РП ПП «Фармацевтическая технология

При разработке рабочей программы производственной практики по фармацевтической технологии в основу положен ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности) «Фармация» Приказ Министерства образования и
науки Российской Федерации №38 от 17 января 2011г.
1. ЦЕЛИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ.
Целью производственной практики является закрепление теоретических знаний и получение практических умений и навыков по производству и
изготовлению лекарственных препаратов в условиях фармацевтических
предприятий и
аптечных учреждений, оценке качества лекарственных
средств, а также приобретение практических навыков и компетенций в области фармацевтической технологии.
2. ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ.
Задачами производственной практики по фармацевтической технологии являются:

расширение и углубление основных знаний и умений, полученных
при изучении теоретического курса фармацевтической технологии;

изучение организации производства, стандартизации и номенклатуры выпускаемых готовых лекарственных форм;

изучение технологии производства, процессов и аппаратов, используемых при производстве готовых лекарственных средств;

закрепление и развитие практических навыков по изготовлению лекарственных средств в различных лекарственных формах, дозированию, упаковке, оформлению к отпуску, оценке их качества, хранению и отпуску;

закрепление практических навыков по использованию средств малой механизации при изготовлении лекарственных форм в аптеках;

совершенствование и расширение практических навыков организации работы по приему рецептов и требований, контролю и отпуску
по ним лекарств;

сформировать способность и готовность к обеспечению деятельности фармацевтических предприятий и организаций по охране труда
и техники безопасности.
3. МЕСТО
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
В
СТРУКТУРЕ
ООП ВПО.
Производственная практика по фармацевтической технологии относится к циклу С.5 Учебной и производственной практики.
Производственная практика по общей фармацевтической технологии является одной из важных ступеней в подготовке провизора. Знания и умения, приобретаемые студентами на этой практике, создают необходимый фундамент
для формирования специалиста.
Для прохождения производственной практики по фармацевтической технологии необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые
предшествующими дисциплинами:
-История фармации
Знания: основных сведений об этапах развития фармацевтической отрасли,
основополагающие документы, регламентирующие фармацевтическую деятельность.
Умения: анализировать современные тенденции в развитии фармацевтической отрасли.
Навыки: владеть фармацевтическим понятийным аппаратом, понимать и использовать основные профессиональные термины, применяемые в фармацевтической отрасли.
- Латинский язык
Знания: основных фармацевтических терминов на латинском языке.
Умения: читать рецепты на латинском языке и проверять правильность их
прописывания.
Навыки: чтения и письма на латинском языке в необходимом провизору объеме.
- Экономическая теория
Знания: основополагающих экономических законов и методов, терминологии.
Умения: практически использовать методы экономического анализа и учета.
Навыки: владеть принципами планирования, маркетингового анализа и учета.
- Биоэтика
Знания: морально-этические нормы, правила и принципы профессионального
поведения фармацевтического работника, обязанности, права, место провизора в обществе, этические основы современного фармацевтического законодательства, основные документы
международных и отечественных
профессиональных фармацевтических ассоциаций
и организаций.
Умения: выстраивать и поддерживать рабочие отношения с другими членами
коллектива.
Навыки: владеть принципами этического кодекса фармацевтического работника.
- Фармакология
Знания: видов лекарственных форм, правил выписывания и структуры рецепта, фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных препаратов, классификацию лекарственных средств.
Умения: различать сильнодействующие, наркотические и психотропные препараты, а также лекарственные формы; правильно относить лекарственные
препараты к соответствующей фармакологической группе.
Навыки: владеть навыками чтения рецепта, понимать и использовать фармакологические термины и понятия.
- Фармацевтическая технология
Знания: основных общих статей Государственной фармакопеи, положений
основных нормативных документов, регламентирующих прописывание, изготовление, отпуск лекарственных форм и контроля их качества; особенности работы с сильнодействующими, наркотическими и психотропными веществами; основные принципы совместимости ингредиентов; правила изготовления и отпуска различных лекарственных форм; основные положения
регламентирующие соблюдение фармацевтического порядка и техники безопасности при работе в рецептурно-производственном отделе.
Умения: работать с тарирными и ручными весами, пользоваться дозаторами
порошков; дозировать жидкие лекарственные формы с помощью мерных
приборов; вводить лекарственные средства в мазевые основы; обеспечивать
асептические условия для изготовления лекарств; производить необходимые
для изготовления лекарственных препаратов расчеты; оформлять необходимую документацию; использовать в работе средства малой механизации;
обеспечивать условия хранения лекарственных препаратов; соблюдать технику безопасности и санитарный режим в аптеке.
Навыки: владеть технологическими приемами изготовления, хранения, контроля качества и отпуска различных лекарственных форм.
4. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ.
Практика по фармацевтической технологии является производственной, где студенты выступают в роли провизора-стажера по изготовлению лекарственных средств – 16 дней в 10 семестре.
5. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ.
Производственную практику по фармацевтической технологии студенты проходят в аптечных и производственных учреждениях г. Ростова-наДону и Ростовской области согласно срокам обозначенным в учебном плане
и в соответствии с приказом МЗ РО №33 от 27.01.2005г. « О взаимодействии фармацевтических учреждений и медицинских образовательных и
научно-исследовательских институтов г.Ростова-на-Дону» и договорами с
базами практик. На практику отводится 16 дней.
6. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ
ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ.
В результате прохождения данной производственной практики студент
должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
 выполнять требования приказа по созданию необходимого санитарного
режима в аптеке;
 соблюдать правила охраны труда и техники безопасности;
 дозировать по массе твердые, вязкие и жидкие лекарственные вещества с помощью аптечных весов, по объему жидкие препараты с помощью бюреток и пипеток, а также каплями;
 работать с тарирными и ручными весами, отвешивать и измельчать сыпучие вещества, пользоваться дозаторами порошков, определять качество измельчения и смешивания сыпучих веществ;
 дозировать жидкие лекарственные формы с помощью мерных приборов, калибровать пипетки, готовить водные и неводные растворы лекарственных веществ; хранить, отпускать и разбавлять спиртовые растворы, готовить извлечения из лекарственного растительного сырья;
укупоривать и оформлять к отпуску жидкие лекарственные формы;

вводить лекарственные средства в мазевые основы; готовить суппозитории; упаковывать и оформлять лекарственные формы к отпуску;
 обеспечивать асептические условия для изготовления лекарственных
препаратов; готовить инъекционные растворы; стабилизировать, изотонировать, фильтровать, стерилизовать, укупоривать и оформлять их
к отпуску;
 дозировать антибиотики и готовить с ними различные лекарственные
формы;

производить необходимые для изготовления лекарственных препаратов расчеты; исправлять при необходимости концентрацию;
 работать со средствами малой механизации;

принимать товар и проводить приемочный контроль поступающих в
аптеку лекарственных препаратов; обеспечивать условия хранения лекарственных препаратов; контролировать сроки хранения;
 оформлять необходимую документацию; читать рецепты, проверять и
оформлять их согласно установленным требованиям;
 проводить контроль изготовленных лекарственных препаратов и заносить результаты в соответствующие журналы регистрации;
 способность и готовность анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;
 способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом
принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать законы и
нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией;
 владеть навыками работы и использования нормативной, справочной и
научной литературы для решения профессиональных задач;
 способность
и
готовность
к
проведению
информационно-
просветительской работы по пропаганде здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности;
 инструктировать больных о способе приема лекарства и его хранении.
 способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1);
 способность и готовность к анализу значимых политических событий и
тенденций, к ответственному участию в политической жизни, к овладению основными понятиями и закономерностями мирового исторического процесса, к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и традициям, к оценке политики государства; знать
историко-медицинскую терминологию (ОК-3);
 способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом
принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать законы и
нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией (ОК-8);
 способность и готовность принимать участие в организации производственной деятельности фармацевтических предприятий и организаций
по изготовлению и производству лекарственных средств ( ПК-3);
 способностью и готовностью к производству лекарственных средств в
условиях фармацевтических предприятий и организаций, включая выбор технологического процесса, необходимого технологического оборудования, с соблюдением требований международных стандартов
(ПК-4);
 способностью и готовностью к изготовлению лекарственных средств
по рецептам врачей в условиях фармацевтических организаций, включая выбор технологического процесса, с учетом санитарных требований (ПК-5);
 способностью и готовностью к обеспечению деятельности фармацевтических предприятий и организаций по охране труда и техники безопасности (ПК-21);
 способностью и готовностью организовывать, обеспечивать и проводить контроль качества лекарственных средств в условиях фармацевтических предприятий и организаций (ПК-30);
 способность и готовность проводить определение физико-химических
характеристик отдельных лекарственных форм, в том числе таблеток,
мазей, растворов для инъекций (ПК-37).
7. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ.
Общая трудоемкость производственной практики составляет 4 зачетные
единицы, 144 часа.
Трудоемкость практики в часах.
№
п/п
1
Разделы (этапы) практики
Знакомство с производственными
помещениями фармацевтической
фабрики. Прохождение инструктажа по технике безопасности, санитарно-гигиеническим мероприятиям и соблюдению фармацевтического порядка.
Работа в цехах фаармацевтичекой
фабрики. Работа в моечном цехе.
Виды производственной работы на
практике, включая самостоятеьную
работу студентов и трудоемкость в
(в часах)
Ознакомительные
ПракСамостоялекции,
тичетельная
инструкские
работа стутаж
занятия
дента
4
0
6
3
12
3
6
3
6
3
6
Знакомство с работой рецептурнопроизводственного отдела. Использование источников фармацевтической медицинской информации в работе провизоратехнолога.
6
3
7
Знакомство с работой рецептурнопроизводственного отдела. Нормативная документация, регламентирующая фармацевтический порядок и технологию лекарственных
форм.
6
3
8
Знакомство с работой рецептурнопроизводственного отдела. Санитарный режим в аптеке; асептиче-
6
3
2
3
4
5
Работа в цехах фаармацевтичекой
фабрики. Работа в цехе по
производству препаратов.
Работа в цехах фаармацевтичекой
фабрики. Работа в цехе упаковки и
оформления к отпуску препаратов.
Знакомство с производственными
помещениями аптеки. Прохождение инструктажа по технике безопасности, санитарногигиеническим мероприятиям и
соблюдению фармацевтического
порядка.
2
Формы текущего контроля
ский блок, нормативная документация и реализация ее положений.
9
10
11
12
13
14
Знакомство с работой рецептурнопроизводственного отдела:
а) использование источников
фармацевтической медицинской
информации в работе провизоратехнолога;
б) нормативная документация,
регламентирующая фармацевтический порядок и технологию лекарственных форм;
в) санитарный режим в аптеке; асептический блок, нормативная документация и реализация
ее положений.
Изготовление лекарственных форм
по рецептам (требованиям), в том
числе:
а) твердые лекарственные
формы (порошки, сборы);
б) жидкие лекарственные
формы (растворы низкомолекулярных соединений и ВМВ,
коллоидные растворы, суспензии,
эмульсии, водные извлечения);
в) мягкие лекарственные
формы (линименты, мази, суппозитории, пилюли).
с) асептически изготовляемые лекарственные формы (для
инъекций, глазные, с антибиотиками, для новорожденных и детей
1 года жизни и др.).
Явления несовместимости в лекарственных формах. Номенклатура и использование вспомогательных веществ.
Автоклавирование: режим работы
автоклавного отделения, обеспечение надежности стерилизации.
Средства малой механизации.
Работа на участке дефектара:
а) концентраты и полуфабрикаты:
б) внутриаптечные заготовки и фасовка.
Работа на участке рецептараконтролера:
6
3
6
3
6
3
6
3
6
3
6
3
15
16
а) прием рецептов, требований и отпуск лекарств;
б) контроль за качеством изготовления лекарственных препаратов в ассистентской комнате,
отпуск ядовитых, наркотических и
списка «А» веществ фармацевту.
Хранение аптечных товаров, соблюдение и учет сроков годности
лекарственных форм и лекарственных средств.
3
6
0
100
42
Зачетное занятие.
ВСЕГО
8.
6
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ,
2
144часа
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ
НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ,
И
ИСПОЛЬЗУЕ-
МЫЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
В ходе производственной практики по фармацевтической технологии используются следующие образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии:
 работа с нормативной документацией по технике безопасности, санитарному режиму аптечных учреждений, документами регламентирующими условия и процесс производства, а также контроль качества лекарственных препаратов в аптеках;
 дозирование по массе и объему;
 применение особых технологических приемов для изготовления водных и неводных растворов, растворов защищенных коллоидов, эмульсий;
 приготовление водных извлечений из растительного сырья;
 применение математических методов для выполнения необходимых в
изготовлении лекарственных препаратов расчетов;
 работать со средствами малой механизации;
 введение лекарственного средства в мазевые основы с учетом дисперсионного типа изготовляемой мази;
 стабилизация, фильтрация, изотонирование, стерилизация, контроль
чистоты инъекционных растворов;

принимать товар и проводить приемочный контроль поступающих в
аптеку лекарственных препаратов; обеспечивать условия хранения лекарственных препаратов; контролировать сроки хранения;
 оформлять необходимую документацию; читать рецепты, проверять и
оформлять их согласно установленным требованиям;
 проводить контроль качества изготовленных лекарственных препаратов и заносить результаты в соответствующие журналы регистрации;
 маркировка лекарственных средств;
 водоочистка;
 стерилизация инъекционных растворов, аптечной посуды, вспомогательных материалов;
 проведение калибровки эмпирического каплемера;
 фармацевтическая экспертиза рецептов;
 оценка совместимости ингридиентов в прописи;
 использование справочной и научной литературы для решения профессиональных задач.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
САМОСТОЯ-
ТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКЕ.
Контрольные вопросы по проведению текущей аттестации по разделам
практики:
 Общее устройство аптеки, ее производственные помещения и их
назначение.
 Охрана труда в аптечном учреждении.
 Правила техники безопасности в аптеке.
 Правила пожарной безопасности в аптеке.
 Основные положения приказа МЗ РФ №309 от 21.10.97 по санитарному
режиму в аптеке.
 Санитарные требования к помещениям и оборудованию аптек.
 Санитарные требования к помещениям и оборудованию асептического
блока. Устройство асептического блока.
 Санитарное содержание помещений, оборудования, инвентаря.
 Санитарно-гигиенические требования к персоналу аптек.
 Санитарные требования при изготовлении лекарственных средств в
асептических условиях.
 Правила подготовки персонала к работе в асептическом блоке, обработка рук персонала.
 Обработка укупорочных средств и вспомогательного материала, обработка аптечной посуды (новой и бывшей в употреблении).
 Правила контроля качества обработки вымытой посуды. Виды и способы контроля.
 Средства и режимы дезинфекции различных объектов.
 Порядок отпуска лекарственных средств из аптеки.
 Виды и типы весов, используемых при изготовлении различных лекарственных форм.
 Устройство ручных аптечных и рецептурных (тарирных) весов; правила работы с ними и разновесом.
 Правила взвешивания сыпучих, жидких и др. веществ.
 Виды тары, упаковки, укупорочных средств и вспомогательных материалов, используемых при изготовлении лекарственных форм.
 Классификация и общая характеристика твердых лекарственных форм.
 Основные приемы дозирования по массе твердых, вязких и жидких ве-
ществ на ручных аптечных и рецептурных весах.
 Дозирование твердых веществ на ручных весах, измельчение общей
массы порошка.
 Фасовка порошков и упаковка порошков.
 Дозирование по массе твёрдых и жидких веществ на тарирных весах.
 Расчет пределов допустимых отклонений массы при развеске порошков
на дозы, а также массы дозируемой жидкости.
 Жидкие лекарственные формы. Классификация, характеристика.
 Стерильные и асептически изготавливаемые лекарственные формы.
 Приборы для дозирования по объёму (аптечные пипетки, бюретки с
двухходовым краном и бюреточной установки с механическим приводом) и правила работы с ними.
 Приёмы дозирования жидкости по объёму.
 Устройство, назначение и правила работы с бюреточными установками.
 Виды вспомогательных материалов, используемых для фильтрования и
процеживания.
 Пределы допустимого отклонения в объёмах жидкости, дозированной
аптечной пипеткой и с помощью бюреточной установки.
 Условия получения, хранения и подачи воды очищенной и для инъекций на рабочее место.
 Режимы и методы стерилизации различных объектов. Автоклав.
 Правила приема лекарственных препаратов, рационального размещения и контроль сроков хранения.
 Правила и условия хранения лекарственных форм.
 Правила выписывания рецептов. Формы рецептурных бланков.
 Правила работы с рецептами на лекарственные препараты.
 Важнейшие документы, регламентирующие работу аптек, и основные
их положения.
10. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (ПО ИТОГАМ
ПРАКТИКИ).
К зачету студент должен предоставить :
- отчет (дневник практики) с отражением работы на кафедре и в аптеке;
- отзыв руководителя практики от предприятия.
В период практики студент ведет дневник, служащий формой отчета студента о прохождении практики. Дневник (отчет) является официальным документом, который он предоставляет на кафедру вместе с отзывом руководителя практики от предприятия. В дневнике (отчете) указывается дата, порядковый номер дня работы и собственно содержание проведенной работы.
Дневник оформляется ежедневно в конце рабочего дня и подписывается куратором. Все записи ведутся четко, кратко и аккуратно в соответствии с данной программой.
Отзыв руководителя практики от предприятия заполняется заведующим аптекой, в котором проходила практика индивидуально на каждого студента.
Он содержит информацию о базе прохождения практики, времени ее проведения, основных видах выполненных работ, оценку практиканта и его краткую характеристику. Отзыв заверяется подписью заведующего аптекой и печатью аптечного учреждения.
11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ.
Основная литература:
1. Фармацевтическая технология. Технология лекарственных форм: учебник
для мед. вузов / под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М.: ГЭОТАРМЕДИА, 2011. (ЭБС Конс. студ.)
2. Фармацевтическая технология. Изготовление лекарственных препаратов:
учебник / А.С. Гаврилов. – М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2010. (ЭБС Конс. студ.)
3. Фармацевтическая технология. Технология лекарственных форм: учебник
для мед. вузов / под ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М.: Академия,
2007, 2006.
Дополнительная литература:
4. Молчанов Г.И. Фармацевтические технологии: учебное пособие для фарм.
вузов и фак-тов, обуч. по спец. 060108 «Фармация» / Г.И. Молчанов, А.А.
Молчанов, Ю.А. Морозов. – М.: ИНФРА-М, 2009.
5. Практикум по технологии лекарственных форм: учеб. пособие для студ.
мед. вузов / под. ред. И.И. Краснюка, Г.В. Михайловой. – М.: Академия,
2007.
6. Фармацевтическая технология: руководство к лабораторным занятиям:
учебное пособие / В.А. Быков, Н.Б. Демина, С.А. Скатков и др. –
М.:
ГЭОТАР-МЕДИА, 2009.
7. Тестовые задания по фармацевтической технологии: учеб. пособие для
студентов 3 курса фармацевтического факультета / [сост.: Л.В. Кудинова,
О.Д. Могильная, О.А. Рогов]. – Ростов н/Д: Изд-во РостГМУ, 2012
8. Тестовые задания по фармацевтической технологии: учеб. пособие для
студентов 4 курса фармацевтического факультета / [сост.: Л.В. Кудинова,
О.Д. Могильная, О.А. Рогов]. – Ростов н/Д: Изд-во РостГМУ, 2012
9. Методические рекомендации по проведению пропедевтической практики
по фармацевтической технологии для студентов 3 курса фармацевтического
фак-та / сост.: О.Д. Могильная, Е.С. Бережная, Л.В. Кудинова. – Ростов н/Д:
Изд-во РостГМУ, 2011.
10. Методические указания по выполнению курсовой работы по фармацевтической технологии на 4 курсе фармацевтического фак-та / сост.: Т.Г. Дергоусова, Л.В. Кудинова. – Ростов н/Д: Изд-во РостГМУ, 2011.
11. Фармацевтические несовместимости компонентов в лекарственных прописях: метод. указания к лаборат. занятию по фармацевтич. технологии для
студ. 4 курса фармацевтич. фак-та / сост.: О.Д. Могильная, Е.С. Бережная,
Л.В. Кудинова. – Ростов н/Д: Изд-во РостГМУ, 2011.
12. Химические несовместимости компонентов в лекарственных прописях:
методич. указания к лаборат. занятиям по фармацевтич. технологии для студ.
4 курса фармацевтич. фак-та / сост.: О.Д. Могильная, Е.С. Бережная, Л.В.
Кудинова. – Ростов н/Д: Изд-во РостГМУ, 2011.
13. 3. Учебно-методич. рекомендации к практическим занятиям по фармацевтической технологии для студентов 3 курса (Часть 1) фармац. фак-та. – Ростов н/Д: Изд-во РостГМУ, 2010.
14. Бережная Е.С. Тестовые задания по фармацевтической технологии: учеб.
пособие для студентов 4 курса фармац. фак-та / Бережная Е.С., Дергоусова
Т.Г. - Ростов н/Д: Изд-во РостГМУ, 2010.
15. Методические рекомендации по проведению практических занятий по заводской технологии лекарств: для студентов 5 курса / сост.: Е.С. Бережная,
О.Д. Могильная, О.Н. Рогов. – Ростов н/Д : Изд-во РостГМУ, 2010.
16. Учебно-метод. рекомендации к практическим занятиям по фармацевтической технологии для студентов 4 курса (Часть 2) фармац. фак-та. – Ростов
н/Д: Изд-во РостГМУ, 2010.
17. Стандартизация и контроль качества лекарственных средств: учеб. пособие для мед. вузов / под ред. Н.А. Тюкавкиной. – М.: МИА, 2008.
18. Лекарственные средства: справочник лекарственных средств / под ред.
Р.У. Хабриева. – М.: ГЭОТАР–МЕДИА, 2006.
19. Методы контроля качества лекарственных средств: учебное пособие для
студентов 3 курса по специальности «Фармация». – ¬ Ростов н/Д: Изд–во
РостГМУ , 2010.¬
20. Методы контроля качества лекарственных средств: учебное пособие для
студентов 3 курса по специальности «Фармация». – ¬ Ростов н/Д: Изд-во
РостГМУ, 2010.¬
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Производственная
проводится
в
аптеках
практика
любой
по
фармацевтической
формы
собственности,
технологии
рецептурно-
производственные отделах аптек любой формы собственности, аптеках
лечебно-профилактических учреждений в соответствии с приказом МЗ РО
№33 от 27.01.2005г. « О взаимодействии фармацевтических учреждений и
медицинских образовательных и научно-исследовательских институтов
г.Ростова-на-Дону», фармацевтических фабриках и предприятиях в соответствии с договорами баз практик.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом
рекомендаций и ОПОП ВПО по направлению 060301«Фармация» и очной
форме подготовки.