комплекс дисциплины - Автоматизированная информационная

$$$UMKD_LANG$RU
$$$UMKD_NAME$Название ЭУМКД Бонитировка и классификация почв
$$$UMKD_AVTORS$Автор(-ы) ЭУМКД Каламов Бакытбек Хамзинович
$$$UMKD_YEAR$2012
@@@
###000-001#
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
СЕМИПАЛАТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ ШАКАРИМА
ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«_Бонитировка и классификация почв »
наименование
для специальности «_5В080100_» – «__Агрономия __»
шифр
наименование
Составитель:
Каламов Бакытбек Хамзинович, ст.преподаватель
Ф.И.О., должность
Семей
2012
###000-002#Содержание
1. Типовая программа
2. Рабочая программа
3. Глоссарий
4. Конспект лекций
5. Практические и семинарские занятия
6. Блок контроля знаний
&&&
###000-003#Сведения об авторе ЭУМКД
Сведения об авторах ЭУМКД «Бонитировка и классификация почв» (Количество
кредитов – 2)
Каламов Бахытбек Хамзинович
Ученая степень: старший преподаватель
Ученое звание: Должность: старший преподаватель кафедры
Агротехнологии
Специализация:
Контактные данные:
Рабочий телефон: +7 (7222)36-02-21
Электронная почта:
Skype:
Общие сведения: Контактный тел: 53-19-70, учебный корпус № 5, кабинет № 117
Место проведения контактных занятий – аудитория № 118
Является автором более 30 научных статей и соавтором «сквозной программы практик» для
специальности «агрономия». В 2011 году прошел курсы повышения квалификации при СГУ имени
Шакарима «Дистанционные образовательные технологии» объемом 144 часа.
&&&
###002-000#2Рабочая программа
1. Область применения
2. Нормативные ссылки
3. Общие положения
4. Литература и ресурсы
5. Содержание дисциплины, модульное разбиение дисциплины
6. Перечень тем и содержание СРС
7. Методические рекомендации по изучению дисциплины
8. Формат курса
9. Политика курса
10. Политика выставления оценок
11. Контроль знаний студентов
12. Календарный график учебного процесса и дистанционных консультаций
&&&
###002-001#2.1 Область применения
Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине
«Бонитировка и классификация почв» предназначен для студентов
специальности
«5В080100»
–
«Агрономия»,
обучающихся
по
дистанционным образовательным технологиям (ДОТ). Он
знакомит
студентов с содержанием курса, его актуальностью и необходимостью,
политикой курса, с теми навыками и умениями, которые студенты
приобретут в процессе обучения. ЭУМКД является основным руководством
при изучении дисциплины по ДОТ
&&&
###002-002#2.2 Нормативные ссылки
Настоящий электронный учебно-методический комплекс дисциплины (ЭУМКД)
«Бонитировка и классификация почв» разработан и устанавливает порядок организации учебного
процесса по данной дисциплине с использованием ДОТ в соответствии с требованиями и
рекомендациями следующих документов:
Государственный общеобязательный стандарт образования специальности «5В080100» –
«Агрономия», на основании каталога элективных дисциплин.
&&&
###002-003#2.3 Общие положения
Выписка из рабочего учебного плана
Таблица 1
Курс
1
Семестр
2
Кредиты
4
Аудиторная работа
АЗ (час)
ДК (час)
60
По
графику
СРС
(час)
30
СРСП
Всего
(час)
45
180
Форма
итогового
контроля
Экзамен
2.3.1 Краткое описание содержания дисциплины.
- Под бонитировкой почв понимают сравнительную оценку их
качества которая выражает степень благоприятности почв для возделывания
сельскохозяйственных культур. При бонитировки вводят количественный
показатели – баллы которые позволяют установить насколько одна почва
лучше или хуже другой.
- Бонитировка (от лат. bonitos — добротность) —сравнительная
оценка почв по их производительности (плодородию). Она проводится в
относительных количественных показателях — баллах. По ним
устанавливается, насколько одна почва лучше или хуже другой по
производительности. Главная задача бонитировки — распределение почв по
их плодородию в определенной системе: от лучших к самым худшим.
- Теоретической основой бонитировки почв служат установленные В.
В. Докучаевым законы соотношений между составными частями почв
(закон корреляции в почвоведении) и между почвами и произрастающей на
них растительностью. Уровень плодородия почвы определяется не только ее
свойствами, но и величиной урожайности возделываемой культуры. Не все
свойства почвы находятся в коррелятивной связи с урожайностью
(многолетней) сельскохозяйственных культур, их правильный выбор
является основой бонитировки почв.
Все почвы имеют определенное географическое распространение,
которое подчиняется закону горизонтальной зональности почв. Впервые
этот закон открыл В. В. Докучаев, который подметил, что факторы
почвообразования и почвы изменяются на земном шаре закономерно. Закон
горизонтальной зональности он сформулировал так: «...вся природа, взятая в
целом, — как растительный и животный миры, так и воздух, а отчасти и
минеральное царство, особенно поверхностные горные породы и
легкорастворимые минералы, зональны, располагаясь по лицу земли в виде
более или менее непрерывных полос, вытянутых с запада на восток... весь
земной шар одет разноцветными почвенными лентами ...начиная от
белоземов (подзолы) на севере, переходя в серые земли, черноземы и
каштановые почвы в умеренно-теплых широтах, и кончая желтоземами и
карминно-красными латеритами (красноземы) в субтропических и
экваториальных широтах».
2.3.2
Бонитировка почв имеет разностороннее производственное
значение. Она служит основанием для рационального размещения
сельскохозяйственных культур, позволяет установить структуру посевов
соответственно
качеству
почвенного
покрова
и
требованиям
сельскохозяйственных культур, помогает обосновать севообороты,
разработать комплекс агротехнических мероприятий по повышению
плодородия почв. С бонитировкой связаны объем производства и заготовок,
планирование, специализация и организация сельскохозяйственного
производства, контроль и анализ производственной деятельности хозяйств.
В конечном итоге она служит для установления уровня производительности
труда в сельскохозяйственном производстве.
2.3.3
2.3.4
В результате изучения дисциплины студент должен:
-знать научные и практические проблемы бонитировки
и
классификации почв;
-владеть современными методами определения качества почв;
-усвоить методы глубокого замораживания для сохранения генофонда
растений;
-уметь проводить бонитировку почвы;
2.3.5 Пререквизиты курса:
Почвоведение, агрохимия;
2.3.6 Постреквизиты курса:
Растениеводство; Селекция и семеноводство сельскохозяйственных
культур; Технология производства и хранение продуктов
растениеводства;
&&&
###002-004#2.4 Литература и ресурсы
Земледелие с основами почвоведения. В. И. Румянцев, З. Ф. Коптева, Н. Н. Сурков;
- Москва: Колос , 1979-336с
&&&
###002-005#2.5Содержание дисциплины по модулям
Наименование модуля
1
Модуль 1
Бонитировка и
классификация почв
Наименование темы
2
Введение.
Бонитировка почв.
Классификация
почв.
Модуль 2
Экономическая оценка
земель и земельный
кадастр
Экономическая
оценка земель.
Содержание
3
Под
бонитировкой
понимают
сравнительную
оценку их качества,
которая
выражает
степень
благоприятности почв
для
возделывания
сельскохозяйственных
культур.
Под классификацией
почв подразумевают
объединение их в
группы
по
происхождению,
свойствам и уровням
плодородия.
При экономической
оценке
земли
учитывают
экономическое
(эффективное)
плодородие
почвы,
которое зависит не
только от полученной
урожайности
с
единицы площади, но
и от применяемых
средств (удобрения,
уровень механизации
и другие показатели),
затрат труда и ряда
особенностей
земельной территории
(размеры
и
конфигурация, полей,
удаленность
от
населенных пунктов и
центров реализации
продукции и т.д.).
Земельный кадастр Земельный кадастр
Таблица 2
Литература
4
Земледелие с
основами
почвоведения. В. И.
Румянцев, З. Ф.
Коптева, Н. Н.
Сурков; - Москва:
Колос , 1979-336с
Земледелие с
основами
почвоведения. В. И.
Румянцев, З. Ф.
Коптева, Н. Н.
Сурков; - Москва:
Колос , 1979-336с
—
совокупность
достоверных
сведений о земле, ее
количестве,
качественном
состоянии,
хозяйственной
ценности
и
правовом
положении.
Он
составляется
в
результате
проведения
государственной
регистрации
землепользований,
аэрофотосъемок,
почвенных,
геоботанических и
других
обследований,
бонитировки почв и
экономической
оценки земли.
Модуль 3
Зоны почвы
Почвы тундровой
зоны
В пределах СНГ
тундра расположена
по
побережью
Северного
Ледовитого океана и
на его островах. Она
занимает восточную
часть
Кольского
полуострова;
от
полуострова
Канин
южная граница ее по
Полярному
кругу
доходит до Урала, за
устьем реки Енисей
поднимается
на
северо-восток.
Земледелие
с
основами
почвоведения. В. И.
Румянцев,
З.
Ф.
Коптева,
Н.
Н.
Сурков; - Москва:
Колос , 1979-336с
Почвы таежнолесной зоны
Таежно-лесная зона
расположена
в
пределах
европейской
и
азиатской
частей
СНГ Северная ее
граница совпадат с
южной
границей
лесотундры, южная
проходит по линии
Луцк-Чернигов —
Брянск— Рязань—
Горький — Ижевск,
Земледелие
с
основами
почвоведения. В. И.
Румянцев,
З.
Ф.
Коптева,
Н.
Н.
Сурков; - Москва:
Колос , 1979-336с
затем огибает с юга
Урал,
через
Свердловск
продолжается
по
ней до Томска, где
круто поворачивает
к югу и, дойдя до
государств:
ницы
СНГ, продолжается
по ней до Дальнего
Востока.
&&&
###002-006#2.6 Перечень тем и содержание СРС
№
п/п
1
1
Тема СРС
2
Бонитировка почв
Содержание СРС
3
Показатели устанавливающие
бонитет и единицы его
выражения.
Срок сдачи
(неделя)
4
12
Таблица 3
Назначаемые
баллы
5
10
&&&
###002-007#2.7Методические рекомендации по изучению дисциплины
а) Советы по планированию и организации времени, необходимого на изучение дисциплины:
Необходимо более равномерно распределять учебную нагрузку в семестре и давать такое
количество заданий, которое в обязательном порядке было бы выполнено каждым студентом, и
проводить тщательный контроль над их выполнением. Для этого на кафедре имеются
разнообразные формы контроля.
Регламентация учебных заданий, определения количества часов для самостоятельной работы
по каждой дисциплине приводит к четкости, ясности, исключает разговоры о перегрузке,
позволяет наладить контроль над тем, чтобы не увеличивалась СРС по одной из дисциплин за
счет других. Этот вывод подтверждается мнениями студентов, высказанными в ходе устных
опросов.
Студент должен организовать, процесс освоения данной дисциплины, учитывая, что часть
вопросов должна изучаться им самостоятельно.
Наш совет: нужен анализ затрат своего времени. Необходим учет и контроль, над своим
временем, бережное отношение к нему.
б) Описание последовательности действий студента, или сценарий изучения дисциплины
1. Правильное расположение учебного материала с соблюдением логической
последовательности и органической связи с пройденным материалом данного предмета и других
дисциплин.
2. В зависимости от темы решаются вопросы о видах и методах проведения занятий. Многие
вопросы предмета усваиваются лучше при объяснении материала на конкретном примере и в
условиях лабораторий.
3. Теоретический курс закрепляется на лабораторно-практических занятиях и в период
прохождения практики и в т.ч. преддипломной.
Лабораторные занятия проводятся после изучения на лекции той или иной темы. Безусловно,
при такой организации занятий развивается умение мыслить, сопоставлять, анализировать.
Формирование подобного мышления базируется на системе межпредметных связей на всех
этапах обучения и во всех звеньях учебно-воспитательного процесса. Межпредметные связи
необходимы для глубокого усвоения студентами основ наук и активизации познавательной
деятельности. Они способствуют расширению кругозора, развитию познавательных интересов,
повышению активности в самостоятельном приобретении новых знаний и их применению на
практике.
Посредством межпредметных связей можно протянуть смысловую нить от одного предмета к
другому, преодолеть их разобщенность, избежать дублирования учебного материала. В учебном
процессе такие связи стихийно не возникают, их необходимо предварительно определять и
целенаправленно включать в рабочие программы, планы, а затем реализовывать во время
обучения.
Рассматриваются эти связи как дидактические условия, при котором учебный материал одних
дисциплин преднамеренно включается в учебный материал других для более полного раскрытия
сущности изучаемых научных понятий, законов, теории, для обучения студентов методике
использования знаний и навыков, полученных ранее.
в) Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса.
Учебно-методические материалы, включаемые в УМКД, должны отражать современный
уровень развития науки, предусматривать логически последовательное изложение учебного
материала, использование современных методов и технических средств интенсификации
учебного процесса, позволяющих студентам глубоко осваивать учебный материал и получать
навыки по его использованию на практике.
При кредитной системе обучения увеличивается доля СРС, повышается ее значимость, а это,
в свою очередь, существенно меняет работу студента, предъявляет повышенные требования к его
деятельности.
г) Рекомендации по работе с литературой: Не зная цели и специальных интересов
определенного читателя, трудно советовать, какие именно приемы работы с литературными
источниками, в каком объеме и в каком сочетании с другими следует применять. Но важно уметь
планировать чтение, вести его учет, быстро и точно фиксировать найденное в литературе, а затем
сделать его легкодоступным в любой момент. Иначе просто немыслимо активно пользоваться
большим объемом литературы.
Основная задача, в работе со специальной литературой по дисциплине, заключается в
следующем: из колоссального количества имеющихся материалов отобрать для себя главные
данные, наиболее необходимые для будущих специалистов. Эти данные изложены в краткой и
легко запоминающейся форме, а также с определенной последовательностью, идя от простого к
более сложному.
д) Советы по подготовке к экзамену: Зимняя и летняя сессии – самые трудные периоды
работы. В сжатые сроки сессии вам предстоит вспомнить и осмыслить большой материал,
усвоение которого без системной работы на протяжении семестра практически невозможно. В
эти сроки можно только повторить материал, привести его в систему и получить консультации по
невыясненным вопросам.
Подготовка к сессии фактически начинается с первой, внимательно прослушанной вами
лекции и добросовестного, полноценно выполненного лабораторно-практического и
семинарского занятия. Это основа Ваших успехов.
Речь идет о плановости и, конечно же, большом напряжении. Помните – ночные занятия, как
правило, малопродуктивны. Они ведут к снижению умственной работоспособности. В
планировании вами времени следует учесть, какой из экзаменов для вас трудный и на подготовку
к нему нужно использовать все резервы времени. Пользуйтесь консультациями. Полезно
пользоваться программой и контрольными вопросами для самоподготовки, даваемыми
кафедрами.
Время для подготовки к каждому экзамену следует рассчитать так, чтобы у вас остался резерв
для повторения наиболее трудных для вас разделов программ в получении последней
консультации.
Добросовестная работа в семестре и усердная подготовка к экзаменам внушит вам
уверенность в успехе, моральное удовлетворение и принесет должную оценку.
&&&
###002-008#2.8 Формат курса
Аудиторные занятия будут проводиться согласно методической рекомендации по
изучению курса. При изучении каждой темы в рабочей тетради раскрывается цель, задачи,
результаты и выводы по исследованию темы. Оценка занятий осуществляется за посещаемость 1балл, за участие и ответы от 1до 3 баллов. СРСП делится на аудиторную и внеаудиторную.
Аудиторное занятие выполняется в виде аудиторной контрольной работы с полным оформлением
в рабочей тетради или в идее реферата.
&&&
###002-009#2.9 Политика курса
Посещение: Посещение строго обязательно. Если по каким-то причинам вы не можете посещать
занятия, вы будете нести ответственность за весь материал, изученный по пропущенным
занятиям.
Домашняя работа: Домашняя работа разработана специально для закрепления пройденного
материала и обязательно для выполнения. Должна сдаваться в конце каждой темы по графику.
Рубежная аттестация: итоги рубежной аттестации представляются с учетом посещаемости
лекций и практических занятий (ЛПЗ), подготовка и выполнение аудиторных работ, выполнение
и сдача работ СРС и СРСП проводится согласно графика.
Списывание и плагиат: Любое списывание или плагиат (использование, копирование готовых
заданий и решений других студентов) будет пресекаться в виде исключения из аудитории или
наказания оценкой «неудовлетворительно».
Экзамен: По итогам выставляются оценочные баллы. На экзамене запрещено использовать ваши
лекционные записи и книги.
Поведение студента: не опаздывать, во время занятия отключать сотовые телефоны, пейджеры,
не читать газеты, избегать пропуска занятий по неуважительным причинам, пропущенные
занятия отрабатывать. В случае не выполнения задания итоговая оценка снижается.
Рекомендаций: активно участвовать в учебном процессе, старательно выполнять все задания,
конструктивно поддерживать обратную связь на занятиях, содействовать коллективной работе.
Быть пунктуальным, обязательным терпеливым, доброжелательным к сокурсникам и
преподавателям.
&&&
###002-010#2.10 Политика выставления оценок
1. Конспекты лекции: полное конспектирование всех вопросов темы-1 балл; посещаемость-0,1
балл; участие на лекциях-0,1 балл. Итого -5 баллов.
2. Работа на лабораторных занятиях оценивается:
- участие на лабораторно-практических занятиях - 1,5 балла;
- 0,5 балла - выполнение всех заданий ЛПЗ работы;
- 0,5 балла - ответы на теоретические вопросы входе теоретического обсуждения темы (мини
опрос, мини тест);
- 0,5 балла- защита выводов по теме.
Итого-100 баллов.
3. Работа на семинарских занятиях в рамках СРСП по темам - 1,25 балла (0,8 балла - за
правильные полные ответы на вопросы семинара);
4. 0,2 балла - за конспектирование вопросов семинара (0,25 балла - за дополнение). Итого- 5
баллов
5. Коллоквиум по темам - 2,5 балла (2 балл - за активное участие в коллоквиуме, 0,5 балла - за
дополнения). Итого-5 баллов.
6. Защита докладов и рефератов по темам - 2,5 балла (оформление-0,5 балла содержание-1,5
балла). Итого- 8 баллов.
7. СРС (домашний контроль): состояние схем, таблиц, выполнение заданий по темам -1 балл, за
все выполненные задания. Итого-15 баллов.
Итого-50 баллов.
Студент допускается к итоговому контролю по дисциплине, если за семестр его суммарный
рейтинговый балл больше или равен 50 %.
Итоговая оценка по дисциплине определяется по шкале
Оценка по
буквенной
системе
А
АВ+
В
Цифровой
эквивалент
баллов
4,0
3,67
3,33
3.00
ВС+
С
СД+
Д
F
2,67
2,33
2,00
1,67
1,33
1,00
0,00
Процентное
содержание
Таблица 4
Оценка по
традиционной системе
95-100
90-94
85-89
80-84
Отлично
-«Хорошо
-«-
75-79
70-74
65-69
60-64
55-59
50-54
0-49
-«Удовлетворительно
-«-«-«-«Неудовлетворительно
&&&
###002-011#2.11Контроль знаний студента по дисциплине осуществляются в форме:
- текущего контроля (ТК), проводятся по модулям на 4,9,14 неделях
- выполнение письменной СРС – на 12 неделе
- рубежного контроля (РК) на 8 и 15 неделях в виде тестирования
- итоговой формы контроля (ИФК) – проводится один раз в конце академического периода
(устный экзамен).
&&&
###002-012#2.12 Календарный график учебного процесса и дистанционных консультаций
Календарный график учебного процесса и дистанционных консультаций
по дисциплине «Агрометеорология»
Таблица 5
№
п/п
Недели
1
2
3
№
п/п
Вид контроля
Баллы
Консультации
Недели
1
OF
9
2
OL
10
3
4
OL
11
ЗМ1
150
OF
12
5
OF
13
6
7
8
OL
14
ЗМ2
120
OF
15
РК1
30
OF
Итого
2рейтинг
300
баллов
Итого
1рейтинг
300
баллов
1
Вид контроля
ОС
ЗМ3 РК2
2
Баллы
120
150 30
3
Консультации
OL OL OF OF OL OF OF
Обозначения: ЗМ-задание по модулю; ОС-он-лайн семинар; РК-рубежный контроль; OLон-лайн консультация; OF-офф-лайн консультация
&&&
$$$002-000-000$3.2 Лекции
$$$002-001-000$3.2.1 Лекция № 1.
Бонитировка почв и качественная оценка земель
1. Понятие о бонитировке почв.
2. Развитие бонитировки почв.
Понятие о бонитировке почв. Бонитировка (от лат. bonitos —
добротность) —сравнительная оценка почв по их производительности
(плодородию). Она проводится в относительных количественных
показателях — баллах. По ним устанавливается, насколько одна почва
лучше или хуже другой по производительности. Главная задача
бонитировки — распределение почв по их плодородию в определенной
системе: от лучших к самым худшим.
Любая почва обладает определенным бонитетом, то есть
показателем качества, ее продуктивности, добротности.
Бонитировка почв имеет разностороннее производственное значение.
Она
служит
основанием
для
рационального
размещения
сельскохозяйственных культур, позволяет установить структуру посевов
соответственно
качеству
почвенного
покрова
и
требованиям
сельскохозяйственных культур, помогает обосновать севообороты,
разработать комплекс агротехнических мероприятий по повышению
плодородия почв. С бонитировкой связаны объем производства и заготовок,
планирование, специализация и организация сельскохозяйственного
производства, контроль и анализ производственной деятельности хозяйств.
В конечном итоге она служит для установления уровня производительности
труда в сельскохозяйственном производстве.
Теоретической основой бонитировки почв служат установленные В.
В. Докучаевым законы соотношений между составными частями почв
(закон корреляции в почвоведении) и между почвами и произрастающей на
них растительностью. Уровень плодородия почвы определяется не только ее
свойствами, но и величиной урожайности возделываемой культуры. Не все
свойства почвы находятся в коррелятивной связи с урожайностью
(многолетней) сельскохозяйственных культур, их правильный выбор
является основой бонитировки почв.
Свойства почв, устойчиво коррелирующие со средней многолетней
урожайностью сельскохозяйственных культур, получили название
диагностических признаков или оценочных показателей. Наиболее
коррелируют с многолетней урожайностью следующие свойства почв:
мощность гумусового слоя, содержание гумуса, обеспеченность основными
элементами питания, емкость поглощения, обменная кислотность и
щелочность, механический состав.
В проекте временных указаний по проведению бонитировки почв в
колхозах и совхозах РСФСР, разработанных Почвенным институтом имени
В. В. Докучаева и Республиканским проектным институтом по
землеустройству (Росгипрозем), рекомендуются следующие оценочные
признаки для различных зон:
в таежно-лесной и буроземно-лесной зонах, где земледелие
обеспечено влагой: 1) содержание гумуса в пахотном слое, 2) рН солевой
вытяжки, 3) гидролитическая кислотность, 4) сумма поглощенных
оснований, 5) степень насыщенности основаниями, 6) механический состав
почвы, 7) содержание подвижного фосфора;
в лесостепной, степной, сухостепной зонах, предгорных и горных
районах богарного земледелия, недостаточно обеспеченных влагой: 1)
содержание гумуса в пахотном слое и запасы его во всей толще гумусового
горизонта, 2) сумма поглощенных оснований и емкость поглощения, 3)
степень насыщенности основаниями, 4) реакция почвенного раствора, 5)
механический состав;
в зонах орошаемого земледелия в южных районах страны: 1)
механический
состав,
2)
степень
дренированности,
засоления,
окультуренности почв.
Этот перечень диагностических признаков уточняется в соответствии
с местными особенностями почв.
Так, при качественной оценке дерново-подзолистых почв
Смоленской и Калининской областей выявлено, что оценочными
показателями являются: содержание гумуса, сумма поглощенных
оснований, обменная кислотность (рН) и степень насыщенности почв
основаниями.
Развитие бонитировки почв. Работы по бонитировке почв в России
были начаты давно, еще в XV в. Научные основы оценки почв
(бонитировки) разработаны в конце прошлого столетия В. В. Докучаевым и
Н. М. Сибирцевым, но широкого применения они не имели. Возобновились
эти работы в СНГ с 1955 г. в связи с созданием земельного кадастра и
большой значимостью оценки почв при повышении интенсификации
сельскохозяйственного производства.
&&&
$$$002-002-000$3.2.2Лекция № 2
ПОЧВЫ ТУНДРОВОЙ ЗОНЫ
В пределах СНГ тундра расположена по побережью Северного Ледовитого
океана и на его островах. Она занимает восточную часть Кольского
полуострова; от полуострова Канин южная граница ее по Полярному кругу
доходит до Урала, за устьем реки Енисей поднимается на северо-восток.
Сравнительно узкой полосой тундра тянется дальше по гюбережью моря
Лаптевых и Восточно-Сибирского моря и, поворачивая в последующем на
восток и юг, захватывает Чукотский полуостров и Қамчатку. Общая
площадь тундры вместе с адтровами арктичеекой тундры равна 180 млн га,
что составляег 8,1% территории СНГ.
Климат тундры характеризуется коротким летом с низкими температурами,
длинной и холодной зимой, небольшим количеством осадков и почти
постоянно дующими ветрами. В европейской части средняя температура
января равна примерно —10 °С, а средняя температура года ниже нуля.
Продолжительность периода с температурой выше 5°С от 40 дней в
северной части зоны до 100 дней в южной. В год здесь выпадает 300—400
мм осадков, преимущественно зимой. Относительная влажность воздуха
летом высокая и составляет 80—90%. При движении на восток — в
сибирскую тундру—количество осадков уменьшается до 250 — 150 мм и
одновременно вирастает континентальность климата. Благодаря низким
летним температурам, малому количеству солнечной энергии и высокой
влажности воздуха испарение с поверхности почвы не значительное.
Характерная особенность природных условии тундр наличие на
небольшой глубине многолетней мерзлоты, которая служит хорошим
водоупором. Глубина ее залегания зависит от гранулометрического состава
почвы и толщины торфяного слоя: в песчаных и супесчаных почвах она
начинается с глубины 1,5 м, в глинистых и суглинистых — 0,7—1,2 м, а в
торфяншх почвах — с 0,2—0,4 м. Мощность мкоголетней мерзлоты доходит
до многих сотен метров, хотя местами эта толща прерывается талыми
участками.
Сочетание незначительного испарения с поверхности почвы и
водонепронииаемого слоя приводит к тому, что при неболь- шом количестве
осадков почвы в тундре избыточно увлажняются.
Сравнительно сухие лншь водораздельные участки, примыкающие к
долинам рек и сложенные хорошо прогреваемьши песчаными и
сүпесчаными наносами. Линия многолетней мерзлоты здесь опускается
ниже 2 м, поэтому почвы хорошо дренированы. .
Рельеф разнообразен: в европейской и западносибирской частях
преобладают равнинные формы рельефа с большим количеством депрессий
(котловин и впадин), залолненных водой, и отдельными буграми и горными
кряжами. Для восточно сибирской тундры характерен гористый рельеф.
Почвообразующие породы представлены в основном моренными
отложениями различного гранулометрического состава, чаще всего
завалуненными суглинками, а также морскими отложениями. В Восточной
Сибири образование почв происходит на продуктах разрушения массивнокристаллических, метаморфических и осадочных пород. В долинах рек и на
прилегающих к ним территориях широко распространены современные и
древние аллювиальные отложения супесчаного и суглинистого
гранулометрического состава.
Растительность тундры представлена в основном разнообразными мхами
и лишайннками, карликовыми формами березы и ивы, багульником.
пушиией, а в поймах рек — луговыми травами. Слово «тундра» в языке
северных народов означает «безлесье». 0'тсюда ясно, что наиболее
характерная черта растительного покрова тундры — отсутствие лесов.
Объясняют это несколькими причинами сильными ветрами, выдувающими
многие растения, возвышающиеся зимой над поверхцостью снега, близким
залеганием мкоголетней мерзлотк, препятствую щей проникновению корнеи
растений вглубь и др.Древесную растительность можно встретить лишь в
южной части тундры, где имеются более благоприятные условия для ее
развития. Отдельные группы деревьев по длинам рек заходят далеко на
север
и
встречаются
даже
в
районах
типичной
тундры.
Почвообразовательный процесс в тундре определяется в основном ее
климатическими особенностями. В связи со слабьш испарением воды с
поверхности и близким залеганием многолетней мерзлоты почвы избыточно
увлажняются, в них создаются анаэробные условия. В их толше развиваются
восстановительные процессы, сопровождающиеся образованием закисных
форм железа, а на поверхности идет процесс накопления торфа. Поэтому
характерные черты почвообразования в тундре— оглеение и
торфонакопление. Образующийся приэтом торф не достигает большой
мощности, так как количество ежегодно поступающих на поверхность
почвы растительных остатков — торфообразователей — невелико и не
превышает 0,5— 1 т/га.
На дренированных участках, сложенных легкими по гранулометрическому
составу породами и покрытых лесом, развивается подзолообразовательный
проиесс. а в поймах рек, занятых травянистой растительностью, —
дерновый.
В результате близкого залегйния многолетней мерзлоты почвы тундры
имеют укороченный профиль, а слабое развитие почвообразовательных
процессов приводит к нерезкой дифференциализации профиля на
генетические горизонты.
Основные почвы. По характеру почвенного покрова и осо- бенностям
почвообразования в материковой тундре выделяют следующие районы.
Мохово-лишайниковая
тундра
не
имеет
сплошного
поясного
распространения. Она располагается отдельными массивами в северных
районах материковой тундры и покрыта в основном мхами и лишайниками,
под которыми формируются тундровые глеевые, торфянисто- и торфяноглеевые почвы; лишенные растительности пятна заняты поверхностноглеевыми почвами.
К у ст а р н и к о в а я тундра — наиболее распространенная часть тундры.
Для нее характерно наличие трехъярусной растительности; кустарниковой,
состоящей из карликовых форм березы и ивы, травянистой и лишайниковомоховой. В. ней преобладают тундровые глеевые, торфянисто- и торфяноглеевые почвы, иногда встречаются слабооподзоленные почвы. В хорошо
выраженных и не занятых водой депрессиях встречаются торфяники,
мощность котоых может достигать 1 м и более.
На некоторых участкпх кустарниковой тундры есть торфяные бугры,
чередующиеся с западинами и котловинами. Мошность торфа здесь
досгигает 2- 3 м. Поверхность бугров покрыта мхами и лишайниками , а
окраины – кустарниками . Между буграми формируютсй обычно торффянои торфянисто-глеевые почвы.
Лесотундра располагается в южной части
тундровой зоны. Лесная растительность здесь
сочетается с хорошо развитым моховым и
лишайниковым покровом; лиңия многолетней
мерзлоты опускается ниже, чем в северных
районах, поэтому почвы характеризуются более
развитым
профилем.
На
хорошо
дренированных участках, покрытых лесом,
формируются
подзолистые
гумусовоиллювиальные и подзолистые гумусовожелезисто-иллювиальные почвы, торфяно- и
торфянисто-подзолистые почвы. На плохо
дренированных
массивах
образуются
торфянисто- и торфяно-глеевые почвы.
В долинах рек тундры образуются дерновые
луговые почвы, отличаю щиеся большой (часто
больше 1 м) мощностыо профиля. При
длительном избыточном увлажнении дерновые
почвы сменяются болотными. В некоторых
районах приморской части тундры встречаются
засоленные почвы.
Наиболее распространены в пределах тундры
тундровые глеевые почвы, которые занимают
здесь около 100 млн га. Профиль этих почв,
сформировавшихся
на
суглинистых
и
глинистых
породах,
имеет
следующее
строение: А0 — торфянистая подстилка темно-серого цвета, под которой
залегает грубогумусовый горизонт А1 мощностью 2—6 см. За ним
располагаегся глеевын горизонт С грязно-серого ивета с синим оттенком и
отдельными ржавыми нятнами (рис. 5). Постепенно он переходит в
материнскую породу. Когда горизоңт А, отсутствует, глеевый горизонт
залегает непосредсгвеино под подстилкой.
Тундровые глеевые почвы содержат в горизонте А, 2—5% гумуса, в
составе которого преобладают фульвокислоты. Реакция этих почв
сильнокислая или кислая.
Использование почв тундры в сельском хозяйстве. До недавнего времени
тундра использовалась лишь как пастбище для северных оленей. В связи с
повышением и ростом носеления в городах и поселках этой зоны встал
вопрос о выращивании на месте ряда сельскохозяйственных культур и в
первую очередь овощных и кормовых. Поэтому еще перед Великой
Отечественной войнои стали проводить опытные работы поосвоению
отдельных почв тундры. Использование ее почв в земледелии ограничено
рядом факторов: малым вегетационным периодом, низкими летними
температурами, частым возвратом холодов, кислой реакдисй почв и крайне
слабой биологической активностью, в связи с чем разложение органических
остатков происходит крайне медленно, а содержание элементов питания
незначительно. Наряду с этим имеются и блаюлриятные факторы для
возделывания культур: удлиненный световой день в летнее время, высокий
общий приток солнечной энергии в этот период. года и большое количество
оранжевых лучей в составе спектра.
При освоении почв в тундре необходимо создаватъ окультуренный
пахотный слой, проводить известкование, систетически вносить большие
дозы органических и минеральн удобрений.
&&&
$$$002-003-000$3.2.3Лекция № 3.
ПОЧВЫ ТАЕЖНО-ЛЕСНОЙ ЗОНЫ
Таежно-лесная зона расположена в пределах европейской и азиатской
частей СНГ Северная ее граница совпадат с южной границей лесотундры,
южная проходит по линии Луцк-Чернигов — Брянск— Рязань— Горький —
Ижевск, затем огибает с юга Урал, через Свердловск продолжается по ней
до Томска, где круто поворачивает к югу и, дойдя до государств: ницы
СНГ, продолжается по ней до Дальнего Востока. Следовательно, в пределах
европейской части СНГ в состав данной зоны входят Прибалтийские
республики, Карели , Ленинградская, Архангел городская, Вологодская,
Псковская, Калининская. Ярославская , Костромская, Московская,
Кпровская, Смоленская и другие области, а в азиатской части - все
административные районы, располагаютиеся севернее Свердловска, Тюмени
и Томска в пределах Западной Сибири, и практически вся территория
Восточной Снбири и Дальнего Востока (исключая отдельные «острова»
других почвенных зон, встречающихся в Восточной Сибири и на Дальнем
Востоке). Эта ет около 1150 млн.га, что составляет 52% площадь
Советского Союза. Таким оброзом ,данная зона –самая крупная по площади
на территории СНГ .Около треди площяди приходится на горные породы.
По природно-хозянственным показателям таежно-лесную зону часто
объединяют с северными районами лесостепной зоны. Такую объединенную
зоны называют Нечерноземной.
Климат зоны умеренно холодный, влажный и при громадной пр
отяженности ее с запада на восток неодинаковый в разных ее частях. В
западных районах евроаейской части он сравнительно мягкий и влажный, по
мере движения на восток континентальность климата увеличивается.
Количество осадков выпадающих в европейской части зоны, колеблется от
600— 700 мм на западе до 400—450 мм на востоке; среднегодовая
темперагура здесь равна 1,5—б°С, июля 14— 19 °С, январе —11 —19°С.
Длина вегетационного периода с температурой выше 10 °С составляет 118—
170 дней, сумма активных температур превышает 2000 °С.
При движении на восток континентальность и сухость климата
нарастают: в Западной Сибири количество осадков снижается до 350—450
мм, средняя температура января понижается до —22—26 °С, а
среднегодовая температура до —1,5— 8 °С. В максимальной степени
континентальность и сухость климата проявляются в Восточной Сибири, где
количество осадков составляет 180—140 мм в год, среднегодовая
температура падает до —5—12°С, а в зимнее время морозы достигают —50
СС и более. На Дальнем Востоке климат приобретает муссонный характер,
поэтому количество осадков увеличивается среднегодовые температуры и
средние температуры января и июля возрастают.
При движении с севера на юг климат в таежно-лесной зоне также
изменяется: увеличивается общее количество тепла удлиняется период с
положительными температурами. сокращаются периоды осеннего и
весеннего переувлажнения почв. |
Годовое количество осадков в таежно-лесной зоне в 1,1 — ; 1,3 раза
превышает испаряемость, поэтому почвы формируются под воздействием
промывного типа водного режима, при котором из верхней части профиля
вымываются водорастворимые органические и минеральные вещества в
глубокие горизонты и грунтовы воды. Исключение составляют районы
Восточной Сибири, где годовое количество осадков меньше испарнсмости
где господствует мерзлотный тип водного режима.
Рельеф зоны разнообразный. В европейской части он холмисто-волнистый,
при котором на равнинном фоне преоблалают ледниково-моренные формы
ландшафта. Поэтому здесь широко распространены ,большим количеством
мелких озер и заболлченных територий .В отдельнкх районах европейской
равнины таежно- лесной зоне, встречаются понижения ,занимающие
большую площадь, сложенные водно-ледниковыми отложениями легкого
гранулометрического сосгава. Они характеризуются равнинным рельефом,
неглубоким залеганием грунтовых вод и аначительной заболоченностью.
Западно-Сибирская низменность представляет собой обширную
территорию слабо расчлененную рекамн и имеющую небольшой уклон к
северу. Восточная Сибирь сложена рядом горных цепей и предгорий, на
Дальнем Востоке горные хребгы чередуются с равнинными участками.
Почвообразующими породами в евролейской и западноснбирской частях
зоны являются четвертичные отложения, среди которых преобладают
разнообразные по гранулометрическому составу ледниковые отложения,
флювиогляциальные наносы, представленные песками, супесями и
покровными суглинками, а гакже озерно-ледниковые и аллювиальные
отложения. В северных районах европейской части зоны часто встречаются
двучленные породы — пески и супеси, подстилаемые с глубины 30—50 см
суглинками; в западных и южных районах этой части зоны встречаются
лёссовидные карбонатные суглинки.
Характерные
черты
почвообразующих
пород
европейской
и
западносибирской частей зоны—пестрота их по гранулометри- ческому
составу, значительная завалуненность ледниковых отложений и
бескарбонатность большинства пород. Лишь в некоторых случаях в толще
морены встречается щебенка известняка, но, будучи рассеянной, а часто и
опущенной глубоко, она не оказывает существенного влияния на
почвообразование и свойства почв. В отдельных районах (Эстония,
Ленинградская область и др.) материнскимп породами служат продукты
разрушения древних известняков, выходящих на дневную поверхность н
характеризующихся большой щебнистостью и наличием большого
количества карбонатов кальция.
В Восточной Сибири и в горных районах Дальнего Востока
почвообразующие породы представлены в основном элювием и делювием
коренных пород; равнинные пространства Дальнего Востока сложены
четвертичными и третичными ттородами различного гранулометрического
состава.
Характер растительности зоны разнообразен. На ее территории
встречается множество растительных группировок, начиная от хвойных
лесов и кончая суходольной и пойменной травянистой растительностью.
Суходольные луга разбросаны пятнами среди лесных массивов, большие
площади они занимают в редней и южной частях зоны. Эти лута
характеризуются разнообразным видовым составом и невысокой продуктивностью. Широко распрстранены также болотные растительные группировки.
Европейскую и западноснбирскую части зоны по характеру растительности
подразделяют с севера на юг на три подзоны: северной тайги, средней тайги
и южной тайги.
Подзона северной тайги занята нзреженными еловыми лесами с примесыо
березы, осмны, лиственницы. На породах легкого гранулометрического
состава преобладают сосновые леса. Под пологом подобнои тайги
развиваются субарктические болотные кустарнички (голубика, черника,
багульник), мхи и лишайники; травянистая растительность почти не
развивается.
Подзона средней тайги представлена хорошо развитыми темнохвойными
еловыми лесами, под. пологом которых развивается сплошной моховой
покров; травянистая растительность практически отсутствует. На песчаных
породах развиваются сосновые боры-беломошники.
Подзона южной тайги занята темнохвойными лесами с примесью
широколиственных пород (дуб, ясень, клен, ли.па) и травянистой
растительностью под покровом леса.
В подзонах средней и южной тайги на месте вырубок и пожаров широко
распространены вторичные леса, состоящие из мелколиственных пород
(осины, березы, ольхи и др.) с примесью хвойных пород. Под такими
лесами, как правило, хорошо развивается травянистая растительность.
К востоку от реки Енисеи господствуют светлохвойные леса, главным
образом лиственничные.
В настоящее время естественная растительность во многих районах зоны
уничтожена и ее место заняла культурная растительность.
В таежно-лесной зоне протекают следующие процессы почвообразования:
подзолистый, дерновын и болотный. Их развитие в чистом виде или в
сочетании одного с другим привело к формированию следуюших типов
почв: подзолистых, дерново-подзолистых, дерновых, болотных, болотноподзолистых и мерзлотно-таежных.
&&&
$$$002-004-100$Лекция №4. Подзолистые
почвы
Подзолистые
почвы
формируются
в
результате
развития
подзолообразовательного процесса, который наиболее ярко и в чистом виде
протекает под пологом сомкнутого хвойного леса, поэтому больше всего
они распространены в подзонах севепной и средней тайги. Подзолистые
почвы образуются и в подзоне южной тайги, но занимаемые ими здесь
площади невелики ,так как чистых хвоиных лесов тут не много.
Подзолообразовательный
процесс.
Под
подзолообразовательным
процессом понимают разрушение первичных и вторичных минералов в
верхней части профиля в условиях кйслой реакции с последующим
вымыванием продуктов разрушения в чижние горизонты и в грунтовые
воды Для развития подзолообразовательного процесса необходимы два
условия: промывной тип водного режима и отсутствие в зоне разрушения
минералов карбонатов кальция. Основные факторы этого процесса в
соответствии с учением В. В. Докучаева, Н. М. Сибирцева, В. Р. Вильямса,
В. В.Пономаревой, И. С. Кауричева и других исследователей —
фульвокислоты и низкомолекулярные органические кислоты (шавелевая,
лимонная, уксусная и др.), образующиеся при разложении органических
остатков. Часть кислых продуктов нейтрализуется основаниями,
освобождающимися при разложении растительных остатков, большая же
часть вступает в контакт с почвой и взаимодействует с ее минеральной
частью. Фульвокислоты и низкомолекулярные органические кислоты
реагируют при этом с обменными формами кальция и магния и свободными
формами железа и алюминия, образуя растворнмые в воде соли кальция,
магния, железа и алюминия. Под действием нисходящих токов влаги эти
соли вымываются вниз. Вследствие вытеснения обменных кальция и магния
поглощающий комплекс почвы насыщается водородом, становится не
насыщенным основаниями, а благодаря разрушению свободных форм
железа и алюминия и вымыванию образующихся продуктов почвенный
профиль в зоне разрушения постепенно осветляется и приобретает
белесоватый вид.
При дальнейшем воздействии кислые продукты разрушают глинистые
минералы «расшатанного» водородом поглощающего комплекса, а также
первичные минералы — полевые шпаты, слюды и др. При этом опять таки
образуются разнообразные соли — фульваты, которые вымываются вниз, а
первичный кварц и аморфный кремнезем как нерастворимые соединения
остаются в верхней части профиля и придают горизонту белесую окраску.
Часть веществ, вымываемых из подстилки и оподзоливаюшегося
горизонта, закрепляется ниже подзолистого горизонта, формируя
иллювиальный горизонт (горизонт вмывания). Другая часть вымываемых
веществ достигает почвенно-грунтовых вод и уходит с ними за пределы
почвенного профиля.
Определенное учястие в формировании подзолистых почв принимает,
вероятно, лессиваж — перемещение илистых частиц из верхней части в
ннжнюю без их предварительного разрушения.
В результате сочетания процессов разрушения и выноса веществ
формируется подзолистая почва, имеюшая определенное строение и
хапактерные для нее химические и физические свойства.
Агрохимические свойства подзолистых почв неблагоприятные: гумуса в
верхней части профиля практически нет, емкость поглощения
незначительна, в составе обменных катионов, кроме Са²⁺г и Мg²⁺, в
большом количестве имеются
Н⁺ и Аl³⁺; степень насыщенности
основаниями поэтому невелика и составляет как правило, 30-40%. Реакция
почвы кислая, рН солевой вытяжки обычно ниже 4,0-4,5, питательные
элементы в доступной растениям форме содержатся в незначительном
количестве.
С переходом в эволюционную часть профиля свойства меняются емкость
поглощения увеличивается степень насыщенности основаниями возрастает,
кислоты меняются, иног15.валовый химический состав неглубокоподзолистой почвы(
Калининская область)
горизонт Глубина Содержание Количество % от массы прокаленной
см
гумуса %
почвы
MgO
SiO₂
Al₂O₃ Fe₂O₃ CaO
A₀
A₂
B₁
B₂
C
0-4
11-20
32-42
42-51
85-95
19.2
—
—
—
0.9 81.81
9.31
1.71
0.5
76.50
13.76 4.25
0.1
76.05
13.72 4.43
0.1
76.42
13.10
2.05
—
1.45
1.36
1.40
4.32
—
1.70
1.90
2.00
1.43
да увеличивается содержание органических веществ и элементов
минерального питания растений.
Подзолистые почвы часто содержат значительное количество токсичных для
культурных растений подвижных форм алюминия и марганца, а при
переувлажнении верхней части профиля в них накапливаются, кроме того,
закисные формы железа.
Физические их свойства неблагоприятны: структура элювиальной части
профиля обычно плитчатая или листовая, не обладающая водопрочностью и
механической прочностью. Иллювиальный горизонт содержит значительное
количество илистых и коллоидных частиц, имеет плотное сложение,
незначительную пористость, глыбистую структуру и очень часто служит
водоупором фильтрующих осадков.
Классификация. В зависимости от характера уважения подзолистые почвы
подразделяют на два под типа: подзолистые глеево-подзолистые. Первые
имеют показанные выше строения профиля и свойства. Глеево-подзолистые,
сохраняя все признаки типичных подзолистых почв, характеризуются, кроме
того, отчетливо выраженным оглеением верхней части профиля и наличием
торфянистой или оторфованной подстилки. Нередко подлипы выделяют с
учетом их провинциальных особенностей. По мощности подзолистого
горизонта подзолистые почвы делят на виды. Различают следующие виды
подзолистых почв: поверхностноподзолистые (А2<5см), мелкоподзолистые
А2=
16.химические свойства
область)
Горизонт Глубина
см
А₀
А₂
3,71
В₁
6,31
В₂
0-4
11-20
неглубокоподзолистой почвы (Калининская
рН сол
3,9
Количество обменных катионов, мг·экв на
100гр почвы
Са²⁺
Мg²⁺
H⁺+Al³⁺ сумма
13,61
4,52
11,61
29,74
4,0
2,32
1,13
7,16
4,3
4,81
1,69
32-22
12,77
42-51
5,0
6,30
2,10 7,51
15,91
С
85-95
5,2
8,64
2,32
6,13
16,09
=5-20см), неглубокоподзолистые (А₂=20-30 см) и глубокоподзолистые
(А₂>25см)
Иногда при определении степени оподзоленности учитывают характер
структуру подзолистого горизонта (плитчатый, плитчато-комковатый,
рассыпчато- листоватый и т.д).
При определении подзолистых почв, кроме того, учитывают
гранулометрический состав верхней части профиля и характер материнской
породы.
&&&
$$$002-005-000$3.2.5 Лекция №5.
Агрономическая оценка и мероприятия по
освоению окультуриванию.
Агрономическая оценка подзолистых почв складывается из совокупности
их морфологических показателей, химических и физических свойств.
Подзолистые почвы, как было показано выше, вообще не имеют гумусовый
горизонт. Следовательно, в них отсутствует горизонт, который является
аккумулятором гумуса, азота и элементов зольного питания. Эти почвы
обладают неблагоприятными физическими свойствами: верхняя часть их
профиля часто переувлажняется в результате чего в ней развиваются
восстановительные процессы.
Реакция
верхней части
профиля
неблагоприятная, содержание азота фосфора и калия в доступных растениям
формах невелико и зависит от характера подстилки и скорости ее
разложения. Очень часто эти почвы содержат подвижные формы алюминия,
железа и марганца в токсичных для растений количествах. В верхней части
профиля и на поверхности обычно содержится много валунов.
В связи с этим основные мероприятия по освоению и окультуриванию
подзолистых почв следующие: сведение леса, раскорчевка пней и
планировка поверхностей; уборка валунов; создание гумусированного
пахотного слоя путем систематического внесения азотных, фосфорных и
калийных удобрений; известкования для создания благоприятной реакции
почв; регулирование водного режима (проведение мелиоративных работ);
улучшение физических свойств (обработка почвы, посев многолетних трав и
т.д)
В настоящее время осваивают окультуривают подзолистые почвы редко и
только в тех случаях когда нет других, более высоких по плодородию почв.
Изменение при освоении окультуривании. Освоение и окультуривание
подзолистых почв существенно изменяют строение верхней части профиля
и его физико-химические свойства. В результате обработки и внесение
органических удобрений формируется пахотный слой мощность которого
окраска и сложение зависит от уровня агротехники возделывания
сельскохозяйственных культур и следовательно от уровня окультуривания
почв. При систематическом внесении минеральных и больших доз
органических удобрений и регулярном известковании постепенно
формируется пахотный слой, содержащий 2-3% гумуса, имеющий
благоприятную реакцию, содержащий азот и элементы зольного питания в
доступной растениям форме. Мощность этого горизонта и его сложения
будут зависеть главным образом от глубины вспашки, количества вносимых
Органических удобрений и времени использования почв. При экстенсивном
окультуривании свойства пахотного слоя изменяются медленно, а
плодородие почвы остается низким.
&&&
$$$002-006-000$3.2.6 Лекция №6. Теринских
Дерново-подзолистые почвы
Дерново-подзолистые почвы широко распространены в таежно-лесной зоне
и занимают на ее равнинной территории 200,9 млн га, или 9,1% площади
СССР. Среди них преобладают суглинистые и глинистые разновидности,
что видно из данных приведенных в таблице 17.
Формируются
они
в
результате
совокупного
воздействия
подзолообразовательного и дернового процессов.
Подзолообразовательный процесс. Осуществляется он благодаря ФК и
низкомолекулярным органическим кислотам, которые образуются при
разложении опада хвойно-мелколиственного или мелколиственного леса,
наземной массы и корней луговой травянистой растительности или
пожнивных остатков и корней культурной растительности а также
органических удобрений. При разложении таких органических остатков
образуется меньше ФК, чем при разложении хвойного опада, но количество
их как правило превышает содержание ГК, поэтому качественный состав
гумуса в целом остается неблагоприятным. В связи с этим на
бескарбонатных
материнских породах
при промывном типе водного режима
подзолообразовательный процесс в той или иной степени развивается под
любой растительностью. Помимо подзолообразовательного, в этих условиях
идет другой процесс- дерновый.
Дерновый процесс. Под дерновым процессом понимают процессы
образования и накопления в верхней части профиля гу17.площади занятые дерново-подзолистыми почвами
гранулометрического состава (по данным Н.Н. Розова)
Гранулометрический
состав
Глинистые и суглинистые
Супесчаные и песчаные
каменистые
различного
Площадь млн га
% к общей площади
дерново-подзолистых
почв.
146,2
53,5
1,2
72,8
26,6
0,6
мусса, азота, элементов зольной пищи, формирование гумусового горизонта
и структуры, которые происходят в почве под воздействием корневой
системы травянистой растительности ее наземной массы а также однолетних
и многолетних полевых культур. Такое воздействие на почву на примере
луговой травянистой растительности можно представить следующим
образом. Травянистая растительность в отличии от древесной имеет хорошо
развлетвленную корневую систему которая густо пронизывает верхнюю
часть профиля, расчленяя почвенную массу на отдельные комочки. Часть
корней при этом уходит в глубь почвы. В процессе развития корни растений
поглощают питательные вещества, которые перемещаются наверх в зону
максимального распространения корней и в надземную травянистую массу.
После отмирания корней и разложения их микроорганизмами питательные
элементы освобождаются от тканей переходят в свободное состояние; при
этом часть их закрепляется в почве.
Гумусовые вещества, образующиеся при разложении растительных
остатков, пропитывают комочки почвы часть гумусовых веществ переходит
в форму гуматов щелочноземельных оснований (кальция и магния) и
гуматов железа и алюминия и скрепляет комочки почвы. Так образуется
структура почвы накапливается гумус и как следствие улучшаются
физические свойства почвы. Необходимо отметить, что образующаяся таким
путем структура неводопрочна и сравнительно быстро разрушается при
распашке целинных почв.
Степень развития дернового процесса в целинных почвах зависит главным
образом от количества корней оставляемых травянистой растительностью,
глубины их проникновения, химического состава и условий разложения
(реакции почвы, водно-воздушного режима). Наибольшее развитие этот
процесс получает под хорошо развитой травянистой растительностью в
условиях нейтральной или близкой к ней среды при оптимальном
увлажнении почв.
Классификация дерново-подзолистых почв. Дерново-подзолистые почвы
подразделяют на два подтипа: дерново-подзолистые типичные и дерновоподзолистые глееватые. Дерново-подзолистые типичные почвы образуются
под воздействием дернового и подзолообразовательного процессов и
обладают свойствами характерными типу в целом. В образовании дерновоподзолистых глееватых, почв участвует кроме того глеевый процесс.
Поэтому данный подтип сохраняя все признаки дерново-подзолистых
типичных почв характеризуется отчетливо выраженным оглеением профиля
наличием в верхней части его оторфованной дернины или торфянистой
прослойки повышенным содержанием гумуса и т. д.
Каждый подтип в свою очередь классифицирует по степени оподзоленности
и содержанию гумуса в горизонте А₁. По степени оподзоленности
выделяют: дерново-слабоподзолистые почвы- подзолистый горизонт А₂
выражен
пятнами
и
имеет
комковатую
структуру;
дерновосреднеподзолистые –горизонт А₂ выражен сплошной полосой и имеет
плитчато-комковатую структуру; дерново-сильноподзолистые –горизонт А₂
сплошной, рассыпчато-листоватой или чешуйчатой структуры.
По содержанию гумуса в горизонте А₁: слабогумусные –содержание гумуса
в горизонте А₁ целинных почв до 3%, среднегумусные- 3-5,
высокогумусные- более 5%. Дальнейшее подразделение проводят по
материнской породе. Пример полного названия почвы: дерновослабоподзолистая легкосуглинистая слабогумусная на моренном суглинке.
Дерново-подзолистые суглинистые почвы.
Строение. Профиль целинных дерново-подзолистых почв состоит из
горизонтов А₀+ А₁+А₂(А₂В)+В+С.
А₂- лесная постилка, перемешанная с травянистым войлоком, или чистый
травянистый войлок. Мощность незначительная и не превышает 3-5см.
А₁- гумусовый, или перегнойно-аккумулятивный, горизонт серого или
светло-серого цвета, непрочной комковатой структуры, переплетенный
корнями растений. Мощность чаще всего не превышает 15-18см. В
следующий горизонт переходит резко.
А₂- подзолистый, или элювиальный, горизонт, бесструктурный, белесный,
слегка уплотнен, заметно опесчанен. В нижней части может содержат
новообразования железа в виде ржавых точечных или размытых охристых
пятен. В следующий горизонт переходит ясно.
В- иллювиальный горизонт, или горизонт вмывания, бурый или коричневобурый, очень плотный, глыбистый или ореховатый, с большим количеством
новообразований железа в разнообразной форме. В следующий горизонт
переходит постепенно.
С- материнская порода, вид и свойства которой зависят от ее
происхождения.
В слабоподзолистых почвах горизонт А₂ не выделяется, а между гумусовым
и иллювиальным горизонтами находится горизонт А₂В, имеющий признаки
иллювиального и подзолистого горизонтов.
Таким образом для дерново-подзолистых суглинистых почв характерны
резкое расчленение профиля на горизонты и наличие гумусового и
подзолистого горизонтов в верхней части профиля.
18. валовый химический состав дерново-подзолистой суглинистой
почвы (Калининская область)
горизонт Глубина, Содержание
Количество % от массы прокаленной
см
%
почвы
гумус Общий SiO₂
MgO
Al₂O₃ Fe₂O₃ CaO
азот
А₁
1,01
А₂
0,95
В₁
1,31
В₂
1,65
С
1,85
0-15
2,57
0,14
15-28
0,28
—
35-45
—
55-67
—
—
76,45
12,54
3,79
1,22
87-97
—
—
77,84
11,83
4,31
2,07
—
81,84
82,91
78,05
8,69
9,31
11,56
2,17
2,68
3,58
1,51
1,23
1,24
Состав и свойства. Валовый химический состав целинных дерновоподзолистых суглинистых почв неоднороден по профилю: верхняя часть его
(горизонта А₁ и А₂) обеднены оксидами железа и алюминия и относительно
обогащены кремнеземом средняя же часть (горизонт В) характеризуется
высоким содержанием железа и алюминия, что свидетельствует о
разрушении верхней части профиля и перераспределении продуктов
разрушения по профилю.
Развитие дернового процесса в условиях водораздельных хорошо
дренированных территорий не приводит к накоплению в дерновоподзолистых почвах гумуса в существенном количестве даже в течение
длительного времени. Содержание гумуса в горизонте А₁ этих почв
колеблется как правило, в пределах 2,5-3,5% и достигает значительной
величины лишь глеевых и глееватых почвах где процессы разложения
органических веществ подавлены, а периодическое переувлажнение почв
способствует консервации гумуса и полугумифицированных остатков.
Резкая дифференциация профиля на генетические горизонты отражается на
содержании и запасах гумуса. Практически весь гумус сосредоточен в
горизонте А₁. В подзолистом горизонте его количество резко уменьшается и
измеряется чаще всего десятыми долями процента. В связи с этим запасы
гумуса в почве невелики и колеблются в полуметровом слое от 50-60 до 7080т/га. По составу гумус фульватный или гуматно-фульватный и
характеризуется преобладанием в нем ФК. Количество ГК невелико.
Благодаря этому отношение ГК к ФК в гумусовом горизонте не превышает,
как правило, 0,6-0,8 и резко уменьшается в подгумусовой части профиля.
Емкость поглощения в гумусовом горизонте дерново-подзолистых
суглинистых почв определяется содержанием гумуса и количеством
глинистых минералов и колеблется от 9-12 до 15-20 мг· экв на 100гр почвы.
С глубиной она заметно уменьшается
19.химические свойства дерново-подзолистой суглинистой почвы(
Калининская область)
горизонт
А₁
2,26
А₂
7,04
В₁
12,46
В₂
12,13
Глубина,
см
рН сол
0-5-15
Количество обменных катионов, мг·экв на
100г почвы
сумма
Са²⁺
Mg²⁺
H⁺+Al⁺
4,63
5,59
1,51
9,36
15-28
4,36
3,37
1,01
2,30
35-45
4,64
8,41
1,45
2,60
77-87
4,70
8,19
1,88
2,06
С
11,85
117-127
6,01
9,26
2,54
0,05
в подзолистом и возрастает в иллювиальном горизонте, что связано с
различным содержанием в них илистых и коллоидных частиц.
В состав обменных катионов входят Са²⁺ , Mg²⁺ H⁺ ,Al⁺ причем на долю
водорода и алюминия приходится обычно значительная часть от суммы всех
обменных катионов поэтому верхняя часть профиля не насыщена
основаниями. С глубиной степень насыщенности ими возрастает достигая в
горизонтах В и С 80-90%. Следствие большой доли среди обменных
катионов водорода и алюминия и ненасыщенность почвы основаниямикислая реакция верхней части профиля (рНсол 4,5-5,0).
Содержание азота в дерново-подзолистых суглинистых целинных почвах
тесно связано с количеством гумуса и составляет в гумусовом горизонте
0,12-0,20%. Преобладающая часть этого элемента входит в состав
азотосодержащих
органических
соединений
–гумуса,
полугумифицированных растительных и животных остатков плазмы
микроорганизмов и поэтому недоступна для растений. Для минеральных
форм азота (нитратного и аммонийного ) незначительна и составляет
обычно 5-7% его общего количества. С глубиной содержания валового
азота и количество его подвижных форм уменьшаются вследствие
уменьшения количества гумуса. Содержание валового фосфора в целинных
суглинистых почвах зависит от количества гумуса и наличия в минеральной
части фосфорсодержащих минералов. Чаще всего количество валового
фосфора в гумусовом горизонте составляет 0,1-0,2%. При этом большая
часть фосфатов представлена фосфатами невыветрившихся минералов
материнских пород и фосфорорганическими соединениями, фосфор которых
недоступен растениям. Содержание валового калия в рассматриваемых
почвах значительное и колеблется от 15 до 2,0-2,5%. Связано это с наличием
в материнских породах суглинистого гранулометрического состава
существенного количества калиисодержащих минералов ортоклаза
И др.в то же время большая часть калия недоступна растениям так как
прочно связана с другими элементами в кристаллической решетке
минералов и переходит в доступные растениям формы при химическом
выветривании минералов. Доля обменного и водорастворимого калия
невелика и не превышает 1-2% его валового содержания.
Дерново-подзолистые и суглинистые почвы в отличие от типичных
подзолистых характеризуются некоторой оструктуренностью верхней части
профиля. При этом водопрочные агрегаты образуются в почвах под луговой
травянистой растительностью и в почвах под лесом, под покровом которого
развивается травянистая растительность.
Характерные особенности этих почв следующие: формирование
водопрочных агрегатов происходит только в горизонте А₁ в котором
развивается основная масса корней травянистой растительности и
накапливается гумус, незначительное содержание агрегатов в подзолитом и
иллювиальном горизонтах; плохая устойчивость большинства агрегатов
гумусового горизонта к механическому воздействию воды и
сельскохозяйственных орудии которое неизбежно после освоение этих почв
и возделывания на их сельскохозяйственных культур.
Слабое развитие процессов образование структуры и плохая прочность
агрегатов
в
рассматриваемых
почвах
объясняется
неглубоким
проникновением корней травянистой растительности, небольшим
содержанием в гумусовом горизонте минеральных и органических
коллоидов фульватным или гуматно –фульватным составом гумуса и
ненасыщенностью почвы основаниями.
Развитие древнего и подзолообразовательного процессов приводит к
образованию почв, профиль которых четко дифференцирован не только по
внешним признаком, валовому химическому составу и другим показателям,
но и по некоторым физическим и водно-физическим свойствам.
Характерные черты профиля этих почв- минемальная плотность и
максимальная порозность в гумусовом горизонте. С глубиной плотность
почвы увеличивается, а порозность уменьшается. Подобная закономерность
связана с одной стороны с накоплением в горизонте А₁
гумуса
и
образованием в нем структуры, а с другой- с вымыванием из элювиальной
части профиля горизонт. В продуктов разрушения минеральной части и
передвижением в него( лессивированием) неразрушенных илистых и
коллоидных частиц. Это приводит в итоге к уменьшению порового
пространства в горизонте А₁ и наоборот к уменьшению количества пор в
средней и нижней частях профиля в результате заполнения их
вымываемыми свержу продуктами.
Следствие этого резкое развитие гумусового и иллювиального горизонтов
по величине пористости аэрации она максимально выражена в
гумусированной части профиля и резко уменьшается в горизонте В.
20.физические и водно-физические свойства дерново-подзолистой
почвы развитой на моренном суглинке ( Вайтекунас, Кугините и др.,
1977)
горизонт
А₁
А₁А₂
А₂
А₂В₁
В₁
В₁
Глубина
Плотность Наименьшая Порозность Порозность
Сложения Влагоемкость общая
аэрации
г/см³
%
массы
при НВ
почвы
% объема почвы
4-14
1,25
18,8
51,0
27,5
23-34
1,50
15,2
43,2 21,1
34-48
1,58
14,1
40,6 22,4
48-58
1,67
15,4
37,2 11,4
68-78
1,74
17,3
34,8 4,7
88-98
1,73
17,3
35,4 5,9
В₂
ВС
С
103-113
123-133
171-181
1,73
1,72
1,95
17,7
17,7
13,6
35,7
36,1
29,0
5,1
5,7
2,7
Описанные особенности физических свойств профиля дерново-подзолистых
суглинистых почв существенно влияют на их водопроницаемость и водный
режим почвы в целом. Горизонты А₁ и А₂ быстро впитывают осадки и
проводят их в нижележащие слои. Доходя до верхней границы горизонта В
имеющего как уже было показано ранее значительно меньшую порозность и
следовательно, более низкую водопроницаемость, вода начинает
просачиваться гораздо медленнее. При непрекращающемся поступлении
влаги она накапливается в горизонте А₁ и в результате верхняя часть
профиля переувлажняется, а ней развиваются восстановительные процессы,
накапливаются токсические соединения- закисное железо, подвижный
марганец, алюминий и т.д.
&&&
$$$003-000-000$3.3 Практические и семинарские занятия
$$$003-001-000$3.3.1 Практическое занятие №1
{Тема, план занятия}
Методы бонитировки почв и качественной оценки земли
Бонитировка почв проводится после почвенных обследований и
служит их завершающим этапом. Для проведения бонитировки почв
используют почвенную карту, картограммы, данные о физико-химических
свойствах и морфологических признаках почв. Объектом бонитировки в
первую очередь являются мелкие таксономические единицы — виды и
почвенные разновидности. Кроме сведений о почвах, необходимо иметь
данные о средней многолетней урожайности основных культур не менее чем
за 5—10 лет, а также о производственно-экономических показателях,
оказывающих влияние на урожайность.
Работа
по
бонитировке
почв
состоит
из
нескольких
последовательных и взаимосвязанных этапов.
На первом этапе работы массовые аналитические данные по
свойствам почв и морфологическим признакам, устойчиво коррелирующим
с
многолетней урожайностью,
обрабатывают математически и
статистически. Из всех почв (района, области) выбирают эталонную, на
которой получают наиболее высокие урожаи. Все диагностические признаки
почвы-эталона (например, содержание гумуса, сумма обменных оснований,
рН и др.) оценивают в баллах, сумма из которых составляет 100 (или 50)
баллов. Затем каждый из диагностических (бонитировочных) признаков
всех оцениваемых почв выражают в баллах по отношению к эталону по
формуле:
Б
=
(Пф·100)⁄Пэ
или
Б
=
(Пф/Пэ)·100,
где
Пф
Пэ –
Б
–
фактическое
значение того же
–
балл
значение
оценочного
признака почвы, принятой
оценки;
показателя;
за эталон.
Наряду с диагностическими показателями свойств почв выявляются
признаки, указывающие на отклонения от «типичности» почв. В
зависимости от зоны они могут быть различными (в таежно-лесной зоне ими
являются степень оглеения, степень смытости, каменистости; в зоне сухих
степей — степень солонцеватости, наличие легкорастворимых солей и т.д.).
Влияние этих признаков на качественную оценку почв устанавливают путем
введения
соответствующих
поправочных
коэффициентов.
Далее определяют сумму баллов оценочных показателей почвы. Общий
средний балл бонитета почвы по её свойствам находят по формуле:
Б0
=
(∑Б)/n·K,
где
Б0
–
общий
средний
балл
бонитета
почвы;
∑Б – сумма средних баллов по оценочным показателям (гумус, сумма
обменных
оснований
и
т.д.);
n
–
число
показателей;
К – поправочный коэффициент (на оглееность, смытость и др.).
Почвы, имеющие близкое значение баллов бонитета, объединяют в
бонитировочные группы или классы.
…
&&&
$$$003-001-001$3.3.1.1 Методические указания к практическому занятию №1
{Цель занятия, методические указания к выполнению практического задания, примеры расчетов и задач}
...
&&&
$$$003-001-002$3.3.1.2 Задания или тестовые вопросы для самоконтроля к занятию №1
{Задания или тесты (при необходимости указать ключ для выбора варианта)}
...
&&&
$$$003-002-000$3.3.2 Практическое занятие №2
{Тема, план занятия}
Методика разработки оценочной шкалы для бонитировки почвы
На втором этапе работы по бонитировке почв разрабатывают
оценочные шкалы. Одна шкала в баллах составляется по свойствам почв,
другая — по средней многолетней урожайности основных культур (или
культуры), возделываемых на этих почвах.
Урожайность сельскохозяйственных культур — основной критерий
качественной оценки почв, поэтому правильность баллов в первой
оценочной шкале проверяется по второй путем их сопоставления.
Балл бонитета почв по урожайности определяют следующим образом.
Выбирают (по почвенной карте) несколько хозяйств, где почва, для которой
рассчитывается балл бонитета по урожайности, занимает 70—80% площади
и агротехника культур в этих хозяйствах находится на одинаковом уровне.
Затем из отчетных данных определяют среднюю многолетнюю урожайность
основных культур. За 100 баллов принимают наивысшую среднюю
урожайность на той или иной почве. Балл по урожайности для различных
почв рассчитывают от наивысшего, принятого за 100 балла. При правильном
отборе диагностических показателей баллы оценочной шкалы по свойствам
почв близки к баллам по урожайности. Расхождение в баллах бонитета почв
пашни, вычисленное по свойствам почвы и урожайности зерновых,
допускается не более 10%.
В таблице приводим фрагмент бонитировочной шкалы для почв
Куйбышевской области.
Фрагмент бонитировочной шкалы почв Куйбышевской области
(по С. Н. Тайчинову)
Почвенный подтип
Средний
балл
свойствам почв
Чернозем выщелоченный 100
среднемощный
тяжелосуглинистый
Чернозем
типичный 89
среднемощный
тяжелосуглинистый
Чернозем обыкновенный 76
маломощный
тяжелосуглинистый
Чернозем солонцеватый 61
по Балл по урожайности
зерновых культур
100
92
77
61
В нашей стране используется главным образом 100-балльная
оценочная шкала, которая может быть «разомкнутой» и «замкнутой». При
разомкнутой шкале наиболее распространенным почвам присваивается 100
или 50 баллов. Остальные почвы в зависимости от их качества оцениваются
выше или ниже указанных баллов. При замкнутой шкале присваивают 100
баллов лучшим почвам, худшие почвы получают баллов меньше.
Существенных различий между шкалами нет, в случае необходимости одна
из них может быть пересчитана в другую.
...
&&&
$$$003-002-001$3.3.2.1 Методические указания к практическому занятию №2
{Цель занятия, методические указания к выполнению практического задания, примеры расчетов и задач}
...
&&&
$$$003-002-002$3.3.2.2 Задания или тестовые вопросы для самоконтроля к занятию №2
{Задания или тесты (при необходимости указать ключ для выбора варианта)}
...
&&&
$$$003-003-000$3.3.3 Практическое занятие №3
{Тема, план занятия}
Методика бонитировки почв
Третий этап. После установления оценочных шкал переходят к
третьему этапу бонитировки почв. Бонитировка почвенного покрова (или
части его) сводится к вычислению средневзвешенного балла каждой почвы
на площадь (гектар) и определению средневзвешенного оценочного балла по
формуле:
Б0
где
Б0
БИ
П
Р
=
(БИ1П1+БИ2П2+…+БИnПn)/P
—
средневзвешенный
оценочный
—
балл
для
каждой
разновидности
—
площадь
почв
каждой
разновидности
(в
—
общая
площадь
земель
хозяйства
(в
балл;
почв;
га);
га).
Для удобства использования итоги бонитировки группируются в
зависимости от величины баллов. На основании бонитировочных
ведомостей по хозяйствам легко вычисляется средний оценочный балл для
почв района, области и т. д.
…
&&&
$$$003-003-001$3.3.3.1 Методические указания к практическому занятию №3
{Цель занятия, методические указания к выполнению практического задания, примеры расчетов и задач}
...
&&&
$$$003-003-002$3.3.3.2 Задания или тестовые вопросы для контроля к занятию №3
{Задания или тесты (при необходимости указать ключ для выбора варианта)}
...
&&&
$$$003-004-000$3.3.4 Практическое занятие №4
{Тема, план занятия}
Методика, разработка, рекомендации для сельского хозяйства
На четвертом этапе работы проводится разработка практических
рекомендаций
для
сельскохозяйственного
производства
(методы
бонитировки изложены по С. Н. Тайчинову и Н. Ф. Тюменцеву).
В связи с увеличением интенсификации сельскохозяйственного
производства — внесением больших количеств минеральных удобрений,
механизацией основных рабочих процессов и т. д., оказывающих
значительное влияние на урожайность возделываемых культур и повышение
плодородия почв, в последние годы при бонитировке обязательно
учитывают производственно-экономические показатели (стоимость силовых
и рабочих машин, норма выработки по нормативным группам, затраты
труда, внесение удобрений и др.).
В последнее время в работе по бонитировке почв на отдельных ее
этапах стали широко использовать корреляционный и многофакторный
регрессивный анализ с применением вычислительных машин. По
результатам анализа исходных данных бонитировки почв вначале
составляют уравнение регрессии, которое служит математической моделью
урожайности:
У
=
a+В1Х1+В2Х2+…+ВnХn,
где
У
—
«нормальная»
урожайность;
а—начало
отсчета
(свободный
член);
B1, В2…, Вn — коэффициенты регрессии (коэффициенты прибавки
урожайности
за
счет
каждого
фактора);
Х1, Х2…, Хn — величины факторов, в наибольшей степени влияющих на
урожайность.
Затем по отобранным моделям урожайности рассчитывают: а)
сопоставимую «нормальную» урожайность сельскохозяйственных культур и
баллы бонитета по почвенным разновидностям района; б) сопоставимую
«нормальную» урожайность культур и баллы бонитета пашни каждого
хозяйства.
Под «нормальной» урожайностью понимается урожайность,
рассчитанная с учетом существующего уровня экономических факторов
(внесение удобрений, затраты труда и т.д.), а также свойств и оценочных
показателей почв. Сопоставимая «нормальная» урожайность рассчитывается
на средний (пятилетний) уровень интенсивности производства
(экономических факторов) в области.
Качественная оценка земель складывается из оценки качества почвы
и свойств территории. В работе по оценке почв и земель следует различать
понятия почва и земля. Почва — понятие генетическое, оно относится к
определенному типу и в пределах его — к различным видам и
разновидностям. Земля — понятие более широкое, оно включает почвенный
покров определенной территории, со всей его неоднородностью,
различными формами рельефа, микроклимата и другими особенностями.
Следовательно, на урожайность сельскохозяйственных культур на пашне,
растительность естественных лугов и многолетние насаждения оказывают
влияние не только свойства почвы, но и условия, в которых эта почва
находится.
Качественной оценке земель на определенной территории (хозяйства,
района) подлежат все виды сельскохозяйственных угодий — пашня, залежи,
сенокосы, пастбища, выгоны и многолетние насаждения. Система
качественной оценки земли включает следующее (по С. Н. Тайчинову).
1. Качественную оценку (бонитировку) почвы по всем видам угодий.
2. Определение средневзвешенного балла почвенного покрова по
угодьям. Например, для вычисления средневзвешенного балла пашни
вначале определяют сумму баллогектаров, затем ее делят на всю площадь
пашни.
3. Определение общего балла оценки землепользования хозяйства (или
района).
Влияние особенностей территории (рельефа, контурности, климата и
т. д.) учитывается в виде поправочных коэффициентов к средневзвешенным
баллам бонитета почв. Общий балл оценки землепользования рассчитывают
по формуле:
Б = ((б1П1+б2П2+…+бnПn)/Р) ·Кгт, Крф, Кгд и т.д.,
где
Б
—
балл
качественной
оценки
земли;
б1,
б2,…,
бn
—
баллы
отдельных
почв;
П1, П2,…, Пn — площади, занимаемые этими почвами (в га);
Р
—
общая
площадь
(в
га);
Кгт, Крф, Кгд — коэффициенты поправки на гидротермические, рельефные,
гидрологические
и
другие
условия
местности.
На основе качественной оценки земли в хозяйствах решаются
агропроизводственные вопросы, связанные с ее использованием и
улучшением. Качественная оценка земли — составная часть земельного
кадастра.
...
&&&
$$$003-004-001$3.3.4.1 Методические указания к практическому занятию №4
{Цель занятия, методические указания к выполнению практического задания, примеры расчетов и задач}
...
&&&
$$$003-004-002$3.3.4.2 Задания или тестовые вопросы для контроля к занятию №4
{Задания или тесты (при необходимости указать ключ для выбора варианта)}
...
&&&
$$$003-005-000$3.3.5 Практическое занятие №5
{Тема, план занятия}
Методы экономической оценки земель и земельный кадастр
Экономическая оценка земель. При экономической оценке земли
учитывают экономическое (эффективное) плодородие почвы, которое
зависит не только от полученной урожайности с единицы площади, но и от
применяемых средств (удобрения, уровень механизации и другие
показатели), затрат труда и ряда особенностей земельной территории
(размеры и конфигурация, полей, удаленность от населенных пунктов и
центров реализации продукции и т.д.). В качестве критерия экономической
оценки Всесоюзный научно-исследовательский институт экономики
сельского хозяйства (ВНИИЭСХ) предложил два показателя: валовой и
чистый доход продукции растениеводства в денежном выражении или в
относительных показателях — баллах. При оценке в баллах составляется
оценочная шкала, как и при бонитировке почв.
Балл
шкалы
вычисляют
по
формуле:
Б
=
(Д·100)/Д100,
где
Б — оценочный балл (по валовому или чистому доходу);
Д — валовой или чистый доход, получаемый с единицы площади в
денежном
выражении
(в
руб.);
Д100 — валовой или чистый доход, получаемый с единицы площади в
денежном выражении (в руб.), принятый за эталон (100 баллов).
Баллы экономической оценки по валовому доходу близки к баллам
по качественной оценке почв, а для почв дерново-подзолистых они даже
значительно выше. Однако в экономической оценке по чистому доходу
наблюдается расхождение; на худших почвах (дерново-подзолистых)
чистый доход резко уменьшается, что указывает на значительные затраты
производства.
Приведем фрагмент шкалы для почв (по И. К. Смирнову)
Горьковской области (баллы экономической оценки сравниваются с баллами
качественной оценки почв).
Почва
Чернозем
выщелоченный
среднемощный
среднегумусный
среднеи
тяжелосуглинистый
Чернозем
оподзоленный
среднемощный
малогумусный
среднеи
тяжелосуглинистый
Серая
лесная
тяжелосуглинистая
Дерновомелкоподзолистая
Дерновонеглубокоподзолистая
Балл
качественной
оценки
100
Балл экономической оценки
по
валовому по
чистому
доходу
доходу
100
100
86
85
79
73
76
46
67
80
43
31
50
7
Земельный кадастр — совокупность достоверных сведений о земле,
ее количестве, качественном состоянии, хозяйственной ценности и правовом
положении. Он составляется в результате проведения государственной
регистрации
землепользований,
аэрофотосъемок,
почвенных,
геоботанических и других обследований, бонитировки почв и
экономической оценки земли. Земельный кадастр составляется с целью
наиболее эффективного использования ресурсов страны, размещения и
специализации сельскохозяйственного производства, совершенствования
планирования, определения плана закупок и цен сельскохозяйственной
продукции, оценки хозяйственной деятельности сельскохозяйственных
предприятий, освоения правильной системы ведения хозяйства (повышения
плодородия почв) и др.
Ведение земельного кадастра возлагается на землеустроительные
органы. Основные документы для его составления следующие:
Государственный акт на вечное пользование землей колхозами, Акт на
право пользования землей, Земельная шнуровая книга (ведется во всех
колхозах и совхозах), кадастровая земельная карта и данные по оценке
земель — бонитировке почв и экономической оценке земель.
К а д а с тр о ва я з е м е л ьн а я к а р та — картографический документ,
в котором отражены границы землепользования, рельеф территории,
сельскохозяйственные угодья, населенные пункты и др. К ней прилагается
очерк, в котором представлены экспликация земельных угодий, данные по
бонитировке и экономической оценке почв и земель.
З е м е льн а я ш н ур о в а я к н и г а содержит в табличной форме
подробную характеристику состава и качества всех угодий.
На основе указанных документов ежегодно по состоянию на 1 ноября
по каждому хозяйству, затем району, области, республике и стране в целом
составлялся «Отчет о наличии и распределении земель по угодьям и
землепользователям и об использовании этих земель», а также баланс
сельскохозяйственных угодий, в котором отражаются все изменения в
площадях.
...
&&&
$$$003-005-001$3.3.5.1 Методические указания к практическому занятию №5
{Цель занятия, методические указания к выполнению практического задания, примеры расчетов и задач}
...
&&&
$$$003-005-002$3.3.5.2 Задания или тестовые вопросы для контроля к занятию №5
{Задания или тесты (при необходимости указать ключ для выбора варианта)}
...
&&&
$$$003-006-000$3.3.6 Практическое занятие №6
{Тема, план занятия}
Использование материалов оценки земли в сельском хозяйстве
Материалы по бонитировке почв, качественной и экономической
оценке земель широко используются в практике сельскохозяйственного
производства: планировании, специализации и организации (в том числе
управлении), разработке рациональных систем земледелия, оценке
производственной деятельности колхозов и совхозов, оценке итогов
социалистического
соревнования,
повышении
материальной
заинтересованности руководителей, специалистов, колхозников и рабочих и
т. д.
Рассмотрим несколько примеров использования материалов оценки
земли.
1.
В планировании величины урожайности сельскохозяйственных
культур и определении плана закупок и заготовок продуктов.
2.
В решениях мартовского (1965 г.) Пленума ЦК КПСС указано,
что плановые органы должны разработать планы заготовок продуктов на
несколько лет с учетом почвенно-климатических и экономических
особенностей и доводить их до областей, районов и хозяйств.
При планировании заготовок в первую очередь необходимо
определить, плановую урожайность.
Составление планов урожайности зерновых культур с использованием
материалов бонитировки почв рассмотрим на примере Ростовской области
(данные Ф. Я. Гаврилюка).
В девятой пятилетке Ростовская область в соответствии с
государственным планом закупок зерна, сверхплановой продажей и
обеспечением потребностей хозяйств должна была получить среднюю
урожайность зерновых культур 22 ц с 1 га.
На основе бонитировки почв вначале были определены
средневзвешенные баллы бонитета земель районов п средневзвешенный
областной балл бонитета всех земель области. По шкале бонитировки
области он равен 81 баллу, его выражают в виде коэффициента, равного 1
(К=1). Затем определялись порайонные коэффициенты К сравнительного
достоинства их земель.
Используя коэффициент сравнительного достоинства земли при
плановой урожайности 22 ц с 1 га, в Чертовском районе определяют
планируемую урожайность: 22*0,9= 19,8 ц с 1 га.
Подобным образом планируется урожайность в Зерноградском,
Зимовниковском и других районах.
Для
расчета
планируемой
урожайности
различных
сельскохозяйственных культур в хозяйствах и районах широко пользуются
следующей
формулой:
У
=
У1·Б/Б1,
где
У — плановая урожайность сельскохозяйственной культуры (в ц с 1 га);
У1
—
плановая
урожайность
культуры
по
району
в
целом
(в
ц
с
1
га);
Б — оценочный балл почвы пашни под культурой по хозяйству;
Б1 — оценочный балл почвы пашни под культурой по району.
При планировании заготовок сельскохозяйственных продуктов
необходимо перевести все виды угодий (в том числе пашню) в соизмеримую
по
качеству
пашню.
Расчет
делается
по
формуле:
Пс
где
=
(Пф·Бп)/100,
Пс
Бп
Пф
—
—
площадь
—
фактическая
соизмеримой
пашни
(в
га);
балл
бонитета
пашни;
площадь
пашни
хозяйства
(в
га).
Затем расчет закупок продукции любой культуры по району
проводится
по
формуле:
Зр
=
(З0·Пср)/Псо
где
Зр — объем государственных закупок (например, озимой ржи) по району (в
т);
З0 — объем государственных закупок по области (в т);
Пср
—
площадь
соизмеримой
пашни
района
(в
га);
Псо
—
площадь
соизмеримой
пашни
области
(в
га).
2. При введении и освоении правильных севооборотов в колхозах и
совхозах.
В совхозе «Калинниковский» Бирского района Башкирской АССР на почвах
разного бонитета ранее был введен однотипный восьмипольный севооборот.
Используя данные по бонитировке почв, специалисты рекомендовали
дифференцированные севообороты в бригадах и отделениях совхоза (Г. С.
Смородин, С. Н. Тайчинов, Д. Д. Миндияров, 1967). На почвах серых и
светло-серых лесных супесчаных (балл бонитета 60) был введен такой
севооборот: 1) пар сидеральный (донник); 2) озимая рожь; 3) яровая
пшеница с подсевом клевера; 4—5) клевер; 6) озимая рожь; 7) картофель; 8)
пар, занятый горохом; 9) озимая рожь; 10) яровые зерновые.
На оподзоленных черноземах (балл бонитета 80) рекомендовано
ввести севооборот со следующим чередованием культур: 1) пар; 2) озимая
рожь; 3) яровая пшеница; 4) пропашные; 5) яровая пшеница; 6) пар занятый
(клевер красный, горох, вико-овсяная смесь); 7) озимая рожь; 8) яровая
пшеница; 9) пропашные; 10) яровые зерновые.
Проведенные расчеты показали, что с каждого гектара
севооборотной площади в каждом 10-польном севообороте сбор зерна по
сравнению с прежним однотипным севооборотом увеличивается на 11—
20%, всей продукции в кормовых единицах— до 17%, одновременно
возрастает и плодородие почв.
3. При анализе производственной деятельности колхозов и совхозов.
Во многих областях и республиках эта работа проводится с учетом
качественной и экономической оценки земель. Такой анализ более
объективен.
Так, в Латвии при анализе производственной деятельности колхозов
учитывают степень фактической и расчетной теоретической урожайности
зерновых (в кг) на 1 балл оценки земли (цена балла). Показатель цены балла
рассчитывается делением средней многолетней урожайности на бонитет
почвы.
В среднем в Латвии количество зерна на 1 балл оценки составляет 50
кг. В колхозах Стучкинского района цена балла варьирует от 30 до 65 кг.
Такой же принцип анализа может быть широко использован в оценке
результатов социалистического соревнования между отдельными
хозяйствами, отделениями, бригадами и звеньями внутри любого хозяйства.
...
&&&
$$$003-006-001$3.3.6.1 Методические указания к практическому занятию №6
{Цель занятия, методические указания к выполнению практического задания, примеры расчетов и задач}
...
&&&
$$$003-006-002$3.3.6.2 Задания или тестовые вопросы для контроля к занятию №6
{Задания или тесты (при необходимости указать ключ для выбора варианта)}
$$$007-000-000$3.7 Блок контроля знаний
&&&
$$$007-001-000$3.7.1 Задания для контроля занятий к Модулю 1(занятие №1):
Дать определение, расшифровать и выучить терминыиспользуемые в агрометеорологии.
Термины:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Бонитировка почв–
Почвенная зона–
Почвенная подзона–
Почвенная фаиия–
Почвенная провинция–
Почвенный комплекс–
Классификация почв–
Почвенный профиль–
Плодородие почвы–
Химический состав почвы–
Органическая часть почвы–
Удельная влажность –
Влажность воздуха –
Абсолютная влажность
Относительная влажность –
Зимние инверсии –
Рельеф –
Растительный покров –
&&&
$$$007-001-001$3.7.2 Задания для контроля по модулю 2
Что такое экономическая оценка земель?
Что такое земельный кадастр?
Что такое кадастровая земельная карта?
Что такое земельная шнуровая книга?
&&&
$$$007-001-002$3.7.3 Задания для контроля по модулю 3 (занятия №3,4,5,6,7,8):
1. Почвы тундровой зоны
2. Почвы таежно-лесной зоны
3. Подзолистые почвы
4. Черноземные почвы
&&&
$$$007-001-003$3.7.4 Тестовые вопросы 1- го рубежного контроля
1Естественноисторическая наука, предметом изучения которой является почва, ее
происхождение, развитие, строение, состав и свойства, закономерности распространения на
поверхности суши, формирование и развитие плодородия и способы наиболее рационального его
использования и повышения называется:
А) Почвоведение
В) Геология
С) Минералогия
D) География
Е) Микробиология
2Кем были высказаны первые гипотезы о происхождении Земли
А) О. Контом
В) Ю. Либих
С) И. Контом
D) А. Тейер
Е) В. Докучаев
3Водная оболочка Земли:
А) Атмосфера
В) Литосфера
С) Биосфера
D) Гидросфера
Е) Термосфера
4Природное тело однородного химического состава – это …
А) Агроруды
В) Фосфаты
С) Минералы
D) Горные породы
Е) Известняки
5Процессы, вызывающие изменения земной коры делятся на….
А) Эндогенные и экзогенные
В) Физические и химические
С) Органические и минеральные
D) Биотические и абиотические
Е) Естественные и искусственные
6Эрозия почв делится на…
А) Ветровую
В) Водную
С) Горизонтальную и вертикальную
D) Ветровую и водную
Е) Горизонтальную
7Водная эрозия бывает:
А) Естественная
В) Искусственная
С) Горизонтальная
D) Вертикальная
Е) Горизонтальная и вертикальная
8Основное свойство с\х производства и объект труда – это…
А) горная порода
В) почва
С) геология
D) удобрения
Е) микроорганизмы
9Сколько групп минералов образуется в почве:
А) 2
В) 4
С) 3
D) 8
Е) 5
10Основоположником отечественного и мирового почвоведения является…
А) А.Тэйер
В) Н.Тимирязев
С) И.Кант
D) В.Докучаев
Е) О.Конт
11Явление, под которым понимают совокупность атмосферных условий, характерных той или
иной территории, называется…
А) климат
В) землетрясение
С) овогенез
D) Вулканизация
Е) Землетрясение
12Характером поверхности той или иной территории называют…
А) Климат
В) Возраст
C) Профиль
D) Рельеф
Е) Горизонт
13Назовите формы рельефа:
A) макрорельеф, мезорельеф
B) мезорельеф, микрорельеф
C) микрорельеф, макрорельеф
D) мезорельеф
E) макрорельеф, мезорельеф, микрорельеф
14Время, при котором происходит формирование почвы с начала возникновения до настоящего
времени, называется…
A) рельефом
B) климатом
C) горизонтом
D) возрастом
E) прогнозом
15Образование гумуса происходит под воздействием:
A) ферментов, выделяемыми микроорганизмами
B) ферментов, кислорода воздуха и воды
C) ферментов, азота, углекислого газа
D) ферментов, кислорода и азота
E) кислорода и азота
16Материнские породы по своему происхождению делятся на:
A) 2 группы
B) 4 группы
C) 3 группы
D) 10 групп
E) 7 групп
17Назовите ученых начала IX века, направление которых агрохимическое исследование почвы:
A) Тэер
B) В.А. Ковда
C) В.М. Вильямс
D) Ю. Либих
E) нет правильного ответа
18Кто открыл основной закон почвоведения о зональном распространении почв:
A) В.В. Докучаев
B) П.А. Костычев
C) В.Р. Вильямс
D) Н.М. Сибирцев
E) К.Д. Глинка
19Атмосфера – это…
A) земная оболочка воды
B) земная оболочка земли
C) земная оболочка воздуха
D) земная оболочка почвы
E) нет правильного ответа
20Биосфера – это …
A) Земная оболочка почвы
B) земная оболочка воды
C) нет правильного ответа
D) земная оболочка воздуха
E) оболочка земли населенная живыми организмами
21Как называется оболочка земли, которая населена живыми организмами:
A) биосфера
B) литосфера
C) гидросфера
D) экозсфера
E) атмосфера
22Каково отношение массы атмосферы к массе земли:
A) 0,000001 доля
B) 0,00001 доля
C) 0,0001 доля
D) 0,001 доля
E) 0,01 доля
23Основные элементы в составе атмосферы:
A) азот, кислород
B) водород, озон
C) аргон, гелий
D) водород, аммиак
E) кислород, водород
24Как называется часть атмосферы, расположенная от земли на расстоянии 85-600 км:
A) ионосфера
B) стратосфера
C) тропосфера
D) вакуум сфера
E) фисациация сферы
25Какая часть атмосферы расположена близко к земле:
A) тропосфера
B) ионосфера
C) вакуум сфера
D) стратосфера
E) гидросфера
26Как расположена гидросфера…
A) между атмосферой и литосферой
B) в биосфере
C) между тропосферой и атмосферой
D) в атмосфере
E) в ионосфере
27Назовите возраст земли:
A) 3 млрд. лет
B) 4 млрд. лет
C) 5,5 млрд.лет
D) 4,5 млрд. лет
E) 3,5 млрд.лет
28Основное свойство с\х производства и объект труда – это…
А) горная порода
В) почва
С) геология
D) удобрения
Е) микроорганизмы
29Сколько групп минералов образуется в почве:
А) 2
В) 4
С) 3
D) 8
Е) 5
30Выдающимся русским агрономом по праву называют:
A) М.В. Ломоносов
B) В.В. Докучаев
C) П.А. Костычев
D) А.Т. Болотов
E) А. Тейер
&&&
$$$007-001-004$3.7.5 Тестовые вопросы 2- го рубежного контроля
31
С каким именем связана первая закладка в России с минеральными удобрениями:
A) П.А. Костычев
B) Д.И. Менделеев
C) А.В. Советов
D) В.Р. Вильямс
E) А. Тейер
32Назовите годы жизни Д.И. Менделеева:
A) 1834-1907гг.
B) 1826-1901гг.
C) 1845-1895гг.
D) 1801-1873гг.
E) 1738-1833гг.
33Кто первым предвосхитил теорию минерального питания растений:
A) А.В. Советов
B) П.А. Костычев
C) В.Р. Вильямс
D) А.Г. Болотов
E) М.В. Лоионосов
34Большой вклад в развитие русской агрономии в пореформенный период внес:
A) К.А. Тимирязев
B) И.А. Стебут
C) Д.И. Менделеев
D) В.Р. Вильямс
E) А. Тейер
35Наука о минералах, образующих земную кору и горные породы:
A) зоология
B) физиология
C) минералогия
D) почвоведение
E) геология
36Какими важнейшими свойствами должна обладать почва::
A) химическими, физическими
B) способностью не воспроизводить урожай
C) плодородностью и способностью воспроизводить урожай
D) только минеральными удобрениями
E) нет правильного ответа
37Необходимое условие жизни для растений:
A) воздух
B) плодородие почвы
C) вода
D) свет
E) все выше изложенное
38На почву непрерывно действуют внешние факторы:
A) атмосферные воды, ветер, колебание температур
B) воздух, вода, ветер
C) все внешние факторы
D) температура воздуха, солнечные лучи
E) все выше перечисленное
40В каких районах, где в течение года выпадает всего 150-300 осадков, необходимо применять
искусственное орошение:
A) полупустынных
B) засушливых
C) резко -континентальных
D) пустынных
E) плодородных
41Изысканием пресных подземных вод занимается наука…
A) минералогия
B) геология
C) физиология
D) почвоведение
E) экология
42Назовите длину экваториальной оси:
A) 12412 км
B) 12675 км
C) 11756 км
D) 12756 км
E) 12714 км
43Длина окружности земли по экватору равна…
A) 45 тыс.км
B) 35 тыс.км
C) 40 тыс.км
D) 50 тыс.км
E) 60 тыс.км
44Плотность поверхностных слоев земного шара равна…
A) 2,5-3 г/см3
B) 2,6-4 г/см3
C) 2,7-3 г/см3
D) 2,6-3 г/см3
E) 2,8-2 г/см3
45Средняя плотность земли составляет:
A) 5,52 г/см2
B) 5,52 г/см3
C) 5,42 г/см3
D) 5,33 г/см3
E) 5,12 г/см3
46Давление земли увеличивается с нарастанием плотности и каждым километром возрастает
на…
A) 26,5 МПа
B) 27,5 МПа
C) 27,4 МПа
D) 25,5 МПа
E) 24,5 МПа
47В каких слоях различно тепловое состояние земли:
A) только в поверхностных
B) в поверхностных, глубинных
C) только в глубинных
D) в плодородных
E) в минеральных
48Температура земли составляет…
A) 3000 -3500 0С
B) 2500-30000С
C) 1500-25000С
D) 2000-30000С
E) 1000-20000С
49Тропосфера начинается у поверхности земли и уходит…
A) вниз на 5-10км
B) вверх на 6-12км
C) вверх на 8-17км
D) вниз на 7-18км
E) вверх на 8-19км
50В чем развиваются все погодные явления:
A) в атмосфере
B) в гидросфере
C) в литосфере
D) в мезосфере
E) в тропосфере
51Давление воздуха с увеличением высоты…
A) уменьшается
B) увеличивается
C) остается неизменным
D) постоянна
E) нет правильного ответа
52Твердая внешняя оболочка земного шара, достигающая в среднем 30-70км:
A) литосфера
B) мезосфера
C) биосфера
D) гидросфера
E) экзосфера
53Слой выше 800-1000 км, из которого молекулы газа рассеиваются в космическое пространство:
A) промежуточная оболочка
B) гидросфера
C) экзосфера
D) литосфера
E) мезосфера
54Слой между 80 и 800-1000км, обладающий повышенной ионизацией молекулы газа:
A) термосфера
B) экзосфера
C) литосфера
D) атмосфера
E) ионосфера
55Слой между 40 и 80км: в нижней его половине температура возрастает от 20 до 300С в верхней
падает почти до 1000С:
A) литосфера
B) атмосфера
C) гидросфера
D) мезосфера
E) биосфера
56Промежуточная оболочка или мантия, находящаяся между литосферой и ядром и
распространяется до глубины:
A) 2300км
B) 2900км
C) 1900км
D) 1000км
E) 1500км
57Земная кора испытывает постоянные изменения под влиянием…
A) физических процессов
B) природных процессов
C) геологических процессов
D) процессов самоизменения
E) под влиянием внешних внутренних процессов
58Минералы, образующиеся при остывании магмы относится к…
A) нормальным
B) вторичным
C) троичным
D) первичным
E) неправильным
59Минералы, масса которых состоит из кристаллов, развитых примерно одинаково по трем
направлениям:
A) пластинчатые листовые
B) оолитовые
C) зернистые
D) игольчатые, призматические
E)зернистые, призматические
60Минералы, внешний вид которых определяется формой отдельных кристаллов, резко
вытянутых в одном направлении (роговая обманка, шестоватый лист):
A) игольчатые, призматические или шестоватые
B) аморфные
C) оолитовые
D) скрытнокристаллические
E) пластинчато-листовые
&&&
$$$007-001-005$3.7.6 Вопросы к экзамену
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Понятие о дисциплине “Бонитировка и классификация почв ”
Особенности состава и строение гумусовых веществ
Водопроницаемость почвы
В чем особенность почвы как средства производство
Роль органического вещества в плодородии почвы
Почвенно-гидрологические константы
Основные разделы почвоведения
Сущность процесса гумификации
Типы водного режима почв.
10.Морфологические признаки почвенного покрова
11. Сходство и различие почв по химическому составу
12. Мероприятия по регулированию водного режима почв в различных
природных зонах
13.Структура и сложение почвы
14.Химический состав почв
15.Особенности почвенного воздуха в сравнении с атмосферным.
16.Образование и эволюция почв
17.Содержание азота, фосфора, калия, серы, кальция и магния в почве
18.Значение почвенного воздуха в жизни почвы и продуктивности растений.
19.Стадии развития почвы
20.Значение микроэлементов в почве
21.Факторы, влияющие на газообмен в почве
22.Общая схема почвообразования
23. Естественная и искусственная радиоактивность почв.
24. Показатели воздушного режима почвы
25.Понятие геологического, биологического и биохимического
круговоротов в почвообразовании.
26.Поглотительная способность почвы
27.Мероприятия по регулированию воздушного режима почв
28.Почвообразующие породы
29. Происхождение, состав и основные свойства почвенных коллоидов
30. Характеристика типа теплового режима почвы
31.Понятие о дисциплине “ Бонитировка и классификация почв ”
32.Особенности состава и строение гумусовых веществ
33.Водопроницаемость почвы
34.В чем особенность почвы как средства производство
35.Роль органического вещества в плодородии почвы
36.Почвенно-гидрологические константы
37.Основные разделы почвоведения
38.Сущность процесса гумификации
39.Типы водного режима почв.
40.Морфологические признаки почвенного покрова
41. Сходство и различие почв по химическому составу
42. Мероприятия по регулированию водного режима почв в различных
природных зонах
43.Структура и сложение почвы
44.Химический состав почв
45.Особенности почвенного воздуха в сравнении с атмосферным.
46.Образование и эволюция почв
47.Содержание азота, фосфора, калия, серы, кальция и магния в почве
48.Значение почвенного воздуха в жизни почвы и продуктивности растений.
49.Стадии развития почвы
50.Значение микроэлементов в почве
51.Факторы, влияющие на газообмен в почве
52.Общая схема почвообразования
53. Естественная и искусственная радиоактивность почв.
54. Показатели воздушного режима почвы
55.Понятие геологического, биологического и биохимического
круговоротов в почвообразовании.
56.Поглотительная способность почвы
57.Мероприятия по регулированию воздушного режима почв
58.Почвообразующие породы
59. Происхождение, состав и основные свойства почвенных коллоидов
60. Характеристика типа теплового режима почвы
61.Понятие о дисциплине “ Бонитировка и классификация почв ”
62.Особенности состава и строение гумусовых веществ
63.Водопроницаемость почвы
64.В чем особенность почвы как средства производство
65.Роль органического вещества в плодородии почвы
66.Почвенно-гидрологические константы
67.Основные разделы почвоведения
68.Сущность процесса гумификации
69.Типы водного режима почв.
70.Морфологические признаки почвенного покрова
71. Сходство и различие почв по химическому составу
72. Мероприятия по регулированию водного режима почв в различных
природных зонах
73.Понятие о дисциплине “ Бонитировка и классификация почв ”
74.Особенности состава и строение гумусовых веществ
75.Водопроницаемость почвы
76.В чем особенность почвы как средства производство
77.Роль органического вещества в плодородии почвы
78.Почвенно-гидрологические константы
79.Основные разделы почвоведения
80.Сущность процесса гумификации
81.Типы водного режима почв.
82.Морфологические признаки почвенного покрова
83. Сходство и различие почв по химическому составу
84. Мероприятия по регулированию водного режима почв в различных
природных зонах
85.Структура и сложение почвы
86.Химический состав почв
87.Особенности почвенного воздуха в сравнении с атмосферным.
88.Образование и эволюция почв
89.Содержание азота, фосфора, калия, серы, кальция и магния в почве
90.Значение почвенного воздуха в жизни почвы и продуктивности растений.
&&&