Document 2498646

140400.62:01
ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
УЧЕБНАЯ
_____________________________________________________________________
1. Цели учебной практики
Целями учебной практики являются закрепление знаний и умений, приобретенных
обучающимися в течение первого учебного года в результате освоения теоретических
знаний, ориентированных на будущую профессиональную подготовку по выбранному
профилю. Учебная практика, непосредственно ориентированная на профессиональнопрактическую подготовку, призвана способствовать комплексному формированию универсальных и профессиональных компетенций, знакомству с объектами будущей профессиональной деятельности и возможностями факультета в целом и кафедр в соответствии с
профилем подготовки обеспечить безусловное выполнение основной образовательной
программы подготовки бакалавров.
Одной из важнейших задач учебной практики является возможно более раннее
привлечение студентов к научно-исследовательской работе.
2. Задачи учебной практики
Задачами учебной практики в рамках ООП подготовки бакалавров по направлению
140400 «Электроэнергетика и электротехника» являются следующие:
- детальное знакомство с универсальными объектами электроэнергетики, наиболее
тесно связанными с будущей профессиональной деятельностью выпускников (такими
объектами являются электрическая станция со сложным технологическим циклом – ТЭЦ
и электрическая подстанция);
- детальное знакомство с лабораториями выпускающих кафедр, оснащенных современным электротехническим оборудованием, с методами учебных и научных исследований;
- знакомство с направлениями научной деятельности кафедр в соответствии с профилем подготовки, состоянием научно-исследовательской работы студентов.
3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
Учебная практика представляет собой базовую часть цикла ООП Б.5 «Учебная и
производственная практики» и базируется на следующих учебных дисциплинах:
- дисциплинах Математического и естественнонаучного цикла ООП Б.2 Физика(1 и
2 семестры); информатика (1 семестр); компьютерные технологии (2 семестр);
- дисциплине Профессионального цикла ООП Б.3 Введение в электроэнергетику (1
семестр).
Представление об основных физических процессах преобразования энергии, знакомство с информационно-коммуникативными технологиями и осознание их важности
для решения технических и управленческих задач; представление о структуре объединенной электроэнергетической системы, ее основных элементах и их неразрывной связи в
процессе производства и распределения электрической энергии; представление о методах
и средствах защиты электротехнических объектов от анормальных и аварийных режимов,
полученные при изучении теоретических курсов, будут способствовать выполнению задач
и достижению целей учебной практики.
С другой стороны, детальное знакомство с электроэнергетическими объектами, насыщенными сложным электротехническим оборудованием, будет способствовать осоз-
140400.62:01
нанному усвоению материала теоретических курсов, преподаваемых в следующих семестрах: общая энергетика (3 семестр), электрические машины (4 и 5 семестры), электроэнергетические системы и сети (5 и 6 семестры) и других дисциплин базовой части Профессионального цикла ООП Б.3.
4. Формы проведения учебной практики
Учебная практика студентов проводится в комплексной форме, сочетающей вводные лекции, обзорные экскурсии с привлечением профессорско-преподавательского состава кафедр и специалистов электроэнергетических предприятий, выполнение практических заданий на стендах выпускающих кафедр под контролем преподавателей.
5. Место и время проведения учебной практики
Первый этап учебной практики проводится на ТЭЦ № 2 г. Иваново и электрической подстанции ПС - 6 – обзорные экскурсии; в помещениях и лабораториях факультета – постановочные лекции, контроль усвоения материала, вынесенного на самостоятельное изучение, подведение итогов первого этапа учебной практики.
Время проведения первого этапа учебной практики: 18 неделя 1 семестра перед экзаменационной сессией.
Второй этап учебной практики проводится в основных учебных и научных лабораториях выпускающих кафедр в соответствии с профилем подготовки обучающихся.
Время проведения второго этапа учебной практики: 22 неделя 1 семестра после экзаменационной сессии.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения
учебной практики
В результате прохождения первого этапа учебной практики обучающийся и в процессе постановочных лекций, и в процессе обзорных экскурсий по объектам электроэнергетики получит представление о сложности технологических процессов производства и
распределения электрической энергии, о тесной взаимосвязи всех составных элементов
крупной электроустановки, о проблемах, связанных с главной особенностью электроэнергетики – единовременностью производства и потребления электроэнергии.
Знакомство с объектами со сложной технологией позволит понять и сложность
управления такими объектами, принципы взаимодействия административного, оперативного и ремонтного персонала, роль и место подразделений системного оператора в иерархии управления крупными объектами электроэнергетики.
В результате прохождения второго этапа учебной практики обучающийся познакомится с материально-технической базой выпускающей кафедры и факультета в целом, с
направлениями научной деятельности, с организацией научно-исследовательской работы
студентов, принципами и возможностью участия в этой работе. Под контролем преподавателей студенты смогут реализовать практические задания, связанные с проведением измерений, анализом полученных результатов, принципами и формами представления отчетов.
Полученные знания позволят более четко представить особенности будущей профессиональной деятельности, будут способствовать формированию у обучающегося как
общекультурных, так и профессиональных компетенций:
- ОК-11 – способностью и готовностью владеть основными методами, способами и
средствами получения, хранения, переработки информации, использовать компьютер как средство работы с информацией;
2
140400.62:01
- ПК-1 – способностью и готовностью использовать информационные технологии,
в том числе современные средства компьютерной графики, в своей предметной области;
- ПК-5 – владением основными методами защиты производственного персонала и
населения от последствий возможных аварий, катастроф, стихийных бедствий.
7. Структура и содержание учебной практики
Общая трудоемкость учебной практики составляет __3___ зачетных единицы,
__108_____ часов.
№
п/п
1
1.1
1.2
1.3
Разделы (этапы) практики
Первый этап
Подготовительный этап (постановочная
лекция о структуре ТЭЦ, ее месте в объединенной энергосистеме)
Инструктаж по технике безопасности на
ТЭЦ
Экскурсия по основным цехам ТЭЦ
Виды учебной работы на практике, включая самостоятельную работу студентов, и трудоемкость в часах
Под контролем
Самостоятельно
23
33
4
Экскурсия по распределительным устройствам высокого напряжения
1.5
Подготовительный этап (постановочная
лекция о структурной схеме электрической подстанции)
Инструктаж по технике безопасности на
электрической подстанции
Экскурсия по электрической подстанции
1.6
1.7
собеседование
собеседование
2
собеседование
3
1.4
6
Формы
текущего
контроля
3
собеседование
3
6
4
6
собеседование
3
4
собеседование
собеседование
2
1.8
Подведение итогов первого этапа практики (защита отчета)
2
8
2
Второй этап
20
32
2.1
Подготовительный этап (постановочная
лекция о структуре факультета, профилях
подготовки бакалавров в рамках ООП по
направлению подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника)
2
4
отчет с поясняющими схемами
собеседование
2.2
Инструктаж по технике безопасности при
проведении работ в лабораториях университета
2
2.3
Экскурсия по вычислительному центру
электроэнергетического факультета
2
4
собеседование
2.4
Экскурсии по учебным и научным лабораториям выпускающих кафедр в соответствии с профилем подготовки
4
4
собеседование
2.5
Выполнение практических заданий под
контролем преподавателя в лабораториях
выпускающих кафедр
4
6
Результаты работы с необходимыми пояс-
3
собеседование
140400.62:01
нениями
2.6
Знакомство с научными направлениями,
реализуемыми на выпускающих кафедрах
2
4
собеседование
2.7
Знакомство с организацией научноисследовательской работы студентов на
выпускающих кафедрах
2
2
собеседование
2.8
Подведение итогов второго этапа учебной
практики (защита отчетов)
2
8
Объединенный
отчет по результатам учебной практики
ВСЕГО
108
8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике
Во время проведения ученой практики в рамках реализации ООП по направлению
подготовки бакалавров 140400 «Электроэнергетика и электротехника» по всем, реализуемым на электроэнергетическом факультете профилям подготовки используются следующие технологии: лекции, демонстрация работы реального электротехнического оборудования на действующих объектах электроэнергетики, демонстрация методов контроля параметров, сбора, обработки и передачи информации в рамках оперативной подчиненности
объектов.
Проводится демонстрация работы, обучение методам использования и практическое использование под контролем преподавателя программных продуктов различного
назначения, разработанных на выпускающих кафедрах.
Предусматривается проведение самостоятельной работы студентов на всех этапах
проведения практики и текущий контроль за выполнением самостоятельной работы.
9.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
на учебной практике
Контрольные вопросы по материалам, выносимым на самостоятельное изучение:
1. Определение электроэнергетической системы
2. Основные элементы, формирующие электроэнергетическую систему
3. Виды первичных энергетических ресурсов, используемых при производстве
электрической энергии
4. Технология преобразования энергии первичного энергетического ресурса в электрическую энергию на тепловых электростанциях
5. Технология преобразования энергии первичного энергетического ресурса в электрическую энергию на гидравлических станциях
6. Технология преобразования энергии первичного энергетического ресурса на
атомных электрических станциях
7.Конструкция изоляции генераторов и профилактика изоляции.
8.Конструкция изоляции трансформаторов и профилактика изоляции.
9. Конструкция изоляции высоковольтных двигателей и их профилактика.
10. Конструкция изоляции силовых и контрольных кабелей, их профилактика.
11.Техника безопасности при проведении профилактических испытаний изоляции
высоковольтного оборудования станции.
12.Грозозащита ОРУ станции.
13.Конструкция разрядников и их работа.
4
140400.62:01
14. Методы профилактических испытаний изоляции высоковольтного оборудования станции.
15. Необходимость сохранения баланса производства и потребления активной и реактивной мощности
16. Назначение электрических подстанций
17.Необходимость изменения напряжения электрических сетей по сравнению с напряжением генерации
18.Необходимость постоянного измерения и контроля параметров электроустановки
19.Основные причины возникновения аварийных режимов в электроустановках
20.Изменение каких основных параметров электроустановки позволяет идентифицировать аварийный режим
21.Структура государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Ивановского государственного энергетического университета им.
В. И. Ленина
22.Структура электроэнергетического факультета ИГЭУ
23.Общественные, в том числе и студенческие, организации и объединения, действующие в университете
24.Органы студенческого самоуправления, действующие в университете
10. Формы аттестации по итогам учебной практики
По завершении первого этапа учебной практики организуется защита промежуточного отчета по его результатам.
По завершению второго этапа практики подводятся итоги второго этапа и защищается объединенный отчет по результатам всей учебной практики. Выставляется оценка
«зачтено» в случае успешной защиты отчета.
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
а) основная литература:
1. Основы современной энергетики: Курс лекций для менеджеров энергетических
компаний. В двух частях / Под общей редакцией чл.-корр. РАН Е. В. Аметистова. – 4-е
изд., перераб. и доп. – М.: Издательство МЭИ, 2008.
2. Основы энергетики: Курс лекций для студентов энергетических вузов / Под общей ред. А. А. Мошкарина. - ч.1, Теплоэнергетика. – Иваново, 2005.
3. Федеральный закон Российской Федерации ОБ ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКЕ от 26
марта 2003 г. №35-ФЗ.
б) дополнительная литература:
1. ГОСТ 19431-84 Энергетика и электрификация. Термины и определения.
2. Энергетическая стратегия России на период до 2020 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации №1234-р от 28 августа 2003 г.).
3. Генеральная схема размещения объектов электроэнергетики до 2020 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации №215-р от 22 февраля 2008 г.).
12. Материально-техническое обеспечение учебной практики
Первый этап учебной практики проводится с использованием действующих объектов электроэнергетики, с учредителями которых в соответствии со статьей 11, п.9 ФЗ «О
высшем и послевузовском профессиональном образовании» университетом будут заключены соответствующие договоры.
5
140400.62:01
Второй этап учебной практики в полном объеме проводится в помещениях и лабораториях выпускающих кафедр электроэнергетического факультета в соответствии с профилем подготовки бакалавров. Проведение практики обеспечивают ведущие преподаватели кафедр.
6
140400.62:01
ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ
1. Цели производственной практики
Главными целями производственной практики являются закрепление и расширение
знаний студентов, полученных ими при изучении общетехнических и специальных дисциплин, приобретение практических навыков использования теоретических знаний на
производстве, а также изучение основ и соблюдение студентами производственной дисциплины.
2. Задачи производственной практики
Задачами практики являются:
– изучение технологии производства, преобразования и распределения тепловой и
электрической энергий на электрических станциях;
– освоение методов эксплуатации и управления электрическими станциями,
– ознакомление со структурой электрических сетей и устройством их элементов,
– изучение технологии преобразования, передачи и распределения электроэнергии в
электрических сетях энергосистем,
– изучение технологии и организации работ по эксплуатации, ремонту и профилактике изоляции высоковольтных воздушных и кабельных сетей и применяемого в них
электрооборудования;
– ознакомление с организационной структурой сетевых предприятий и производственных подразделений высоковольтных сетей,
– изучение показателей эффективности функционирования и развития этих предприятий.
3. Место производственной практики в структуре ООП бакалавриата
Практика студентов является составной частью образовательной программы высшего профессионального образования и играет важную роль в подготовке специалистовэнергетиков.
Необходимыми условиями для успешного прохождения практики являются:
знание
– теоретических основ электротехники,
– техники высоких напряжений;
– типовых методов диагностики и восстановления свойств изоляции высоковольтного оборудования;
– основ способов ограничения перенапряжений в высоковольтных электроэнергетических системах,
– основ обеспечения безопасной эксплуатации высоковольтных установок,
умение
– работать с технической и методической литературой;
– выбирать необходимые средства для измерения основных характеристик изоляции,
– применять необходимые средства для безопасного производства электротехнических работ и измерений,
– оказывать первичную медицинскую помощь при электротравмах,
– использовать компьютерные информационные технологии.
7
140400.62:01
Производственная практика представляет собой базовую часть цикла ООП Б.5
«Практики, НИР» и базируется на учебных дисциплинах и компетенциях, приведенных в
таблице.
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
Наименование компетенции
Предшествующие дисциплины
Общекультурные компетенции
готовность к самостоятельной, ин- Высшая математика, электродивидуальной работе, принятию
физические процессы в газах,
решений в рамках своей професжидких и твердых диэлектрисиональной компетенции
ках, вероятностные и статисти(ОК-7)
ческие задачи в технике высоких напряжений, инженерная
графика, электроника, прикладная механика
способность и готовность владеть Философия, информатика, плаосновными методами, способами и нирование эксперимента в задасредствами получения, хранения,
чах высоковольтной техники и
переработки информации, исполь- технологии, учебная практика
зовать компьютер как средство работы с информацией (ОК-11)
Профессиональные компетенции
владение основными методами за- экология, безопасность жизнещиты производственного персонала деятельности, учебная практика
и населения от последствий возможных аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК-5)
способность и готовность анализи- Иностранный язык, введение в
ровать научно-техническую инфор- электроэнергетику
мацию, изучать отечественный и
зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-6)
готовность работы над проектами Электрические машины, элекэлектроэнергетических и электро- трические станции и подстантехнических систем и их компонен- ции, электроника, энергетичетов (ПК-8)
ское оборудование высокого
напряжения и его надежность,
молниезащита, информационно-измерительная техника
способность использовать нормаЭлектроэнергетические систетивные документы по качеству,
мы и сети, электроснабжение,
стандартизации и сертификации
Метрология
электроэнергетических и электротехнических объектов, элементы
экономического анализа в практической деятельности (ПК-20)
способность использовать правила Экология, безопасность жизнетехники безопасности, производст- деятельности, техника высоких
венной санитарии, пожарной безо- напряжений
пасности и нормы охраны труда;
измерять и оценивать параметры
производственного микроклимата,
уровня запыленности и загазованности, шума, вибрации, освещенности рабочих мест (ПК-22)
готовность участвовать в монтажных, наладочных, ремонтных и
–
профилактических работах на объектах электроэнергетики (ПК-27);
8
Последующие дисциплины
(группы дисциплин)
–
Компьютерное моделирование
процессов в электротехническом
оборудовании, ИГА
Основы электротехнологий, ИГА
Итоговая государственная аттестация
Релейная защита и автоматизация
электроэнергетических систем,
изоляция установок высокого
напряжения и основы ее проектирования, итоговая государственная аттестация
Экономика энергетики, электромагнитная совместимость в электроэнергетике
Диагностика и восстановление
изоляции высоковольтного оборудования
Релейная защита и автоматизация
электроэнергетических систем,
Диагностика и восстановление
изоляции высоковольтного обо-
140400.62:01
№
п/п
Наименование компетенции
способность применять методы испытаний электрооборудования и
объектов электроэнергетики и элек9 тротехники (ПК-43)
способность выполнять экспериментальные исследования по заданной методике, обрабатывать результаты экспериментов (ПК-44)
10
готовность использовать технические средства испытаний техноло11
гических процессов и изделий (ПК45)
способность к монтажу, регулировке, испытаниям и сдаче в эксплуа12 тацию электроэнергетического и
электротехнического оборудования
(ПК-46)
готовность к наладке, и опытной
проверке электроэнергетического и
13 электротехнического оборудования
(ПК-47)
Последующие дисциплины
(группы дисциплин)
рудования
электротехническое материало- испытательные и электрофизичеведение, техника высоких на- ские установки высокого напряпряжений, прикладная механи- жения, испытания изоляции обока, метрология, информацион- рудования высокого напряжения,
но-измерительная техника
диагностика и восстановление
изоляции высоковольтного оборудования
Информационно-измерительная Основы электротехнологий
техника, Высоковольтная импульсная техника, Техника высоких напряжений, Электротехническое материаловедение,
Электрические машины, Теоретические основы электротехники, Вероятностные и статистические задачи в технике высоких напряжений, Планирование
эксперимента в задачах высоковольтной техники и технологии,
Физика
Информационно-измерительная Основы электротехнологий, Истехника, Метрология, Техника пытания изоляции оборудования
высоких напряжений, Электро- высокого напряжения
техническое материаловедение
Техника высоких напряжений Диагностика и восстановление
изоляции высоковольтного оборудования
Предшествующие дисциплины
Техника высоких напряжений,
Электроэнергетические системы и сети, Электрические станции и подстанции
готовность к проверке технического Техника высоких напряжений,
состояния и остаточного ресурса
Электроэнергетические систеоборудования и организации про- мы и сети
14
филактических осмотров и текущего ремонта (ПК-48)
готовность к приемке и освоению
вводимого оборудования (ПК-49)
Электрические станции и подстанции
15
готовность к составлению заявок на
оборудование и запасные части и
16
–
подготовке технической документации на ремонт (ПК-50)
готовностью к составлению инст- Безопасность жизнедеятельнорукций по эксплуатации оборудо- сти
17
вания и программ испытаний (ПК51)
9
Диагностика и восстановление
изоляции высоковольтного оборудования, Испытания изоляции
оборудования высокого напряжения,
Диагностика и восстановление
изоляции высоковольтного оборудования, Основы электротехнологий, Испытания изоляции
оборудования высокого напряжения
Диагностика и восстановление
изоляции высоковольтного оборудования, Основы электротехнологий, Испытания изоляции
оборудования высокого напряжения
Диагностика и восстановление
изоляции высоковольтного оборудования
Испытания изоляции оборудования высокого напряжения, Основы электротехнологий
140400.62:01
4. Формы проведения производственной практики
Основная форма проведения практики: производственные работы в составе бригады.
Студенты должны сдать экзамен по технике безопасности на квалификационную группу
для того, чтобы они могли быть включены в состав производственной бригад, и выполнять производственные работы соответственно своему рабочему месту.
Дополнительные формы:
– Проведение экскурсий. Состав и количество экскурсий зависит от конкретных условий тех предприятий, в которых проходит практика.
Организуются экскурсии по предприятию с подробным показом оборудования и
описанием его места в технологическом процессе производства или транспорта электроэнергии. Кроме того, рекомендуется осуществить по возможности экскурсии на предприятия электротехнической отрасли, которые должны помочь студентам составить представление о процессе производства сетевой и подстанционной аппаратуры, проводов и
кабелей, электротехнического оборудования, монтажа и эксплуатации линий и подстанций
Желательна организация экскурсий и на уникальные сооружения воздушных и кабельных сетей и родственные предприятия, если такие имеются в районе, где проходит
практика. Если практика проходится в сетевых предприятиях, то для ознакомления с производством электроэнергии необходима экскурсия на одну из электростанций генерирующих компаний.
– Теоретические занятия. Со всей группой студентов необходимо проводить теоретические занятия один раз в неделю длительностью до 4 часов. Примерная тематика теоретических занятий может быть следующая:
1.
Общая характеристика объекта генерации, энергосистемы, сетевых районов,
потребителей и организация их эксплуатации.
2.
Защита от перенапряжений, применяемая на предприятии.
3.
Методы профилактических испытаний изоляции и их эффективность.
4.
Техника безопасности при эксплуатации оборудования и профилактических
испытаниях изоляции.
5.
Релейная защита и автоматическое повторное включение (АПВ). Обзор основных принятых схем.
6.
Себестоимость передачи электроэнергии. Учет потерь в электрических сетях. Мероприятия по снижению потерь и экономии электроэнергии.
5. Место и время проведения производственной практики
Время проведения практики: 3 семестр, после экзаменационной сессии, 42-45 недели
учебного года.
Возможные места проведения практики: филиалы ОАО «МРСК» – региональные
распределительные компании; филиалы ОАО «ФСК ЕЭС» – предприятия магистральных
электрических сетей, филиалы ОАО «Концерн Росэнергоатом» – атомные электрические
станции; проектные, строительные и наладочные организации.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения
производственной практики
В результате прохождения производственной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные
компетенции:
– самостоятельно принимать решения в рамках своей профессиональной компетенции;
10
140400.62:01
– владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;
– владение основными методами защиты человека от последствий возможных аварий, катастроф, стихийных бедствий;
– умение производить аналитическую обработку научно-техническую информации;
– готовность работы над проектами электроэнергетических и электротехнических
систем и их компонентов;
– способность использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и
сертификации электроэнергетических и электротехнических объектов, элементы экономического анализа в практической деятельности
– владение правилами техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда;
– опыт участия в монтажных, наладочных, ремонтных и профилактических работах
на объектах электроэнергетики;
– владение методами испытаний электрооборудования и объектов электроэнергетики и электротехники;
– способность выполнять экспериментальные исследования по заданной методике,
обрабатывать результаты экспериментов;
– владение техническими средствами испытаний высоковольтного оборудования;
– освоение методик определения технического состояния и остаточного ресурса
оборудования и организации профилактических осмотров;
– готовность к приемке и освоению вводимого оборудования;
– умение составлять техническую документацию на ремонт высоковольтного оборудования;
– умение составлять инструкции по эксплуатации оборудования и программ его испытаний.
7. Структура и содержание производственной практики
Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.
№
п/п
1
2
Виды работ на практике, включая самостоятельную работу
студентов и трудоемкость (в часах)
Разделы (этапы) практики
Предварительный этап:
– проведение организационного собрания, ознакомление с приказом по университету о проведении практики
в текущем году, о назначении преподавателейруководителей практики, старших группы студентов;
– получение точного адреса предприятия и маршрута
следования до него, а также задания по практике, включая индивидуальное;
– проведение инструктажа по обеспечению безопасности жизнедеятельности при проезде на места практики,
на предприятиях-объектах практики.
Подготовительный этап:
– оформление документации о прохождении практики в
отделе подготовки кадров предприятия по направлению
(письму) из ИГЭУ;
– назначение руководителя практики от предприятия и
11
Формы текущего
контроля
Под контролем
Самостоятельно
2
–
собеседование
12
–
собеседование
140400.62:01
3
получение указаний по прохождению практики;
– прохождение инструктажа по технике безопасности и
охране труда - общего и на рабочем месте.
Производственный этап:
– постановочная лекция о структуре предприятия, его
месте в системе производства и распределения электроэнергии;
– ознакомительная экскурсия по предприятию;
– выполнение производственных заданий под контролем руководителя практики от предприятия
– экскурсии на смежные предприятия энергетического
комплекса;
– теоретические занятия по вопросам повышения эффективности функционирования предприятия-объекта
практики
180
–
4
Обработка и анализ полученной информации
4
4
5
Подготовка и защита отчета по практике.
2
12
собеседование
собеседование
Отчет по
результатам
практики
8. Образовательные технологии (научно-исследовательские, научнопроизводственные), используемые на производственной практике
Во время проведения производственной практики в рамках реализации ООП по направлению подготовки бакалавров 140400 «Электроэнергетика и электротехника» по
профилю подготовки «Высоковольтная электроэнергетика и электротехника» используются следующие технологии: лекции, демонстрация работы реального высоковольтного
оборудования на действующих объектах электроэнергетики, демонстрация методов контроля параметров, сбора, обработки и передачи информации в рамках оперативной подчиненности объектов.
Проводится демонстрация работы, обучение методам использования и практическое
применение высоковольтного испытательного оборудования под контролем квалифицированных специалистов-энергетиков.
Предусматривается проведение самостоятельной работы студентов на всех этапах
проведения практики и текущий контроль за выполнением самостоятельной работы.
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
на производственной практике
В течение всего периода производственной практики студент изо дня в день кратко
записывает в дневнике содержание своей работы на предприятии – оформляется дневник
практики, который является основой для составления отчета по производственной практике. Дневник, наряду с отчетом по производственной практике, является отчетным документом, без которого прием зачета по практике не производится.
В дневник необходимо также включать характеристики оборудования, описание
технологического процесса, схемы, таблицы, описание узлов, деталей, приборов контроля,
средств автоматики. Большие схемы и таблицы оформляются в виде приложения к дневнику.
Кроме того, в дневник должны вноситься сведения, полученные на лекциях, экскурсиях и из личных бесед с руководителем практики от предприятия и с производственным
персоналом.
Записи в дневнике должны систематически проверяться руководителем практики от
предприятия, а также руководителем практики от университета.
График прохождения практики отражается с помощью следующей таблицы.
12
140400.62:01
п/
п
Дата
Рабочее место
и основные виды работ
начала
завершения
Все записи в таблице подписываются руководителями практики от предприятия и
университета.
На титульном листе дневника производственной практики отражается следующая
информация.
Сведения о практиканте:
1. Фамилия
2. Имя
3. Отчество
4. Факультет, курс, группа
5. Специальность
6. Место практики
7. Даты начала и окончания практики.
Сведения о руководителе практики от университета:
1. Фамилия
2. Имя
3. Отчество
4. Ученое звание
5. Кафедра.
Сведения о руководителе практики от предприятия:
1. Фамилия
2. Имя
3. Отчество
4. Должность.
Материалы дневника должны являться основой отчета по практике.
Отчет, составленный литературно и технически грамотно, иллюстрированный эскизами, схемами, фотографиями, чертежами установок и аппаратуры должен включать в себя материалы из общего раздела, а также индивидуальное задание.
Отчет по производственной практике является основным документом, предъявляемым студентом при сдаче зачета. Поэтому он составляется индивидуально каждым студентом. Отчет по практике рассматривается и визируется руководителями от предприятия
и университета.
Выполнение индивидуальных заданий является важной частью работы студентов на
производственной практике, развивает самостоятельность, расширяет технический кругозор и позволяет применить на деле теоретические знания, полученные в вузе.
Характер индивидуальных заданий предварительно согласуется с руководителем
дипломного проекта и устанавливается руководителем практики непосредственно на месте совместно с руководителем практики от производства с учетом особенностей базы
практики. Кроме того, в индивидуальное задание, как правило, входит сбор данных для
реального дипломного проекта.
В качестве тем индивидуальных заданий могут быть рекомендованы вопросы, требующие выполнения посильных для студентов экспериментальных, конструкторских, исследовательских, проектных и расчетных заданий предприятий или кафедры, а так же вопросы, связанные с освоением новой техники, новых технологий, электромонтажных работ, новых схем и т.д.
В содержание отчета входит общее описание и назначение предприятия, рабочих
мест, на которых работал студент, календарные сроки прохождения практики по отдельным этапам, содержание индивидуального задания, описание и иллюстрации оборудования рабочих мест, инструмента и приспособлений, результатов испытаний, в которых
принимал участие студент. В отчете должны быть отражены вопросы профилактики изо13
140400.62:01
ляции и защиты от перенапряжений, как на подстанциях, так и в высоковольтных сетях, а
также вопросы, предусмотренные программой при прохождении практики в высоковольтной лаборатории.
Отчет готовится в течение всей практики. Для завершения отчета студенту выделяется один или два свободных дня (во время практики).
Отчет оформляется в сброшюрованном виде объемом порядка 20 40 листов. К отчету прилагаются производственные дневники, индивидуальное задание, перечень и тематика прочитанных лекций.
Оформленный отчет и дневник о практике представляются на рецензию руководителю практики от предприятия, который оценивает отчет о практике и записывает в дневник
отзыв-характеристику деятельности и дисциплины студента при прохождении практики.
Отчет студента-практиканта проверяется преподавателем-руководителем практики
до защиты практики.
10. Формы промежуточной аттестации по итогам производственной практики
Аттестация студентов по производственной практике проводится в форме зачета.
Зачет по практике принимается комиссией (желательно на месте практики), утвержденной кафедрой. Оценка, учитывающая содержание отчета, отзыв от предприятия и качество выполнения индивидуального задания, устанавливается комиссией по пятибальной
системе.
Зачет на предприятии принимает комиссия с обязательным участием преподавателяруководителя практики от университета (зачет с дифференцированной оценкой). Студенту, сдавшему зачет по практике на предприятии, в университете автоматически выставляется в ведомости оценка после сдачи дневника и отчета на кафедру.
Зачет на кафедре принимает комиссия, созданная распоряжением заведующего кафедрой. В состав комиссии под председательством преподавателя-руководителя практики
входят председатель, ведущий курс, по которому проходила практика, и, по возможности,
руководитель практики от предприятия. На работу комиссии выделяется двухнедельный
срок после начала занятий в очередном учебном семестре.
Оценка результатов прохождения студентами практики приравнивается к оценкам
по теоретическому обучению и учитывается при рассмотрении вопроса о стипендии. Если
зачет по практике производится после издания приказа о зачислении студента на стипендию, то оценка за практику относится к результатам следующей сессии.
Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время. Студенты, не выполнившие
программы практики без уважительной причины или получившие неудовлетворительную
оценку, могут быть отчислены из ИГЭУ как имеющие академическую задолженность в
порядке, предусмотренным нормативными документами вуза.
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение
производственной практики
а) основная литература:
1. Тепловые электрические станции: учебник для вузов / [В. Д. Буров и др.]; под ред.
В. М. Лавыгина, А. С. Седлова, С. В. Цанева.–3-е изд., перераб. и доп.–М.: Издательский
дом МЭИ, 2009.
2. Стерман Л. С. Тепловые и атомные электрические станции: [учебник для вузов] / Л.
С. Стерман, В. М. Лавыгин, С. Г. Тишин.– Изд. 4-е, перераб. и доп.–М.: Издательский дом
МЭИ, 2008.
3. Александров Г.Н. Молния и молниезащита / Г. Н. Александров; Российская академия наук, Институт электрофизики и электроэнергетики; [отв. ред. В. Н. Козлов].– М.:
Наука, 2008.
14
140400.62:01
4. Андриевский В.Н. Эксплуатация воздушных линий электропередачи. Изд. 3-е, перераб. и доп.– М., «Энергия», 1976.
5. Баркан Я.Д. Эксплуатация электрических систем: [учебное пособие для вузов] / Я.
Д. Баркан.– М.: Высшая школа, 1990.
6. Кужеков С. Л. Практическое пособие по электрическим сетям и электрооборудованию / С. Л. Кужеков, С. В. Гончаров.—Изд. 5-е, доп. и перераб.—Ростов н/Д: Феникс,
2011.
7. Электрическая часть станций и подстанций: [учебник для вузов] / А. А. Васильев [и
др.]; под ред. А. А. Васильева.–2-е изд., перераб. и доп.–М.: Энергоатомиздат, 1990.
8. Рожкова Л. Д. Электрооборудование электрических станций и подстанций: учебник
для среднего профессионального образования / Л. Д. Рожкова, Л. К. Карнеева, Т. В. Чиркова.–М.: Academia, 2004.
9. Электробезопасность. Теория и практика: [учебное пособие для вузов] / П. А. Долин [и др.]; под ред. В. Т. Медведева.–[2-е изд., перераб и доп.].–М.: Издательский дом
МЭИ, 2008.
10.
ПОТ Р М-016-2001. Межотраслевые правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок
11.
РД 34.45-51.300-97. Объем и нормы испытаний электрооборудования.
б) дополнительная литература:
1. Холодный С.Д. Методы испытаний и диагностики в электроизоляционной и кабельной технике: учебное пособие / С. Д. Холодный, С. В. Серебрянников, М. А. Боев.–
М.: Издательский дом МЭИ, 2009.
2. Основы кабельной техники: учебник [для вузов / В. М. Леонов и др.]; под ред. И. Б.
Пешкова.– М.: Академия, 2006
3. Бажанов С.А. Профилактические испытания изоляции оборудования высокого напряжения/ С.А. Бажанов, В.Ф. Воскресенский. – М.:Энергия,1977.
4. Авруцкий, В.А. Испытательные установки. Техника эксперимента / В.А. Авруцкий,
И.П. Кужекин, Е.Н. Чернов. – М.: МЭИ, 1983.
5. Крюков В.И. Обслуживание и ремонт электрооборудования подстанций и распределительных устройств 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высшая школа, 1989.
6. Козлов В.А. Прокладка, обслуживание и ремонт кабельных линий / В. А. Козлов, Л.
М. Куликович.– Л.: Энергоатомиздат, Ленинградское отделение, 1984.
7. Кузнецов Ф.Д. Техническое обслуживание измерительных трансформаторов тока и
напряжения. Учебное пособие.– М.: Издательство НЦ ЭНАС, 2001.
8. Александров Г.Н., Афанасьев А.И. др. Электрические аппараты высокого напряжения/Г.Н. Александров, А.И. Афанасьев, В.В. Моисеев, Е.Н. Тонконогов, Ю.А. Филиппов,
М.К. Ярмагин; Под ред. Г.Н. Александрова. 2-е изд., доп.– Спб: Изд-во СПбГТУ, 2000.
9. Экономика и управление энергетическими предприятиями: [учебник для вузов] / Т.
Ф. Басова [и др.] ; под ред. Н.Н. Кожевникова.– М.: Academia, 2004.
в) другое необходимое на различных этапах проведения практики учебнометодическое и информационное обеспечение:
1. Положение о практике студентов в Ивановском государственном энергетическом университете (электронный ресурс http://www.ispu.ru/node/129)
12. Материально-техническое обеспечение производственной практики
Производственная практика проводится на действующих объектах электроэнергетики, с учредителями которых в соответствии со статьей 11, п.9 ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» университетом заключаются соответствующие
договоры.
15