РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
«Производственная практика»
Специальности:
072501
«Дизайн (по отраслям)»
Квалификация выпускника:
дизайнер
Нормативный срок обучения:
3 года 10 месяцев
Форма обучения:
очная
Борисоглебск 2014
1
Программа производственной практики разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального
образования 072501 «Дизайн (по отраслям)»
Организация-разработчик:
Воронежский ГАСУ
Разработчик:
С.И.Сергеева, декан ФСПО ВГАСУ
2
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
8
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
9
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. «Требование к оформлению отчетной документации»
10
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. «Образец титульного листа отчета»
11
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. «Характеристика на студента-практиканта
руководителя практики от предприятия (учреждения)»
12
3
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
«Производственная практика»
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа производственной практики является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО
072501«Дизайнер (по отраслям)»
1.2. Место учебной практики в структуре основной профессиональной образовательной
программы:
Производственная практика относится к циклу учебной практики и является
обязательной к обучению.
Производственная практика базируется на знаниях, умениях, навыках, приобретенных
учащимися на ФСПО.
1.3. Цели и задачи учебной практики:
Целью прохождения практики является:
- совершенствование профессиональных знаний, умений и навыков у студентов,
определение роли и места дизайнера в системе творческого труда;
-подготовка студентов к самостоятельной трудовой деятельности: развитие у них
творческого и технического мышления, формирование психологической и нравственной
готовности к профессиональной деятельности;
-приобретение практических навыков в основных процессах дизайнерского
проектирования, овладение методами конструктивно-художественного анализа объектов
проектирования (компетенции)
Задачами практики являются:
- углубление, закрепление и применение общетехнических и специальных знаний во
время прохождения производственной практики;
-практическое освоение методов проектно-технологического анализа объектов дизайна;
-изучение современного состояния, тенденций и перспектив развития дизайнерского
проектирования технологических процессов в условиях действующих предприятий :
строительных компаниях, дизайн-бюро, торговых фирмах;
-приобретение практических навыков процесса создания дизайн-проектов, оформление
технической документации, подбора мебели и аксессуаров;
-закрепление навыков общения и производственных отношений в коллективах
служащих различных подразделений;
-участие в разработке технологических процессов изготовления отдельных видов
дизайнерской продукции;
-осуществление и поиск необходимой информации для выполнения индивидуального
задания;
После освоения практики учащийся должен приобрести следующие знания,
умения, навыки, соответствующие компетенциям ОПОП.
4
Обучающийся должен знать и уметь:
Основы практического курса «Производственная практика», необходимые для
выполнения профессиональной деятельности (ОК.1-10, ПК.1.1-1.5).
ОК.1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК.2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК.3.Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК.4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного
развития.
ОК.5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК.6.Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК.7.Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за
результат выполнения задач.
ОК.8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышения квалификации.
ОК.9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
ОК.10.Исполнть воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний ( для юношей).
ПК.1.1.Проводить предпроектный анализ для разработки дизайн-проектов.
ПК.1.2.Осуществлять процесс дизайнерского проектирования с учетом современных
тенденций в области дизайна.
ПК.1.3.Производить расчеты технико-экономического обоснования предлагаемого
проекта.
ПК.1.4.Разрабатывать колористическое решение дизайн-проекта.
ПК.1.5.Выполнять эскизы с использованием различных графических средств и приемов.
ПК 2.1. Применять материалы с учетом их формообразующих свойств.
ПК 2.2. Выполнять эталонные образцы объекта дизайна или его отдельные элементы в
макете, материале.
ПК 2.3. Разрабатывать конструкцию изделия с учетом технологии изготовления,
выполнять технические чертежи.
ПК 2.4. Разрабатывать технологическую карту изготовления изделия.
ПК 3.1. Контролировать промышленную продукцию и предметно-пространственные
комплексы на предмет соответствия требованиям стандартизации и сертификации.
ПК 3.2. Осуществлять авторский надзор за реализацией художественно-конструкторских
решений при изготовлении и доводке опытных образцов промышленной продукции,
воплощением предметно-пространственных комплексов.
ПК 4.1. Составлять конкретные задания для реализации дизайн-проекта на основе
технологических карт.
ПК 4.2. Планировать собственную деятельность.
ПК 4.3. Контролировать сроки и качество выполненных заданий.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной
дисциплины:
максимальная учебная нагрузка обучающегося 468 часов, в том числе:
5
- обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 468 часов;
- самостоятельная работа обучающегося - не предусмотрено.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
2.1. Объем производственной практики и виды учебной работы
Таблица 1
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
лекции
практические занятия
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
Итоговая аттестация в форме
Объем часов
468
468
468
Диф. зачет
6
2.2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖИНИЕ ПРАКТИКИ
Таблица 2
Наименование разделов и тем
1
Раздел 1.
Общие сведения
Содержание учебного материала
2
Тема 1.
Цели и задачи
производственной практики
Основные цели производственной практики
34
1
Задачи производственной практики
36
1
История коллектива
Структура предприятия
Правила внутреннего распорядка
Бизнес-планирование организации
36
36
36
36
1
1
1
1
Тема 2.
Знакомство с предприятием
Объем часов
3
Уровень освоения
4
2
7
Продолжение таблицы 2
Раздел 2.
Работа с документами
Тема 1.
Знакомство с условиями оформления
и хранения проектной
и технической документации
Характеристика хранения и оформления проектной
и технической документации
36
2
Тема 2.
Приобретение навыков самостоятельной
работы с технической,
справочной литературой
Изучение рынка интерьерного дизайна
36
2
36
3
36
3
36
3
36
3
36
3
Тема 3.
Проектирование дизайн-проектов
Освоение современных методов организации
труда, программ проектирования дизайн-проектов
Изучение процессов выполнения
дизайн-проекта, основных технологических
операций, теоретических основ, основные
положения и современные методы проектирования
Изучение технологически процессов
проектирования
основных видов дизайн-проектов
Участие в технологических процессах
проектирования
одного, двух дизайн-проектов
Использование современных технологий при
решении конструкторских и технических задач при
проектировании
Итого:
468 часов
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1.-ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2.- репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3.- продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
8
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация производственной практики требует наличия: специализированных
аудиторий, стендов, макетов, чертежных досок, проекторов, экранов, диапроекторов,
планшетов, стендов.
Оборудования: образцы, модели, плакаты
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:
Состав учебно-методического обеспечения
Основная учебная литература:
Грожан Д. В. Практикум начинающего дизайнера: интерьерные подробности: Учеб.пособие/
Д. В. Грожан. – 2-е изд. – Ростов-М.: Феникс, 2005.- 120 с.
Грожан Д. В. Справочник начинающего дизайнера:Учеб.пособие / Д. В. Грожан. - 2-е изд. Ростов –М.: Феникс, 2004.- 447 с.
Исаев В.Ф. Конструктор или дизайнер? / В.Ф.Исаев // Техника-молодежи. - 2005.- 384 С.
Яковлев М. В. Поступаем на факультет дизайна / М.В.Яковлев // Обучение и карьера. - 2005.194 С.
Дополнительная учебная литература:
Старченко О. Специалист, делающий мечту реальностью / О.Старченко //
Обучение и карьера. - 2005.- 400 С.
Криуля Л. Сделайте мне красиво! : укротитель пространства / Л.Криуля //
Штучка.- 2006.- 312 С.
Иванов А. Что такое профессия дизайнера, и где ей можно научиться / А. Иванов //
Юный художник. – 2006.- 141 С.
Верлин Е. Креатив + образование? / Евгений Верлин, Елена Пашкевич //
Карьера. – 2005.- 128 С.
Перечень рекомендуемых интернет-ресурсов:
http://www.edu.ru
http://www.liart.ru
http://www.rsl.ru
http://www.nlr.ru
http://window.edu.ru
http://www.cultureonline.ru
9
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения производственной практики осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий, индивидуальных заданий,
исследований.
Перечень форм и методов контроля знаний с указанием применения по видам
занятий, требований к уровню усвоения материала, перечнем критериев, устанавливающих
требования к оценке знаний на зачете.
Таблица 3
№
п/п
Форма
контроля
Метод контроля
Вид занятий,
по которым
осуществляется
контроль
1
Текущий
контроль
Посещение
руководителем
практики.
Мест практики
Практические занятия
2
Промежуточная
аттестация
3
Зачет
(дифференцированный)
Ведение дневника Практические занятия
Предоставление
отчета по
практики
Практические занятия
Критерии
(результаты обучения)
Получение практических
навыков
Грамотное оформление
дневника
Овладение
профессиональными
компетенциями
Организация-разработчик: Воронежский ГАСУ
Разработчик: Сергеева С. И., декан ФСПО ВГАСУ
10
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Требования к оформлению отчетной документации
Подготовка отчета является заключительным этапом производственной практики. В
течение отведенного срока студент должен подготовить всю отчетную документацию по
практике в соответствие с требованиями, изложенными в данной программе.
Документы, подготавливаемые студентом-практиком, включают дневник практики, и
отчет по практике.
Оформление отчета практики
Отчет по производственной практике должен максимально отражать работу студента по
выполнению программы практики и индивидуального задания.
Элементами структуры отчета студента о практики являются (в порядке перечисления):
1. Титульный лист (Приложение 2)
2. Содержание
3. Введение, в котором формулируются цели, задачи и назначение практики.
4. В основную часть отчета должно входить описание содержания практики и индивидуального
задания.
5. Заключение, в котором приводятся краткие выводы на основе анализа содержания и
результатов практики. В частности, следует обязательно отметить, насколько достигнуты цели
и выполнены задачи практики; какие профессиональные знания, навыки и опыт приобрел
студент, что не было реализовано или не достигнуто и по каким причинам.
6. Список использованных источников
7. Приложения, содержащие различный вспомогательный материал (инструкции, бланки
документов, некоторые иллюстрации и т.д.).
8. Характеристика на студента-практиканта руководителя практики от предприятия
(учреждения) (Приложение 3)
Отчет по практики должен иметь четкое построение, логическую последовательность и
конкретность изложения материала, убедительность аргументации. Отчет должен быть
достаточно полным, технически грамотным, иллюстрирован схемами, эскизами, фотографиями,
таблицами.
При оформлении отчета следует выполнять следующие требования:
- отчет подготавливается на компьютере и предоставляется в печатном и электронном
варианте;
- отчет оформляется на одной стороне листа белой бумаги формата А4 в папке с
файлами;
-размеры полей листа: левое-30 мм, правое-15 мм, верхнее-15 мм, нижнее-20 мм;
- нумерация страниц (отчет начитается с титульного листа, но номер на нем не
ставиться) осуществляется арабскими цифрами в середине нижнего поля на расстоянии не
менее 15 мм от края листа:
-примерный объем отчета 20 страниц;
Готовый отчет подписывается руководителем практики от учреждения и сдается
руководителю от университета.
11
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Образец титульного листа отчета
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Воронежский государственный архитектурно-строительный университет»
Факультет среднего профессионального образования
ОТЧЕТ
по производственной практике
место прохождения практики: название учреждения-базы практики
с___________________________2013г. по ________________________2013г.
Студент: __________________________________________________________________________
(Ф.И.О.)
Группа: ___________________________________________________________________________
(номер группы)
Руководитель от учреждения: ________________________________________________________
(Ф.И.О.)
Руководитель от университета: _______________________________________________________
(Ф.И.О.)
Итоговая оценка: ___________________
_____________________________
(подпись руководителя)
ВОРОНЕЖ 2013
12
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Характеристика на студента-практиканта руководителя практики от предприятия
(учреждения)
Характеристики на студентов-практикантов должны содержать сведения, отражающие
уровень профессиональной подготовки и личностные качества практиканта, в том числе
раскрываются:
- уровень теоретической подготовки;
- умение применять теоретические знания на практике;
- деловые и организаторские качества студента-практиканта;
- отношения к работе;
- общественная активность, инициативность;
- дисциплинированность;
- рекомендации по использованию данного студента-практиканта в структуре
профессиональной деятельности;
-рекомендуемая оценка по итогам практики.
Характеристики должны быть заверены подписью руководителя практики от
предприятия-базы практики и печатью.
13