Оборудование и благоустройство средовых объектов и систем

Муниципальное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Южно-Уральский профессиональный институт
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_____________И.Л.Васильева
_____ _______________2012 г.
Рабочая программа учебной дисциплины
СД.Ф.12 Оборудование и благоустройство средовых
объектов и систем
для специальности 070601.65 «Дизайн»
специализация 04 «Дизайн среды»
Челябинск
2012
ОДОБРЕНА
на заседании кафедры «Дизайна и
рекламы»
протокол № 1 от 29 августа 2012 г.
Составлена в соответствии с
Государственными требованиями к
минимуму содержания и уровню
подготовки выпускника по
специальности 070601.65 «Дизайн»
Зав. кафедрой: А.В. Ветрова,
член Союза архитекторов России,
доцент
Проректор по учебной работе
И.Л.Васильева, канд. пед. наук, доцент
Составитель: Е.В. Глотова
- преподаватель кафедры «Дизайн и
реклама» МОУ ВПО ЮжноУральского профессионального
института
Рецензенты: В.П. Малахов
- преподаватель кафедры «Дизайн и
реклама» МОУ ВПО ЮжноУральского профессионального
института
В.С. Банников
-
преподаватель НОУ ВПО РБИУ,
член Союза дизайнеров России
Пояснительная записка
Рабочая программа учебной дисциплины «Оборудование и
благоустройство объектов и систем» предназначена для реализации
государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки
выпускников по специальности 070601.65 «Дизайн» и является единой для
всех форм обучения.
Целью изучения дисциплины, входящей в цикл специальных
дисциплин, является получение студентами теоретических знаний и
приобретения практических умений в области средового дизайна,
необходимых для будущей трудовой деятельности выпускников.
Одной из важных особенностей художественного конструирования
является такой подход к проектируемому изделию, при котором оно
рассматривается как часть комплекса предметов, окружающих человека.
Выдвигается задача комплексного проектирования оборудования и
среды.
В результате изучения дисциплины студент должен
иметь представление:
- о
взаимодействии
эстетических
и
прагматических
задач
проектирования
оборудования,
предметного
наполнения
и
благоустройства предметно – пространственной среды.
знать:
- о функциональных основах формирования отдельных групп
оборудования;
- об
основах
конструирования
мебели,
сантехнического
и
технологического оборудования;
- основы проектирования элементов городского дизайна, свето-дизайна
и малых архитектурных форм;
уметь:
- классифицировать средовые объекты разного уровня;
- проектировать агреативные и унифицированные объекты;
- пользоваться
законами
зрительной
организации
городских
пространств;
- проектировать объекты ландшафтного дизайна;
- проектировать объекты трансформируемой среды.
Основой для изучения учебной дисциплины «Оборудование и
благоустройство средовых объектов и систем» является дисциплина «Основы
дизайна и средовое проектирование»
Для проведения занятий используются лекции, практические занятия с
применением технических средств обучения.
Перед студентами ставятся творческие задачи ориентированные на
креативное мышление.
Промежуточная аттестация проводится в форме просмотра всех
практических работ студентов, выполненных в течение семестра.
Тематический план
по дисциплине «Оборудование и благоустройство средовых объектов и
систем»
специальности 070601.65 «Дизайн»
очная форма обучения
очная форма (сокращенный срок) обучения
Всего
Теор..
2
-
2
2
32
20
12
12
16
10
6
6
-
16
10
6
6
-
116
70
46
22
24
40
24
16
8
8
38
22
16
8
8
38
24
14
6
8
98
45
53
29
24
26
10
16
8
8
26
11
15
7
8
26
10
16
8
8
20
14
6
6
-
24
8
16
8
8
24
8
16
8
8
272
143
129
73
56
Практ.
С/р студ.
(час)
Введение
Раздел 1 Типология форм среды и задачи
ее проектирования
Тема 1.1 Разнообразие видов и форм среды
Тема 1.2 Типы среды – интерьеры,
городская среда, «среда-событие»,
интегральные формы, особенности
их формирования
Раздел 2 Оборудование интерьера
Тема 2.1 Дизайн–проектирование в условиях
унификации и агрегативности
Тема 2.2 Функциональные основы
формирования отдельных групп
оборудования жилых,
общественных и промышленных
зданий
Тема 2.3 Основы конструирования мебели
Раздел 3 Структурная организация
объектов архитектурной
среды
Тема 3.1 Номенклатура и специфика
проектирования элементов
городского дизайна
Тема 3.2 Информационные системы и
визуальные коммуникации
Тема 3.3 Свето-цветовая организация
городской среды
Тема 3.4 Инженерные сооружения как
объект средового дизайна
Раздел 4 Проектирование праздничной и
трансформируемой среды
Тема 4.1 Театрализация общественной
жизни
Всего по дисциплине
Макс. учебн.
нагрузка
студ. (час)
Наименование разделов и тем
Кол-во ауд. часов
Тематический план
по дисциплине «Оборудование и благоустройство средовых объектов и
систем»
специальности 070601.65 «Дизайн»
очно-заочная форма обучения
Всего
Теор..
2
-
2
2
32
28
4
4
16
14
2
2
-
16
14
2
2
-
116
106
10
4
6
40
38
2
38
34
4
2
2
38
34
4
2
2
98
82
16
10
6
26
20
6
4
2
26
22
4
2
2
26
22
4
2
2
20
18
2
2
-
24
22
2
-
2
24
272
22
238
2
34
20
2
14
Практ.
С/р студ.
(час)
Введение
Раздел 1 Типология форм среды и задачи
ее проектирования
Тема 1.1 Разнообразие видов и форм среды
Тема 1.2 Типы среды – интерьеры, городская
среда, «среда-событие»,
интегральные формы, особенности
их формирования
Раздел 2 Оборудование интерьера
Тема 2.1 Дизайн–проектирование в условиях
унификации и агрегативности
Тема 2.2 Функциональные основы
формирования отдельных групп
оборудования жилых,
общественных и промышленных
зданий
Тема 2.3 Основы конструирования мебели
Раздел 3 Структурная организация
объектов архитектурной
среды
Тема 3.1 Номенклатура и специфика
проектирования элементов
городского дизайна
Тема 3.2 Информационные системы и
визуальные коммуникации
Тема 3.3 Свето-цветовая организация
городской среды
Тема 3.4 Инженерные сооружения как
объект средового дизайна
Раздел 4 Проектирование праздничной и
трансформируемой среды
Тема 4.1 Театрализация общественной жизни
Всего по дисциплине
Макс. учебн.
нагрузка
студ. (час)
Наименование разделов и тем
Кол-во ауд. часов
2
Тематический план
по дисциплине «Оборудование и благоустройство средовых объектов и
систем»
специальности 070601.65 «Дизайн»
2
2
Практ.
Теор..
2
Всего
Введение
Раздел 1 Типология форм среды и задачи ее
проектирования
Тема 1.1 Разнообразие видов и форм среды
Тема 1.2 Типы среды – интерьеры, городская
среда, «среда-событие»,
интегральные формы, особенности
их формирования
Раздел 2 Оборудование интерьера
Тема 2.1 Дизайн–проектирование в условиях
унификации и агрегативности
Тема 2.2 Функциональные основы
формирования отдельных групп
оборудования жилых, общественных
и промышленных зданий
Тема 2.3 Основы конструирования мебели
Раздел 3 Структурная организация
объектов архитектурной
среды
Тема 3.1 Номенклатура и специфика
проектирования элементов
городского дизайна
Тема 3.2 Информационные системы и
визуальные коммуникации
Тема 3.3 Свето-цветовая организация
городской среды
Тема 3.4 Инженерные сооружения как объект
средового дизайна
Раздел 4 Проектирование праздничной и
трансформируемой среды
Тема 4.1 Театрализация общественной жизни
Всего по дисциплине
Кол-во ауд. часов
С/р студ.
(час)
Наименование разделов и тем
Макс. учебн.
нагрузка
студ. (час)
очно-заочная форма (сокращенный срок) обучения
32
24
8
8
16
12
4
4
-
16
12
4
4
-
108
79
29
8
21
36
27
9
2
7
34
25
9
2
7
38
27
11
4
7
101
76
25
8
17
24
16
8
2
6
29
20
9
2
7
26
20
6
2
4
22
20
2
2
29
25
4
2
2
29
272
25
204
4
68
2
28
2
40
Содержание учебной дисциплины « Оборудование и благоустройство
средовых объектов и систем»
специальности 070601.65 «Дизайн»
Введение
Общие понятия дизайна, его места в проектной культуре.
Прагматическое
и
художественное
начало
в
дизайнерском
формообразовании, роль требований производства.
Раздел 1 Типология форм среды и задачи ее проектирования
Тема 1.1 Разнообразие видов и форм среды
Студенты должны
знать:
- средовые объекты разного уровня;
- типологию форм среды;
уметь:
- классифицировать средовые объекты.
Взаимодействие эстетических и прагматических задач проектирования
оборудования, предметного наполнения и благоустройства предметнопространственной среды.
Самостоятельная работа: подготовка реферата на тему «Роль
оборудования в различных типах среды».
Тема 1.2 Типы среды – интерьеры, городская среда, «среда –
событие», интегральные формы, особенности их формирования
Студенты должны
знать:
- масштабные характеристики;
- социальные и функциональные предпосылки;
- критерии классификации средовых объектов;
уметь:
- использовать типологическую систему в проектировании объектов той
или иной среды.
Типы среды – интерьеры, городская среда, «среда – событие»,
интегральные формы, особенности их формирования.
Самостоятельная работа: подготовка сообщения на тему
«Традиционное и современное оборудование интерьера и особенности
формирования оборудования».
Раздел 2 Оборудование интерьера
Тема 2.1 Дизайн–проектирование в условиях унификации и
агрегативности
Студенты должны
знать:
- о современной трактовке унификации и агреативности;
- унификация с точки зрения эстетики дизайна;
- модульные системы;
уметь:
- проектировать унифицированные объекты;
- проектировать агреативные объекты.
Традиционное и современное оборудование в интерьере. Дизайн
интерьеров с использованием новых материалов, компьютерного управления
средой, новых форм технологического оборудования. Композиционные
приемы комплексного предметно-пространственного проектирования.
Практические занятия № 1-4: «Проектирование офисной мебели».
Самостоятельная работа: подготовка сообщения на тему «Опыт
дизайн проектирование модульных систем».
Тема 2.2 Функциональные основы формирования отдельных
групп оборудования жилых общественных и промышленных зданий
Студенты должны
знать:
- типы оборудования;
- основные характеристики оборудования;
- основы формообразования;
уметь:
- классифицировать оборудование по группам;
- давать основные характеристики оборудования.
Функциональные
основы
формирования
отдельных
групп
оборудования (мебель, сантехническое, светотехническое и технологическое
оборудование) жилых, общественных и промышленных зданий,
оборудование для городской и ландшафтной среды, инженерных объектов и
сооружений, малые архитектурные формы.
Практические занятия № 5-8: «Проектирование мебели для жилых
помещений».
Самостоятельная работа: подготовка сообщения на
«Оборудование жилых общественных и промышленных зданий».
тему
Тема 2.3 Основы конструирования мебели
Студенты должны
знать:
- основные конструктивные системы;
- формирование антропометрической структуры;
- формирование материальной (размерно-параметрической) структуры;
уметь:
- использовать при проектировании мебели средства композиционного
формообразования унифицированных и агреативных объектов.
Технические и технологические характеристики основных видов и
типов оборудования, типология конструкций, материал, технология и
формообразование. Основы конструирования мебели, особенности
проектирования электротехнических изделий и сантехники, оборудование
рабочего места.
Практические занятия № 9-12: «Проектирование мебели для жилых
помещений».
Самостоятельная работа: подготовка сообщения на тему «Основы
конструирования мебели, конструктивные схемы, узлы».
Раздел 3 Структурная организация объектов архитектурной среды
Тема 3.1 Номенклатура и специфика проектирования элементов
городского дизайна
Студенты должны
знать:
- разновидности открытой среды;
- номенклатуру элементов городского дизайна;
- основы ландшафтной архитектуры;
уметь:
- использовать при проектировании объектов городской среды
архитектурно- дизайнерские средства формирования открытых
пространств.
Номенклатура и специфика проектирования элементов городского
дизайна, их роль в композиции городской среды.
Практическое занятие
городского дизайна».
№
13-16:
«Проектирование
элементов
Самостоятельная работа: подготовка сообщения на тему «Роль
элементов городского дизайна в композиции города».
Тема 3.2 Информационные системы и визуальные коммуникации
Студенты должны
знать:
- приемы визуальной организации городского пространства;
- законы зрительной организации современных городских пространств;
уметь:
- использовать при проектировании систем визуальной коммуникаций
городской среды законы зрительной организации.
Информационные,
аудиовизуальные,
светоцветовые
системы
оснащения
интерьеров,
обеспечение
микроклимата,
специальное
эксплуатационное оборудование, примеры проектирования.
Информационные системы, элементы городского благоустройства,
геопластика и водные устройства, дизайнерское обеспечение ландшафтных
предложений.
Практическое занятие
городского дизайна».
№
17-20:
«Проектирование
элементов
Самостоятельная работа: подготовка сообщения на тему
«Информационные системы. Элементы благоустройства, геопластика,
водные устройства».
Тема 3.3 Свето-цветовая организация городской среды
Студенты должны
знать:
- концепцию формирования искусственной среды города;
- методологию проектирования световой среды города;
- основы колористической культуры;
уметь:
- использовать при проектировании объектов городского светового
дизайна современные методы формообразования.
Свето-цветовая организация городской среды. Средства и технологии,
факторы и этапы формирования проектных моделей. Варианты реализации и
тенденции свето-цветового проектирования.
Практическое занятие
городского дизайна».
№
21-24:
«Проектирование
элементов
Самостоятельная работа: подготовка сообщения на тему «Светоцветовая организация городской среды».
Тема 3.4 Инженерные сооружения как объект средового дизайна
Студенты должны
знать:
- разновидности инженерных сооружения;
- принципы формообразования;
уметь:
- при проектировании объектов городской среды учитывать
функционально-художественную роль инженерных сооружений.
Инженерные сооружения как объект средового дизайна.
Самостоятельная работа: подготовка
«Инженерные сооружения в структуре городе».
сообщения
на
тему
Раздел 4 Проектирование праздничной и трансформируемой среды
Тема 4.1 Театрализация общественной жизни
Студенты должны
знать:
- понятие « среда – состояние»;
- понятие «среда – событие»;
- основы проектирования трансформируемой среды;
уметь:
- использовать при проектировании объектов трансформируемой среды
основы формообразования и сценографии.
Проектирование праздничной, временной и трансформируемой среды,
их сценография и оборудование. Инженерные сооружения как объект
средового искусства, их роль в средовом контексте, масштабные и
стилистические особенности формирования.
Практическое занятие №
праздника».
25-28: «Проектирование городского
Самостоятельная работа: подготовка сообщения
«Проектирование праздничной и трансформируемой среды».
на
тему
Перечень практических (семинарских) и лабораторных занятий по
дисциплине «Оборудование и благоустройство средовых объектов и
систем»
специальности 070601.65 «Дизайн»
№№ и темы занятий
1–4
Проектирование
офисной мебели
5 – 12
Проектирование
мебели для жилых
помещений
13 – 24
Проектирование
элементов
городского дизайна
25 – 28
Проектирование
городского
праздника
Практические задания
Проектирование офисной
мебели (торгового,
выставочного
оборудования) на основе
агреативных (модульных)
элементов
Проектирование мебели
для жилых помещений на
основе унифицированных
элементов
Проектирование
элементов городского
дизайна (рекламный
указатель, светильник,
киоск и т.д.)
Проектирование
городского праздника
(среда – событие)
Информационное
обеспечение
Минервин Г.Б. Основы
проектирования
оборудования для жилых
и общественных зданий. –
М.: Архитектура-С, 2004.
– 306 с.
Шимко
В.Т.
Типологические основы
художественного
проектирования. – М.:
Архитектура-С, 2004. –
104 с.: ил.
Георгиевский
О.В.
Художественнографическое оформление
архитектурностроительных чертежей. –
М.: Архитектура-С, 2004.
– 80 с.: ил.
Перечень тем и рекомендаций по выполнению самостоятельной работы
по дисциплине «Оборудование и благоустройство средовых объектов и
систем»
специальности 070601.65 «Дизайн»
2.3
2.2
2.1
1.2
1.1
Кол-во часов (очная
форма)
Кол-во часов (очная
форма СПО)
Кол-во часов (очнозаочная форма)
Кол-во часов (очнозаочная форма СПО)
№ темы
очная форма обучения
очная форма (сокращенный срок) обучения
очно-заочная форма обучения
очно-заочная форма (сокращенный срок) обучения
10
10
24
22
24
Вид самостоятельной
работы
Изучение темы «Роль
оборудования в
10 14 12
различных типах
среды»
Изучение темы
«Традиционное и
современное
оборудование
10 14 12
интерьера и
особенности
формирования
оборудования»
Изучение темы «Опыт
24 38 27 дизайн проектирование
модульных систем»
Изучение темы
«Оборудование жилых
22 34 25 общественных и
промышленных
зданий»
Изучение темы
«Основы
конструирования
24 34 27
мебели,
конструктивные
схемы, узлы»
Информационное
обеспечение
Форма
контроля
Реферат
Грашин А.А.
Методология
дизайн–
проектирования
элементов
предметной
среды. - М., 2004.
Сообщение
и зарисовки
Ефимов А.В. и др.
Дизайн
Сообщение
архитектурной
среды. - М., 2004. и зарисовки
Минервин Г.Б.
Основы
проектирования
оборудования для
жилых и
общественных
зданий. - М.,
2004.
Сообщение
и зарисовки
Сообщение
и зарисовки
3.1
3.2
11
4.1
3.4
3.3
10
10
14
8
Изучение темы «Роль
элементов городского
10 20 16
дизайна в композиции
города»
Изучение темы
«Информационные
системы. Элементы
11 22 20
благоустройства,
геопластика, водные
устройства»
Изучение темы «Свето10 22 20 цветовая организация
городской среды»
Изучение темы
«Инженерные
14 18 20
сооружения в
структуре городе»
Изучение темы
«Проектирование
8 22 25 праздничной и
трансформируемой
среды»
Сообщение
и зарисовки
Шимко В.Т.
Архитектурно–
дизайнерское
проектирование. - Сообщение
и зарисовки
М., 2004.
Шимко В.Т.
Основы дизайна. Сообщение
М., 2004.
и зарисовки
Шимко В.Т.
Типологические
основы
художественного
проектирования.
– М.:
Архитектура-С,
2004. – 104 с.: ил.
Сообщение
и зарисовки
Сообщение
и зарисовки
Литература
Основная
1. Нойферт С. Строительное проектирование. – М.: Архитектура-С, 2010. –
500 с.
2. Старикова Ю. С. Основы дизайна. Конспект лекций. Учебное пособие М.: А-Приор, 2011.
3. Трушкевич А. И. Организация проектирования и строительства. Учебник
2-е изд., перераб. и доп. (1-е изд. 2009 г.) - Минск: Вышэйшая
школа, 2011.
Дополнительная
1. Алиева Н. П. Построение моделей и создание чертежей в системе
Autodesk Inventor. Учебное пособие - М.: ДМК Пресс, 2011.
2. Овчинникова
Р.
Ю.
Дизайн
в
рекламе.
Основы
графического
проектирования. Учебное пособие - М.: Юнити-Дана, 2012.
3. Разин А. Д. Архитектура зданий и сооружений дипломатического
назначения. Учебное пособие
- М.: Российский университет дружбы
народов, 2011.
4. Чернихов Я.Г. Орнамент: композиционно-классические построения. – М.:
Сварог и К,2007. – 200 с.
Средства обучения
1
2
3
4
5
Компьютер
Сканер
Принтер
Таблицы, плакаты
Раздаточный материал