Электив по обществознанию - Электронное образование в

Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций:
-Федерального закона от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в РФ».
-Федерального компонента Государственного стандарта общего образования: Приказ МО Российской Федерации №1089 от 05.03.2004 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».
- Стандарта среднего (полного) общего образования по обществознанию.
-Учебного плана Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Мокрокурналинской средней общеобразовательной школы Алексеевского муниципального района Республики Татарстан на 2015- 2016 учебный год: Приказ № 89 от 28. 08.2015 г.
-Локального акта образовательного учреждения (об утверждении структуры рабочей программы): Приказ №151 от 29. 08. 2014г. по МБОУ Мокрокурналинской СОШ.
-Приказа № 89 от 28. 08.2015 года по МБОУ Мокрокурналинской СОШ «Об утверждении учебников».
Закона №52 о Сан ПиНах. СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. №
189, зарегистрированным в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993).
Курс предназначен для учащихся 9-х классов и рассчитан на 17 часов. Рекомендуемое время проведения – второе полугодие учебного года.
Цель курса: способствовать усвоению школьниками основных знаний об экономической деятельности людей, необходимых для успешной
социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.
Задачи курса:




Усвоение основных знаний об экономической деятельности людей;
Развитие экономического мышления, потребности в получении экономических знаний;
Воспитание ответственности за экономические решения, уважения к труду и предпринимательской деятельности;
Формирование готовности использовать полученные знания для определения экономически рационального поведения в конкретных ситуациях и решения типичных экономических задач;
 Развитие интереса к экономическим наукам;
Ожидаемый результат. В процессе обучения учащиеся приобретают следующие умения: поиск, первичный анализ и применение информации
по экономической тематике, содержащейся в СМИ, законодательстве РФ, использование справочных систем Консультант-Плюс», «Гарант»; изложение и аргументация собственных суждений по экономическим проблемам; выбор соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях;
Содержание курса способствует углублению базового курса «Обществознание», акцентировано на экономической практике, вовлечении учащихся в экономические процессы.
2
Методы работы. Кроме лекционного изложения материала, планируются проведение лабораторных работ, экономических игр, дискуссий, использование компьютерных программ, интервьюирование. Занятия строятся на сочетании индивидуальной работы и групповой. Формой отчетности
учащихся за данный курс станет составление бизнес-плана. Фиксирование знаний и умений ученика будет осуществляться через выполнение практических заданий, участие в ролевых играх, создание проекта бизнес-плана.
Тематический план элективного курса «Как заработать на жизнь»
Названия разделов
Тема 1. Введение
Тема 2. Что такое предпринимательство и кто такой предприниматель
Тема 3. Что такое бизнес-план и как его разработать?
Тема 4. Что такое фирма и зачем она нужна?
Тема 5. Какие бывают фирмы?
Тема 6. С чего начать? Регистрация фирмы
Тема 7. Оценка рынка сбыта
Тема 8. Конкуренция: выбор стратегии поведения на рынке
Тема 9. Издержки и прибыль фирмы
Тема 10. Сколько работников нужно фирме?
Тема 11. Реклама в жизни фирмы
Тема 12. Откуда взять деньги?
Тема 13. Государство и фирма: все ли можно фирме, что хочет?
Тема 14. Круглый стол. Представление бизнес-проектов. Подведение итогов.
Всего
Всего часов
1
1
1
1
1
1
2
2
1
2
1
1
1
1
17
Теория
1
Практика
Проект
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
9
5
1
3
Содержание занятий элективного курса
Тема 1. Введение (1 час)
Основные цели курса, его содержание, формы занятий, виды отчетности.
Тема 2. Что такое предпринимательство и кто такой предприниматель? (1 час)
Понятия предпринимательства, бизнеса. Мотивы и цель предпринимательской деятельности. Личностные характеристики предпринимателя. Практикум: признаки предпринимательской деятельности (работа с документами).
Тема 3. Что такое бизнес-план и как его разработать? (1 час)
Понятие бизнес-плана. Значение. Структура.
3
Тема 4. Что такое фирма и зачем она нужна? (1 час)
Понятия фирмы, предприятия. Отличия фирмы от предприятия.
Тема 5. Какие бывают фирмы? (1 час)
Индивидуальное частное предприятие. Полное товарищество. Коммандитное общество. ТОО, АО. Достоинства и недостатки форм собственности.
Тема 6. С чего начать? Регистрация фирмы (1 час)
Регистрация фирмы. Устав фирмы. Учредительный договор. Расчетный счет. Практикум: заполнение бланков документов.
Тема 7. Оценка рынка сбыта (2 часа)
Понятие сегментации рынка. Оценка емкости рынка. Прогноз продаж. Деловая игра «Маркетинговое исследование».
Тема 8. Конкуренция: выбор стратегии поведения на рынке (2 часа).
Оценка конкурентов. Стратегия поведения на рынке. Типы конкурентных рынков. Практикум: определение типа рынка.
Тема 9. Издержки и прибыль фирмы (1 час)
Издержки фирмы. Амортизация. Прибыль. Практикум: решение экономических задач по теме.
Тема 10. Сколько работников нужно фирме? (2 часа)
Продукт труда. Ресурсозаменители. Дополняющий ресурс. Необходимое количество работников. Знакомство с экономическими профессиями (деловая игра).
Тема 11. Реклама в жизни фирмы (1 час)
Понятие рекламы. Цель рекламы. Ее роль. Расходы на рекламу. Правила рекламной деятельности.
Тема 12. Откуда взять деньги? (1 час)
Внутренние и внешние источники финансирования фирм. Торговый кредит. Финансирование фирм государством.
Тема 13. Государство и фирма: все ли может фирма что хочет? (1 час)
Цели регулирования государством поведения фирмы на рынке. Незаконные действия фирм. Практикум: социальная ответственность бизнеса.
Тема 14. Представление проектов бизнес-планов (1 час)
4
Презентация бизнес-проектов. Тестирование способностей к предпринимательской деятельности.
Литература для учителя
1.Экономика, социальное проектирование 9-11 классы. Элективные курсы по обществознанию: для предпрофильной подготовки и профильного
обучения в 9-11 классах; методическое пособие / сост. Т.А. Корнева., О.В. Козачек.- М.: Глобус, 2007.-137с. (Профильная школа)
№
Наименование
раздела программы/ Тема урока
Колво
часов
Элементы содержания
Требования к уровню подготовки
учащихся
Вид контроля,
измерители
Дата
По
плану
1/1
Тема 1.
Введение.
Как заработать на
жизнь
1
Основные цели курса, его содержание, формы занятий, виды отчетности
Показать необходимость и значимость
экономических знаний для общества,
познакомить с формами проведения
занятий и формой отчетности за курс
05.09
2/2
Тема 2.
Что такое предпринимательство
и кто такой предприниматель
1
Понятия предпринимательства,
бизнеса. Мотивы и цель предпринимательской деятельности. Личностные характеристики предпринимателя.
12.09
3/3
Что такое бизнес- 1
план и как его
разработать?
Понятие бизнес-плана. Значение.
Структура
Знать экономические понятия и категории, которые нужны для понимания
места и роли предпринимателя в современной экономике России. Знать
понятия Предпринимательство, Предприниматель Знать этапы предпринимательской деятельности: выработка
идей, разработка бизнес-плана
знать понятие бизнес-плана.
4/4
Тема 4. Что такое 1
Понятия фирмы, предприятия. От-
Знать Понятия фирмы, предприятия.
5
26.09
19.09
Факт
фирма и зачем
она нужна?
Менеджмент
деятельности
предприятия.
5/5
Отличия фирмы от предприятия
в
Тема 5
Какие
фирмы?
личия фирмы от предприятия
1
бывают
Индивидуальное частное предпри- Знать сущность различных видов
ятие. Полное товарищество. Ком- фирм, выявить их плюсы и минусы
мандитное общество. ТОО, АО.
Достоинства и недостатки форм
собственности.
03.10
6/6
Тема 6. С чего 1
начать? Регистрация фирмы
Регистрация фирмы. Устав фирмы. Уметь заполнять бланки документов.
Учредительный договор. Расчетный счет. Практикум:
10.10
7/7
8/8
Тема 7. Оценка 2
рынка сбыта
Понятие сегментации рынка.
Оценка емкости рынка. Прогноз
продаж.
17.10,
24.10
9/9
10/
10
Тема 8. Конку- 2
ренция:
выбор
стратегии поведения на рынке
Оценка конкурентов. Стратегия Знать типы рынка
поведения на рынке. Типы конкурентных рынков.
31.10,
14.11
11/
11
Тема 9. Издержки 1
и прибыль фирмы
Издержки фирмы. Амортизация. Закрепить материал
Прибыль. Практикум: решение
экономических задач по теме.
21.11
12/
1213/
Тема 10. Сколько 2
работников нуж-
Продукт труда. Ресурсозамените- Знакомство с экономическими проли. Дополняющий ресурс. Необ- фессиями (деловая игра).
28.11,
05.12
знать понятие сегментации рынка.
Оценка емкости рынка. Прогноз продаж.
6
13
но фирме?
ходимое количество работников.
14/
14
Тема 11. Реклама 1
в жизни фирмы
Понятие рекламы. Цель рекламы.
Ее роль. Расходы на рекламу. Правила рекламной деятельности
12.12
.
15/
15
Тема 12. Откуда 1
взять деньги?
Внутренние и внешние источники
финансирования фирм. Торговый
кредит. Финансирование фирм
государством.
19.12
16/
16
Тема 13. Государ- 1
ство и фирма: все
ли может фирма
что хочет?
Цели регулирования государством
поведения фирмы на рынке. Незаконные действия фирм.
26.12
17/
17
Тема 14. Пред- 1
ставление проектов
бизнеспланов
проекты
Презентация бизнес-проектов.
7
зачет
16.01