МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТАГАНРОГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТАГАНРОГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»
«СОГЛАСОВАНО»
Председатель методической комиссии
по образовательной программе
___________________________
___________________________
___________________________
Декан _Г.И.Иванов_факультета
экономики, менеджмента и права
____________________________
____________________________
«____»____________200__/__ учеб.год
«_1_»_сентября 2005/2006 учеб.год
Образовательная профессиональная
программа (ОПП)_специальности «Государственное и муниципальное управление»
Факультет _Экономики, менеджмента и права__
Выпускающая кафедра по ОПП _государственного и муниципального права и
управления
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины _____СТРАТЕГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ
_______________________________________________________
Кафедра _ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО ПРАВА И УПРАВЛЕНИЯ
Форма обучения ___ОЧНАЯ__________________ Срок обучения ______5 лет___________________
Технология обучения ________стандартная_______ Курс __5___
Академические часы 160
Учебных занятий
-
Из них:
лекций
практических
лабораторных
самостоятельных
индивидуальных
курсовая работа
-
Промежуточный
рейтинг-контроль
(зачет)
Итоговый рейтинг-
160 час.
36 час.
36 час.
час.
70 час.
18 час.
час.
___9____
семестры
Семестр_____9______
Зачетные единицы __2___
Учебных занятий
Из них:
лекций
практических
лабораторных
самостоятельных
индивидуальных
курсовая работа
Промежуточный
рейтинг-контроль
(зачет)
Итоговый рейтинг-
- 100 баллов
50 баллов
25 баллов
10 баллов
15 баллов
___9____
семестры
контроль (экзамен)
контроль (экзамен)
Таганрог 2005 г.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями
Государственного образовательного стандарта Российской Федерации
образовательной профессиональной программы (ОПП)
__ специальности «Государственное и муниципальное управление»
__________________________________________________________________
__
___________________________________ индекс __080504
Составители:
Должность
доцент
Уч.степень
Звание
К.э.н.
Ф.И.О.
Подпись
Калякина И.М.
Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры
____________
__ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО ПРАВА И УПРАВЛЕНИЯ
(название кафедры разработчика программы дисциплины)
_________________________ Зав. кафедрой __Саак А.Э.
______________________________
Согласовано с другими кафедрами и (или) структурными подразделениями:
Название структурного подразделения
Подпись
(заполняется при необходимости)
Ф.И.О. руководителя
1. МЕСТО, ЦЕЛИ и ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ,
реализуемой в университете
1.1. Место дисциплины в реализации основных задач образовательной
профессиональной программы (ОПП).
В соответствии с квалификационной характеристикой выпускника, изложенной в
ГОС ВПО по специальности «Государственное и муниципальное управление» основные
задачи ОПП сводятся к подготовке студента – будущего специалиста – к эффективному
функционированию в области профессиональной деятельности, на объектах
профессиональной деятельности, по видам профессиональной деятельности.
1.2. Место дисциплины в обеспечении образовательных интересов
личности обучающегося студента по данной ОПП.
Дисциплина «Стратегическое управление» способствует удовлетворению
образовательных интересов личности обучающегося по ОПП, получить практические
навыки и опыт в работе организаций.
1.3. Место дисциплины в удовлетворении требований заказчиков
выпускников университета данной ОПП.
Дисциплина «Стратегическое управление» формирует у будущего специалиста
навыки использования управления организациями, дает знания по повышению
эффективности управления ими, формирует способности применять знания в
практической деятельности.
1.4. Знания каких учебных дисциплин должны предшествовать изучению
дисциплины в данной ОПП
Изучение дисциплины "Стратегическое управление" использует материал
дисциплин: "Менеджмент", "Управление персоналом". Студенты должны иметь навыки
использования моделей в управлении, полученные при изучении дисциплины
«Стратегическое управление».
1.5. Для изучения каких дисциплин будет использоваться материал
дисциплины при реализации рассматриваемой ОПП.
Знания и умения, полученные при изучении дисциплины, помогут в освоении
теоретического курса и выполнение практических заданий по дисциплинам
"Менеджмент", "Управление персоналом".
1.6. Цель преподавания дисциплины
Целью дисциплины «Стратегическое управление» является раскрыть сущность и
возможности стратегического менеджмента для российских фирм, знакомство студента с
современными методами и приемами работы в условиях отраслевой конкуренции,
ориентируясь на позиции фирмы в будущем.
1.7. Задачи изучения дисциплины
В результате изучения дисциплины " Стратегическое управление" студенты
должны:
• Получить знания об основных направлениях управления;
•
•
•
•
Освоить основы анализа отраслевой конкуренции (внешней среды) и внутренней
среды организации;
Освоить матричные и графические приемы для подготовки стратегических решений;
освоить базовых знаний формирования портфелей стратегий организаций;
получить навыки практической работы в этой сфере.
2.. СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА.
2.1. Лекции
2.1.1. Содержание лекций
Лекция 1. Сущность и основные составляющие стратегического управления
организации. Задачи стратегического управления. Последовательный подход
формулирования стратегии. Сущность стратегии предприятия.
Лекция 2. Корпоративная стратегия. Направлениям разработки деловой
стратегии. Виды конкурентных преимуществ. Система стратегического управления.
Лекция 3 Основные задачи оценки и контроля выполнения стратегии.
Стратегические решения в условиях конкуренции. Маркетинговая политика фирмы
Лекция 4 Предпосылки возникновения и процесс стратегического управления
фирмой. определение миссии и целей фирмы.
Лекция 5 Анализ конкуренции. Карты стратегических групп. Конкуренция со
сторон потенциальных конкурентов
Лекция 6 Анализ внутренней среды организации. Внешняя и внутренняя
эффективность стратегии. Конкурентоспособность фирмы и ключевые факторы ее
успеха в отрасли. Технологические ключевые факторы успеха
Лекция 7 Стратегия поведения фирмы в условиях конкуренции. Виды стратегии
фирмы. Концентрическая диверсификация Конгломератная диверсификация Наступательная
стратегия Оборонительная стратегия
Лекция 8 Стратегии конкуренции, минимизации издержек, дифференциации,
фокусирования. Стратегия инновации. Стратегия оперативного реагирования.
Лекция 9 Корпоративные (портфельные) стратегии. Стратегия диверсификации.
Несвязанная диверсификация, международной диверсификации Стратегия откачки
капитала « ликвидации. Стратегия изменения курса и реструктуризации.
Лекция 10 Функциональные стратегии. Наступательные и оборонительные
стратегии. Стратегии вертикальной интеграции.
Лекция 11 Стратегии организаций, занимающих различные отраслевые позиции.
Стратегии конкуренции во фрагментарных отраслях
Лекция 12 Формирование портфеля стратегий.
Лекция 13. Методы, используемые в принятии стратегических решений.
Графические инструменты стратегического управления.
Лекция 14 Матричные инструменты в стратегическом управлении. методы оценки
и выбора стратегий.
Лекция 15 . Реализация стратегий. Влияние организационной структуры фирмы
на реализацию стратегии. Организационная культура в обеспечении эффективности
стратегии
Лекция 16 Анализ среды предприятия. Стратегия и маркетинговое управление
предприятием. СТЭП-анализ, проведение СТЭП-анализа.
Лекция 17. Матрица БКГ. SWOT-анализ. Матрицы возможностей и угроз. ABCанализ. Метод четырех полей. Эталонные стратегии. Выполнение стратегии.
Проектирование работы и организационной структуры. Стратегический контроль.
Функциональные стратегии.
2.1.2. Основная литература:
Анософф С.С Стратегическое управление. – М.: Экономика, 1990.
Вигман С.Л. Стратегическое управление. - М.:ПРОСПЕКТ, 2004.
Котлер Ф. Маркетинг менеджмента. М.:Питер, 2000.
Моисеева Н.К. Стратегическое управление туристической фирмой. - М.: Финансы и
статистика, 2000
2.1.3. Дополнительная литература.
Браймен Р.А. Основы управления в индустрии гостеприимства. – М.: Аспект-Пресс, 1995.
Винокуров В.А. Стратегическое планирование на предпрятиии. – М.: ЦЭМ, 1997.
Герчикова И.Н. Маркетинг и международное коммерческое дело. – М.: Внешторгиздат,
1990.
Градов А.П. Экономическая стратегия фирмы. – СПб.: Спец. Литература, 1995.
Киселев Е.Н. Основы стратегического управления.- М.: ГАУ, 1993.
2.2.Лабораторные занятия.
Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены.
2.3. Практические занятия
Практические занятия проходят в виде продолжения лекции (студенты задают
вопросы, высказывают мнения); семинарского занятия, предполагающие выступления с
докладами и самостоятельной работы.
2.4. Индивидуальные занятия
Индивидуальные занятия проходят в виде анализа характеристик действующих
организаций, составление их стратегических карт и планирование для них стратегических
решений.
2.5. Курсовое проектирование
Курсовое проектирование учебным планом не предусмотрено.
2.6. Самостоятельная работа
На самостоятельную работу по данной дисциплине выносится: проработка лекций
и подготовка к практически занятиям – включает чтение конспекта лекций,
профессиональной литературы; подготовка к индивидуальным занятиям.
Бюджет времени, выделенный на самостоятельную работу, распределяется исходя
из расчета 0,5 часа на подготовку к каждому индивидуальному занятию, остальное время
– на каждую тему курса лекций.
Разработчик программы:
Калякина И.М.. – кандидат экономических наук, доцент кафедры Г и
МУ ТРТУ.