Библия. Что это за книга?

Урок 1
Библия. Что это за книга?
Цель: Показать детям важность чтения Библии и показать ее влияние на человека.
Читать: От Иоанна 3:16, Иеремии 30:2, от Матфея 24-25
Золотой стих: «Слово Твое есть истина» Иоанна 17:17 / your word is truth. John 17:17
Принести: Несколько разных Библий, художественные книги, книжечку в цветах
(страницы: золотая, черная и белая), разноцветные листы, скрепки.
1. Приветствие, молитва. Это первый урок, напомните детям, что они пришли в
Вокресную школу учится. Спросите чему они будут учится? Напомните о важности
посещать все уроки, потому что можно пропустить важное.
2. Заинтересованность: Предложите детям истории для рассуждения:
a. Мальчик бежал, упал и разбил колено. Что он делает? Плачет. Правильно.
b. Девочки смеялись над хромым человеком, Аня пыталась остановить их.
Соседка видела и вечером рассказала Аниной маме о том, как девочки
смеялись над хромым и там была Аня. Что делает Аня?.. пусть дети
подумают. Аня плачет. Почему? Ей больно, но где больно? Она не падала,
не разбивала колено? Ей больно в душе. Ага, значит у нас есть душа,
которая ранимая, и если в душе больно, то человек даже плакать будет.
3. На уроках Воскресной школы мы как раз и будем говорить о том, как нам
заботиться о нашей душе, а нашим главным учебником будет БИБЛИЯ.
4. Что такое Бибилия? Пусть дети скажут, что они думают. Покажите им разные
Библии и спросите какая между ними разница? Внешний вид.
5. Покажите детям Библию и художественную книгу, и спросите какая между ними
разница, и почему же все-таки Библия – это особенная книга?
a. Автор сам Бог. Как? Вдохновлял людей, давал им откровение, видение и
они записывали.
b. Библия дает нам ответы на наши вопросы сегодня и рассказывает что будет
дальше.
6. Самые важные вещи, которые мы найдем в Библии:
a. О вечном Боге, Которого мы можем любить
b. О небе, к которому нужно стремиться
c. Об аде, которого мы можем избежать
d. Об Иисусе Христе, который спасает от греха и дает право на вечную жизнь.
7. Как писалась Библия:
a. Бог находил благочестивого человека, которому открывал что написать.
Например пророк Иеремия. Прочитать Иеремии 30:2 «так говорит Господь....
напиши себе все слова...»
b. Таких людей было около 40. Они были из разных сословий: были знатные
цари, пастухи, государственные деятели и простые рыбаки. Главное для
Бога не было как богат человек или образован, Он смотрел на сердце
способное услышать и передать.
8. Устройство Библии. Откройте оглавление Библии. 66 книг, первая «Бытие»,
последняя «Откровение»
a. Книги разделены на главы, главы на стихи. Очень удобно, потому что у
каждого стишка есть свой адрес.
b. Золотой стих. Произнесите вместе всем классом вслух. Особое внимание
уделите адресу стиха. Иоанна 17:17. Найдите его в Библии и
c. Библия разделена на 2 части: Старый Завет и Новый Завет. Старый Завет
был написан до рождения Христа, Новый Завет – после.
9. Чему учит Библия:
a. Правильно жить, принимать правильные решения
b. как относиться к людям, как прощать, кому делать добро, .....
c. как общаться с Богом
d. Библия – для всех: наставит юношу в начале жизни и утешит старого
человека в конце жизни.
10. Расскажите детям рассказ про африканского мальчика Мадугу.
a. Мадугу поранил ногу, силно больно, направился в госпиталь, а там работали
миссионеры.
b. Волнуется, опирается на палку, но идет.
c. Встратили, обработали рану и предложили остаться на в болнице, пока рана
заживет.
d. Мадугу слышал, что у миссионеров есть книжка с золотой страницей.
Спросил: а у вас есть такая книжка? Госпожа Хейнц ответила: есть, и
сегодня вечером, господин Хейнц будет о ней рассказыват.
e. Дети собрались вместе. Господин Хейнц показал детям книгу с золотой
страницей (покажите свою книгу с золотой страницей) и рассказал детям о
небесном Иерусалиме, о городе из золота, но не такого золота, как здесь
делают украшения, о городе где не будет слез, где не будет боли и тревог.
i. Потом перевернул страницу и показал черную – а это наше серце, если
там нет Бога. Там будут плохие мысли, слова, поступки, обман....
Мадугу вспомнил, что такое с ним было. А мы тоже наверное
вспоминаем.
ii. Следующая страница была красная. А это значит, что Иисус умер за
нас. «кровь Иисуса Христа....очищает нас...: 1Иоанна 1:7 Иисус умер
чтобы одать нам свободу от греха, дать нам новое сердце.
iii. Следующая страница была белая – она обозначала наше чистое серце.
f. Мадугу понял, что серце у него грязное и с таким серцем в золотой город не
попасть. Господин Хейнц обьяснил, что к Иисусу нужно обратиться, как к
другу, потому что Он лучший Друг. Мадугу стал на колени и обратился к
Ииусус, попросил очистить его серце. Ему стало так радостно на душе.
11. На этом моменте остановитесь и поговорите о важности чистого серца, и в этом
нам поможет Иисус.
12. (расскажите покрасочней) Мадугу выздоровел и ему было пора идти домой, но он
не хотел. Господин Хейнц понял и подарил ему книгу с золотой страничкой,
сказав: пойде и раскажи всем в твоей деревне. Мадугу обрадовался, пошел,
рассказывал, показывал, но потом его друзья хотели себе тоже такую же книгу, и
мальчику пришлось разрезать ее на 4 части. Теперь 3 из его друзей имели такую
же книжечку и так слово Божие распространялось.
13. Итог: Библия открывает нам истину о том, что всякий человек грешен и имеет
темное серце, с таким серцем мы не можем попасть в рай, но Иисус открыл нам
путь спасения. Библия – это наше руководсвтво, инструкция к жизни. Поговорите
о важности читать Библию и выполнять то, что в ней написано.
14. Золотой стих: «Слово Твое есть истина» Иоанна 17:17
15. Если у вас есть возможность, то приобретите какую нибудь вещь, которую нужно
будет собрать (в отделе рукоделия) снимите все наклейки и уберите инструкцию.
Выложите детали перед детьми и спросите что это, и что с ним делать. Среди
детей найдется кто-нибудь, который спросит, а где коробка или картинка. Вот тут и
обьясните, что в жизни точно так же, мы часто не знаем что и как нам делать, и
нам нужна инструкция. Библия, как раз и есть инструкция для жизни. Дайте детям
инструкцию и возможность сложить вещь правильно.
16. Для выполнения домашнего задания, дайте детям разрезанные на небольшие
квадраты разноцветные листочки: Золотой, черный, красный и белый
Домашнее задание
Иоанна 17:17
your word is truth.
John 17:17
Библия – это письмо Бога к людям.
Она рассказывает:
· О вечном _________________, Которого мы можем любить
· О _________________, к которому мы можем стремиться.
· Об _________________, которого мы можем избежать
· О Сыне Божьем, об _____________________________, Который спасает
нас от греха и дает вечную жизнь.
Библия – живое Слово Бога. Оно учит, как правильно жить и имеет силу
изменить жизнь человека.
Друг ответь на вопросы. Они помогут тебе
рассказать твоим друзьям и родным историю об
мальчике Мадугу, который от миссионеров
узнал об Иисусе Христе и принял Его.
1. Почему Мадугу пошел в миссионерскую больницу?
___________________________________________________________
2. Что означает каждая страница книги без слов, о которой говорил
миссионер:
a. Золотая: ______________________________
b. Черная: _________________________________
c. Красная: _________________________________
d. Белая: __________________________________
3. О чем просил мальчик Иисуса? ________________________________
4. Что подарил миссионер ему? ___________________________________
5. Для чего Мадугу разрезал книжечку?
_____________________________________________________________
6. Сделай маленькую книжечку из разноцветных листов и вклей ее ниже: