Семинар по экономике фирмы и рынков

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Южно-Уральский государственный университет»
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
«Экономика и предпринимательство»
___________________ Т.А. Шиндина
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины
В.2.07 «СЕМИНАР ПО ЭКОНОМИКЕ ФИРМЫ И
РЫНКОВ»
для
080100.68 «Экономика», «Экономика фирмы и рынков»
профиль подготовки
форма обучения
очная, очно-заочная, заочная
кафедра-разработчик
«Экономика фирмы и рынков»
Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки
080100.68 «Экономика», утвержденным приказом Минобрнауки от 20.05.2010 № 543.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Экономика фирмы и рынков», протокол №8 от 03.07.2012
Сведения о пролонгации____________________________________________________________
Зав. кафедрой разработчика, доцент, д.э.н., Карпушкина А.В. _____________________________
Ученый секретарь кафедры, доцент, к.э.н., Рязанцева О.В. _______________________________
Разработчик программы , доцент, к.э.н., Голиков Ю.А.___________________________________
Челябинск
2012
1
1.
Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины «Семинар по экономике фирмы и рынков» – подготовка
высококлассных специалистов, способных формировать не только стратегию, но
и тактику поведения фирмы на отраслевом рынке. Цель дисциплины достигается
путем выработки у студентов навыков исследования поведения фирмы в условиях
конкретной рыночной структуры, анализа факторов, определяющих поведение
фирмы в условиях разных рыночных структур, выявления барьеров входа в рынок, условий слияний и поглощений, особенностей конкуренции, формирования
продуктового портфеля, ценообразования и поведения потребителей, учета экономической политики государства в отношении фирм и рыночных структур.
Задачи дисциплины «Семинар по экономике фирмы и рынков»:
-овладение обучающимися профессиональной терминологией в сфере экономики
фирмы и отраслевых рынков;
-формирование у обучающихся теоретических знаний о сущности и закономерностях экономических явлений и процессов, протекающих на фирме в условиях
конкретного отраслевого рынка;
-познание обучающимися прикладных аспектов поведения фирмы на отраслевом
рынке;
-приобретение обучающимися знаний, умений, практических навыков и компетенций экономиста в сфере формирования стратегии и тактики поведения фирмы
на отраслевом рынке;
-изучение обучающимися новейших теоретических, методологических, методических и практических разработок, прогрессивного опыта в области теории фирмы
и отраслевых рынков.
2.
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Семинар по экономике фирмы и рынков» относится к
вариативной части общенаучного цикла ООП подготовки магистров по направлению «Экономика».
Дисциплина «Семинар по экономике фирмы и рынков» базируется на
входных знаниях, умениях, навыках и компетенциях, приобретенных обучающимися при освоении таких предшествующих дисциплин как: Философия и методология научного знания, История и методология экономической науки, Микроэкономика, Макроэкономика, Современные теории отраслевых рынков, Теория фирмы, Теория контрактов, Эконометрика.
Для успешного изучения дисциплины «Семинар по экономике фирмы
и рынков» требуется, чтобы обучающийся обладал необходимыми входными
знаниями, умениями, навыками и компетенциями. Обучающийся должен:
Знать:
- основные философские понятия и категории, закономерности развития природы,
общества и мышления;
2
- основные нормативные правовые документы;
-основы математического анализа, линейной алгебры, теории вероятностей и математической статистики, необходимые для решения экономических задач;
- закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне;
- основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных
экономических дисциплин;
-основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне;
Уметь:
- применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;
- ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов,
регламентирующих сферу профессиональной деятельности;
- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на
микро- и макроуровне;
- использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;
- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных,
необходимых для решения поставленных экономических задач;
Владеть:
- навыками философского мышления для выработки системного, целостного
взгляда на проблемы общества;
- навыками литературной и деловой письменной и устной речи на русском языке,
навыками публичной и научной речи;
-навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач;
- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;
- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне;
- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения
поручений.
Обладать следующими компетенциями:
- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
- способностью к самостоятельному освоению новых методов исследования, к
изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);
- способностью самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и
3
умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой
деятельности (ОК-3).
Дисциплина «Семинар по экономике фирмы и рынков» является
предшествующей для последующих, осваиваемых в дальнейшем дисциплин:
Практика маркетинговых решений, Корпоративные финансы, Новая региональная
экономика, Современный стратегический анализ, Моделирование развития бизнеса и др.
Дисциплина «Семинар по экономике фирмы и рынков» является
предшествующей для научно-исследовательской практики обучающихся.
3.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины «Семинар по экономике фирмы и рынков»
направлен на формирование следующих компетенций:
- способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК 1);
- способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а так же предложения и
мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК 5);
- способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на
различных рынках (ПК 7);
- способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в
области экономической политики и принятия стратегических решений на микрои макроуровне (ПК 8);
- способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК 9);
- способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социльно-экономической эффективности (ПК
12).
В результате изучения дисциплины «Семинар по экономике фирмы и
рынков» обучающийся должен:
Знать:
- теоретические основы, сущность и закономерности экономических процессов, протекающих на фирме и в отраслевых рынках;
- направления и подходы к изучению поведения фирмы в условиях конкретных отраслевых рынков;
- методологию исследования, принципы и методы анализа функционирования
фирмы и отраслевых рынков;
- модели, применяемые при изучении поведения фирмы в отраслевых рынках;
- проблемы, возникающие у фирмы при изменении структуры отраслевых
рынков;
- способы воздействия фирмы на формирование отраслевых рынков;
4
- отечественный и зарубежный опыт в сфере государственного регулирования
поведения фирм и отраслевых рынков.
Уметь:
- идентифицировать, систематизировать и обобщать информацию о функционировании фирмы и отраслевых рынков в процессе своего обучения и практической деятельности;
- анализировать текущую ситуацию на фирме и в отраслевых рынках, прогнозировать возможные направления их изменения, разрабатывать рекомендации по
совершенствованию поведения фирмы и отраслевых рынков;
- самостоятельно и творчески использовать приобретенные теоретические знания, умения и навыки, в процессе освоения учебных дисциплин и в своей практической деятельности.
Владеть:
- терминологией и лексикой, применяемой в сфере функционирования фирмы
и отраслевых рынков;
- профессиональной аргументацией при разборе стандартных ситуаций в сфере функционирования фирмы и отраслевых рынков;
- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, умениями и опытом применения теории функционирования отраслевых рынков при последующем
изучении конкретных экономических дисциплин и в дальнейшем в своей практической деятельности.
4.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (СРС)
Курсовой проект
Курсовая работа
Реферат
Вид итогового
контроля
зачет
экзамен
Всего
часов
Распределение по семестрам, час.
1
2
3
4
144
-
72
72
-
72
-
36
36
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
72
-
36
36
-
-
-
-
-
-
72
-
36
36
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
+, +
-
-
-
-
+
+
-
-
-
-
-
-
5
Объем работы в соответствии
с ГОС ВПО и учебным планом
144
-
72
72
-
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№
п/п
Наименование
раздела дисциплины
Введение
1.
Фирма и отрасль в теории фирмы и отраслевых
рынков
2.
Обобщенные рыночные
структуры. Совершенная конкуренция и общественное благосостояние. Монополия и
потери общества
3.
Рыночная концентрация
и монопольная власть.
Барьеры входа в отрасль.
Слияния и поглощения
4.
Доминирующая фирма
на рынке однородных
продуктов
Содержание раздела
Значение, роль и место дисциплины в системе подготовки магистров экономики по программе «Экономика фирмы и рынков».
Фирма. Современные концепции фирмы: технологический, контрактный и стратегический подход.
Рынок. Классификация рынков, идентификация границ.
Отрасль. Классификация отраслей, структура отрасли.
Отраслевой рынок. Показатели размера фирмы.
Понятие, классификация и отличительные признаки обобщенных
рыночных структур. Совершенная конкуренция и монополия как
рыночные структуры и их основные черты.
Механизмы формирования масштаба, издержек производства, цен
и общественного благосостояния в различных рыночных структурах.
Влияние отдачи от масштаба на равновесие. Ценообразование на
уровне предельных затрат и его влияние на общественное благосостояние.
Монополия. Виды монополий. Х – неэффективность монополии.
Общественные издержки существования монополии.
Меры концентрации. Индекс концентрации. Индекс ХерфинделяХиршмана. Индекс энтропии. Дисперсия рыночных долей и логарифмов рыночных долей. Индекс Джини.
Барьеры входа в отрасль. Затраты на вход, безвозвратные издержки. Блокированный, удержанный и открытый вход в отрасль. Ценообразование и рыночные сигналы.
Слияния. Виды экономических объединений. Типы слияний. Горизонтальные и вертикальные слияния, промежуточные, конечные и
взаимозамещающие продукты. Контроль слияний со стороны государства, мировой опыт.
Враждебные поглощения. Причины поглощений. Цели и способы
поглощений. Варианты борьбы с враждебными поглощениями.
Взаимосвязь с рыночной структурой.
Понятие и проявление монопольной власти.
Показатели и критерии наличия и уровня монопольной власти. Коэффициент Бэйна (норма экономической прибыли). Коэффициент
(индекс) Лернера. Коэффициент Тобина (q – Тобина). Коэффициент
Папандреу.
Модель Курно. Конкуренция в объеме выпуска. Функции лучшей
реакции. Равновесие в модели. Модель для двух и N участников.
Влияние числа фирм на благосостояние. Модель с неоднородными
фирмами.
Модель лидера-ведомого Штакельберга. Преимущество первого
хода и равновесие. Воздействие на благосостояние.
Модель Бертрана. Ценовая конкуренция. Существование равновесия. Влияние производственных ограничений, циклы Эджворта. Условия ценообразования выше предельных затрат.
Модель доминирующей фирмы Форхаймера. Условия реализации
доминирования. Статическое и динамическое ценообразование. Модель «самоубийственного ценообразования» доминирующей фирмы.
6
5.
Информация о продукте
на отраслевом рынке.
Реклама. Ассиметричная
информация о качестве
продукта
6.
Дифференциация продукта
7.
8.
9.
Вертикальная интеграция и вертикальные ограничения
Стратегическое взаимодействие крупных фирм
на рынке
Ценовая дискриминация
Сравнительный анализ моделей. Влияние ограниченности
производственных мощностей. Возможность и устойчивость сговора. Динамические стратегии.
Побуждающая реклама. Уровень рекламы, максимизирующий прибыль монополии. Уровень рекламы и уровень цен. Уровень рекламы
и его влияние на общественное благосостояние, негативное влияние
существования монополии. Теорема Дорфмана-Штайнера, модификация для случая олигополии.
Информативная реклама. Равновесное число рекламодателей, общественно оптимальный уровень рекламы, зависимость от вероятности достижения потребителя. Влияние рекламы на уровень цен.
Целевая реклама. Влияние предыдущего опыта потребления продукта на выбор потребителя. Методы рекламы, сравнительный анализ.
Воздействие рекламы на рынок. Сравнительная реклама, стратегическое использование. Реклама и качество продукта. Государственное регулирование рекламы.
Качество товара. Выбор уровня качества потребителем, зависимость от дохода. Качество как мера продуктовой дифференциации,
модификация модели Хотеллинга, двух-периодная игра.
Рынок «лимонов» Акерлофа. Модель рынка подержанных автомобилей. Задача покупателя, «негативный» отбор и его последствия.
Применение модели Акерлофа, страхование, фаст-фуды, рынок труда, рынок кредитов.
Рыночные сигналы. Цена как сигнал качества. Гарантии качества,
симметричная информация. Роль гарантий при несимметричной информации. Государственное регулирование качества продукции,
ГОСТ’ы, сертификация, «Закон о защите потребителей», и.т.д.
Дифференциация продукта. Вертикальная и горизонтальная
дифференциация продукции, подходы к измерению степени дифференциации продукции.
Простейшие модели. Эффекты собственной и перекрестной цены.
Количественные и Ценовые игры при неоднородных продуктах. Модификация моделей Курно и Бертрана. Модель последовательных
действий.
Монополистическая конкуренция. Фирмы и торговые марки.
Равновесие Чемберлина при монополистической конкуренции.
Влияние постоянных издержек на число марок и состояние рынка.
Аллокативная неэффективность монополистической конкуренции и
доводы за продуктовое многообразие.
Пространственные (адресные) модели. Модель линейного города,
«зонтики Хотеллинга», влияние структуры издержек на уровень
дифференциации, последовательный вход в отрасль. Модель кругового города Салопа, оптимальный уровень дифференциации и дифференциация при свободном доступе на рынок.
Прочие модели. Модель Ланкастера, продукт как совокупность потребительских характеристик. Модель вертикальной дифференциации продукта Саттона.
Семинары не предусматриваются
Семинары не предусматриваются
Ценовая дискриминация. Типы дискриминационной политики.
7
10
Государственная отраслевая политика
Заключение
Совершенная дискриминация, дискриминация в зависимости от
объема (дискриминация второго типа), дискриминация по группам
потребителей (дискриминация третьего типа).
Практика ценовой дискриминации, сезонные продажи, нелинейное
ценообразование, сезонное ценообразование.
Межвременная ценовая дискриминация, парадокс Коуза.
Пространственная ценовая дискриминация.
Модели ценообразования. Двухуровневые тарифы. Неравномерное
ценообразование, система накопительных скидок. Ценообразование
по издержкам пиковой нагрузки. Учет сезонного фактора в ценах,
его влияние на доходы. Хищническое ценообразование.
Государственная отраслевая политика. Виды и типы отраслевой
политики.
Антимонопольная политика. Регулирование естественных
монополий.
Внешнеторговая политика. Эффективность торговых союзов
и соглашений.
Ценообразование по Рамсею.
Новые тенденции и явления в мировой практике.
5.2 Матрица соотнесения разделов/тем учебной модуля /дисциплины
и формируемых в них общекультурных и профессиональных компетенций.
ПК- 5
ПК- 7
ПК- 8
ПК- 9
ПК- 12
Введение
1.Фирма и отрасль в теории отраслевых рынков
2.Обобщенные рыночные структуры.
Совершенная конкуренция и общественное благосостояние. Монополия
и потери общества
3.Рыночная концентрация и монопольная власть. Барьеры входа в отрасль. Слияния и поглощения
4.Доминирующая фирма на рынке
однородных продуктов
5.Информация о продукте на отраслевом рынке. Реклама. Ассиметричная информация о качестве продукта
6.Дифференциация продукта
7.Вертикальная интеграция и вертикальные ограничения
8.Стратегическое взаимодействие
крупных фирм на рынке
9.Ценовая дискриминация
10.Государственная отраслевая политика
Компетенция
ПК- 1
Раздел, тема дисциплины
Кол-во
часов
Общее кол-во
компетенций
4
+
-
-
-
-
-
1
12
+
-
-
-
+
-
2
12
+
-
-
-
+
-
2
12
+
+
-
+
-
+
4
12
+
-
-
+
-
-
2
12
+
-
+
-
-
+
3
12
+
+
+
-
-
+
4
12
-
-
-
-
-
-
-
6
-
-
-
-
-
-
-
6
+
-
+
-
+
+
4
6
-
+
+
+
-
-
3
8
2
+
Заключение
108
8
3
4
3
4
4
Итого
5.3 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
Наименование
обеспечиваемой (последующей) дисциплины
Практика маркетинговых
решений
Корпоративные финансы
Новая региональная экономика
Современный стратегический анализ
Моделирование развития
бизнеса
1
26
Номер раздела дисциплины,
необходимого для изучения
обеспечиваемой (последующей)
дисциплины
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Компетенция дисциплин
ПК-1, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-12
-
ПК-1, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-12
+ -
ПК-1, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-12
-
+ -
ПК-1, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-12
-
+ + + -
-
-
ПК-1, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-12
-
+ + -
-
+ -
+ + + + + + -
-
-
-
+ +
+ + + -
-
-
-
+
+
+ -
+ -
+
+ +
5.4. Разделы дисциплин и виды занятий
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Наименование раздела
дисциплины
Лекции
Практ.
зан.
Лаб.
зан.
Семинары
СРС
КСР
Всего,
час.
Введение
-
-
-
1,5
1,5
-
3
Фирма и отрасль в теории отраслевых рынков
-
-
-
4
4
-
8
Обобщенные рыночные
структуры. Совершенная конкуренция и общественное благосостояние. Монополия и потери общества
Рыночная концентрация
и монопольная власть.
Барьеры входа в отрасль.
Слияния и поглощения
Доминирующая фирма
на рынке однородных
продуктов
Информация о продукте
на отраслевом рынке.
Реклама. Ассиметричная
информация о качестве
продукта
Дифференциация продукта
-
-
-
4
4
-
8
-
-
-
6
6
-
12
-
-
-
6
6
-
12
Формы
текущего
контроля
Доклад
Сообщение
Опрос
Доклад
Сообщение
Опрос
Доклад
Сообщение
Опрос
Доклад
Сообщение
Опрос
-
-
-
4
4
-
8
Доклад
Сообщение
Опрос
-
-
-
6
6
-
12
Доклад
Сооб9
щение
Опрос
7.
8.
Вертикальная интеграция и вертикальные ограничения
Стратегическое взаимодействие крупных фирм
на рынке
-
-
-
-
-
-
-
Нет
-
-
-
-
-
-
-
Нет
9.
Ценовая дискриминация
-
-
-
2
2
-
4
10.
Государственная отраслевая политика
-
-
-
2
2
-
4
Заключение
Итого
-
-
-
0,5
36
0,5
36
-
1
72
6.
№
п/п
Доклад
Сообщение
Опрос
Доклад
Сообщение
Опрос
-
Лекции
Номер раздела
дисциплины
Наименование лекционного занятия
Трудоемкость,
час.
Учебным планом не предусмотрены
Итого
7.
№
п/п
Семинары (практические занятия)
Номер раздела
дисциплины
Тематика практических занятий (семинаров)
Введение
1.
Фирма и отрасль в теории
фирмы и отраслевых рынков
2.
Обобщенные
рыночные
структуры.
Совершенная
конкуренция и
1. Суть различных концепций фирмы (технологической, контрактной и стратегической).
2. Рынок и отрасль: понятия и подходы к идентификации границ.
3. Институциональный подход. Причины существования рынков и
фирм. Роль трансакционных издержек и издержек по контролю в
определении границ фирмы и рынка. Объяснение многообразия
типов фирм.
4. Многообразие целей разных экономических агентов (акционеров,
индивидуального предпринимателя, менеджеров, кредиторов) и их
влияние на поведение фирмы.
5. Цели фирм в российской экономике.
6. Эффективность деятельности фирмы. Проблема «Собственникуправляющий» и «Начальник-подчиненный».
1. Что такое монополизация рынка и как она связана с потерями
общественного благосостояния. Можете ли Вы назвать условия,
при которых монополия может быть эффективнее конкуренции?
2. Объясните, какие возникают последствия для общества в результате ограничения цен на продукцию монополиста. Возможен ли
негативный эффект для общества?
Трудоемкость,
час.
1,5
4
4
10
общественное
благосостояние. Монополия и потери
общества
3.
4.
5.
Рыночная концентрация и
монопольная
власть. Барьеры входа в отрасль. Слияния
и поглощения
Доминирующая фирма на
рынке однородных продуктов
Информация о
продукте на
отраслевом
рынке. Реклама. Ассиметричная информация о качестве продукта
3. Какие Вы можете назвать проблемы измерения монопольной
власти, охарактеризуйте достоинства и недостатки различных подходов.
4. Какие существуют проблемы определения экономической прибыли? Какую прибыль можно считать нормальной?
1. Верно ли, что чем меньше индекс Херфиндаля-Хиршмана, тем
фирмы в отрасли более сконцентрированы? Поясните.
2. В настоящее время для оценки потенциальной власти государственные органы во многих странах в основном используют показатели концентрации в отрасли и почти не используют показатели
монопольной власти. Как вы думаете, почему происходит именно
так и с чем это связано?
3. Определите барьеры входа с точки зрения воздействия на благосостояние потребителей.
4. Проанализируйте, в каких условиях будут эффективны различные меры защиты от враждебных поглощений.
1. Модель доминирующей фирмы Форхаймера. При каких условиях
доминирующей фирме выгодно вытеснять конкурентные фирмы с
рынка, проиллюстрируйте пример при помощи графиков. Модель
самоубийственного ценообразования.
2. Верно ли, что фирма-лидер в модели Штакельберга окажется в
более худшем положении, чем фирма, действующая в модели Курно?
3. Выведите в модели Курно с линейным спросом и одинаковой линейной функцией издержек для всех фирм в отрасли:
а) соотношение между числом фирм в отрасли и их общим выпуском;
б) какова при этом будет равновесная цена?
4. В каком случае потери общества выше, в случае ситуации в которой действует доминирующая фирма (фирма-лидер) или когда на
рынке действует чистая монополия? Почему, как Вы думаете?
5. Каким образом на поведение фирм на рынке оказывает воздействие то, что их производственные возможности ограничены существующими производственными мощностями?
1. Многие товары (например, консервированный горошек), продаются в магазинах в большом количестве различных наименований,
но с малой рекламной поддержкой. Другие же, аналогичные товары
(например, фирмы «Бондюэль»), поддерживают торговую марку
широкой рекламной компанией. Объясните, почему так происходит.
2. Многие потребители были бы рады различать в рекламе явную
ложь и недомолвки. Возможно ли это?
3. Новые законы о рекламе в России значительно ограничивают
возможности ее телевизионного применения. Как это может сказаться на благосостоянии потребителя, учитывая, что телевидение
финансируется во многом за счет рекламы?
4. Вкратце опишите роль рекламы как сигнала о качестве на рынке
рекламируемого товара.
5. В 1971 году в США была запрещена реклама сигарет на телевидении и радио, но прибыль сигаретных компаний возросла. Как, по
Вашему мнению, такое могло произойти. Что будет в России, если
появится аналогичный запрет?
6. Во многих странах, в том числе и России, органами государственной власти предпринимаются попытки разрешения проблемы
качества товаров и услуг.
6
6
4
11
6.
7.
8.
Дифференциация продукта
Вертикальная
интеграция и
вертикальные
ограничения
Стратегическое
взаимодействие крупных
фирм на рынке
9.
Ценовая дискриминация
10
Государственная отраслевая
политика
а) может ли государственная политика разрешить проблему предоставления достоверной информации о качестве предлагаемых товаров на рынке?
б) какие элементы подобной политики применяются сейчас в нашей
стране?
в) какова роль рыночных сигналов при этом, справляются ли они со
своей задачей?
г) с чем в первую очередь связаны трудности, возникающие при
разрешении данной проблемы?
1. Каким образом, по Вашему мнению, можно оценить уровень
дифференциации продукта на рынке?
2. В чем сходство, а в чем различие решаемых проблем в моделях
пространственной дифференциации Хотеллинга и Салопа. С чем,
по Вашему мнению, это связано?
6
Семинары не предусматриваются
-
Семинары не предусматриваются
-
1. Сравните между собой все известные Вам виды ценовой дискриминации.
а) каким образом применение того или иного вида ценовой дискриминации воздействует на общественное благосостояние, цену и
объем продаж товара?
б) с чем, прежде всего, связаны возможности применения того или
иного вида ценовой дискриминации?
в) приведите примеры ценовой дискриминации, с которой Вы когда-либо сталкивались в реальной жизни.
г) почему в условиях совершенной ценовой дискриминации, объем
предложения достигает конкурентного уровня?
д) всегда ли ценовая дискриминация неэффективна с точки зрения
потребителей? А всего общества?
е) нужно ли, по Вашему мнению, ограничивать практику ценовой
дискриминации? Когда и в каких случаях?
1.Дайте определение государственной отраслевой политики. Какие
виды отраслевой политики вы можете назвать. Какая отраслевая
политика, на ваш взгляд, наилучшим образом подходит для отраслей России (отрасли выбрать самостоятельно).
2.Дайте определение естественной монополии. Что оправдывает
наличие естественных монополий в экономике?
3.Может ли естественная монополия превратиться в конкурентную
рыночную структуру? Какие факторы могут этому способствовать?
4.Охарактеризуйте методы государственного регулирования
естественных монополий. Приведите примеры из российской практики.
5. Каковы предмет и задачи антимонопольной политики. В чем заключаются эффективность
и возможные негативные последствия.
6.Дайте определение промышленной политики, назовите ее виды.
Как
реализация той или иной стратегии промышленной политики влия-
2
2
12
ет на структуру отраслевых рынков.
Заключение
Итого
8.
№
п/п
0,5
36
Лабораторный практикум
№ раздела дисциплины
Наименование лабораторных работ
Трудоемкость,
час.
Учебным планом не предусмотрен
Итого
9.
Примерная тематика курсовых проектов (работ)
(Учебным планом не предусмотрены)
10.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература
1. Вурос, А.Д Экономика отраслевых рынков / А. Вурос, Н. Розанова; Моск. гос. ун-т им. М. В.
Ломоносова. Экон. фак.- М.: ТЕИС,2002.-253с.
2. Джуха, В.М. Экономика отраслевых рынков: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / В. М. Джуха, А. В. Курицын, И. С. Штапова. -Ростов-на-Дону: Феникс, 2010.253с.
3. Иванова, Е.А. Экономика отраслевых рынков: учебное пособие / Е.А. Иванова; Федеральное
агентство по образованию, Санкт-Петербургский гос. политехнический ун-т.-СПб.: Изд-во Политехнического ун-та, 2006.-182с.
4. Пахомова, Н.В. Экономика отраслевых рынков и политика государства / Н.В. Пахомова, К.К.
Рихтер.-М.: Экономика, 2009.-814с.
5. Рой, Л.В. Анализ отраслевых рынков: учебник / Л.В. Рой, В.П. Третьяк; Московский гос. унт им. М.В. Ломоносова, Экономический фак.- М.: ИНФРА-М , 2008.-440 с.
б) дополнительная литература
1. Авдашева, С.Б. Теория организации отраслевых рынков: Учебник / С.Б. Авдашева, Н.М. Розанова; Ин-т "Открытое о-во".-М.: Магистр, 1998.-311с.
2. Вехи экономической мысли: Т.5 Теория отраслевых рынков / Под общ. ред. А.Г. Слуцкого;
науч. ред. В.А. Жилин, А.Г. Слуцкий ; сост. С.Б. Авдашева [и др.]; Нац. фонд подгот. Кадров.СПб: Эконом. шк., 2003.-668с.
3. Гильмундинов В.М. Экономика отраслевых рынков. Ч.1: Учеб. пособие.-Новосибирск: Издво НГТУ, 2005.-83с.
4. Гильмундинов В.М. Экономика отраслевых рынков. Ч.2: Учеб. пособие.-Новосибирск: Издво НГТУ, 2008.-83с.
5. Кабраль Луис М.Б. Организация отраслевых рынков / Пер. с англ. А.Д. Шведа. – Мн.: Новое
знание, 2003.-356с.
6. Лебедев О.Т. Экономика отраслевых рынков / О.Т. Лебедев.-М.: Бослен, 2008.-528с.
13
7. Шерер, Ф.М Структура отраслевых рынков: [По экон. специальностям]: Пер. с англ. / Ф.М.
Шерер, Д.Росс.-М.: Экон. фак. МГУ: ИНФРА-М, 1997.-697с.
в) периодические издания
1. «Бизнес и политика»,
2. «Вестник Московского университета. Экономика (Серия 6)»,
3. «Вестник Санкт-Петербургского университета. Экономика (Серия 5)»,
4. «Вопросы экономики»,
5. «Деловая жизнь»,
6. «Деньги и кредит»,
7. «Законодательство и экономика»,
8. «Общество и экономика»,
9. «Право и экономика»,
10. «Российский экономический журнал»,
11. «Статистическое обозрение»,
12. «Финансы»,
13. «Хозяйство и право»,
14. «Экономика и организация промышленного производства (ЭКО)».
г) программное обеспечение
В процессе изучения дисциплины используются: персональные компьютеры, программные продукты «Microsoft Word», «Microsoft Excel».
Для проведения рубежного и итогового контроля знаний и навыков студентов применяется специальный тестирующий программный комплекс «Ttest Pro».
д) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
В процессе изучения дисциплины используются:
- информационные поисковые системы «Yandex», «Google» и т.п.,
- информационные базы данных «КонсультантПлюс», «Гарант», базы данных:
- интернет-портал Правительства Российской Федерации, www.government.ru;
- интернет-портал Правительство Челябинской области, ww.pravmin74.ru;
- интернет-портал Федеральная служба государственной статистики, www.gks.ru;
- интернет-портал Территориальный орган федеральной службы государственной статистики
по Челябинской области, chelstat.gks.ru;
- интернет-портал Федеральная служба по финансовому мониторингу, www.fedsfm.ru;
- интернет-портал Федеральная антимонопольная служба, www.fas.gov.ru и др.
11. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Занятия студентов проводятся в специализированных лекционных аудиториях, оснащенных мультимедийным оборудованием, в компьютерных классах факультета и кафедры, в
лаборатории кафедры.
Основная, дополнительная и периодическая литература находится в читальных залах и в
абонементе научной библиотеки ЮУрГУ.
12. Кадровое обеспечение дисциплины
14
Дисциплину ведут остепененные преподаватели (доценты, кандидаты экономических
наук.) кафедры «Экономика фирмы и рынков» в соответствии с распределением годовой нагрузки по учебным планам кафедры.
13.
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Особое внимание рекомендуется обратить на следующие разделы дисциплины:
Раздел 4. «Доминирующая фирма на рынке однородных продуктов» и Раздел 6. «Дифференциация продукта», дидактические единицы, которых включены в состав междисциплинарного
экзамена.
13.1. Применяемые образовательные технологии
Для реализации компетентностного подхода в учебном процессе предусматривается использование активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций,
разбор конкретных ситуаций) в сочетании с внеаудиторной работой (встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций) с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
Вид учебной работы
Аудиторные занятия
Лекции
Практические занятия
Семинары
Лабораторные работы
Самостоятельная работа
Курсовая работа (проект)
Другие виды самостоятельной работы
Контроль самостоятельной
работы
Внеаудиторная работа
Промежуточная аттестация
Применяемые
образовательные технологии
Номер
раздела дисциплины
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
+ + + + + + -
-
+
+
(+) - Доклад. Сообщение.
Опрос. (Т) -Тест .
+ + + Т + Т -
-
+
+
(+) - Доклад. Сообщение.
Опрос. (Т) -Тест .
+ + + Т + Т -
-
+
+
Не предусмотрены
Мультимедийные занятия
Не предусмотрены
Не предусмотрены
Не предусмотрены
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах в учебном процессе составляют 30,0% аудиторных занятий (определяется требованиями ФГОС с учетом специфики
ООП). Занятия лекционного типа составляют 50,0% аудиторных занятий (определяется соответствующим ФГОС)).
13.2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Текущий контроль знаний студентов и промежуточная аттестация по итогам освоения
дисциплины, а также контроль самостоятельной работы обучающихся осуществляется в виде
устного и письменного опроса, а по разделам 4 и 6 в виде компьютерного тестирования с ис15
пользованием программы «Ttest Pro». Контрольные тесты прилагаются отдельно в составе
учебно-методического комплекса дисциплины.
14.
Разделы дисциплины, выносимые на итоговую государственную аттестацию (ИГА)
На итоговую государственную аттестацию (ИГА) выносятся следующие разделы дисциплины:
Раздел 4. Доминирующая фирма на рынке однородных продуктов
4.1.Ценовое лидерство доминирующей фирмы: детерминанты монопольной власти в краткосрочном периоде.
4.2.Модель «самоубийственного» поведения доминирующей фирмы.
4.3.Статические модели ценообразования, ограничивающего вход.
4.4.Динамическая модель ценообразования, ограничивающего вход.
4.5.Грабительское ценообразование на рынке доминирующей фирмы.
4.6.Барьеры входа в отрасль как фактор поведения доминирующей фирмы.
4.7.Квазиконкурентные рынки.
Раздел 6. Дифференциация продукта
6.1. Модель Чемберлина дифференциации продукта.
6.2.Горизонтальная и вертикальная дифференциация продукта.
6.3.Модель «линейного города» (модель Хотеллинга). Модель «кругового города» (модель Салопа).
6.4.Продукт как совокупность характеристик: модель Ланкастера.
6.5.Расходы на рекламу на рынке дифференцированного продукта.
6.6.Вертикальная дифференциация продукта.
16