ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №210 Исследовательская работа на тему: «Наши прадедушки и прабабушки - участники и герои Великой Отечественной войны» Данилин Сергей, Терентьев Владимир Класс 3 «Г» Руководитель проекта: Губина Е.М. учитель начальных классов Москва,2015 учебный год. План работы: 1 1. Введение – 3 стр. 2. Основная часть – 6 – 12 стр. 2.1. Узнали много нового, интересного, познавательного о Великой Отечественной войне – 6 – 7 стр. 2.2. Что мы узнали о наших прадедушках и прабабушках – об участниках и героях Великой Отечественной войны: об их боевых путях, об их подвигах, об их заслугах и наградах – 8 -12 стр. 3. Заключение – 13 – 15 стр. 4. Список используемых источников и литературы – 17 стр. 5. Приложение – 18 – 29 стр. 2 1. Введение Мы, ученики 3 «Г» класса ГБОУ СОШ № 2100 СП № 2 выбрали для себя тему исследовательской работы: «Наши прадедушки и прабабушки – герои и участники Великой Отечественной войны». Целью нашей работы является узнать как можно больше об исторических событиях Великой Отечественной войны, о военных судьбах знаменитых и интересных людей: наших прадедушек и прабабушек Яковлева Афанасия Васильевича (летчика) – прадедушки Терентьева Владимира, Яковлевой (Навлицкой) Веры Владимировны (военврач) – прабабушки Терентьева Владимира, семьи Почерниковых Ивана Михайловича и Александры Васильевны – двоюродных прабабушки и прадедушки Данилина Сергея. Задачи нашей работы:- проследить взаимосвязь между историей семьи, историей родных, историей Великой Отечественной войны, -исследовать историю Великой Отечественной войны через воспоминания наших родственников, через чтение художественной литературы про войну, через Интернет-ресурсы, через просмотр сериала «Брестская крепость», -пробудить: интерес других учащихся к истории Великой Отечественной войны, чувства личной сопричастности к истории отечества, уважение к ветеранам: героям и участникам Великой Отечественной войны, гордость за свое Отечество, за свои семьи, за своих прадедов и прабабушек, которые в кровопролитных сражениях отстояли нашу страну, многие ценой своей жизни, и внесли большой вклад в дело разгрома фашизма на Земле. Предметом нашего исследования являются исторические события времен Великой Отечественной войны. Объектом нашего исследования являются – наши прадедушки и прабабушки - герои и участники родственников: бабушек и дедушек войны и воспоминания наших о тех военных событиях, о военных подвигах и военных судьбах их родителей. Гипотеза нашего проекта: на основе исследования источников и художественной литературы по истории Великой Отечественной войны, а 3 также из воспоминаний наших родственников, можно предположить, что наши прадедушки и прабабушки были не просто обычными солдатами и участниками Великой Отечественной войны, а смелыми, отважными, мужественными и выносливыми бойцами, людьми сильными духом, любящими свою Родину и готовыми пожертвовать своей жизнью, но не сдаться в плен фашистам и не стать предателем Родины, это настоящие герои и защитники нашего Отечества. Источниками нашей исследовательской работы являются художественная литература по истории Великой Отечественной войны, воспоминания наших бабушек и дедушек про своих родителей, а также сведения о великих тех событиях из книги С. Бобрёнок «Слово о товарищах» (стр. 182-186), из фильма «Брестская крепость» (2 серия, мин 16-25) 2010 г, Россия, Беларусь, снятого по мотивам книги, об ее защитниках - наших прадедушках и прабабушках, погибших, но не сдавшихся врагу, летная книжка Яковлева Афанасия Васильевича, его фронтовые письма своей будущей жене Яковлевой Вере Владимировне ,записная книжка «Записки молодого врача» Яковлевой Веры Владимировны, боевые награды наших прадедушек и прабабушек. Этапами нашей работы являются: 1. беседа с членами нашей семьи: с бабушками и с дедушками, которые рассказали о военных судьбах своих родителей, 2. чтение и исследование художественной литературы, 3. на уроке литературного чтения прочитали, выучили наизусть стихи о фронтовиках, участниках, героях ВОВ, 4. просмотр художественного фильма «Брестская крепость», 5. сбор фотографий военных лет и личных вещей участников военных действий, 6. посещение военного музея боевой славы ГБОУ СОШ № 2100 СП № 3, 7. изготовление на уроке ИЗО рисунка «Битва на Украине», на уроке Технологии военного макета «Этих дней не смолкнет слава…», 8. обобщение полученных сведений и знаний о событиях Великой Отечественной войны, 4 9. создание презентации и написание реферативной работы. 10. размещение собранных материалов на стенде класса, посвященного 70- летию Победе в ВОВ. Методиками проведения исследовательской работы является сбор материала о Великой Отечественной войны, его анализ, обобщение, а также формулирование выводов. Тема нашей исследовательской работы интересна, познавательна, а также важна и актуальна особенно в современное время, в этом 2015 году, потому что этот год юбилейный и вся наша страна и весь наш народ будет отмечать в мае 70-летие Победы советского народа над фашистской Германией. Поэтому именно сейчас мы хотим серьезно задуматься о значимости таких понятий как семья, Родина, свобода, независимость, честь, достоинство, патриотизм. Огромная заслуга в победе над фашизмом принадлежит ветеранам: героям и участникам Великой Отечественной войны - нашим прадедушкам и прабабушкам, многие из которых ценой своей жизни отстояли свободу и независимость нашей Родины и других стран и народов. 2. Основная часть. 2.1.Узнали много нового, интересного, познавательного о Великой Отечественной войне. Один из теплых июньских дней- 22 июня 1941 года стал для нашей страны началом долгой и серьезной кровопролитной войны с гитлеровцами. Жизнь нашего народа, всех семей нашей страны стала меняться. В первые годы многие люди покинули свои города. Эвакуировались школы, сады, многие заводы. Нелегкие профессии стали осваивать женщины и подростки. Они сменили мужчин: дедов, отцов, старших братьев, которые ушли на фронт. В первые дни войны во всех городах тысячи призывников спешили на сборные пункты военкоматов. Рядом с ними были-добровольцы, не состоявшие на воинском учете, среди которых были и наши прадедушки и прабабушки. Многие из них занимались мирным трудом, а в связи с наступлением войны, были вынуждены его прервать и пойти защищать нашу Родину. 5 Кто- то из них стал летчиком, кто-то танкистом, кто- то медицинской сестрой или врачом, кто-то партизаном. Только взаимоподдержка, взаимовыручка и всеобъемлющая любовь к Родине сплотила всех воинов, всех людей нашей страны против страшного врага и помогла одержать победу. За годы войны наша страна понесла серьезные потери. Наша армия потеряла 12 млн. человек, от бомбежек и голода погибло 13 млн. человек. На работах в Германии от плохого питания и жестокого обращения погибли более 2 млн.человек. Полностью было разрушено 1710 городов и поселков. Вышли из строя 32 тыс. промышленных предприятий. Лишились крова более 25 млн. человек. Общие потери -27 млн. погибших человек. Таким образом военные события, происходившие в 1941-1945годах коренным образом изменили судьбы наших родственников. Историю нашей страны лучше узнаешь и она становится понятной, когда ты ее изучаешь через судьбы близких и родных тебе людей. История нашей страны складывается из истории наших предков: наших отцов, дедов, прадедов. Именно поэтому мы хотим более подробно познакомиться с событиями тех грозных военных лет, с подвигами наших прадедушек и прабабушек, чтобы ярко и отчетливо представлять себе военные годы: бои и сражения, атаки и победы, чтобы сохранить в душе память о войне, об ее участниках, испытать гордость за них, за весь наш народ и рассказать об этом будущим поколениям, то есть нашим детям. 2.2. Что мы узнали о наших прадедушках и прабабушках – об участниках и героях Великой Отечественной войны: об их боевых путях, об их подвигах, об их заслугах и наградах. В процессе проведения исследовательской работы нами были собраны материалы о жизни старших поколений, бывших участниках Великой Отечественной войны. Самыми интересными для нас оказались истории боевых путей и заслуженных наград следующих прадедушек и прабабушек: Яковлева Афанасия Васильевича (летчика) – прадедушки Терентьева 6 Владимира, Яковлевой (Навлицкой) Веры Владимировны (военврач) – прабабушки Терентьева Владимира, семьи Почерниковых Ивана Михайловича и Александры Васильевны – двоюродных прабабушки и прадедушки Данилина Сергея. От своей бабушки Яковлевой Тамары Афанасьевны, я – Терентьев Владимир узнал, что моя родная прабабушка Навлицкая (Яковлева) Вера Владимировна родилась: 11 мая 1923 года в деревне Николаевка Колокольцовского района Саратовской области. В 1944 году с отличием окончила Саратовский медицинский институт по специальности педиатрия. Участник ВОВ. Военврач. Капитан медицинской службы. Награждена орденом Отечественной Войны 2 степени. Проходила службу в Вооруженных силах СССР с августа 1944 года по сентябрь 1946 года. Участвовала на фронтах ВОВ в составе 2 Украинского фронта в должности ординатора хирургического отделения военно-полевого госпиталя № 1415. С фронтом дошла до Будапешта. Во время войны работала хирургом. Ей, как молодому врачу, очень тяжело было смотреть не молоденьких ребят, которым надо было ампутировать конечности, которые в условиях полевого госпиталя невозможно было спасти. Многие годы спустя, она еще помнила тех, которые теряли сознание от боли и мучений, которые погибли у нее на глазах - не в бою, а на операционном столе от ран, не совместимых с жизнью. Все это отпечаталось в сознании на всю жизнь. Уволена в запас в сентябре 1946 года. Выйдя замуж за Яковлева Афанасия Васильевича, в 1946 году, уехала к мужу на Дальний Восток, где он проходил службу. После его демобилизации, в 1960 году, семья переехала в город Тамбов, где она работала врачом-терапевтом, врачом-физиотерапевтом, заведующей отделением физиотерапии в поликлинике №1. Доброжелательный, терпимый, уважительный и восприимчивый человек. Очень тактичная и уступчивая женщина. Умела посочувствовать, выслушать, утешить и понять других. Никогда не ссорилась с окружающими, поддерживала со всеми добрые отношения. Пользовалась заслуженным уважением и среди коллег, и среди всех окружающих людей: бескорыстно 7 лечила многочисленных соседей и знакомых. Обладала сильным характером и волей, высокой аккуратностью. Умная, моралью и верностью, целеустремленная и исполнительностью великодушная и натура. Высококультурный, интеллигентный человек. Близких и дорогих людей, свою семью ставила выше всего. Ради семьи отказалась от научной карьеры: почти подготовленную к защите диссертацию она отдала коллеге, полностью посвятив себя семье. Была одарённой и разносторонней личностью: замечательно вышивала на швейной машине, вязала крючком, шила, была отменным кулинаром. Еще от бабушки я узнал о прадедушке, муже Яковлевой Веры Владимировны, Яковлеве Афанасии Васильевиче. Он родился: 31октября 1921 года в селе Большая Дмитриевка Лысогорского района Саратовской области. Окончил Военно-морское авиационное училище им. Левоневского в 1941 году в городе Николаеве (Украина). Училище существовало с 1939 до 1959 года, потом переформировано в 33й учебный Центр авиации ВМФ. Прошёл обучение по специальности «военный авиационный штурман». После окончания военного училища был направлен на Восточный фронт на войну с Японией. Не смотря на отдалённость от западных фронтов, Дальний Восток оставался прифронтовым регионом. Оборона дальневосточных рубежей с началом войны приобрела особое значение: на границе со стороны Маньчжурии и Кореи стояла более чем миллионная японская армия, готовая в любую минуту перейти границу СССР и приступить к захвату советского Дальнего Востока. Яковлев Афанасий Васильевич, летающий штурман, принимал участие в военных действиях: в бомбардировках против Квантунской армии. В его лётной книге стоит запись, что он «был хорошо подготовлен к действиям днем и ночью в сложных погодных условиях с производством взлета и посадки. Отлично выполнял задания боевого применения». После войны остался служить в гарнизонах Приморского края: Николаевка Шкотовского р-на, Сергеевка, Новороссия и т.д. В 1954 г. присвоено звание «Военный штурман первого класса». 8 Обладал Великодушный прямым человек. и честным характером, Коммуникабельный, широтой активный, взглядов. энергичный, оптимист. Умел пошутить, увлекательно рассказать интересные истории, поддержать разговор. Имел много друзей, поддерживал отношения с сослуживцами. После ухода из армии со многими из них не прерывал связь. Душа компании, доброжелательный человек. Был обаятельным, красивым мужчиной. Из армии уволился в звании майора военно-воздушных сил в 1959 году. В 1972 году окончил Казанский авиационный институт по специальности авиационное приборостроение. Его заслуги: Ветеран Краснознамённого Тихоокеанского Флота. Награждён орденами: «Отечественной Войны», «Боевого Красного Знамени», двумя орденами «Красной Звезды», медалью «За Победу над Японией», медалью «За боевые заслуги», и ещё 13 медалями. От своего дедушки Грязнова Сергея Петровича и из книги, которая очень бережно хранится в нашей семье (С. Бобренок «Слово о товарищах), я – Данилин Сергей, узнал о трагичной истории семьи Почерниковых, которая произошла в первые дни Великой Отечественной войны. Александра Васильевна Почерникова (родная тетя моего дедушки: моя двоюродная прабабушка) жила в городе Брест-Литовск, где проходил службу ее муж парторг стрелкового 333-го полка лейтенант Иван Михайлович Почерников. 22 июня 1941 года, в начале Великой Отечественной войны, город и крепость одними из первых подверглись атаке германских войск. После ожесточенной бомбардировки города силами немецких войск под обломками дома погибли дети – шестилетний Алик и пятилетняя Нина – семьи Почерников. Иван Михайлович и Александра Васильевна стали защитниками комсоставских домов, рядом с которыми находилась сама Брестская крепость. Они были ранены, у них оставалось всего три патрона. Немецкие войска начали генеральный штурм домов. Когда враги были совсем близко, а силы на исходе, лейтенант понимал, что его и его жену могут захватить в плен, но этого он не мог допустить. Иван Михайлович, будучи настоящим офицером, решил никогда не сдаваться врагу и, посоветовавшись с женой, сначала застрелил ее, 9 но неожиданно на лестнице появился немецкий автоматчик. Иван Михайлович выстрелил в него, фашист упал и скалился по лестнице, и последний патрон он выпустил в себя.Для нашей семьи было неожиданностью увидеть историю семьи Почерниковых в 4-серийном сериале «Брестская крепость» 2010 г, Россия, Беларусь. 3.Заключение В заключении мы хотим сказать, что скоро приближается одна важных исторических дат -70 летие Победы нашего народа над фашистской Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Это не только историческая дата, но и большой праздник всех семей, всех людей нашей страны. Мы гордимся прошлым наших прадедушек, прабабушек. С каждым годом уходят из жизни близкие нам люди, которые воевали на фронте, являлись очевидцами того страшного и тяжелого военного времени, то есть наши герои и участники войны- наши прадеды и прабабушки. Мы хотим сказать, что в процессе работы над нашим проектом, мы проверили нашу гипотезу, и она нашла свое полное подтверждение: Наши прадеды и прабабушки были смелые, отважные, мужественные люди, многие ценой своей жизни ,защитившие нашу страну и наш народ от врага. Поэтому все большую ценность приобретают воспоминания наших родных об исторических событиях Великой Отечественной войны, а также сохраненные ими записи, фотографии военных лет, их награды, медали, ордена, книги и документальные, художественные фильмы с описанием военных событий и сражений, подвигов наших прабабушек и прадедушек. Все меньше и меньше остается поседевших от времени свидетелей прошлого - ветеранов: участников и героев готовых, рассказать нам - молодым Великой Отечественной людям 21 века о событиях войны, 70 летней давности, ибо нет в нашей стране семьи, которая так или иначе не была затронута войной. В результате проделанной работы мы хотим сделать следующие выводы: 10 1) собранный и исследованный нами материал об исторических событиях Великой Отечественной войны оказался интересен, полезен, познавателен и актуален, 2) мы узнали новые интересные факты и сведения из военного прошлого о знаменитых и интересных людях, из воспоминаний наших родственников, из книги С. Т. Бобренок «Слово о товарищах», из фильма «Брестская крепость», эту информацию мы сохраним в своей памяти и таким образом сохраним малую частицу Великой Отечественной войны, а в будущем расскажем это своим детям, 3) мы поняли, как важны эти исторические сведения и знание истории своей Родины, истории Великой Отечественной войны, ведь историю делали наши деды и прадеды и продолжаем ее делать мы, 4) мы узнали многое о Великой Отечественной войне, о чем раньше и не слышали и не интересовались, рассказы наших родственников сблизили нас, научили нас задумываться, 5) мы стали более знающими и образованными людьми, мы стали горды за своих прадедов, за Родину и хотим на них быть похожими, 6) мы приобрели навыки исследовательской работы: научились проводить беседы, научились исследовать проанализировали собранный материал: прочитали, изучили и сведения и факты из художественной литературы, из художественного фильма, из воспоминаний наших родных о военных событиях, из фото военных лет, из записей фронтовых дневников, об участии наших прадедов и прабабушек в военных сражениях, об их подвигах, наградах, заслугах, что дает нам в дальнейшем возможность глубоко и заинтересованно изучать историю своей семьи, своей Родины и историю Великой Отечественной войны, 7) Мы призываем всех и взрослых и детей: «Берегите и уважайте участников, героев войны Великой Отечественной войны, ведь они –наша гордость !» Глядя на фотографии наших прадедушек и прабабушек – героев и участников ВОВ вспоминаются строчки из стихотворения Алексея Мишина: «Живут нешумно ветераны, Им ночью вспомнится такое, Для них награда – тишина. Что жар души – не затушить … Еще гудит осколком рваным Уже из сотни – В их сердце адская война. Только двое 11 Фронтовиков осталось жить. А что поделаешь? – Война … В последний путь, Но пусть на бархате румяном Конечно, рано, Несут их правнуки ордена…» Результаты нашего исследовательской работы: 1. Рисунок на военную тему «Битва на Украине», военный макет «Этих дней не смолкнет слава…», сделанный своими руками, 2. собранные фото военных лет наших прабабушек и прадедушек с орденами и медалями, 3. Презентация и исследовательская работа. Результаты нашей исследовательской работы мы представили на стенде нашего класса, посвященного 70 - летию Победы в Великой Отечественной войне, а затем передадим в музей боевой славы нашей школы, что будет говорить о проявлении уважения к нашим прабабушкам и прадедушкам участникам и героям Великой Отечественной войны, будет способствовать повышению патриотического воспитания гражданской позиции. 12 и формированию нашей 4.Список используемых источников и литературы 1. С. Алексеев. «Великая Московская битва»: издательский дом «Дрофа – плюс» - Москва, 2008 г. 2. С. Т. Бобренок «Слово о товарищах»: Военное издательство Министерства обороны ССР - Москва, 1961 г. 3. А. Б. Мартитросян «200 мифов о Великой Отечественной войне»: издательский дом «Вече» - Москва, 2008 г. 4. С. С. Смирнов «Брестская крепость»: издательство «Детская литература» Москва, 2000 г. 5.Художественный 4-х серийный кинофильм «Брестская крепость» Россия, Беларусь ,2010 года. 6. Сайт http://otvoyna.ru/ 7.Летная книжка Яковлева Афанасия Васильевича. 8. Фронтовые письма Яковлева Афанасия Васильевича своей будущей жен е Яковлевой Вере Владимировне. 9.Записная книжка «Записки молодого врача» Яковлевой Веры Владимировны 10.Радиоприемник с дарственной надписью от министра обороны СССР Яковлеву Афанасию Васильевичу. 11.Боевые награды наших прадедушек и прабабушек: Яковлевой Веры Владимировны и Яковлева Афанасия Васильевича. 13 5. Приложение Книга С. Бобрёнок «Слово о товарищах» и постер фильма «Брестская крепость» 2010 г, Россия, Беларусь, снятого по мотивам книги. Разворот книги «Слово о товарищах», где рассказывается о Почерниковых Иване Михайловиче и Александре Васильевне 14 Страницы книги «Слово о товарищах», где рассказывается о Почерниковых Иване Михайловиче и Александре Васильевне 15 Данилин Сергей с книгой «Слово о товарищах» и кадры из фильма «Брестская крепость» 2010 г. 16 Фотографии Яковлевой (Навлицкой) Веры Владимировны, прабабушки Терентьева Владимира 17 Награды и личные вещи Яковлевой (Навлицкой) Веры Владимировны 18 Фотографии Яковлева Афанасия Васильевича, прадедушки Терентьева Владимира 19 Лётная книжка Яковлева Афанасия Васильевича 20 Лётная книжка Яковлева Афанасия Васильевича 21 С лётной книжкой прадеда Яковлева Афанасия Васильевича 22 Радиоприёмник Яковлева Афанасия Васильевича с именной надписью от Министра Обороны СССР Фронтовые письма Яковлева Афанасия Васильевича своей будущей жене Вере Владимировне 23 Ребята в военно-историческом музее 24 Ученики 3 «Г» класса: Данилин Сергей и Терентьев Владимир с военным макетом «Этих дней не смолкнет слава…» и с рисунком «Битва на Украине» 25