Отчет по результатам самообследования филиала ФГБУ ВПО

ОТЧЕТ
О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ФИЛИАЛА ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ
СООБЩЕНИЯ»ОМСКИЙ ТЕХНИКУМ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
1
Отчет по результатам самообследования филиала государственного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Омский государственный университет путей сообщения» Омский техникум железнодорожного транспорта (март 2008 год)
1.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Филиал государственного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «Омский государственный университет
путей сообщения» - Омский техникум железнодорожного транспорта – одно
из старейших учебных заведений Западной Сибири.
Образован в 1930 году по решению, принятому на втором Всероссийском
партийном совещании по вопросам народного образования как Омский
Политехникум Путей Сообщения.
С 01.01.1936 года приказом Министерства путей сообщения № 68/НК от
05.10.1935 переименован в Омский электротехнический техникум Омской
железной дороги.
С 09.09.1963 года становится Омским техникумом железнодорожного
транспорта на основании приказа Министерства путей сообщения № 118/НК
от 14.08.1963.
03.04.1995 года Омский техникум железнодорожного транспорта был
переименован в Государственное образовательное учреждение среднего
профессионального образования «Омский техникум железнодорожного
транспорта» (Постановление Правительства Российской Федерации № 1168
от 10. 10.1994);
17.06.2005
года
Распоряжением
Федерального
агентства
железнодорожного транспорта КШ–155-р от 17.06.2005 Государственное
образовательное учреждение среднего профессионального образования
«Омский техникум железнодорожного транспорта» было переименовано в
Федеральное государственное образовательное учреждение
среднего
профессионального образования «Омский техникум железнодорожного
транспорта»;
01.03.2007 года в соответствии с Распоряжением Правительства
Российской Федерации № 2101-р от 01.12.2005 и приказом Федерального
агентства железнодорожного транспорта № 96 от 06.12.2005 Федеральное
государственное
образовательное
учреждение
среднего
профессионального образования «Омский техникум железнодорожного
транспорта»
был
реорганизован
в
филиал
государственного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
2
«Омский государственный университет путей сообщения» - Омский техникум
железнодорожного транспорта.
Учредителем
филиала
является
Федеральное
агентство
железнодорожного транспорта Министерства транспорта Российской
Федерации.
Место нахождения филиала: 644005, г. Омск, ул. Гризодубовой, д. 20.
Филиал в своей деятельности руководствуется:
 Конституцией Российской Федерации;
 законами Российской Федерации в области образования и другими
законодательными актами Российской Федерации;
 нормативными и правовыми актами Министерства образования и
науки Российской Федерации, Федерального агентства по
образованию, а также Федерального агентства железнодорожного
транспорта;
 Уставом государственного образовательного учреждения высшего
профессионального
образования
«Омский
государственный
университет путей сообщения»;
 Положением об Омском техникуме железнодорожного транспорта филиале государственного образовательного учреждения высшего
профессионального
образования
«Омский
государственный
университет путей сообщения».
Техникум
имеет
полное
образовательной деятельности:
организационно-правовое
обеспечение
 Лицензию на право осуществления образовательной деятельности по
образовательным программам Регистрационный № 8944 Серия А №
268581 от 28.04.2007, выданная Федеральной службой по надзору в
сфере образования и науки;
 Свидетельство
о
Государственной
аккредитации
филиала
Регистрационный № 0124
Серия АА
№ 000126 от 06.05.2006,
выданное Федеральной службой по надзору в сфере образования и
науки;
 Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр
юридических
лиц
государственный
регистрационный
№
2075504006060 серия 55 № 002935778 от 22 января 2007, выданное
Федеральной налоговой службой;
3
 Свидетельство о постановке на учет юридического лица в налоговом
органе Серия 55
№ 001467350 от 06.06.1995 , выданное
Министерством Российской федерации по налогам
и сборам;
 Устав государственного образовательного учреждения высшего
профессионального
образования
«Омский
государственный
университет путей сообщения», утвержденный Федеральным
агентством железнодорожного транспорта 16.11.2006;
 Положение об Омском техникуме железнодорожного транспорта филиале государственного образовательного учреждения высшего
профессионального
образования
«Омский
государственный
университет путей сообщения», утвержденное 07.07.2007 г.;
 Заключение Госпожарнадзора № 49 от 21.03.2007;
 Заключение Санэпидемслужбы № 55.ДЦ.05.802.М.000498.03.07
от 20 марта 2007.
В соответствии с лицензией филиал ведет образовательную
деятельность в сфере профессионального образования по следующим
специальностям:
№
п/п
Специальность
Код
Наименование
1.
080110
2.
140212
3.
190304
Экономика и бухгалтерский
учет (по отраслям)
Электроснабжение (по
отраслям)
Техническая эксплуатация
подвижного состава
железных дорог
Организация перевозок и
управление на транспорте
(по видам)
Автоматика и телемеханика
на транспорте (по видам
транспорта)
Строительство железных
дорог, путь и путевое
хозяйство
4.
190701
5.
220204
6.
270204
Дата
выдачи и
номер
лицензии
Уровень
Заявленный
Реализуемый
Срок
окончания
действия
лицензии
28 апреля
2007 г.
№ 8944,
Серия А
№ 268581
Базовый
уровень
среднего
профессиональ
ного
образования
Базовый
уровень
среднего
профессиональ
ного
образования
28 апреля
2012 г.
На самообследование представлены 6 специальностей из 6.
4
Показатели
следующие:
выполнения
лицензионных
нормативов
по
филиалу
1. Численность контингента обучающихся, приведенных к очной форме
обучения на 01.01.2008г. составляет 1206 чел. (контрольный норматив
1451чел.).
2. Доля преподавателей с высшим образованием составляет 98%
(контрольный норматив 90%).
3. Штатные преподаватели 70% (контрольный норматив 50%).
4. Укомплектованность штатов общая 100% (контрольный норматив 100%).
5. Обеспеченность учебно-методической литературой в среднем составляет
0,5 экз. на одного студента (контрольный норматив 0,5 экз./чел.).
6. Общая площадь на одного обучающегося контингента, приведенного к
очной форме обучения при двухсменном режиме работы, составляет 13,48
м2 (контрольный норматив 9,5м2).
Наличие организационно-правовых документов и фактические
условия выполнения лицензионных нормативов подтверждают право
филиала государственного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «Омский государственный университет
путей сообщения» - Омского техникума железнодорожного транспорта
на ведение образовательной деятельности.
5
2. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
Управление филиалом осуществляется в соответствии с действующими
нормативными документами в образовательной среде и локальными
актами.
Высшим органом управления в филиале является Общее собрание
(Конференция) представителей работников и обучающихся – орган
самоуправления.
К компетенции Конференции относится решение следующих вопросов:
- утверждение правил внутреннего трудового распорядка филиала;
- избрание комиссии по трудовым спорам;
- рассмотрение вопроса об установлении трудовых и социально –
бытовых льгот работникам за счет внебюджетных источников филиала
и выработка на этот счет предложений, адресованных администрации;
- обсуждение и одобрение комплексных планов улучшения условий
труда и санитарно – оздоровительных мероприятий, контроль за
выполнением этих планов;
- рассмотрение вопроса о состоянии дел, связанных с охраной труда и
контроль за использованием средств, предназначенных на охрану
труда;
- принятие решения о необходимости заключения коллективного
договора;
- избрание своих представительных органов и уполномочивание их
представлять интересы персонала при коллективных переговорах и
заключении коллективного договора;
- обсуждение в структурных подразделениях филиала и утверждение
проекта единого коллективного договора;
- ежегодно или в сроки, предусмотренные в коллективном договоре,
слушание своих представителей, подписавших коллективный договор;
- выдвижение требований к работодателю по поводу установления и
изменения условий труда (включая заработную плату), заключение
изменение и выполнение коллективных договоров и соглашений по
социально – трудовым спорам;
- избрание Совета филиала.
Общее руководство осуществляет выборный представительный орган
– Совет филиала, в количестве 15 человек, в состав которого входят
директор, представители всех категорий работников филиала и
обучающихся, а так же заинтересованных предприятий, учреждений и
организаций. Председателем Совета филиала является директор филиала.
6
В полномочия Совета филиала входят:
- определение перспективных вопросов развития филиала;
- определение перспективных задач учебно-воспитательной работы;
- рассмотрение и принятие правил внутреннего распорядка филиала и
иных локальных актов;
- определение порядка стипендиального обеспечения студентов;
- контроль за своевременностью предоставления отдельным категориям
обучающихся льгот и видов материального обеспечения;
- заслушивание работников и отдельных студентов филиала о
результатах работы и учебы;
- принятие решений о создании структурных подразделений филиала;
- рассмотрение и предоставление на утверждение директору филиала
Положений о структурных подразделениях и органах, действующих в
филиале, локальных актов;
- принятие решения о предоставлении работников и студентов филиала
к награждению и поощрению;
- рассмотрение адресованных Совету филиала заявлений работников и
студентов.
Структуру филиала администрация формирует по согласованию с
руководством ОмГУПСа, руководствуясь необходимостью эффективного
выполнения стоящих задач, решение вопросов перспективного развития и
реальной социально-экономической ситуацией. (Приложение 1)
Непосредственное управление деятельностью филиала осуществляет
директор, назначенный Приказом руководства Федерального агентства
железнодорожного транспорта.
Директор филиала имеет 5 заместителей, которые отвечают за основные
направления работы учебного заведения. Обязанности каждого определены
должностными инструкциями.
Коллегиальным совещательным органом филиала является педагогический
совет, который возглавляет директор филиала. В состав педагогического
совета входят все педагогические работники, внутренние совместители, все
руководители
структурных
подразделений,
осуществляющие
образовательную деятельность, заведующий библиотекой, начальник
службы информатизации. Состав педагогического совета ежегодно
утверждается приказом директора. Работа совета строится в соответствии с
Положением о педагогическом совете.
Основные направления его работы:
- рассмотрение и обсуждение концепции развития филиала;
7
- определение основных характеристик образовательного процесса
филиала;
- рассмотрение и обсуждение планов учебно-воспитательной и научно –
методической работы филиала в целом
и его структурных
подразделений в отдельности, плана развития и укрепления учебнолабораторной материально – технической базы филиала;
- рассмотрение состояния, мер и мероприятий по реализации
Государственного
образовательного
стандарта
среднего
профессионального образования, в том числе учебно-программного,
научно – методического и экспериментально – технического
обеспечения по специальностям, по которым осуществляется
подготовка специалистов в филиале;
- рассмотрение состояния и итогов учебной работы филиала,
результатов промежуточной и итоговой государственной аттестации,
мер и мероприятий по их подготовке и проведению, причин и мер по
устранению отсева обучающихся;
- рассмотрение состояния и итогов воспитательной работы филиала,
состояния дисциплины обучающихся, заслушивание отчетов работы
кураторов, руководителей студенческих молодежных организаций и
других работников филиала;
- рассмотрение состояния и итогов научно – методической работы
филиала, включая деятельность Научно – методического совета,
совершенствование педагогических и информационных технологий,
методов и средств обучения;
- рассмотрение деятельности предметно – цикловых комиссии ;
- рассмотрение состояния, мер и мероприятий по совершенствованию
экспериментально – конструкторской работы, технического и
художественного творчества обучающихся;
- рассмотрение и обсуждение вопросов, связанных с деятельностью
отделений, учебно-производственных и других подразделений
филиала, а также вопросов состояния охраны труда в филиале;
- рассмотрение вопросов повышения квалификации педагогических
работников филиала, их аттестации, а в необходимых случаях и
вопросов соответствия их квалификации выполняемой ими работы в
филиале, внесения предложений о поощрении педагогических
работников филиала;
- рассмотрение вопросов приема, выпуска и отчисления обучающихся,
их восстановления на обучение, а также вопросов о награждении
обучающихся, в том числе получения ими специальных стипендий;
- рассмотрение материалов самообследования филиала при подготовке
его к аттестации, аккредитации и лицензированию образовательной
деятельности.
8
Методическим органом организации всего образовательного процесса
является Научно - методический совет, который возглавляет заместитель
директора по учебной работе. В состав методического совета входят:
директор, заместители директора, руководитель научно – методической
службы, методист, заведующий библиотекой, председатели предметно –
цикловых комиссий, ведущие преподаватели. Работа Совета строится в
соответствии с Положением о Научно - методическом совете.
Содержанием работы Научно-методического
следующие виды деятельности:
-
-
-
-
-
-
-
-
совета
являются
организация создания качественного учебно-программного, научнометодического, информационного, диагностического обеспечения
образовательного
процесса
в
условиях
модернизации
образования;
выработка и согласование единых подходов к организации и
оценке методической,
научно-исследовательской, опытноэкспериментальной, инновационной работы в филиале;
организация разработки, экспертизы и внедрения в филиале
системы обеспечения качества
подготовки
специалистов
в
соответствии с требованиями государственных
образовательных
стандартов среднего профессионального образования, запросами
служб управления персоналом железной дороги;
планирование и прогнозирование развития методической работы в
филиале. Разработка тематики и организация проведения научнометодических конференций, семинаров, педагогических чтений,
смотров-конкурсов
в
целях
повышения
профессиональной
квалификации педагогов, развития их методической, научноисследовательской, инновационной деятельности;
рассмотрение и согласование тематики исследований, научных и
опытно-экспериментальных
работ
педагогов, обсуждение их
результатов, принятие решений об их апробации и использовании;
создание системы методических услуг в соответствии с выявленными
профессиональными
и
информационными
потребностями
педагогических
и руководящих работников филиала;
организация консультирования педагогов по проблемам
научноисследовательской,
опытно-экспериментальной
работы,
инновационной деятельности;
координация
деятельности
предметно-цикловых
комиссий.
Подготовка методических рекомендаций и указаний к составлению
рабочих учебных, планов и программ учебных дисциплин, отбору
содержания образования в качестве регионального компонента,
9
-
-
-
-
-
-
-
-
созданию
комплексного
учебно-методического
обеспечения
образовательного
процесса
по
учебным
дисциплинам
и
специальностям, подготавливаемым в филиале;
организация разработки и реализации диагностических методик,
программ мониторинга образовательного процесса и его результатов,
профессиональных и информационных потребностей педагогов и
руководящих
работников
филиала,
методической
и
исследовательской работы, включая маркетинговые исследования
потребностей заказчиков кадров специалистов и рынка трудовых
ресурсов;
анализ состояния и результативности методической, опытноэкспериментальной, инновационной деятельности педагогов и
подготовка на этой основе предложений
по
повышению
эффективности научно-методической службы филиала;
курирование и координация работы временных
творческих
коллективов, разрабатывающих и апробирующих инновационные
авторские программы учебных дисциплин, технологии обучения
и
воспитания,
оптимальные
учебно-методические комплексы и
другие продукты научно- методической деятельности;
обобщение и распространение лучшего опыта учебно-воспитательной
и
методической
работы
преподавателей и мастеров
производственного
обучения, работы предметно-цикловых
комиссий и других структур филиала;
организация
экспертизы
результатов
научноисследовательских
и
опытно-экспериментальных работ, качества
авторских программ по учебным дисциплинам, учебно-методических
пособий и другой методической продукции, создаваемой педагогами,
принятие решения по ее тиражированию, представлению на выставки
и смотры - конкурсы различных уровней;
разработка и утверждение входящих в компетенцию
Научнометодического совета положений,
рекомендаций
и
других
документов, регламентирующих вопросы методической, научноисследовательской,
инновационной
деятельности педагогов и
работы научно-методической службы, подготовки и проведения
конференций, педагогических чтений, смотров предметно-цикловых
комиссий, конкурсов педагогического
мастерства и
других
методических мероприятий;
обсуждение и рассмотрение кандидатур педагогических работников
филиала для присвоения квалификационной категории, рекомендации
их к званиям, наградам и другим поощрениям;
организация диагностирования
подготовленности педагогического
коллектива в области информатизации образовательного
процесса.
10
-
Проведение
целевого обучения педагогических и руководящих
работников филиала по информационным технологиям, владению
компьютерной техникой;
участие в подготовке и проведении заседаний Педагогического
совета филиала.
Все преподаватели филиала работают в составе предметно - цикловых
комиссий, состав и председатели которых объявляются приказом директора
на каждый учебный год. В настоящее время в филиале работает 11
предметно-цикловых комиссий:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
общих гуманитарных и социально – экономических дисциплин –
председатель Пивоварчиков В.Б.
математических и общих естественнонаучных дисциплин–
председатель Блохина Т.Я.,
общепрофессиональных дисциплин – председатель Косинцева С.Г.,
кафедра физического воспитания - председатель Аликаев И.К.
специальных дисциплин специальности 080110 – председатель
Морозов Н.М.,
специальных дисциплин специальностей 140212 – председатель
Мизов В.Д.,
специальных дисциплин специальностей 190304.01 – председатели
Мукушев Т.Ш.,
специальных дисциплин специальности 190304.03 – председатель
Трифонова В.П.,
специальных дисциплин специальности 190701 – председатель
Кайгородова Е.В.,
специальных дисциплин специальности 220204 - председатель
Бахарев Н.В.,
специальных дисциплин специальности 270204 – председатель
Василевич И.А.
Структурные подразделения организационно-методической поддержки
образовательного процесса:
- научно - методическая служба (состав 3 человека);
- библиотека (состав 2 человека);
- социально - психологическая служба (состав 3 человека);
- служба информатизации (состав 7 человек);
- 6 отделений очной формы обучения;
- отделение заочной формы обучения и курсов подготовки и
переподготовки кадров массовых профессий.
11
Структурные подразделения обслуживающие образовательный процесс:
- учебная часть (состав 3 человека);
- отдел кадров (состав 2 человека);
- бухгалтерия (состав 6 человек);
- хозяйственная часть (состав 67 человек).
К управлению учебным заведением активно привлекается коллектив
работников и студентов. Наиболее важные вопросы деятельности выносятся
на обсуждение коллективных органов управления: педагогический совет,
совет филиала, Научно - методический совет, производственные совещания,
собрания и конференции студентов, круглые столы и т.д. В филиале имеется
перспективный план развития учебного заведения на 3 года, на основании
которого составляются годовые планы работы подразделений.
Делопроизводство организовано и ведется в соответствии с
требованиями нормативных актов Министерства образования и науки
Российской Федерации.
В филиале имеется вся нормативная документация, приказы,
распоряжения, ведется учет бланков строгой отчетности. Организована
система контроля за исполнением приказов и распоряжений. Контроль
внутри
филиала
осуществляется
руководителями
структурных
подразделений.
В филиале создана локальная вычислительная сеть (ЛВС),
объединяющая в себя семь компьютерных классов, а также рабочие места
администрации и сотрудников филиала, что позволяет автоматизировать и
оптимизировать учебный процесс и работу всех подразделений филиала. В
данный момент в филиале используются:
1. Автоматизированная информационная система (АИС) ОТЖТ, которая
включает в себя следующие автоматизированные рабочие места:
1.1. АРМ заведующего учебной части;
1.2. АРМ начальника отдела кадров;
1.3. АРМ руководителя научно – методической службы
1.4. АРМ методиста;
1.5. АРМ заведующего отделением;
1.6 АРМ приемной комиссии.
2. Ресурсный центр филиала, в котором размещены нормативные
документы, локальные акты, стандарты предприятия «Документация
учебная» и «Документация методическая», шаблоны и бланки, необходимые
для организации документооборота филиала;
12
3. Программный пакет 1С – Предприятие и 1С – Зарплата и кадры,
Налоговая отчетность, Персонифицированный учет, справочные системы
Гарант и Консультант, а также программы бухгалтерской отчетности.
4. База данных «Электронный каталог»;
5. Для представителей администрации организована почтовая служба
через сеть Internet и корпоративную сеть отрасли.
На сайте ОмГУПСа открыта страница филиала, на которой отражена
вся необходимая информация о его работе.
В филиале создана и функционирует лаборатория полиграфической
техники, ресурсы которой позволяют издавать методическую литературу для
студентов и преподавателей, газеты и стенгазеты, тиражирование
документации для администрации и бухгалтерии и т. д.
Созданная структура управления филиалом позволяет решать
задачу по подготовке специалистов в соответствии с требованиями
Государственного
образовательного
стандарта
среднего
профессионального образования.
13
3. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
Филиал государственного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «Омский государственный университет
путей сообщения» - Омский техникум железнодорожного транспорта
проводит
подготовку
специалистов
среднего
профессионального
образования базового уровня для предприятий
железнодорожного
транспорта
на базе основного общего и среднего (полного) общего
образования по очной и заочной формам обучения в соответствии с
требованиями Государственных образовательных стандартов среднего
профессионального образования 2002 года.
Структура подготовки специалистов определяется исходя из
контрольных цифр приема, определяемых
приказами Министерства
образования и науки Российской Федерации и Министерства транспорта
Российской Федерации, потребности в специалистах со средним
профессиональным
образованием
предприятий
Западно-Сибирской
железной дороги - филиала ОАО «РЖД», а также других железнодорожных
предприятий, и проводится по следующим основным и дополнительным
образовательным программам:
14
№
п.п.
1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Образовательная программа: направление подготовки (специальность),
профессия*, получаемая в результате освоения основной образовательной
программы или являющаяся базовой для дополнительного профессионального
образования
Квалификация
Вид
(степень); ступень
Уровень
(основная,
образова
образования
Код
Наименование
дополните
ния
квалификации, разряд
льная)
Код
Наименование
2
3
4
5
6
7
080110 Экономика и
СПО
51
Бухгалтер
Основная
бухгалтерский учет
базовый
(по отраслям)
140212
190304
190701
220204
270204
10047
Электроснабжение
(по отраслям)
СПО
базовый
Техническая
эксплуатация
подвижного состава
железных дорог
Организация
перевозок и
управление на
транспорте (по видам
транспорта)
Автоматика и
телемеханика на
транспорте (по видам
транспорта)
СПО
базовый
Строительство
железных дорог, путь
и путевое хозяйство
СПО
базовый
Аккумуляторщик
Проф.
под
готовка
51
51
Техник
Техник
Основная
Основная
Лицензии (действующая,
предыдущая)
Дата выдачи и №
8
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
51
Техник
Основная
9
1) 28.04.12г.
2) А № 160100 рег. №
2) 27.12.09г.
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
1) 28.04.12г.
2) А № 160100 рег. №
2) 27.12.09г.
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
СПО
базовый
Срок
окончания
действия
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
1) 28.04.12г.
Год начала
подготовки
(открытия)
Нормативный
срок обучения
в
соответствии
с ГОС
Срок
окончан
ия
действи
я
предыду
щей
аттестац
ии
10
приказ № 1223
от 28.04.07г.
11
2002
12
1 г. 10 мес.
13
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
1930
3 г. 10 мес.,
2 г. 10 мес.
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
1989
3 г. 10 мес.,
2 г. 10 мес.
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
1973
3 г. 10 мес.,
2 г. 10 мес.
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
1930
3 г. 10 мес.,
2 г. 10 мес.
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
1998
3 г. 10 мес.,
2 г. 10 мес.
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
2 месяца
2008
Приказ о
лицензировании
образовательной
программы: дата
выдачи и №
2) 27.12.09г.
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
702 от 27.12.04г.
СПО
базовый
51
Техник
Основная
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
51
Техник
Аккумуляторщик
3 разряда
Основная
Дополни
тельная
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
1) 28.04.12г.
2) А № 160100 рег. №
2) 27.12.09г.
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
702 от 27.12.04г.
15
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
11241
11448
11463
11620
11796
11800
11830
11893
12907
Бригадир
(освобожденный) по
текущему
содержанию и
ремонту пути и
искусственных
сооружений
5 разряда
Дополни
тельная
Проф.
под
готовка
Водитель дрезины
3 разряда
Дополни
тельная
Проф.
под
готовка
Водитель электрои автотележки
2 разряд
Бригадир
(освобожденный) по
текущему
содержанию и
ремонту пути и
искусственных
сооружений
Проф.
под
готовка
Водитель дрезины
Водитель электро- и
автотележки
Газосварщик
Дежурный по
переезду
Дежурный
стрелочного поста
Дополни
тельная
Дежурный по
переезду
2 разряда
Дополни
тельная
Проф.
под
готовка
Дежурный
стрелочного поста
2 разряда
Дополни
тельная
Доставщик поездных
документов
Проф.
под
готовка
Проф.
под гот.
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
4 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
5 месяцев
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
3 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
4 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
2 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
3 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
5 месяцев
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
1 месяц
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
3 месяца
2008
2) 27.12.09г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
1) 28.04.12г.
2) А № 160100 рег. №
2) 27.12.09г.
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
Проф.
под
готовка
Дефектоскопист по
магнитному и
ультразвуковому
контролю
2 разряда
Доставщик
поездных
документов
1 разряда
Кондуктор грузовых
поездов
2 разряда
1) 28.04.12г.
702 от 27.12.04г.
Газосварщик
2 разряда
Проф.
под
готовка
Кондуктор грузовых
поездов
2) А № 160100 рег. №
Проф.
под
готовка
Дефектоскопист по
магнитному и
ультразвуковому
контролю
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
Дополни
тельная
2) 27.12.09г.
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
1) 28.04.12г.
2) А № 160100 рег. №
2) 27.12.09г.
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
Дополни
тельная
1) 28.04.12г.
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
702 от 27.12.04г.
Дополни
тельная
Дополни
тельная
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
1) 28.04.12г.
2) А № 160100 рег. №
2) 27.12.09г.
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
16
2) А № 160100 рег. №
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
13098
13450
13529
13720
13786
14241
14399
14409
14668
15406
Контролер
энергосбыта
Проф.
под
готовка
Контролер
энергосбыта
III группа
Дополни
тельная
Проф.
под
готовка
Маляр 3 разряда
Дополни
тельная
Проф.
под
готовка
Машинист
автомотрисы
5 разряда
Дополни
тельная
Машинист
железнодорожностроительных машин
Проф.
под
готовка
Машинист
железнодорожностроительных
машин 4 разряда
Дополни
тельная
Машинист (кочегар)
котельной
Проф.
под
готовка
Дополни
тельная
Проф.
под
готовка
Машинист
(кочегар)
котельной
2 разряда
Машинист
тепловоза
3 класса
Проф.
под
готовка
Машинист
электровоза
5 класса
Дополни
тельная
Проф.
под
готовка
Машинист
электропоезда
3 класса
Дополни
тельная
Проф.
под
готовка
Монтер пути
2 разряда
Дополни
тельная
Проф.
под
готовка
Обходчик пути и
искусственных
сооружений
Маляр
Машинист
автомотрисы
Машинист тепловоза
Машинист
электровоза
Машинист
электропоезда
Монтер пути
Обходчик пути и
искусственных
сооружений
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
1) 28.04.12г.
2) А № 160100 рег. №
2) 27.12.09г.
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
702 от 27.12.04г.
Дополни
тельная
1) 28.04.12г.
1) 28.04.12г.
1) 28.04.12г.
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
17
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
3 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
5 месяцев
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
6 месяцев
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
3 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
6 месяцев
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
6 месяцев
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
1 месяц
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
2 месяца
2008
2) 27.12.09г.
2) 27.12.09г.
2) А № 160100 рег. №
2008
2) 27.12.09г.
2) А № 160100 рег. №
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
3 месяца
2) 27.12.09г.
1) 28.04.12г.
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2002
2) 27.12.09г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
Дополни
тельная
1) 28.04.12г.
приказ № 1223
от 28.04.07г.
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
1) 28.04.12г.
2008
6 месяцев
2) 27.12.09г.
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
1 разряда
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
15572
15859
15894
16033
16199
16269
16275
16671
16783
Оператор
дефектоскопной
тележки
Проф.
под
готовка
Оператор по
обслуживанию и
ремонту вагонов и
контейнеров
Проф.
под
готовка
Оператор поста
централизации
Проф.
под
готовка
Оператор
сортировочной горки
Проф.
под
готовка
Оператор
электронновычислительных и
вычислительных
машин
Проф.
под
готовка
Осмотрщик вагонов
Проф.
под
готовка
Осмотрщикремонтник вагонов
Плотник
Поездной
электромеханик
Проф.
под
готовка
Проф.
под
готовка
Проф.
под
готовка
Оператор
дефектоскопной
тележки
4 разряда
Оператор по
обслуживанию и
ремонту
контейнеров
3 разряда
Оператор поста
централизации
2 разряда
Дополни
тельная
Оператор
сортировочной
горки
4 разряда
Оператор
электронновычислительных и
вычислительных
машин
2 разряда
Осмотрщик
вагонов
3 разряда
Дополни
тельная
Осмотрщикремонтник
вагонов
4 разряда
Плотник
4 разряда
Дополни
тельная
Поездной
электромеханик
5 разряда
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
1) 28.04.12г.
2) А № 160100 рег. №
2) 27.12.09г.
702 от 27.12.04г.
Дополни
тельная
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
1) 28.04.12г.
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
3 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
4 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
3 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
5 месяцев
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
3 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
4 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
2 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
5 месяцев
2008
2008
3 месяца
2) 27.12.09г.
702 от 27.12.04г.
Дополни
тельная
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
1) 28.04.12г.
2) А № 160100 рег. №
2) 27.12.09г.
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
702 от 27.12.04г.
Дополни
тельная
1) 28.04.12г.
2) А № 160100 рег. №
2) 27.12.09г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
1) 28.04.12г.
2) А № 160100 рег. №
2) 27.12.09г.
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
Дополни
тельная
Дополни
тельная
2) 27.12.09г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
702 от 27.12.04г.
Дополни
тельная
1) 28.04.12г.
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
1) 28.04.12г.
2) А № 160100 рег. №
2) 27.12.09г.
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
18
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
16878
16885
16887
17035
17244
17246
17270
17334
17336
17395
Помощник
машиниста тепловоза
Проф.
под
готовка
Помощник
машиниста
тепловоза
Дополни
тельная
Помощник
машиниста
электровоза
Проф.
под
готовка
Помощник
машиниста
электровоза
Дополни
тельная
Помощник
машиниста
электропоезда
Проф.
под
готовка
Помощник
машиниста
электропоезда
Дополни
тельная
Прессовщик колесных
пар
Проф.
под
готовка
Прессовщик
колесных пар
4 разряда
Дополни
тельная
Проф.
под
готовка
Приемосдатчик
груза и багажа
2 разряда
Дополни
тельная
Проф.
под
готовка
Приемосдатчик
груза и багажа в
поездах
2 разряда
Приемщик
поездов
3 разряда
Дополни
тельная
Проводник
пассажирского
вагона
2 разряда
Проводник по
сопровождению
грузов и спецвагонов
2 разряда
Промывальщикпропарщик
цистерн
Дополни
тельная
Приемосдатчик груза
и багажа
Приемосдатчик груза
и багажа в поездах
Приемщик поездов
Проводник
пассажирского вагона
Проводник по
сопровождению
грузов и спецвагонов
Промывальщикпропарщик цистерн
Проф.
под
готовка
Проф.
под
готовка
Проф.
под
готовка
Проф.
под
готовка
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
1) 28.04.12г.
2) А № 160100 рег. №
2) 27.12.09г.
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
Дополни
тельная
1) 28.04.12г.
1) 28.04.12г.
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
5 месяцев
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
5 месяцев
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
3 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
2 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
3 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
1 месяц
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
3 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
3 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
3 месяца
2008
2) 27.12.09г.
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
1) 28.04.12г.
2) А № 160100 рег. №
2) 27.12.09г.
19
2008
2) 27.12.09г.
2) 27.12.09г.
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
5 месяцев
2) 27.12.09г.
2) А № 160100 рег. №
2) А № 160100 рег. №
Дополни
тельная
1) 28.04.12г.
1) 28.04.12г.
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2002
2) 27.12.09г.
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег. №
Дополни
тельная
1) 28.04.12г.
приказ № 1223
от 28.04.07г.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
17863
18013
18401
18452
18466
18507
18540
18542
18559
Регулировщик
скорости движения
вагонов
Проф.
под
готовка
Ремонтник
искусственных
сооружений
Проф.
под
готовка
Сигналист
Проф.
под
готовка
Слесарьинструментальщик
Слесарь
механосборочных
работ
3 разряда
Регулировщик
скорости
движения вагонов
2 разряда
Ремонтник
искусственных
сооружений
2 разряда
Сигналист
3 разряда
702 от 27.12.04г.
Дополни
тельная
2) А № 160100 рег. №
Дополни
тельная
Дополни
тельная
СлесарьДополни
инструментальщик тельная
2 разряда
Проф.
под
готовка
Слесарь
механосборочных
работ
2 разряда
Дополни
тельная
Слесарь по осмотру и
ремонту локомотивов
на пунктах
технического
обслуживания
4 разряда
Слесарь по ремонту
подвижного состава
2 разряда
Дополни
тельная
Проф.
под
готовка
Слесарь по ремонту
подвижного состава
Проф.
под
готовка
702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег.
Проф.
под
готовка
Слесарь по осмотру и
ремонту локомотивов
на пунктах технического
обслуживания
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
1) 28.04.12г.
1) 28.04.12г.
2) А № 160100 рег.
2) 27.12.09г.
№ 702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег.
№ 702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег.
1 месяц
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
3 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
5 месяцев
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
5 месяцев
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
4 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
4 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
5 месяцев
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
5 месяцев
2008
2) 27.12.09г.
1) 28.04.12г.
2) А № 160100 рег.
2002
2) 27.12.09г.
№ 702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
№ 702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
приказ № 1223
от 28.04.07г.
1) 28.04.12г.
2008
1 месяц
2) 27.12.09г.
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
№ 702 от 27.12.04г.
Дополни
тельная
Слесарь по ремонту
путевых машин и
механизмов
Проф.
под
готовка
Слесарь по ремонту
путевых машин и
механизмов
4 разряда
Дополни
тельная
Слесарь-ремонтник
Проф.
под
готовка
Слесарь-ремонтник
2 разряда
Дополни
тельная
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
1) 28.04.12г.
2) А № 160100 рег.
2) 27.12.09г.
№ 702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
1) 28.04.12г.
2) А № 160100 рег.
2) 27.12.09г.
№ 702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
1) 28.04.12г.
2) А № 160100 рег.
2) 27.12.09г.
№ 702 от 27.12.04г.
20
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
18560
18590
18726
18812
18897
19149
19158
19740
19756
19825
Слесарь-сантехник
Слесарь-электрик по
ремонту
электрооборудования
Составитель поездов
Станционный
рабочий
Стропальщик
Токарь
Токарьполуавтоматчик
Экипировщик
Электрогазосварщик
Электромонтер
контактной сети
Проф.
под
готовка
Проф.
под
готовка
Слесарь-сантехник
4 разряда
Дополни
тельная
Слесарь по ремонту Дополни
электрооборудования тельная
4 разряда
Проф.
под
готовка
Составитель поездов
3 разряда
Проф.
под
готовка
Станционный
рабочий
2 разряда
Проф.
под
готовка
Стропальщик
2 разряда
Проф.
под
готовка
Токарь
2 разряда
Проф.
под
готовка
Токарьполуавтоматчик
4 разряда
Проф.
под
готовка
Экипировщик
2 разряда
Проф.
под
готовка
Электрогазосварщик
4 разряда
Проф.
под
готовка
Электромонтер
контактной сети
3 разряда
Дополни
тельная
Дополни
тельная
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
1) 28.04.12г.
2) А № 160100 рег.
2) 27.12.09г.
№ 702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег.
2) 27.12.09г.
№ 702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
1) 28.04.12г.
2) А № 160100 рег.
2) 27.12.09г.
№ 702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег.
Дополни
тельная
№ 702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег.
Дополни
тельная
№ 702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег.
Дополни
тельная
№ 702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег.
Дополни
тельная
№ 702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег.
Дополни
тельная
№ 702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег.
Дополни
тельная
1) 28.04.12г.
№ 702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег.
№ 702 от 27.12.04г.
21
1) 28.04.12г.
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
4 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
5 месяцев
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
1 месяц
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
1месяц
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
1 месяц
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
5 месяцев
2008
1). 28.04.12г.
2). 27.12.09г.
2002
4 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
4 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
6 месяцев
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
3 месяца
2008
2) 27.12.09г.
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
19855
19859
19861
19867
19876
19888
Электромонтер по
ремонту воздушных
линий
электропередачи
Электромонтер по
ремонту и монтажу
кабельных линий
Проф.
под
готовка
Электромонтер
воздушных линий
4 разряда
Дополни
тельная
Проф.
под
готовка
Электромонтер по
ремонту и монтажу
кабельных линий
4 разряда
Дополни
тельная
Электромонтер по
ремонту и
обслуживанию
электрооборудования
Проф.
под
готовка
Дополни
тельная
Электромонтер по
эксплуатации
распределительных
сетей
Проф.
под
готовка
Электромонтер по
ремонту и
обслуживанию
аппаратуры и
устройств связи
Проф.
под
готовка
Электромонтер
тяговой подстанции
Проф.
под
готовка
Электромонтер по
ремонту и
обслуживанию
электрооборудования
4 разряда
Электромонтер по
эксплуатации
распределительных
сетей
III группа
Электромонтер по
ремонту и
обслуживанию
аппаратуры и
устройств связи
2 разряда
Электромонтер тяговой
подстанции
2 разряда
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег.
1) 28.04.12г.
2002
5 месяцев
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
5 месяцев
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
5 месяцев
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
5 месяцев
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
3 месяца
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
6 месяцев
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
6 месяцев
2008
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2002
5 месяцев
2008
2) 27.12.09г.
№ 702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
1) 28.04.12г.
2) А № 160100 рег.
2) 27.12.09г.
№ 702 от 27.12.04г.
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
1) 28.04.12г.
2) А № 160100 рег.
приказ № 1223
от 28.04.07г.
2) 27.12.09г.
№ 702 от 27.12.04г.
Дополни
тельная
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег.
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
№ 702 от 27.12.04г.
Дополни
тельная
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег.
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
№ 702 от 27.12.04г.
Дополни
тельная
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег.
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
№ 702 от 27.12.04г.
71.
72.
19890
19906
Электромонтер по
обслуживанию и
ремонту устройств
сигнализации,
централизации и
блокировки
Проф.
под
готовка
Электросварщик
ручной сварки
Проф.
под
готовка
Электромонтер по
обслуживанию и
ремонту устройств
сигнализации,
централизации и
блокировки
4 разряда
Электросварщик
ручной сварки
2 разряда
Дополни
тельная
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег.
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
№ 702 от 27.12.04г.
Дополни
тельная
1) А №268581 рег. №
894 от 28.04.07 г.
2) А № 160100 рег.
№ 702 от 27.12.04г.
22
1) 28.04.12г.
2) 27.12.09г.
Все программы, реализуемые в филиале, соответствуют профилю
образовательного учреждения. Последние 5 пять лет филиал работает
стабильно, открытия или закрытия специальностей не происходило. В 2004
году была открыта специализация 190304.03 «Устройства и электрические
аппараты вагонов» для удовлетворения потребности железнодорожных
предприятий в специалистах данного профиля.
Структура подготовки специалистов филиала государственного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Омский государственный университет путей сообщения» - Омского
техникума железнодорожного транспорта отражает выполнение
государственного заказа и потребности железнодорожной отрасли.
На 01.03. 2008 года контингент студентов филиала по очной форме
обучения составил 1153 человека, по заочной – 497 человек.
Данные по контингенту студентов на 01.03.2008г.
Код
специаль
ности
Очная форма обучения
1к
2к
3к
4к
Заочная форма обучения
Всего Всего на Итого
на
основе
бюджет полного
ной возмещения
основе затрат на
обучение
3к
4к
5к
6к.
Всего Всего на Итого
на
основе
бюджет полного
ной возмещения
основе затрат на
обучение
190304
57
114 144 103 259
159
418
47
33
40
35
96
59
155
190701
47
46
56
53
103
99
202
30
32
35
46
77
66
143
220204
27
44
60
52
98
85
183
17
15
20
17
56
13
69
140212
30
42
51
56
99
80
179
14
17
16
14
51
10
61
270204
22
35
47
48
115
37
152
16
15
17
21
55
14
69
080110
-
-
19
-
-
19
19
-
-
-
-
-
-
-
479
1153
162
497
всего
183 281 377 312 674
124 112 128 133 335
23
Движение контингента студентов филиала по очной форме обучения за
последние три года
№
п/п
Направление,
специальность,
магистратура,
программы
дополнительного
послевузовского
образования
Код
Уровни
образован
Контингент по очной форме обучения
за последние три года
ия:
2005г.
2006г.
2007 г.
ступень
и/или
квалификация
Бюджет Основа
Бюджет Основа
Наименование по окончании Бюджет Основа
образования ная
полного ная
полного ная
полного
возмеще основа
возмеще основа
возмеще
основа
ния
ния
ния
Основное образование
1
140212
«Электроснаб
жение»
техник
98
90
100
85
100
77
(по отраслям)
2
190304
«Техническая
эксплуатация
подвижного
состава
железных
дорог»
техник
163
155
215
177
260
172
3
220204
«Автоматика и
телемеханика
на транспорте»
техник
98
100
95
96
99
86
техник
94
120
95
111
103
103
(по видам
транспорта)
4
190701
«Организация
перевозок и
управление на
транспорте»
(по видам)
5
270204
«Строительств
о железных
дорог, путь и
путевое
хозяйство»
техник
108
32
113
38
117
38
6
080110
«Экономика и
бухгалтерский
учет» (по
отраслям)
бухгалтер
-
55
-
46
-
17
561
552
618
553
679
493
Всего
24
Движение контингента студентов филиала по заочной форме обучения за
последние три года
№
п/п
Направление,
специальность,
магистратура,
программы
дополнительного
послевузовского
образования
Код
Уровни
образован
Контингент по заочной форме обучения
за последние три года
ия:
2005г.
ступень
и/или
квалификация
Наименование по окончании Бюджет Основа
образования ная
полного
основа
возмеще
ния
2006г.
Бюджет
ная
основа
2007 г.
Основа
Бюджет
полного ная
возмещен основа
ия
Основа
полного
возмеще
ния
Основное образование
1
140212
«Электроснаб
жение»
техник
15
4
15
2
15
1
(по отраслям)
2
190304
«Техническая
эксплуатация
подвижного
состава
железных
дорог»
техник
25
11
30
3
30
17
3
220204
«Автоматика и
телемеханика
на транспорте»
техник
20
4
15
4
15
1
техник
15
16
25
5
20
12
техник
15
5
20
4
15
1
90
40
105
18
95
32
(по видам
транспорта)
4
190701
«Организация
перевозок и
управление на
транспорте»
(по видам)
5
270204 «Строительств
о железных
дорог, путь и
путевое
хозяйство»
Всего
Все выпускники филиала, в том числе обучающиеся на основе полного
возмещения затрат на обучение, востребованы на предприятиях
железнодорожного транспорта.
25
Прием студентов за счет средств федерального бюджета производится в
соответствии с контрольными цифрами.
Динамика приема в соответствии с контрольными цифрами за
последние пять лет
Годы
Код
специальнос
ти
2003
2004
2005
2006
2007
очное
отделен
ие
заочное
отделен
ие
очное
отделен
ие
заочное
отделен
ие
очное
отделен
ие
заочное
отделен
ие
очное
отделен
ие
заочное
отделен
ие
очное
отделен
ие
заочное
отделен
ие
140212
25
15
25
15
25
15
25
15
30
15
190304
25
15
55
15
60
25
75
30
80
30
220204
25
15
25
15
25
15
25
15
28
15
190701
25
20
25
20
22
20
25
25
32
20
270204
30
20
30
20
30
15
30
20
30
15
Всего
130
85
160
85
162
90
180
105
200
95
Динамика приема на основе полного возмещения затрат на обучение за
последние пять лет
Годы
Код
специальнос
ти
2003
2004
2005
2006
2007
очное
отделен
ие
заочное
отделен
ие
очное
отделен
ие
заочное
отделен
ие
очное
отделен
ие
заочное
отделен
ие
очное
отделен
ие
заочное
отделен
ие
очное
отделен
ие
заочное
отделен
ие
140212
37
1
30
5
32
4
23
2
20
1
190304
40
29
60
21
61
11
65
3
47
17
220204
37
1
34
3
36
4
25
4
21
1
190701
42
20
37
24
44
16
33
5
36
12
270204
2
-
1
1
21
5
13
4
8
1
080110
26
-
28
-
28
-
17
-
-
-
Всего
184
51
190
54
222
40
176
18
132
32
26
Динамика приема по целевой контрактной подготовке
Код
Очная форма обучения
Заочная форма обучения
Спец.
год
2004
2005
2006
2007
2004
2005
2006
2007
190304
33
29
33
34
10
5
8
6
190701
15
13
12
15
10
7
11
5
220204
15
13
16
15
10
7
9
5
270204
18
18
20
19
10
-
15
5
140212
15
13
15
14
10
4
5
5
Итого
96
86
96
97
50
23
48
26
План приема по целевой контрактной подготовке ежегодно выполняется
как по очной, так и по заочной формам обучения в соответствии с заказом
предприятий Западно-Сибирской железной дороги - филиала ОАО «РЖД», а
также других железнодорожных предприятий.
Конкурс на очном отделении зам последние три года:
Год
2005
2006
2007
Контрольные цифры
384
356
332
Конкурс по
заявлениям
2,2
2,1
2,0
Конкурс при
зачислении
1,4
1,4
1,3
Проходной балл
8,7
8,6
8,5
Конкурс на заочном отделении за последние три года:
Год
2005
2006
2007
Контрольные цифры
130
135
125
Конкурс по
заявлениям
1,2
1,2
1,1
27
Конкурс при
зачислении
1,2
1,1
1,1
Проходной балл
8
8
8
Выпуск специалистов за 2005 – 2007 гг.
№
Специальность
п/
п
Код
Выпуск по
специальности
за отчетный
период
Наименование
Выпуск специалистов по очной форме обучения
за последние три года
2005г.
Бюджет
ная
основа
2006г.
Основа
полного
возмещ
ения
2007 г.
Бюджет
ная
основа
Основа
полного
возмещ
ения
Бюджет
ная
основа
Основа
полного
возмещ
ения
Основное образование
1
140212 «Электросна
136
23
23
20
22
25
23
175
19
36
19
27
26
48
146
23
23
23
28
21
28
159
21
32
21
32
22
31
75
15
7
22
6
21
4
75
-
20
-
25
-
30
781
116
141
105
140
115
164
бжение» (по
отраслям)
2
190304 «Техническая
эксплуатация
подвижного
состава
железных
дорог»
3
220204 «Автоматика
и
телемеханика
на
транспорте»
(по видам
транспорта)
4
190701 «Организация
перевозок и
управление
на
транспорте»
(по видам)
5
270204 «Строительст
во железных
дорог, путь и
путевое
хозяйство»
6
080110 «Экономика и
бухгалтерский
учет» (по
отраслям)
Всего
28
№
Специальность
п/
п
Код
Выпуск по
специальности
за отчетный
период
Наименование
Выпуск специалистов по заочной форме обучения
за последние три года
2005г.
Бюджет
ная
основа
2006г.
Основа
полного
возмещ
ения
2007 г.
Бюджет
ная
основа
Основа
полного
возмещ
ения
Бюджет
ная
основа
Основа
полного
возмещ
ения
Основное образование
1
140212 «Электросна
бжение» (по
отраслям)
2
3
5
12
3
9
7
13
8
10
28
7
22
13
3
8
3
11
2
28
13
18
15
17
13
2
15
4
12
3
75
31
63
53
54
51
44
190304 «Техническая
эксплуатация
подвижного
состава
железных
дорог»
8
88
220204 «Автоматика
и
телемеханика
на
транспорте»
(по видам
транспорта)
4
40
190701 «Организация
15
перевозок и
управление
на
транспорте»
(по видам)
5
106
270204 «Строительс
тво
железных
дорог, путь
и путевое
хозяйство»
Всего
49
327
29
Анализ структуры подготовки специалистов позволяет сделать
следующие выводы:
образовательные услуги предоставляются с учетом
государственного заказа, потребностей железнодорожной отрасли,
региона
все выпускники филиала распределяются на предприятия
железнодорожного транспорта
численный состав студентов, приведенный к очной форме обучения,
не превышает лицензионный норматив
30
4. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
Филиал придает большое значение содержанию профессиональной
подготовки специалистов.
Оценка содержания и качества подготовки выпускников ОТЖТ – филиала
ОмГУПСа проведена на основе анализа основных профессиональных
образовательных
программ,
комплекса
их
учебно-методического
обеспечения с учётом требований действующих ГОС СПО:






140212 Электроснабжение (по отраслям)
190304 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог
специализация 190304.01 Установки и электрические аппараты
электроподвижного состава;
специализация
190304.03 Установки и электрические аппараты
вагонов;
220204 Автоматика и телемеханика на транспорте (по видам
транспорта) (на железнодорожном транспорте);
190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам
транспорта) (на железнодорожном транспорте);
270204 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство;
080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
Важнейшим
фактором
выполнения
в
филиале
требований
Государственных образовательных стандартов среднего профессионального
образования (ГОС СПО) и всего комплексного учебно-методического
обеспечения является постоянный контроль за соответствием основных
профессиональных образовательных программ (ОПрОП), рабочих учебных
планов и программ учебных дисциплин требованиям к содержанию
подготовки выпускников, определенных ГОС СПО.
4.1. АНАЛИЗ СООТВЕТСТВИЯ ОСНОВНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ
ТРЕБОВАНИЯМ ГОС СПО.
Подготовка специалистов среднего профессионального образования
базового уровня ведется по рабочим учебным планам, разработанным на
основе
Государственных
образовательных
стандартов
среднего
профессионального образования второго поколения и примерных учебных
планов соответствующих специальностей.
31
Код
специальности
Название
специальности
Регистрационный
номер ГОС СПО
2002 года
Когда
утвержден
ГОС СПО
190304 (1707)
Техническая
эксплуатация
подвижного состава
железных дорог
06 –1707 -Б
27 мая 2002
года
190701 (2401)
Организация
перевозок и
управление на
транспорте (по
видам)
Автоматика и
телемеханика на
транспорте (по видам
транспорта)
06-2401 ж.д. - Б
27 апреля
2002 года
06-2103 -Б
3 апреля
2002 года
Строительство
железных дорог, путь
и путевое хозяйство
06-2904 МПС -Б
Электроснабжение
(по отраслям)
04-1004-Б
Экономика и
бухгалтерский учет
(по отраслям)
04-0601 -Б
220204 (2103)
270204 (2904)
140212 (1004)
080110 (0601)
18 мая
2002 года
Кем утвержден
ГОС СПО
Первым
заместителем
Министра
Образования
Российской
Федерации
А.Ф.Киселевым
4 апреля
2002 года
22 января
2002 года
Руководствуясь письмом Министерства транспорта Российской
Федерации № УЗ – 15/13393 от 07.06.2007 филиал с 01.09.2008 ввел
техническое профильное обучение. При составлении рабочих учебных
планов применены Рекомендации по реализации среднего (полного) общего
образования
в
образовательных
учреждениях
начального
профессионального и среднего профессионального образования в
соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными
учебными планами для образовательных учреждений Российской
Федерации, реализующих программы общего образования (приказ
Минобразования России № 1312 от 09.03.2004).
32
По всем специальностям филиала имеются рабочие учебные планы,
прошедшие экспертизу в ИМЦА (г. Шахты).
В рабочих учебных планах специальностей имеются в наличии
необходимые структурные элементы:
-график учебного процесса по неделям;
-сводные данные по бюджету времени;
-план учебного процесса;
-итоговая государственная аттестация;
-производственная (профессиональная) практика;
-перечень лабораторий, кабинетов, мастерских и др.
-пояснения к учебному плану.
В ходе самообследования проведен анализ соответствия рабочих
учебных планов требованиям ГОС СПО на использование объема времени,
отведенного для изучения дисциплин федерального компонента и
дисциплин национально-регионального компонента. Бюджет распределения
объема времени федерального и регионального компонентов в целом по
специальностям составляет:
Код
специальности
190304 (1707)
Всего
190701 (2401)
Всего
220204 (2103)
Всего
270204 (2904)
Всего
140212 (1004)
Всего
080110 (0601)
Объем времени, отведенный на дисциплины
соответствующего компонента, час
Компонент
ГОС СПО
2874
150
3024
2874
150
3024
2874
150
3024
2874
150
3024
2874
150
3024
2158
110
2268
федеральный
национально-региональный
федеральный
национально-региональный
федеральный
национально-региональный
федеральный
национально-региональный
федеральный
национально-региональный
федеральный
национально-региональный
Всего
РУП
3024
0
3024
3060
0
3060
3096
0
3096
3024
0
3024
3060
0
3060
2268
0
2268
Часы национально-регионального компонента в количестве 150 по всем
специальностям, кроме специальности 080110 (по ней – в количестве 110
33
часов) распределены на увеличение объема времени
дисциплин
федерального компонента и дисциплин по выбору.
Кроме того, в соответствии с требованиями ГОС СПО в рабочих учебных
планах предусмотрены дисциплины по выбору. Ниже приведен бюджет
времени и дисциплины по выбору студентов в 2007-2008 учебном году.
Код
специальности
Название специальности
(специализации)
Требования
ГОС СПО
По рабочему учебному плану
190304 (1707)
Техническая
эксплуатация
подвижного состава
железных дорог
Цикл ОГСЭ:
60
Цикл ОГСЭ: 60
(190304.01 Устройства и
электрические аппараты
электроподвижного
состава)
Техническая
эксплуатация
подвижного состава
железных дорог
190701 (2401)
(190304.03 Устройства и
электрические аппараты
вагонов)
Организация перевозок
и управление на
транспорте (по видам
транспорта) (на
железнодорожном
транспорте)
220204 (2103)
Автоматика и
телемеханика на
транспорте (по видам
транспорта) (на
железнодорожном
транспорте)
Социальная психология: 60
Цикл СД: 84
Цикл СД: 64
Обнаружение и устранение
неисправностей тягового
подвижного состава: 48
Механизация и
автоматизация
Цикл ОГСЭ: 60 Цикл
ОГСЭ: 60
производственных
процессов:
Социальная36
психология: 60
Цикл СД: 64
Цикл СД: 60
Вагонное хозяйство: 60
Цикл ОГСЭ: 60 Цикл ОГСЭ: 46
Социальная психология: 46
Цикл СД: 62
Цикл СД: 124
Организация единого
управления ЕДСУ: 46
Цикл ОГСЭ: 60 Цикл ОГСЭ: 42
Основы перевозочного
Социальная
процесса: 32психология: 42
Цикл СД: 68
Цикл
СД: 172
Документационное
обеспечение управления: 46
Делопроизводство в ШЧ: 38
Имитационное
моделирование управление
предприятием ШЧ: 38
34
Методы обнаружения
неисправностей в
устройствах СЦБ: 36
Телеуправление стрелками и
Код
специальности
Название специальности
(специализации)
Требования
ГОС СПО
270204 (2904)
Строительство железных
дорог, путь и путевое
хозяйство
Цикл ОГСЭ: 60 Цикл ОГСЭ: 54
Социальная психология: 54
Цикл СД: 60
140212 (1004)
Электроснабжение
(по отраслям)
Экономика и
бухгалтерский учет (по
отраслям)
Цикл СД: 128
Эксплуатация бесстыкового
пути: 72
Цикл ОГСЭ: 60 Цикл ОГСЭ: 34
Новые путевые машины: 56
Социальная психология: 34
Цикл СД: 64
080110 (0601)
По рабочему учебному плану
Цикл ОГСЭ:
64
Цикл СД: 250
Цикл СД: 153
Защита контактной сети от
блуждающих токов: 36
Цикл ОГСЭ: 57
Общий курс железных дорог:
Социальная
психология: 57
64
Цикл
СД: 296 работы
Особенности
электромеханика контактной
Имитационное
сети: 53
моделирование управления
предприятием: 42
Рабочие учебные планы соответствуют ГОС Ревизия
СПО пои контроль:
специальностям
42
подготовки в части требований к общей продолжительности обучения,
Технология отрасли: 95
объему часов теоретического обучения, промежуточной,
итоговой
аттестаций, объему часов, отводимых на изучение
циклов
Логистика:
42 дисциплин,
дисциплин федерального компонента. Каждая учебная дисциплина
Компьютерные
в
завершается установленной формой промежуточной
аттестации: технологии
экзаменом,
бухгалтерском
учете: 75 При
курсовым проектом (работой), зачетом, контрольной
работой.
определении формы контроля учитывались требования ГОС СПО: 60%
учебных дисциплин охвачены экзаменами, в учебном году не более 8
экзаменов и 10 зачетов. Общее количество курсовых проектов соответствует
требованиям ГОС СПО: не более 3 за курс обучения. Объем практической
подготовки студента составляет от 50 до 60 % от общего объема времени,
отведенного на теоретическое обучение и практику.
35
Код
специальности
190304 (1707)
190701 (2401)
220204 (2103)
270204 (2904)
Техническая
эксплуатация
подвижного состава
железных дорог
рекомендовано выполнение
двух курсовых проектов по
дисциплинам:
По рабочему учебному
плану
запланировано
выполнение двух курсовых
проектов по дисциплинам:
Технология ремонта
подвижного состава;
Экономика отрасли
Технология ремонта
подвижного состава;
Экономика отрасли
Организация перевозок
и управление на
транспорте (по видам
транспорта)
рекомендовано выполнение
трех курсовых проектов по
дисциплинам:
запланировано
выполнение трех курсовых
проектов по дисциплинам:
Организация движения (2);
Экономика отрасли
Организация движения (2);
Экономика отрасли
Автоматика и
телемеханика на
транспорте (по видам
транспорта)
рекомендовано выполнение
трех курсовых проектов по
дисциплинам:
запланировано
выполнение трех курсовых
проектов по дисциплинам:
Станционные системы
автоматики;
Станционные системы
автоматики;
Перегонные системы
автоматики;
Перегонные системы
автоматики;
Экономика отрасли
Экономика отрасли
рекомендовано выполнение
трех курсовых проектов по
дисциплинам:
запланировано
выполнение трех курсовых
проектов по дисциплинам:
Техническое обслуживание
и ремонт
железнодорожного пути;
Техническое обслуживание
и ремонт
железнодорожного пути;
Организация и технология
строительства железных
дорог;
Организация и технология
строительства железных
дорог;
Экономика отрасли
Экономика отрасли
Название специальности
Строительство
железных дорог, путь и
путевое хозяйство
Требования ГОС СПО
36
080110 (0601)
140212 (1004)
Экономика и
бухгалтерский учет (по
отраслям)
Электроснабжение (по
отраслям)
рекомендовано выполнение
двух курсовых проектов по
дисциплинам:
запланировано
выполнение двух курсовых
проектов по дисциплинам:
Экономика организации
(предприятия);
Экономика организации
(предприятия);
Бухгалтерский учет и (или)
Анализ финансовохозяйственной деятельности
рекомендовано выполнение
трех курсовых проектов по
дисциплинам:
Анализ финансовохозяйственной
деятельности
запланировано
выполнение трех курсовых
проектов по дисциплинам:
Экономика отрасли;
Экономика отрасли;
Электрические подстанции;
Электрические
подстанции;
Контактная сеть
Контактная сеть
Формы итоговой государственной аттестации выпускников филиала
выбираются в соответствии с требованиями ГОС СПО и проводятся по
каждой специальности в форме защиты выпускной квалификационной
работы (дипломного проекта) или итогового междисциплинарного экзамена
по специальности.
По каждой учебной дисциплине рабочих учебных планов
образовательных профессиональных программ разработаны рабочие
программы. Структура рабочих программ учебных дисциплин отвечает
требованиям Министерства образования и науки Российской Федерации.
Рабочие программы рассмотрены на заседаниях предметно-цикловых
комиссий, утверждены заместителем директора по учебной работе, имеют
внешние и внутренние рецензии. В рабочих программах содержание
занятий структурировано по видам учебных занятий с указанием их объемов,
содержится перечень основной и дополнительной литературы,
предусмотрены различные виды самостоятельной работы студентов при
изучении соответствующей дисциплины.
Анализ планово-программной и учебно-методической документации
показал соответствие ее структуры и содержания требованиям ГОС
СПО и нормативных документов.
37
4.2. БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО
ПРОЦЕССА
Библиотека является важнейшим структурным подразделением
учебного заведения, обеспечивающим литературой и информацией учебновоспитательный процесс.
В настоящее время библиотека является одним из общественных
институтов,
приобщающий
молодежь
к
знаниям
и
мировой
информационной культуре.
Библиотека в своей деятельности руководствуется Конституцией РФ,
документами по библиотечному делу, нормативными актами органов
управления ССУЗ. Примерными Положениями о библиотеке ССУЗ и
правилами пользования библиотекой.
Основными задачами библиотеки являются:
1. Полное и оперативное удовлетворение разносторонних запросов и
потребностей читателей в информации.
2. Оперативное и качественное комплектование фонда библиотеки в
соответствии с профилем техникума.
3. Воспитание информационной культуры, привитие навыков умелого
пользования информационными ресурсами.
С целью решения указанных задач библиотека:
 осуществляет библиотечное и информационное
обслуживание
читателей на абонементе и в читальном зале;
 комплектует фонд в соответствии с профилем учебного заведения,
интересы и информационные
потребности читателей, приобретая
учебную, научную литературу, периодические издания, информационные
материалы на электронных носителях;
 систематически проводит исключение из фонда устаревшей и ветхой
литературы;
 по материалам периодики комплектуются тематические подборки по
различным вопросам;
 систематически организуются книжные выставки;
 выделен фонд технической справочной литературы.
Основой для комплектования фонда являются
действующие
программы дисциплин по соответствующим специальностям техникума.
38
За учебный год было оформлено 7 книжных выставок (с 1 сентября 2007г.)
по различным темам в соответствии с планом работы библиотеки на 20072008 учебный год.
Кроме того, библиотека постоянно оказывает информационную
поддержку при подготовке тематических классных часов, КВН,
интеллектуальных игр и других мероприятий по сводному плану работы
техникума.
Для этого используются разнообразные тематические подборки,
оформленные в соответствующие тематические папки.
Планирование работы библиотеки осуществляется в соответствии со
перспективным и годовым планами работы ОТЖТ – филиала ОмГУПСа.
Для качественного обеспечения литературой учебно-воспитательного
процесса приобретение литературы
осуществляется по заявкам
преподавателей соответствующих дисциплин.
В работе библиотеки используется справочно-информационная система
«Ирбис». Библиотека оснащена компьютерами, имеет ксерокс, принтер.
Обращаемость книжного фонда 0.9 (без учета выдачи методических
указаний для студентов заочной формы обучения)
Средняя посещаемость библиотеки студентами – 8 человек.
Среднегодовая читаемость (общая) - 19 экземпляров на каждого читателя
библиотеки.
За отчетный период фонд библиотеки значительно обновился, по многим
дисциплинам
получены
новые
учебники,
учебные
пособия,
иллюстрированные альбомы, нормативно-технические и методические
издания.
Поступление литературы в библиотеку по учебным годам в динамике:
в 2004-2005 учебном году приобретено 781 экземпляров книг;
в 2005-2006 учебном году приобретено 2073 экземпляров книг;
в 2006-2007 учебном году приобретено 2556 экземпляров книг.
Общее количество учебно-методической и периодической литературы,
находящейся в библиотеке техникума - 40611 экземпляров, в том числе:





техническая литература
социально-экономическая
художественная
прочая
нормативно-техническая
26357 экз.
655 экз.
5276 экз.
1986 экз.
584 экз.
39



альбомы
339 экз.
методическая
3273 экз.
периодические издания (49 наименований журналов и газет) 2159 экз.
Приобретение учебной литературы осуществляется через
 заключение договоров с посредниками;
 Учебно-методический центр по образованию на транспорте в
г. Новосибирске;
 сеть книжных магазинов «Регион - книга».
Приобретены электронные учебники и 74 компьютерные
программы по различным дисциплинам.
Обеспеченность студентов учебной литературой составляет 0, 5
учебника на одного обучающегося студента, что соответствует нормативам.
Смета на комплектование библиотеки по состоянию на 2008 год
составляет 350000 руб., в том числе:
- периодика – 70 000 руб.;
- учебники – 220 000 руб.;
- методика – 60 000 руб.
Состояние библиотечного фонда
Общая
площадь
библиотеки с
читальным
залом, в т.ч.
в
общежитии,
м2
114
Количество
Библиотечный фонд
посадочных Общее
Количество
Новые поступления за 5 лет
мест в
количеств
наименований
читальном о единиц
ежегодных
зале, в т.ч. в хранения подписанных изданий
общежитии
по профилю
техникума
Отечестве Иностран Количеств
Количество
нные
ные
о экз.
наименований
26
38452
39
6281
1205
Объем средств,
затраченных на новые
поступления (тыс. руб.)
597950
Состояние учебно-информационного фонда
Учебная литература
Абс.
С грифом %
На одного обучающего
общего контингента
27351
66
23
Программноинформационные
источники (абс.)
Наличие систем сбора учебной
информации на магнитных
носителях (абс.)
50
148
40
Дополнительной литературой студенты обеспечены в объемах,
установленных приказом Минобразования России от 21.11.2002г. №4066.
Библиотечно-информационное обеспечение учебного процесса
соответствует содержанию подготовки выпускников. Нормы
обеспеченности студентов учебной литературой соответствуют
требованиям ГОС СПО.
4.3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
В филиале создан и функционирует Научно-методический совет (НМС)
в составе 23 человек. Председателем НМС является заместитель директора
по учебной работе Е.В. Панюшкина, секретарем – методист И.А.
Верниковская.
Научно-методический совет действует на основании соответствующего
Положения. Работа совета планируется на учебный год, планы работы
имеются и утверждены директором филиала.
Свои заседания НМС проводит регулярно один раз в два месяца. На
заседаниях рассматриваются важнейшие вопросы организации и повышения
эффективности методической работы в филиале, совершенствования
методического обеспечения учебного процесса, проведения методических
конференций, семинаров и других методических мероприятий с участием
преподавательского состава. Большое внимание советом уделяется
постоянному мониторингу состояния методической работы преподавателей,
обеспеченности учебного процесса необходимой учебной и методической
литературой.
Члены Научно-методического совета осуществляют рецензирование
подготовленных к изданию учебных и учебно-методических материалов.
Совет проводит их обсуждение и рекомендует к изданию.
Вопросы организации и совершенствования методической работы
занимают важное место в деятельности филиала и всех его структурных
подразделений. Каждый год данные проблемы обсуждаются на заседаниях
педагогического совета, научно-методического совета и ПЦК. Например, в
2006 году с докладом по теме «Компетентностный подход в образовании –
основа подготовки высококвалифицированного специалиста» выступила В.И.
Лукавская, руководитель НМС. В 2007 году на заседаниях научнометодического совета рассматривались такие актуальные вопросы как
«Мониторинг образовательной подготовки студентов с позиции нового
качества образования», «Система менеджмента качества» (основной
докладчик Е.В. Панюшкина, заместитель директора по учебной работе,
председатель НМС) и другие.
41
Методическая работа филиала планируется на учебный год с
разработкой соответствующих годовых и ежемесячных планов. Однако
недостатком методической работы является малое количество частных
методик преподавания учебных дисциплин и проведения инструкторскометодических и показательных занятий. С целью решения данной проблемы
в 2007 году был организован действующий семинар «Современные
педагогические и информационные технологии в системе образования». В
рамках данного семинара был запланирован и проведен двухдневный
семинар, посвященный проектной технологии, в результате чего
преподаватели, заинтересовавшиеся данной технологией, организовали
творческую экспериментальную группу по внедрению данной технологии в
преподавание отдельных дисциплин. Также запланирован семинар по теме
«Роль информационно-коммуникационных технологий в процессе
организации обучения».
Предметно-цикловые комиссии практикуют проведение открытых
занятий и взаимных посещений преподавателями. Данная форма
методической
работы
осуществляется
на
основании
графика
взаимопосещения занятий преподавателями, утвержденного заместителем
директора по учебной работе.
В таблице «Статистика проведенных открытых занятий и посещенных
занятий преподавателями в динамике» представлены данные по
взаимопосещению и проведению открытых занятий преподавателями за три
года:
Статистика проведенных открытых занятий и посещенных занятий
преподавателями в динамике
№
п/п
Наименование мероприятия
2005
2006
2007
1.
Взаимопосещение занятий
977
654
791
2.
Проведение открытых занятий
30
46
48
В учебном процессе используются различные формы и методы
обучения. Наряду с такими традиционными формами обучения как лекции и
практические и лабораторные занятия, практикуются написание курсовых
проектов и контрольных и директорских контрольных работ, подготовка и
обсуждение рефератов, различного рода практики, решение ситуационных
задач и другие.
Вместе с тем, следует более активно внедрять в учебный процесс
инновационные формы и методы обучения, новые информационные
42
технологии, игровые методики и элементы дистанционного управления
образовательным процессом. Требуется обеспечить ПЦК и отделения
современными техническими средствами обучения, в том числе и
мультимедийными. На методических совещаниях с преподавателями
необходимо изучать методику использования современных наиболее
эффективных форм обучения.
На базе кабинета научно-методической службы филиала организована
«Школа молодого преподавателя», в состав которой входят молодые
специалисты, не имеющие стажа педагогической работы, а также со стажем
до 3-х лет. Положение определяет нормативно-правовые и содержательно деятельностные
основы
функционирования
«Школы
молодого
преподавателя». Целями «Школы молодого преподавателя» являются:
- содействие личностному развитию и профессиональному росту
начинающих преподавателей;
- обеспечение
продуктивного
взаимодействия
опытных
преподавателей и молодых специалистов в совместной
педагогической деятельности.
За три года обучение в «Школе молодого преподавателя» прошли 26
молодых специалистов: в 2005 году – 2 преподавателя, в 2006 году – 8
преподавателей, в 2007 году – 16 преподавателей.
Преподаватели всех предметно-цикловых комиссий используют в
процессе преподавания разнообразные дидактические материалы,
наглядные пособия, методические указания и рекомендации для
проведения практических занятий, лабораторных работ, самостоятельной
работы студентов. Наиболее распространенной формой дидактических
материалов являются плакатный материал, раздаточный материал,
иллюстративный материал, презентации Power Point, демонстрируемые
через мультимедиапроектор при проведении занятий. Кроме этого
используются
специализированные
компьютерные
программы,
видеофильмы и аудиозаписи. Большой популярностью среди студентов
пользуются альбомы схем по специальным дисциплинам. Разработку
дидактических материалов осуществляют сами преподаватели.
Среди других форм методической работы, используемых в филиале,
следует отметить ежегодные конкурсы среди преподавателей на лучшее
учебное (учебно-методическое пособие), обобщение опыта работы лучших
преподавателей, заслушивание руководителей структурных учебных
подразделений по вопросам состояния методической работы на заседаниях
научно-методического и педагогического советов.
В учебном процессе и повседневной жизни и деятельности ОТЖТ –
филиала ОмГУПСа активно используются современные информационные
43
технологии. В филиале
создана и
функционирует локальная
информационная сеть, имеется выход в Интернет, электронная почта. Все
эти элементы электронной инфраструктуры работают с полной отдачей и
постоянно развиваются. Так, локальная сеть используется для
информационного обеспечения деятельности руководства филиала, учебной
части, кадровой службы, научно-методической службы и других структурных
подразделений.
По состоянию на 1 января 2008 года обеспеченность дисциплин
учебно-методическими комплексами составляет 100%.
В библиотеке, у преподавателей имеются электронные учебники по
различным дисциплинам: информатика, история, финансы и кредит,
электротехника, физика, литература и др. Имеются также компьютерные
тесты по большинству дисциплин учебного плана. В учебном процессе
используется также электронный вариант справочной правовой системы
Консультант-Плюс, бухгалтерская программа 1С.
ПЕРЕЧЕНЬ МОНОГРАФИЙ, УЧЕБНИКОВ И УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ,
ВЫПУЩЕННЫХ ПРЕДПОДАВАТЕЛЯМИ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5 ЛЕТ
№
п/п
Наименование
дисциплин
Авторы
Название
1
2
3
4
Электрические
подстанции
Петров Е.Б.
Электрические
подстанции
1.
2.
Монтаж,
наладка,
обслуживание и
ремонт
электроустановок
Южаков Б.Г.
3.
Механизация и
автоматизация
производственных
процессов
Мукушев Т.Ш.
Технология и
организация
обслуживания и
ремонта устройств
электроснабжения
Средства
механизации
производственных
процессов
ремонта тягового
подвижного
состава
Гриф (Министерств, УМО, НМС, и норм
документа)
дата
вид
присвоения
8
9
Министерство путей
Методическое
сообщения РФ
2004 г.
пособие
Департамент кадров и
учебных заведений УМЦ
Вид
учебник
учебное
пособие
5
Учебник
Департамент кадров и
учебных заведений МПС
России
2004 г.
Учебное
иллюстриро
ванное
пособие
Управление кадров и
учебных заведений
Федерального агентства
железнодорожного
транспорта
2005 г.
44
4.
Конструкция
подвижного
состава,
Технология
ремонта
подвижного
состава
Мукушев Т.Ш.
Тепловоз ТЭМ2.
Конструкция и
ремонт
Учебное
иллюстриро
ванное
пособие
Управление кадров и
учебных заведений
Федерального агентства
железнодорожного
транспорта
2006 г.
Состояние методической работы соответствуют необходимым
аккредитационным показателям и обеспечивают достаточный уровень
подготовки выпускников по всем специальностям и направлениям.
Методическая работа организована и проводится в интересах
постоянного повышения качества обучения студентов и повышения
методического
мастерства
преподавательского
состава.
Уровень
методической подготовленности преподавателей филиала оценивается как
достаточный, методическое обеспечение учебного процесса позволяет
проводить учебные занятия с высоким качеством и удовлетворять
необходимые запросы студентов.
Учебно-методическое обеспечение учебного процесса в ОТЖТ –
филиале ОмГУПСа по всем специальностям соответствует уровню и
качеству подготовки специалистов и удовлетворяет общим
требованиям, установленным Федеральными законами РФ «Об
образовании» и ГОС СПО.
4.4. ВНЕДРЕНИЕ НОВЫХ ФОРМ И МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ,
СРЕДСТВ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СТУДЕНТОВ
В целях совершенствования учебного процесса особое внимание
уделяется внедрению новых передовых форм и методов обучения.
В обучении используются современные информационные технологии,
обучающие компьютерные программы. Так наибольшего внимания
заслуживает опыт применения информационных коммуникационных
технологий преподавателей В.Г. Вяткина, Н.С. Савченко, Д.Д. Жмудь, М.А.
Дятловой, Н.Г. Нужной, Н.П. Апряткиной, П.С. Чернышова. Данными
преподавателями разработаны и используются на занятиях мультимедийные
презентации, электронные учебники, тестовые контролирующие программы,
Интернет-ресурсы.
Использование в учебном процессе ролевых и деловых игр,
способствуют выработке практических навыков, развитию творческих
способностей будущих специалистов. В процессе проведения ролевых игр
анализируется психологическое состояние участников, создаваемые
45
преподавателем условия выявляют их умение размышлять, сомневаться,
показывать свою позицию, рецензировать, оценивать деятельность других
участников. Так, преподавателями Е.В. Панюшкиной, О.М. Калининой, О.А.
Кутькиной используются элементы игровых технологий, которые позволяют
активизировать познавательную деятельность студентов на занятиях,
формировать и развивать компетенции студентов и повысить
их
качественную успеваемость.
В таблицах
«Проведение педагогических экспериментов» и
«Использование новых методов преподавания» представлен наиболее
интересный опыт преподавателей, работающих в направлении внедрения
современных технологий обучения в свою практику и применения
актуальных подходов в образовании.
Проведение педагогических экспериментов
№
п/п
1
Фамилия
преподавателя
1
2
Коблик Г.Г.
2
Чепенко Р.Е.
3
Додонова И.В.
Дисциплина
3
Английский
язык
Немецкий язык
Литература,
русский язык
Наименование и суть
педагогического
эксперимента
4
Метод проектов
Методика нестандартных
методов проведения
уроков немецкого языка –
интенсивный курс
Личностноориентированное обучение
Результаты
5
Положительные
Качество знаний
повысилось на 50%
Положительные
Использование новых методов преподавания
№
п/п
1
1
Фамилия
преподавателя
2
Абинова Н.А.
3
математика
2
Вакуленко Т.М.
география
3
Блохина Т.Я.
физика
4
Чепенко Р.Е.
немецкий
язык
5
Коблик Г.Г.
6
Додонова И.В.
английский
язык
русский язык
и культура
речи
Название
Дисциплина
4
Организация индивидуально-группового метода
работы на занятиях
Организация индивидуально-группового метода
работы на занятиях
Организация индивидуально-группового метода
работы на занятиях
Исследовательская работа и взаимные контакты с
Азовским национальным районом по теме
«Российские немцы. Право на будущее»
Метод дифференцированного обучения иностранному
языку
Личностно ориентированное обучение. Некоторые
этапы на занятиях русского языка и культуры речи
46
Составной частью процесса обучения является организация контроля
знаний студентов. Одной из его эффективных форм, используемых
некоторыми преподавателями предметно-цикловых комиссий, является
тестирование студентов с использованием ПЭВМ. Практика показала, что она
наиболее целесообразна при проведении текущего и промежуточного
контроля успеваемости студентов.
Кроме выше перечисленных форм активизации познавательной
деятельности студентов преподавателями филиала на занятиях создаются
проблемные ситуации, ведутся дискуссии, используется рецензирование
рефератов, докладов, контрольных, курсовых работ, выступлений студентов.
Активно используются различные формы внеаудиторной работы студентов:
участие в олимпиадах, конференциях, выставках студенческого творчества
(на базе филиала, городских, областных)
На заседаниях предметно-цикловых комиссий регулярно обсуждаются
вопросы методики преподавания, проведения зачетов и экзаменов. Важное
место в деятельности филиала по внедрению новых форм и методов
обучения и средств активизации познавательной деятельности занимает
процесс совершенствования системы управления качеством образования.
В целом, концептуальная направленность преподавательского состава
по обучению студентов дает положительные результаты и обеспечивает
формирование необходимых профессиональных навыков и личностных
качеств.
Таким образом, в филиале оптимизирован образовательный процесс
за счет освоения и внедрения преподавателями современных личностноориентированных,
развивающих
технологий,
разнообразия
организационных форм, усиления консультационной сопровождающей
помощи преподавателей студентам, создания ситуации успеха, разработки и
использования методических рекомендаций по сложным разделам
программ, активизации самостоятельной и творческой работы,
демократизации общения, предоставления возможности получения
разностороннего образования.
4.5. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ И УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Существенную
роль
в
подготовке
специалистов
играет
самостоятельная работа студентов. Основные задачи, которые ставятся в
ходе организации самостоятельной работы студентов, следующие:
формирование умений работать со специальной литературой, усвоение
специальных знаний за рамками аудиторной работы, освоение навыков
профессиональной работы в информационно-аналитической области.
47
Учитывая, что около 30 % времени от выделяемого учебными планами
на изучение дисциплин, отводится на самостоятельную работу, предметноцикловые комиссии уделяют большое внимание методическому
обеспечению самостоятельной работы студентов. Подготовлены учебнометодические комплексы, тематика рефератов, рекомендации по их
написанию, разрабатываются методические указания по дисциплинам, где
даются рекомендации по изучению дисциплины, пояснения по ключевым
(или наиболее сложным) вопросам в разрезе каждой темы, рекомендации
при выборе соответствующих литературных источников, вопросы для
самопроверки. Результаты самостоятельной работы реализуются при
подготовке рефератов, докладов, подготовке к практическим, семинарским,
лабораторным занятиям, контрольным опросам, при выполнении курсовых
работ, в период экзаменационных сессий.
Методическая помощь в проведении самостоятельной работы
студентов обеспечивается еженедельными консультациями, включенными в
расписание каждого преподавателя.
Учебно-исследовательская работа студентов ведется в рамках
студенческого научного общества, которое было основано и начало свою
работу
в 2007 году.
Его работа осуществляется в соответствии с
нормативными документами Министерства образования и науки Российской
Федерации и Положением о студенческом научном обществе ОТЖТ –
филиала ОмГУПСа.
Высшим органом СНО является Конференция студентов филиала
(Конференция), проводимая ежегодно. Управление деятельностью СНО
техникума осуществляется Советом СНО.
В состав Совета СНО входят председатель, кураторы секций и члены
совета секций. Структурную основу СНО составляют секции, созданные в
соответствии со специальностями и дисциплинами, преподаваемыми в
техникуме.
Структура СНО представлена следующим образом:
Структурный орган СНО
Конференция
Совет СНО
Социально-политическая секция
Общенаучная секция
Специальная секция
Куратор
Лукавская В.И., руководитель научнометодической службы
Морозов Н.М., методист
Председатель совета СНО: Чернышов
начальник службы информатизации
Валюк В.И., преподаватель
Абинова Н.А., преподаватель
Писаренко С.А., преподаватель
48
П.С.,
Отделения специальной секции:
Специальность 140212
Специальность 190304
Специальность 220204
Специальность 270204
Специальность 190701
Коломеец Т.В., преподаватель
Писаренко С.А., преподаватель
Вяткин В.Г., преподаватель
Ахмедов Р.М., преподаватель
Апряткина Н.П., преподаватель
Общепрофессиональная секция
Косинцева С.Г., преподаватель
Организационно-управленческая секция Пивоварчиков В.Б., преподаватель
Из числа членов секций избираются председатель, заместитель
председателя и секретарь секции. В настоящее время в секциях СНО
задействовано 78 студентов.
Общее руководство СНО осуществляется заместителем директора по
учебной работе. Организация работы Конференции курируется
руководителем научно-методической службы филиала. Работу секций и
Совета СНО курируют методисты филиала.
Деятельность научного общества студентов органически связана с
учебным процессом и задачами учебно-исследовательской работы филиала,
практикой профессионального обучения и воспитания будущих
специалистов.
Научное общество студентов осуществляет общее руководство
деятельностью кружков, которые созданы при предметно-цикловых
комиссиях филиала. Для руководства кружками подобраны опытные
педагоги, имеющие опыт организации исследовательской и проектной
работы студентов.
В 2007 году по распоряжению ОАО «РЖД» были учреждены гранты на
разработку студентами образовательных учреждений железнодорожного
транспорта дипломных проектов по заданию железных дорог с целью
дальнейшего внедрения. В ОТЖТ – филиале ОмГУПСа студенты работают над
созданием проектов по трем темам:
1. «Совершенствование
системы
электроснабжения
устройств
автоблокировки с применением вакуумной техники на полигоне
Барнаульской
дистанции
электроснабжения
Западно-Сибирской
железной дороги» (руководитель дипломного проектирования
преподаватель Е.А. Алексеева);
2. «Совершенствование методики расчета контингента локомотивных
бригад» (руководитель дипломного проектирования преподаватель Т.Ш.
Мукушев);
3. «Организация работы пассажирских пунктов технического обслуживания
на базе эксплуатационных вагонных депо» (руководитель дипломного
проектирования преподаватель В.П. Трифонова).
49
Оценивая, в целом, научно-исследовательскую деятельность студентов
филиала, следует отметить их заинтересованность и активное участие,
работе кружков, конференций олимпиад, что способствует развитию у
студентов навыков исследовательской работы и концентрации их внимания
на актуальных проблемах развития техники, экономики, политики,
культурной жизни.
4.6. ОРИЕНТАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА ПРАКТИЧЕСКУЮ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИК
Производственная (профессиональная) практика студентов ОТЖТ –
филиала ОмГУПСа является составной частью основной образовательной
программы среднего профессионального образования.
Производственная (профессиональная)
практика имеет целью
закрепление и углубление знаний, полученных студентами в процессе
теоретического обучения, приобретение необходимых умений, навыков и
опыта практической работы по изучаемой специальности и проводится в
соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего
профессионального образования (далее ГОС СПО) в части государственных
требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников.
Производственная (профессиональная) практика студентов включает
следующие этапы:
- практику для получения профессиональных первичных умений и
навыков (учебную);
- практику по профилю специальности (технологическую);
- практику преддипломную (квалификационную или стажировку).
Содержание всех этапов производственной (профессиональной)
практики определяется программой производственной (профессиональной)
практики.
Филиал на основании примерных программ разработал и утвердил рабочие
программы
производственной
(профессиональной)
практики
по
специальностям.
Общий объем времени на проведение производственной
(профессиональной) практики определяется ГОС СПО и рабочим учебным
планом.
Формы отчетности студентов по практике по профилю специальности
– дневник-отчет; по преддипломной практике - отчет.
50
Оценка практики приравнивается к оценке теоретического обучения и
учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.
Производственная (профессиональная) практика проводится в форме:
- уроков производственного обучения;
- практических занятий;
- производственной деятельности по изготовлению студентами в
учебно-производственных мастерских наглядных пособий, технических
средств обучения, учебной мебели и другой товарной продукции,
технология изготовления которой отвечает требованиям программы
практики, а также производственной деятельности техникума;
- участие студентов в изобретательской и рационализаторской,
кружковой работе.
Сроки проведения производственной (профессиональной) практики
устанавливаются учебным заведением с учетом теоретической
подготовленности студентов и возможностей учебно-производственной
базы мастерских, учебных полигонов, лабораторий и предприятий.
Филиал ежегодно, не позднее, чем за 2 месяца до начала
соответствующей практики заключает договоры с предприятиями
(обособленными подразделениями) на проведение практики в текущем
году. В договоре на проведение практики техникум и предприятие
оговаривают все вопросы, касающиеся проведения производственной
(профессионально) практики.
Студенты, заключившие с предприятиями индивидуальный договор
(контракт) о целевой контрактной подготовке, проходят производственную
практику, как правило, на этих предприятиях.
Практика для получения первичных профессиональных умений и навыков
(учебная практика)
Практика для получения первичных профессиональных навыков по
всем специальностям, кроме 080110 и 190701, проводится в учебнопроизводственных мастерских филиала.
Для
выполнения
программ
по
приобретению
первичных
профессиональных
навыков
учебно-производственные
мастерские
располагают следующими цехами:
1. Механический.
2. Слесарный.
3. Электромонтажный.
51
4. Электросварочный.
5. Столярный.
Все цеха оснащены оборудованием, приспособлениями и
инструментом в достаточном количестве и номенклатуре для приобретения
необходимых умений и выполнения основных видов работ, применяемых
при работе по специальности.
Работу возглавляет заведующий учебными мастерскими, в подчинении
которого находятся 4 мастера производственного обучения.
При
проведении
практики
для
получения
первичных
профессиональных умений и навыков группа делится на подгруппы
численностью не менее 8 чел., с учетом специфики профиля подготовки
специалистов.
По окончании практики, для получения первичных профессиональных
умений и навыков, студентам выставляется оценка. Оценка практики
приравнивается к оценкам теоретического обучения и учитывается при
подведении итогов общей успеваемости студентов. Студенты, не
выполнившие программы практики, направляются на практику вторично, в
свободное от учебы время.
Обеспечение безопасных условий труда студентов в период
прохождения ими учебной практики возлагается на заведующего учебными
мастерскими и мастеров производственного обучения.
Рабочие места и условия труда для студентов соответствуют
требованиям охраны труда.
На студентов распространяются правила внутреннего распорядка,
действующие в филиале.
При прохождении практики в учебных мастерских студентов обязан:
- соблюдать требования по охране труда;
- правильно применять средства индивидуальной и коллективной
защиты;
- проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения
работы, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте и
проверку знаний требований охраны труда;
- немедленно извещать своего непосредственного руководителя о
любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью, или об ухудшении
здоровья;
- все работы выполнять только под руководством мастера
производственного обучения;
52
- не заходить в цеха и помещения мастерских филиала, не связанные с
прохождением практики, без разрешения мастера производственного
обучения;
- беречь инструмент, оборудование спецодежду и помещения
мастерских. За
умышленную поломку или порчу инструмента,
спецодежды, оборудования или помещения студент несет полную
материальную ответственность за нанесенный ущерб.
Студенты, не прошедшие в установленном порядке обучение,
инструктаж, стажировку и проверку знаний требования по охране труда, не
допускаются к работе. При несоблюдении студентом требований охраны
труда, он отстраняется от дальнейшего прохождения практики.
Практика (учебная) для получения первичных профессиональных
умений и навыков по специальности 190701 Организация перевозок и
управление на транспорте является составной частью учебного процесса и
имеет цель – закрепить и расширить знания в области устройства пути и
станций, организации перевозок грузов; управления движением и
современных информационных технологий в организации перевозочного
процесса.
-
Учебная практика состоит из 4-х периодов:
станционная;
организация перевозок грузов;
управление движением;
АСУД.
Практика (учебная) для получения первичных профессиональных
умений и навыков по специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет
является составной частью учебного процесса и имеет цель – закрепить и
расширить знания в области применения программного продукта «1С
Бухгалтерия».
Геодезическая практика студентов специальности 270204 Строительство
железных дорог, путь и путевое хозяйство является составной частью
учебного процесса и имеет цель – закрепить и расширить знания по
одноименной дисциплине.
53
Практика по профилю специальности (технологическая)
Технологическая практика студентов техникума организуется в
соответствии с действующими учебными планами, рабочими программами
практики и Положением о производственной (профессиональной) практике
студентов,
курсантов
образовательных
учреждений
среднего
профессионального образования, приказ Минобразования России № 1991 от
21.07.1999 г.
Рабочие программы
практики по профилю специальности
разработаны цикловыми комиссиями на основании примерных программ.
Практика по профилю специальности (технологическая практика)
была организована для студентов III курса в соответствии с утвержденными
рабочими программами и графиком учебного процесса.
За два месяца до начала практики заключаются договора с
отделениями Западно-Сибирской железной дороги – филиала ОАО «РЖД»,
Дирекциями железных дорог и предприятиями об организации и
проведении производственной и преддипломной практик с указанием
количества студентов-практикантов, закрепленных за конкретными
предприятиями, при этом учитываются пожелания иногородних студентов
относительно мест прохождения практики. В 2007году из 318 студентов
железнодорожных специальностей 292 человека проходили практику на
предприятиях Западно-Сибирской железной дороги – филиала ОАО «РЖД», 2
человека на предприятии Восточно-Сибирской железной дороги – филиала
ОАО «РЖД» , 3 человека на предприятиях Свердловской железной дороги –
филиала ОАО «РЖД», 4 человека на предприятиях железнодорожного
транспорта не входящих в структуру ОАО «РЖД», 17 человек на
предприятиях других ведомств.
В целях наиболее эффективного в организационном и техническом плане
прохождения практики студентов начальником Западно-Сибирской
железной дороги – филиала ОАО «РЖД» было выпущено Распоряжение №
63Р от 11.05.2007г. «Об организации учебной и производственной практики
студентов вузов железнодорожного транспорта и их филиалов в 2007г.,
преддипломной практики в 2008г. на предприятиях Западно-Сибирской
железной дороги», в котором были регламентированы вопросы подготовки
и прохождения практики, в том числе – охрана труда, медицинское
освидетельствование, оплата труда студентов-практикантов, проезд к месту
практики.
Медицинское освидетельствование студентов проводилось до начала
практики в ведомственных поликлиниках. Расходы по проведению
медосмотров предъявлены предприятиям. Все студенты, направленные на
практику, прошли медицинский осмотр.
54
Приказом по филиалу студенты были закреплены за предприятиями,
назначены руководители, закрепленные за объектами прохождения
практики,
из
числа
преподавателей
специальных
дисциплин
соответствующих цикловых комиссий, утверждены графики проведения
проверки.
На собраниях (по специальностям) были решены организационные
вопросы прохождения практики, проводился инструктаж по охране труда в
пути следования и на предприятиях, выданы дневники-отчеты,
индивидуальные задания и проездные документы.
Студенты отправлялись на практику и были трудоустроены на
предприятиях в сопровождении руководителей практики от филиала.
Случаев отказа предприятия в приеме студентов на практику не было.
Все студенты железнодорожных специальностей были приняты на
практику на оплачиваемые рабочие места кроме четверых студентов
(специальности 140212, 190304.03, 220204), проходивших практику на
предприятиях Западно-Сибирской железной дороги – филиала ОАО «РЖД».
Руководство предприятий это объясняет тем, что совершеннолетними эти
студенты стали только в конце практики. Оплата труда практикантов
проводилась из внесписочного фонда в среднем по 2000 рублей в месяц.
На предприятиях решаются вопросы по созданию условий для
безопасной работы студентов; назначаются приказом руководителя
предприятия опытные и грамотные наставники и руководители практики от
предприятий; студентам предоставляется возможность пользоваться
технической литературой и документацией.
Со следующего учебного года предполагается расширить перечень
предприятий для прохождения производственной практики за счет
Тюменского и Сургутского отделений Свердловской железной дороги, с
которыми в настоящее время ведутся переговоры.
Студенты III курса специальности 080110 Экономика и бухгалтерский
учет в количестве 30 человек проходили производственную практику (3
недели) и стажировку (2 недели) на предприятиях без предоставления
оплачиваемых рабочих мест. Большинство студентов специальности 080110
были трудоустроены по окончанию филиала на эти предприятия.
55
Прохождение технологической практики в 2006-2007 учебном году и
предоставление оплачиваемых рабочих мест
1.
140212
2.
190304.01
3.
190304.03
4.
220204
5.
190701
6.
270204
7.
080110
Итого по филиалу
56
57
47
53
54
51
30
348
37
57
45
52
52
49
292
18
2
2
23
45
В том числе с
оплатой труда (чел.)
38
57
47
53
52
49
7
303
Число студентов,
проходивших
практику на
предприятиях
других ведомств
Всего (чел.)
В том числе с
оплатой труда (чел.)
Код
специальност
и
Всего (чел.)
№
п/п
Количество
студентов,
проходивших
практику, всего
(чел.)
Число студентов,
проходивших
практику на
предприятиях ОАО
«РЖД»
18
2
2
22
Количество
студентов,
сдавших
квалификацион
ный экзамен
56
57
47
53
54
51
318
Квалификационные испытания практикантов с заключением на
пробную работу или заключением о достигнутом уровне квалификации
проводились на предприятиях, квалификационные экзамены на присвоение
рабочей профессии – на курсах подготовки и повышения квалификации
кадров в филиале (соответствующие лицензии по рабочим профессиям
имеются) согласно ранее утвержденного графика. Состав квалификационной
комиссии определяется приказом по филиалу и в неё входят преподаватели
спецдисциплин. Председателем комиссии в обязательном порядке
назначается
руководитель
или
главный
инженер
профильного
железнодорожного предприятия.
56
При прохождении технологической практики студенты филиала обучались
следующим рабочим профессиям:
№ п/п
1.
Код специальности,
специализации
140212
2.
190304.01
3.
190304.03
4.
220204
5.
190701
6.
270204
7.
080110
Рабочая профессия
- электромонтер контактной сети;
- электромонтер тяговой подстанции;
- электромонтер по ремонту воздушных линий
электропередач
- слесарь по ремонту подвижного состава;
- помощник машиниста электровоза;
- помощник машиниста тепловоза;
- помощник машиниста электропоезда
- слесарь по ремонту подвижного состава;
- проводник пассажирского вагона
- электромонтер по ремонту и обслуживанию устройств
сигнализации, централизации и блокировки;
- электромонтер по ремонту и обслуживанию аппаратуры и
устройств связи;
- электромонтер по ремонту и монтажу кабельных линий
- приемосдатчик груза и багажа;
- приемщик поездов;
- регулировщик скорости движения вагонов;
- дежурный стрелочного поста;
- оператор поста централизации
- монтер пути;
- обходчик пути и искусственных сооружений;- сигналист
- бухгалтер;
- экономист
По окончанию производственной практики в филиале проводится
защита отчетов по практике. Случаев производственного травматизма и
нарушений трудовой дисциплины во время прохождения практики не было.
Преддипломная практика
Задачами преддипломной практики являются обобщение и
совершенствование знаний и умений студентов по будущей специальности,
проверка возможностей самостоятельной работы будущего специалиста в
условиях конкретного производства, подготовка материалов к дипломному
проекту.
Преддипломная практика организована для студентов IV курса в
соответствии с утвержденными рабочими программами и графиком
учебного
процесса.
Практика
проходила
на
предприятиях
57
железнодорожного транспорта на основании ранее заключенных договоров
и Распоряжения № 57Р от 19.05.2006г. «Об организации производственной
практики студентов высших и средних профессиональных учебных
заведений железнодорожного транспорта в 2006г., преддипломной
практики 2007г.».
Все студенты железнодорожных специальностей в количестве 251
человека проходили практику на предприятиях Западно-Сибирской
железной дороги Перед началом практики все студенты получили
инструктаж по охране труда.
Приказом по филиалу все студенты были закреплены за
предприятиями, назначены руководители, закрепленные за объектами
прохождения практики, из числа преподавателей специальных дисциплин
соответствующих цикловых комиссий.
Ввиду непродолжительности преддипломной практики (2 недели),
студенты на рабочие места не оформлялись, а занимались сбором
материала в подразделениях предприятия для выполнения и защиты
выпускной квалификационной работы.
По окончанию преддипломной практики в филиале проводилась
защита отчетов по практике.
Случаев травматизма во время прохождения практики не было.
В 2006-2007 учебном году 86% студентов заочного отделения и 32%
студентов дневного отделения принимали участие в реальном дипломном
проектировании, основная часть диплома которых была направлена на
создание реального объекта в целях совершенствования материальнотехнической базы филиала, а именно:
 По специальности 140212
- выполнен монтаж высоковольтного ввода на тяговую подстанцию 110кВ
- выполнен монтаж оборудования в лаборатории «Монтажа, наладки и
технического обслуживания электрических установок»
 По специальности 190304
- восстановлены кабины машинистов, пневматическая часть, машинные
отделения тепловоза ТЭМ-2 и электровоза ВЛ-10
- изготовлен стенд для проверки пружин грузового вагона
- изготовлен стенд для проверки кранов машиниста в лаборатории «Автотормоза»
- подключено оборудование в лаборатории «Материаловедение»
- произведены внутренний и внешний косметический ремонт пассажирского
вагона, монтаж осветительной и силовой электропроводки, подвод сжатого
воздуха к пассажирскому вагону
- изготовлен трап для входа в пассажирский вагон
58
 По специальности 220204
- изготовлены макеты «Блок-пост» и «БМРЦ»
- изготовлены 2 лабораторных макета лаборатории «Перегонные системы автоматики»
- выполнен монтаж и запуск УКСПС на полигоне
- выполнен монтаж оборудования электропитания на полигоне
 По специальности 190701
- изготовлены стенды
- выполнен монтаж локальной вычислительной сети Главного корпуса
- выполнено подключение стендов «Уралочка» в лаборатории «Электротехники»
- выполнен монтаж технических средств обучения
 По специальности 270204
- выполнен монтаж железнодорожного пути под пассажирский вагон (25м)
- произведена замена сигнальных знаков на учебных полигонах
- выполнен монтаж контрольного тупика с дефектами рельсов и шпал (34м)
- выполнен монтаж пути для установки тележки грузового вагона и колесных пар (10м)
- выполнен монтаж стенда крестовин
В большинстве официальных отзывов руководителей практики со
стороны
организаций
работодателей
отмечается
высокая
профессиональная подготовка студентов и их компетентность в решении
производственных задач. Результатом взаимодействия в процессе
прохождения практики студентов и работодателей является повторное
приглашение студентов для трудоустройства по специальности.
Вместе с тем, на основании анализа проведения практик комиссия по
самообследованию отмечает, что их организация требует к себе более
пристального внимания со стороны отделений в вопросах содержания
программ и вида практик с учетом специализаций, в подборе
руководителей, планировании труда студентов и оформлении отчетной
документации.
4.7. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
В целях интенсификации учебного процесса, активизации
познавательной деятельности студентов в филиале активно используется
компьютерная техника.
Подготовка
конкурентоспособных
специалистов,
обладающих
достаточным уровнем компетенции в области информационных технологий,
в том числе и предназначенных для автоматизации профессиональной
деятельности, которая подразумевает многоуровневую подготовку
специалистов:
59
 первый уровень – получение начальных знаний по информатике и
вычислительной технике;
 второй уровень – получение знаний и навыков работы с пакетами
прикладных программ общего назначения;
 третий уровень – получение знаний и навыков работы с отраслевым
программным обеспечением.
Начальные уровни обучения предусматривают подготовку перехода к
изучению специфических информационных технологий, присущих отрасли,
данной специальности, осуществляемого в курсах спецдисциплин.
Большое внимание уделяется в техникуме внедрению компонентов
комплексов отраслевых информационных технологий в учебный процесс,
которые формируют у студентов устойчивые навыки работы в условиях
автоматизации профессиональной деятельности. Переработаны рабочие
программы учебных дисциплин, введены разделы по изучению отраслевого
программного обеспечения, расширено применение автоматизированных
обучающих систем, программ тестирования. Увеличено в этом учебном году
количество часов, отведенных на подготовку студентов к работе в условиях
автоматизации рабочих мест за счет резерва времени учебного заведения и
дисциплин по выбору студентов. Учебная практика групп 3-го курса
специальности АТМ проводятся с использованием компьютерной техники.
Подключение к корпоративной сети СПД ОАО «РЖД» дает возможность
получения оперативной железнодорожной информации, что особенно
актуально для студентов и преподавателей как в рамках изучения
специальных дисциплин, так и в период курсового и дипломного
проектирования.
Задачами службы информатизации являются: обеспечение
информационно-технической
поддержкой
учебно-воспитательного
процесса, управление административно-хозяйственной деятельностью
филиала.
Работа Службы информатизации ведется в следующих направлениях:
1. повышение уровня подготовки кадров в соответствии с современными
требованиям, предъявляемыми к специалистам предприятий
железнодорожного транспорта;
2. интенсификация учебного процесса путем применения возможностей
средств вычислительно техники, в том числе: интерактивные лекции с
использованием мультимедиа-проектора, работа с электронными
учебниками и контролирующими программами, компьютерными
тренажерными комплексами;
60
3. получение студентами устойчивых навыков работы с компьютерными
программами, используемыми на железнодорожном транспорте;
4. освоение преподавателями последних достижений в области
педагогических и информационных технологий, их применение в
процессе обучения;
5. развитие творчества преподавателей и студентов в процессе создания
различных проектов с применением компьютерных технологий, их
применение в процессе обучения;
6. создание фото- и видеотеки для музея филиала;
7. внедрение современного программного обеспечения и его
дальнейшее использование с целью оптимизации процесса
управления всеми сферами деятельности филиала;
8. интеграция филиала в глобальные сети Internet и СПД ОАО «РЖД»;
9. изготовление методических материалов.
Штат службы информатизации включает в себя следующие должности:
1. Руководитель-начальник службы –1 человек;
2. Программист – 2 человека;
3. Лаборант – 6 человек.
В филиале имеется 7 компьютерных классов. По своему назначению и
использованию в учебном процессе разделяются следующим образом:
— лаборатория «Электропитание устройств автоматики и телемеханики»;
— лаборатория
«Автоматизированные
системы
управления
на
железнодорожном транспорте»;
— лаборатория
«Организация
и
управление
движением
на
железнодорожном транспорте»;
— лаборатория «Системы диагностики подвижного состава»;
— 3 кабинета «Информатика»;
В ходе анализа занятости кабинетов «Информатики» распределение
часов машинного времени выглядит следующим образом
Предметы
студентов
по
20%
выбору
Основы информатики и ВТ
60%
Факультатив
13%
Учебная практика
7%
Всего техникум располагает 181 ПК и 97 различными видами
копировального и периферийного оборудования.
61
Всего 181 ПК, в т.ч.:
до 733 МГц – 69 шт.;
1,7 – 2,8 ГГц – 59 шт.;
более 2,8ГГц – 49 шт.;
сервер – 3 шт.;
ноутбук – 1 шт.
-
Компьютеры в компьютерных классах и служебных кабинетах объединены
в локальную вычислительную сеть. Локальная вычислительная сеть филиала
подключена к сети Internet. Количество ПК, подключенных к ЛВС – 102.На
сайте www.mail.ru зарегистрирован почтовый ящик филиала.
Наименование кабинета,
лаборатории
Направление
деятельности
1
Количество
единиц техники
2
1. Заочное отделение
административно хозяйственная
2. Лаборатория
« Монтаж, наладка и
техническое обслуживание
электрических установок»
3. Лаборатория «Перегонные
системы автоматики»
4. Лаборатория
«Электропитание устройств
автоматики и
телемеханики»
5. Бухгалтерия
Тип оборудования
3
4
-Intel Core Duo 2
-HP LJ 1300
-Canon FC 128
-3Com Courier
-Mustek A4
учебная
5 ПК
принтер
копир
модем
сканер
ПК
учебная
ПК
- Pentium 4
учебная
11 ПК
-Celeron 700
мультимедийный -Celeron 433
проектор
-Nec
административно хозяйственная
7 ПК
5 принтеров
копир
модем
факс
сканер
6. Кабинет «Экономика и
менеджмент»
учебная
8 ПК
сканер
7. Кабинет заведующего
административно -
ПК
62
- Celeron 600
-Intel Core Duo 2
-Celeron 1700
-Celeron 700
-Intel Core Duo 2
-HP DJ1120C
-HP LJ 1300
-HP LJ 1320
-HP LJ P2015d
-Xerox DocuPrint
-Canon FC220
-Acorp 56k
-Panasonic
-Mustek2400CU+
-Celeron 700
-Celeron 400
-Mustek 1200
-Pentium 4
отделением специальности
220204
8. Лаборатория «Основы
автоматики»
9. Социально-психологическая
служба
хозяйственная
учебная
административно –
хозяйственная,
учебная
10. Библиотека
административно –
хозяйственная,
учебная
11. Кабинет заведующего
отделением специальности
270204
административно хозяйственная
12. ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКАЯ второго
учебного корпуса
административно хозяйственная
административно –
хозяйственная,
учебная
учебная
13. Студенческий профком
14. Кабинет
« Иностранный язык»
15. Кабинет « Информатика»
учебная
принтер
копир
ПК
-HP LJ P2015d
-Canon FC220
3 ПК
ПК
Копир
Принтер
ПК
-Pentium 4
-Celeron 700
-Celeron 400
-HP LJ 1300
- Intel Core Duo 2
- Intel Core Duo 2
-HP LJ 1300
-Canon FC220
-Epson 3490
-Pentium 4
-Canon FC128
-HP
-Pentium 4
ПК
-Pentium
ПК
-Celeron 700
принтер
5 ПК
принтер
копир
сканер
-Pentium 4
15 ПК
-Pentium 4
мультимедийный -Nec
проектор
16. Вычислительный центр
административно – 2 ПК
хозяйственная,
2 сервера
учебная
принтер
2 модема
ноутбук
цифровой
фотоаппарат
цифровая
видеокамера
-Xeon 2.8
- Intel Core Duo 2
- Intel Core Duo 2
-HP LJ 2200
-Zyxel 336E
-Zyxel Prestige
-Asus A3500
-Sony
-SonyDCR-TRV40E
17. Типография
административно – ПК
хозяйственная,
принтер
учебная
плоттер
ламинатор
сканер
цифровой копир
административно – ПК
хозяйственная,
учебная
- Intel Core Duo 2
-HP DJ 1280
-HP DJ 500
-Excelam
-Mustek Scan Express A3
-MB9145
- Celeron 1,7
18. Кабинет руководителя по
ГО и ЧС
63
19. Кабинет «Информатика»
учебная
20. Кабинет «Охрана труда»
учебная
21. Кабинет заведующего
отделением специальности
140212
22. Кабинет «Менеджмент,
анализ финансовохозяйственной
деятельности, аудит,
ревизия и контроль»
23. Конференц-зал
24. Кабинет заведующего
учебно-производственной
частью
25. Кабинет инженера АХЧ
26. Лаборатория
«Автоматические тормоза
подвижного состава»
27. Кабинет «Основы
локомотивной тяги»
28. Кабинет начальника
учебных мастерских
29. Кабинет заведующего
отделением специальности
190304
30. Архив
31. Кабинет юрисконсульта
32. Кабинет « Электрические
аппараты и цепи
подвижного состава»
33. Учебная часть
34. Приемная директора
- Intel Core Duo 2
-Mustek 2400+
-Canon
административно хозяйственная
13 ПК
сканер
мультимедийны
й проектор
ПК
Тренажер
«Гоша»
ПК
принтер
учебная
ПК
-Pentium 4
-Celeron 1300
- Pentium 4
- HP LJ P2015d
административно - ПК
хозяйственная
плазменный
телевизор
административно – ПК
хозяйственная,
учебная
административно ПК
хозяйственная
принтер
учебная
ПК
принтер
-Pentium 4
-Panasonic TH-42PA30
учебная
ПК
-Celeron 1700
административно хозяйственная
административно хозяйственная
ПК
принтер
ПК
-Celeron 600
-Epson LX-300
-Pentium 200
административно –
хозяйственная
ПК
принтер
-Pentium 4
-HP LJ 1300
административно хозяйственная
учебная
ПК
-Pentium 4
ПК
-Celeron 1700
административно хозяйственная
3 ПК
- Intel Core Duo 2
-Celeron 1,7
- HP LJ P2015d
-Canon FC220
административно хозяйственная
принтер
копир
ПК
принтер
копир
факс
64
-Pentium 200
-Celeron 1700
-HP LJ 1100
-Pentium 4
- HP DJ 670
-Celeron 1700
-HP LJ 1300
-Toshiba
-Panasonic
35. Кабинет директора
36. Кабинет заместителя
директора по УПР
административно хозяйственная
административно хозяйственная
37. Кабинет заместителя
директора по УР
административно хозяйственная
38. Кабинет заместителя
директора по ВР
административно хозяйственная
административно хозяйственная
39. Кабинет заместителя
директора по АХЧ
40. Методический кабинет
административно хозяйственная
41. Лаборатория
учебная
«Автоматизированные
системы управления на
железнодорожном
транспорте»
42. Лаборатория «Организация учебная
и управление движением на
железнодорожном
транспорте»
43. Кабинет «Техническая
эксплуатация и
безопасность движения»
44. Музей
45. Студенческие общежития
46. Кабинет паспортиста
47. Приемная комиссия
- Intel Core Duo 2
-Panasonic
- Intel Core Duo 2
ПК
копир
принтер
ПК
-HP LJ 1320
- Intel Core Duo 2
-Canon FC220
-Laserjet 1100
- Intel Core Duo 2
ПК
- Intel Core Duo 2
3 ПК
-Intel Core Duo 2
-Celeron 1, 7
- Celeron 1, 7
-HP LJ 1100
-Canon FC220
-Celeron 400
принтер
копир
6 ПК
учебная
ПК
-Core Duo
-Pentium 200
-Pentium 150
-Epson LX-1050
-Pentium 166
учебная
учебная
административно хозяйственная
административно хозяйственная
ПК
2 ПК
ПК
принтер
2 ПК
-Celeron 700
-Pentium 166
-Pentium 200
-Epson LX-1050
-Pentium 4
9 ПК
-Pentium 4
-Celeron 1700
-Celeron 600
-Pentium 500
-Pentium 166
-Pentium 4
48. Резерв
49. Кабинет искусственных
сооружений, изыскания
проектирования железных
дорого
50. Кабинет заведующего
отделением первого курса
ПК
факс
ПК
принтер
9 ПК
принтер
учебная
административно хозяйственная
6
1
65
-Pentium
51.
52.
53.
54.
Кабинет Математики
Кабинет Физики
Кабинет Химии
Кабинет русского языка и
литературы
55. Кабинет Биологии и
экологии
учебная
учебная
учебная
учебная
1
1
1
1
-Pentium
-Pentium
-Pentium
-Pentium
учебная
1
-Pentium
Техникум оснащен компьютерной техникой в количестве, достаточном
для организации учебного процесса и управления административной
деятельностью.
Программное обеспечение специальности 140212
№
п/п
1.
Название программы
2.
Обучающая,
контролирующая
Электронный справочник по Обучающая,
контактной сети
контролирующая
Опоры контактной сети
Обучающая
Экзаменатор на группу доступа Контролирующая
(в
соответствии
с
инструкциями ЦЭ – 750, ЦЭ –
861)
Экзамен по ПУТЕКС(у), ПТЭ и Контролирующая
ПТБ
Электроустановки.
Обучающая,
Оперативные
контролирующая
переключения
Электроснабжение
на Обучающая,
железнодорожном транспорте контролирующая
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Оформление
курсовых
дипломных проектов
Контактная сеть
Вид программы
и Обучающая
Оказание первой помощи Обучающая,
пострадавшим
контролирующая
Реанимационные мероприятия Обучающая,
контролирующая
Учебная дисциплина
Контактная сеть
Контактная сеть
Контактная сеть
Контактная сеть
Контактная сеть
Контактная сеть
Электрические
подстанции
Электроснабжение.
Электрические
подстанции
Безопасность
жизнедеятельности
Безопасность
жизнедеятельности
Программное обеспечение специальности 190304
№
п/п
1.
Название программы
Вид программы
Учебная дисциплина
Компрессор КТ6
2.
Оказание первой помощи
пострадавшим
Реанимационные мероприятия
Обучающая,
контролирующая
Обучающая,
контролирующая
Обучающая,
контролирующая
Автоматические
тормоза
подвижного состава
Безопасность
жизнедеятельности
Безопасность
жизнедеятельности
3.
66
Программное обеспечение специальности 220204
№
п/п
1.
Название программы
2.
КТСМ
3.
Электропитающая
поста ЭЦ
4.
«Диск» - рулетка
Контролирующая
5.
Стрелка
Обучающая,
контролирующая
6.
Техническое
обслуживание Обучающая,
устройств автоматики
контролирующая
7.
12.
13.
Система
имитационного
моделирования
управления
предприятием – деловая игра
«Дельта»
Контрольный
комплексный
тест
Электронный
учебник
по
экономике
Транспортная связь
Основы транспортной связи.
Линии АТМ
Устройства автоматики
Электромагнитное реле и РЦ
14.
Перегонные системы
15.
Оказание первой помощи
пострадавшим
Реанимационные мероприятия
8.
9.
10.
11.
16.
Системы
диагностики
Вид программы
технической Обучающая
Учебная дисциплина
Деловая игра
Системы технической
диагностики
Системы технической
диагностики
Техническое обслуживание
и
ремонт железнодорожного
пути
Системы
технической
диагностики
Техническое обслуживание
и
ремонт железнодорожного
пути
Техническое обслуживание
и
ремонт железнодорожного
пути
Экономика отрасли
Контролирующая
Экономика отрасли
Обучающая,
контролирующая
Контролирующая
Обучающая
Экономика отрасли
Обучающая
установка Обучающая
Справочник
Обучающая,
контролирующая
Обучающая,
контролирующая
Обучающая,
контролирующая
Обучающая,
контролирующая
Транспортная связь
Основы транспортной связи.
Линии АТМ
АТМ
Основы автоматики
Перегонные
системы
автоматики
Безопасность
жизнедеятельности
Безопасность
жизнедеятельности
Программное обеспечение специальности 190701
№
п/п
1.
Название программы
Вид программы
Учебная дисциплина
Тренажер дежурного
по станции
Тренажер
Организация
движением,
67
управления
Техническая
2.
3.
Комплекс тренажеров ДСП и Обучающая,
диспетчеров
диспетчерского контролирующая
контроля
Контроль знаний по ПТЭ, ИДП, Контролирующая
ИСИ
4.
АСУЖТ
Контролирующая
5.
ГИД
Программа – тренажер
6.
АРМ ТВК
7.
Оказание первой помощи
пострадавшим
Реанимационные
мероприятия
Обучающая,
контролирующая
Обучающая,
контролирующая
Обучающая,
контролирующая
8.
эксплуатация
железных
дорог
и
безопасность
движения
Техническая эксплуатация
железных
дорог
и
безопасность движения
Техническая эксплуатация
железных
дорог
и
безопасность движения
Автоматизированные
системы в управлении
движением
Автоматизированные
системы в управлении
движением
АРМ ТВК
Безопасность
жизнедеятельности
Безопасность
жизнедеятельности
Программное обеспечение специальности 270204
№
п/п
1.
Название программы
Вид программы
Учебная дисциплина
Текущее содержание пути
Железнодорожный путь
2.
Оказание первой помощи
пострадавшим
Реанимационные мероприятия
Обучающая,
контролирующая
Обучающая,
контролирующая
Обучающая,
контролирующая
3.
Безопасность
жизнедеятельности
Безопасность
жизнедеятельности
Программное обеспечение специальности 080110
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
Название программы
Вид программы
Учебная дисциплина
Система
имитационного
моделирования
управления
предприятием – деловая
игра «Дельта»
Элементарный учебник по
маркетингу
Электронный
учебник
по
экономике
Оказание
первой
помощи
пострадавшим
Реанимационные мероприятия
Деловая игра
Экономика.
Основы маркетинга.
Маркетинг
Обучающая,
контролирующая
Обучающая,
контролирующая
Обучающая,
контролирующая
Обучающая,
контролирующая
Маркетинг
68
Экономика отрасли
Безопасность
жизнедеятельности
Безопасность
жизнедеятельности
Программное обеспечение дисциплин социально-экономического,
естественно – математического и обще профессионального циклов
№
п/п
1.
2.
Название программы
Вид программы
Учебная дисциплина
Деловая игра по экономике
Репетитор по химии
Основы экономики
Химия
3.
Автоматизация на железной
дороге
Основы
языка
программирования QBasic
Проводник
Контролирующая, тесты
Обучающая,
контролирующая
Контролирующая
Обучающая
Информатика
Обучающая
Информатика
Обучающая
Обучающая
Обучающая
Обучающая
Обучающая
Информатика
Информатика
Информатика
Информатика
Информатика
Тест
Информатика
Обучающая
Тест
Справочник
Электротехника
Химия
Химия
Обучающая
Электроника
Обучающая,
контролирующая
Информационные
технологии
Обучающая,
контролирующая
Обучающая,
контролирующая
Английский язык
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Клавиатура
Поиск файлов
Файлы и папки
NC_Kurs
Представление информации в
ЭВМ
Тестовый
контроль
по
информатике
Постоянный ток
Тестовый контроль по химии
Периодический закон
Д.И. Менделеева
Лабораторные работы по
электронике
Практические курсы
по
информационным
технологиям
Курсы по изучению английского
языка
Виртуальная школа
Английский язык
Физика
Программное обеспечение для всех специальностей
№
п/п
1.
Название программы
Вид программы
Компас 3D
2.
3.
1С Предприятие 7.7
(комплексная конфигурация)
Win Mashine
Система твердотельного Инженерная графика,
трехмерного
техническая механика
моделирования
Бухгалтерский учет
4.
5.
6.
7.
Kaspersky Antivirus Toolkit Pro
Microsoft Visio XP
Adobe Photoshop 7
Adobe Illustrator
САПР
Антивирусный комплекс
Графический пакет
Графический пакет
Графический пакет
69
Учебная дисциплина
Инженерная графика,
техническая механика
Информатика
Информатика
Информатика
Информатика
8.
Adobe Premier 6.5
9.
Macromedia Dreamweaver
10.
11.
Macromedia flash
Microsoft Visual Basic
12.
Abby FineReader
13.
14.
PROMPT XT
Конструктор тестов
Система нелинейного
видео монтажа
Создание
Webприложений
Графический пакет
Система
программирования
Система распознавания
текста
Электронный переводчик
Тест
Информатика
Информатика
Информатика
Информатика
Информатика
Иностранный язык
Информатика
Программное обеспечение административно – хозяйственной деятельности
техникума
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Название программы
Кем используется
1С Предприятие 7.7
Справочная система «Гарант»
Справочная система «Консультант Плюс»
АРМ «Кассир»
Кибердиплом
АСУ «Спрут»
7.
1с. Хронограф
Бухгалтерия
Юрисконсульт
Экономист
Кассир
Секретарь учебной части
Заведующие отделениями, отдел кадров,
архив, заместители директора,
приемная комиссия, учебная часть
Заведующие отделениями, отдел кадров,
архив, заместители директора,
приемная комиссия, учебная часть
В филиале постоянно расширяются возможности процесса обучения
путем использования более эффективных средств мультимедиа - цифровая
фотокамера, компьютерный проектор, курсы лекций на CD-ROM,
реализуются потребности студентов и преподавателей в непрерывном
обучении. В первую очередь – создаются условия для свободного доступа к
большим объемам информации в базах данных, электронных архивах,
справочниках, энциклопедиях в среде Internet. Использование аудио и
видеоматериалов в филиале рассматривается как фактор оптимизации
традиционного,
а
также
интенсивного
обучения.
Постоянно
совершенствуются формы и методы работы с ними, в том числе с
применением Интернет - технологий во время аудиторных и внеаудиторных
занятий. С этой целью студентам выдаются соответствующие рекомендации
по выполнению заданий, составляются определенные тесты для контроля их
работы.
70
Перечень дисциплин и список преподавателей, использующих на занятиях
компьютерные технологии
№
п/п
1.
Дисциплина
Математика
2.
Информатика
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
География
Биология
Экология
Физика
Философия
История
Культурология
Материаловедение
Иностранный язык
Основы психологии
Электротехника
Инженерная графика
Русский язык и литература
Электрические измерения
Электрические машины
Монтаж, наладка и техническое обслуживание электрических
установок
Перегонные системы автоматики
Электропитание устройств автоматики и телемеханики
Основы автоматики
Средства контроля состояния рельсов
Безопасность жизнедеятельности
Техническая эксплуатация железных дорог и безопасность
движения, метрологии, стандартизации и сертификации
Железнодорожный путь
Техническое обслуживание и ремонт железнодорожного пути
27. Организация обслуживания, монтаж и наладка систем автоматики и
71
Ф.И.О.
Маркова Т.Н
Лукавская В.И
Абинова Н.А.
Силантьева Н.В.
Ефремова Н.С.
Ледащева Т.Ю.
Кудрявцева С.Н.
Антонова И.А.
Вакуленко Т.М.
Блохина Т.Я.
Самратова С.З.
Кузнецова Е.Е.
Косинцева С.Г.
Верниковская И.А.
Кузнецова Е.Е.
Чернышов П.С.
Колесников В.П.
Широких Б.И.
Кузнецова Т.В.
Валюк В.И.
Калинина О.М.
Южаков Б.Г.
Южаков Б.Г.
Некрасова С.В.
Нужная Л.Г.
Вяткин В.Г.
Антонова И.А.
Славнова С.В.
Васина Н.И.
Бахарев Н.В.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
телемеханики
Электрические подстанции
Автоматика устройств электроснабжения
Неразрушающий контроль узлов и деталей подвижного состава
Электрические аппараты и цепи подвижного состава
Автоматизированные системы управления на железнодорожном
транспорте
Организация управление движением на железнодорожном
транспорте
Технология ремонта подвижного состава
Автоматические тормоза подвижного состава
Холодильные машины и установки кондиционирования воздуха
Геодезия
Изыскания и проектирование железных дорог
Контактная сеть
Контактная сеть
Техническая эксплуатация железных дорог и безопасность движения
Техническая механика
Основы экономики
Маркетинг
Экономика отрасли
Экономика отрасли
Экономика организации
Налоги и налогообложение
Финансы, денежное обращение и кредит
Менеджмент
Анализ финансово-хозяйственной деятельности
Аудит
Ревизия и контроль
Основы права
Правовое обеспечение профессиональной деятельности
Основы транспортной логистики
Документационное обеспечение управления
Теория бухгалтерского учета
Основы банковского дела
Статистика
Охрана труда
Конструкция подвижного состава
Информационные технологии в профессиональной деятельности
Экономика отрасли и менеджмент
Технические средства железных дорог, железнодорожные станции
72
Петров Е.Б.
Мизов В.Д.
Сикач В.В.
Писаренко С.А.
Трифонова В.П.
Кайгородова Е.В.
Мукушев Т.Ш.
Матулис Ю.В.
Дрыгина И.С.
Ефремова Л.В.
Ахмедов Р.М.
Дятлова М.А.
Жмудь Д.Д.
Алексеева Е.А.
Панова Н.С.
Морозов Н.М.
Волкова Л.М.
Лукина Г.И.
Морозов Н.М.
Лысич И.В.
Пивоварчиков В.Б.
Волкова Л.М.
Коломеец Т.В.
Дрыгина И.С.
Матулис Ю.В.
Апряткина Н.П.
Уварова О.В.
66.
67.
68.
69.
и узлы
Организация перевозок грузов
Техническая эксплуатация железных дорог и безопасность движения
Основы локомотивной тяги
Имитационное моделирование управления предприятием
Белоусова Е.А.
Алексеева Т.И.
Комкова Ю.С.
Волкова Л.М.
Все отделения специальностей рассматривают использование новых
информационных технологий, вычислительной техники и возможности
всемирной информационной сети Интернет средством социокультурной
адаптации студентов. Использование на занятиях актуального и современного
материала, связанного с теорией и практикой, развивает стремление студентов
к поиску дополнительной информации по увиденному и услышанному на
занятиях, формирует интерес к учебно -исследовательской работе. В филиале
четко прослеживается тенденция на активное развитие, как базы современных
информационных технологий, так и широкое внедрение самих технологий и
программного обеспечения в учебный процесс.
В тоже время комиссия по самообследованию отмечает следующее:
несмотря на существенные изменения в данной сфере – приобретение
совершенных программных продуктов и ТСО для обеспечения учебного
процесса остается по-прежнему актуальной задачей руководства филиала.
Содержание подготовки выпускников осуществляется на основе
профессиональных образовательных программ и всего комплекса их
учебно-методического сопровождения в соответствии с требованиями
ГОС СПО и нормативных документов.
73
5. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
5. 1 ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ОЧНОЙ ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ
Учебный процесс в филиале осуществляется по «Графику учебного
процесса», утвержденному директором филиала. Для составления графика
учебного процесса использовались Государственные образовательные
стандарты среднего профессионального образования, рабочие учебные
планы по специальностям.
Продолжительность
учебного
процесса
по
основным
профессиональным образовательным программам в филиале соответствует
требованиям ГОС СПО, графикам учебных планов специальностей. Начало
учебного года 1 сентября, каникулы, в том числе зимние, - (2 недели),
промежуточная аттестация проводится в установленные сроки. Объем
обязательной учебной нагрузки студентов – 36 часов в неделю.
Максимальный объем учебной нагрузки студентов, включая все виды
аудиторной и внеаудиторной учебной работы - 54 часа в неделю.
Занятия в филиале проводятся согласно стабильному расписанию,
составленному на каждый семестр. Расписание составлено заместителем
директора по учебной работе совместно с заведующей учебной частью и
утверждено директором филиала. В расписании занятий указывается номер
учебной группы, учебная дисциплина, вид занятия, место его проведения,
фамилии преподавателей. Внесение изменений в расписание занятий
вносится заведующим учебной частью с учетом болезней, командировок
преподавателей за подписью заместителя директора по учебной работе и
фиксируется в специальном журнале формы КУ-144. Продолжительность
академического часа соответствует нормативным требованиям: 45 минут,
перерыв 5 мин.
Занятия факультативов, лабораторные и практические занятия (вторые
подгруппы), консультации проводятся по отдельному расписанию,
подписанному заместителем директора по учебной работе и утвержденному
директором филиала.
Формой контроля выданных часов педагогическими работниками
филиала является форма №2 (ежедневный учет выданных часов), которая
заполняется в соответствии с действующими инструкциями. В этой форме
также отражены часы работы со вторыми подгруппами, что повышает
эффективность контроля.
Учет педагогических часов производится учебной частью ежемесячно, по
итогам семестра, по итогам учебного года. Правильность ведения учебных
журналов проверяется учебной частью и заведующими отделениями.
Все дисциплины учебных планов обеспечены рабочими программами,
разработанными преподавателями филиала в соответствии с требованиями
74
ГОС СПО и на основе примерных программ. Программы рассмотрены на
заседаниях предметно-цикловых комиссий, имеют внешнюю и внутреннюю
рецензии, согласованы с руководителем научно-методической службы и
утверждены заместителем директора учебной работе.
Календарно-тематические планы имеются по всем дисциплинам и для
всех
групп.
Планы
своевременно
составлены,
рассмотрены
соответствующими предметно-цикловыми комиссиями, согласованы в
научно-методической службе и утверждены заместителем директора
филиала по учебной работе. Проверка календарно-тематических планов
показала, что все они соответствуют действующим учебным рабочим
программам и планам. Все планы оформлены с использованием ЭВМ, их
состав и структура соответствуют установленным требованиям.
Анализ проверенных экзаменационных материалов по дисциплинам
учебного плана при проведении промежуточной аттестации показал, что
экзаменационные билеты составлены грамотно, согласно программам
обучения, пройденным темам, календарно-тематическим планам
преподавателей в соответствии с требованиями ГОС СПО. Экзаменационные
ведомости ведутся грамотно с выставлением оценок студентам.
Курсовое проектирование выполняется в объеме часов, установленных
рабочим планом. Задания на курсовое проектирование рассматриваются на
заседании цикловой комиссии, утверждается заведующим отделением, и
выдаются своевременно студентам. В учебных кабинетах имеется в
достаточном количестве нормативная и техническая документация. Во время
курсового проектирования учебные группы делятся на подгруппы.
Для контроля успеваемости студентов филиала разработана система
контроля знаний, в которую входит проведение директорских контрольных
работ 1 раз в семестр, ежемесячный контроль знаний с выставлением
баллов, курсовое проектирование, лабораторные, практические занятия,
зачеты, контрольные работы, экзамены, итоговая аттестация. По итогам
директорских контрольных работ оформляются аналитические справки,
содержание которых доводится до членов педагогического коллектива на
Научно-методическом совете филиала.
5.2 ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ЗАОЧНОЙ ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ
Работа заочного отделения осуществляется согласно рекомендаций по
организации учебного процесса по заочной форме обучения в техникумах
МПС России, утвержденных Департаментом кадров и учебных заведений
28.04.2001 г.
Учебно-воспитательный процесс на заочном отделении обеспечивается
44 штатными преподавателями и 8 административными работниками
75
филиала, базовое образование которых соответствует профилю
преподаваемой дисциплины.
Учебный процесс на заочном отделении осуществляется по учебным
планам, на основании которых составляется график учебного процесса на все
курсы по всем специальностям.
В начале учебного года каждому студенту выдается график сдачи
контрольных работ, а также сроки проведения зачетов и экзаменов.
Экзамены распределяются равномерно по сессиям, количество которых в
зависимости от курса обучения составляет 6-8. Кроме экзаменов основными
видами промежуточной аттестации являются дифференцированные зачеты и
классные контрольные работы, которые выполняются за счет времени,
отводимого на изучение дисциплины.
Основными видами учебной деятельности по заочной форме обучения
являются:
 установочные и обзорные консультации;
 лабораторные, практические занятия;
 курсовые проекты (работы).
Расписание занятий составляется за десять дней до начала сессии и
утверждается директором филиала. При составлении расписания в один день
чередуются разные дисциплины и виды проведения занятий одной
дисциплины (теоретические совмещаются с практическими или
лабораторными занятиями).
Кроме обязательных учебных занятий, сессии включают консультации
по курсовому проектированию, индивидуальные консультации и дни отдыха
студентов. Это позволяет студенту наиболее качественно подготовиться к
сдаче зачетов и экзаменов, а также рационально использовать резерв
времени, отводимый на повышение своего образовательного уровня.
Одной из форм проверки самостоятельной работы студентов являются
домашние контрольные работы, которые студенты выполняют в
межсессионный период. Количество контрольных работ планируется в
учебном году не более 10 , по одной дисциплине не более 2.
Контрольная работа – это итог самостоятельной работы студента. Кроме
того - это подготовка к оформлению курсовых и дипломных проектов,
поэтому преподаватели предъявляют определенные требования по
соблюдению ГОСТов, по оформлению и содержанию выполненных студентом
заданий. В межсессионный период контрольные работы сдаются студентами
на заочное отделение, которые регистрируются в журнале рецензирования,
фиксируются в учебной карточке студента и выдаются преподавателю на
проверку. После сдачи экзамена контрольные работы возвращаются на
заочное отделение и уничтожаются по акту.
76
Студентам, успешно выполняющим учебный план, выдается справка вызов на лабораторно-экзаменационную сессию.
5.3 ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА КУРСАХ ПОДГОТОВКИ И
ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ МАССОВЫХ ПРОФЕССИЙ
С 1996 года в филиале работает отделение курсов подготовки и
повышения квалификации кадров массовых профессий.
Задачами отделения являются: подготовка, переподготовка и
повышение квалификации кадров массовых профессий
силами
преподавательского состава филиала, ведущих специалистов, инженеров
линейных предприятий Омского отделения дороги на материальной базе
филиала и предприятий.
С 2006 года отделение курсов подготовки и повышения квалификации
вошло в состав заочного отделения.
Общее руководство деятельностью курсов подготовки и повышения
квалификации кадров массовых профессий и обязанности
по
непосредственной организации деятельности курсов
возложено на
заместителя директора по заочному обучению.
Преподавание на курсах ведется штатными преподавателями филиала
из числа наиболее квалифицированных.
Кроме штатных преподавателей филиала к преподаванию привлекаются
инженерно-технические
работники
предприятий
Омского
железнодорожного узла, главным образом локомотивных и вагонных депо.
Председателями экзаменационных комиссий на производственнотехнических курсах в соответствии с приказом № 193-Н
являются
руководители, отраслевые заместители и главные инженеры предприятий.
В своей работе курсы используют материальную базу филиала.
В соответствии с
лицензией на курсах организована работа по
подготовке и повышению квалификации по 66 рабочим профессиям. Работа
ведется в соответствии с планами Западно-Сибирской железной дороги –
филиалом ОАО «РЖД».
5.4 ПРИЕМ В ФИЛИАЛ
Прием в филиал осуществляется в соответствии с Правилами приема,
утвержденные ректором ОмГУПСа.
Основополагающими документами для разработки Правил приема
являются Закон РФ «Об образовании», Типовое положение об
образовательном учреждении среднего профессионального образования
(среднем специальном учебном заведении), «Порядок приема в
государственные
и
муниципальные
учреждения
среднего
77
профессионального образования», утвержденный приказом Министерства
образования России от 09.12.2002 № 4304, Положение о приемной,
предметной экзаменационной и апелляционной комиссиях Омского
государственного университета путей сообщения.
В филиале имеются все документы по организации работы приемной
комиссии: утвержденные директором приказы об организации приемной,
апелляционной и экзаменационных комиссий, о зачислении студентов на
обучение, а также протоколы заседаний приемной комиссии,
экзаменационные и сводные ведомости, комплекты экзаменационных
билетов, журналы регистрации заявлений абитуриентов.
Прием проводится на основе вступительных испытаний, в процессе
которых реализуются требования конкурсного отбора.
Уровень требований при конкурсном отборе на все специальности
определяется в соответствии с программами общеобразовательной школы.
Для абитуриентов предусмотрены вступительные испытания:
 на базе 9 классов – по русскому языку (диктант) и математике
(устно),
 на базе 11 классов – результаты ЕГЭ,
 с полным возмещением затрат – собеседование,
 на заочное отделение - по русскому языку (тестирование) и
математике (устно).
Зачисление в филиал проходит по результатам конкурсного отбора.
 по очной форме обучения:
Год
2005
2006
2007
Контрольные цифры
384
356
332
Конкурс по
заявлениям
2,2
2,1
2,0
Конкурс при
зачислении
1,4
1,4
1,3
Проходной балл
8,7
8,6
8,5
в том числе для студентов, обучающихся по целевой контрактной
подготовке
Год
2005
2006
2007
Контрольные цифры
93
96
96
Конкурс по
заявлениям
1,6
1,4
1,7
78
Конкурс при
зачислении
1,6
1,3
1,6
Проходной балл
7,5
7,4
7,6
 по заочной форме обучения
Год
2005
2006
2007
2007
Контрольные цифры
130
135
125
30
Конкурс по
заявлениям
1,2
1,0
1,1
1,1
Конкурс при
зачислении
1,2
1,1
1,1
1,0
Проходной балл
8
8
8
6
в том числе для студентов, обучающихся по целевой контрактной подготовке
Год
2005
2006
2007
Контрольные цифры
23
48
30
Конкурс по
заявлениям
1,0
1,0
1,0
Конкурс при
зачислении
1,0
1,0
1,0
Проходной балл
8
7
8
5.5 КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ
При проведении самообследования по всем циклам дисциплин рабочих
учебных планов специальностей был проведен контроль знаний студентов.
Фонды контрольных заданий были утверждены заместителем директора по
учебной работе и охватывают содержательную часть программного
материала дисциплин всех циклов учебных планов и соответствуют
требованиям ГОС СПО. При самообследовании контрольными работами
было охвачено более 92 % списочного состава групп. В результате чего были
получены следующие результаты:
- цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин
отлично
32%
хорошо
46%
удовлетворительно
22%
неудовлетворительно
0%
- цикл общих математических и общих естественнонаучных дисциплин
отлично
25%
хорошо
52%
удовлетворительно
20%
неудовлетворительно
3%
- цикл общепрофессиональных дисциплин
отлично
26%
хорошо
43%
удовлетворительно
29%
неудовлетворительно
2%
79
- цикл специальных дисциплин и дисциплин специализации
отлично
30%
хорошо
47%
удовлетворительно
23%
неудовлетворительно
0%
Таким образом, качество подготовки специалистов составляет 75 %
Общий процент всех трудоустроенных выпускников за последние три
года составляет – 100%.
На основании отзывов потребителей специалистов можно сделать вывод,
что выпускники филиала имеют достаточный уровень знаний и умений для
присвоения им соответствующей квалификации.
Реализация профессиональных образовательных программ в рамках
лицензии ведется с учетом внедрения новой техники и технологии на
производстве. Полученные выпускниками знания отвечают современным
этапам реформирования отрасли. У выпускников филиала наблюдается
быстрый карьерный рост на производстве. Рекламаций на подготовку
выпускников с предприятий не поступало. Информация регионального
отделения службы занятости о наличии выпускников, состоящих на учете,
показывает, что из выпуска за последние 3 года на учете никто не состоит.
5.6 КАДРОВЫЙ СОСТАВ
На момент самообследования в филиале образовательный процесс
осуществляют 105 преподавателя, в том числе 26 внутренних совместителей,
5 специалистов, привлеченных по-совместительству. Среди них
По образовательному уровню:
имеют высшее образование – 103 человека (98%)
имеют среднее специальное - 2 человека (2%)
По стажу:
До 5 лет – 24 (23 %)
5-10 лет – 11 (11 %)
10-20 лет – 24 (23 %)
свыше 20 лет – 46 (43 %)
По педагогическому стажу:
До 5 лет – 40 (38 %)
5-10 лет – 11 (11 %)
10-20 лет – 28 (27 %)
свыше 20 лет – 26 (24 %)
80
По возрасту:
До 25 лет – 11 (11 %)
25-35 лет – 35 (33 %)
36-45 лет – 24 (23 %)
46-55 лет – 19 (18 %)
свыше 55 лет – 16 (15 %)
Аттестованы на высшую квалификационную категорию 9 руководителей и
15 преподавателей. Первую квалификационную категорию имеют 11
руководителей и 25 преподавателей, II квалификационную категорию имеет
21 преподаватель.
5.7 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА ФИЛИАЛА
Общая территория Омского техникума железнодорожного транспорта
– филиала ОмГУПСа составляет 1,94 га. Все корпуса и общежития огорожены
железобетонными и металлическими заборами, территория благоустроена и
заасфальтирована.
Занятия проводятся в 5 учебных корпусах и на двух учебных полигонах.
Имеется три общежития для проживания студентов очного, заочного
отделений и слушателей курсов подготовки и повышения квалификации. В
общежитии для проживания студентов очного отделения имеется
спортивный городок с футбольной площадкой, зал настольного тенниса, зал
аэробики, мини - тренажерный зал, раздевалки и кабинет преподавателей
физкультуры. На огороженной территории расположены три гаража и
складские помещения.
Учебные мастерские филиала находятся в главном учебном корпусе.
На площади 352 м2 размещены следующие цеха:
- слесарный цех на 18 рабочих мест для всех специальностей;
- цех обработки металлов на 9 рабочих мест для всех
специальностей;
- сварочный цех на 8 рабочих места для всех специальностей;
- цех общего электромонтажа и спецмонтажа на 13 рабочих места
для всех специальностей;
- столярный цех на 12 рабочих мест.
Для углубленного изучения специальных дисциплин, приобретения
практических умений и навыков, подготовки к освоению рабочей профессии
по профилю специальности в филиале имеются 2 учебных полигона. Все
оборудование учебного полигона филиала действующее, содержится в
81
рабочем состоянии преподавателями спецдисциплин, штатом учебных
мастерских и студентами очного и заочного отделений.
Оборудование полигона запитано через разветвленную воздушную
магистраль сжатым воздухом от компрессорной дистанции пути.
Для проведения культурно-массовых мероприятий используется
актовый зал на 125 посадочных мест.
Администрация филиала имеет отдельные служебные кабинеты,
оборудованные компьютерами и необходимой оргтехникой. Филиал
работает по кабинетной системе. В учебных корпусах размещено 35 учебных
кабинетов и 24 лаборатории. Имеются практически все учебные кабинеты,
лаборатории, цеха учебных мастерских, предусмотренные
учебными
планами всех специальностей. Все лабораторные и практические работы по
изучаемым дисциплинам выполняются в полном объеме.
Учебное оборудование лабораторий и кабинетов содержится в
исправном состоянии, обслуживается заведующими лабораториями
(кабинетами), лаборантами.
В филиале
разработано Положение о
заведующем лаборатории (кабинетом), в котором определены их
обязанности и права, а также система контроля за техническим,
эстетическим и санитарным состоянием лабораторий (кабинетов). На основе
указанного Положения разработана должностная инструкция заведующего
лабораторией (кабинетом). Большинство лабораторий и кабинетов филиала
оформлены в современном стиле, оборудованы подвесными потолками,
солнцезащитными жалюзи на окнах, офисной мебелью.
Для удобства студентов и преподавателей кабинеты и лаборатории
специальных дисциплин каждой специальности расположены компактно в
одном из учебных корпусов:
- главный учебный корпус – специальности 190304, 190701;
- учебный корпус № 1 – специальность 220204;
- учебный корпус № 2 – специальность 270204 и 1 курс;
- учебный корпус № 3 – специальность 140212;
- учебный корпус № 4 – специальность 080100.
Все наглядные пособия, натуральные образцы и действующие
лабораторные стенды изготавливаются и ремонтируются студентами под
руководством преподавателей и лаборантов. Технические средства
лабораторий и кабинетов постоянно пополняются.
Во всех лабораториях, кабинетах и цехах, учебных мастерских имеются
утвержденные директором филиала инструкции по технике безопасности
при выполнении лабораторных и практических работ, ведутся журналы ТНУ19 для проведения инструктажа по технике безопасности и журналы
трехступенчатого контроля по охране труда. Все электроустановки,
82
лабораторные стенды, технические средства обучения заземлены, ежегодно
испытываются, систематически проверяются и оформляются документально.
В лабораториях и цехах все вращающиеся части машин и механизмов имеют
отличительную окраску и ограждены. Приняты необходимые меры
противопожарной безопасности: все коридоры, лаборатории, кабинеты и
цеха учебных мастерских обеспечены средствами пожаротушения в
соответствии с нормативами, в каждом из них имеются планы эвакуации при
пожаре и указаны ответственные лица. Ежегодно администрация и
преподаватели филиала проходят обучение и сдают экзамены на
соответствующую квалификационную группу по электробезопасности. В
филиале обеспечена надежная сохранность имущества: организовано
круглосуточное дежурство силами вахтеров и сторожей, еженедельно
дежурство студентов, кураторов и представителей администрации;
компьютерные классы, бухгалтерия и ряд кабинетов находятся под
сигнализацией; окна цокольных, первых этажей зданий зарешечены.
Для поддержания необходимого состояния за каждой лабораторией,
кабинетом и участком территории филиала закреплена группа студентов во
главе с куратором. Систематически осуществляется контроль за санитарным
состоянием лабораторий, кабинетов и территорий комиссией из
представителей администрации филиала.
Во всех лабораториях и кабинетах имеются годовые и перспективные
планы развития учебно-материальной базы. Выполнение этих планов
регулярно рассматривается на предметно-цикловых комиссиях и педсоветах.
Учебно-материальная база филиала постоянно пополняется и
обновляется за счет средств Федерального агентства железнодорожного
транспорта, средств зарабатываемых филиалом и помощи Управления
Западно-Сибирской железной дороги – филиала ОАО «РЖД».
5.8 ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Воспитательная работа в филиале построена на основе концепции
воспитания в непрерывном образовании.
Для реализации концепции разработана программа воспитательной
работы. В программе воспитания заложен идеал личности специалиста,
отличающегося чувством собственного достоинства, гражданственностью,
ориентацией на социальное и профессиональное самоопределение и
самореализацию, способностью самостоятельно принимать решения и нести
за них ответственность.
Воспитательная работа ведется в соответствии с перспективным планом,
на его основе составляются годовой и месячный планы воспитательной
работы филиала и групп. При составлении годового плана учитывается, как
83
будут привлечены к учебно-воспитательному процессу студенты, родители
студентов, преподаватели, а также как будут использоваться культурнопросветительные учреждения города.
Воспитательная работа проводится по следующим направлениям:
-
патриотическое воспитание;
нравственное воспитание;
правовое воспитание;
воспитание здорового образа жизни;
экологическое воспитание;
профессиональное и трудовое воспитание.
Материально-техническая база для внеаудиторной работы с обучающимися
включает в себя:
-
актовый зал (на 125 человек);
репетиционная комната вокально-инструментального ансамбля;
два спортивных зала;
спортивная площадка;
два тренажерных зала;
музей;
комната психологической разгрузки;
кабинет студенческого профкома.
Финансовое обеспечение внеаудиторной деятельности регулируется
директором филиала, по ходатайству заместителя директора по
воспитательной работе в рамках целевого финансирования регулярно
выделяются средства на проведение всех внеаудиторных мероприятий.
При организации воспитательной работы основной упор делается на
формирование личности способной к самосовершенствованию, умеющей
находить оптимальное решение в трудной ситуации, которая сможет
служить опорой, как для семьи, так и для общества.
В филиале выделены следующие сферы социализации и самореализации
личности:
- воспитание творческой индивидуальности студента, владеющего
культурой умственного труда, знакомого с историей филиала, со
спецификой его образовательной системы, развивающего его традиции,
активно участвующего в определении перспектив развития филиала;
84
- воспитание профессионала, специалиста определенного уровня
квалификации, согласно ГОС стандарту;
- воспитание
члена
коллектива
(учебно-профессионального,
производственно-профессионального),
владеющего
культурой
межличностных отношений, готового реализовать и защитить свои права и
интересы в среде сверстников и взрослых, способного к сотрудничеству, к
проявлению заботы и милосердия по отношению к другим людям;
- воспитание семьянина-носителя, хранителя и созидателя семейных
традиций, готового выступить в роли продолжателя рода;
- воспитание человека-гражданина (жителя Омска, гражданина России), с
любовью относящегося к родному городу, уважающего законы своего
отечества, готового к труду на благо и процветание общества.
Совместная деятельность студентов и педагогов строится на основе
взаимопонимания, диалога и сотрудничества и направлена на
формирование личности, способной полноценно жить в новом
демократическом обществе России и быть полезной этому обществу.
Важнейшая роль в учебно-воспитательном процессе принадлежит
кураторам групп, ближе других стоящих к студентам и знающих их лучше
всех.
Воспитательная работа ведется на основании планов кураторов групп,
составленных с учетом возрастных и индивидуальных особенностей
студентов.
Совместно с преподавателями, работающими в группе, председателями
цикловых комиссий, заведующими отделениями, куратор группы
координирует и направляет всестороннее изучение способностей,
возможностей студентов, помогает выявить причины неуспеваемости и
недисциплинированности, а также в случае необходимости определить
способы коррекции и помощи по отношению к тому или иному студенту.
Организация учебной деятельности группы по мере взросления студентов
имеет свои особенности, которые учитываются при планировании
воспитательной работы.
На первом курсе особое значение имеет уровень подготовленности
студентов в объеме школы и выработка навыков самовоспитания и
самообразования. С этой целью проводятся кураторские часы «Тебе
предстоит экзамен», «Эрудиты, вперед!» и т.д.; родительские собрания «Как
помочь детям учиться», «Отставание в учебе и его причины», «Правила
подготовки к сессии» и т.д.; совещания, семинары по итогам семестра.
На втором курсе особое внимание уделяется развитию общей культуры,
познавательных интересов студентов, организации взаимопомощи в учебе,
мотивации учебной деятельности.
85
На третьем и четвертом курсах кураторы групп совместно с преподавателями
спец дисциплин, председателями цикловых комиссий и заведующими
отделениями создают условия для стимулирования и мотивации творчества,
самообразования, интереса к своей специальности.
В этих целях проводятся тематические предметные недели, выставки
технического творчества, конкурсы «Лучший по профессии», олимпиады,
конкурсы рефератов, студенческие конференции по итогам технологической
практики.
Организуя разнообразную деятельность студентов, кураторы групп помогают
им раскрыть свои возможности, обрести уверенность в себе.
Одной из важнейших проблем, решаемых педагогическим коллективом,
является формирование у студентов здорового образа жизни, развитие у них
активного противостояния пагубным привычкам и асоциальному поведению.
Проведя анализ существующих подходов к профилактике зависимостей
среди молодёжи, было выяснено, что наиболее эффективными, в настоящее
время, зарекомендовали себя программы, построенные по принципу
«Равный обучает равного».
В связи с этим, с целью ориентировать как можно больше молодых людей на
выбор здорового образа жизни, в нашем филиале в рамках программы
«Молодежь против СПИДа» с 2005 года работает группа волонтёров.
После обучения ребята самостоятельно разрабатывают и проводят
различные профилактические мероприятия, участвуют в конкурсах
окружного и городского уровней.
В начале 2007 года с целью знакомства студентов нового набора с
волонтёрским отрядом и их деятельностью, а также привлечения новых
добровольцев, ребята провели презентацию. Результат не заставил себя
долго ждать, и уже в феврале 2007 года был подготовлен новый отряд
добровольцев, который приступил к активной работе:
- в организации работы общегородской «Школы добровольцев»;
- в проведении акций «Рок против наркотиков», «Здоровье молодежи –
богатство России»;
- в городском конкурсе «Твоё здоровье – здоровье будущих детей».
- в организации дополнительного обучения в профилактическом
тренинге «Я выбираю жизнь!», посвященном проблемам наркомании,
алкоголизма, ИППП.
К Всемирному Дню борьбы со СПИДом волонтерским отрядом были
подготовлены и проведены тематические выступления для студентов
филиала.
86
5 декабря 2007 года лучшие волонтёры нашего филиала были награждены
почётными грамотами администрации Ленинского административного
округа г.Омска.
Кураторы групп, преподаватели совместно с социальным педагогом
проводят индивидуальные и групповые беседы, кураторские часы по
предупреждению асоциального поведения среди студентов и профилактике
зависимостей, собрания по самым острым проблемам «Цена вредных
привычек», «Студенты и наркотики», «Береги здоровье смолоду»,
«Минздрав предупреждает…», «Пивной алкоголизм».
Кроме того, были проведены следующие мероприятия:
акция «Первокурсник»;
лекции по профилактике ВИЧ / СПИДа в 26 группах;
лекции по профилактике курения с привлечением специалиста из
общественной организации «Сибирский оптималист» (гр. ЭТХ-124, ЭХ129, ДК-28);
профилактическая беседа на тему «Секс, СПИД и
взаимоотношения» с привлечением специалиста из общественной
организации «Надежда есть» (гр. ДК-25, ВХ - 04);
участие в окружном слете волонтеров в клубе по месту
жительства «Факел»;
участие в акции «Азбука толерантности»;
профилактические беседы с демонстрацией фильма «Право на
жизнь» с приглашением специалиста Управления Федеральной
службы РФ по контролю за оборотом наркотиков по Омской области (в
10 группах третьего курса);
круглый стол в Омском колледже транспортных технологий с
участием волонтеров;
участие в окружном мероприятии «Вредные привычки» в ДК
«Красной Гвардии».
Совместная деятельность педагогов, родителей и специалистов
направлена на охрану здоровья студентов, организацию их досуга,
повышение общей и профессиональной культуры на формирование у
студентов ответственного поведения и позитивного отношения к людям.
В филиале уделяется значительное внимание управленческой
деятельности студентов. Сформированы такие органы самоуправления, а
точнее соуправления, как студенческий совет филиала, студенческий совет
общежития и студенческий профком.
При формировании органов самоуправления выбирают студенческий совет
на общем собрании открытым голосованием сроком на один год. Как
87
правило, в совет избираются наиболее авторитетные студенты, имеющие
организаторские способности.
В начале учебного года члены прежнего студенческого совета проводят
разъяснительную работу, рассказывают о правилах и обязанностях членов
студенческого совета, знакомят с работой совета за прошедший год.
Структура органов самоуправления формируется на расширенном
заседании совета, администрации и студенческого профкома. Все спорные
вопросы также решаются совместно. Отдельные члены студенческого совета
входят в соответствующие комиссии студенческого профкома, поэтому все
вопросы решаются более оперативно и качественно. Все комиссии работают
систематически, их члены ставят и обсуждают конкретные дела,
осуществляют контроль, подводят итоги. Отчеты заслушиваются на
совместных заседаниях студенческого совета.
Студенческий совет общежития координирует деятельность старост
этажей, организует работу по самообслуживанию общежития, привлекает в
добровольном порядке проживающих к выполнению общественно-полезных
работ в общежитии и на прилегающей территории, помогает администрации
в организации контроля за сохранностью материальных ценностей,
закрепленных за проживающими, организует проведение культурномассовой работы.
В филиале стали традиционными такие ритуалы как «День знаний», «День
учителя», «Посвящение в студенты», «День филиала», «День Святого
Валентина», «Последний звонок», «День победы», «Спартакиада», «День
защиты детей».
За отчётный период был проведен ряд запоминающихся мероприятий.
Тематические кураторские часы с приглашением руководителей линейных
предприятий «История филиала», «Знакомство с профессией» и посещение
музея
филиала,
экскурсоводами
которого
являются
студенты
старшекурсники.
В течение года проводятся экскурсии в музей Воинской славы и
Омский государственный музей изобразительных искусств им. Врубеля,
музей железнодорожников, просмотр спектаклей в театрах города.
Проводятся мероприятия, позволяющие оценить интеллект и эрудицию
студентов – олимпиады по химии, физике, математике, русскому языку,
культуре речи, иностранному языку, «Умники и умницы», марафон
общеобразовательных и общепрофессиональных дисциплин, научнопрактические конференции по итогам технологической практики, КВН по
русскому языку «Я русский бы выучил…».
Неизменный интерес у студентов вызывают различные спортивные
мероприятия. В Омском техникуме железнодорожного транспорта с февраля
по апрель 2007 года прошла II Зимняя Спартакиада студентов, в которую
88
вошли такие спортивные состязания, как: баскетбол, лыжный спорт,
плавание, стрельба, футбол на снегу, настольный теннис.
С начала 2007-2008 учебного года наши студенты приняли активное участие
в областной Спартакиаде СПОУ Омской области, где заняли призовые места
по таким видам спорта, как мини-футбол - III место, легкоатлетический кросс
– III место, шахматы – I место, гиревой спорт – I место.
Проводилась неделя предметно-цикловой комиссии по 6 видам спорта.
В июне 2007 года на традиционном общетехникумовском спортивном
празднике, посвященном «Дню защиты детей», были подведены итоги и
награждены победители за учебный год.
Студенты филиала стали лауреатами окружного фестиваля «Будущее
Росси», а также лауреатами городского конкурса «Омская волна».
4 ноября 2007 года студенты филиала участвовали в общегородской акции
посвящённой Дню народного единства «Живая цепь».
В преддверии выборов в Государственную Думу РФ были проведены
различные мероприятия для молодых избирателей: тренинг лидерских качеств
«Голосуй за меня», тематические кураторские часы «Правовые обязательства
граждан РФ».
Особенно запоминающейся стала окружная игра-семинар «Впервые у
меня 2-е декабря», где после лекции «История избирательного процесса в
РФ» студенты самостоятельно моделировали избирательную кампанию,
достойно выступили со своей предвыборной программой. Жюри высоко
оценило работу нашей команды.
Качество обучения и решения задач, поставленных перед средней
профессиональной школой, во многом зависит от умения правильно
организовать работу с первокурсниками.
В работе, направленной на скорейшую и успешную адаптацию
первокурсников, на предупреждение кризисных явлений традиционно
проводится курс адаптации, который состоит из 4 этапов.
1.
Этап «Знакомство». Целью этого этапа являлось максимальное
снижение порога тревожности у первокурсников. Мы познакомили их с
филиалом (расположение корпусов, аудиториями и т. д.), с правилами
внутреннего распорядка, с правами и обязанностями студентов ОТЖТ;
2.
Этап «Организация учебной деятельности студента». Целью,
которого
явилось
создание
благоприятных
условий
для
психологической адаптации первокурсников к особенностям системы
обучения в филиале. Для достижения поставленной цели проводились
классные часы на которых обучали методам планирования и
организации времени, давали необходимые навыки эффективной
работы с информацией, книгой, содействовали овладению наиболее
успешными стратегиями подготовки и сдачи экзаменов;
89
3.
Этап «Изучение индивидуально-психологических особенностей
первокурсников», проводился в течение сентября – октября по
графику. Основной задачей психологической диагностики является
получение информации об особенностях отдельной личности, которая
была бы полезна всем заинтересованным специалистам;
4.
Этап «Организация тренинговой работы». Целью тренинговой
работы является развитие у участников группы чувства сопереживания
к ближнему и способности построения плана личностного роста. В
результате занятий у студентов развиваются навыки невербального
общения, прививаются умения принимать ответственность на себя,
умения анализировать свои взаимоотношения с окружающими.
Ожидаемый результат: максимально снизить процент студентов,
испытывающих затруднения при переходе от общего образования в систему
профессионального образования.
Так же проводится диагностика личностных качеств студентов четвертого
куса. По итогам диагностики на каждого студента составляются
характеристики,
которые
предоставляются
работодателям
при
распределении.
С целью коррекционно-развивающей работы со студентами организован
психологический клуб для девушек «Персона» в общежитии №3. Работа
клуба осуществляется один раз в две недели. Во время занятий решаются
следующие задачи:




формирование эффективной самореализации и самоорганизации;
формирование позитивного отношения к себе;
содействие
в
эффективном
формировании
полоролевой
идентификации;
формирование активной социальной позиции.
Была собрана и обработана первичная информация. На основании
полученных данных был составлен социальный паспорт филиала, согласно
которому на 01 октября 2007 года общее количество студентов, обучающихся
на дневном отделении составил 1172 человека из них - 25% -девушек, 75% юноши, студенты из многодетных семей – 8%, студенты из полных семей –
65%, студенты из малообеспеченных семей составили 17%, студенты сироты
– 0,3 %, студенты, оставшиеся без попечения родителей – 3%,
совершеннолетних – 31 % из них проживают в Омске 43% и иногородних
57%.
Кроме того, были выявлены интересы и потребности студентов нового
набора, а также мотивы их поступления в филиал и мотивация к
дальнейшему обучению.
90
В
настоящее
время
разработана
индивидуальная
социальнопсихологическая карта, которая наиболее полно отражает все необходимые
аспекты личности студента:
- общие сведения;
- данные о семье;
- состояние здоровья учащегося;
- индивидуально – психологические особенности личности;
- признаки педагогической запущенности.
По запросу администрации ЛАО г. Омска среди студентов 2 курса было
проведено анкетирование с целью выяснения реального положения в округе по
реализации молодежной политики. В анкетировании приняли участие 64
студента. Результаты были обобщены и представлены в целом по округу.
Совместная работа филиала и родителей направлена на разностороннее
развитие и самореализацию студентов.
Взаимодействие педагогов и родителей необходимо на всех этапах
учебно-воспитательного процесса, но особенно важное значение оно
приобретает в первый год обучения, в период адаптации студента в
филиале. Кураторы групп стараются наладить постоянный обмен
информацией с родителями о студентах, что позволяет предотвратить
многие отклонения в их поведении. В индивидуальных беседах с
родителями тактично обсуждаются проблемы, важные для конкретного
студента и его семьи.
Используются также такие формы индивидуальной работы как посещение
семьи, переписка с родителями, в качестве рекомендации разработана
памятка родителям «Как обеспечить студенту успех в учебной
деятельности».
Составляется план проведения родительских собраний на весь период
обучения.
Родительские собрания в группах проводятся четыре-пять раз в год. На
них обсуждаются задачи учебно-воспитательной работы группы,
планирование воспитательной работы в группе, намечаются пути наиболее
тесного сотрудничества семьи с филиалом, подводятся итоги работы.
Проводятся
разнообразные
виды
родительских
собраний:
организационные, тематические (по самым острым проблемам, например
«Цена вредных привычек», «Студенты и наркотики»), собрания-диспуты,
итоговые.
Выпускники филиала являются частыми гостями кураторских часов, таких
праздников как «День знаний», «Посвящение в студенты», «Последний
звонок». С теплом и любовью выпускники вспоминают годы учебы в
филиале, совместные творческие дела.
91
Многие выпускники прошлых лет являются руководителями предприятий,
участвуют в студенческих конференциях, в работе комиссий по
распределению молодых специалистов, являются председателями ГАК.
Тепло и сердечно проходят встречи с выпускниками-ветеранами ВОВ
(Плотников Л.Ф., Малиновский А.А., Торичко П.П.). Частым гостем
кураторских часов и встреч со студентами является Герой России, выпускник
1998 года Перминов Д.С.
Многие выпускники являются членами Попечительского совета филиала.
В общежитиях каждый учебный год создается и работает студенческий
совет самоуправления общежития и руководят этой работой воспитатели.
Воспитатель разрабатывает план работы на год, который утверждается
заместителем директора по воспитательной работе. Работа ведется по
секторам: учебный, ред.коллегия, санитарный, культ. массовый, спортивный.
Культурно-массовая
и
физкультурно-оздоровительная
работа
организуется в соответствии с планом воспитательной работы общежития.
За две недели до мероприятия пресс-группа вывешивает объявление,
готовит информационный материал. Традиционными стали такие
мероприятия как операция «Уют», «Общежитие – твой дом, и ты хозяин в
нем», конкурс на лучшую комнату, «Посвящение в соседи», «День
родителей», ежегодное участие в смотре-конкурсе студенческих общежитий
Ленинского административного округа г. Омска, встречи с медицинскими
работниками, юристом, наркологом психологом, инспектором ОПДН,
участковым инспектором милиции, экскурсии в Омский областной историкокраеведческий музей, Омский Государственный музей изобразительных
искусств им. Врубеля, музей Воинской славы, музей железнодорожников,
просмотр спектаклей в драматическом театре, театре юного зрителя, вечера
отдыха ко всем праздничным датам.
Наиболее запомнились в этом году такие мероприятия, как «Осенний бал»,
«День студента», «Новогодний серпантин», «День Святого Валентина»,
«День смеха».
В течение года проводятся лектории «О вреде курения и алкоголизма»,
«Наркотик – удовольствие ведущее к смерти», «Наше здоровье в наших
руках». Работают кружки, клубы по интересам: «Вкуснятина», «Цветовод»,
«Между нами девочками», «Кругозор», проводятся встречи с интересными
людьми города, вечера отдыха. Деятельность клубов обогащает
взаимодействие с учреждениями культуры: библиотеками, музеями,
театрами.
В общежитиях оборудованы: два тренажерных зала, зал аэробики, зал
тяжелой атлетики, теннисный зал, которые постоянно пополняются
спортивным инвентарем. На территории общежития имеется спортивная
площадка.
92
В течение года организуются спортивные соревнования между
общежитиями, первенство по мини-футболу, волейболу, настольному
теннису. Стали традиционными спартакиады между студенческими
общежитиями Ленинского Административного округа г. Омска, проводимые
на базе нашего общежития.
В каждой комнате общежитий имеются холодильники, комнаты отдыха
оснащены телевизорами, видеомагнитофонами, мягкой мебелью.
Ведется фотомонтаж всех мероприятий и повседневной жизни студентов,
которые отражены в фотоальбоме «Наш дом» и стенной печати.
В 2007 году общежитие № 1 заняло I место в городском конкурсе
общежитий, общежитие № 3 заняло I место по Ленинскому
административному округу г. Омска.
Историко-патриотический музей филиала открыт 30 ноября 1977 года и
является центром всей патриотико - воспитательной работы. В музее собран
материал о истории становления и развития филиала, о сотрудниках и
ветеранах войны и труда, о выпускниках ОТЖТ. В музее работает актив,
который строит свою деятельность совместно с преподавателями филиала,
библиотекой, профкомом студентов и службой информатизации ОТЖТ.
Музей традиционно поддерживает тесные связи с городским Советом
ветеранов, с Советом ветеранов Ленинского Административного округа,
Музейным комплексом воинской славы омичей.
Членами актива музея разработаны доклады по темам:
-
«Развитие отечественных железных дорог»
«История развития Транссибирской магистрали»
«История становления и развития филиала»
Студентами первого курса подготовлены и переданы в музей рефераты на
темы:
«История развития строительства Транссибирской магистрали»
«Строительство Западносибирской железной дороги»
«Ордена Великой Отечественной войны»
«Геральдика Российской Федерации»
«Почетные жители города Омска»
«Омский техникум железнодорожного транспорта в годы
Великой Отечественной войны».
В течение года в историко-патриотическом музее филиала для
студентов первого курса и групп нового набора проводится экскурсия «История развития Омского филиала железнодорожного транспорта».
Студенты групп второго и третьего курса посетили музей ОТЖТ, прослушав
93
экскурсии на темы: «Строительство Транссибирской магистрали», «170 лет
РЖД».
К Дню защитника Отечества была организована встреча, совместно с
преподавателем истории и воспитателем общежития №1, для студентов
первого курса, с ветераном Великой Отечественной войны А.А.Малиновским
на темы:
-
«Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне…»
«Я прошел по той войне».
Актив музея принял участие в Олимпиаде, подготовленной
преподавателем истории по теме «Великая Отечественная война».
В группах нового набора проведены беседы на темы:
«Твоя профессия железнодорожник»;
«На стальных путях»;
«Учим, воспитываем, готовим кадры».
В филиале работает стипендиальная комиссия, которая по итогам
лабораторно- экзаменационной сессии дважды в год назначает стипендию
студентам. Работа ведется в соответствии с действующим в филиале
«Положением о стипендии и материальном стимулировании». Положение
предусматривает стимулирование студентов в учебе, оказание
материальной помощи остро нуждающимся студентам.
Студенты получают два вида стипендии: Государственную академическую
– за успехи в учебе и Государственную социальную - по материальному
положению, на основании справок выданных службой социальной
поддержки населения.
Студенты, обучающиеся на «отлично», получают 200% академической
стипендии, 10 человек являются стипендиатами Западно-Сибирской
железной дороги, 2 человека назначен на стипендию им. П. П. Мельникова
ОАО «РЖД», 1 студент получает стипендию Администрации Омской области.
Основными направлениями работы социально-психологической службы
являются:
 Обеспечение
психолого-педагогических
условий,
наиболее
благоприятных для личностного развития каждого студента в течение
всего срока обучения в филиале;
 Содействие сохранению психологического здоровья всех участников
учебного процесса;
 Осуществление психологического обеспечения индивидуально дифференцированного подхода в образовательном процессе;
94
 Содействие созданию благоприятного социально-психологического
климата в коллективе филиала;
 Оказание комплексной социально-психологической поддержки всем
субъектам образовательного процесса.
 Помощь в защите прав несовершеннолетних, попавших в ситуацию
неблагополучия.
 Формирование банка данных учащихся находящихся в социальноопасном положении студентов группы риска и оказание своевременной
социальной помощи.
Периодически оказывается материальная помощь нуждающимся студентам
(сиротам, из неполной или многодетной семей и др., компенсацию
удорожания питания, лечение и т.д.)
Большое внимание уделяется физическому воспитанию студентов,
проведению досуга. Ежегодно проводится конкурс на лучшую группу по
итогам семестра. Победившая группа награждается путёвками на базу
отдыха Омской области.
Питание студентов организовано в столовой на 70 мест. Расписание учебных
занятий составлено так, чтобы охватить как можно большее количество
студентов. Средняя стоимость обеда 22 рубля.
Работниками здравпункта, администрацией, профкомом филиала
организован ежедневный контроль за качеством приготовления пищи,
разнообразием ассортимента, санитарным состоянием столовой, о чем
производятся записи в бракеражном журнале.
Под постоянным контролем социально-психологической службы находятся
35 студентов сирот и студентов, оставшихся без попечения родителей.
21 из них – на полном Государственном обеспечении.
5.9 ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Филиал составляет отдельный баланс и ведет соответствующую
финансовую отчетно-учетную документацию, проводит анализ финансовохозяйственной деятельности.
Источниками формирования имущества филиала и финансирования его
деятельности являются:
- средства федерального бюджета:
в 2005 году на сумму 24 234,7 тыс. руб.,
в 2006 году – на сумму 20 916,2 тыс. руб.
в 2007 году – на сумму 27 106,2 тыс. руб..
95
Источники поступления внебюджетных средств приведены в таблице
№
п/п
Источники внебюджетных
средств
Факт 2005 г.
(тыс. руб.)
Всего:
20 193,8
Факт 2006 г.
(тыс. руб.)
17 614,2
Факт 2007 г.
(тыс.руб.)
19 498,1
Собственные средства всего,
1
20 193,8
17 614,2
19 498,1
6 000,0
1 000,0
2 000,0
в том числе за:
1.1
Подготовку и повышение
квалификации кадров массовых
профессий
1.2.
Повышение квалификации
специалистов
840,0
179,9
591,4
1.3
Подготовительные курсы
384,0
343,0
421,5
1.4
Обучение студентов с полной
компенсацией затрат
11 815,6
14 703,0
15 107,4
1.5.
Использование компьютерных
классов
42,1
42,1
89,9
1.7
Выручка столовой, ОВТ,
библиотеки
176,3
603,9
679,9
1.8
Плата за проживание в
общежитии
935,8
742,3
608,0
Все, полученные внебюджетные средства направляются филиалом на
нужды обеспечения, развития и совершенствования образовательного
процесса, в том числе:
- на увеличение расходов по заработной плате;
- на приобретение оборудования для учебно-материальной базы;
- на проведение текущего ремонта зданий и сооружений.
Зарплата преподавателей и работников, стипендия студентов
выплачивается вовремя и в соответствии с нормативными документами.
96
Средняя зарплата
составляет:
штатных преподавателей по учебному заведению
2004/05
2005/06
2006/07
1862
1995
2985
с учетом всех доплат, в т.ч. и из собственных
внебюджетных средств
5845
6361
7600
В том числе преподавателей спецдисциплин с учетом
всех доплат, в т.ч. и из собственных внебюджетных
средств
6259
7442
8750
Средняя зарплата штатных преподавателей
из бюджетных средств
Увеличение средней заработной платы штатных преподавателей за
последние 3 года на 50 %.
Результаты самообследования показывают, что потенциал филиала по
всем рассмотренным показателям отвечает требованиям, предъявляемым к
содержанию и качеству подготовки специалистов в соответствии с
Государственными
образовательными
стандартами
среднего
профессионального
образования (второго
поколения),
а
также
лицензионным и аккредитационным требованиям.
Кадровый состав обеспечивает учебный процесс по всем реализуемым
направлениям и специальностям, а также по отдельным блокам подготовки
(гуманитарных и социально-экономических дисциплин, естественнонаучным
и математическим дисциплинам, общепрофессиональным и специальным
дисциплинам).
Материально-техническая база, включая аудиторный фонд, учебнолабораторное обеспечение, средства и формы технической и библиотечноинформационной поддержки учебного процесса, достаточна для обеспечения
реализуемых направлений и специальностей.
Социально-бытовые условия студентов и преподавателей являются
достаточными по действующим нормативам.
Специфика программ финансовой поддержки деятельности филиала
состоит в ориентации на повышение составляющей внебюджетных средств в
обеспечении учебного процесса и инвестиционной привлекательности
филиала.
97
Итоговые оценки деятельности филиала позволяют отметить, что:
 все реализуемые направления и специальностям лицензированы;
 содержание профессионально-образовательных программ (включая
учебные планы, графики учебного процесса, программы по
дисциплинам) соответствуют требованиям ГОС СПО;
 филиал принимает активное участие в формировании нормативной
документации по направлениям и специальностям;
 качество подготовки, характеризуемое результатами промежуточных и
итоговых испытаний, проверкой остаточных знаний, воспитательными
мероприятиями и отзывами потребителей молодых специалистов,
оценивается на соответствующем уровне;
 потенциал и материально-техническая база филиала достаточны для
реализации подготовки по всем лицензированным направлениям и
специальностям, постоянно наращиваются и обновляются;
 информационно-методическая поддержка образовательного процесса
соответствует современным требованиям.
98
6. ИНФОРМАЦИЯ ОБ УСТРАНЕНИИ НЕДОСТАТКОВ, ОТМЕЧЕННЫХ В
ХОДЕ ПРЕДЫДУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ
По
результатам
экспертного
заключения
Государственной
аттестационной комиссии в 2003 году в филиале был составлен план
мероприятий по устранению замечаний.
За отчетный период все указанные недостатки были устранены:
- преподавательский состав специальных дисциплин укомплектован
выпускниками ОмГУПС, СГУПС, ДГУПС и специалистами с предприятий
Западно-Сибирской железной дороги – филиала ОАО «РЖД»;
- ежегодно организовываются стажировки преподавателей специальных
дисциплин на предприятиях Западно-Сибирской железной дороги филиала ОАО «РЖД», соблюдается их периодичность;
- получена очередная лицензия на право осуществления образовательной
деятельности Серия А № 268581 регистрационный № 8944, выданная
28.04.2007 Федеральной службой по надзору в сфере образования и
науки;
- переработаны Положения о Совете филиала, педагогическом и
методическом Советах в соответствии с требованиями Типовых
положений;
- внесены изменения и дополнения в Коллективный договор в соответствии
с требованиями Трудового кодекса РФ;
- выделено помещение под архив и оборудовано рабочее место
архивариуса;
- ежегодно издается приказ по филиалу об учетной политике в соответствии
с требованиями Минфина РФ;
- для студентов 1-го и 2-го курсов проводятся факультативные занятия по
основным общеобразовательным дисциплинам с целью уменьшения
отсева студентов;
- разработаны и выполняются мероприятия по устранению пропусков
занятий по неуважительной причине;
- разработаны и выполняются ежегодный и перспективный планы развития
материально-технической базы филиала;
- материальная база филиала пополнилась двумя учебными корпусами,
спортивным
залом,
учебными
мастерскими
с
современным
оборудованием, вторым учебным полигоном;
- произведен капитальный ремонт двух учебных корпусов и общежития;
- поддерживается и укрепляется взаимосвязь филиала с предприятиями
Западно-Сибирской железной дороги, что позволяет постоянно укреплять
и обновлять учебно-материальную базу всех специальностей филиала;
99
- установлено ограждение подвижного состава учебного полигона;
- сооружение ангарного типа переоборудовано под спортивный
тренажерный зал;
- пополнение и совершенствование учебно-материальной базы филиала
осуществляется за счет реального дипломного проектирования, в котором
участвуют большинство студентов дневной и заочной форм обучения;
- постоянно ведется работа по эстетическому оформлению учебных
кабинетов и лабораторий;
- произведена замена мебели в учебных кабинетах, лабораториях и
комнатах общежития. В комнатах общежития установлены холодильники;
- постоянно увеличивается количество компьютеров, периферийных
устройств, оргтехники, аудио- видеоаппаратуры, приобретаются и
разрабатываются компьютерные программы;
- число компьютерных классов в филиале доведено до семи;
- компьютеризированы учебные кабинеты и лаборатории, служебные
кабинеты;
- локальной вычислительной сетью охвачены все пользователи
компьютеров пяти учебных корпусов, с возможностью выхода в Internet;
- выполнено подключение к СПД ОАО РЖД»;
- оказываются платные услуги по печати и размножению документов,
обучению пользователей ПК;
- ежегодно проводятся бесплатные курсы пользователей ПК для
преподавателей филиала;
- оформление курсовых и дипломных проектов всеми студентами дневного
и заочного отделений ведется с использование ПК;
- постоянно ведется работа по разработке и совершенствованию
технических и методических паспортов учебных кабинетов и лабораторий;
- создана и ведет активную работу социально-психологическая служба;
- разработано положение о стимулировании преподавателей активно
участвующих в создании и внедрении методических разработок, новых
прогрессивных педагогических технологий в учебный процесс;
- разработано положение о смотре технического творчества студентов;
- преподаватели филиала помимо образовательной деятельности
занимаются написанием учебников, альбомов, методических разработок
по заданию УМЦ ЖДТ;
- в филиале ведется научная работа, подтвержденная патентами ФИПС;
- постоянно совершенствуется работа по организации и проведению
производственной практики студентов;
- разработана программа по охране здоровья студентов с использованием
дополнительного питания, оказания материальной помощи, спортивных
секций, организации групп здоровья;
100
- постоянно ведется работа по обучению студентов безопасности движения
на железной дороге;
- в филиале постоянно ведется трехступенчатая система контроля по охране
труда. Периодически проходят обучение по охране труда и
электробезопасности преподаватели, руководители и обслуживающий
персонал с последующей проверкой знаний.
С момента предыдущей аттестации администрация и педагогический
коллектив филиала систематически работали над устранением замечаний,
сделанных в ходе Государственной аттестационной экспертизы.
Анализ деятельности филиала на
показывает, что все недостатки устранены.
Председатель комиссии по
самообследованию филиала,
директор
Заместитель председателя
комиссии,
заместитель директора по
учебной работе
Члены комиссии:
заместитель директора по учебнопроизводственной работе
заместитель директора по
воспитательной работе
заместитель директора по
ремонтно-строительным и
хозяйственным вопросам
заместитель директора по
заочному обучению и курсов
подготовки и повышения
квалификации
начальник отдела кадров
момент
самообследования
В.А.Спиридонов
Е.В. Панюшкина
С.А. Ларин
Г.И. Лукина
Ю.И. Усольцев
Е.В. Гололобова
Т.А. Бушина
101