НАУЧНО ПРАКТИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД НА КАТЕГОРИЮ «УСПЕХ»

УДК 301.151
НАУЧНО – ПРАКТИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД НА КАТЕГОРИЮ « УСПЕХ»
А.В.Сысоенко
На основе теоретического анализа отечественной и зарубежной литературы раскрывается понятие «успех» и
«успешность», выявляются общие и отличительные взгляды, подходы, интерпретации данной категории.
Ключевые слова: успех, успешная деятельность, критерии успешности, успешная личность.
Sysoenko A.V.The scientific and practical approach to the
The article studies the concept of "success" and "being successful" on the basis of the theoretical analysis of Russian
and foreign literature, it studies the general and distinctive approaches and interpretations of this category come.
Keywords: success, successful activity, criteria of success, the successful person.
Современное общество нуждается в особом типе личности – личности, которая способна и
готова реализовывать его требования необходимым и оптимальным образом, обеспечивая тем
самым социальный прогресс. Вместе с тем прогресс общества в целом невозможен без прогресса и
развития отдельной личности. Безусловно, бессмысленно полагать, что достижения общества есть
арифметическая сумма достижений каждого из нас. Однако очевидно и другое – без стремления и
способностей конкретных людей быть успешными, общество остановилось бы на своем развитии.
В настоящее время возрос научный интерес к проблеме социального и профессионального
успеха как ценности в различных видах деятельности.
Теоретический анализ отечественной и зарубежной литературы показал, что успех,
успешная деятельность исследовалась многопланово с XIX века [1].
Можно выделить три линии исследований этих категорий.
Во-первых, успех - это не только возвышенная сфера деятельности личности, но и основа
совершенствования всех сущностных человеческих сил. Он пронизывает все сферы
жизнедеятельности человека и выражает её качественную характеристику. Успех как динамичный
творческий процесс, где гармоничное отношение человека к природе, обществу, к самому себе
приводит к созданию личностью материальных и духовных ценностей.
Во-вторых, изучение успешности деятельности показало, что это деятельность, которая
благополучно завершилась, имеет благоприятный исход, обошлась без ошибок, поражения,
увенчалась успехом. Неудача связывается с отсутствием результата деятельности, означает быть
бесплодным в смысле отсутствия желаемых результатов деятельности. Успешная деятельность
эффективна и может быть осуществлена специалистом, который имеет высокую квалификацию и
владеет определенными компетенциями. Т. Котарбинский успешность деятельности определяет с
помощью таких критериев, как полезность, точность, искусность, чистота продукта. Особый
интерес представляют изыскания профессиональной успешности специалистов и ее структурных
компонентов.
В-третьих, изучалась успешность личности в конкретном профессиональном сообществе:
тренеров и спортсменов, руководителей и менеджеров, учителей, врачей МЧС, работников
правоохранительных органов [1].
На основе авторской анкеты «Идеальный образ успешного человека» и методики «Индекс
жизненной удовлетворенности» Н.В.Паниной кандидатом психологических наук Л.И.Дементий
был проведен ряд исследований по существующей проблеме успеха в современном российском
обществе.
Изучение идеального образа успешного человека показало, что в качестве наиболее
важных компонентов успешности респонденты называют материальную обеспеченность,
независимость и удовлетворенность личной (семейной) жизнью. Кроме этого часто упоминаются:
целеустремленность, наличие достижений в карьере или других сферах, любовь к своей работе,
признание окружающих, положение в обществе, здоровье, уверенность в себе, компетентность,
образованность, профессионализм, стремление к развитию, получению новых знаний.
Проанализировав полученные данные, в образе успешного российского человека можно
выделить 2 группы характеристик:
- внешние показатели успеха (или объективные, или нормативные для данной культуры);
- личностные черты, присущие человеку, достигшему в жизни успеха.
К внешним показателям успешности относятся: материальный достаток (47,1%);
удовлетворенность личной жизнью (35,8%); наличие достижений (22,6%); любимая работа
(22,6%); признание окружающих (22,6%); здоровье (11,3%); наличие своего дела, успешного
бизнеса (7,5%); наличие постоянной работы (5,7%); наличие друзей (3,8%); свободное время,
время на личную жизнь (3,8%); любимое занятие кроме работы (1,9%).[3]
Из характеристик личности респондентами упоминались: целеустремленность (32,1%);
уверенность в себе (11,3%); компетентность, профессионализм (11,3%); стремление к развитию
(9,4%); общительность (7,5%); организаторские способности (7,5%); настойчивость (6,6%);
честность (5,7%); надежность, ответственность (5,7%); энергичность (6,6%); умение владеть собой
(3,8%); разносторонние интересы (3,8%); а также креативность (1,9%), оптимизм (1,9%),
деловитость (1,9%), терпимость к людям (1,9%), способность находить выход из трудных
ситуаций (1,9%).
Сравнительный анализ характеристик идеального образа успешного человека у интерналов
и экстерналов показал, что значимыми показателями успешности для интерналов являются:
интересная работа, компетентность, образованность, признание окружающих, способность
находить выход из сложных ситуаций, стремление к новым знаниям, развитие, креативность.
Экстерналы указали на следующие характеристики: наличие постоянной работы,
терпимость к людям, общительность, честность. Уже в первом приближении эти данные
показывают различную ориентацию экстерналов и интерналов на формы успеха: внутренний или
внешний. Для интерналов в большей степени важна опора на внутренние ориентиры человека, его
личностные ресурсы, тогда как экстерналы большее значение придают соци-ал
ьноориентированным характеристикам [3].
Успех за рубежом — это деньги и власть. В 1960-е годы президент Линдон Джонсон
объявил «Войну бедности» — это была разветвленная сеть помощи беднякам, но ни одна из
программ — Job Force, Youth Corps, Project Head Start, Community Action — не смогла достичь
поставленной цели. Несмотря на сотни миллиардов, истраченных на программы помощи, бедняки
продолжают составлять треть населения страны. Борьба с бедностью была изначально обречена,
так как не затрагивала фундаментальную основу системы, построенной на личном успехе, которая
создает два класса — победителей и побежденных.
Исследователь Токвиль
писал о том, что за рубежом множество свободных и
образованных людей, живущих в самых счастливых условиях, которые может предоставить этот
мир. И в то же время видел людей настолько озабоченных, смертельно серьезных и часто
подавленных, даже в то время когда они развлекаются. Странно видеть лихорадочность, с которой
они строят свое благосостояние, и наблюдать, как их постоянно гложет страх, что они выбрали не
самую короткую дорогу к успеху. Они постоянно спешат, их сердца переполнены только одним
чувством — добиться еще большего».
Успех поднимает человека в глазах общества, успех дает любовь и уважение окружающих
— и в то же время успех не несет в себе никакой другой награды, кроме самого успеха. Успех —
это нечто вроде рекорда, поставленного на стадионе, где герой дня первым пересек ленточку
финиша, получил минутные аплодисменты публики и после этого снова должен вернуться к
тренировкам. Философия успеха, философия спорта, где успех подтверждается цифрами дохода,
превращает жизнь в непрерывный бег за рекордами.
За рубежом существует так называемая «литература успеха», которая в свою очередь дает
практические советы. Автор Роберт Рингер в книге «Looking Out for Number One» («В поисках
победителя») рекомендует: «Если ты ограбил кого-либо и он, по твоей вине, прозябает в нищете,
это не должно мешать тебе наслаждаться своим богатством».
Другой автор, Майкл Корда: «Это о’кей быть жадным. Это о’кей иметь амбиции. Это о’кей
быть первым. Это о’кей быть Маккиавелли. Это о’кей нарушать правила честной игры
(разумеется, не признаваться в этом никогда и никому). Это о’кей быть богатым» («Die or be rich»
— «Умри, но стань богатым»). Проигрыш в борьбе за успех означает не только экономическую
смерть, нищету; это прежде всего доказательство никчемности его соискателя, проигрыш
личности.
Так же, как в России дореволюционной, в России советской и постсоветской успешный
человек считался подлецом. В США те, кто добился материального успеха, в глазах публики —
герои, сумевшие реализовать свой человеческий потенциал.
На новом континенте с его огромными, ждущими освоения богатствами и отсутствием
ограничений, создаваемых государством, индивидуальный успех достигался благодаря упорному
труду, смекалке и умению воспользоваться благоприятным моментом в борьбе с другими за то
многое, что предоставляла страна с огромными ресурсами. Америка была страной
невостребованных богатств, ждущих тех, кто способен их взять, недаром Америку называли «Land
of Plenty» («Страна богатств»).
Формула индивидуального успеха, постоянно повторяемая школой, всем окружением и
средствами массовой информации «за границей», — «One can make a difference». Отдельный
человек может изменить не только свою судьбу, он в одиночку может изменить и мир, «save the
world». Изменяет общество и формирует индивидуальную судьбу сама система, корпоративная
система, но если эту формулу постоянно повторять, она становится частью общественного
сознания.
Статистика говорит, что большинство людей за рубежом считает, что увеличение доходов
на 25% процентов сделает их счастливее. Но когда они поднимаются до желаемой отметки, то
вновь уверены, что только с увеличением дохода еще на 25% к ним придет чувство благополучия.
Успех требует подчинения всей жизни самому процессу движения наверх, ко все более
высоким уровням богатства. Для достижения цели необходимо сократить до минимума все
лишнее — наслаждение едой, сном, природой, культурой, всего того, что отнимает время и
энергию у главной цели.
Социолог Кристофер Лаш, считает, что мы оцениваем себя через ступени успеха, на
которые мы взобрались, по тому, что мы создали, и стремимся создать еще больше и еще больше
получить. Чтобы больше получить, мы должны увеличить нашу продуктивность, и, когда мы
увеличиваем нашу продуктивность, оказывается, что результат наших трудов не больше чем
абстракция цифр на нашем банковском счету. Повышение продуктивности внешне увеличивает
общественное благополучие, но измотанный огромным напряжением работник не имеет ни
времени, чтобы пользоваться этим благополучием, ни жизненной энергии, чтобы получать
удовлетворение от него».
Всем известна тенденция, существовавшая еще во времена Токвиля: американцы никогда
не удовлетворены тем, что у них есть. Они идут от успеха к успеху, но в процесс погони у них нет
времени получить от него радость. Они должны двигаться дальше. У них нет времени получить
удовольствие от того, чего они уже добились. Если, наконец, после долгих трудов американец
находит несколько дней для самого себя, он садится в коляску и готов проехать тысячи миль для
того, чтобы стряхнуть с себя счастье наслаждения жизнью. Так они и добираются до старости, не
вкусив плодов своего труда. Но на идее увеличения богатств построена вся материалистическая
цивилизация, она вполне рациональна с точки зрения самой экономической системы, а ее цель —
тотальная власть, подчинение всего человеческого существования своим задачам.
Успех жизни, определяемый размером банковского счета, не приносит счастья
победителям. Но, как говорит народная мудрость: «Только тот, кто добился успеха, имеет право
сказать, что не в деньгах счастье. Когда о том же говорят те, у кого их нет, это звучит как
“виноград зелен” в басне Эзопа», и, следовательно, другого выбора, кроме бега в общей толпе за
успехом, просто нет.
Литература
1. Московсий В.В. Формирование профессиональной успешности преподавателей высшей
школы: автореф. дис.канд. пед.наук/В.В.Московский. -Москва,2007. – С.12-15
2. Косинцева Т.Д. Проблемы формирования ценностных ориентаций студенческой
молодежи в досуговой деятельности: автореф. дис.канд.пед.наук/ Т.Д.Косинцева. - Тюмень, 2005.
– С.15
3. Дементий
Л.И.
К
поиску
личностных
оснований
достижения
успеха/Л.И.Дементий//Личность.Культура.Общество.-2004.-Вып.4. – С.248-259.