Международные отношения в АТР - Иркутский государственный

Аннотация рабочей программы дисциплины
Б3.В.ДВ.5.2 «Международные отношения в АТР»
Направление подготовки 032000.62 «Зарубежное регионоведение»
Профиль «Азиатские исследования»
1. Цели и задачи дисциплины
Цели.
Основной целью освоения дисциплины Б3.В.ДВ.5.2 «Международные отношения в
АТР» является подготовка студентов высшей школы, обучающихся по направлению
032000.62 «Зарубежное регионоведение», в области международных отношений в АзиатскоТихоокеанском регионе.
В результате усвоения курса студенты должны получить целостное представление о
международных процессах, протекающих в АТР. Студенты должны анализировать
международные отношения в Азиатско-Тихоокеанском регионе с учетом общих и
специфичных особенностей, характерных для государств региона.
Задачи.
Основными задачами курса «Международные отношения в АТР» являются
формирование у студентов адекватного и комплексного представления об основных
особенностях международных отношений в Азиатско-Тихоокеанском регионе в последнем
десятилетии ХХ – начале ХХI века. По итогам изучения курса студенты должны осознавать
глобальные и региональные последствия изменения социально-экономических,
политических и гуманитарных реалий этого региона. Освоение данной дисциплины должно
опираться на наличие страноведческих знаний, оно должно способствовать формированию
навыков сравнительного обобщения и аналитической работы.
2. Место дисциплины в учебном плане и общая трудоемкость
Дисциплина Б3.В.ДВ.5.2 «Международные отношения в АТР» относится
к
вариативной части (Б3.В) профессионального цикла (Б3.Б.3).
Изучение дисциплины «Международные отношения в АТР» опирается на знания,
полученные в результате изучения дисциплин: Б3.В.ДВ.5 «История Китая», Б3.В.ОД.9
«Международные организации и интеграционные процессы в АТР», Б3.Б3 «Политическая
география стран Азии».
Знания, полученные в результате изучения курса «Международные отношения в
АТР», могут быть использованы в дальнейшем изучении дисциплин: Б3.В.ДВ.9 «Китай в
мировой и региональной политике»; Б3.В.ДВ.7 «Российско-китайские отношения: история и
современность»; Б3.В.ДВ.1 «Глобализация как научно-исследовательская проблема».
Трудоемкость дисциплины «Международные отношения в АТР» составляет 2 зет.
3. Формируемые компетенции
ПК-1; ПК-3; ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10
4. Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
• основы российских и зарубежных теоретических подходов к международной ситуации в
Азиатско-Тихоокеанском регионе;
• основные особенности политического, социально-экономического и межрегионального
взаимодействия стран АТР;
• знать основные факты, даты, имена политических деятелей, содержание ключевых
политических документов.
• о реальных и потенциальных возможностях регионов Сибири и Дальнего Востока РФ,
разбираться в текущем состоянии международных связей Иркутской области и
Республики Бурятия со странами АТР.
Уметь:
•
•
•
•
•
•
анализировать различные типы источников, в частности, исторических документов,
действующих соглашений между государствами региона;
использовать методы междисциплинарного исследования при рассмотрении событий;
ориентироваться в специальной литературе по проблеме;
анализировать внешнеполитические стратегиях ведущих стран региона, об их влиянии на
характер международных отношений в АТР;
искать и систематизировать материалы и данные по проблеме, систематизировать
полученные знания;
анализировать современные глобальные политические и экономические тенденции
применительно к АТР.
Владеть:
• владеть навыками аргументировано и корректно обосновывать свою позицию
по дискуссионным вопросам;
• владеть навыками экспресс-анализа полученной информации;
• владеть навыками экспертной оценки ситуации;
• владеть навыками визуализации полученных в рамках анализа данных.
5. Содержание дисциплины
РАЗДЕЛ 1. Основные теоретические подходы к анализу международных отношений в
АТР
Цели и задачи курса. Регион в системе международных отношений.
1.1
1.2
Азиатско-Тихоокеанский регион: понятие, структура, границы.
1.3.
1.4.
Место и роль Азиатско-Тихоокеанского региона в региональной подсистеме
международных отношений и мировой политике.
Трансформация системы международных отношений в АТР.
1.5.
Теоретические подходы к анализу международных отношений в АТР.
2.2
РАЗДЕЛ 2. Интеграционные процессы в АТР
Специфика «открытого» и «закрытого» регионализма в АТР.
Особенности
функционирования региональных экономических организаций в регионе. 0
АСЕАН: основные сферы экономического сотрудничества.
2.3
АТЭС: основные аспекты интеграционных процессов
2.1
2.4.
Региональные соглашения о свободной торговле: типология и специфика
3.1
РАЗДЕЛ 3. Проблемы безопасности в Азиатско-Тихоокеанском регионе
Двусторонние соглашения в АТР как основа региональной безопасности
3.2
3.3
3.4.
3.5.
3.6.
Многосторонние форматы в сфере обеспечения безопасности в АТР: ШОС, АНЗЮС,
региональные форумы в области безопасности.
Особенности региональных концепций безопасности. Региональные режимы
нераспространения.
Региональные конфликты: пограничные споры, проблемы безопасности.
Нетрадиционные угрозы безопасности: информационные
неконтролируемая миграция, сепаратизм)
Региональные проблемы энергетической безопасности.
угрозы,
терроризм,
РАЗДЕЛ 4. Тихоокеанская политика США на рубеже ХХ – ХХI веков
4.1
4.2
4.3
Угрозы и вызовы международному лидерству США со стороны региональных
лидеров
Вопросы безопасности для США: региональные альянсы и усиление КНР. Американокитайское стратегическое партнерство в ХХI веке.
Многополярная подсистема международных отношений в АТР и позиция США.
РАЗДЕЛ 5. Политика России в АТР и региональные проблемы международных
отношений
5.1
5.2.
5.2
5.3.
Национальные и региональные интересы России в АТР: перефирийность
региональных позиций
Российско-китайские отношения. Стратегическое партнерство России и КНР.
Основные элементы корейской политики России. Отношения с Республикой Корея и
КНДР.
Японо-российские отношения. Россия и страны Юго-Восточной Азии.
6.1
РАЗДЕЛ 6. Китай и региональные проблемы международных отношений.
Китай как региональный лидер в АТР. Трансформация концепций внешней политики
Китая.
6.2
Изменение мощи Китайской Народной Республики: влияние на ситуацию в АТР
6.3.
КНР и использование ресурсов «мягкой силы».
6.4.
КНР и проблемы международной безопасности
РАЗДЕЛ 7. Япония и региональные проблемы международных отношений.
7.2.
Политика Японии по отношению к КНР. Территориальные проблемы.
7.2
Япония и проблемы безопасности на Корейском полуострове.
7.3.
Проблемы реализации американо-японского альянса.
7.5.
Япония и механизмы региональной интеграции.
РАЗДЕЛ 8. Австралия и Новая Зеландия в АТР . Европейский Союз как актор в АТР.
8.1.
Национальные и региональные интересы Австралии и Новой Зеландии в АТР
8.2.
Австралия и Новая Зеландия и проблемы международной безопасности. Позиция
США. Веллингтонская декларация 2010 г.
8.3.
Австралия и Новая Зеландия и механизмы региональной интеграции.
8.4.
Эволюция политики Европейского Союза по отношению к государствам АТР.
6. Виды учебной работы
Всего часов /
зачетных
единиц
5
55
55
-
-
Лекции
18
18
Практические занятия (ПЗ)
36
36
Самостоятельная работа (всего)
17
17
-
-
нет
нет
зачет
зачет
72
72
2
2
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Вид промежуточной аттестации (зачет,
Семестры
-
-
-
-
экзамен)
Общая трудоемкость часы
зачетные единицы
7. Технические и программные средства обучения, Интернет- и Интранетресурсы
Компьютерный класс, с обеспечением выхода в Интернет
Ноутбук
Видеопроектор
Образовательный портал ИГУ - http://www.educa.isu.ru
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Азиатский банк развития [Электронный ресурс] // Официальный сайт. – URL : www.adb.org
База данных JSTOR [Электронный ресурс] // Официальный сайт. – URL : www.jstor.org
База данных E-library [Электронный ресурс] // Официальный сайт. – URL : www.elibrary.ru
Институт Дальнего Востока РАН [Электронный ресурс] // Официальный сайт. – URL : www.ifesras.ru
5. Институт истории, археологии и этнографии ДВО РАН [Электронный ресурс] // Официальный
сайт. – URL : www.ihaefe.org
6. Институт мировой экономики и международных отношений РАН [Электронный ресурс] //
Официальный сайт. – URL : www.imemo.ru
7. Институт научной информации по общественным наукам РАН [Электронный ресурс] //
Официальный сайт. – URL : www.inion.ru.
8. Научная библиотека Иркутского государственного университета [Электронный ресурс] //
Официальный сайт. – URL : www.library.isu.ru
9. Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] // Официальный сайт. – URL :
www.rsl.ru
10. Министерство иностранных дел Китайской Народной Республики [Электронный ресурс] //
Официальный сайт. – URL : www.fmprc.gov.cn
11. Министерство иностранных дел Российской Федерации [Электронный ресурс] // Официальный
сайт. – URL : www.mid.ru
12. Международные процессы, журнал [Электронный ресурс] // Официальный сайт. – URL :
www.intertrends.ru
1.
2.
3.
4.
Официальный сайт форума «Азиатско-Тихоокеанское экономическое сотрудничество»
[Электронный ресурс] // Официальный сайт. – URL : //http://www.politnauka.org/
14. «Полис» («Политические Исследования») [Электронный ресурс] // Официальный сайт. – URL
:// http://www.politstudies.ru
15.
Политнаука. Политология в России и в мире [Электронный ресурс] // – URL :
//http://www.politnauka.org/
16.
Центр по изучению азиатско-тихоокеанской политики (Корпорация РЭНД). [Электронный
ресурс] // – URL : http: // www.rand.org/nsrd/capp/
17. Электронная библиотека по гуманитарным дисциплинам «Гумер» Электронный ресурс] // – URL :
www.gumer.info/
13.
8. Формы текущего контроля успеваемости студентов
Устные опросы;
дискуссии;
эссе;
тесты
9. Виды и формы промежуточной аттестации
Зачет – в 2-х частях:
1. тестирование;
2. защита проекта
10. Разработчик аннотации
Старший преподаватель кафедры политологии и истории исторического факультета,
канд. ист. наук Олейников Илья Васильевич