Планирование непосредственной образовательной

принято:
На педагогическом совете
№ 1 от «29» августа 2014г
Утверждаю:
Заведующий МБДОУ "Ананьинский детский сад"
________________ /Л.А.Волкова/
Планирование непосредственной образовательной деятельности (НОД)
1, 2 младшая, средняя группы
Дни
недели
Поне
дель
ник
Втор
ник
Сред
а
Четв
ерг
Пятн
ица
итого
Виды организованной
деятельности в I младшей
группе
1 Физическая культура.
Примерное
время
проведения
Виды организованной
деятельности в 2 младшей
группе
Виды организованной
деятельности в
средней группе
Примерное
время
проведения
9.00 -9.15
1.Художественное
творчество(лепка/аппликац
ия)
2.Физическая культура
9.00 -9.20
1. Художественное
творчество (лепка/аппликаци
я)
15.50 -15.58 2.Физическая культура
на прогулке
1. Музыка
2. Познание(формирование
целостной картины мира)
9.00 - 9.10
15.50 –15.58
1. Музыка
2. Познание(формирование
целостной картины мира)
9.00 – 9.15
9.30 – 9.45
1. Физическая культура
2. Коммуникация (развитие
речи)
9.00-9.10
15.50-15.58
1. Физическая культура
2. Познание
(ФЭМП/познавательноисследовательская
деятельность)
1. Музыка
2. Коммуникация
/развитие речи чтение
художественной
литературы /
1. Физическая культура
2. Художественное
творчество(рисование)
9.00 – 9.15
9.30 – 9.45
2. Художественное
творчество(лепка/аппликация)
9.00 - 9.10
Примерное
время
проведения
1. Музыка
2. Коммуникация
/развитие речи чтение
художественной литературы/
9.00-9.10
15.50-15.58
1. Физическая культура
2. Художественное
творчество(рисование)
9.00-9.10
15.50-15.58
10/90 мин
9.00 – 9.15
9.30 – 9.45
9.00 – 9.15
9.30 – 9.45
10/150 мин
1.Музыка
2. Познание(формирование
целостной картины мира)
3.Коммуникация
1. Физическая культура
2. Познание
(ФЭМП/познавательноисследовательская
деятельность)
1. Музыка /
2. Коммуникация(развитие
речи) / чтение
художественной
литературы
1. Физическая культура
2. Художественное
творчество(рисование)
Интеграция
образовател
ьных
областей (вн
утри
занятия)
Т.,М.,П.
К.,З.,Б.,С.,
М., Т.
на прогулке
9.00 -9.20
9.30 – 9.50
16.00-16.20
9.00 – 9.20
9.30 - 9.50
К.,Б.,Ф.к.,
Т.,С.
Ф.к.,К.,П.,
Б.,С.
Ч.х.л., Х.т.,
К.,З.,Б.,С.,
М., Т.
9.00 - 9.20
9.30 -9.50
Ф.к.,К.,П.,
Б.,С.
К.,Х.т.,Т.
9.00- 9.20
8.30 –9.50
Т.,М.,П.
К.,З.,Б.,С.,
М., Т.
11/220 мин
принято:
На педагогическом совете
№ 1 от «29» августа 2014г
Утверждаю:
Заведующий
МБДОУ «Ананьинский детский сад»»
_______________ Волкова Л.А.
Планирование непосредственной образовательной деятельности (НОД)
старшая, подготовительная группа
Дни
недели
Понед
ель
ник
Вторн
ик
Виды образовательной деятельности в
старшей подгруппе
1. Художественное творчество (лепка
/аппликация)
2. Физическая культура
1. Познание (формирование целостной
картины мира )
2.Музыка
1. Коммуникация
Среда
Четве
рг
Пятн
ица
итого
(развитие речи)
2. Физическая культура
3.Художественное творчество(рисование)
1 .Музыка
2. Познание(ФЭМП)
3. Познание(познавательноисследовательская и продуктивная
деятельность - конструирование/ручной
труд)
1. Художественное творчество(рисование)
2. Физическая культура
Примерное
время
проведения
9.00 – 9.25
9.40– 10.05
9.00 – 9.25
9.40– 10.05
9.00 – 9.25
на прогулке
16.05-16.30
9.30 - 9.55
10.10-10.35
15.50-16.15
9.00 -9.25
10.15 –10.35
12/275 мин
Виды образовательной деятельности в
подготовительной подгруппе
1. Художественное творчество (лепка
/аппликация)
2. Физическая культура
3.Художественное творчество
Примерное
время
проведения
9.00 – 9.30
Интеграция
образовательных
областей (внутри
занятия)
К.,З.,Б.,С., М., Т.
Т.,М.,П.
9.40 -10.10
15.55-16.25
1. Познание
( формирование целостной картины мира )
2.Музыка
3.Познание (ФЭМП)
4. Социализация
1. Коммуникация (развитие речи)
2.Познание (ФЭМП)
3. Физическая культура
4. Художественное творчество(рисование)
1. Коммуникация(обучение грамоте)
2 .Музыка
3.Познание(познавательно-исследовательская
и продуктивная деятельность –
констр/ручной труд)
9.00 – 9.30
9.40 – 10.10
10.20-10.50
15.55-16.25
9.00 – 9.30
9.40 –10.10
на прогулке
16.05-16.35
9.30 –10.00
10.10-10.40
15.50-16.20
1. Художественное творчество ( рисование)
2.Физическая культура
9.35 -10.05
10.15 –10.45
16/480 мин
К.,Б.,Ф.к., Т.,С.
Ф.к.,К.,П., Б.,С.
Ч.х.л., Х.т., С.
К.,З.,Б.,С., М., Т,П.
Ф.к.,К.,П.,Т Б.,С.
Ф.к.,К.,П., Б.,С.
К.,З.,Б.,С., М.,Т.
Т.,М.,П.