НИР «Методика

Создание системы научно-методического
обеспечения электронными
образовательными ресурсами учебного
процесса для подготовки профессиональных
кадров по направлению
«прикладная гидрометеорология» - НИР «Методика»
(научно-исследовательская работа, выполняемая
в рамках государственного задания в 2012 году)
Полученные научные и научно-технические результаты:
- Электронные учебно-методические материалы для создании ЭОР
- Аудиовизуальные материалы по направлению "Прикладная метеорология"
- Банк электронных библиотечных ресурсов по направлению "прикладная метеорология"
- Программа обучения профессорско-преподавательского состава информационным технологиям
для создания ЭОР
- Проведение регулярных семинаров по вопросам внедрения ЭОР в учебный процесс в очной и
дистанционной форме
- Внедрение электронных обучающих материалов в учебный процесс в виде электронных лекций,
учебно-методических пособий, электронных учебников, вебинаров, вебкастов, аудиовидеозаписей,
тестов, контрольных заданий и медиапродуктов.
- Представление комплекса электронных образовательных ресурсов для сетевого обучения по
направлению "прикладная гидрометеорология" для студентов университета.
Полученная научная и (или) научно-техническая продукция:
- Подготовлены учебно-методическое и учебное пособия для внедрения в учебный процесс.
- Создан архив записей он-лайн лекций (вебинаров) на сайте РГГМУ.
- Сформирован каталог электронных образовательных ресурсов по направлению «прикладная
гидрометеорология»
Ключевые слова и словосочетания, характеризующие результаты (продукцию):
Методика, прикладная гидрометеорология, дистанционное обучение, электронные
образовательные ресурсы, информационные технологии, вебинары, педагогическое
проектирование, информационные библиотечные ресурсы
Преимущества полученных результатов (продукции) по сравнению с результатами
аналогичных отечественных или зарубежных НИР
а) по новизне: результаты являются новыми
б) по широте применения: в масштабах отрасли
в) в области получения новых знаний: есть преимущества
Степень готовности полученных результатов к практическому использованию:
выполнен тиражируемый продукт
Предполагаемое использование результатов и продукции:
- Создание творческой мастерской преподавателей по разработке электронных учебных комплексов
на основе методов педагогического проектирования и веб-технологий.
- Отработка механизмов проведения вебинаров.
- Представление на сайте каталога ЭОР, в том числе информационных библиотечных ресурсов.
- Внедрение и эффективное использование новых информационных сервисов, систем и технологий
дистанционного обучения.
- Проведение вебинаров на регулярной основе.
- Повышение информационной культуры профессорско-преподавательского состава.
- Разработка инновационных электронных образовательных ресурсов по направлению «прикладная
гидрометеорология» для подготовки профессиональных кадров для нужд Росгидромета.
-Разработан сайт проекта для представления результатов научной деятельности.
Использование результатов в учебном процессе:
- Использование в преподавании существующих дисциплин
- Продукция для обеспечения учебного процесса
Предполагаемое развитие исследований
- Включение вебинаров в учебные планы
преподавателей и календарь занятий студентов.
- Развитие электронного образования на основе поэтапного внедрения ЭОР в учебный процесс
активизирует самостоятельную работу студентов и повысит их мотивацию к обучению.
- Проведение вебинаров на регулярной основе и представление интерактивных электронных
учебных материалов (электронных лекций, семинаров, мультимедийных материалов) по
специальности «прикладная гидрометеорология» в открытом доступе на сайте университета.
- Внедрение системы научно-методического обеспечения электронными образовательными
ресурсами учебного процесса для подготовки профессиональных кадров по направлению
«прикладная гидрометеорология». Проведение вебинаров на регулярной основе, формирование
электронных библиотечных ресурсов.