Задачи и организационные вопросы природоохранной биологии

Задачи и организационные вопросы природоохранной биологии
Дмитрий Аксёнов
НП «Прозрачный мир»
Вопросы «к науке»,
которые я озвучил год назад в Вологде
• Что сохранять (виды, экосистемы)?
• Как это делать эффективно?
• Что несёт наибольшую угрозу?
• Какие объёмы и методы природопользования можно считать устойчивыми?
• Как восстановить разрушенное?
• Зачем вообще охранять природу?
Вчерашние вопросы Дениса
(в основном ‐ «Что охранять?», «Как охранять эффективно?»
и «Методы устойчивого лесопользования»)
• В чем ценность интактности? • К ранжировать малонарушенные леса по ценности?
• Играет ли размер значение и можно ли его определить в привязке к какому‐либо зонтичному виду?
• Что ценнее ‐ массивы vs участки с высоким биоразнообразием?
• Что лучше ‐ щадящее лесопользование (выборочные рубки) или интенсивное пространственно ограниченное лесопользование?
• Выделить пробелы в знаниях о ЛВПЦ.
• Предложения, как использовать традиционные и нетрадиционных механизмы сохранения ЛВПЦ.
• Обозначить приоритеты: пространственные, качественные.
«Что охранять?» – Редкие виды
• Распространение отдельных видов, карты конкретных
местообитаний, базы данных.
• Реальная оценка редкости видов - Красные книги и списки.
• Изучение биологии видов: привязка экосистем к
потенциальным местообитаниям (картирование потенциальных
местообитаний).
• Разработка систем индикаторных видов для ценных экосистем.
• Изучение причин сокращения численности и факторах угрозы,
доказательства (работы, показывающие изменения численности
в зависимости от тех или иных факторов).
• Хорошие полевые определителей, доступные для
использования неспециалистами, особенно региональные.
• Работы по систематике, объединяющие искусственно
разделённые виды без особых на то оснований
«Что охранять?» – Ценные экосистемы
• Нужна классификация наземных экосистем (не только
ценных, но и вообще), пригодная для популяризации и
практического использования, которая могла бы стать
общепринятой. Должна учитывать нарушенность
экосистем (трансформацию).
• Создание достаточно детальные карты экосистем
(растительности, биотопов, ландшафтов) для различных
регионов, по которым можно было бы судить о
распространённости / редкости экосистем.
• Картографирование ценных экосистем (ЛВПЦ и др.)
• Изучение структуры, функционирования и динамики
малонарушенных экосистем. Популяционные
исследований видов-эдификаторов.
«Как охранять эффективно?»
• Детальные стационарные исследования конкретных
малонарушенных территорий, моделирование и
прогнозирование их динамики.
• Разработка возможных методов ведения лесного хозяйства
на ООПТ, которые способствовали бы повышению
потенциала экосистем и биологического разнообразия.
• Изучение устойчивости экосистем, обоснование
минимальных необходимых для сохранения площадей,
выявление структурообразующих элементов экосистем.
Изучение угроз
• Карты угроз, антропогенной преобразованности (типа human
footprint).
• Нужны работы, доказывающие и количественно
оценивающие негативное влияние антропогенных факторов
на экосистемы – оценки «пороговых значений», пределов
устойчивости конкретных экосистем к тем или иным
факторам.
• Оценки воздействия различных типов рубок на
биологическое разнообразие и отдельные «флаговые» виды.
• Количественные оценки (на фактическом материале)
влияния фрагментации на биоразнообразие и конкретные
виды. Измерение «островного эффекта».
• Конкретные рекомендации по изменению технологий
(рубок) с целью снижения негативных воздействий.
«Устойчивое природопользование»
• Разработка возможных методов и технологий
лесопользования, которые способствовали бы
повышению потенциала экосистем и биологического
разнообразия.
• Реалистичные количественные оценки ресурсов и
скорости их «освоения». Реалистичные оценки
неистощительного уровня использования ресурсов.
• Реалистичные количественные оценки продуктивности
экосистем.
• Моделирование развитие лесных экосистем и территорий
при различных сценариях хозяйственного освоения.
• Экономические оценки различных моделей ведения
лесного хозяйства и лесопользования для конкретных
территорий.
• Моделирование популяционной динамики важных в
хозяйственном отношении видов (например, охотничьих)
при изъятии в ходе хозяйственной деятельности
«Как восстановить разрушенное?» (Ecosystem restoration)
• Выделение территорий, перспективных для посадки
лесов на заброшенных сельхозугодиях и «бросовых»
землях.
• Восстановление осушенных болот
• Восстановление кедрово-широколиственных лесов на юге
ДВ из производных дубовых лесов
• Что и как восстанавливать на гарях 2010 года?
«Зачем вообще охранять природу?»
• Практическая польза сохранения видового разнообразия,
подходы к материальной оценке редких видов.
• Обоснование несостоятельности концепции «вредных» и
«полезных» видов, до сих пор широко используемой в
хозяйстве.
• Практическая польза сохранения природных экосистем
(ecosystem services), подходы к их материальной оценке.
• Конкретные количественные оценки роли природных и
антропогенных экосистем в глобальных процессах.
Зачем нужен «научный центр»?
(И нужен ли?)
• Место, куда природоохранники могли бы обратиться по
конкретным вопросам, заказать конкретную работу.
(Пример: Информационный центр «Прозрачного мира».)
• Посредник между НПО и научным сообществом. («База
данных ученых»)
• Централизованные базы совместимых данных по
биоразнообразию (a la TNC / NatureServ).
• «Научный авторитет» наших результатов в глазах
оппонентов
• Площадка для переговоров с другими заинтересованными
сторонами (аналог Science Committee в Канаде)
• «Исчерпали запас поверхностных знаний, нужны новые»
(В.Скворцов)
Создавать стимулы для научных коллективов и отдельных
специалистов заниматься определёнными проблемами
природоохранной биологии, получать эти знания.
Задача не столько научная, сколько организационная.
• Стимулы для учёных работать по нашей тематике?
• Стимулы делиться данными (для общих баз данных)?
• Как мы используем научные данные?
• Нужен ли единый центр? Возможные организационные меры
• База данных по видам: юридическо‐
организационный вопрос. Разработка гарантий авторских прав, гарантия неутечки чувствительной информации, права доступа к общей базе данных.
• Регулярное событие, привлекательное для научных сообществ: ежегодная конференция по природоохранной биологии. Нужно найти сильных союзников среди научного сообщества.
• Система небольших научных грантов (ориентированных на молодых ученых), поддерживающих исследования по природоохранной биологии. Совет ‐ пополам из авторитетных ученых и действующих природоохранников.
• Система заказов (по договорам) научным коллективам конкретных актуальных работ. • Постоянно действующий совет НПО ‐ темы работ.
Возможные организационные меры (2)
• Система стационарных исследований структуры и динамики малонарушенных лесных экосистем. Список наиболее приоритетных участков для таких исследований, конкретные экосистемы.
• Координатор, организующий работу центра и контакты с научным сообществам.
• Два‐три постоянно работающих координатора по конкретным наиболее актуальным вопросам.
• Достижение договоренности с ведущими региональными и столичными научными учреждениями о чтении курсов по охране природы / природоохранной биологии и пр.
• Система размещения пространственных данных на едином геопортале с разделением доступа по группам пользователей.
Возможные организационные меры (3)
• Привлечение ученых к нашим полевым. Заранее планировать и рекламировать в научной среде планы на следующий сезон (сейчас ‐ декабрь, уже начинаем опаздывать).
• Договоры о сотрудничестве и обмене информацией с успешно осуществленными проектами. Пример: КОТР.
• Поездки по изучению международного опыта (TNC, NatureServ, CI, финская инвентаризация старовозрастных лесов).
• Договор со Сканэксом ‐ система грантов в виде снимков для ученых, проводящих природоохранные исследования, с условием публикации результатов.
• Фандрайзинг под эти задачи.