Программа элективного курса «Основы профессионального успеха

Программа элективного курса «Основы
профессионального успеха»
9 класс
Пояснительная записка
Изучение курса «Основы профессионального успеха»
преследует следующие цели:
1. Вооружение учащихся знаниями об особенностях различных
сфер деятельности;
2. Ознакомление учащихся с требованиями, предъявляемыми к
высококвалифицированным специалистам;
3. Подготовка учащихся к самостоятельной трудовой деятельности,
выполнению роли потребителя, производителя, гражданина;
4. Воспитание трудолюбия, ответственности, уважения к
собственности.
Цели обучения конкретизируются в основных задачах курса:
1. Познакомить учащихся с различными сферами
профессиональной деятельности;
2. Подготовить учащихся к трудовой жизни в условиях
ограниченности ресурсов и роста потребностей;
3. Воспитывать у учащихся бережное отношение к ресурсам,
гуманность и порядочность.
Перечень формируемых знаний и умений
Учащиеся должны знать:
 Виды профессий
 Типы учебных заведений
 План составления резюме
 План составления анкеты (текста собеседования) для приема на
работу
 Профессиональные сферы деятельности
Учащиеся должны уметь:
 Ориентироваться в мире профессий
 Определять сферу деятельности
 Составлять резюме
В процессе изучения данного курса предполагается воспитание
активной творческой личности, умеющей планировать свою работу,
корректировать и оценивать результаты труда, применять полученные
знания, умения и навыки, а также полученную информацию в
профессиональной деятельности.
Планируемым результатом изучения курса «Основы
профессионального успеха» является осуществление осознанного
выбора сферы деятельности – самостоятельной проектной работы
учащихся, выполненной под руководством учителя. Учитель знакомит
учащихся с материалами по разделу «Океан профессий», помогает
собрать информацию по разделам «Профдиагностика»,
«Многообразие профессий». Затем следует самостоятельная
исследовательская деятельность учащихся.
Формы и методы обучения учащихся
Курс «Основы профессионального успеха» сориентирован на
воспитание, формирование творчески активной личности, развитие
умения планировать, организовывать, корректировать и
анализировать свою работу, применять полученные знания, навыки и
информацию в профессиональной деятельности. Для достижения
данной цели в связи с развитием современного общества в основу
содержания курса «Основы профессионального успеха» заложен
деятельностный подход.
Содержание курса определяется следующими разделами: океан
профессий, познай себя, погружение в практику.
Учащиеся на занятиях должны получить знания, овладеть
навыками и умениями по данным разделам для применения в
исследовательской деятельности. С практической стороны каждый
учащийся должен быть непосредственным участником всех видов
деятельности, т. е. побывать в течение учебного процесса в роли
абитуриента, соискателя, работодателя, работника центра занятости
и др.
Программа курса ориентирована на проектную практическую
деятельность учащихся, поэтому преобладающими типами занятий
будут лекции и семинары.
Из методов обучения целесообразно применять объяснение,
рассказ, беседу, диспут, деловые игры, самостоятельную
исследовательскую деятельность учащихся. Объяснение
используется при ознакомлении с новым материалом по разделам
курса, пред выполнением практических работ. Рассказ применяется
для изложения материала по направлениям трудовой деятельности.
Деловые игры используются для обобщения и закрепления
материала. Самостоятельная исследовательская деятельности
учащихся целесообразна при подготовке учащихся к занятию
«Круглый стол «Океан профессий»».
В форме беседы или диспута проводится занятие «Круглый стол
«Океан профессий»».
В начальный период учебного процесса при разработке анкеты для
приема на работу, составления резюме, при выполнении минипроектов в профессиональных сферах применяется фронтальная
форма организации занятия. Все учащиеся выполняют одинаковые
учебно-трудовые задания.
В период самостоятельной проектной деятельности учащихся
применяется индивидуальная форма организации занятия.
Контрольно-проверочные занятия имеют целью получение данных
об уровне усвоения знаний и умений учащимися. Они проводятся в
различной форме (контрольные вопросы, устные зачеты, минизащита).
Содержание тем элективного курса
Раздел «Океан профессий» - 10 часов
Теоретические сведения. Понятие «профессия». Основные
характеристики профессий. Этапы развития профессиональной
деятельности человека: доиндустриальный, индустриальный,
постиндустриальный. Требования к современному специалисту. Виды
классификаций профессий: по критерию добра и зла; по отраслям
хозяйства; по сфере производства; по типам людей; по предмету
труда; по цели труда. Типы учебных заведений. Система высшего
образования в нашей стране. Влияние профессиональной
деятельности на состояние здоровья человека. Влияние состояния
здоровья человека на профессиональный успех.
Практические работы. Составление резюме. Разработка анкеты
(текста собеседования) для приема на работу. Круглый стол «Океан
профессий».
Раздел «Познай себя» - 12 часов
Теоретические сведения. Понятие об интересах, склонностях,
интеллектуальной и коммуникативной способностях, характере,
темпераменте и его видах, памяти и ее видах, мышлении и его видах,
ценностных ориентациях, чувствах, эмоциях, настроении, самооценке.
Практические работы. Деловая игра «Центр занятости».
Раздел «Погружение в практику – лучший способ принятия верного
решения» - 12 часов
Теоретические сведения. Краткая историческая справка о
некоторых профессиях естественнонаучной сферы деятельности.
Условия работы и требования к соответствующим профессиям.
Практические работы. Профессиональные мини-пробы
естественнонаучной сферы деятельности. Эвристическая
контрольная.
Тематическое планирование
Занятие
Тема
Океан профессий. Какие профессии Вас
привлекают
1.
Профессия и человек
2.
Профессия и время
3.
Какие бывают профессии? Классификация
профессий
4.
Отечественные классификации профессий
5.
Типы учебных заведений
6.
Профессиональный успех и здоровье
7.
Круглый стол «Океан профессий»
8.
Составление резюме
9.
Разработка анкеты (текста собеседования)
для принятия на работу по специальности…
10.
Зачет по разделу «Океан профессий»
Познай себя
11.
Ваши интересы и склонности
12.
Внимательны ли Вы
13.
Проверьте Вашу память
14.
Что помогает нам познавать мир
15.
Каков Ваш характер
16.
Зачем нужно уметь контролировать свое
поведение
17.
Ваши ценности в жизни
18.
Как Ваши чувства влияют на Вашу жизнь
19.
Общительны ли Вы
20.
Деловая игра «Центр занятости»
Погружение в практику – лучший способ принятия
верного решения
21.
Погружение в практику
22.
Проверьте себя в сфере экологии
(технологический проект)
23.
Проверьте себя в сфере экологии
(ситуационный проект)
24.
Примерьте будущую профессию на уроке
25.
Выполните профессиональную пробу
человек-природа
26.
Радиоэлектроника – важнейшая
составляющая многих профессий.
Проверьте себя в ней
27.
Могу ли я быть инженером
28.
Обобщающее занятие
29.
Эвристическая контрольная
Количество
часов
10
В т. ч. практ.
работ
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0,75
0,75
1
12
1
1
1
2
1
1
0,75
0,75
0,75
1,5
0,75
0,75
1
1
1
2
12
0,75
0,75
0,75
2
1
1
1
1
1
3
2
3
2
1
1
1
1
1
1
Программа элективного курса ориентирована на использование
учебника «Технология профессионального успеха», под ред. С. Н.
Чистяковой, Москва, 2001 г.
Дополнительная литература для учащихся:
Э. Д. Новожилов «Технология и предпринимательство», М:
«Просвещение», 1996 г.
С. В. Чернов «Азбука трудоустройства», М: «Вита-пресс», 2008 г.