Document 2423829

УП: 09.02.03-2014-2-КВ9.osf
стр. 4
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1 Рабочая программа учебной дисциплины ОП.01 «Операционные системы» является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 09.02.03
«Программирование в компьютерных системах».
1.2 Курс «Операционные системы» является общепрофессиональной дисциплиной и относится к базовым курсам
специальности, т.к. дает основные знания и навыки работы с персональным компьютером. В процессе изучения
курса студенты должны получить знания по основополагающим принципам построения операционных систем.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ООП:
ОП
2.1 Требования к предварительной подготовке обучающегося:
2.1.1 Курс базируется на знаниях, полученных в результате изучения дисциплины «Информатика и ИКТ»
2.2 Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как
предшествующее:
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
Пакеты прикладных программ.
Технические средства информатизации.
Техническое обеспечение компьютерных систем.
Технология разработки и защиты баз данных.
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
(МОДУЛЯ)
ОК-1: Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
интерес.
Знать:
Уметь:
Владеть:
ОК-2: Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Знать:
Уметь:
Владеть:
ОК-3: Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
Знать:
Уметь:
Владеть:
ОК-4: Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Знать:
Уметь:
Владеть:
ОК-5: Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Знать:
Уметь:
Владеть:
ОК-6: Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
Знать:
Уметь:
Владеть:
ОК-7: Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
Знать:
Уметь:
УП: 09.02.03-2014-2-КВ9.osf
стр. 5
Владеть:
ОК-8: Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Знать:
Уметь:
Владеть:
ОК-9: Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Знать:
Уметь:
Владеть:
ПК-1.3: Выполнять отладку программных модулей с использованием специализированных программных средств.
Знать:
Уметь:
Владеть:
ПК-2.3: Решать вопросы администрирования базы данных.
Знать:
Уметь:
Владеть:
ПК-3.2: Выполнять интеграцию модулей в программную систему.
Знать:
Уметь:
Владеть:
ПК-3.3: Выполнять отладку программного продукта с использованием специализированных программных средств.
Знать:
Уметь:
Владеть:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1 Знать:
3.1.1 - основные понятия, функции, состав и принципы работы операционных систем;
3.1.2 - архитектуры современных операционных систем;
3.1.3
3.1.4
3.1.5
3.2
3.2.1
3.2.2
- особенности построения и функционирования семейств операционных систем Unix и Windows;
- принципы управления ресурсами в операционной системе;
- основные задачи администрирования.
Уметь:
- управлять параметрами загрузки операционной системы;
- выполнять конфигурирование аппаратных устройств;
3.2.3
3.2.4
3.2.5
3.3
- управлять учетными записями, настраивать параметры рабочей среды пользователя;
- управлять дисками и файловыми системами;
- настраивать сетевые параметры, управлять распределением ресурсов в локальной сети.
Владеть:
Код
занятия
1.1
1.2
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Наименование разделов и тем /вид
Семестр / Часов Компетен- Литература Инте
занятия/
Курс
ции
ракт.
Раздел 1. Введение
Определение операционной системы.
3
2
ОК-1 ОК-4
Л1.2
0
Эволюция операционных систем /Лек/
Классификация операционных систем
3
2
ОК-1 ОК-2 Л1.2 Л2.1
0
/Лек/
ОК-4
Примечание
УП: 09.02.03-2014-2-КВ9.osf
стр. 6
1.3
Структура операционной системы /Пр/
3
2
ОК-1 ОК-2
ОК-4 ОК-5
ОК-1 ОК-2
ОК-4 ОК-8
ОК-1 ОК-4
ОК-8
Л1.2 Л3.1
0
1.4
Операционные системы для
мейнфреймов /Ср/
Особенности современного этапа
развития операционных систем /Ср/
Раздел 2. Общие сведения об
операционных системах и средах
Назначение и функции операционной
системы /Лек/
Функциональные компоненты
операционной системы /Пр/
Понятие операционного окружения,
состав, назначение. Стандартные
сервисные программы поддержки
операционного окружения /Лек/
Основные составные части MS-DOS
/Ср/
Функциональные компоненты
операционной системы миникомпьютера /Ср/
Утилиты операционной системы /Пр/
3
2
Л1.2
0
3
2
Л1.2
0
3
2
ОК-1 ОК-2
ОК-4
ОК-1 ОК-2
ОК-4 ОК-5
ОК-1 ОК-2
ОК-4
Л1.2
0
3
2
Л1.2
0
3
2
Л1.2
0
3
2
ОК-1 ОК-2
ОК-4 ОК-8
ОК-1 ОК-2
ОК-4 ОК-8
Л1.2
0
3
2
Л1.2
0
3
2
ОК-1 ОК-2
ОК-4 ОК-5
ОК-6 ОК-7
Л1.2
0
3
2
Л1.2
0
3
2
Л1.2
0
3
2
Л1.2
0
3
2
Л1.2
0
3
2
0
3
2
Л1.2
0
3
2
Л1.2
0
4.4
Приоритеты прерываний /Лек/
3
2
Л1.2
0
4.5
Операционная система Windows.
Интерфейс пользователя /Пр/
3
2
Л1.2
0
4.6
Синхронизация процессов и потоков
/Лек/
Планирование задач /Лек/
3
2
Л1.2
0
3
2
Л1.2
0
4.8
Операционная система Windows. Работа
с файлами и каталогами /Пр/
3
2
Л1.2
0
4.9
Синхронизирующие объекты
операционной системы /Ср/
3
2
Л1.2
0
4.10
Планирование задач на примере
операционной системы Unix /Ср/
3
2
ОК-1 ОК-2
ОК-4
ОК-1 ОК-2
ОК-4
ОК-1 ОК-2
ОК-4 ОК-8
ОК-9
ОК-1 ОК-2
ОК-4
ОК-1 ОК-2
ОК-4 ОК-5
ОК-6 ОК-7
ОК-1 ОК-2
ОК-4
ОК-1 ОК-2
ОК-4
ОК-1 ОК-2
ОК-4 ОК-5
ОК-6 ОК-7
ОК-1 ОК-2
ОК-4 ОК-8
ОК-9
ОК-1 ОК-2
ОК-3 ОК-4
ОК-8 ОК-9
Л1.2
4.3
Аппаратная зависимость операционной
системы /Ср/
Раздел 4. Процессы и потоки
Планирование процессов и потоков
/Лек/
Мультипрограммирование на основе
прерываний /Лек/
Моменты перепланировки /Ср/
ОК-1 ОК-2
ОК-4
ОК-1 ОК-2
ОК-4
ОК-1 ОК-2
ОК-4 ОК-8
ОК-1 ОК-2
ОК-4 ОК-8
Л1.2
0
1.5
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
3.1
3.2
3.3
3.4
4.1
4.2
4.7
Раздел 3. Принципы построения
операционных систем
Основные концепции построения
операционных систем /Лек/
Архитектура операционной системы
/Лек/
Трансляция библиотек /Ср/
Раздел 5. Управление памятью
УП: 09.02.03-2014-2-КВ9.osf
стр. 7
Функции операционной системы по
управлению памятью. Типы адресов
/Лек/
Управление оперативной памятью в
MS-DOS /Ср/
3
2
ОК-1 ОК-2
ОК-4
Л1.2
0
3
2
Л1.2
0
5.3
Алгоритмы распределения памяти /Лек/
3
2
Л1.2
0
5.4
Управление оперативной памятью в
Unix /Ср/
3
2
Л1.2
0
5.5
Операционная система Windows. Работа
с дисками /Пр/
3
2
Л1.2
0
5.6
Свопинг и виртуальная память /Лек/
3
2
Л1.2
0
5.7
Кэширование данных /Лек/
3
2
Л1.2
0
5.8
Проблема согласования данных /Ср/
3
2
Л1.2
0
5.9
Операционная система Windows.
Конфигурирование системы /Пр/
3
2
Л1.2
0
5.10
Аппаратные и программные средства
защиты памяти. Проблема
фрагментации памяти и способы ее
разрешения /Лек/
Управление оперативной памятью в
Linux /Ср/
3
2
ОК-1 ОК-2
ОК-3 ОК-4
ОК-8 ОК-9
ОК-1 ОК-2
ОК-4
ОК-1 ОК-2
ОК-3 ОК-4
ОК-8 ОК-9
ОК-1 ОК-2
ОК-4 ОК-5
ОК-6 ОК-7
ОК-1 ОК-2
ОК-4
ОК-1 ОК-2
ОК-4
ОК-1 ОК-2
ОК-3 ОК-4
ОК-8 ОК-9
ОК-1 ОК-2
ОК-4 ОК-5
ОК-6 ОК-7
ОК-1 ОК-2
ОК-4
Л1.2
0
3
2
Л1.2
0
Операционная система Windows.
Распределение оперативной памяти /Пр/
3
2
ОК-1 ОК-2
ОК-3 ОК-4
ОК-8 ОК-9
ОК-1 ОК-2
ОК-4 ОК-5
ОК-6 ОК-7
Л1.2
0
3
2
Л1.2
0
3
2
Л1.2
0
3
2
Л1.2
0
3
2
ОК-1 ОК-2
ОК-4
ОК-1 ОК-2
ОК-3 ОК-4
ОК-8 ОК-9
ОК-1 ОК-2
ОК-4 ОК-5
ОК-6 ОК-7
ОК-1 ОК-2
ОК-4 ОК-5
ОК-6 ОК-7
Л1.2
0
3
2
Л1.2
0
3
2
Л1.2
0
3
2
ОК-1 ОК-2
ОК-4
ОК-1 ОК-2
ОК-4
ОК-1 ОК-2
ОК-4
ОК-1 ОК-2
ОК-3 ОК-4
ОК-8 ОК-9
ОК-1 ОК-2
ОК-4
ОК-1 ОК-2
ОК-3 ОК-4
ОК-8 ОК-9
Л1.2
0
Л1.2
0
Л1.2
0
Л1.2
0
5.1
5.2
5.11
5.12
6.1
6.2
6.3
6.4
Раздел 6. Подсистема ввода-вывода
Многослойная модель подсистемы
ввода-вывода /Лек/
Способы включения нового драйвера в
операционную систему /Ср/
Операционная система Windows.
Управление периферийными
устройствами /Пр/
Средства управления локальными
ресурсами /Пр/
7.3
Раздел 7. Файловая система
Логическая организация файловой
системы /Лек/
Физическая организация файловой
системы /Лек/
Файловые операции /Лек/
7.4
Файловая система MS-DOS /Ср/
3
2
7.5
Контроль доступа к файлам /Лек/
3
2
7.6
Обмен данными с файлом /Ср/
3
2
7.1
7.2
УП: 09.02.03-2014-2-КВ9.osf
стр. 8
Операционные системы Unix и
Windows. Организация контроля
доступа к файлам /Пр/
Дополнительные возможности
файловых систем /Лек/
Блокировка файлов /Ср/
3
2
3
2
3
2
Файловые системы FAT, NTFS, HFS,
HPFS, YAFFS – сравнительная
характеристика /Пр/
Раздел 8. Сетевые операционные
системы
Сетевые файловые системы /Лек/
3
2
3
2
Размещение клиентов и серверов по
компьютерам в операционной системе
/Лек/
Модели сетевых служб и
распределенных приложений /Ср/
3
2
3
2
3
2
8.5
Средства предоставления собственных
ресурсов и услуг в общее пользование –
серверная часть /Пр/
Межсетевое взаимодействие /Лек/
3
2
8.6
Вызов удаленных процедур /Ср/
3
2
9.1
3
2
9.2
Раздел 9. Сетевая безопасность
Основные технологии безопасности
/Лек/
Политика безопасности /Ср/
3
2
9.3
Основные технологии безопасности /Пр/
3
2
9.4
Технологии аутентификации /Лек/
3
2
9.5
Модель ISO/OSI /Ср/
3
2
9.6
Система Kerberos /Пр/
3
2
3
1
3
1
7.7
7.8
7.9
7.10
8.1
8.2
8.3
8.4
10.1
10.2
Раздел 10. Современные
операционные системы
Обзор современных операционных
систем /Лек/
Операционные системы для мобильных
телефонов /Ср/
ОК-1 ОК-2
ОК-4 ОК-5
ОК-6 ОК-7
ОК-1 ОК-4
Л1.2
0
Л1.2
0
ОК-1 ОК-2
ОК-3 ОК-4
ОК-8 ОК-9
ОК-1 ОК-2
ОК-4 ОК-5
ОК-6 ОК-7
Л1.2
0
Л1.2
0
ОК-1 ОК-2
ОК-4
ОК-1 ОК-2
ОК-4
Л1.2 Л2.1
Л3.2
Л1.2 Л2.1
Л3.2
0
ОК-1 ОК-2
ОК-3 ОК-4
ОК-8 ОК-9
ОК-1 ОК-2
ОК-4 ОК-5
ОК-6 ОК-7
ОК-1 ОК-2
ОК-4
ОК-1 ОК-2
ОК-3 ОК-4
ОК-8 ОК-9
Л1.2 Л2.1
Л3.2
0
Л1.2 Л2.1
Л3.2
0
Л1.2 Л2.1
Л3.2
Л1.2
0
ОК-1 ОК-2
ОК-4
ОК-1 ОК-2
ОК-3 ОК-4
ОК-8 ОК-9
ОК-1 ОК-2
ОК-4 ОК-5
ОК-6 ОК-7
ОК-1 ОК-2
ОК-4
ОК-1 ОК-2
ОК-4 ОК-8
ОК-1 ОК-2
ОК-5
Л1.2 Л1.1
Л3.2
Л1.2 Л1.1
Л3.2
0
Л1.2 Л1.1
Л3.2
0
Л1.2 Л1.1
Л3.2
Л1.2 Л1.1
0
Л1.2 Л1.1
0
ОК-1 ОК-2
ОК-4
ОК-1 ОК-2
ОК-4 ОК-9
Л1.2
0
Л1.2
0
0
0
0
0
5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
5.1. Контрольные вопросы и задания
Вопросы к контрольной точке 1:
Определение операционной системы. Эволюция операционных систем. Классификация операционных систем. Назначение и
функции операционной системы. Понятие операционного окружения, состав, назначение. Стандартные сервисные
программы поддержки операционного окружения. Основные концепции построения операционных систем. Архитектура
операционной системы. Планирование процессов и потоков. Мультипрограммирование на основе прерываний. Приоритеты
прерываний. Синхронизация процессов и потоков. Планирование задач. Функции операционной системы по управлению
памятью. Типы адресов. Алгоритмы распределения памяти. Свопинг и виртуальная память. Кэширование данных.
Аппаратные и программные средства защиты памяти. Проблема фрагментации памяти и способы ее разрешения.
УП: 09.02.03-2014-2-КВ9.osf
стр. 9
Вопросы к контрольной точке 2:
Проект OS/2, наиболее интересные особенности этой архитектуры. Операционная система QNX, ее основные особенности.
Основные архитектурные особенности операционных систем семейства Unix. Основные различия между системами
семейства Unix и Windows. Основные понятия, относящиеся к Unix – системам. Понятие «образа» в ОС Unix. Понятия «сон»
и «пробуждение» в ОС Unix. Операционная система Linux. Требования к сетевой операционной системе. Примеры сетевых
операционных систем и их подразделение по назначению. Сетевая операционная система Novell.
Вопросы к зачету:
1. ОС MS-DOS. Функциональные возможности. Модули ОС и размещение их в памяти и на дисках. Загрузка ОС и
организация выполнения команд. Основные модули MS-DOS. BIOS, основные функции. Модуль расширения BIOS,
основные функции. Файл CONFIG.SYS.
2. Модуль обработки прерываний MS-DOS, назначение. Прерывания верхнего уровня DOS. Вызовы функций DOS через
механизм прерываний. Виды обращений к DOS.
3. Файловая система MS-DOS. Файлы и каталоги. Основные команды для выполнения операций над файлами и каталогами.
Командные файлы. Файл AUTOEXEC.BAT.
4. Базовые модели Windows. Программная модель: интерфейс SDI и MDI, цикл обработки сообщений, объекты памяти. Ядро
и другие компоненты Windows. Графический интерфейс пользователя (GUI) и его компоненты. Интерфейс графического
устройства (GDI) и его компоненты.
5. Система управления памятью. Глобальная, локальная и сбрасываемая память. Дескриптор памяти. Использование памяти:
кодовые сегменты и сегменты данных. Типы данных в Windows. Ресурсы: загрузка, блокирование и очистка. Организация
виртуальной памяти.
6. Архитектура Windows 9x. Ядро. Драйверы. Менеджер конфигурации. Менеджер виртуальной машины. Планировщик
процессов и планирование приоритетов. Файловые системы.
7. Архитектура Windows NT. Особенности платформы NT. Модель клиент-сервер. Объектная модель. Мультипроцессорная
обработка. Архитектура микроядра. Структура Windows NT: уровни ядра и пользователя. Файловые системы Windows NT.
8. Файловая система NTFS.
9. Расскажите о проекте OS/2. Какие особенности этой архитектуры представляются наиболее интересными?
10. Что представляет собой операционная система QNX? Перечислите ее основные особенности.
11. Изложите основные архитектурные особенности операционных систем семейства Unix. 6. Объясните основные различия
между системами семейства Unix и Windows.
12. Перечислите и поясните основные понятия, относящиеся к Unix – системам.
13. Объясните понятие «образа» в ОС Unix?
14. Объясните понятия «сон» и «пробуждение» в ОС Unix
15. Расскажите об операционной системе Linux.
16. Каким требованиям должна отвечать сетевая операционная система. Перечислите примеры сетевых операционных
систем и как они подразделяются по назначению.
17. Сетевая операционная система Novell.
5.2. Темы письменных работ
Сообщение на тему "Выдающиеся ученые в сфере IT".
Доклад на тему "Особенности современного этапа развития операционных систем".
Доклад на тему "Функциональные компоненты операционной системы мини-компьютера".
Доклад на тему "Аппаратная зависимость операционной системы".
Доклад на тему "Планирование задач на примере операционной системы Unix".
Доклад на тему "Организация контроля доступа к файлам в операционных системах Unix и Windows".
Доклад на тему "Политика безопасности".
Доклад на тему "Операционные системы для мобильных телефонов".
5.3. Фонд оценочных средств
Тест по дисциплине «Операционные системы»
Вариант 1
1. Операционная система – это:
а)
система программирования на языке низкого уровня
б)
совокупность программ, используемых для операций с документами
в)
совокупность основных устройств компьютера
г)
набор программ, обеспечивающий работу всех аппаратных устройств компьютера и доступ пользователя к ним
2. К стандартным программам Windows относятся:
а)
Write
б)
Word
в)
Excel
г)
Outlook
3. Программы, «вшитые» в ПЗУ, входят в состав:
а)
файла COMMAND.COM;
б)
файла IO.SYS
УП: 09.02.03-2014-2-КВ9.osf
в)
г)
файла MSDOS.SYS
BIOS
4. Ключ в команде MS DOS указывает на то:
а)
какие файлы обрабатываются командой
б)
для чего используется команда
в)
как записывается команда
г)
как выполняется команда
5. Программы обслуживания устройств ЭВМ называются:
а)
драйверами
б)
загрузчиками
в)
трансляторами
г)
компиляторами
6. Внешние команды MS-DOS содержатся в:
а)
файле IO.SYS
б)
отдельных файлах на диске
в)
ПЗУ
г)
файле COMMAND COM
7. Ярлык – это:
а)
информация, которая находится в оперативной памяти компьютера
б)
электронная ссылка на документ или программу, служащая для ускорения работы с ними
в)
информация, которая записана на внешнем носителе
г)
объединение документов, программ и других папок, которое имеет своё собственное имя
8. Имя документа или программы в ОС Windows может иметь максимальную длину (символов):
а)
8
б)
3
в)
255
г)
1024
9. Отличительными чертами операционной системы Windows являются:
а)
графическая оболочка и многозадачность
б)
графическая оболочка
в)
многозадачность
г)
быстродействие
10. При загрузке MS DOS раньше всех загружается файл:
а)
IO.SYS
б)
MSDOS.SYS
в)
COMMAND.COM
г)
CONFIG.SYS
11. Операционные системы входят в состав:
а)
систем программирования
б)
системы управления базами данных
в)
системного программного обеспечения
г)
уникального программного обеспечения
12. Маске ??Р*.А?? соответствует файл:
а)
pepsi.al
б)
ppepsi.abc
в)
pepper.arj
г)
pedgy.arj
Вариант 2
1. Операционная система - это:
а)
программы для поддержки компьютера во включенном состоянии
б)
Norton Commander
в)
система программ, позволяющая читать, редактировать текстовые файлы и запускать программы
г)
система программ, необходимых для организации работы всех задач и распределения ресурсов
2. Высший уровень иерархии внешней памяти имеет:
а)
корневой каталог
б)
каталог
стр. 10
УП: 09.02.03-2014-2-КВ9.osf
в)
г)
стр. 11
диск
системный каталог
3. Внутренние команды MS-DOS содержатся:
а)
в файле MSDOS.SYS
б)
в отдельных файлах на диске
в)
в ПЗУ
г)
в файле COMMAND COM
4. BIOS находится:
а)
в оперативном запоминающем устройстве
б)
в постоянном запоминающем устройстве
в)
на винчестере
г)
на CD-ROM
5. Исполняемые файлы имеют расширение:
а)
.exe
б)
.bas
в)
.dot
г)
.cls
6. Командой MS DOS С:\DOC\SYS указывается путь к:
а)
подкаталогу SYS корневого каталога
б)
файлам *.SYS каталога DOC
в)
подкаталогу SYS каталога DOC
г)
файлу SYS подкаталога DOC корневого каталога
7. С использованием команды MD в MS DOS создается:
а)
пустой каталог
б)
совокупность каталогов
в)
командный файл
г)
текстовый файл
8. Windows – это:
а)
графическая программа
б)
операционная система
в)
текстовый редактор
г)
утилита
9. Панель задач:
а)
отображает значки файлов, имеющихся на диске
б)
отображает значки открытых файлов
в)
отображает значки закрытых файлов
г)
отображает значки развернутых файлов
10. Корзина служит для:
а)
хранения и сортировки файлов
б)
хранения удаленных значков и папок
в)
хранения созданных документов
г)
хранения удаленных файлов
11. Документ, который удаляется с дискеты, будет перемещён в папку "Корзина":
а)
в большинстве случаев
б)
только при условии, что это текстовый документ
в)
при условии, что это не текстовый документ
г)
нет, документ сразу же будет удалён
12. Полоса, расположенная внизу экрана, называется:
а)
панель инструментов
б)
рабочий стол
в)
панель задач
г)
строка состояния
Итоговый тест с ответами по дисциплине "Операционные системы"
Вопрос: ОС - комплекс взаимосвязанных программ, действующий как интерфейс между приложениями и пользователями,
УП: 09.02.03-2014-2-КВ9.osf
стр. 12
с одной стороны, а с другой стороны - ...
Варианты ответов:
аппаратурой компьютера
внешними устройствами
оперативной памятью
накопителями информации
Вопрос: В наибольшей степени подчеркивают роль ОС критерии эффективности вычислительной системы:
Варианты ответов:
качество графического интерфейса
число пользователей
пропускная способность
удобство работы пользователей
реактивность
Вопрос: На содержание дисциплины формирования очереди влияют:
Варианты ответов:
типы и классы единиц вычислительной работы
выбор пользователя
приоритеты запросов
дисциплина обслуживания
дополнительные соглашения владельцев процессов
Вопрос: Следует надежно изолировать в нескольких модулях, не распределять по всей системе аппаратно-зависимый:
Варианты ответов: ввод | вывод | обмен | буфер | код
Вопрос: При наличии слоя машинно-зависимых компонентов ядра происходит подмена реальной аппаратуры компьютера
некой унифицированной виртуальной машиной, которая для всех вариантов аппаратной платформы является ...
Варианты ответов:
удобной
приемлемой
допустимой
оптимальной
одинаковой
Вопрос: Важными вехами эволюции ОС явились:
Варианты ответов:
прерывания
файловая система
режим разделения времени
внешняя память
виртуальная память
виртуальная машина
Вопрос: Создание в рамках одной ОС нескольких прикладных программных сред позволяет иметь единственную версию
программы и переносить ее между разными:
Варианты ответов:
машинами
пользователями
платформами
ОС
процессорами
Вопрос: Эволюцию ОС может ощутить практически любой пользователь компьютера, проработав, как минимум, ...
Варианты ответов: месяц | год | 5 лет | 10 лет | 2-3 года
В
опрос: При создании потока ОС генерирует специальную информационную структуру - описатель потока, содержащий:
Варианты ответов:
идентификатор потока
коды и данные потока
права доступа
приоритет
данные о состоянии потока
Вопрос: Сохранение контекста текущего потока, подлежащего смене; загрузка контекста нового потока, выбранного в
результате планирования; запуск нового потока на выполнение. Таков порядок:
Варианты ответов:
планирования
УП: 09.02.03-2014-2-КВ9.osf
стр. 13
загрузки нового потока
обработки прерывания
смены контекста
диспетчеризации
Вопрос: Для исключения нерациональных прерываний программ в "неудобные" для них моменты времени разработчик
приложения для ОС с не вытесняющей многозадачностью сам может определять моменты:
Варианты ответов:
завершения
завершения приложения
передачи управления
ввода-вывода
передачи управления ОС
Вопрос: В среде ОС с не вытесняющей многозадачностью, где программа использует данные монопольно, снимаются
многие проблемы:
Варианты ответов:
управления
планирования
разделения данных
защиты данных
защиты программ
Вопрос: Если квант станет больше, суммарные накладные (дополнительные) расходы на переключение потоков будут:
Варианты ответов:
больше
не меньше
не больше
остаются прежними
меньше
Вопрос: При появлении в системе более приоритетного готового к выполнению потока при обслуживании с
относительными приоритетами выполнение текущего потока ...
Варианты ответов:
всегда прерывается
иногда не прерывается
останавливается
часто прерывается
не прерывается
Вопрос: В системах реального времени после каждого прерывания планировщик просматривает расписание и проверяет, не
пора ли ... задачи.
Варианты ответов:
приостановить
сменить
запустить
переключить
остановить
Вопрос: Ресурсы обработчиков прерываний принадлежат:
Варианты ответов:
конкретному процессу
конкретному потоку
диспетчеру
планировщику
ОС
Вопрос: Тупиковые ситуации не могут разрешиться без воздействия извне, поэтому в составе ОС должны быть средства их:
Варианты ответов:
выявления
разрешения
устранения
предотвращения
Вопрос: Потребность потока сразу в нескольких ресурсах является необходимым условием ...
Варианты ответов:
устранения тупика
УП: 09.02.03-2014-2-КВ9.osf
стр. 14
устранения блокировки
ожидания ресурсов
возникновения тупика
Вопрос: При установке сигнального состояния одного из указанных синхронизирующих объектов, либо всех этих объектов,
поток может попросить ОС перевести его в состояние:
Варианты ответов:
активное
ожидания
сигнальное
несигнальное
готовности
Вопрос: В качестве аргумента системного вызова Wait () поток может указать максимальное время ожидания перехода
синхронизирующего объекта в ... состояние.
Варианты ответов:
несигнальное
выключенное
сигнальное
Вопрос: Сигналы обеспечивают логическую связь между родственными процессами, а также между процессом и ...
Варианты ответов:
пользователем
терминалом
чужим потоком
ОС
ядром
Вопрос: В распределенных системах с несколькими процессорами (каждый из которых имеет свою оперативную память)
синхронизация может быть реализована только с помощью передачи:
Варианты ответов:
сигнала
мьютекса
специального кода
специального символа
сообщения
Вопрос: Когда частями оперативной памяти и виртуального адресного пространства являются сегменты произвольного
размера, то речь идет о распределении:
Варианты ответов:
страничном
сегментно-страничном
странично-сегментном
комбинированном
сегментном
Вопрос: Для временного хранения сегментов и страниц на диске отводится специальная область или:
Варианты ответов:
раздел
логический диск
каталог
несколько каталогов
файл
Вопрос: При порождении процесса базовые адреса его таблицы сегментов и таблицы страниц загружаются в ...
Варианты ответов:
оперативную память
специальные регистры процессора
стек
дескриптор процесса
виртуальную память
Вопрос: Для поддержки мультипрограммирования в процессорах появились:
Варианты ответов:
привилегированный режим
пользовательский режим
специальные регистры для хранения оперативной информации
средства защиты областей памяти
УП: 09.02.03-2014-2-КВ9.osf
стр. 15
таймер
развитая система прерываний программ
Вопрос: Многозадачность на основе режима разделения времени называется ...
Варианты ответов:
вытесняющей
не вытесняющей
кооперативной
совместной
независимой
Вопрос: С учетом архитектурных особенностей компьютера ОС выделяют по ...
Варианты ответов:
классу компьютера
разрядности
производительности
архитектуре процессора
степени мобильности
Вопрос: Архитектура ОС, многообразие ее функций, качество программного кода ОС, сбалансированность аппаратного
комплекса, возможность исполнения на многопроцессорной платформе, влияют на ...
Варианты ответов:
распространение
надежность
производительность
устойчивость
Вопрос: Темпы разработки новых версий популярных ОС увеличиваются, сокращая интервал их выпуска до:
Варианты ответов:
1 месяца
6 месяцев
1-2 года
5 лет
10 лет
Вопрос: Ресурсами являются:
Варианты ответов:
процессоры
память
приоритеты
таймеры
1 бит
компьютеры
модемы
Вопрос: В ОС выделяется некоторая часть важных модулей, которые должны быть всегда в оперативной памяти для
эффективной организации вычислительного процесса. Эта основа ОС называется ядром. Такова характеристика принципа:
Варианты ответов:
генерации
умолчания
функциональной избыточности
функциональной избирательности
перемещаемости
5.4. Перечень видов оценочных средств
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
Авторы, составители
Издательство, год
Л1.1 Емельянова, Н. З.,
М.: ФОРУМ, 2013
Партыка, Т. Л.
УП: 09.02.03-2014-2-КВ9.osf
стр. 16
Авторы, составители
Л1.2 Партыка, Т. Л.,
Попов, И. И.
Издательство, год
М.: ФОРУМ-ИНФРА-М, 2013
6.1.2. Дополнительная литература
Авторы, составители
Л2.1 Олифер, В. Г.,
Олифер, Н. А.
Издательство, год
СПб.: Питер, 2007
6.1.3. Методические разработки
Авторы, составители
Л3.1
Издательство, год
Шахты: ЮРГУЭС, 2010
Л3.2 Барилов, И. В.
Шахты: ЮРГУЭС, 2009
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Э1
6.3.1 Перечень программного обеспечения
7.3.1.1 Учебные аудитории для проведения аудиторных и практических занятий укомплектованы мебелью и
специализированными техническими средствами для представления информации студентам:
7.3.1.2 Microsoft Windows 7, XP профессиональная (операционная система);
7.3.1.3 Microsoft Office 2003, (Офисный пакет) и среда разработки программ и процедур Visual Basic для приложений
(VBA);
7.3.1.4 Антивирусная программа Trend Micro OfficeScan.
6.3.2 Перечень информационных справочных систем
7.1
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Реализация программы дисциплины требует наличия учебной лаборатории «Информатика и информационные
технологии в профессиональной деятельности».
Оборудование учебной лаборатории:
посадочные места по количеству студентов;
рабочее место преподавателя;
автоматизированные рабочие места студентов;
автоматизированное рабочее место преподавателя;
комплект учебно-наглядных пособий «Информационные технологии в
профессиональной деятельности».
7.2
7.3
7.4
7.5
7.6
7.7
7.8
7.9
7.10 Технические средства обучения:
7.11 компьютеры с лицензионным программным обеспечением общего и
7.12 профессионального назначения, мультимедиапроектор, принтер.
8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Практическая работа № 1
Тема: «Структура ОС»
Цель: Изучить структуру операционных систем. Изучить операционную систему Windows.
Задание:
1. Изучить теоретический материал по теме:
•
Понятие, функции ОС
•
Ядро ОС
•
Базовая система ввода-вывода
•
Командный интерпретатор
•
Сервисные программы
•
Пользовательский интерфейс (понятие, назначение)
•
Подсистема учета пользователей (понятие, назначение)
2. Изучить назначение и функции каждого элемента структуры.
3. Изучить структуры монолитной, многоуровневой и микроструктурной системы.
УП: 09.02.03-2014-2-КВ9.osf
стр. 17
4. Выполнить сравнительный анализ моделей.
5. Подготовить отчет о практической работе по теме «Структура ОС».
Вопросы для самоподготовки к защите практической работы:
1.
Дайте определение понятию "операционная система".
2.
Назовите примеры прикладного, инструментального и системного программного обеспечения.
3.
Дайте определение понятий "системный вызов", "API", "драйвер", "ядро".
4.
Какие виды ядер вы знаете? К каким видам относятся ядра известных вам операционных систем?
5.
Чем ядро отличается от операционной системы?
6.
Приведите несколько способов классификации операционных систем.
7.
Назовите требования к современным операционным системам и объясните, что они означают.
Практическая работа № 2
Тема: «Функциональные компоненты операционной системы»
Цель: Изучить функциональные компоненты операционной системы и их назначение.
Задание:
1. Изучить теоретический материал по компонентам ОС и их основным функциям.
•
Подсистема ввода-вывода (понятие, основные функции, способы выполнения)
•
Файловая подсистема (понятие, назначение, схема организации программного обеспечения)
•
Подсистема управления памятью (основные задачи)
•
Подсистема управления процессами (назначение, решаемые задачи)
•
Пользовательский интерфейс (понятие, назначение)
•
Подсистема учета пользователей (понятие, назначение)
2. Рассмотреть имеющиеся в ОС утилиты, открыв их перечень с помощью «Пуск» - «Программы» - «Стандартные» «Служебные».
3. Изучить диалоговые окна утилит, сделать их скриншоты для отчета о практической работе.
4. Подготовить отчет о практической работе по теме «Функциональные компоненты операционной системы».
Практическая работа № 3
Тема: «Утилиты операционной системы».
Цель: Изучить утилиты операционной системы Windows.
Задание:
1. Изучить практический материал по утилитам, входящим в состав операционной системы Windows:
•
Понятие, назначение, классификация утилит.
•
Утилиты сервисного обслуживания
•
Утилиты расширения функциональности
•
Информационные утилиты
2. Рассмотреть имеющиеся в ОС утилиты, открыв их перечень с помощью «Пуск» - «Программы» - «Стандартные» «Служебные».
3. Изучить диалоговые окна утилит, сделать их скриншоты для отчета о практической работе.
4. Подготовить отчет о практической работе по теме «Утилиты операционной системы».
Вопросы для самоподготовки к защите практической работы:
1. Понятие и назначение утилит.
2. Классификация утилит.
3. Назначение и способы работы с утилитой «Конфигурация системы».
4. Фрагментация и дефрагментация жесткого диска.
5. Назначение и возможности утилиты Очистка Диска.
6. Планировщик заданий.
7. Получение сведений о системе.
Практическая работа № 4
Тема: «Операционная система Windows. Интерфейс пользователя»
Цель работы: отработка основных действий пользователя в среде операционной системы MS Windows: работа с объектами
интерфейса.
Задание:
1. Изучить теоретический материал по теме «Операционная система Windows. Интерфейс пользователя».
2. Подготовить отчет о практической работе. В теоретической части раскрыть понятия «интерфейс», «интерфейс
пользователя», указать, какие виды интерфейса существуют.
3. В практической части дать определение основным элементам интерфейса пользователя и вставить скриншоты,
иллюстрирующие описываемые объекты (окна папок, например, Мои документы; диалоговые окна, окна справочной
системы и т.д.).
4. Обозначить стрелками и надписями элементы окна. Для этого можно воспользоваться Панелью рисования – Автофигуры
– Выноски (в версии Word 2003) или закладкой Вставка – Фигуры – Выноски (в версии Word 2007).
УП: 09.02.03-2014-2-КВ9.osf
стр. 18
5. Открыть 3 окна: Word, Мои документы, Мой компьютер. По очереди располагать окна следующими способами: Окна
каскадом, Окна сверху вниз, Окна слева направо, Свернуть все окна. Вставить в отчет скриншоты, иллюстрирующие эти
действия, и подписать их.
5. Выполнить задание в предложенной таблице, обведя на рисунке кнопки, соответствующие описанному действию.
1
Обведите ту кнопку, на которой необходимо щелкнуть, чтобы увеличить окно программы.
2
Обведите ту кнопку, на которой необходимо щелкнуть, чтобы окно программы не занимало весь экран.
3
Обведите ту кнопку, на которой необходимо щелкнуть, чтобы закрыть окно программы.
4
Обведите ту кнопку, на которой необходимо щелкнуть, чтобы свернуть окно программы.
6. Оформить отчет, сделать выводы по работе.