МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО РАБОТЕ С ПРОГРАММНЫМ

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО РАБОТЕ С ПРОГРАММНЫМ
ОБЕСПЕЧЕНИЕМ «NETOP SCHOOL»
Оглавление
Введение ............................................................................................................................................................ 3
Подготовка к работе ......................................................................................................................................... 4
Загрузка программного обеспечения ......................................................................................................... 4
Установка программного обеспечения...................................................................................................... 5
Работа с Netop School ....................................................................................................................................... 7
Первый запуск NetOp School Teacher ........................................................................................................ 7
Создание рабочего класса и настройка соединения ............................................................................. 8
Первый запуск Netоp School Student.......................................................................................................... 9
Пошаговая настройка подключения к классу ....................................................................................... 9
Подключение компьютеров обучающихся к виртуальному классу ................................................. 12
Пульт управления Teach-Pad .................................................................................................................... 13
Подключение ......................................................................................................................................... 13
Назначение клавиш ............................................................................................................................... 14
Интерфейс NetOp School Teacher ............................................................................................................. 14
Конструктор тестов ............................................................................................................................... 20
Сбор результатов тестирования ........................................................................................................... 23
Заключение...................................................................................................................................................... 25
2
Введение
NetOp School – программное обеспечение для управления компьютерными
классами. Разработанное для преподавателей, использующих компьютеры в
процессе обучения, NetOp School обладает мощными инструментами для
подготовки и проведения занятий, а также оценки знаний в ходе тестирования.
NetOp School позволяет транслировать содержимое экрана преподавателя на
компьютеры обучающихся, направлять обучающихся в процессе их работы,
помогать им в случае необходимости, контролировать использование программ
и веб-сайтов, распределять и собирать документы, создавать тесты и оценивать
уровень знаний. NetOp School обладает интуитивно понятным, настраиваемым
интерфейсом.
С помощью NetOp School можно организовать виртуальные классы, в которых
преподаватель и обучающиеся находятся в разных помещениях, но их
компьютеры подключены к сети.
NetOp
School
применяется
в
школах,
высших
учебных
заведениях,
негосударственных учебных центрах и на курсах повышения квалификации.
Кроме того, продукт может использоваться в качестве платформы для
организации удаленного обучения через Интернет.
3
Подготовка к работе
Загрузка программного обеспечения
Для установки программного обеспечения NetOp School необходимо перейти
на веб-сайт производителя http://netop.ru (Рисунок 1).
Рисунок 1
На официальном веб-сайте необходимо создать личный кабинет пользователя
(образовательного учреждения). Для того чтобы воспользоваться всеми
сервисами веб-сайта, необходимо пройти процедуру регистрации, заполнив все
необходимые поля (Рисунок 2).
Рисунок 2
В
личном
кабинете
в разделе
«Загрузка
программного обеспечения»
необходимо скачать Модуль Teacher и Модуль Student (Рисунок 3).
4
Рисунок 3
Установка программного обеспечения
По завершении загрузки программного обеспечения NetOp School, можно
приступать к его установке.
Установка разделена на две условные фазы:
1. Установка программного обеспечения NetOp School Teacher на компьютер
преподавателя (Рисунок 4):
Рисунок 4
2. Установка программного обеспечения NetOp School Student на компьютер
обучающегося (Рисунок 5):
5
Рисунок 5
6
Работа с Netop School
Первый запуск NetOp School Teacher
После установки программного обеспечения на компьютер учителя,
необходимо:
- произвести начальную настройку приложения,
- установить тип подключения,
- создать рабочий класс.
Запустите приложение NetOp Shool Teacher, на экране компьютера появится
Мастер установки (Рисунок 6).
Рисунок 6
Для того чтобы вызвать Мастер установки вручную, необходимо во
вкладке «Средства» выбрать пункт «Мастер установки» (Рисунок 7).
Рисунок 7
7
Создание рабочего класса и настройка соединения
Основные шаги по созданию класса представлены ниже (Рисунок 8 Рисунок 13).
Рисунок 8
Рисунок 9
Рисунок 10
8
Рисунок 11
Рисунок 12
Рисунок 13
Первый запуск Netоp School Student
Первый запуск NetOp School Student, так же как и Shool Teacher,
производит Мастер установки.
Пошаговая настройка подключения к классу представлена ниже (Рисунок 14 Рисунок 20).
9
Рисунок 14
Рисунок 15
Рисунок 16
10
Рисунок 17
Рисунок 18
Рисунок 19
11
Рисунок 20
Подключение компьютеров обучающихся к виртуальному классу
Для подключения компьютеров обучающихся к уже созданному
виртуальному классу необходимо выбрать виртуальный класс из списка,
появляющегося после запуска NetOp School Student, и нажать кнопку «OK»
(Рисунок 21).
Рисунок 21
Состояние подключения к классу отображается на главном экране NetOp
School Student (рис. 22).
12
Рисунок 22
Пульт управления Teach-Pad
NetOp TeachPad – это уникальное устройство, которое делает доступными
основные функции программного обеспечения NetOp School для управления
компьютерными классами NetOp в виде портативной клавиатуры. Управляйте
работой обучающихся, проводите демонстрации, контролируйте доступ к
Интернет-сайтам и блокируйте при необходимости все компьютеры класса
нажатием всего одной кнопки на этой мини-клавиатуре. NetOp TeachPad
упрощает работу в компьютерном классе и позволяет преподавателям
концентрироваться на изложении материала и помощи обучающимся.
Возможности:
 Демонстрация экрана;
 Блокирование Интернет-доступа;
 Управление работой обучающихся;
 Удержание внимания.
Подключение
Для того чтобы начать работу с пультом Teach-Pad необходимо подключить его
к ПК при помощи USB-кабеля и установить на компьютер NetOp School
Teacher.
13
Назначение клавиш
На Рисунок 23 перечислены действия, происходящие при нажатии на кнопки
пульта Teach-Pad
- My Classroom – вызов окна приложения NetOp School Teacher
- Demo – трансляция экрана преподавателя на компьютеры
обучающихся
- Blank – блокировка клавиатуры
- Lock Web – блокировка доступа к сети Интернет
- Stop – остановка текущего действия
Рисунок 23
Интерфейс NetOp School Teacher
Интерфейс приложения NetOp School Teacher (Рисунок 24) прост, интуитивно
понятен и содержит следующие элементы (Рисунок 25):
 панель инструментов;
 панель настройки отображения класса;
 панель группировки участников класса.
14
Рисунок 24
Рисунок 25
На панели инструментов расположены основные средства для работы с NetOp
School и управления компьютерами обучающихся.
Во вкладке Избранное (рис. 26) расположены наиболее часто используемые
элементы.
Рисунок 26
Во вкладке Обучение (рис. 27) расположены инструменты, используемые в
процессе обучения.
15
Рисунок 27

Весь экран – трансляция экрана учителя на экраны всех выбранных
компьютеров учеников.

Выбранная область экрана – трансляция выбранного участка экрана
учителя на экраны всех выбранных компьютеров учеников.

Медиафайл – воспроизведение заранее подготовленного видеоматериала
на всех выбранных компьютерах. Воспроизведение осуществляется при
помощи встроенного медиаплеера, локально файл расположен на компьютере
преподавателя (Рисунок 28).
Рисунок 28

Медиафайл в интернете – воспроизведение видеоматериала из интернета
на всех выбранных компьютерах.

Конкретный монитор – трансляция экрана выбранного обучающегося на
экран преподавателя.

Запустить тест – запуск заранее созданного теста на всех выбранных
компьютерах.

Запустить программу – запуск подготовленной программы на всех
выбранных компьютерах.
16

Запись – запись действий с конкретного экрана компьютера ученика на
компьютер учителя, с возможностью дальнейшего использования записанного
видео.
Во вкладке Контроль (Рисунок 29) находятся инструменты, необходимые для
контроля действий обучающихся.
Рисунок 29

Изображение по умолчанию – трансляция на выбранные экраны
назначенного по умолчанию изображения.

Файл изображения – добавляет в библиотеку выбранные изображения.

Текст – показывает на экранах выбранных компьютеров заранее
набранный учителем текст.

Текстовый файл – инструмент аналогичен инструменту «Текст». Разница
в том, что текст не набирается в отдельном окне, а добавляется из выбранного
*.txt файла.

Веб – запуск выбранной учителем веб-страницы на указанных
компьютерах.

Политика сброса – инструмент, при помощи которого учитель
настраивает политику разрешенных для выполнения действий на компьютерах
учеников.

Запретить интернет – запрещает доступ компьютеров в сеть Интернет.

Наблюдение – трансляция экрана выбранного компьютера на компьютер
учителя.

Удаленное
управление
–
управление
выбранным
компьютером
(блокировка управления мыши и клавиатуры ученика).

Стоп – прекращение выполнения текущего действия.
Во вкладке Управление (Рисунок 30) собраны инструменты, для обратной связи
с учителем/учеником и помощи обучающимся.
17
Рисунок 30

Рабочая группа – объединение компьютеров учеников в рабочие группы.

Аудио/видео чат – обмен голосовыми сообщениями и видеосвязь с
выбранными компьютерами.

Чат – обмен мгновенными сообщениями с выбранными учениками.

Отправить
сообщение
–
отправляет
сообщение
на
выбранные
компьютеры без возможности обратной связи.

Распределить – отправляет выбранные файлы на компьютеры учеников.

Собрать – автоматически собирает файлы заданного формата (имени) с
компьютеров учеников и добавляет их в заранее выбранную папку на
компьютере учителя.

Диспетчер файлов – совмещает в себе инструменты «Собрать» и
«Распределить», но работает полностью в ручном режиме.

Выход – выход из системы на выбранных компьютерах.

Перезагрузка – перезагрузка выбранных компьютеров.

Завершение работы – выключает выбранные компьютеры.

Переместить учащегося – перемещение ученика из одной рабочей
группы в другую.

Стоп – прекращение выполнения текущего действия.
Во вкладке Средства (Рисунок 31) собраны инструменты для работы с классом
(ручное добавление обучающихся, оповещение компьютеров для подключения
к рабочему классу) и инструменты для импорта/экспорта данных программы
NetOp School Teacher и дальнейшего их чтения с USB-устройства.
Рисунок 31
18

Повторно известить класс – отправляет сообщение всем доступным для
подключения компьютерам о возможности подключения к созданному классу.

Экспорт модуля данных – делает экспорт ПО NetOp School Teacher на
USB-устройство для его использования вне класса.

Импорт данных – импорт данных о классе и учениках на другой
компьютер с установленным ПО NetOp.

Мастер установки – помощник по настройке нового класса.

Развертывание обучающихся – настройка компьютеров обучающихся
удаленно с компьютера учителя.

Проверить обновления – проверка наличия более новых версий ПО.

Опубликовать обновления – сохраняет последние обновления в месте,
откуда они будут доступны другим пользователям.
Вкладка
Параметры
(рис.
32)
включает
в
себя
инструменты
для
персонализации и настройки приложения NetOp School.
Рисунок 32

Демонстрировать – подготовка демо-материалов для дальнейшего их
использования на уроках.

Запуск – настройка списка разрешенных для запуска программ.

Внимание – настройка методов блокировки компьютеров учеников, во
избежание их отвлечения от действий учителя (отключение мыши/клавиатуры).

Политика – определение списка доступных программ для выхода в
интернет и доступа к некоторым портам.

Руководство
–
изменение
параметров
для
удаленного
наблюдения/управления компьютерами учеников.

Классы – добавление классов и изменение их глобальных параметров.

Общее – изменение общих глобальных параметров отображения
компьютеров в среде NetOp.
19

Расширенное – изменение расширенных настроек NetOp.

Персонализация – гибкая настройка рабочего пространства ПО NetOp.

Пользовательская – изменение цветовой схемы ПО NetOp
Вкладка Справка (рис. 33) содержит электронную справку и информацию о
лицензии NetOp School.
Рисунок 33

Содержание – открывает установленную справочную систему.

Онлайновая
справка
–
запрашивает
техническую
поддержку
по
определенной проблеме.

Применить лицензию – позволяет ввести имя владельца лицензии и ее
серийный номер.

Сохранить журнал – делает снимок журнала отладки для технической
поддержки.

О программе – сведения о версии программного обеспечения NetOp
School.
Конструктор тестов
Встроенные функции тестирования позволяют создавать и проводить тесты,
оценивающие, как учащиеся осваивают материал.
Конструктор тестов предоставляет пользователям мощный и простой в
использовании инструмент для создания тестов.
Для создания нового теста необходимо выполнить следующие шаги:

В панели элементов выбираем вкладку тесты и создаем новый тест.
20
Рисунок 34

Задаем произвольное имя тесту, при желании добавляем описание.
Рисунок 35

На следующем шаге запускается Мастер тестов.
Рисунок 36

Нажимаем «Далее».

Переходим к созданию вопросов теста.
21

Нажимаем «Добавить», из предложенного списка типов вопросов
выбираем подходящий нам.
Рисунок 37

Пишем текст вопроса, добавляем варианты ответов, устанавливаем время,
в течение которого вопрос будет доступен для ответа, и нажимаем «ОК».
Рисунок 38
Рисунок 39
22

На последнем этапе задаем тип теста – «Ограниченный» (выставляем
общее ограничение по времени на весь тест) или «Без ограничений».
Рисунок 40
Сбор результатов тестирования
Пока обучающиеся отвечают на вопросы, преподаватель может наблюдать за
выполнением теста каждым обучающимся в режиме реального времени, если
эта опция была включена:

Раздел «Мониторинг тестирования» непрерывно сравнивает данные
обучающихся с правильными ответами, которые определил преподаватель при
создании вопроса. Если вопросу был назначен определенный балл, то общий
балл учащегося постоянно обновляется.
По завершении тестирования ПО NetOp School автоматически формирует файл
отчета, в котором содержится статистика, как по всему классу в целом, так и по
каждому ученику отдельно.
Рисунок 41
23
NetOp School имеет возможность экспорта данных содержащихся в отчете в
таблицу Microsoft Excel, а также позволяет отправить отчет на печать.
Рисунок 42
После экспорта данных из файла отчета в таблицу Excel, вся информация
доступна для редактирования и дальнейшего использования.
Рисунок 43
24
Заключение
NetOp School позволяет преподавателям выполнять виртуально все те же
задачи, что выполняются в обычном классе. NetOp School основан на
передовых
технологиях
удаленного
управления
и
дает
возможность
преподавателю вести занятия, проводить демонстрации, помогать ученикам при
выполнении
заданий
на
компьютерах,
работая
при
этом
на
своем
ПК. Программа не требует большого опыта в области компьютерного обучения.
Интуитивно понятный пользовательский интерфейс открывает возможности
для работы с программой при дистанционном образовании.
25