ПОЭТ, ХРАНИМЫЙ ПАМЯТЬЮ НАРОДА

МКУК «ЦБС Прохоровского района»
Методико-библиографический отдел
ПОЭТ, ХРАНИМЫЙ
ПАМЯТЬЮ НАРОДА
Информационнобиблиографическое пособие
Прохоровка 2015
ББК 91.83
П 67
Поэт, хранимый памятью народа : информ. - библиогр.
пособие / МКУК «ЦБС Прохоровского района» ; метод.библиогр. отд. ; сост. Н. П. Чистюхина. – Прохоровка, 2015. – 20
с.
П 67
91.83
Уважаемые читатели!
В 2015 году исполнилось 120 лет со дня рождения русского поэта Сергея Александровича Есенина.
К этой знаменательной дате
подготовлено информационнобиблиографическое пособие, в котором собраны биографические, литературоведческие и библиографические материалы о жизни и творчестве поэта.
Подготовлена библиографическая информация о произведениях писателя, и литературе о нем. Сделана выборка статей о произведениях поэта,
опубликованных в журналах «Литература в школе» за 2001-2012 годы и
«Литература» за 2001-2009 годы. Все статьи из журнала «Литература»
имеют электронные версии, которые можно прочесть или скачать на сайте журнала.
Для чтения онлайн и скачивания в сети Интернет предлагаются электронные адреса доступа к материалам о поэте и к его произведениям.
Всеми упомянутыми в пособии книгами, статьями из журналов, электронными источниками можно воспользоваться в отделе обслуживания
центральной районной библиотеки.
Пособие адресовано всем, кто интересуется литературой о жизни и
творчестве Сергея Александровича Есенина.
БИОГРАФИЯ
Сергей Александрович Есенин родился в селе
Константинове Рязанской губернии (21 сентября
по старому стилю). Вскоре отец Есенина уехал в
Москву, устроился работать там приказчиком и
поэтому Есенина отдали на воспитание в семью
деда по матери. У деда было трое взрослых нежеРодители С. Есенина Алекнатых сыновей. Сергей Есенин потом писал: Мои
сандр Никитич и Татьяна
С. Есенина
Федоровна
дяди (трое неженатые сыновья деда) были озорны- Дед
Федор Андреевич Титов
ми братьями. Когда мне было три с половиной года они посадили меня на лошадь без седла
и пустили в галоп. Ещё меня учили плавать: сажали в лодку,
плыли на середину озера и бросали в воду. Когда мне исполнилось восемь лет, я заменял одному своему дяде охотничью
собаку, плавал по воде за подстреленными утками.
В 1904 году Сергея Есенина повели в Константиновскую земДом С. Есенина
скую школу, где он учился пять лет, хотя по плану Сергей
должен был получать образование в течении четырех лет
(т.к. в Константиновской земской школе было четыре
класса оразования), но из-за плохого поведения Сергея
Есенина оставили на второй год.
В 1909 году Сергей Александрович Есенин окончил
Константиновскую земскую школу и родители определили Сергея в церковно-приходскую школу в селе Спас- Константиновская земская школа
Клепики, в 30 км от Константинова. Его родители хотели,
чтобы сын стал сельским учителем, хотя сам Сергей мечтал о другом.
В 1912 году Сергей Александрович Есенин, окончив Спас-Клепиковскую учительскую школу, переехал в Москву и поселился у отца в общежитии для приказчиков. Отец устроил Сергея работать в контору, но вскоре Есенин ушёл оттуда и устроился работать в типографию И. Сытина в качестве подчитчика (помощника корректора). Там он познакомился с Анной Романовной Изрядновой и вступил с ней в гражданский брак. 1 декабря (3 января по новому стилю) 1914 года у Анны Изрядновой и
Сергея Есенина родился сын Юрий.
Первый брак был гражданским. Анна Романовна Изряднова, образованная девушка из интеллигентной московской семьи, познакомилась с Есениным в типографии Сытина. Там Анна работала корректором, а Сергей сначала экспедитором, а затем помощником корректора. В 1914 году у пары родился сын Юрий
(Георгий). Однако семейной жизни не получилось, быт очень
быстро заел поэта, и в 1915-м супруги расстались.
Судьба Юрия Есенина сложилась трагически. Он закончил МосЮрий Есенин с мамой
ковский авиатехникум, а в 1937 году, во время прохождения воинской службы на Дальнем Востоке, его арестовали по ложному
обвинению. Его доставили на Лубянку и расстреляли в августе того же года, предварительно варварскими методами выбив признание собственной вины. Реабилитирован он посмертно в 1956 году.
В Москве Есенин опубликовал своё первое стихотворение «Береза», которое было напечатано в Московском детском журнале «Мирок». Вступил в литературно-музыкальный кружок имени крестьянского поэта
И. Сурикова. В этот
кружок входили начинающий писатели и поэты из рабоче- крестьянской среды.
В 1915 году Сергей Александрович Есенин уехал в Петроград (ныне Санкт-Петербург) и познакоС. Есенин и Н.. Клюев 1916
мился там с великими поэтами России 20 века с Блоком, Городецким, Клюевым.
В 1916 году Есенин опубликовал свой первый сборник стихов
«Радуница», в который входили такие стихотворения,
как «Не бродить, не мять в кустах багряных»,
«Запели тесаные дороги» и другие.
В 1917 году Есенин женился на актрисе Зинаиде
Райх. Через год у супругов родилась дочь Татьяна, а в
1920 году, , уже после развода родителей, сын Константин. Три года этого брака с большим преувеличением можно
назвать совместной жизнью. Зинаида надеялась, что дети скрепят
их семейные узы, но тщетно. Они постоянно разъезжались, ссори- Зинаида Райх
лись и в конце концов, расстались.
В 1919 году Есенин пишет свои первые поэмы – «Инония» и
«Кобыльи корабли».
Осенью 1921 года Сергей Есенин встретил известную американскую танцовщицу Айседору Дункан и уже в мае 1922 года официально зарегистрировал с ней брак. Вместе они поехали за границу. Побывали в Германии, Бельгии, США.
Приехав в Россию стал работать
над циклами стихов «Хулиган», «Исповедь хулигана», «Любовь хулигана».
Есенин с А. Дункан
В 1924 году в Ленинграде вышел сборник стихов С. А.
Есенина «Москва кабацкая». Потом Есенин стал работать над поэмой «Анна Снегина» и уже в январе 1925 года он закончил
работать над этой поэмой и опубликовал её.
Расставшись со своей бывшей женой Айседорой Дункан, Сергей
Есенин женился на Софье Андреевне Толстой, которая приходилась
внучкой известному писателю России 19 века – Льву Толстому. Но этот
брак продлился всего несколько месяцев.
14 декабря 1925 года Сергей Александрович Есенин закончил ра- Есенин с С. Толстой
ботать над поэмой «Чёрный человек», над которой трудился 2 года.
Эта поэма была напечатана уже после смерти поэта. 23 декабря этого же года Есенин
приехал в Ленинград и остановился в гостинице «Англетер». 27 декабря он напечатал
своё последние в жизни стихотворение «До свидания, друг мой, до свидания» и в
ночь с 27 на 28 декабря Сергей Есенин ушёл из жизни. В наше время спорят о том,
было ли это самоубийство или смерть от рук наемных убийц.
ПАМЯТНИКИ И МЕМОРИАЛЬНЫЕ ЗНАКИ
в Воронеже
в Иваново
в Ростове на Дону
В Санкт-Петербурге
в Рязани
в Краснодаре
В Москве на Ваганьковском кладбище
ТВОРЧЕСТВО С. А. ЕСЕНИНА
Творчество Сергея Есенина, неповторимо яркое и глубокое, ныне
прочно вошло в нашу литературу и пользуется огромным успехом у
многочисленного читателя. Стихи поэта полны сердечной теплоты и
искренности, страстной любви к беспредельным просторам родных
полей, "неисчерпаемую печаль" которых умел он так эмоционально и
так звонко передать.
В нашу литературу Сергей Есенин вошёл как выдающийся лирик. Именно в лирике выражено всё, что составляет душу есенинского
творчества. В ней полнокровная, искрящаяся радость юноши, заново
открывающего удивительный мир, тонко чувствующего полноту земной прелести, и глубокая трагедия человека, слишком долго остававшегося в "узком промежутке" старых чувств и воззрений. И, если в
лучших стихотворениях Сергея Есенина - "половодье" самых сокровенных, самых интимных человеческих чувств, они до краёв наполнены свежестью картин родной природы, то в других его произведениях
- отчаяние, тлен, безысходная грусть. Сергей Есенин прежде всего - певец Руси, и в его стихах, по-русски искренних и откровенных, мы ощущаем биение беспокойного нежного сердца. В них "русский дух", в них
"Русью пахнет". Они впитали в себя великие традиции национальной
поэзии, традиции Пушкина, Некрасова, Блока.
Даже в любовной лирике Есенина тема любви сливается с темой
Родины. Автор "Персидских мотивов" убеждается в непрочности безмятежного счастья вдали от родного края. И главной героиней цикла
становится далёкая Россия: "Как бы ни был красив Шираз, он не лучше рязанских раздолий". С радостью и горячим сочувствием встретил
Есенин Октябрьскую революцию. Вместе с Блоком, Маяковским он
без колебаний встал на её сторону. Произведения, написанные Есениным в то время ("Преображение", "Инония", "Небесный барабанщик"), проникнуты бунтарскими настроениями. Поэт захвачен бурей
революции, её величием и рвётся к новому, к будущему. В одном из
произведений Есенин восклицал: "Мать моя - родина, я - большевик!"
Но Есенин, как он сам писал, воспринял революцию по-своему, "с
крестьянским уклоном", "больше стихийно, чем сознательно". Это
наложило особый отпечаток на творчество поэта и во многом предопределило его дальнейший путь. Характерны были представления поэта о цели революции, о будущем, о социализме. В поэме "Инония" он
рисует будущее как некое идиллическое царство крестьянского благополучия, социализм кажется ему блаженным "мужицким раем".
Но фантастическим видениям мужицкой Инонии, естественно, не
суждено было сбыться. Революцию возглавлял пролетариат, деревню
вёл за собой город. "Ведь идёт совершенно не тот социализм, о котором я думал", - заявляет Есенин в одном из писем того времени. Есенин начинает проклинать "железного гостя", несущего гибель патриархальному деревенскому укладу, и оплакивать старую, уходящую
"деревянную Русь". Этим и объясняется противоречивость поэзии
Есенина, прошедшего сложный путь от певца патриархальной, нищей, обездоленной России до певца России социалистической, России
ленинской. После поездки Есенина за границу и на Кавказ в жизни и
творчестве поэта происходит перелом и обозначается новый период.
Она заставляет его крепче и сильнее полюбить своё социалистическое
отечество и по-иному оценить всё, что в нём происходит."...Я ещё
больше влюбился в коммунистическое строительство", - писал Есенин по возвращении на родину в очерке "Железный Миргород". Уже в
цикле "Любовь хулигана", написанном сразу же по приезде из-за границы, настроения потерянности и безысходности сменяются надеждой
на счастье, верой в любовь и будущее. Прекрасное стихотворение
"Заметался пожар голубой...", полное самоосуждения, чистой и нежной любви, даёт ясное представление о новых мотивах в лирике Есенина:
Заметался пожар голубой,
Позабылись родимые дали.
В первый раз я запел про любовь,
В первый раз отрекаюсь скандалить.
Был я весь - как запущенный сад,
Был на женщин и зелие падкий.
Разонравилось петь и плясать
И терять свою жизнь без оглядки
Творчество Есенина - одна из ярких, глубоко волнующих страниц
истории русской литературы. Отошла в прошлое эпоха Есенина, но
его поэзия продолжает жить, пробуждая чувство любви к родимому
краю, ко всему близкому и разному. Нас волнует искренность и одухотворённость поэта, для которого самым дорогим на всей планете была
Русь.
Подробнее о жизни и творчестве Сергея Александровича Есенина можно прочесть на сайте
http://ww.есенин.рф
ПРОИЗВЕДЕНИЯ С. А. ЕСЕНИНА
Собрание сочинений. В 6-ти тт. Т. 3. Поэмы / С. Есенин. - Москва : Художественная лит., 1978. - 286 с.
Собрание сочинений. В 6-ти тт. Т. 4. Стихотворения не вошедшие в основное собрание / С. Есенин. - Москва : Художественная лит., 1978. - 317 с.
Собрание сочинений. В 6-ти тт. Т. 5. Проза. Статьи и заметки.
Автобиографии / С. Есенин. - Москва : Худож. лит., 1979. - 398
с.
Собрание сочинений. В 6-ти тт. Т. 6. Письма / С. Есенин. - Москва : Худож. лит., 1980. - 509 с.
Собрание сочинений в 3 т. / С. А. Есенин .—Москва : Правда,
1983. - (Библиотека "Огонек").
Т. 1 : Стихотворения / С.А. Есенин. - Москва : Правда, 1983. 432 с.
Собрание сочинений в 3 т. / С. А. Есенин .—Москва : Правда,
1983. - (Библиотека "Огонек").
Т. 2 : Поэмы, стихотворения / С. А. Есенин.—Москва : Правда,
1983. - 432 с.
Собрание сочинений в 3 т. / С. А. Есенин .—Москва : Правда,
1983. - (Библиотека "Огонек").
Т. 3: Проза. Литературно-критические статьи и заметки, автобиографии, письма и заявления / С. А. Есенин. - Москва : Правда, 1983. - 414 с.
Сочинения : В 2 т.. Т. 1 / С. Есенин . - Москва : Вече, 2001. - 384
с.
Сочинения : В 2 т.. Т. 2 / С. Есенин . - Москва : Вече, 2001. 416 с.
Собрание сочинений в 2-х т. / С.А. Есенин. - Москва : Советская Россия : Современник, 1990.
Т. 1. Стихотворения. Поэмы. - Москва : Сов. Россия : Современник, 1990. - 480 с.
Т. 2. Стихотворения. Проза. Статьи. Письма. - 1990. - 384 с.
Сочинения 1910-1925 года / С. А. Есенин. - Фрунзе : Кыргызстан, 1980.—568с.
Сочинения / С. А. Есенин. - Москва : Худож. лит. ,
1991. - 703с.
Избранные сочинения / С. А. Есенин.
- Москва : Худож. лит., 1983. - 432 с.
Избранное / С. А. Есенин. - Москва : Ассоц. «Книга. Просвещение. Милосердие», 1997. - 495 с.—(Библиотека российской классики).
Избранное / С. А. Есенин. - Москва : Худож.лит., 1985. - 575 с.
Стихотворения и поэмы / Сергей Есенин. - Москва : Мол. гвардия, 1989. - 189 с. : ил. ; 14 см. –
(Библиотека "XX век: поэт и время" ; Вып. 5).
Стихотворения и поэмы / Сергей Есенин. - Ленинград : Сов. писатель : Ленингр. отд-ние, 1990. 463 с.
Стихотворения. Поэмы / Сергей Есенин. - Москва : Худож. лит., 1982. - 479 с. - (Классики и современники).
«Душа грустит о небесах...» : Стихотворения и
поэмы / С. А. Есенин. - Москва : Детская литература,
2001. - 265 с. - (Школьная библиотека).
Радуница / Сергей Есенин. - Москва : Книга, 1990.
- 61 с.
Москва кабацкая / С. А. Есенин - Москва : Столица,
1990. - 48 с.
Синь, упавшая в реку / С. А. Есенин. - Москва :
Правда, 1985. - 732 с.
Тебя люблю, тебе и верую... : Стихотворения и поэмы / Сергей Есенин. - Москва : Церера, 1994. - 270 с.
Снежные ветры : стихотворения, поэмы / Сергей
Есенин. - Москва : Сов. Россия, 1985. - 240 с.
Исповедь хулигана : стихотворения, поэмы / Сергей
Есенин. - Санкт-Петербург : Азбука-классика, 2007. 254 с.
Воспой, поэт... : стихотворения и поэмы первых лет Октября. - Москва : Советская Россия, 1987.—285 с.
Все произведения С. А. Есенина
можно прочесть на сайтах лучших
электронных библиотек :
http://lib.ru/ Библиотека Машкова;
http://www.litportal.ru/ Литпортал;
http://bookz.ru/ Боок ру;
http://aldebaran.ru/ Библиотека Альдебаран
Или на сайте Википедии в категории
«Поэзия Сергея Есенина»
https://ru.wikisource.org/wiki/
ЛИТЕРАТУРА О С. А. ЕСЕНИНЕ
Сидорина Н. К. Златоглавый. Тайны жизни и гибели Сергея
Есенина / Н. К. Сидорина. – Калининград : Янтарный сказ,
2006. – 320 с.
Документально-художественное исследование жизни, творчества
и гибели поэта Сергея Есенина (1895-1925). Некоторые фотографии
публикуются впервые. Автор рассматривает “причины, по которым
биография Сергея Есенина искажается официальными кругами на
протяжении десятилетий”.
Марченко А. М. Сергей Есенин : Русская душа / А. М. Марченко. – Москва : АСТ - ПРЕСС КНИГА, 2005. – 368 с. –
(Историческое расследование).
Книга Аллы Марченко о Сергее Есенине (1895-1925) представляет собой роман-исследование, главное в котором — люди и страсти.
Многие факты жизни и судьбы русского гения освещены здесь с
новой, порой неожиданной точки зрения. Написанная просто и увлекательно, книга адресована самому широкому кругу читателей.
Панфилов А. Д. Есенин без тайн / А. Д. Панфилов. – Москва : ЗАО Центрполиграф, 2005. – 414 с.
В книге А. Панфилова «Есенин без тайн» использован огромный пласт документального материала: письма, дневники, воспоминания, газетные публикации и стихи того времени. Все это помогает читателю понять Есенина-человека. Исследователь показывает причины его душевной трагедии и корни внутреннего разлада,
рассказывает о семье поэта, раскрывает тайны, которые привели к
роковому исходу.
Кузнецов В. Сергей Есенин : Тайна смерти (Казнь после
убийства) / В. Кузнецов. – Санкт-Петербург : Издат. Дом
«Нева», 2004. – 480 с.
Книга писателя и литературоведа Виктора Кузнецова «Тайна гибели Есенина» (М., «Современник», 1998) вызвала большой интерес в России и за рубежом. В исследовании впервые использовались недавно еще секретные архивно-документальные источники
из труднодоступных фондов (ВЧК—ГПУ—НКВД, МВД и др.).
В своей существенно дополненной и переработанной книге В.
И. Кузнецов представляет новые факты и аргументы, убедительно
доказывающие убийство великого русского поэта. К основному
тексту работы прилагаются воспоминания и материалы современников, дополняющие его биографический портрет. Впервые в книге приводятся ссылки на неизвестные и редкие архивные данные.
Исследование иллюстрировано уникальными фотографиями и документами .
Куняев С. Ю. Жизнь Есенина. Снова выплыли годы из мрака… / С. Ю. Куняев, С. С. Куняев. – Москва : ЗАО Изд-во Центрполиграф, 2001. – 603 с.
Книга принципиально отличается от всех ранее изданных книг о
Есенине, поскольку ее созданию не мешали никакие идеологические
догмы. В процессе работы авторам удалось познакомиться с громадным количеством архивных документов, ранее недоступных. В книге
прослеживаются сюжетные линии, до сих пор не разработанные в литературе: Есенин и Троцкий, Есенин и Сталин, Есенин и семья Романовых. По-новому освещены взаимоотношения поэта с Зинаидой
Райх, Айседорой Дункан и другими спутницами жизни, роль Есенина в становлении
русского национализма 20-х годов. С использованием многих неизвестных ранее документов написаны главы о пребывании Есенина за границей и, конечно, о его трагической смерти.
Бельская Л. Л. Поэтическое мастерство С. Есенина. – Москва :
Просвещение, 1990. – 144 с.
Книга доктора филологических наук Л. Л. Бельской рассказывает о
Есенине — художнике, мастере стиха и на материале есенинской поэзии дает представление о поэтике как системе художественных
средств и приемов.
Есенинская поэзия, ее своеобразие раскрывается в сопоставлениях
с поэзией Блока, Бунина, Бальмонта и других виднейших поэтов XX
века. Книга будет полезна как учителю-словеснику при проведении и
подготовке к уроку литературы, к факультативным занятиям, так и
школьнику, интересующемуся поэзией, в изучении азбуки стихосложения, в постижении эволюции творчества Есенина, идейного смысла и содержания
отдельных произведений.
Марченко А. М. Поэтический мир Есенина. – Москва : Советский писатель, 1989. – 304 с.
Автор внимательно прослеживает связи Есенина с творчеством поэтов-спутников (Н. Клюева, А. Ширяевца, В. Шершеневича, П. Орешина) и пейзажной лирикой Бориса Пастернака, Анны Ахматовой,
Николая Заболоцкого. А. Марченко видит своеобразие есенинского
слова в том, что оно не замкнуто только на своем, а обращено ко всему
миру — «во всей его необъятности».
Прокушев Ю. Л. Сергей Есенин : Образ. Стихи. Эпоха / Ю. Л.
Прокушев. – Москва : Мол. гвардия, 1989. – 349 с.
Книга известного критика и литературоведа, лауреата Государственной премии РСФСР имени М. Горького Ю. Л. Прокушева — итог его
многолетнего изучения литературного наследия Сергея Есенина. Научно-публицистическая по жанру, написанная живым, выразительным,
ярким языком, книга обращена к самому массовому читателю.
Жизнь Есенина: рассказывают современники / сост. вступ. ст.
и прим. С. П. Кошечкина. – Москва : Правда, 1988. – 607 с.
Книга представляет собой хронологический рассказ родных, друзей, знакомых Сергея Есенина о жизни поэта, истоках его патриотической лирики, о связях художника с видными писателями–
современниками. Среди авторов воспоминаний: Е. и А. Есенины,
М. Горький, Н. Тихонов, С. Городецкий, Вс. Рождественский, П. Чагин, В. Качалов, А. Миклашевская и другие.
Эвентов И. С. Сергей Есенин : книга для учащихся / И. С.
Эвентов. – Москва : Просвещение, 1987. – 159 с.
Творчество С. Есенина — славная страница советской поэзии.
Он о п ользуе т с я любо в ью у ш ир око го чи т ат е ля .
Автор книги, известный литературовед, подробно рассматривает
процесс формирования личности Есенина, сложность его жизненного пути, особенности таланта. Со страниц книги встает зримый
образ поэта, слышится его задушевный голос.
Знакомство с жизнью Есенина поможет глубже понять его произведения, почувствовать их внутреннюю связь с душевным миром
поэта, с его эпохой.
В мире Есенина : сборник статей / сост. А. А. Михайлов, С. С.
Лесневский. – Москва : Сов. писатель , 1986. – 656 с.
Сборник включает статьи известных поэтов, литературоведов,
критиков. Родина и революция в поэзии Сергея Есенина, особенности его поэтики, традиции и новаторство в есенинском творчестве,
Есенин и советская поэзия — таковы главные темы коллективного
труда, авторы которого стремятся по-новому прочесть страницы поэзии С. А. Есенина.
С. А. Есенин в воспоминаниях современников в 2 т. / сост. и
коммент. А. А. Козловского. – Москва : Худож. лит.., 1986. – 1012
с.
В первый том включены воспоминания близких поэта, друзей,
писателей: Е. А. и А. А. Есениных, А. А. Блока, С. М. Городецкого,
С. Т. Коненкова и других.
Во второй том вошли воспоминания М. Горького, В. Маяковского, А. К. Воровского, Вс. Рождественского, Н. Н. Асеева и других
видных деятелей литературы и искусства, а также воспоминания
родных и близких поэта: Т. С. и К. С. Есениных, С. А. ТолстойЕсениной и других.
Жизнь и творчество Сергея Есенина / оформл. Г. Ордынского. –
Москва : Дет. лит., 1984. – 32 с.
Материалы для выставки в школе и детской библиотеке.
Сергей Есенин : Проблемы творчества : вып. 2-й / сост. П. Ф.
Юшин и О. И. Юшина. – Москва : Современник, 1985.—240 с.
В сборник вошли материалы и исследования, раскрывающие
связь творчества современных поэтов с поэзией Сергея Есенина.
Ряд статей посвящен анализу истоков неповторимости, специфики
мастерства, философии лирики, гармонии чувства и слова, художественного историзма С. Есенина. В разделе «На всех языках и наречиях» помещены статьи «С. Есенин в Чехословакии», «Есенин в
Югославии», «Поэзия Есенина в оценке современного англоязычного литературоведения» и другие, отражающие значение творческого наследия поэта в мировой литературе.
На земле, мне близкой и любимой (Сергей Есенин). Фотоальбом. – Москва : Планета, 1985. – 240 с.
В альбоме использованы материалы из экспозиций и фондов Государственного музея-заповедника С. А. Есенина в Константинове, Государственного литературного музея. Произведения С. А. Есенина
печатаются по изданию `Собрание сочинений в шести томах.
Кошечкин С. П. Весенней гулкой ранью… : Этюды-раздумья о
С. Есенине / С. П. Кошечкин. – Москва : Дет. лит., 1984. – 224 с.
Кошечкин Сергей Петрович — член Союза писателей СССР, кандидат филологических наук, заслуженный работник культуры
РСФСР. Он — автор многочисленных статей о советской многонациональной поэзии. Им также опубликованы работы: «Сергей Есенин», «Раздумья о Есенине», «Есенин и его поэзия», положенные в
основу этого издания. В книге «Весенней гулкой ранью…», написанной в живой, непосредственной форме, рассказывается о жизни и
творчестве великого русского лирика Сергея Есенина. Автором использованы малоизвестные материалы.
Прокушев Ю. Л. Колыбель поэзии. На родине С. Есенина :
очерк /Ю. Л. Прокушев. – Москва : Дет. лит., 1982. – 174 с.
Книга знакомит с дорогим сердцу выдающегося советского поэта
Сергея Есенина Рязанским краем, родиной его — селом Константиновым, природа которого, устное народное творчество, традиции и
обычаи односельчан сыграли такую важную роль в формировании
поэтического творчества писателя.
Более подробную информацию о всех литературных
и библиографических источниках, раскрывающих
жизнь и творчество Сергея Есенина можно познакомиться на сайте
http://esenin.ru/bibliografiia/1989-g/knigi-o-esenine
Публикации в журнале "Литература в школе"
(2001 – 2012 гг) на сайте «К уроку литературы»
http://literatura5.narod.ru/esenin_biblio.html
1. Боброва Л. И. Литературно-музыкальная композиция, посвященная творчеству С. Есенина / Л. И. Боброва // Литература в школе. – 2009. – N 7. – С. 47–48.
Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвященной творчеству Сергея Есенина.
2. Боброва Л. И. Христианская символика на примере анализа стихотворения С.
А. Есенина "Осень" / Л. И. Боброва // Литература в школе. – 2012. – N 2. – С. 15–18.
Христианская символика в стихотворении Есенина.
3. Бондаренко М. А. "А душу можно ль рассказать?": Поэзия Сергея Есенина в
школе: XI класс / М. А. Бондаренко // Литература в школе. – 2003. – N 10. – С. 24–27.
Структура уроков по творчеству Сергея Есенина для 11 класса. Урок первый
"Нежным дается печаль..." с подробным литературным анализом стихотворения "Не
жалею, не зову, не плачу...".
4. Бондаренко М. "А душу можно ль рассказать?": Поэзия Сергея Есенина в
школе / М. Бондаренко // Литература в школе. – 2004. – N 1. – С. 25–29.
Структура уроков по творчеству Сергея Есенина для 11 класса. Урок второй "Я
последний поэт деревни" с подробным литературным анализом стихотворения.
5. Бондаренко М. "А душу можно ль рассказать?": поэзия Сергея Есенина в
школе / М. Бондаренко // Литература в школе. – 2004. – N 2. – С. 26–30.
Структура уроков по творчеству Сергея Есенина для 11 класса. Урок третий "Я
душой стал желтый скелет" с подробным литературным анализом стихотворения.
6. Бондаренко М. "А душу можно ль рассказать?": поэзия Сергея Есенина в
школе: XI класс / М. Бондаренко // Литература в школе. – 2004. – N 6. – С. 30–34.
Структура уроков по творчеству Сергея Есенина для 11 класса. Урок четвертый
"По смешному я сердцем влип..." с подробным литературным анализом стихотворений, написанных в период знакомства с актрисой Камерного театра Августой Миклашевской.
7. Бондаренко М. "А душу можно ль рассказать?": поэзия Сергея Есенина в
школе / М. Бондаренко // Литература в школе. – 2004. – N 9. – С. 25–31.
Структура уроков по творчеству Сергея Есенина для 11 класса. Урок пятый
"Только горько видеть жизни край... " с подробным литературным анализом стихотворений, написанных в 1924 и 1925 гг.
8. Влащенко В. И. "Ой ты, Русь, моя Родина кроткая... ": песня и плач, радость
и боль в лирике Есенина / В. И. Влащенко // Литература в школе. – 2005. – N 11. – С.
19–22.
Русский национальный характер, таинственные стихии русской души, духовный
архетип русского человека в его классическом выражении, православное мироощущение русского народа в творчестве С. А. Есенина.
9. Воропаева Н. А. "... Мой край, задумчивый и нежный" / Н. А. Воропаева //
Литература в школе. – 2009. – N 7. – С. 45–46.
Урок-экскурсия в село Константиново, на родину русского поэта Сергея Есенина.
10. Голышева Г. Э. "... Мне в душу грусть вошла...": стихотворение С. А. Есенина "Песнь о собаке". VII класс / Г. Э. Голышева // Литература в школе. – 2004. – N 2. –
С. 35–37.
Урок-анализ поэтического текста.
11. Гулин А. В. "В сердце светит Русь...": духовный путь Сергея Есенина / А. В.
Гулин // Литература в школе. – 2001. – N 5. – С. 8–12.
Необычная судьба поэта, исключительная широта его внутреннего диапазона. О
влиянии выпавших на долю России испытаний на формирование личности и поэтического дарования Сергея Есенина.
12. Гулин А. В. "В сердце светит Русь...": духовный путь Сергея Есенина // Литература в школе. – 2001. – N 6. – С. 16–19.
Необычная судьба поэта, исключительная широта его внутреннего диапазона. О
влиянии выпавших на долю России испытаний на формирование личности и поэтического дарования Сергея Есенина.
13. Друг Т. Бабушкины сказки: урок по стихотворению Сергея Есенина
"Бабушкины сказки". V класс / Т. Друг // Литература в школе. – 2006. – N 9. – С. 34–36.
Урок-анализ стихотворения. Образ бабушки в стихотворении.
14. Журавлев В. П. "Лесных ключей и сосен звон...": материалы к обзорной теме "Новокрестьянская поэзия". XI класс / В. П. Журавлев // Литература в школе. –
2007. – N 11. – С. 27–30.
Поэзия Сергея Есенина, Николая Клюева, Сергея Клычкова, Александра Ширяевца, Петра Орешина как представителей группы "новокрестьянской поэзии".
15. Занковская Л. В. Характерные черты стиля Сергея Есенина / Л. В. Занковская // Литература в школе. – 2003. – N 10. – С. 8–13.
В истории развития национального литературного языка в XX веке роль Есенина как новатора была неоспоримой. Есенин доказывал, что источником настоящей художественности для поэта должен быть народный язык. Обзор творчества поэта.
16. Занковская Л. В. Характерные черты стиля Сергея Есенина / Л. В. Занковская // Литература в школе. – 2004. – N 1. – С. 18–21.
В истории развития национального литературного языка в XX веке роль Есенина как новатора была неоспоримой. Есенин доказывал, что источником настоящей художественности для поэта должен быть народный язык. Обзор творчества поэта.
17. Занковская Л. В. С. Есенин и Б. Пастернак в контексте русской литературы
ХХ века / Л. В. Занковская // Литература в школе. – 2005. – N 12. – С. 13–19.
Творческие судьбы двух поэтов С. А. Есенина и Б. Л. Пастернака и их особое
место в истории русской и мировой литературы.
18. Захаров А. Н. Эволюция есенинского имажинизма ("органической образности") / А. Н. Захаров // Литература в школе. – 2005. – N 11. – С. 2–7.
Обзор творчества С. А. Есенина как последователя литературного поэтического
направления имажинизм. Анализируется особая метафорическая образность его поэзии. Содержится текст раннего стихотворения Есенина "Ночь", 1912.
19. Захаров А. Н. Художественно-философский мир Есенина / А. Н. Захаров //
Литература в школе. – 2004. – N 2. – С. 7–11.
Об особом скрытом смысле есенинской поэзии, художественно-философской
концепции человека, несущего в себе разные начала, о концептуальном образе Пути в
есенинской историософии, всеобщем метаморфизме есенинского мира.
20. Казимирова Н. А. "Радуница" С.А. Есенина / Н. А. Казимирова // Литература в школе. – 2012. – N 2. – С. 12–15.
В центре внимания статьи – место "Радуницы" в поэтическом творчестве С. Есенина и духовном наследии России. В основе работы – история публикации книги
"Радуница", сопоставительный анализ её изданий, их композиционных и жанровостилистических решений.
21. Малофеева Г. А. Тема дома в лирике Сергея Есенина: Х класс / Г. А. Малофеева // Литература в школе. – 2004. – N 2. – С. 31–32.
Ход урока на указанную в заголовке тему, его цели и необходимое оборудование.
22. Мешков Ю. А. "Радуница" Сергея Есенина / Ю. А. Мешков // Литература в
школе. – 2006. – N 11. – С. 15–18.
История создания и литературный анализ сборника стихов "Радуница" С. А.
Есенина.
23. Мирошников В. М. "Черный человек" С. Есенина и "мелкий человек" Л.
Леонова / В. М. Мирошников // Литература в школе. – 2009. – N 5. – С. 20–22.
Сопоставительный анализ поэмы С. А. Есенина "Черный человек" и повести Л.
М. Леонова "Конец мелкого человека": идеи, герои, символы, отношение человека с
миром, восприятие жизни.
24. Михаленко Н. В. Образ небесного града в творчестве С. А. Есенина / Н. В.
Михаленко // Литература в школе. – 2009. – N 3. – С. 6–9.
Образ Небесного Града – это созданный в творчестве поэта образ земного мира,
отражающего мир небесный.
25. Павлов Ю. М. О поэме Сергея Есенина "Пугачев" / Ю. М. Павлов // Литература в школе. – 2003. – N 10. – С. 14–15.
Анализ поэмы, образа ее главного героя Емельяна Пугачева. Сравниваются есенинская и пушкинская версии Пугачева. Тема бунта и бунтовщиков.
26. Серегина С. А. "Пророк несбывшихся упований": творчество С. А. Есенина
в свете философско-эстетических исканий Серебряного века / С. А. Серегина // Литература в школе. – 2008. – N 11. – С. 26-28.
Методические рекомендации к изучению творчества С. А. Есенина в школе. Автор предлагает изменить подборку изучаемых стихов Есенина, включив революционные поэмы 1917-1918 годов; актуализировать литературные и философскорелигиозные контексты. Примерный ход урока по изучению поэмы Есенина
"Пантократор".
27. Серегина С. А. Андрей Белый и Сергей Есенин: мифология революции / С.
А. Серегина // Литература в школе. – 2009. – N 4. – С. 6–8.
Образ России как Мессии грядущего дня, миф о крестном пути русской революции в творчестве Андрея Белого. Тема преображения крестьянского бытия в рай, евангельские сюжеты в поэзии Сергея Есенина.
28. Соловей Т. Г. "Потому, что я с севера, что ли...": анализ поэтического цикла
"Персидские мотивы" С. Есенина. XI класс / Т. Г. Соловей // Литература в школе. –
2005. – N 11. – С. 23–29.
Материал для проведения урока литературы по циклу стихов "Персидские мотивы" С. Есенина. Образы востока и Руси. В приложении к статье даны "Палитра есенинской Персии" и "Палитра есенинской Руси", где собраны цитаты с красочным описанием этих мест.
29. Сычев Б. П. Поэма С. А. Есенина "Черный человек": XI класс / Б. П. Сычев // Литература в школе. – 2006. – N 9. – С. 29–30.
Цель описываемого урока: знакомство с идейно-художественным содержанием
поэмы С. А. Есенина "Черный человек", эмоциональное воздействие средствами художественного слова, неустроенность жизни великих людей как плата за талант.
30. Даньдань У. Жанр элегии в творчестве С. Есенина 1920-х годов / У. Даньдань // Литература в школе. – 2011. – N 12. – С. 7–8.
Жанр элегии в творчестве Есенина; традиции русской элегии XIX века, воспринятые Есениным.
31. Шубникова-Гусева Н. И. Творчество С. А. Есенина в школе / Н. Н. Шубникова-Гусева // Литература в школе. – 2004. – N 2. – С. 12–17.
Проблемы изучения жизни и творчества Есенина и формирования навыков выразительного чтения и интерпретации текста.
32. Шубникова-Гусева Н. И. О поэме Есенина "Анна Снегина" / Н. И. Шубникова-Гусева // Литература в школе. – 2004. – N 9. – С. 8–16.
История создания поэмы. О прототипах ее героев. Биографические данные о С.
А. Есенине.
33. Шубникова-Гусева Н. И. "Пришел в этот мир поэт... " / Н. И. ШубниковаГусева // Литература в школе. – 2005. – N 11. – С. 8–14.
Обзор творчества С. А. Есенина. Биографические сведения о поэте. Народные
идеалы и истоки его поэзии, религиозные мотивы, образ Руси.
34. Шубникова-Гусева Н. И. "Моцарт и Сальери" Пушкина и "Черный человек" Есенина / Н. И. Шубникова-Гусева // Литература в школе. – 2009. – N 3. – С. 2–5.
Творчество А. С. Пушкина вдохновило С. А. Есенина на создание "Черного человека". На пушкинском "Моцарте и Сальери" сходятся основные литературные источники в есенинской поэме.
«Моя лирика жива одной
большой любовью, любовью к
родине. Чувство родины—
основное в моем творчестве»
СТАТЬИ О С. А. ЕСЕНИНЕ, ОПУБЛИКОВАННЫЕ В
ЖУРНАЛЕ «ЛИТЕРАТУРА» в 2001 – 2009 годах
http://lit.1september.ru/urok/index.php?SubjectID=150110
Две судьбы / Яков Хелемский // Литература. – 2001. – N 1. – Режим доступа :
Тот образ во мне не угас / Александр Шуралёв // Литература. – 2001. – N 28.
Почему в воровском мире был культ Есенина? / Вячеслав Влащенко // Литература. – 2002. – N 19.
Сергей Есенин и Николай Ставрогин. О некотором сходстве в судьбах поэта и
литературного героя / Н. Лёвочкина // Литература. – 2002. – N 19.
Образ чёрного человека в трагедии А. С. Пушкина "Моцарт и Сальери" и в
поэме С. Есенина "Чёрный человек" / Ирина Рождественская // Литература. – 2002. –
N 19.
Уроки пензенских учителей. Уроки учителя Н. В. Васильевой / Н. Васильева //
Литература. – 2003. – N8.
Жизнь - обман с чарующей тоскою. Сергей Есенин : загадка жизни и творчества / Вадим Слуцкий // Литература. – 2003. – N 23.
Готовимся к сочинению. Темы 254-262 / Ирина Щербина // Литература. –
2004. – N 16.
Угадай стихотворение. Игра для учащихся 5-6-х классов / Марина Курочкина //
Литература. – 2005. – N 4.
Тема 257. Стихотворение С. А. Есенина «О красном вечере задумалась дорога…» : восприятие, истолкование, оценка / Ирина Щербина // Литература. – 2005. –
N9.
Тема 258. Стихотворение С. А. Есенина «Спит ковыль. Равнина дорогая…» :
восприятие, истолкование, оценка / Ирина Щербина. – 2005. – № 9.
Тема 260. Особенности лирического героя поэзии С. А. Есенина / Андрей Репин // Литература. – 2005. – N 9.
Тема 264. Образ Родины в лирике С. А. Есенина / Андрей Репин // Литература. – 2005. – N 9.
Значимые частности. Материалы к уроку по лирике Сергея Есенина / Наталья Шамаева // Литература. – 2006. – N 22.
Придумываем урок коллективно. Группы 1–5 / Галина Вихрева, Ирина Филиппова, Ольга Юрыкина и др. // Литература. – 2008. – N1.
«Н. Л. Лейдерман Сергей Есенин: метаморфозы художественного сознания :
Монографический очерк». – Екатеринбург. 2007. 125 с." // Литература. – 2008. – N 16.
Сергей Есенин: материалы для школьной хрестоматии / Мстислав Шутан //
Литература. – 2009. –
N 16.
ЧИТАЕМ С. А. ЕСЕНИНА В ИНТЕРНЕТЕ
СТИХОТВОРЕНИЯ ПО ПЕРИОДАМ:
http://www.forum.esenin.su/stikhotvoreniia/blog
1907-1908; 1910; 1910-1911; 1910-1912; 1911;
1911-1912; 1911-1913; 1912; 1912-1913; 1913; 1913-1915; 1914;
1914-1915; 1914-1916; 1915; 1916; 1916-1917; 1917; 1918; 1918-1919;
1919; 1919-1920; 1920; 1921; 1921-1922; 1922; 1922-1923; 1923;
1923-1924; 1924; 1924-1925; 1925;
«ЛЮБОВЬ ХУЛИГАНА»; «МОСКВА КАБАЦКАЯ»;
«ПЕРСИДСКИЕ МОТИВЫ»; МАЛЕНЬКИЕ ПОЭМЫ ДРУГИЕ РЕДАКЦИИ. БЕЗ ДАТЫ; СТИХОТВОРНЫЕ ПОСЛАНИЯ, ДАРСТВЕННЫЕ НАДПИСИ И ПР.
ПОЭМЫ:
http://www.forum.esenin.su/poemy/blog
«АННА СНЕГИНА»; «ПЕСНЬ О ВЕЛИКОМ ПОХОДЕ»;
«ПУГАЧЕВ»; «ПОЭМА О 36»; «СТРАНА НЕГОДЯЕВ»; «ЧЕРНЫЙ
ЧЕЛОВЕК»
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ПРОЗА:
http://www.forum.esenin.su/proza/khudozhestvennaiaproza
«БОБЫЛЬ И ДРУЖОК» ; «ЖЕЛЕЗНЫЙ МИРГОРОД»; «У БЕЛОЙ ВОДЫ»; «ЯР».
СТАТЬИ, ЗАМЕТКИ, ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ АНКЕТ:
http://www.forum.esenin.su/proza/stati-zametki-otvetyna-voprosy-anket
«БЫТ И ИСКУССТВО»; «В. Я. БРЮСОВ»; «ВОСЕМЬ ПУНКТОВ»; ВСТУПЛЕНИЕ (к сборнику «Стихи скандалиста»); «ДАМА С
ЛОРНЕТОМ»; «ДЕКЛАРАЦИЯ»; «ЗОВУЩИЕ ЗОРИ»; «КЛЮЧИ
МАРИИ»; «МАНИФЕСТ»; «О «ЗАРЕВЕ» ОРЕШИНА»; «О ПИСАТЕЛЯХ-«ПОПУТЧИКАХ»; “О РЕЗОЛЮЦИИ ЦК РКП(б) О ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ»; «О СБОРНИКАХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ
ПРОЛЕТАРСКИХ
ПИСАТЕЛЕЙ»;
«ОТЧЕЕ
СЛОВО»;
«РОССИЯНЕ»; У С. А. ЕСЕНИНА (Беседа); «ЯРОСЛАВНЫ ПЛАЧУТ».
Ждем вас по адресу:
309000 п. Прохоровка
ул. Советская, д. 130
Межпоселенческая
центральная районная библиотека
Библиотека работает
С 10-00 до 19-00
в субботу с 10-00 до 21-00
без перерыва и выходных дней
тел: (07-242)2-12-79
E-mail: prohobibl@mail.ru
Сайт: http://www.proholib.ru
Мы рады видеть вас,
мы рады вам помочь!