Самостоятельная работа для студентов по МДК 01.01

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Среднего специального образования
Политехнический колледж №42
Методическая разработка
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА
по ПМ01.01 «Организация и выполнение сборки и монтажа
радиотехнических систем, устройств и блоков в соответствии с
технической документацией».
МДК 01.01 « Методы организации сборки и монтажа
радиотехнических систем, устройств и блоков»
Разработчик: Скворцова Н.Н.
Преподаватель колледжа
2014г.
Основными целями самостоятельной работы студентов являются:
- овладение знаниями, профессиональными умениями и навыками по профилю
специальности;
- формирование
ответственности;
готовности
к
самообразованию,
самостоятельности
развитие творческого подхода к решению проблем учебного и
профессионального уровня.
2
и
СОДЕРЖАНИЕ:
1
2
3
4
Введение
Распределение времени и объёма работ между темами
Стр.
6
7
МДК 01.01 « Методы организации сборки и монтажа
радиотехнических систем, устройств и блоков»
Рекомендации по распределению времени на ВСР
10
Содержание внеаудиторной самостоятельной работы
13
13
Задания к выполнению самостоятельных работ
По Теме1.1 Технология навесного монтажа радиоаппаратуры. Базовые
элементы навесного монтажа. 
Самостоятельная работа №1 Печатные платы. Виды печатных плат.
5
Стр.74-77(2) Конспект- сообщение
13
Самостоятельная работа №2 Резисторы. Классификация, основные
6
параметры. Переменные непроволочные резисторы. § 2.2. Конспектсообщение
13
Самостоятельная работа №3 Условные обозначения и маркировка
7
конденсаторов . Цветная маркировка конденсаторов с малой величиной
допуска.Стр.67Конспект- сообщение.
13
Самостоятельная работа №4 Диоды. Условные обозначения. Правила
8
монтажа. Цветная маркировка диодов. Конспект- сообщение
14
Самостоятельна работа №5 Транзисторы. Классификация и обозначение
9
транзисторов. Схемы включения транзисторов. Стр.92 Конспект- сообщение
14
Самостоятельная работа №6 Монтажные провода, применяемые в
10
радиоаппаратуре. Марки монтажных проводов.www.elektromonter.info
Конспект- сообщение.
14
Самостоятельная работа № 7 Подготовка к выполнению и защите
11
практической работы№1
«Определение параметров радиоэлементов по маркировке»
14
Самостоятельная работа № 8 Подготовка к выполнению и защите
12
практической работы №2 « Выбор марки монтажного провода и расчёт его
сечения»
14
Самостоятельная работа № 9 Монтаж отдельным проводом, жгутовой,
13
методом накрутки, стежковый монтаж. § 1.8. Конспект- сообщение
15
Самостоятельная работа № 10 Вязка жгута с помощью приспособления.
14
Стр.34-35 Конспект- сообщение
15
Самостоятельная работа № 11 Подготовка к выполнению и защите
15
15
практической работы№3
3
16
17
18
« Разработка шаблона для изготовления жгута».
Самостоятельная работа № 12Подготовка к выполнению и защите
практической работы№4
15
«Разработка технологического процесса изготовления жгута »
Самостоятельная работа № 13 Марки бессвинцовых припоев. Конспект16
сообщение
Самостоятельная работа № 14 Подготовка к защите практической работы№5
«Выбор материалов для выполнения процесса пайки»
16
Самостоятельная работа № 15 Типы паяльных наконечников . Стр.21
19
16
Конспект- сообщение
Самостоятельная работа №16 Подготовить доклад на тему:
20
17
«Современные паяльные станции»
Самостоятельная работа №17 Подготовка к выполнению и защите
21
практической работы№6
«Выбор инструмента и оборудования для выполнения навесного монтажа».
17
Самостоятельная работа №18 Подготовка к выполнению и защите
22
практической работы№7
Оформление маршрутной карты на монтажную операцию.
18
Самостоятельная работа №19 Подготовка к выполнению и защите
23
практической работы№8
«Оформление маршрутной карты на операцию пайки волной припоя»
18
По Теме1.2 Технология поверхностного монтажа. Базовые элементы поверхностного монтажа.
Самостоятельная работа №20 Подготовить презентацию:
24
« Элементная база поверхностного монтажа»
19
Самостоятельная работа №21 Подготовить презентацию:
25
26
« Маркировка компонентов поверхностного монтажа»
Самостоятельная работа №22 Подготовить презентацию:
«Корпуса для поверхностного монтажа»
19
20
Самостоятельная работа №23Подготовка к выполнению и защите
27
практической работы№9
«Определение параметров SMD конденсаторов и резисторов».
20
Самостоятельная работа №24Подготовка к выполнению и защите
практической работы№10
«Определение параметров SMD транзисторов и диодов.»
28
20
Самостоятельная работа №25Подготовка к выполнению и защите
практической работы№11
«Оформление маршрутной карты на операцию пайки оплавлением».
29
21
4
По Теме1.4. Технология сборки радиотехнических систем,устройств и блоков
Самостоятельная работа №26Подготовка к защите практической работы№12
«Выбор оборудования для выполнения процесса пайки оплавлением».
30
21
Самостоятельная работа №27« Основные виды конструкторских документов
в соответствии с ЕСКД».
31
22
§ 4.3 Конспект- сообщение
Самостоятельная работа №28Подготовка к выполнению и защите
32
практической работы№13
«Оформление маршрутной карты на сборочную операцию».
22
Самостоятельная работа №29Подготовка к выполнению и защите
33
практической работы№14
«Оформление карты эскизов на сборочную операцию».
23
Самостоятельная работа №30Подготовка к выполнению и защите
34
практической работы№ 15
«Разработка схемы сборочного состава веерного типа узла радиоаппаратуры».
23
Самостоятельная работа №31 Подготовка к выполнению и защите
практической работы№16
«Разработка схемы сборки с базовой деталью узла радиоаппаратуры».
35
24
Самостоятельная работа№32Подготовить презентацию:
36
« Организация рабочего места при выполнении сборочных работ»
24
Самостоятельная работа №33 Подготовить презентацию:« Инструмент и
оборудование для выполнения сборочных операций»
37
38
39
40
41
Требования к реферату
Требования к презентации
Критерии оценки внеаудиторной самостоятельной работы
Рейтинговая карта оценки внеаудиторной самостоятельной работы по
МДК01.01
43
44
45
46
Критерии оценки самостоятельных работ
Критерии оценки рефератов
Литература
Приложение А
5
25
25
28
34
30
34
34
36
37
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время весьма актуальны требования к личным качествам
современного студента – умению самостоятельно пополнять и обновлять знания,
вести самостоятельный поиск необходимой информации, быть творческой
личностью.
Ориентация учебного процесса на саморазвивающуюся личность делает
невозможным процесс обучения без учёта индивидуально-личностных
особенностей обучаемых, предоставления им права выбора путей и способов
обучения.
Появляется новая цель образовательного процесса – воспитание личности,
ориентированной на будущее, способной решать проблемы и задачи исходя из
приобретённого учебного опыта и адекватной оценки конкретной ситуации.
Решение этих задач требует повышения роли самостоятельной работы
студентов над учебным материалом, усиления ответственности преподавателя за
развитие навыков самостоятельной работы, за стимулирование профессионального
роста студентов, воспитание их творческой активности и инициативы.
МДК 01.01 « Методы организации сборки и монтажа радиотехнических
систем, устройств и блоков» состоит из 4-х тем:
Тема1.1 Технология навесного монтажа радиоаппаратуры. Базовые элементы
навесного монтажа. 
Тема 1.2 Технология поверхностного монтажа. Базовые элементы поверхностного
монтажа.
Тема 1.3. Контроль качества монтажа радиоаппаратуры.
Тема1.4. Технология сборки радиотехнических систем, устройств и блоков.
позволяющих сформировать необходимые общие и профессиональные
компетенции.
Методические рекомендации по самостоятельной работе (СРС) МДК 01.01
«Методы организации сборки и монтажа радиотехнических систем, устройств
и блоков» состоит из 4-х тем: предназначены для студентов II курса специальности
210413 «Радиоаппаратостроение.
Самостоятельная работа является обязательной для каждого студента,
определяется учебным планом и составляет 50% от общего количества часов.
Основными целями самостоятельной работы студентов являются:
 освоение знаниями, профессиональными умениями и навыками
деятельности по профилю специальности; 

 формирование готовности к самообразованию, самостоятельности и
ответственности; 

 развитие творческого подхода к решению проблем учебного и
профессионального уровня. 
6
1 .Распределение времени и объёма работ между темами
МДК 01.01 «Методы организации сборки и монтажа
систем, устройств и блоков»
Тема МДК
Объём
часов
на
тему
радиотехнических
Вид самостоятельной работы
Объём
часов
ВСР(час)
Выполнение конспектовсообщений по заданным темам.
Подготовка к выполнению и
защите практических работ.
Подготовка доклада на тему:
«Современные паяльные станции»
Введение
2
Подготовка к текущему
контролю.
Тема1.1 Технология навесного
монтажа радиоаппаратуры.
Базовые элементы навесного
монтажа.
32
66
Тема 1.2 Технология
поверхностного монтажа.
Базовые элементы поверхностного монтажа.
Подготовка презентации:
24
« Элементная база поверхностного
монтажа»
Подготовка презентации:
« Маркировка компонентов
поверхностного монтажа»
Подготовка презентации:
«Корпуса для поверхностного
монтажа»
Подготовка к выполнению и
защите практических работ.
Подготовка к текущему
контролю.
7
18
0
4
Тема 1.3. Контроль качества
монтажа радиоаппаратуры.
Выполнение конспектовсообщений по заданным темам.
Подготовка к выполнению и
защите практических работ.
Подготовка презентации:
« Организация рабочего места при
выполнении сборочных работ»
Подготовка презентации:
« Инструмент и оборудование для
выполнения сборочных операций»
Подготовка к текущему
контролю.
Подготовка к итоговому
контролю.
Тема1.4. Технология сборки
радиотехнических систем,
устройств и блоков.
32
Общий объём часов
14
Общий объём СРС
128
8
64
Выполнение
СРС
студентами
способствует
формированию
профессиональных компетенций, соответствующих виду профессиональной
деятельности по профессиональному модулю и МДК.
 ПК 1.1 Осуществлять сборку и монтаж радиотехнических систем,
устройств и блоков 

 ПК 1.2 Использовать техническое оснащение и оборудование для
реализации сборки и монтажа радиотехнических систем, устройств и
блоков в соответствии с технической документацией.


Выполнение ВСР студентами способствует формированию общих
компетенций:
 ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей
будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

 ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять
способы и методы выполнения профессиональных задач, оценивать
их эффективность и качества;

 ОК4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации,
необходимой для постановки и решения профессиональных
задач, профессионального и личностного развития;






ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для
совершенствования профессиональной деятельности;
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, сознательно планировать
повышение квалификации;
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности;
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с
применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
9
2. Рекомендации по распределению времени на СРС
№п/п Наименование самостоятельной
практической работы
Время на
выполнение
( час)
Срок
выполнения
от начала
изучения
МДК
2
2
2
4
2
7
2
9
Тема1.1 Технология навесного монтажа
радиоаппаратуры. Базовые элементы
навесного монтажа. 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Самостоятельная работа №1 Печатные
платы. Виды печатных плат.
Стр.74-77(3) Конспект-сообщение
Самостоятельная работа №2 Резисторы.
Классификация, основные
параметры. Переменные непроволочные
резисторы. § 2.2. Конспект- сообщение
Самостоятельная работа №3 Условные
обозначения и маркировка конденсаторов
Цветная маркировка конденсаторов с малой
величиной допуска.Стр.67Конспектсообщение.
Самостоятельная работа №4 Диоды.
Условные обозначения Правила монтажа.
Цветная маркировка диодов. Конспектсообщение
Самостоятельна работа №5 Транзисторы.
Классификация и обозначение транзисторов.
Схемы включения транзисторов. Стр.92
Конспект- сообщение
Самостоятельная работа №6 Монтажные
провода, применяемые в радиоаппаратуре.
Марки монтажных
проводов.www.elektromonter.info
Конспект- сообщение
Самостоятельная работа № 7 Подготовка к
защите практической работы№1
«Определение параметров радиоэлементов
по маркировке»
Самостоятельная работа № 8 Подготовка к
защите
практической работы №2« Выбор марки
монтажного провода и расчёт его сечения»
Самостоятельная работа № 9. Монтаж
отдельным проводом, жгутовой, методом
накрутки, стежковый монтаж. § 1.8.
Конспект- сообщение
10
10
2
2
12
1
13
1
14
2
18
10
Самостоятельная работа № 10 Вязка жгута
с помощью приспособления.
Стр.34-35 Конспект- сообщение
11
Самостоятельная работа № 11 Подготовка
12
к защите практической работы№3
« Разработка шаблона для изготовления
жгута».
Самостоятельная работа № 12Подготовка
к защите практической работы№4
«Разработка технологического процесса
изготовления жгута »
13
Самостоятельная работа № 13 Марки
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
бессвинцовых припоев. Конспект- сообщение
Самостоятельная работа № 14 Подготовка
к защите практической работы№5
«Выбор материалов для выполнения
процесса пайки»
Самостоятельная работа № 15 Типы
паяльных наконечников . Стр.21
Конспект- сообщение
Самостоятельная работа №16 Подготовить
доклад на тему:
«Современные паяльные станции»
Самостоятельная работа №17Подготовка к
защите практической работы№6
«Выбор инструмента и оборудования для
выполнения навесного монтажа».
Самостоятельная работа №18 Подготовка
к защите практической работы№7
Оформление маршрутной карты на
монтажную операцию.
Самостоятельная работа №19Подготовка к
защите практической работы№8
«Оформление маршрутной карты на
операцию пайки волной припоя»
Тема 1.2 Технология поверхностного
монтажа. Базовые элементы поверхностного монтажа.
Самостоятельная работа №20 Подготовить
презентацию:
« Элементная база поверхностного монтажа»
Самостоятельная работа №21 Подготовить
презентацию:
« Маркировка компонентов поверхностного
монтажа»
Самостоятельная работа №22 Подготовить
презентацию:
«Корпуса компонентов для поверхностного
монтажа»
Самостоятельная работа №23Подготовка к
11
2
19
1
21.22
1
23
1
24
1
26
2
27
4
29
1
30
1
33
1
34
4
35
4
36
4
37
24
25
26
27
28
29
30
31
32
защите практической работы№9
«Определение параметров SMD
конденсаторов и резисторов».
Самостоятельная работа №24Подготовка к
защите практической работы№10
«Определение параметров SMD
транзисторов и диодов.»
Самостоятельная работа №25Подготовка к
защите практической работы№11
«Оформление маршрутной карты на
операцию пайки оплавлением».
Тема1.4. Технология сборки
радиотехнических систем,устройств и
блоков.
Самостоятельная работа №26Подготовка к
защите практической работы№12 Выбор
оборудования для выполнения процесса
пайки оплавлением.
Самостоятельная работа №26 « Основные
виды конструкторских документов в
соответствии с ЕСКД».
§ 4.3 Конспект- сообщение
Самостоятельная работа №27Подготовка к
защите практической работы№13
Оформление маршрутной карты на
сборочную операцию.
Самостоятельная работа №28Подготовка к
защите практической работы№14
«Оформление карты эскизов на сборочную
операцию».
Самостоятельная работа №29 Подготовка
к защите практической работы 15
«Разработка схемы сборочного состава
веерного типа узла радиоаппаратуры».
Самостоятельная работа №30 Подготовка
к защите практической работы16
«Разработка схемы сборки с базовой
деталью узла радиоаппаратуры».
Самостоятельная работа№31 Подготовить
презентацию:
« Организация рабочего места при
выполнении сборочных работ»
33
Самостоятельная работа №32
Подготовить презентацию:« Инструмент
и оборудование для выполнения
сборочных операций»
ИТОГО
12
1
39
1
40
1
44
1
46
2
50
1
52
1
53
1
55,56
1
57,58
4
59
4
62
64
Содержание самостоятельной работы студента
Самостоятельные работы выполняются индивидуально на
домашнем компьютере или в компьютерном классе, библиотеке в
свободное от занятий время.
Студент обязан:
 перед выполнением самостоятельной работы повторить
теоретический материал, пройденный на аудиторных занятиях; 


выполнить работу согласно заданию; 

 по каждой самостоятельной работе представить преподавателю отчёт в
виде результирующего файла на внешнем носителе или в печатном
виде; 

 ответить на поставленные вопросы. Если по ходу выполнения
самостоятельной работы у студентов возникают вопросы и
затруднения, они могут консультироваться у преподавателя.
Каждая работа оценивается по пятибалльной системе. Критерии
оценки приведены в конце методических рекомендаций.
Самостоятельная работа №1 Выполнение конспекта-сообщения «Печатные
платы. Виды печатных плат».
Цель работы: систематизировать знания по теме «Печатные платы. Виды
печатных плат».
В конспекте- сообщении должны быть отражены ответы на вопросы:
1. История создания печатных плат.
2.Основные характеристики односторонних, двусторонних печатных плат с
металлизацией отверстий и без металлизации.
3. Основные характеристики многослойных печатных плат.
4. Основные характеристики гибких печатных плат и кабелей.
5.Основные методы изготовления печатных плат.
Самостоятельная работа №2 Выполнение конспекта-сообщения «Резисторы.
Классификация, основные параметры. Переменные непроволочные резисторы».
Цель работы: дополнить знания по теме «Резисторы. Классификация, основные
параметры»
В конспекте- сообщении должны быть отражены ответы на вопросы:
1.Типы переменных резисторов.
2.Характеристики переменных резисторов.
3.Основные параметры непроволочных переменных резисторов.
Самостоятельная работа №3
Выполнение конспекта--сообщения «Условные
обозначения и маркировка конденсаторов. Цветная маркировка конденсаторов с
малой величиной допуска».
Цель работы: дополнить знания по теме «Условные обозначения и маркировка
конденсаторов»
13
В конспекте-сообщении должны быть отражены ответы на вопросы:
1.Какая система маркировки принята для конденсаторов с величиной допуска
0,1…10%?
2. Привести таблицу цветовой маркировки.
3.Привеститаблицу цветовой кодировки значений ТКЕ для малогабаритных
керамических конденсаторов.
Самостоятельная работа №4
Выполнение конспекта-сообщения «Цветная
маркировка диодов».
Цель работы: дополнить знания по теме «Диоды. Условные обозначения Правила
монтажа»
В конспекте- сообщении должны быть отражены ответы на вопросы:
1.История создания полупроводниковых приборов.
2. Пользуясь интернет ресурсами привести системы цветовой маркировки
диодов, выпускаемых различными фирмами.
Самостоятельная работа №5
Выполнение конспекта-сообщения «Схемы
включения транзисторов»
Цель работы: дополнить знания по теме «Транзисторы. Классификация и
обозначение транзисторов».
В конспекте-сообщении должны быть отражены ответы на вопросы:
1.Привести схему включения транзистора с общей базой.
2. Привести схему включения транзистора с общим эмиттером.
3. Привести схему включения транзистора с общим коллектором.
Самостоятельная работа №6 Выполнение конспекта-сообщения «Марки
монтажных проводов».
Цель работы: дополнить знания по теме «Монтажные провода, применяемые в
радиоаппаратуре».
В конспекте-сообщении должны быть отражены ответы на вопросы:
1. Используя информацию с сайта www.elektromonter.info приведите самые
распространённые марки монтажных проводов. Их маркировку и её расшифровку.
Самостоятельная работа №7 Подготовка к выполнению и защите практической
работы№1 «Определение параметров радиоэлементов по маркировке»
Пользуясь лекционным материалом и технической литературой повторить темы:
«Резисторы. Классификация, основные параметры», « Условные обозначения и
маркировка конденсаторов », «Диоды. Условные обозначения. Правила монтажа»
« Катушки индуктивности и дроссели. Основные параметры», «Транзисторы.
Классификация и обозначение транзисторов».
Самостоятельная работа №8 Подготовка к выполнению и защите практической
работы№2 « Выбор марки монтажного провода и расчёт его сечен
14
Пользуясь лекционным материалом и технической литературой повторить
темы:
1. Монтажные провода, применяемые в радиоаппаратуре. Марки монтажных
проводов.
2.Закон Ома.
Самостоятельная
работа
№9
Выполнение
конспекта-сообщения
«Тонкопроводной монтаж печатных плат».
Цель работы: дополнить знания по теме «Монтаж отдельным проводом,
жгутовой, методом накрутки, стежковый монтаж».
В конспекте-сообщении должны быть отражены ответы на вопросы:
1. Что представляют собой печатные платы с тонкопроводным монтажом? Их
преимущества и недостатки.
2. Приспособление для ручной прошивки платы. Принцип работы.
3. Особенности процесса прошивки плат.
4.Марки проводов для тонкопроводного монтажа.
Самостоятельная работа №10 Выполнение конспекта-сообщения « Вязка жгута с
помощью приспособления».
Цель работы: дополнить знания по теме « Изготовление и укладка жгутов»
В конспекте-сообщении должны быть отражены ответы на вопросы:
1. Конструкция приспособления.
2. Схема образования петель.
3. Вязка жгута в одну и в две нитки.
Самостоятельная работа №11 Подготовка к выполнению и защите практической
работы№3
« Разработка шаблона для изготовления жгута».
Пользуясь лекционным материалом и технической литературой повторить
темы: « Монтажные провода, применяемые в радиоаппаратуре»,
«Изготовление и укладка жгутов»
Контрольные вопросы:
1. Какие марки проводов используются в производстве жгутов?
2.Что представляет собой жгут?
3.Какие по назначению бывают жгуты?
4.Какие бывают шаблоны?
5.Какова последовательность действий при разработке шаблона
изготовления жгута?
для
Самостоятельная работа №12 Подготовка к выполнению и защите практической
работы№4 «Разработка технологического процесса изготовления жгута »
15
Пользуясь лекционным материалом и технической литературой повторить
темы: « Монтажные провода, применяемые в радиоаппаратуре»,
«Изготовление и укладка жгутов»
Контрольные вопросы:
1. Какие марки проводов используются в производстве жгутов?
2.Что представляет собой жгут?
3.Какие по назначению бывают жгуты?
4.Какие способы используют для маркировки концов проводов жгута?
5. Какие операции входят в типовой технологический процесс изготовления
жгута?
6.Что представляет собой приспособление для заготовки проводов одинаковой длины
и вязки их в жгут?
7.Как выполнить вязку жгута с помощью ручного приспособления?
8.Как осуществляется контроль качества изготовленного жгута?
9.Как можно закрепить жгут в устройстве?
Самостоятельная работа №13 Выполнение конспекта-сообщения «Марки
бессвинцовых припоев»
Цель работы: дополнить знания по теме «Бессвинцовые технологии.
Преимущества и недостатки»
В конспекте-сообщении должны быть отражены ответы на вопросы:
1.Почему свинцовосодержащие припои ограничены в применении?
2.Каков состав бессвинцовых припоев? Пиведите самые распространённые
марки.
3. Как изменяет свойства припоя добавка цинка?
Самостоятельная работа №14 Подготовка к выполнению и защите практической
работы№5 «Выбор материалов для выполнения процесса пайки»
Пользуясь лекционным материалом и технической литературой повторить
тему «Пайка. Материалы для выполнения процесса пайки»
Контрольные вопросы:
1. Приведите определение понятия « пайка».
2.Приведите последовательность операций при выполнении процесса пайки.
3.Припои. Классификация. Требования, предъявляемые к припоям.
4.Основные марки легкоплавких припоев.
5. Основные марки тугоплавких припоев.
6.Основные марки бессвинцовых припоев.
7.Флюсы. Основные требования , предъявляемые к флюсам.
8.Какие составы применяются для промывки мест пайки?
Самостоятельная работа № 15 Выполнение конспекта-сообщения «Типы
паяльных наконечников»
Цель работы: дополнить знания по теме «Виды паяльников»
16
В конспекте-сообщении должны быть отражены ответы на вопросы:
1.Из каких материалов изготавливают паяльные наконечники?
2.Как различают паяльные наконечники по геометрическим параметрам?
3.На какие различают паяльные наконечники по конструктивно-компоновочным
особенностям?
4. На какие различают паяльные наконечники по основным технологическим
показателям?
5.Каково основное назначение наконечника?
6.Каковы основные формы заточки рабочей части наконечника?
Самостоятельная работа №16 Написание реферата на тему: «Современные
паяльные станции»
Цель работы: систематизировать виды современных паяльных станций.
Задание 1.
Выберите тему реферата, согласуй те ее с преподавателем. Составьте план
работы над рефератом.
Задание 2.
Пользуясь интернет-источниками и литературой, выполните подбор
материала (текстовый и иллюстративный) по выбранной теме. Напишите
введение к реферату (объем 2-3 страницы).
Задание 3.
Определите разделы и подразделы основной части реферата.
Соотнесите найденный материал с содержанием
Задание 4.
Напишите заключение.
Задание 5.
Оформите реферат и подготовьте его к печати. Распечатайте и сдайте на
проверку.
Примечание: Требования к реферату смотрите в пункте 2.2. Образец
оформления титульного листа представлен в приложении А.
Тематика рефератов :
- Инфракрасные паяльные станции
- Индукционные паяльные системы
- Паяльные станции фирмы Соломон
- Паяльные станции фирмы ERSA
- Паяльные станции фирмы HAKKO
- Термовоздушные паяльные станции
Самостоятельная работа №17 Подготовка к выполнению и защите практической
работы№6 «Выбор инструмента и оборудования для выполнения навесного
монтажа».
Пользуясь лекционным материалом и технической литературой повторить
17
темы: « Виды паяльников », «Ультразвуковые и индукционные паяльники.
Характеристики и конструкция», «Виды паяльных станций. Инструмент,
оборудование для демонтажа радиокомпонентов»
Контрольные вопросы:
1.По каким параметрам выбирают тип паяльника для навесного монтажа?
2. По каким параметрам выбирают тип паяльной станции для навесного
монтажа?
3.Чем отличается паяльная станция от паяльника?
4.В каких случаях используют инфракрасные паяльные станции?
5. Какие преимущества имеет инфракрасная технология пайки?
6.Что представляют собой индукционные паяльные системы? Основные
преимущества.
Самостоятельная работа №18 Подготовка к выполнению и защите практической
работы№7 «Оформление маршрутной карты на монтажную операцию».
Пользуясь лекционным материалом и технической литературой повторить
темы: «Основные виды технологических документов в соответствии с ЕСТД», «Пайка.
Технологический процесс пайки. Материалы».
Контрольные вопросы:
1.С какой целью была разработана ЕСТД?
2.Основные технологические документы в соответствии с ЕСТД.
3.Какие основные операции выполняются при монтаже радиоэлементов на печатную
плату?
4.В какой последовательности записываются служебные символы в маршрутной
карте?
5. Какая информация указывается под следующими служебными символами: А; Б; К;
М; О; Т?
Самостоятельная работа №19 Подготовка к выполнению и защите практической
работы№78 «Оформление маршрутной карты на операцию пайки волной припоя».
Пользуясь лекционным материалом и технической литературой повторить
темы: «Основные виды технологических документов в соответствии с ЕСТД», «Пайка.
Технологический процесс пайки. Материалы». « Групповые методы пайки.
Оборудование»
Контрольные вопросы:
1.Основные групповые методы пайки. Их преимущества и недостатки.
2.Устройство, основные узлы установки для пайки волной припоя.
3.Основные технологические документы в соответствии с ЕСТД.
4.Какие основные операции выполняются при пайке радиоэлементов на печатную
плату на установке « Волна припоя?»
18
4.В какой последовательности записываются служебные символы в маршрутной
карте?
5. Какая информация указывается под следующими служебными символами: А; Б; К;
М; О; Т?
Самостоятельная работа №20 Подготовить презентацию: « Элементная база
поверхностного монтажа»
Цель работы: Систематизировать материал по элементной базе поверхностного
монтажа.
Задание:
Пользуясь лекционным материалом и источниками литературы,
подготовьте презентацию по теме «« Элементная база поверхностного
монтажа».
В презентации отразите:
 понятие « поверхностный монтаж»; 

 резисторы для поверхностного монтажа. Особенности конструкции; 
 конденсаторы для поверхностного монтажа. Особенности конструк-
 ции. 
 диоды для поверхностного монтажа. Особенности конструкции;
 транзисторы для поверхностного монтажа.Особенности конструкции
 микросхемыдля поверхностного монтажа. Особенности конструкции

Требования к презентации смотрите в пункте 2.3.
Самостоятельная работа №21 Подготовить презентацию: « Маркировка
компонентов поверхностного монтажа»
Цель работы: Систематизировать материал по системам маркировки
компонентов поверхностного монтажа.
Задание:
Пользуясь лекционным материалом и источниками литературы, подготовьте
презентацию по теме « Маркировка компонентов поверхностного монтажа»
В презентации отразите:






понятие « поверхностный монтаж»; 
резисторы для поверхностного монтажа.Системы маркировки,
принятые фирмами Philips, BOURNS. Маркировка в зависимости от
допуска резистора и типоразмера корпуса ; 
конденсаторы для поверхностного монтажа. Маркировка
керамических конденсаторов. Маркировка электролитических
конденсаторов. Маркировка танталовых конденсаторов;
диоды для поверхностного монтажа. Маркировка диодов фирмы
Hewlett-Packard. Маркировка
SMD-диодов в цилиндрических
корпусах MiniMELF (SOD80/DO213AA/LL34) или MELF( DO213AB/LL41) 

транзисторы для поверхностного монтажа. Маркировка в
19
зависимости от типа корпуса.
Требования к презентации смотрите в пункте 2.3.
Самостоятельная работа №22 Подготовить презентацию: «Корпуса компонентов
для поверхностного монтажа»
Цель работы: Систематизировать материал по корпусам компонентов для
поверхностного монтажа»
Задание:
Пользуясь лекционным материалом и источниками литературы, подготовьте
презентацию по теме «Корпуса компонентов для поверхностного монтажа»
В презентации отразите:
основные типы корпусов;
резисторы . Наиболее распространённые типы корпусов;
конденсаторы. Наиболее распространённые типы корпусов;
стандарты JEDEC, JEITA, EIAJ для присваивания наименований для
корпусов полупроводниковых компонентов;
 диоды. Наиболее распространённые типы корпусов;
транзисторы. Наиболее распространённые типы корпусов;
простейшие интегральные схемы. Наиболее распространённые
типы корпусов;
Требования к презентации смотрите в пункте 2.3.
Самостоятельная работа №23 Подготовка к выполнению и защите практической
работы №9 «Определение параметров SMD конденсаторов и резисторов».
Пользуясь лекционным материалом и технической литературой повторить
темы: « Элементы поверхностного монтажа. Параметры и характеристики», «Системы
маркировки компонентов поверхностного монтажа»,«Типы корпусов»,« Обозначение
корпусов».
Контрольные вопросы:
1 . Что представляет собой « поверхностный монтаж»?
2. Какие системы маркировки приняты для SMD резисторов?
3. Системы маркировки,принятые фирмами Philips, BOURNS.
4. Как маркируются резисторы в зависимости от допуска и типоразмера
корпуса?
5. Как маркируются керамические конденсаторы?
6. . Как маркируются керамические конденсаторы с различными типами
диэлектриков: NPO, X7R, Z5U, Y5V?
7. Как маркируются электролитические конденсаторы?
8. Как маркируются танталовые конденсаторы?
Самостоятельная работа №24 Подготовка к выполнению и защите практической
работы №10 «Определение параметров SMD транзисторов и диодов»
20
Пользуясь лекционным материалом и технической литературой повторить
темы: « Элементы поверхностного монтажа. Параметры и характеристики», «Системы
маркировки компонентов поверхностного монтажа», «Типы корпусов»,« Обозначение
корпусов».
Контрольные вопросы:
1. Как маркируются диоды фирмы Hewlett-Packard.
2.Как маркируются
SMD-диоды в цилиндрических корпусах MiniMELF
(SOD80/DO213AA/LL34) или MELF( DO213AB/LL41)
3. Как маркируются транзисторы в зависимости от типа корпуса?
4.Для чего предназначены стандарты JEDEC, JEITA, EIAJ?
Самостоятельная работа №25 Подготовка к выполнению и защите практической
работы№11 «Оформление маршрутной карты на операцию пайки оплавлением».
Пользуясь лекционным материалом и технической литературой повторить
темы: «Основные виды технологических документов в соответствии с ЕСТД»,
«Паяльные пасты. Состав паяльных паст. Клеи», «Технология поверхностного монтажа.
Нанесение паяльной пасты. Установка компонентов ».
Контрольные вопросы:
1.Основные методы оплавления паяльной пасты. Их преимущества и недостатки.
2.Устройство, основные узлы установки для оплавления пасты инфракрасным
нагревом.
3.Основные технологические документы в соответствии с ЕСТД.
4.В какой последовательности записываются служебные символы в маршрутной
карте?
5. Какая информация указывается под следующими служебными символами: А; Б; К;
М; О; Т?
Самостоятельная работа №26 Подготовка к выполнению и защите практической
работы№12 « Выбор оборудования для выполнения процесса пайки оплавлением».
Пользуясь лекционным материалом и технической литературой повторить
темы «Паяльные пасты. Состав паяльных паст. Клеи», «Технология поверхностного
монтажа», «Технологическое оборудование и инструмент для поверхностного
монтажа».
Контрольные вопросы:
1.Основные методы оплавления паяльной пасты. Их преимущества и недостатки.
2.Устройство, основные узлы установки для оплавления пасты инфракрасным
нагревом.
3.Какие основные способы нанесения паяльной пасты применяются?
4.Какие трафареты применяют для нанесения паяльной пасты?
5.Что представляет собой термопрофиль?
6.Какие основные параметры необходимо учитывать при выборе
конвекционных печей оплавления?
21
7.Каков алгоритм выбора печи оплавления?
8.Какие особенности имеют печи для оплавления бессвинцовых припоев?
9.Основные узлы и характеристики печей оплавления серии «Радуга» ?
Самостоятельная работа № 27 Выполнение конспекта-сообщения « Основные
виды конструкторских документов в соответствии с ЕСКД».
Цель работы: дополнить знания по теме «Основные виды конструкторских
документов в соответствии с ЕСКД».
В конспекте-сообщении должны быть отражены ответы на вопросы:
1.Что такое элемент?
2. Что такое устройство?
3. Что такое функциональная группа?
4. Что такое функциональная часть?
5. Что такое функциональная цепь?
6. Что такое линия взаимосвязи?
7.Схема электрическая структурная, определение и назначение.
8. Схема электрическая функциональная, определение и назначение.
9. Схема электрическая принципиальная, определение и назначение.
10. Схема электрическая соединений, определение и назначение.
11. Схема электрическая подключения, определение и назначение.
12. Схема электрическая общая, определение и назначение.
13. Схема электрическая расположения, определение и назначение.
Самостоятельная работа №28 Подготовка к выполнению и защите практической
работы№13 «Оформление маршрутной карты на сборочную операцию».
Пользуясь лекционным материалом и технической литературой повторить
темы: «Основные виды технологических документов в соответствии с ЕСТД»,
Основные виды конструкторских документов в соответствии с ЕСКД. Базовые
элементы сборочных операций: деталь, сборочная единица, комплекс,комплект.
Контрольные вопросы:
1.Что такое деталь?
2. Что такое сборочная единица?
3.Что такое комплекс?
4.Что такое комплект?
5. Что такое технологическая операция?
6.Из каких частей состоит технологическая операция?
7. Приведите определение позиции.
8. Приведите определение перехода.
9.Основные технологические документы в соответствии с ЕСТД.
10.В какой последовательности записываются служебные символы в маршрутной
карте?
11. Какая информация указывается под следующими служебными символами: А; Б; К;
М; О; Т?
22
Самостоятельная работа №29 Подготовка к выполнению и защите практической
работы№14 «Оформление карты эскизов на сборочную операцию».
Пользуясь лекционным материалом и технической литературой повторить
темы: «Основные виды технологических документов в соответствии с ЕСТД»,
«Организация технологии сборки на радиотехническом производстве». «Основные
виды конструкторских документов в соответствии с ЕСКД». «Базовые элементы
сборочных операций: деталь, сборочная единица, комплекс, комплект».
Контрольные вопросы:
1.Что такое деталь?
2. Что такое сборочная единица?
3.Что такое комплекс?
4.Что такое комплект?
5. Что такое технологическая операция?
6.Из каких частей состоит технологическая операция?
7. Приведите определение позиции.
8. Приведите определение перехода.
9.Основные технологические документы в соответствии с ЕСТД.
10.Что показывают на карте эскизов?
11. На какой технологический процесс обязательно оформляются карты эскизов?
Самостоятельная работа №30 Подготовка к выполнению и защите практической
работы№15 «Разработка схемы сборочного состава веерного типа узла
радиоаппаратуры».
Пользуясь лекционным материалом и технической литературой повторить
темы: «Организация технологии сборки на радиотехническом производстве»,
«Основные виды конструкторских документов в соответствии с ЕСКД», «Базовые
элементы сборочных операций: деталь, сборочная единица, комплекс,
комплект»,«Схемы сборки « веерного типа» и с « базовой деталью».Принцип
концентрации и дифференциации процесса сборки. Подвижная сборка».
Контрольные вопросы:
1.Что такое деталь?
2. Что такое сборочная единица?
3.Что такое комплекс?
4.Что такое комплект?
5. Что такое технологическая операция?
6.Из каких частей состоит технологическая операция?
7. Приведите определение позиции.
8. Приведите определение перехода.
9.Что такое сборка?
10.Какие разрабатывают схемы сборочного состава?
11. Что показывает схема « веерного типа» ?
23
Самостоятельная работа №31 Подготовка к выполнению и защите практической
работы№15 «Разработка схемы сборки с базовой деталью узла радиоаппаратуры».
Пользуясь лекционным материалом и технической литературой повторить
темы: «Организация технологии сборки на радиотехническом производстве»,
«Основные виды конструкторских документов в соответствии с ЕСКД», «Базовые
элементы сборочных операций: деталь, сборочная единица, комплекс,
комплект»,«Схемы сборки « веерного типа» и с « базовой деталью».Принцип
концентрации и дифференциации процесса сборки. Подвижная сборка».
Контрольные вопросы:
1.Что такое деталь?
2. Что такое сборочная единица?
3.Что такое комплекс?
4.Что такое комплект?
5. Что такое технологическая операция?
6.Из каких частей состоит технологическая операция?
7. Приведите определение позиции.
8. Приведите определение перехода.
9.Что такое сборка?
10.Какие разрабатывают схемы сборочного состава?
11. Что показывает схема сборки с базовой деталью?
12.Какой принцип необходимо соблюдать при сборке узлов на печатной плате?
Самостоятельная работа №32 Подготовить презентацию: « Организация рабочего
места при выполнении сборочных работ»
Цель работы: Систематизировать материал по теме: «Организация рабочего
места при конвейерной сборке. Организация работы сборочного участка. Требования
к индивидуальным сборочным местам».
Задание:
Пользуясь лекционным материалом и источниками литературы, подготовьте
презентацию по теме « Организация рабочего места при выполнении сборочных
работ»
В презентации отразите:
 Общие санитарные требования.
 Организацию рабочего места при конвейерной сборке.
 Требования к индивидуальным сборочным местам с точки зрения
эстетики и эргономики.
 Промышленная мебель.
 Антистатическое оснащение рабочих мест.
24
Требования к презентации смотрите в пункте 2.3.
Самостоятельная работа №33 Подготовить презентацию: « Инструмент и
оборудование для выполнения сборочных операций»
Цель работы: Систематизировать материал по теме: «Инструмент и
оборудование для выполнения разъёмных и неразъёмных соединений».
Задание:
Пользуясь лекционным материалом и источниками литературы, подготовьте
презентацию по теме : « Инструмент и оборудование для выполнения сборочных
операций»
В презентации отразите:
Виды соединений .
Способы выполнения различных соединений.
Типы инструмета и оборудования для выполнения соединений
слёпыванием. Обзор ведущих фирм по выпуску данного
инструмента и оборудования.
Типы инструмета и оборудования для выполнения соединений
развальцовкой. Обзор ведущих фирм по выпуску данного
инструмента и оборудования.
Типы инструмета и оборудования для выполнения резьбовых
соединений. Обзор ведущих фирм по выпуску данного инструмента
и оборудования.
Требования к презентации смотрите в пункте 2.3.
2.2Требования к реферату
Реферат – первая и наиболее частая для студентов с первых курсов
обучения форма самостоятельной работы, которая наилучшим образом,
обогащает знания и развивает аналитические способности, т.е. способствует
формированию профессиональных компетенций, а в воспитательном плане –
формирует ответственность и сочетание личного интереса с общественной
необходимостью, то есть качества необходимые для будущего специалиста.
2.2.1 Структура работы
Структура работы, соотношение объема работ по главам в каждом
конкретном случае определяются в зависимости от темы, объекта, предмета
и целевой направленности исследования.
Типовая структура включает следующие разделы:
1. Титульный лист.
2. Оглавление.
3. Введение.
4. Главы основной части.
25
5. Заключение.
6. Список использованной литературы.
7. Приложения.
Титульный лист - первая страница работы (на данной странице номер не
ставится). Пример оформления приведен в приложении А. Оглавление помещается после титульного листа, в нем приводятся пункты работы
с указанием страниц (на данной странице номер не ставится).
Введение - кратко обосновывается актуальность выбранной темы, цель и
содержание поставленных задач, формулируется объект и предмет
исследования, указывается избранный метод исследования. Дается
характеристика работы – относится ли она к теоретическим исследованиям
или к прикладным, сообщается, в чем заключается значимость и прикладная
ценность полученных результатов, приводится характеристика источников для
написания работы и краткий обзор имеющейся по данной теме литературы.
Основная часть - подробно приводится методика и техника исследования,
даются сведения об объеме исследования, излагаются и обсуждаются
полученные результаты. Содержание основной части должно точно
соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать.
Заключение - содержит основные выводы, к которым автор пришел, в
процессе анализа материала (при этом должна быть подчеркнута
самостоятельность, новизна, теоретическое и практическое значение
полученных результатов). Список использованной литературы - приводится в
конце работы, в алфавитном порядке. Сначала указываются источники
используемой литературы, затем интернет-источники. Допускается
использовать в списке литературы источники не позднее 5-летней
давности.
Приложение - помещают вспомогательные или дополнительные материалы. В
случае необходимости можно привести дополнительные таблицы, рисунки,
графики и т.д., если они помогут лучшему пониманию полученных результатов.
2.2.2 Требования к оформлению работы
Объем работы должен быть 20-30 страниц.
Текст набирается в текстовом редакторе MS Word: шрифт Times New Roman,
размер– 14 пт, цвет шрифта черный, междустрочный интервал – полуторный
(или 1,15), отступ первой строки (абзацный отступ) – 1,25 см, выравнивание
текста – по ширине, расстановка переносов по тексту – автоматическая, в
режиме качественной печати. Оглавление должно быть сформировано
автоматически. Текст распечатывается на принтере.
Заголовки разделов печатаются строчными буквами с абзацного отступа.
Заголовки подразделов печатаются строчными буквами (кроме первой
прописной), располагаются с абзацного отступа. Заголовки пунктов печатаются
строчными буквами (кроме первой прописной), с использованием шрифтового
выделения (полужирный шрифт), начиная с абзаца. Если заголовок состоит из
двух или более предложений, их разделяют точкой. Заголовки подпунктов
печатают строчными буквами (кроме первой прописной), начиная с абзаца в
подбор к тексту.
В конце заголовков структурных частей, наименований разделов и
подразделов точка не ставится. Расстояние между заголовком структурной
26
части (за исключением заголовка пункта) и подразделом должно быть равно 2
интервалам.
Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста.
Номер раздела указывается перед его названием, после номера раздела точка
не ставится, перед заголовком оставляют пробел. Наименования разделов
печатаются строчными буквами с абзацного отступа, выделяются полужирным
шрифтом размером 16 пт, точка в конце наименования раздела не ставится.
Разделы работы оформляются, начиная с новой страницы.
Иллюстрации обозначают словом «Рисунок» и нумеруют последовательно в
пределах раздела реферата или сквозной нумерацией. Номер иллюстрации
может состоять из номера раздела и порядкового номера иллюстрации,
разделенных точкой. Например: «Рисунок 1.2» (второй рисунок первого
раздела). Номер иллюстрации, ее название и поясняющие подписи помещают
последовательно под иллюстрацией. Если в работе приведена одна
иллюстрация, то ее не нумеруют и слово «Рисунок» не пишут. Иллюстрации
должны иметь наименование, которое дается после номера рисунка. Точка
после номера рисунка и наименования иллюстрации не ставится.
Каждая таблица должна иметь название, которое следует помещать над
таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.
Расстояние от текста до таблицы и от таблицы до последующего текста равно
одной строке. Между наименованием таблицы и самой таблицей не должно
быть пустых строк.
Пример.
Таблица (номер) – Название таблицы
Уравнения и формулы следует выделять из текста свободными строками.
Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной
свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, оно должно
быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+),
минус (-), умножения (х) и деления (:).
Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует
приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в
какой они даны в формуле. Значение каждого символа и числового
коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку пояснения
начинают со слов «где» без двоеточия. Формулы в пояснительной записке
следует нумеровать арабскими цифрами в пределах раздела.
Пример. Заработная плата наладчиков технологического
оборудования определяется по формуле:
Зн = Σ n i=1 Кзп ×Тпз × Sнi , (руб.) (5.1)
где Кзп – коэффициент к заработной плате; Тпз – подготовительнозаключительное время по данной операции, час; Sнi – часовая
тарифная ставка, руб.;
n – количество наладчиков, чел.
Приложения
оформляют
как
продолжение
реферата
на
последующих страницах, располагая их в порядке появления ссылок в
27
тексте.
Каждое приложение следует начинать с нового листа (страницы) с
указанием наверху справа страницы слова «Приложение», напечатанного
строчными буквами. Приложение должно иметь содержательный заголовок,
расположенный в следующей строке по центру. Если в реферате более
одного приложения, их нумеруют последовательно прописными буквами
русского алфавита, например, Приложение А, Приложение Б и т.д.
2.3 Требования к презентации
В оформлении презентаций выделяют два блока: оформление слайдов и
представление информации на них. Для создания качественной презентации
необходимо соблюдать ряд требований, предъявляемых к оформлению
данных блоков.
Оформление слайдов:
Стиль
- Соблюдайте единый стиль оформления
- Избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой
презентации.
- Управляющие кнопки не должны преобладать над
основной информацией (текстом, иллюстрациями).
- Для фона и заголовка используйте контрастные цвета. Не
используйте на одном слайде больше трех цветов.
Фон и цвет
-Для фона предпочтительны холодные тона
-На одном слайде рекомендуется использовать не более
трех цветов: один для фона, один для заголовка, один для
текста.
- Для фона и текста используйте контрастные цвета.
- Обратите внимание на цвет гиперссылок
Анимационные
эффекты
- Используйте возможности компьютерной анимации для
представления информации на слайде.
- Не стоит злоупотреблять различными анимационными
эффектами, они не должны отвлекать внимание от
содержания информации на слайде.
28
Представление информации
Содержание информации
-Используйте короткие слова и предложения.
- Минимизируйте количество предлогов, наречий,
прилагательных.
- Заголовки должны привлекать внимание аудитории.
Расположение
информации на странице
- Предпочтительно горизонтальное расположение
информации.
- Наиболее важная информация должна располагаться в
центре экрана.
- Если на слайде располагается картинка, надпись
должна располагаться под ней.
Шрифты
- Для заголовков – не менее 24.
- Для информации не менее 18.
- Шрифты без засечек легче читать с большого
расстояния.
- Нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной
презентации.
- Для выделения информации следует использовать
жирный шрифт, курсив или подчеркивание.
- Нельзя злоупотреблять прописными буквами.
Способы выделения
информации
Следует использовать:
-рамки; границы, заливку;
- штриховку, стрелки;
- рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации
наиболее важных фактов.
Объём информации
-Не стоит заполнять один слайд слишком большим
объемом информации: люди могут единовременно
запомнить не более трех фактов, выводов,
определений.
- Наибольшая эффективность достигается тогда, когда
ключевые пункты отображаются по одному на каждом
отдельном слайде.
Виды слайдов
Для обеспечения разнообразия следует использовать
разные виды слайдов:
-с текстом;
- с таблицами, диаграммами.
29
3.Критерии оценки самостоятельной работы
3.1 Рейтинговая карта оценки самостоятельной
работы по
МДК01.01 «Методы организации сборки и монтажа
радиотехнических
систем, устройств и блоков»
№п/п
Деятельность студента
Минимальное Максимальное
количество
количество
баллов
баллов
Тема1.1
Технология навесного
монтажа
радиоаппаратуры.
Базовые
элементы
навесного
монтажа. 
1
Самостоятельная работа №1
Печатные платы. Виды печатных плат.
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
самоконтроль
самоконтроль
самоконтроль
самоконтроль
Стр.74-77(2) Конспект-сообщение
2
Самостоятельная работа №2
Резисторы. Классификация, основные
параметры. Переменные непроволочные
резисторы. § 2.2. Конспект- сообщение
3
4
5
Самостоятельная работа №3
Условные обозначения и маркировка
конденсаторов Цветная маркировка
конденсаторов с малой величиной
допуска.Стр.67Конспект- сообщение
Самостоятельная работа №4 Диоды.
Условные обозначения Правила
монтажа. Цветная маркировка диодов.
Конспект- сообщение
Самостоятельна работа №5
Транзисторы. Классификация и
обозначение транзисторов. Схемы
включения транзисторов. Стр.92
Конспект- сообщение
6
Самостоятельная работа №6
Монтажные провода, применяемые в
радиоаппаратуре. Марки монтажных
проводов.www.elektromonter.info
Конспект- сообщение
7
Самостоятельная работа № 7
Подготовка к выполнению и защите
практической работы№1
«Определение параметров
радиоэлементов по маркировке»
8
Самостоятельная работа № 8
Подготовка к выполнению и защите
практической работы №2« Выбор марки
монтажного провода и расчёт его
сечения»
30
9
10
11
Самостоятельная работа № 9.
1
4
1
4
самоконтроль
самоконтроль
самоконтроль
самоконтроль
1
4
Подготовка к выполнению и защите
практической работы№5
«Выбор материалов для выполнения
процесса пайки»
самоконтроль
самоконтроль
Самостоятельная работа № 15 Типы
1
4
1
5
самоконтроль
самоконтроль
самоконтроль
самоконтроль
самоконтроль
самоконтроль
Монтаж отдельным проводом,
жгутовой, методом накрутки,
стежковый монтаж. § 1.8. Конспектсообщение
Самостоятельная работа № 10 Вязка
жгута с помощью приспособления.
Стр.34-35 Конспект- сообщение
Самостоятельная работа № 11
Подготовка к выполнению и защите
практической работы№3
« Разработка шаблона для изготовления
жгута».
12
13
14
15
Самостоятельная работа №12
Подготовка к выполнению и защите
практической работы№4
«Разработка технологического процесса
изготовления жгута »
Самостоятельная работа № 13 Марки
бессвинцовых припоев. Конспектсообщение
Самостоятельная работа № 14
паяльных наконечников . Стр.21
Конспект- сообщение
16
Самостоятельная работа №16
Подготовить реферат на тему:
«Современные паяльные станции»
17
Самостоятельная работа
№17Подготовка к выполнению и защите
практической работы№6
«Выбор инструмента и оборудования
для выполнения навесного монтажа».
18
Самостоятельная работа №18
Подготовка к выполнению и защите
практической работы№7
«Оформление маршрутной карты на
монтажную операцию»
19
Самостоятельная работа
№19Подготовка к выполнению и защите
практической работы№8
«Оформление маршрутной карты на
операцию пайки волной припоя»
Тема 1.2 Технология поверхностного
монтажа. Базовые элементы поверх31
ностного монтажа.
20
Самостоятельная работа №20
Подготовить презентацию:
« Элементная база поверхностного
монтажа»
21
Самостоятельная работа №21
Подготовить презентацию:
« Маркировка компонентов
поверхностного монтажа»
22
Самостоятельная работа №22
Подготовить презентацию:
«Корпуса для поверхностного монтажа»
23
1
5
1
5
самоконтроль
самоконтроль
самоконтроль
самоконтроль
самоконтроль
самоконтроль
самоконтроль
самоконтроль
1
4
самоконтроль
самоконтроль
самоконтроль
самоконтроль
самоконтроль
самоконтроль
Самостоятельная работа
№24Подготовка к выполнению и защите
практической работы№10
«Определение параметров SMD
транзисторов и диодов.»
25
5
Самостоятельная работа
№23Подготовка к выполнению и защите
практической работы№9
«Определение параметров SMD
конденсаторов и резисторов».
24
1
Самостоятельная работа
№25Подготовка к выполнению и защите
практической работы№11
«Оформление маршрутной карты на
операцию пайки оплавлением».
26
Тема1.4. Технология сборки
радиотехнических систем,устройств и
блоков.
Самостоятельная работа
№26Подготовка к защите практической
работы№12 Выбор оборудования для
выполнения процесса пайки
оплавлением.
27
Самостоятельная работа №26 § 4.3
Конспект- сообщение
28
Самостоятельная работа
№27Подготовка к выполнению и защите
практической работы№13
«Оформление маршрутной карты на
сборочную операцию»
29
Самостоятельная работа
№28Подготовка к выполнению и защите
практической работы№14
«Оформление карты эскизов на
сборочную операцию».
30
Самостоятельная работа №29
32
Подготовка к выполнению и защите
практической работы 15
«Разработка схемы сборочного состава
веерного типа узла радиоаппаратуры».
31
Самостоятельная работа №30
Подготовка к выполнению и защите
практической работы16
«Разработка схемы сборки с базовой
деталью узла радиоаппаратуры».
32
Самостоятельная работа№31
Подготовить презентацию:
« Организация рабочего места при
выполнении сборочных работ»
33
Самостоятельная работа №32
Подготовить презентацию:
«Инструмент и оборудование для
выполнения сборочных операций»
ИТОГО
33
самоконтроль
самоконтроль
1
5
1
5
17
70
3.2 Критерии оценки самостоятельных работ
№п/п
Оцениваемые
навыки
Критерии
оценки
Метод
оценки
Максимальный
балл рейтинга
1
Отношение к
работе
Фиксирование
срока сдачи
работы
Работа сдана в
требуемые
сроки
2
Способность
самостоятельно
выполнять
работу
Просмотр
файла в
личной папке
студента
Полное
выполнение
работы,
отсутствие
ошибок
3
Умение
Собеседование Грамотно
отвечать на
(защита)
отвечает на
вопросы,
при сдаче
поставленные
пользоваться
работы
вопросы
профессиональ
ной лексикой
Средний
балл
рейтинга
Работа сдана
с задержкой
на 1 -2
недели
Допускает
одну ошибку
(неточность)
при
выполнении
работы
Допускает
незначитель
ные ошибки
в изложении
алгоритма
задания
3.3 Критерии оценки реферата




К общим критериям можно отнести:
соответствие реферата теме. 
глубина и полнота раскрытия темы. 
адекватность передачи первоисточника. 
логичность, связность. 
доказательность. 
структурная упорядоченность (наличие введения, основной части,
заключения, их оптимальное соотношение). 
 оформление (наличие оглавления , списка литературы, культура
цитирования, сноски и т.д.). 
 языковая правильность. 






Критерии к конкретным структурным частям реферата: введению,
основной части, заключению.
Критерии оценки раздела «Введение»:
 наличие обоснования выбора темы, ее актуальности; 
 наличие сформулированных целей и задач работы; 
 наличие краткой характеристики первоисточников. 

Критерии оценки разделов основной части: 
34
Минимальный
балл
рейтинга
Работа сдана
с задержкой
на 3-4 недели
Допускает
две, три
ошибки при
выполнении
работы
Допускает
ошибки в
изложении
алгоритма
задания.
Имеет
ограниченны
й словарный
запас

структурирование материала по разделам, параграфам, абзацам; 
наличие заголовков к частям текста, их соответствие содержанию
проблемность и разносторонность в изложении материала; 


выделение в тексте основных понятий и терминов, их толкование; 

наличие примеров, иллюстрирующих теоретические положения. 
Критерии оценки раздела «Заключение»:
 наличие выводов по результатам анализа; 
  выражение своего мнения по проблеме. 
Выступление оценивается на основе критериев: 
 соблюдение структуры выступления; 
  соблюдение регламента; 
 умение завоевать внимание аудитории и поддерживать его на протяжении всего
выступления; 

 адекватность языка, стиля и темпа; 
  уверенность и убедительность манеры изложения; 
 чёткость и точность ответов на вопросы; 
 качество презентации. 
Общая оценка за реферат выставляется следующим образом: если студент выполнил от
65% до 80% указанных выше требований, ему ставится минимальный балл; 80-90% —
средний балл; 90-100% — максимальный балл.
35
ЛИТЕРАТУРА
Основная литература
1.Л.Н. Гуляева Технология монтажа и регулировка радиоэлектронной аппаратуры и
приборов. Монтаж и регулировка М.: Издательский центр «Академия», 2009г.
2. Л.Н. Московкин, Н.Н. Сорокина Слесарно-сборочные работы в производстве
радиоаппаратуры и приборов М.: Высшая школа 2008г.
3. Г.В. Ярочкина Радиоэлектронная аппаратура и приборы. Монтаж и регулировка М.:
Издательский центр «Академия», 2007г.
Дополнительная литература
4.Под ред. Достанко А.П., Чабдарова И.М. Технология и автоматизация производства
радиоэлектронной М.: Радио и связь.1989г.
5. Информационный бюллетень Поверхностный
ОСТЕК 2011-2013гг.
монтаж ЗАО Предприятие
Интернет источники:
1.http://ru.wikipedia.org/wiki/ - Свободная электронная энциклопедия
«Википедия»
2.www.elektromonter.info
3.WWW.elinform.ru
4.WWW.smtservice.ru/ pasta/
5.WWW.raduga-npp.ru/index.php/
6.WWW.kit-e.ru/articles/circuitbrd/2001-03-146php
7.http://ko-ki.ru/proizvodstvo-ehlektroniki5-2008.pdf.
36
Приложение А
ГБОУ СПО
Политехнический колледж №42
РЕФЕРАТ
Тема: « Название темы реферата»
Выполнил: студент группы
________________________
________________________
Проверил: преподаватель
______________________
( Ф.И.О.)
( Ф.И.О.)
Оценка:
Содержание _____________
Оформление_____________
Москва
2014г.
37
38