Олимпиада по химии Школьный тур Олимпиада по химии 2006/2007 уч. год Школьный тур 9 класс 1. 2. 10 класс Медный купорос CuSO4·5H2O массой 2.61 г растворили в воде. К полученному раствору добавили раствор, содержащий 1.56 г сульфида натрия. Выпавший осадок отфильтровали, высушили и взвесили. Определите массу осадка и назовите по химической номенклатуре содержащие медь реагенты и продукты. 1. За световой день лист свеклы площадью 1 дм2 может поглотить 44.8 мл оксида углерода (IV) (н.у.). Какая максимальная масса глюкозы может образоваться при этом в процессе фотосинтеза? 2. Какие неорганические кислоты, содержащие хлор, Вам известны? Для каждой кислоты укажите её формулу, её название, название её солей и степень окисления хлора. Какие неорганические кислоты, содержащие хлор, Вам известны? Для каждой кислоты укажите её формулу, её название, название её солей и степень окисления хлора. 3. В сосуде при 87°С и давлении 10 кПа содержится по 7.1 г хлора и водорода. После освещения смеси и окончания реакции температура составила 627°С. Затем в сосуд, не открывая его, добавили 10 л воды, в которой полностью растворились растворимые в воде продукты реакции. (Температура воды – комнатная, вода не нагревается, газ над водой не остывает). а) Вычислите количество каждого из полученных продуктов реакции. б) Какое давление установилось в сосуде после окончания реакции, но до добавления воды? А после? Изменением объёма сосуда при добавлении воды и изменением температуры газообразного остатка пренебречь. в) Вычислить pH полученного раствора. 4. При полном сгорании в замкнутом сосуде 6.8 г газа X, плотность которого по аммиаку равна 2, образовалось 14.2 г некоторого оксида и 5.4 г воды. Продукты сгорания полностью поглотили 20% раствором гидроксида натрия объёмом 100 мл (плотность 1.2 г/мл). Установите формулу вещества X, массу прореагировавшего кислорода и массовые доли веществ в полученном растворе. Как называется вещество X? 5. Известное взрывчатое вещество ТАМХ получают по реакции аммиака с хлоратом меди (II). а) Напишите уравнение упомянутой реакции. б) Расшифруйте аббревиатуру ТАМХ. в) Можно ли получить ТАМХ взаимодействием реактива Швейцера и хлорноватой кислоты? г) Что Вам известно про реактив Швейцера? 3. Как называется смесь HNO3 + 3HCl? Для чего её используют? Приведите примеры реакций (с использованием других веществ) перевода в связанное состояние бора, азота, кремния, благородных металлов. 4. Допишите уравнения реакций, если их протекание возможно, и расставьте коэффициенты: а) HNO3 + 3HCl + Au =… + … + … з) SO2 + … = S + … б) HNO3 + Mg =…… и) CuS + H2O = …… в) HNO2 + HI =…… к) Al2S3 + H2O = …… г) HNO2 + KMnO4 + H2SO4 = HNO3 + …… л) I3N + H2O = …… д) KMnO4 + HCl = Cl2 + … + … + … м) NF3 + H2O = …… е) CuSO4(раствор) + 4NH3 = … н) Li3N + … = NH3 + … t°C ж) SO2 + … = H2SO4 …… о) KMnO4 ⎯⎯→ Многоточие обозначает одно пропущенное вещество, двойное многоточие не несёт никакой информации ни о веществах, ни об их количестве. 5. 2006/2007 уч. год Известное взрывчатое вещество ТАМХ получают по реакции аммиака с хлоратом меди (II). Хлорат меди – соль меди и кислородсодержащей одноосновной кислоты, в которой на один атом хлора приходится три атома кислорода. а) Напишите уравнение упомянутой реакции. б) Расшифруйте аббревиатуру ТАМХ. в) Можно ли получить ТАМХ взаимодействием реактива Швейцера и хлорноватой кислоты? г) Что Вам известно про реактив Швейцера?