протокол УМС №1 от 28.03.12

МАКЕТ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Московский педагогический государственный университет»
(МПГУ)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебно-методической работе
Л.А. Трубина
«__28__» __03__2012__г.
Факультет________________________________________________________________
Программа практики
______________________________
вид
(учебная, производственная, научно-исследовательская и т.д.)
______________________________
форма
(архивная, педагогическая, музейная, исполнительская,
летняя, психолого-педагогическая и т.д.)
Код и направление подготовки
_____________________
Профиль(и)
(магистерская программа)
_____________________
Квалификация (степень) выпускника
______________________
бакалавр (магистр)
Форма обучения
______________________
(очная, очно-заочная и т.д.)
Москва
20__ год
1. Цель практики
___________________________________________________________________________
(Указывается цель практики, соотнесенная с общими целями ООП ВПО. Например:
закрепление и углубление теоретической подготовки студентов (магистрантов) и приобретение ими практических навыков и компетенций, опыта профессиональной деятельности, а
также опыта профессиональной деятельности (какой конкретно). При формировании цели
важно подчеркнуть место практики в ООП (например, направленность на профессионально-практическую подготовку студентов: педагогическую, психологическую и т.д.), ее роль в
приобретении студентом социально-личностных компетенций, необходимых для работы в
профессиональной сфере).
Например:
Учебная практика: углубление и закрепление теоретических знаний, умений и навыков,
полученных при изучении базовых дисциплин.
Производственная практика: углубление и закрепление теоретической подготовки студентов; приобретение ими практических умений и навыков в области... (в зависимости от
направления и профиля подготовки) или приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности в качестве (в зависимости от профиля подготовки: например: педагога-музыканта) или овладение студентами специальными навыками по основным видам профессиональной (в зависимости от направления и профиля подготовки) деятельности и/или
изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативных документов
для решения отдельных задач по месту прохождения практики.
Научно-исследовательская практика: Обеспечение высокого уровня научнотеоретической подготовки, сбор, анализ и обобщение научного материала или усвоение
приемов, методов и способов обработки, представления и интерпретации результатов проведенных практических исследований.
2. Задачи практики
___________________________________________________________________________
(Указываются конкретные задачи практики, соотнесенные с видами и задачами профессиональной деятельности, установленными в ООП ВПО)
3. Место практики в структуре ООП
__________________________________________________________________________
(Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи данной
практики с другими частями ООП. Указываются циклы (разделы) ООП, модули, дисциплины, практики, являющиеся базой для освоения данной практики.
Указываются требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося,
приобретенным в результате освоения предшествующих частей ООП и необходимым при
прохождении данной практики.
Указываются модули, дисциплины и практики, для которых прохождение данной практики необходимо как предшествующее
Если практика используется при формировании содержания итоговой государственной
аттестации, необходимо указать на это).
4. Место проведения практики
___________________________________________________________________________
(Указываются конкретные организации, на базе которых проводится практика, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом).
5. Сроки проведения практики
___________________________________________________________________________
(Указываются в соответствии с учебным планом и календарным графиком учебного
процесса).
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
_____________________________________________________________________________
(Указываются компетенции, в том числе перечисленные в разделе 6 таблица 2 «Структура ООП» ФГОС ВПО столбец 5)
В результате прохождения практики обучающийся должен:*
Знать: _________________________
Уметь: _________________________
Владеть: ________________________
*Указываются конкретные результаты практики, соотнесенные с формируемыми компетенциями (с учетом требований, указанных в таблице 2 «Структура ООП» ФГОС ВПО
(столбец 2)).
7. Структура и содержание практики
Общая трудоемкость практики составляет _____ зачетных единиц (академических часов)
– в соответствии с утвержденным учебным планом
Таблица 1
№ Разделы (этапы) практики
Виды учебной работы ТрудоФормы текуво время практики емкость щего контроп/п
ля
включая самостоятель(в часах)
ную работу студентов
Например:
1. Подготовительный этап
2. Ознакомительный этап
3. Основной этап
4. Аналитический этап
5. Завершающий этап
6. Раздел:
научно-исследовательская
работа (если предусмотрен)
Например к видам учебной работы могут быть отнесены:
Подготовительный этап: установочная конференция, презентация баз практик
Ознакомительный этап: ознакомительные лекции, инструктаж по технике безопасности,
сбор информации о базе практики, ее целях и задачах
Основной этап: выполнение производственных заданий, наблюдение за работой других
студентов
Аналитический этап: обработка, анализ и систематизация результатов, полученных на
предыдущих этапах,, наблюдения, измерения и др., выполняемые как под руководством преподавателя, так и самостоятельно
Завершающий этап: проведение итоговой конференции, подготовка отчета по практике
Раздел: научно-исследовательская работа: сбор, обработка, анализ полученной информации, необходимой для составления отчета, подготовки доклада на конференции.
8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
_________________________________________________________________________
Например: традиционные образовательные технологии (ознакомительные лекции и
т.д.); информационно-коммуникационные образовательные технологии; технологии про-
ектного обучения и др.
9.
Самостоятельная
работа
студентов
на
практике
___________________________________________________________________
Виды самостоятельной работы студентов на практике (например: подготовка конспектов, обработка и анализ материалов наблюдений).
Контрольные вопросы и задания для проведения текущей аттестации по разделам
(этапам) практики, осваиваемым студентом самостоятельно.
____________________________________________________________________
10. Отчетность по итогам практики
_________________________________________________________________________
Указываются формы отчетности по итогам практики (составление и защита отчета,
проекта, собеседование и др. формы аттестации).
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
а) основная литература:
__________________________________________________________________________
б) дополнительная литература:
__________________________________________________________________________
в) мультимедийные средства:
____________________________________________________________________________
г) интернет-ресурсы:
____________________________________________________________________________
д) специализированное программное обеспечение:
____________________________________________________________________________
12. Материально-техническое обеспечение учебной практики
____________________________________________________________________________
Указывается необходимое для проведения практики материально-техническое обеспечение. Например: лаборатории, специально оборудованные кабинеты, технические и компьютерные средства.
Программа составлена по Макету, разработанному в соответствии с
ФГОС ВПО и Положением о порядке проведения практики студентов МПГУ
(приказ ректора МПГУ №603 от 23.11.2012).
Автор (ы) ____________________________
Программа одобрена на заседании кафедры
от ___________ года, протокол № ________.
Зав. кафедрой
_______________
Председатель УМС
_______________
Согласовано:
Специалист по УМР УМУ
________________
Зав. практикой
__________________