Министерство образования Республики Коми Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Республики Коми «Коми республиканский институт развития образования» Центр организационно-методического сопровождения модернизации профессионального образования АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАМЕРЕНИЙ И ПЛАНОВ ВЫПУСКНИКОВ 9-Х И 11-Х КЛАССОВ СРЕДНИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ РЕСПУБЛИКИ КОМИ Сыктывкар, февраль 2013 г. 1 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 Раздел I. Анализ профессиональных намерений и планов выпускников 9-х классов средних общеобразовательных школ Республики Коми 4 Раздел II. Анализ профессиональных намерений и планов выпускников 11-х классов средних общеобразовательных школ Республики Коми 10 Раздел III. Анализ профессиональных намерений и планов детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья 16 Заключение 20 Приложение. Психологическая характеристика профессионального самоопределения старшеклассников (Павлова Н.А.) 24 2 ВВЕДЕНИЕ Данная работа представляет анализ результатов профориентационного социологического исследования, проведенного среди выпускников 9-х и 11-х классов 2012/2013 года средних общеобразовательных школ Республики Коми. Исследование проводилось в рамках реализации долгосрочной республиканской целевой программы «Модернизация системы профессионального образования в Республике Коми (2012-2015 годы)» и реализации п.п. в) п.2 Указа Президента РФ №597 от 07.05.2012 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики». Исследование проводилось Центром организационно-методического сопровождения модернизации профессионального образования ГАОУ ДПО (пк) С РК «КРИРО» (далее – ЦОМСМПО). Основная цель исследования - выявление профессиональных намерений выпускников 9-х, 11-х классов Республики Коми, связанных с получением профессионального образования и трудоустройством. А также выявление профессиональных намерений и планов детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Объектом данного профориентационного исследования выступили учащиеся 9-11-х классов средних общеобразовательных школ Республики Коми. Метод проведения исследования - анкетирование. Сотрудниками ЦОМСМПО была разработана анкета, состоящая из 13 вопросов. Некоторые вопросы допускали возможность дать развернутый ответ. Анкетирование школьников проводилось при участии классных руководителей выпускных классов, ответственных за профориентационную работу в школах. Подсчет результатов анкет, обработка и анализ проводились на базе ЦОМСМПО. Всего в исследовании приняли участие 4 952 учащихся (из них 2 972 – это учащиеся 9-х классов, 1 980 - учащиеся 11-х классов), что составляет 36% от общего количества учащихся 9-11-х классов общеобразовательных школ Республики Коми. Среди них 68 учащихся (1,3%) имеют ограниченные возможности здоровья. В приложении к данному исследованию - научная статья кандидата психологических наук, доцента, профессора кафедры психологии Коми республиканского института развития образования Павловой Н.А., посвященная психологической характеристике профессионального самоопределения старшеклассников. 3 РАЗДЕЛ I. Анализ профессиональных намерений и планов выпускников 9-х классов средних общеобразовательных школ Республики Коми По данным Министерства образования Республики Коми планируемое количество выпускников 9-х классов средних общеобразовательных школ республики в 2013 году составит 8 648 человек. Профориентационным социологическим исследованием было охвачено 2 972 выпускника 9-х классов, что составляет 34% от общего количества выпускников 9-х классов. Таблица 1. Профессиональные намерения выпускников 9-х классов в разрезе городов и районов Республики Коми Название города, района г. Сыктывкар 2 294 Количество опрошенных учащихся города, района 109 22 (20,2 %) 42 (38,6 %) 34 (31,2%) 0 11 (10%) г. Воркута 915 641 114 (17,7%) 206 (32,2%) 217 (33,8%) 8 (1,3%) 96 (15%) г. Инта 379 194 20 (10,3%) 65 (33,5%) 56 (29%) 2 (1%) 51 (26,2%) г. Печора 504 343 40 (11,7%) 111 (32,4%) 89 (25,9%) 5 (1,5%) 98 (28,5%) г. Ухта 968 178 10 (5,6%) 42 (23,6%) 100 (56,2%) 2 (1,1%) 24 (13,5%) г. Усинск 568 297 12 (4%) 103 (34,5%) 67 (22,5%) 0 115 (39%) г. Вуктыл 183 134 15 (11,2%) 36 (26,8%) 35 (26,2%) 1 (0,8%) 47 (35%) г. Сосногорск 416 24 1 (4,2%) 12 (50%) 6 (25%) 0 5 (20,8%) Ижемский р-н 235 149 37 (24,8%) 30 (20,2%) 27 (18,2%) 1 (0,6%) 54 (36,2%) Княжпогостский р-н 215 72 6 (8,5%) 18 (25%) 21 (29%) 0 27 (37,5%) Корткеросский р-н 237 98 11 (11,2%) 30 (30,6%) 29 (29,5%) 1 (1,2%) 27 (27,5%) Койгородский р-н 86 6 0 6 (100%) 0 0 0 Прилузский р-н 215 69 8 (11,6%) 13 (18,8%) 19 (27,6%) 0 29 (42%) Сыктывдинский р-н 174 122 28 (23%) 28 (23%) 33 (27%) 0 33 (27%) Сысольский р-н 140 21 3 (14,4%) 4 (19%) 6 (28,6%) 0 8 (38%) Троицко-Печорский р-н 144 122 22 (18%) 37 (30%) 19 (16%) 1 (0,8%) 43 (35,2%) Удорский р-н 213 129 26 (20%) 30 (23,5%) 24 (18,5%) 0 49 (38%) Усть-Вымский р-н 275 97 7 (7,3% ) 26 (26,8% ) 26 (26,8%) 3 (3%) 35 (36,1%) Усть-Куломский р-н 336 70 16 (22,8%) 16 (22,8%) 10 (14,4%) 1 (1,5%) 27 (38,5%) Усть-Цилемский р-н 151 97 9 (9,3%) 20 (20,7%) 17 (17,5%) 0 51 (52,5%) 8 648 2 972 407 875 835 25 830 100% 14% 29% 28% 1% 28% ИТОГО Всего учащихся Планируют поступать в УНПО Планируют поступать в УСПО Планируют поступать в ВУЗ Планируют трудоустроиться Не определились Результаты показывают, что большинство 9-классников планируют поступать в учреждения среднего профессионального образования (29% опрошенных). Продолжить обучение в школе, а после ее окончания поступить в ВУЗ планируют 28% опрошенных. Столько же, - 28% учащихся 9-х классов, считает себя неопределившимися или сомневается в своем выборе. Поступить после 9-го класса в образовательные учреждения начального профессионального образования планируют 14% респондентов. Трудоустроиться после окончания школы планирует 1% выпускников. Таким образом, большая часть учащихся 9-х классов школ республики (72%) определилась со своими профессиональными планам и ориентируется преимущественно на получение образования в учреждениях среднего профессионального образования (29%) и высшего профессионального образования (28%). 4 УНПО 14% Не определились 28% Трудоустройство 1% УСПО 29% ВУЗ 28% Диаграмма 1. Профессиональные намерения выпускников 9-х классов школ Республики Коми В другие регионы Российской Федерации планируют выехать 11% выпускников 9-х классов (325 чел.). Данная категория выпускников будет делать свой профессиональный выбор за пределами Республики Коми. Максимальное количество выпускников, планирующих выехать за пределы Республики Коми, наблюдается в Ухте (45 чел.) – 25% опрошенных, Усинске (48 чел.) – 16% опрошенных, Инте (32 чел.) – 16%, Печоре (43 чел.) – 12,5%. Если говорить о других городах республики, довольно низкий процент школьников, планирующих дальнейшее обучение за пределами республики, в Воркуте: 5,9% 9-классников, 12% 11-классников. Опрос школьников также показал, что обучающиеся в городских школах 9-классники, более осведомлены об учебных заведениях, в которых они могут получить образование по выбранному направлению профподготовки, нежели 9-классники из сельских школ республики. Наибольшую осведомленность проявили учащиеся Воркуты, которые указывали в анкетах точное наименование выбранного направления и конкретного учебного заведения. Тогда как сельские школьники на вопрос, в какое учебное заведение они планируют поступать, чаще всего отвечали «вуз», «техникум», «колледж», не указывая конкретного учебного заведения. Таким образом, школьники Усинска, Ухты, Печоры, Воркуты в большей степени информированы о возможностях профессионального обучения как в Республике Коми, так и за ее пределами. Таблица 2. Количество выпускников 9-х классов, планирующих продолжить обучение за пределами Коми Название города, района Всего учащихся г. Сыктывкар г. Воркута г. Инта г. Печора г. Ухта г. Усинск г. Вуктыл г. Сосногорск Ижемский р-н Княжпогостский р-н Корткеросский р-н Койгородский р-н Прилузский р-н Сыктывдинский р-н Сысольский р-н Троицко-Печорский р-н Удорский р-н Усть-Вымский р-н 2 294 915 379 504 968 568 183 416 235 215 237 86 215 174 140 144 213 275 Количество опрошенных 9-кл. учащихся города, района 109 641 194 343 178 297 134 24 149 72 98 6 69 122 21 122 129 97 Планируют выехать за пределы РК 12 38 32 43 45 48 11 2 4 6 12 0 5 21 1 10 18 15 5 Усть-Куломский р-н Усть-Цилемский р-н ИТОГО 336 151 8 648 1 1 325 11% 70 97 2 972 100% Таблица 3. Количество учащихся 9-х классов, сделавших выбор направления профессиональной подготовки Название города, района г. Сыктывкар г. Воркута г. Инта г. Печора г. Ухта г. Усинск г. Вуктыл г. Сосногорск Ижемский р-н Княжпогостский р-н Корткеросский р-н Койгородский р-н Прилузский р-н Сыктывдинский р-н Сысольский р-н Троицко-Печорский р-н Удорский р-н Усть-Вымский р-н Усть-Куломский р-н Усть-Цилемский р-н ИТОГО Всего учащихся Количество опрошенных 9кл. учащихся города, района Определились с выбором направления профподготовки 2 294 915 379 504 968 568 183 416 235 215 237 86 215 174 140 144 213 275 336 151 8 648 109 641 194 343 178 297 134 24 149 72 98 6 69 122 21 122 129 97 70 97 2 972 100% 69 412 125 186 78 141 68 16 80 47 65 6 31 66 12 78 77 46 40 46 1 689 57% Не определились с выбором направления профподготовки 40 (37%) 229 (36%) 69 (36%) 157 (46%) 100 (56%) 156 (52,5%) 66 (49%) 8 (33%) 69 (46%) 25 (35%) 33 (34%) 0 38 (55%) 56 (49%) 9 (43%) 44 (36%) 52 (40%) 51 (52,5%) 30 (43%) 51 (52,5%) 1 283 43% Данные таблицы свидетельствуют о том, что в 9-х классах с выбором направления профессиональной подготовки определились более половины учащихся - 57%. Считают себя неопределившимися или сомневаются в своем выборе 43% респондентов. Самый большой процент неопределившихся в Ухте (56%), Прилузском районе (55%), Усинске (52,5%). Среди опрошенных есть категория учащихся, которые четко определились с выбором учебного заведения, в которое будут поступать, но при этом не определились с направлением профессиональной подготовки. Эта группа респондентов ориентирована, прежде всего, на престижность учебного заведения. Результаты проведенного исследования позволили выявить наиболее популярные среди выпускников 9-х классов направления профподготовки. Для юношей это: машинист локомотива, полицейский, программист, водитель, автомеханик, врач. Кроме того, подростки особо выделяют такую специальность как «пожарная безопасность» и «защита в чрезвычайных ситуациях», указывая конкретное место работы, куда они хотели бы трудоустроиться – МЧС, а также конкретные образовательные учреждения МЧС России. Девушки отдают предпочтение таким направлениям профподготовки, как: врач, медсестра, учитель, адвокат, бухгалтер. 6 Таблица 4 Профессиональные предпочтения учащихся 9-х классов Профессиональная сфера Медицина Транспорт Сервис, обслуживание Экономика, финансы Юриспруденция Педагогика, социальная сфера Информационновычислительные технологии Промышленное производство Управление Культура, искусство Военная служба Предпринимательство (бизнес) Спорт Охрана, полиция Строительство, архитектура Маркетинг, реклама Средства массовой информации Связь Туризм Наука Торговля Сельское хозяйство Лесное хозяйство Итого: Место % 1 2 3 4 5 6 Количество ответивших 321 306 209 189 169 162 7 156 5,5 8 154 5,5 9 9 10 11 132 132 122 116 4,7 4,7 4,3 4,1 12 12 13 14 15 114 114 91 62 57 4 4 3,2 2,2 2 16 17 18 19 20 20 55 44 32 31 14 14 2 796 2 1,5 1,1 1 0,5 0,5 100 % 12 11 7,4 7 6 5,7 Таблица показывает, что предпочтительными сферами деятельности для 9классников являются: медицина (1 место); транспорт (2 место); сервис, обслуживание (3 место); экономика, финансы (4 место); юриспруденция (5 место); педагогика, социальная работа (6 место); информационно-вычислительные технологии (7 место); промышленное производство (8 место); управление (9 место); культура, искусство (9 место); военная служба на 10 месте. Профессиональными военнослужащими пожелали стать 122 человека. Среди сфер профессиональной деятельности, не представляющих интерес для старшеклассников, можно отметить: торговлю, сельское хозяйство, лесное хозяйство. Лесное хозяйство является важной отраслью экономики Республики Коми, однако, получить профессию, связанную с этой отраслью желают лишь 14 человек. Связать свое будущее с сельским хозяйством планируют также 14 человек. В числе менее востребованных и торговля - только 31 выпускник планирует получить профессию, связанную с этой сферой. Тогда как работники данных сфер профессиональной деятельности имеют устойчивый спрос на рынке труда. По данным Прогноза дополнительной потребности экономики Республики Коми в квалифицированных рабочих кадрах в разрезе городов и районов республики на период 2011-2015 годы, в укрупненной группе квалифицированных работников сельского и лесного хозяйства наиболее востребованными окажутся работники лесного хозяйства, лесозаготовители (машинисты трелевочных машин и прочие), а также работники по производству молочной и животноводческой продукции (животноводы, операторы машинного доения и прочие). По прежнему высока потребность во всех муниципальных 7 образованиях Республики Коми в работниках торговли, в этой сфере наиболее востребованы продавцы продовольственных и непродовольственных товаров. Таким образом, исследование профессиональных предпочтений учащихся средних общеобразовательных школ свидетельствует о слабом информировании опрошенных школьников, неэффективности проводимой профориентационной работы в образовательных учреждениях, которая не учитывает роста потребности работодателей в квалифицированных рабочих кадрах в таких отраслях как торговля, сельское и лесное хозяйство. Лесное хоз-во Сельское хоз-во Торговля Наука Туризм Связь СМИ Маркетинг, реклама Строительство Охрана, полиция Спорт Предпринимательство (бизнес) Военная служба Культура, искусство Управление Промышленное производство ИВТ Педагогика, социальная сфера Юриспруденция Экономика Сервис, обслуживание 14 14 31 32 44 55 57 62 91 114 114 116 122 132 132 154 156 162 169 189 209 Транспорт Медицина 306 321 Диаграмма 2. Профессиональные предпочтения учащихся 9-х классов Какими мотивами руководствуются подростки при выборе направления профессиональной подготовки? На первом месте у выпускников 9-х классов желание хорошо зарабатывать, на втором месте – интересное содержание работы, на третьем – престижность профессии. Большое значение в процессе профессионального выбора имеет востребованность на рынке труда - наличие рабочих мест по избранной специальности. Это необходимо учитывать при выборе профессии, однако, выпускники 9-х классов (в силу своей профессиональной неопытности и незрелости) задумываются об этом меньше всего. Этот мотив на восьмом месте. Можно рекомендовать родителям учащихся и образовательным учреждениям обратить на это внимание, так как для каждого района республики характерен свой профессионально-квалификационный профиль и необходимо организовывать профориентацию именно в этих профилях, чтобы в будущем можно было регулировать районный рынок труда, наполняя его профессиями, которые необходимы. 8 Возможность работать в родном городе или селе при выборе профессии – этот мотив на последнем месте. Это говорит о том, что сегодняшние школьники не хотят возвращаться в свои населенные пункты. Проблема развития инфраструктуры может быть решена за счет совместной работы с районной администрацией. Дальнейшее игнорирование этой проблемы может привести к печальным последствиям на рынке труда, на демографических показателях, миграции населения. Таблица 5. Мотивы выбора профессии у учащихся 9-х классов школ Республики Коми Что для тебя важно при выборе профессии? Варианты ответов Количество ответивших, % Высокая заработная плата Интересное содержание работы Престижность профессии Карьерный рост Возможность реализовать свои способности Желание принести пользу обществу Уважение окружающих Востребованность на рынке труда Возможность работать в родном городе (селе) Место 1 648 (55%) 1 212 (40%) 885 (29%) 816 (27%) 788 (26%) 1 2 3 4 5 533 (18%) 6 367 (12%) 332 (11%) 7 8 263 (9%) 9 Возможность работать в родном городе/селе Востребованность на рынке труда Уважение окружающих Желание принести пользу обществу Возможность реализовать способности Карьерный рост Престижность профессии Интересное содержание работы 263 332 367 533 788 816 885 1212 Высокая зарплата 1648 Диаграмма 3. Мотивы выбора профессии у учащихся 9-х классов школ Республики Коми 9 РАЗДЕЛ II. Анализ профессиональных намерений и планов выпускников 11-х классов средних общеобразовательных школ Республики Коми По данным Министерства образования Республики Коми планируемое количество выпускников 11-х классов средних общеобразовательных школ республики в 2013 году составит 5 075 человек. В рамках социологического профориентационного исследования было опрошено 1 980 выпускников 11-х классов, что составляет 39% от общего количества выпускников 11-х классов. Сведения по выпускникам Койгородского района отсутствуют. Таблица 6. Профессиональные намерения выпускников 11-х классов в разрезе городов и районов Республики Коми Название города, района Всего учащихся Количество опрошенных учащихся города, района Планируют поступать в УНПО Планируют поступать в УСПО Планируют поступать в ВУЗ Трудоустройство Армия Не определились г. Сыктывкар 1 287 136 0 6 (4,5%) 114 (83,8%) 5 (3,6%) 4 (2,9%) 7 (5,2%) г. Воркута 521 361 8 (2,2%) 52 (14,5%) 269 (74,6%) 8 (2,3%) 14(3,8%) 10 (2,6%) г. Инта 208 111 2 (1,8%) 8 (7,2%) 90 (81%) 1 (1%) 4 (3,6%) 6 (5,4%) г. Печора 353 207 7 (3,3%) 5 (2,4) 176 (85%) 1 (0,5%) 1 (0,5%) 17 (8,3%) г. Ухта 597 126 1 (0,8%) 5 (3,9%) 114 (90,4%) 2 (1,6%) 1 (0,8%) 3 (2,5%) г. Усинск 286 154 1 (1%) 2 (1,2%) 147 (95,4%) 2 (1,2%) 0 2 (1,2%) г. Вуктыл 131 122 0 7 (5,8%) 78 (63,9%) 2 (1,7%) 15(12,3%) 20 (16,3%) г. Сосногорск 275 22 1 (4,5%) 0 17 (77,3%) 0 1 (4,5%) 3 (13,7%) Ижемский р-н 147 96 4 (4,2%) 17 (17,7%) 55 (57,2%) 1 (1%) 3 (3,3%) 16 (16,6%) Княжпогостский р-н 114 55 0 7 (12,7%) 36 (65,5%) 1 (1,8%) 0 11 (20%) Корткеросский р-н 125 64 5 (8%) 17 (26,3%) 25 (39,1%) 1 (1,6%) 0 16 (25%) Койгородский р-н 46 - - - - - - - Прилузский р-н 132 49 2 (4,1%) 6 (12,3%) 34 (69,2%) 0 2 (4,2%) 5 (10,2%) Сыктывдинский р-н 124 85 12 (14,1%) 10 (12%) 48 (56,4%) 0 1 (1,1%) 14 (16,4%) Сысольский р-н 90 6 0 1 (16,7%) 2 (33,3%) 0 0 3 (50%) Троицко-Печорский р-н 88 69 12 (17,4%) 9 (13%) 28 (40,5%) 2 (3%) 1 (1,5%) 17 (24,6%) Удорский р-н 123 114 15 (13,2%) 21 (18,5%) 54 (47,3%) 0 4 (3,5%) 20 (17,5%) Усть-Вымский р-н 151 73 9 (12,3%) 10 (13,7%) 45 (61,7% ) 0 1 (1,4%) 8 (10,9%) Усть-Куломский р-н 182 35 4 (11,5%) 10 (28,5%) 12 (34,2%) 3 (8,6%) 0 6 (17,2%) Усть-Цилемский р-н 95 95 9 (9,5%) 23 (24,2%) 40 (42,1%) 0 2 (2,1%) 21 (22,1%) 5 075 1 980 92 216 1384 29 54 205 100% 4,6% 11% 70% 1,4% 2,7% 10,3% ИТОГО Результаты анкетирования показывают, что большинство выпускников 11-х классов ориентировано на получение высшего образования – 70%, среднее профессиональное образование планируют получить 11% выпускников. Желающих продолжить обучение в учреждениях начального профессионального образования – 4,6%. Пройти срочную военную службу в Вооруженных силах РФ планируют 2,7% выпускников (54 человека). Желающих трудоустроиться сразу после окончания школы – 1,4% (29 человек). Считают себя неопределившимися или сомневающимися в своем выборе - 10,3% опрошенных. Таким образом, анализ анкет учащихся 11х классов демонстрирует устойчивый интерес к получению высшего профессионального образования. 10 Трудоустройство 1% Не определились 10% Армия 3% УНПО 5% УСПО 11% ВУЗ 70% Диаграмма 4. Профессиональные намерения выпускников 11-х классов школ Республики Коми Таблица 7. Количество выпускников 11-х классов, планирующих продолжить обучение за пределами Коми Название города, района г. Сыктывкар г. Воркута г. Инта г. Печора г. Ухта г. Усинск г. Вуктыл г. Сосногорск Ижемский р-н Княжпогостский р-н Корткеросский р-н Койгородский р-н Прилузский р-н Сыктывдинский р-н Сысольский р-н Троицко-Печорский р-н Удорский р-н Усть-Вымский р-н Усть-Куломский р-н Усть-Цилемский р-н ИТОГО Всего учащихся 1 287 521 208 353 597 286 131 275 147 114 125 46 132 124 90 88 123 151 182 95 5 075 Количество опрошенных (всего, чел.) 136 361 111 207 126 154 122 22 96 55 64 49 85 6 69 114 73 35 95 1 980 Планируют выехать за пределы РК 45 46 49 132 75 94 28 9 8 13 5 9 16 0 9 22 21 0 17 598 100% 30,2% При обработке анкет не учитывался процент выпускников, которые будут поступать одновременно в несколько ВУЗов, как в Республике Коми, так и в других регионах России. В данной таблице (Таблица№7) отражены сведения о выпускниках, которые планировали продолжение учебы исключительно за пределами Республики Коми. Продолжить обучение в образовательных учреждениях Российской Федерации планируют 30,2% выпускников 11-х классов (598 человек). Максимальное количество выпускников, планирующих выехать за пределы Республики Коми, наблюдается в Печоре 11 (132 чел.) – это 64% опрошенных, Усинске (94 чел.) – 62% опрошенных, Ухте (75 чел.) – 59% опрошенных. Результаты исследования позволяют говорить о том, что учащиеся из сельских районов больше ориентированы на получение профессионального образования в учебных заведениях Республики Коми. Таблица 8. Количество учащихся 11-х классов, сделавших выбор направления профессиональной подготовки Название города, района г. Сыктывкар г. Воркута г. Инта г. Печора г. Ухта г. Усинск г. Вуктыл г. Сосногорск Ижемский р-н Княжпогостский р-н Корткеросский р-н Койгородский р-н Прилузский р-н Сыктывдинский р-н Сысольский р-н Троицко-Печорский р-н Удорский р-н Усть-Вымский р-н Усть-Куломский р-н Усть-Цилемский р-н ИТОГО Всего учащихся 1 287 521 208 353 597 286 131 275 147 114 125 46 132 124 90 88 123 151 182 95 5 075 Количество опрошенных (чел.) 136 361 111 207 126 154 122 22 96 55 64 49 85 6 69 114 73 35 95 1 980 Определились с выбором направления профподготовки 82 257 68 131 95 129 63 15 43 36 40 26 50 3 34 69 41 13 60 1 255 Не определились с выбором направления профподготовки 54 104 43 76 31 25 59 7 53 19 24 23 35 3 35 45 32 22 35 725 100% 63% 37% Таблица показывает, что среди выпускников 11-х классов школ республики с выбором направления профессиональной подготовки определились более половины учащихся - 63%. Считают себя неопределившимися или сомневаются в своем выборе 37% опрошенных. Основные причины, по которым учащиеся не могут определиться с выбором направления прфподготовки: учащиеся не могут выбрать из нескольких вариантов, мало знают о профессиях, не уверены в своих силах. Результаты проведенного исследования свидетельствуют о том, что наиболее популярными среди юношей (выпускников 11-х классов средних общеобразовательных школ) являются такие направления профподготовки как: врач, юрист, инженер, специалист по бурению. Девушки отдают предпочтение следующим направлениям: экономист, менеджер, врач, учитель, психолог. Одна из проблем, которая затрудняет выбор учащимися будущей профессии, - это недостаточная их информированность о ситуации на рынке труда, о потребности в квалифицированных кадрах. По прогнозам Министерства экономического развития Республики Коми на 2011-2005 гг., по прежнему во всех муниципальных образованиях спросом на рынке труда будут пользоваться водители автомобилей, машинисты автогрейдеров, бульдозеров, экскаваторов, пекари, плотники, продавцы, слесари по ремонту автомобилей, электросварщики, электрогазосварщики, маляры, стропальщики. Однако, выпускники 11-х классов эти направления профподготовки рассматривают меньше всего, ориентируясь на профессии, связанные с получением высшего образования. 12 Таблица 9. Профессиональные предпочтения учащихся 11-х классов Профессиональная сфера Медицина Экономика, финансы Промышленное производство Управление Юриспруденция Педагогика, социальная сфера Информационновычислительные технологии Сервис, обслуживание Транспорт Охрана, полиция Военная служба Строительство, архитектура Культура, искусство Предпринимательство (бизнес) Маркетинг, реклама Средства массовой информации Спорт Туризм Связь Наука Торговля Лесное хозяйство Сельское хозяйство Итого: Место % 1 2 3 Количество ответивших 188 182 152 4 5 6 149 145 133 7,7 7,5 7 7 122 6,4 8 9 10 11 12 87 86 80 77 76 4,5 4,4 4,1 4 3,8 12 13 76 72 3,8 3,7 14 15 53 47 2,7 2,5 15 16 16 16 17 18 19 47 38 38 38 23 16 7 1 932 2,5 1,9 1,9 1,9 1,1 0,8 0,3 100% 10 9,5 8 Наиболее востребованными сферами деятельности для учащихся 11-х классов являются: медицина (1 место); экономика и финансы (2 место); промышленное производство (3 место); управление (4 место); юриспруденция (5 место). Данные таблицы показывают, что самыми востребованным среди выпускников школ на данный момент являются специальности, связанные с медициной. Юриспруденция, а также специальности, связные с экономикой и финансами, также остаются в числе востребованных, несмотря на перенасыщение республиканского рынка труда. Среди сфер профессиональной деятельности, не представляющих интерес для старшеклассников, можно отметить: торговлю (23 человека), лесное хозяйство (16 человек), сельское хозяйство (лишь 7 выпускников хотели бы получить профессию, связанную с этой сферой). 13 Сельское хоз-во Лесное хоз-во Торговля Наука Связь Туризм Спорт СМИ Маркетинг, реклама Предпринимательство (бизнес) Культура, искусство Строительство, архитектура Военная служба Охрана, полиция Транспорт Сервис, обслуживание ИВТ Педагогика, социальная сфера Юриспруденция Управление Промышленное производство Экономика Медицина 7 16 23 38 38 38 47 47 53 72 76 76 77 80 86 87 122 133 145 149 152 182 188 Диаграмма 5. Профессиональные предпочтения учащихся 11-х классов Основным мотивом при выборе направления профподготовки у выпускников 11-х классов, так же как и у выпускников 9-х классов, является желание хорошо зарабатывать (54% опрошенных). На втором месте – интересное содержание работы (51%), на третьем – престижность профессии (35%). В отличие от выпускников 9-х классов, выпускники 11-х больше задумываются о востребованности профессии на рынке труда. Этот мотив у них на 6 месте (у 9классников – на 8). Это можно объяснить более зрелой сформированностью профессиональных предпочтений. Возможность работать в родном городе или селе при выборе профессии является наименее значимым мотивом, он важен лишь для 5% опрошенных. Таблица 10. Мотивы выбора профессии у учащихся 11-х классов школ Республики Коми Место Высокая заработная плата Количество ответивших 1 077 (54%) Интересное содержание работы 1 011 (51%) 2 Престижность профессии 700 (35%) 3 Возможность реализовать свои способности Карьерный рост 609 (31%) 4 589 (30%) 5 Варианты ответов 1 14 Востребованность на рынке труда 356 (18%) 6 Желание принести пользу обществу 309 (16%) 7 Уважение окружающих 145 (7%) 8 Возможность работать в родном городе (селе) 93 (5%) 9 Возможность работать в родном городе/селе Уважение окружающих Желание принести пользу обществу Востребованность на рынке труда Карьерный рост Возможность реализовать способности Престижность профессии Интересное содержание работы Высокая заработная плата 93 145 309 356 589 609 700 1011 1077 Диаграмма 6. Мотивы выбора профессии у учащихся 11-х классов школ Республики Коми 15 Раздел III. Анализ профессиональных намерений и планов детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Всего в ходе исследования было опрошено 68 учащихся 9-11-х классов средних общеобразовательных школ, имеющих ограниченные возможности здоровья (далее – ОВЗ). Среди них: учащихся 9-х классов – 36 человек (53%), учащихся 10-х классов – 6 (9%), учащихся 11-х классов – 26 (38%). Данные по Сосногорску, Койгородскому, Сысольскому, Усть-Вымскому, УстьКуломскому районам отсутствуют. 31% опрошенных (21 человек) имеют 1 группу инвалидности, 37% (25 человек) имеют 2 группу инвалидности, 32% (22 человека) - инвалиды 3 группы. Таблица 11. Количество опрошенных детей-инвалидов и лиц с ОВЗ в разрезе городов и районов Республики Коми Название города, района г. Сыктывкар г. Воркута г. Инта г. Печора г. Ухта г. Усинск г. Вуктыл г. Сосногорск Ижемский р-н Княжпогостский р-н Корткеросский р-н Койгородский р-н Прилузский р-н Сыктывдинский р-н Сысольский р-н Троицко-Печорский р-н Удорский р-н Усть-Вымский р-н Усть-Куломский р-н Усть-Цилемский р-н ИТОГО Опрошено всего 6 17 9 10 7 1 2 3 2 1 1 1 5 1 2 68 учащиеся 9 классов 8 6 6 6 1 2 2 1 3 1 36 53% учащиеся 10 классов 5 - 1 6 9% Учащиеся 11 классов 1 9 3 4 1 1 2 1 2 1 1 26 38% Учащиеся 11 кл. 38% Учащиеся 9 кл. 53% Учащиеся 10 кл. 9% Диаграмма 7. Распределение учащихся по классам 16 Таблица 12. Распределение учащихся в соответствии с группами инвалидности Название города, района г. Сыктывкар г. Воркута г. Инта г. Печора г. Ухта г. Усинск г. Вуктыл г. Сосногорск Ижемский р-н Княжпогостский р-н Корткеросский р-н Койгородский р-н Прилузский р-н Сыктывдинский р-н Сысольский р-н Троицко-Печорский р-н Удорский р-н Усть-Вымский р-н Усть-Куломский р-н Усть-Цилемский р-н ИТОГО Опрошено всего 6 17 9 10 7 1 2 3 2 1 1 1 5 1 2 68 1 группа инвалидности 3 6 5 3 2 1 1 21 31% 2 группа инвалидности 1 7 2 2 3 1 1 1 1 1 4 1 25 37% 3 группа инвалидности 5 7 1 3 1 2 1 1 1 22 32% Таблица 13. Профессиональные планы учащихся 9-11-х классов, имеющих ограниченные возможности здоровья Класс/учащиеся Учащиеся 9-х классов Учащиеся 10-х классов Учащиеся 11-х классов ИТОГО Количество опрошенных учащихся (чел. %) 36 100% 6 100% 26 100% 68 100% Планируют поступать в УНПО (чел. %) Планируют поступать в УСПО (чел. %) 9 25% 1 16,6% 1 4% 11 16% 7 20% 1 16,6% 4 15% 12 18% Планируют поступать в ВУЗ (чел. %) 7 20% 1 16,6% 13 50% 21 31% Планируют трудоустроиться (чел. %) 5 13% 2 33,6% 3 11% 10 15% Не определились (чел. %) 8 22% 1 16,6% 5 20% 14 20% Планируют выехать за пределы РК (чел. %) 7 19% 0 3 11,5% Итого: 10 чел. 15% (от общего количества опрошенных) Данные таблицы свидетельствуют о том, что большинство учащихся 9-х классов с ОВЗ планируют поступать в республиканские учреждения начального профессионального образования (25%). В учреждения среднего профессионального образования планируют поступить 20% опрошенных. Продолжить обучение в школе, а после ее окончания поступить в республиканские учреждения ВПО намерены также 20% выпускников. Трудоустройство после окончания школы в планах у 13% опрошенных. Не определились с профессиональными планами 22% детей-инвалидов, обучающихся в 9-х классах. Большинство учащихся 11-х классов с ОВЗ - 50% опрошенных - планируют получить высшее профессиональное образование. 11% опрошенных намерены трудоустроиться сразу после окончания школы. Достаточно высок среди выпускников 11-х классов процент неопределившихся с профессиональными планами – 20%. В 17 республиканские учреждения СПО планируют поступить 15% выпускников. Учреждения НПО выбрали 4% опрошенных. Продолжить обучение за пределами Республики Коми планирует 15% опрошенных (10 человек). Из них 7 человек – учащиеся 9-х классов, 3 человека – учащиеся 11-х классов. Не определились 22% УНПО 25% Трудоустройство 13% УСПО 20% ВУЗ 20% Диаграмма 8. Результаты прогнозов выпускников 9-х классов с ОВЗ Не определились 20% УНПО 4% УСПО 15% Трудоустройство 11% ВУЗ 50% Диаграмма 9. Результаты прогнозов выпускников 11-х классов с ОВЗ Таблица 14. Количество учащихся 9-11 классов с ОВЗ, сделавших выбор направления профессиональной подготовки Группа инвалидности Опрошено всего Определились с выбором направления профессиональной подготовки 1 группа инвалидности 21 10 Программист – 3 Автомеханик – 1 Медсестра – 1 Педиатр – 1 Стилист – 1 Не определились с выбором направления профессиональной подготовки 11 18 Электрик – 1 Физик – 1 Военная служба – 1 Парикмахер – 1 Психолог – 1 Массажист – 1 Врач – 1 Продавец – 1 Учитель – 2 Инженер – 1 Юрист – 1 Экономист – 1 Медсестра – 1 Социальный работник – 1 Автомеханик - 1 Юрист – 2 Зубной техник – 1 Стоматолог – 1 Водитель – 1 Переводчик – 1 Фармацевт – 2 Массажист – 1 Журналист – 1 Плотник-столяр – 1 Врач – 1 Экономист – 1 Бухгалтер - 1 2 группа инвалидности 25 13 3 группа инвалидности 22 14 68 37 31 100% 54% 46% ИТОГО 12 8 Данные таблицы показывают, что из 68-х опрошенных учащихся 9-11- х классов, более половины – 37 человек (55%) определились с выбором направления профессиональной подготовки, 31 человек (46%) свой выбор относительно направления профессиональной подготовки не сделали. Среди профессиональных предпочтений учащихся 9-11-х классов, имеющих ОВЗ, лидируют: медицина (с этой сферой хотели бы связать свою профессиональную деятельность 11 человек); сервис, обслуживание (6 чел.); педагогика, социальная сфера (5 чел.); экономика, финансы (3 чел.); юриспруденция (3 чел.); информационно-вычислительные технологии (3 чел.). Результаты опроса позволили выявить круг специальностей, востребованных детьми с ОВЗ. Это такие направления профподготовки как: врач, медсестра, парикмахер, стилист, педагог, бухгалтер, юрист, программист. В результате анкетирования был выявлен тот факт, что опрошенные респонденты не знают о такой форме обучения как дистанционное образование. Почти все опрошенные путают его с заочной формой обучения, что существенно снижает варианты выбора учебного заведения. Этот факт должен найти отражение в профориентационных методических рекомендациях. 19 ЗАКЛЮЧЕНИЕ Таким образом, анализ результатов анкет учащихся 9-х и 11-х классов 20122013 года средних общеобразовательных школ Республики Коми позволил сделать следующие выводы. 1. С выбором направления профессиональной подготовки не определились 28% учащихся 9-х классов и 10% учащихся 11-х классов школ Республики Коми. Рекомендуется оказывать методическую помощь в проведении профориентационной работы с привлечением учреждений профессионального образования, администраций поселений, научно-исследовательских институтов т.д. 2. Основные причины, по которым школьники не могут определиться с выбором направления профподготовки: учащиеся не могут выбрать из нескольких вариантов, мало знают о профессиях, не уверены в своих силах. Рекомендуется ежегодная разработка электронных справочников «Образование в Республике Коми» для абитуриентов. 3. Большинство школьников ориентируется на получение профессионального образования в высших учебных заведениях (28% учащихся 9-х классов, 70% учащихся 11-х классов). Это в значительной степени затрудняет подготовку рабочих кадров со средним профессиональным и начальным профессиональным образованием. Рекомендуется оперативная разработка привлекательных профориентационных материалов по профессиям республиканского начального и среднего профессионального образования с последующим распространением в школах республики. 4. Планируют продолжить обучение за пределами Республики Коми 11% выпускников 9-х классов (325 человек) и 30,2% выпускников 11-х классов (598 человек). Рекомендуется оперативная разработка привлекательных профориентационных материалов по профессиям республиканского высшего профессионального образования с последующим распространением в школах республики. 5. Наиболее востребованными специальностями среди учащихся 9-х классов являются следующие: врач, медсестра, учитель, машинист, полицейский, программист, бухгалтер, юрист. Рекомендуется разработка информационных материалов по каждой специальности республиканских НПО и СПО с описанием дальнейшего трудоустройства. 6. Наиболее востребованными направлениями профподготовки среди учащихся 11х классов являются следующие: врач, юрист, инженер, специалист по бурению, экономист, учитель. Рекомендуется разработка информационных материалов по каждой специальности республиканских ВПО с описанием дальнейшего трудоустройства. 7. Сферами профессиональной деятельности, не представляющими интерес как для выпускников 9-х, так и 11-х классов, являются: торговля, лесное хозяйство, сельское хозяйство. При том, что во всех муниципальных образованиях Республики Коми высока потребность в работниках торговли, в этой сфере наиболее востребованы продавцы продовольственных и непродовольственных товаров. Рекомендуется разработка привлекательных профориентационных листовок по профессиям сферы торговли, лесного хозяйства, сельского хозяйства, а также разработка информационных материалов с описанием перспектив карьерного роста в этих профессиях и дальнейшего трудоустройства. 8. Среди мотивов выбора направления профподготовки на первое место школьники ставят высокую заработную плату, на второе - интересное содержание работы, на третье престижность профессии. При этом школьники мало учитывают востребованность профессии на рынке труда. Этот мотив у 9-классников на предпоследнем, 8 месте, у 11классников на 6 месте. 20 Рекомендуется разработка комплекса мер по формированию у учащихся Республики Коми профессиональной грамотности и умения ориентироваться на рынке труда. 9. Главным источником информации об учебных заведениях Республики Коми для школьников является Интернет. На втором месте – справочники для поступающих в учебные заведения, на третьем – школьные стенды по профориентации. Кроме того, результаты анкеты показали, что профессиональному самоопределению подростков способствуют такие формы профориентационной работы, как экскурсии на предприятие, экскурсии в образовательные учреждения профессионального образования, посещение ярмарок вакансий, общение с профессионалами. Именно эти формы работы помогли определиться с выбором профессии большинству опрошенных. 10. Среди профессиональных предпочтений детей-инвалидов и лиц с ОВЗ обучающихся в 9-11-х классов лидируют: медицина; сервис, обслуживание; педагогика; экономика, финансы; юриспруденция; информационно-вычислительные технологии. Результаты опроса позволили выявить круг специальностей, востребованных детьми с ОВЗ. Это такие направления профподготовки как: врач, медсестра, парикмахер, стилист, педагог, бухгалтер, юрист, программист. Рекомендуется разработка информационных материалов по всем сферам труда. 11. Трудоустроиться сразу после окончания школы намерены 13% детей-инвалидов, обучающихся в 9-х классах; и 11% детей-инвалидов, обучающихся в 11-х классах. 12. У большинства опрошенных детей-инвалидов и лиц с ОВЗ 9-11-х классов нет информации о дистанционном образовании через Интернет, многие путают его с заочной формой обучения. Рекомендуется разработка методических материалов по использованию технологий дистанционного обучения. 21