МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Новосибирский национальный исследовательский государственный университет

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Новосибирский национальный исследовательский государственный университет
Геолого-геофизический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Председатель совета
__________________
«__»__________20__ г.
Программа дисциплины
Безопасность жизнедеятельности
Направление подготовки
ГЕОЛОГИЯ
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Новосибирск
2013
Программа учебной дисциплины
«Безопасность жизнедеятельности»
Программа учебного курса «Безопасность жизнедеятельности» составлена в соответствии с
требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавров по
направлению 0207000 «Геология» согласно ФГОС ВПО третьего поколения.
Автор: Т.М. Побережная, к.г.-м.н.
Факультет: Геолого-геофизический
Кафедра: Общей и региональной геологии
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Учебная дисциплина "Безопасность жизнедеятельности" - обязательная дисциплина
федеральных государственных образовательных стандартов всех направлений первого
уровня высшего профессионального образования (бакалавриата) и специалитета.
Основной целью образования по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
является формирование профессиональной культуры безопасности, под которой
понимается готовность и способность личности использовать в профессиональной
деятельности приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения
безопасности в сфере профессиональной деятельности, характера мышления и ценностных
ориентаций, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.
Основными обобщенными задачами дисциплины являются:
• приобретение понимания проблем устойчивого развития, обеспечения безопасности
жизнедеятельности и снижения рисков, связанных с деятельностью человека;
• овладение приемами рационализации жизнедеятельности, ориентированными на
снижения антропогенного воздействия на природную среду и обеспечение безопасности
личности и общества.
2.МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Дисциплина "Безопасность жизнедеятельности" читается студентам 1 курса
бакалавриата (2-й семестр), обучающимся на Геолого-геофизическом факультете НГУ по
направлению Геология. В курсе активно используются знания и навыки, полученные
студентами при изучении курсов по Общей и неорганической химии, Общей геологии,
Нефтегазовой экологии.
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Коды
компетенций
1
Название компетенции
2
ОК - общекультурные компетенции
ОК-1
Владеет культурой мышления, способен к обобщению,
анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору
ОК-16
путей ее достижения
Владеет основными методами защиты производственного
персонала и населения отвозможных последствий аварий,
катастроф, стихийных бедствий
ПК - профессиональные компетенции
ПК - 17
Способен применять полученные знания для минимизации
негативных последствий профессиональной деятельности,
обеспечения безопасности и улучшения условий труда в
сфере своей профессиональной деятельности (в соответствии
с профилем подготовки)
В результате освоения дисциплины студент должен:
• знать: основные природные и техносферные опасности, их свойства и характеристики,
характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду,
методы защиты от них применительно к сфере своей профессиональной деятельности и к
социально-бытовой сфере жизнедеятельности;
• уметь: идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск
их реализации, выбирать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей
профессиональной и социально-бытовой деятельности и способы обеспечения
комфортных условий жизнедеятельности;
• владеть: способами защиты в чрезвычайных ситуациях; понятийно-терминологическим
аппаратом в области безопасности.
4. ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
1
Введение в безопасность.
Основные понятия и
определения
4
Самостоятельна
я работа
Консультации
1-2
Семинары
2
Виды учебной
работы, включая
самостоятельную
работу студентов и
трудоемкость (в
часах)
Лекции
Раздел
дисциплины
Неделя семестра
№
п/п
Семестр
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.
Формы текущего
контроля
успеваемости
(по неделям
семестра)
Форма
промежуточной
аттестации
(по семестрам)
2.
Опасные природные явления
2
3-6
8
2.1 Гидрометеорологические
природные бедствия
2.2 Стихийные геологические
бедствия
3 Опасные биолого-социальные
природные и антропогенные
явления
4 Техногенные чрезвычайные
ситуации и катастрофы
5 Безопасность в различных
экстремальных ситуациях
5.1 Безопасность в быту
2
3-4
4
2
5-6
4
2
7-8
4
2
9-10
4
2
11-13
6
2
11
1
5.2 Безопасность в транспортнодорожных ситуациях
5.3 Экстремальные ситуации и
безопасность социального
характера
5.4 Экстремальные ситуации
криминогенного характера
5.5 Выживание в условиях
автономного существования
6 Производственная
безопасность и охрана труда
7 Оказание первой медицинской
помощи в различных
экстремальных ситуациях
2
11
1
2
12
2
2
13
1
2
13
1
2
14-16
6
2
17-18
4
18
36
Итого
36
36
Зачет
4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1 Введение в безопасность. Основные понятия и определения
Понятия
«опасность»,
«безопасность».
Виды
опасностей:
природные,
антропогенные,
техногенные,
глобальные.
Экологическая,
промышленная,
производственная безопасности, пожарная, радиационная, транспортная, экономическая,
продовольственная и информационная безопасности как компоненты национальной
безопасности. Вред, ущерб, риск – виды и характеристики. Чрезвычайные ситуации –
понятие, основные виды. Безопасность как одна из основных потребностей человека.
Значение безопасности в современном мире. Причины проявления опасности. Роль
человеческого фактора в причинах реализации опасностей. Место и роль безопасности в
предметной области и профессиональной деятельности.
2. Опасные природные явления
Классификация опасных природных явлений. Гидрометеорологические природные
бедствия и меры безопасности: наводнения, аномальные атмосферные явления. Стихийные
геологические бедствия и меры безопасности: землетрясения, цунами, вулканические
извержения, гравитационные геологические явления. Проблемы солнечно-космической
опасности.
3. Опасные биолого-социальные природные и антропогенные явления
Социальные процессы. Вредители сельского хозяйства. Интродукция чужеродных
организмов как фактор ЧС. Массовые заболевания людей и животных.
4. Техногенные чрезвычайные ситуации и катастрофы
Виды техногенных аварий и их причины. Пожары. Опасные техногенные выбросы.
Транспортные аварии и катастрофы. Аварии и сбои в системе коммунального
жизнеобеспечения. ЧС, представляющие особую опасность.
5. Безопасность в различных экстремальных ситуациях
Безопасность в быту: пожар в доме, электрический ток, опасные вещества в быту,
безопасность пищи и питания. Безопасность в транспортно-дорожных ситуациях:
общественный транспорт, метро, безопасность на железнодорожном транспорте,
авиакатастрофы.
Экстремальные ситуации и безопасность социального характера:
религиозная безопасность, потеря работы, финансовые трудности. Экстремальные
ситуации криминогенного характера: карманная кража, безопасность на городских улицах,
основы самозащиты. Выживание в условиях автономного существования. Эмоциональноволевая и физическая подготовка к деятельности в экстремальных ситуациях.
6. Производственная безопасность и охрана труда
Основные понятия производственной безопасности. Вредные вещества на
производстве. Технологически опасные факторы: шум, вибрация, излучения. Безопасность
работы в полевых условиях, ориентирование на незнакомой местности, способы
добывания воды, огня, пищи, способы автономного выживания в природе, встреча с
дикими животными, хищниками, змеями и ядовитыми насекомыми. Охрана труда:
понятие, законодательная и нормативная база охраны труда в РФ.
7. Оказание первой медицинской помощи в различных экстремальных ситуациях
Первая помощь при ожогах, при отморожении, при болях в сердце, при обмороке,
при травме глаза, при различных травмах. Искусственное дыхание и закрытый массаж
сердца. Транспортировка пострадавших и тяжелобольных. Меры спасения на воде.
Вопросы для подготовки к зачету
1. Понятия «опасность», «безопасность». Виды опасностей. Компоненты
национальной безопасности.
2. Вред, ущерб, риск – виды и характеристики. Чрезвычайные ситуации – понятие,
основные виды.
3. Классификация опасных природных явлений. Гидрометеорологические природные
бедствия и меры безопасности.
4. Стихийные геологические бедствия и меры безопасности
5. Опасные биолого-социальные природные и антропогенные явления
6. Виды техногенных аварий и их причины
7. Пожары. Способы защиты в условиях задымления
8. Опасные техногенные выбросы.
9. Транспортные аварии и катастрофы. Аварии и сбои в системе коммунального
жизнеобеспечения.
10. ЧС, представляющие особую опасность.
11. Безопасность в быту: пожар в доме, электрический ток
12. Опасные вещества в быту
13. Безопасность пищи и питания
14. Безопасность в транспортно-дорожных ситуациях: общественный транспорт, метро.
15. Авиационные катастрофы и правила поведения в самолете
16. Экстремальные ситуации и безопасность социального характера
17. Криминальные происшествия, правила поведения
18. Выживание в условиях автономного существования. Эмоционально-волевая и
физическая подготовка к деятельности в экстремальных ситуациях.
19. Основные понятия производственной безопасности.
20. Вредные вещества на производстве.
21. Технологически опасные факторы: шум, вибрация, излучения.
22. Безопасность работы в полевых условиях, ориентирование на незнакомой
местности, способы добывания воды, огня, пищи.
23. Способы автономного выживания в природе, встреча с дикими животными,
хищниками, змеями и ядовитыми насекомыми.
24. Охрана труда: понятие, законодательная и нормативная база охраны труда в РФ.
25. Первая помощь при ожогах, при отморожении.
26. Первая помощь при болях в сердце, при обмороке, при травме глаза.
27. Первая помощь при различных травмах.
28. Транспортировка пострадавших и тяжелобольных. Меры спасения на воде.
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
а) основная литература
1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / С.В. Белов, В.А. Девисилов,
А.В. Ильницкая, и др.; Под общей редакцией С.В. Белова.— 8-е издание, стереотипное —
М.: Высшая школа, 2009. — 616 с. : ил.
б) дополнительная литература
1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / Занько Н.Г, Малаян К.Р., Русак О. Н. 13 издание, исправленное. СПб.- Москва - Краснодар: Лань, 2010 . 672 с.
2. Акимов В.А. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера: Учебное пособие / В.А. Акимов, Ю.Л.
Воробьев, М.И. Фалеев и др. Издание 2-е, переработанное. М.: Высшая школа, 2007.
592 с.
3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов (под ред. Арустамова Э.А.)
Изд.12-е, перераб., доп. М.: Дашков и К, 2007. 420 с.
4. Кукин П.П. и др. Основы токсикологии: Учебное пособие / П.П. Кукин, Н.Л.
Пономарев, К.Р. Таранцева и др. М.: Высшая школа, 2008. 279с.
5. Мастрюков Б.С. Опасные ситуации техногенного характера и защита от них. Учебник для вузов / Б.С. Мастрюков. М.: Академия, 2009. 320 с.
6. Мастрюков Б.С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Изд. 5-е, перераб. М.:
Академия, 2008. 334 с.
7. Николаев С.М. Чрезвычайные ситуации и экологические проблемы. Новосибирск:
Академическое издательство «Гео», 2007. 378 с.
8. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений/С.В. Белов, В.А. Девисилов, А.Ф. Козьяков и др. Под общ.
ред. С.В. Белова. 6-е издание, стереотипное М.: Высшая школа, 2008.423 с.
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Интернет-ресурс
2. Мультимедийное оборудование
Рецензент (ы) _________________________
Программа одобрена на заседании ____________________________________________
(Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет)
от ___________ года.
9.
в) программное и коммуникационное обеспечение
Операционные системы Windows, стандартные офисные программы, законодательноправовая электронно-поисковая база по безопасности жизнедеятельности, электронные
версии учебников, пособий, методических разработок, указаний и рекомендаций по всем
видам учебной работы, предусмотренных вузовской рабочей программой, находящиеся в
свобод-ном доступе для студентов, обучающихся в вузе.
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины