МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
АННОТАЦИЯ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
по дисциплине
ОПД.Ф. 1 Анатомия домашних животных
Код и направление
подготовки
Рабочая программа
111201.65 « Ветеринария »
Анатомия домашних животных
Квалификация
(степень) выпускника
Специалист
Факультет
Ветеринарной медицины
Ведущий
преподаватель
Профессор, д.б.н. Шантыз А. Ю.
Кафедра-разработчик
Анатомии, ветеринарного акушерства и хирургии
г. Краснодар 2013
1. Цель и задачи дисциплины
Цель преподавания дисциплины
Анатомия животных входит в число общепрофессиональных дисциплин (ОПФ). Цель дисциплины: изучить строение организма, отдельных систем и органов домашних животных и птиц
в сравнительно-видовом аспекте, в пре- и постнатальном онтогенезе.
Задачи изучения дисциплины
Общеобразовательная задача имеет целью углубленно ознакомить студентов со строением
организма домашних животных.
Прикладная задача имеет целью осветить вопросы, касающиеся функциональной, эволюционной и клинической анатомии.
Специальная задача имеет целью ознакомить студентов с современными направлениями и
методическими подходами, используемыми в анатомии для решения проблем животноводства и
ветеринарии.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Данная дисциплина является базовой частью профессионального учебного цикла учебного цикла Б3 ООП.
Для успешного освоения дисциплины необходимы знания следующих дисциплин ООП:
Наименование дисциплины
Латинский язык
Биология с основами
экологии
Наименование разделов (тем)
Способы терминообразования. Согласование прилагательного с существительными. Согласованные и несогласованные определения. Структура терминов и номенклатурных назначений. Числительные в анатомических
терминах. Приставки как значимые части анатомического
термина.
Анатомический состав систем и принцип строения
внутренних органов млекопитающих и птиц. Строение органов кожного покрова млекопитающих и птиц. Строение
сердца и системы кровообращения в филогенезе.
Знания, умения и приобретенные компетенции будут использованы при изучении следующих дисциплин и разделов ООП:
- гистология
- физиология
- хирургия
- патологическая анатомия
- судебно-ветеринарная экспертиза
- ветеринарно-санитарная экспертиза
- клиническая диагностика, терапия
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студент должен знать:
1. Как построен и развивается организм разных видов домашних животных (рогатый
скот, лошадь, овца, собака и др.).
2. Какие биологические законы лежат в основе его развития и формирования как единого
целого и в единстве с окружающим миром.
3. В чем заключаются видовые, половые, возрастные и породные особенности строения
организма и составляющих его органов: форма, размер, цвет, масса, месторасположение.
4. На какие отделы и органы дифференцируются системы в фило- и онтогенезе.
5. Как осуществляется связь между системами и органами.
Студент должен уметь:
1. Определить вид, возраст, пол животного на живом объекте, трупе или отдельном органе.
2. Уметь описать строение органа, указав его видовые особенности, назвать детали его
строения на русском и латинском языках.
3. Назвать стати, части, области тела, системы органов, их анатомический состав, определить их расположение, указав значение и функции.
4. Уметь препарировать, пользоваться скальпелем, пинцетом и другими анатомическими
инструментами, изготовлять анатомические препараты (связки костей, мышцы, сосуды, нервы и
другие).
5. Уметь вскрывать животное. В процессе препарирования идет самостоятельное изучение строения организма и отдельных его органов.
6. Уметь приготовить консервирующие растворы и затвердевающие коррозионные массы,
помогающие лучше увидеть детали органов и их сосудистой системы.
4. Тематика лекционных занятий
№ темы
лекции
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Наименование темы
Введение в курс анатомии домашних животных
Организм и его составные элементы
Организм и его составные элементы
Аппарат движения
Аппарат движения
Морфофункциональная характеристика различных отделов скелета
Учение о соединении костей
Мышечная система
Скелетная мускулатура
Кожа и ее производные
Кожа и ее производные
Спланхнология
Полости тела, их развитие, серозные покровы и их производные.
Пищеварительный аппарат
Головная кишка
Пищеварительный аппарат
Головная кишка
Пищеварительный аппарат
Передняя кишка.
Пищеварительный аппарат
Средняя кишка.
Пищеварительный аппарат
Задняя кишка
Аппарат дыхания
Мочевыделительный аппарат
Органы размножения самцов
Органы размножения самцов
Органы размножения самок
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
Органы размножения самок
Ангиология
Ангиология
Лимфатическая система.
Лимфатическая система.
Органы гемо- и лимфопоэза
Железы внутренней секреции
Нервная система
Морфофункциональная характеристика, анатомический состав и структурные элементы.
Нервная система
Общая характеристика спинномозговых нервов.
Нервная система
Строение головного мозга
Нервная система
Морфофункциональная характеристика черепных нервов.
Нервная система
Вегетативная нервная система
Органы чувств
Органы чувств
Особенности анатомии домашних птиц
5. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Дневная форма обучения
Часов/з.е
Курс
198/5,5
1,2
1 сем.
78
в т.ч. лекции
Лабораторные работы
74/2
96/2,7
1,2
1,2
32
46
24
34
18
16
практические занятия (семинары)
28/0,8
1,2
-
14
14
Самостоятельная работа всего
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Всего по дисциплине
162/4,5
1,2
54
60
48
1,2
Экзамен
Зачет
Экзамен
Аудиторные занятия - всего
360/10
Cеместр
2 сем.
3 сем.
72
48