ЗАЩИТА ЛЕСА

Министерство образования и науки Российской Федерации
Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет
имени С. М. Кирова»
Кафедра лесного хозяйства
ЗАЩИТА ЛЕСА
Учебно-методический комплекс по дисциплине
для студентов направления бакалавриата 250100.62 «Лесное дело»
всех форм обучения
Самостоятельное учебное электронное издание
СЫКТЫВКАР 2012
УДК 630.23
ББК 44.7
З-40
Рекомендован к изданию в электронном виде кафедрой лесного хозяйства
Сыктывкарского лесного института (протокол № 6 от 21.06.2012 г.)
Утвержден к изданию в электронном виде советом сельскохозяйственного факультета
Сыктывкарского лесного института (протокол № 9 от 21.06.2012 г.)
Составитель:
старший преподаватель кафедры лесного хозяйства Л. М. Пахучая
Отв. редактор:
доктор сельскохозяйственных наук, профессор В. В. Пахучий
Защита леса [Электронный ресурс] : учеб.-метод. комплекс по
З-40 дисциплине для студ. направления бакалавриата 250100.62 «Лесное
дело» всех форм обучения: самост. учеб. электрон. изд. / Сыкт. лесн.
ин-т ; сост.: Л. М. Пахучая. – Электрон. дан. – Сыктывкар: СЛИ,
2012. – Режим доступа: http://lib.sfi.komi.com. – Загл. с экрана.
В издании помещены материалы для освоения дисциплины «Защита леса». Приведены рабочая программа курса, сборник описаний
лабораторных работ, методические указания по самостоятельной работе студентов.
УДК 630.23
ББК 44.7
_____________________________________________________________________________________________
Самостоятельное учебное электронное издание
Составитель: Пахучая Людмила Михайловна
ЗАЩИТА ЛЕСА
Электронный формат – pdf. Объем 1,0 уч.-изд. л.
Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет
имени С. М. Кирова» (СЛИ),
167982, г. Сыктывкар, ул. Ленина, 39, institut@sfi.komi.com, www.sli.komi.com
Редакционно-издательский отдел СЛИ.
© СЛИ, 2012
© Пахучая Л. М., составление, 2012
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
4
СБОРНИК ОПИСАНИЙ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
12
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
21
3
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине: «Защита леса»
По выбору
Для подготовки бакалавра по направлению 250100 «Лесное дело»
Степень (квалификация) – бакалавр лесного дела
Кафедра лесного хозяйства
Форма обучения: очная
Курс
4
Семестр
8
4
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель преподавания дисциплины
Перед лесным комплексом в настоящее время поставлена задача разработки и внедрения в производство системы ведения хозяйства, обеспечивающей неистощительность
многоцелевого лесопользования и успешное воспроизводство лесов, повышение их устойчивости, продуктивности и экологозащитных функций. Важную роль в этом признана
играть лесозащита.
Лесозащита – сфера деятельности органов управления лесным хозяйством и лесопользователей, включающая комплекс правил, методов и технологий, используемых для
повышения устойчивости и защиты лесов, лесных питомников, лесосеменных плантаций,
лесных культур, прочих объектов лесного хозяйства и лесной продукции от вредителей и
болезней.
По словам организатора лесозащиты в нашей стране С.К. Флерова, она нужна всем
отраслям лесного производства. Лесоустройство не может составить проекта ведения лесного хозяйства без учета деятельности насекомых и болезней леса и без включения в проект определенных лесозащитных мероприятий.
Особое место в структуре курса занимают: теоретические основы лесозащиты, лесопатологический мониторинг, лесной карантин, лесохозяйственные, биологические и
химические методы защиты, защита древесины. Программой курса предусмотрено чтение
лекций, проведение лабораторных работ. Курс завершает зачёт.
Задачи изучения дисциплины
Все работы по лесовосстановлению тесно переплетаются с необходимыми действиями по защите семян, сеянцев, саженцев древесных пород. Лесозащита приходит на помощь лесозаготовителю, особенно в деле сохранения древесины. Без этой области знаний
невозможно строить и систему противопожарных мероприятий в лесу. Современный период лесозащиты характеризуется комплексным применением биологических, агротехнических и химических приемов борьбы с вредными организмами. Технология лесозащиты
– одна из самых динамичных дисциплин. Быстрое расширение круга задач заставляет ее
гибко менять свою стратегию, технику и технические средства, опираясь на разработки
современной экологии, органической химии, биохимии, новых средств механизации лесного хозяйства, экономические науки.
Лесозащита должна содействовать комплексному изучению лесных экосистем в
целях управления ими и создания устойчивых продуктивных лесных насаждений, удовлетворяющие эстетические и хозяйственные потребности человека.
Особое значение приобретает лесозащита в свете поставленных перед лесоводами
задач сохранения стабильности лесных экосистем и развития методов лесного мониторинга. Ведущая роль принадлежит лесозащите и при контроле качества лесохозяйственных и
лесопромышленных работ. Защита и охрана леса осуществляется специалистами лесного
хозяйства на протяжении всего цикла выращивания леса и его эксплуатации.
Перечень дисциплин и тем, усвоение которых студентами необходимо
для изучения данной дисциплины
Ботаника, дендрология, почвоведение, фитопатология, энтомология, лесоведение,
механизация лесохозяйственных работ.
Дополнения к нормам Государственного образовательного стандарта
высшего профессионального образования
Теоретические основы лесозащиты. Лесопатологический мониторинг. Лесной карантин. Лесохозяйственные, биологические и химические методы защиты. Защита леса от
хвое- и листогрызущих насекомых. Устойчивость насаждений. Санитарно–
оздоровительные мероприятия. Защита древесины. Защита зеленых насаждений города.
5
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование тем, их содержание
Тема 1. Лесозащита, как отрасль лесохозяйственного производства. История развития лесозащиты в нашей стране. Теоретическая основа лесозащиты – лесная биогеоценология. Организация лесозащиты в России. Основа службы лесозащиты. Технология защиты леса. Надзор и прогноз.
Тема 2. Лесопатологический мониторинг. Лесопатологическое обследование. Организация и методы наземного лесопатологического обследования. Рекогносцировочное и
детальное лесопатологическое обследование. Методы детального обследования насаждений.
Тема 3. Лесной карантин. Лесохозяйственные методы защиты леса. Биологические
методы защиты леса.
Методы и средства лесозащиты Лесной карантин. Лесохозяйственные методы защиты леса. Биологическая защита леса. Обследование заселенности почв. Защита растений от вредителей корней.
Тема 4. Химические методы защиты леса. Концентрации и нормы расходов пестицидов. Инсектициды. Фунгициды.
Тема 5. Защита леса от хвое- и листогрызущих насекомых. Надзор и прогноз, обследование в очагах стволовых вредителей. Предупредительные и истребительные методы.
Тема 6. Причины нарушения устойчивости насаждений. Типы и этапы развития
очагов. Методы обследования. Оценка состояния устойчивости насаждений. Обследование в очагах болезней леса. Лесозащитные мероприятия в очагах болезней.
Тема 7. Санитарно–оздоровительные мероприятия и их обоснование. Защита древесины на складах и в сооружениях. Особенности защиты зеленых насаждений города.
Лабораторные занятия, их наименование, краткое содержание
1. Прогноз в защите леса. Анализ погодных условий на примере конкретного лесхоза..
2. Долгосрочный прогноз вспышек массового размножения насекомых в насаждениях
конкретного лесхоза. Разработка проекта лесозащитных мероприятий.
3. Лесопатологический мониторинг, лесопатологическое обследование, организация и
методы обследования.
4. Химические методы защиты леса, интегрированная защита леса на примере конкретного лесничества.
5. Оценка санитарного состояния насаждений при лесоустройстве. Диагностика повреждений и поражений древостоев на примере конкретного лесничества.
6. Система лесозащитных мероприятий в насаждениях с нарушенной устойчивостью, в
очагах стволовых вредителей и болезней леса. Санитарно–оздоровительные мероприятия.
7. Защита древесины на складах и в сооружениях. Система защиты городских насаждений. Диагностика повреждений и поражений по гербарным образцам.
Самостоятельная работа и контроль успеваемости
Очная форма обучения
Вид самостоятельных работ
Вид контроля успеваемости
1) Проработка лекционного материала
ФО
2) Подготовка к лабораторным занятиям
ОЛР
3) Подготовка к промежуточной аттестации
Тест
4) Подготовка к зачету
Зачет
6
Заочная форма обучения
Вид самостоятельных работ
Вид контроля успеваемости
1) Проработка лекционного материала
ФО
2) Подготовка к лабораторным занятиям
ОЛР
3) Проработка теоретического материала не рассматриваемого на лекционных занятиях
ФО
4) Выполнение контрольной работы
КР
5) Подготовка к зачету
Зачет
Текущая успеваемость студентов контролируется опросом по лабораторным работам
(ОЛР), фронтальным опросом текущего материала (ФО), выполнение контрольной работы (КР). Итоговая успеваемость определяется на зачете.
Темы и виды занятий
Очная форма обучения
Номер и наименование темы
дисциплины
1. Лесозащита как отрасль лесохозяйственного производства. Лесная биогеоценология – теоретическая основа лесозащиты. История развития.
2. Лесопатологический мониторинг. Лесопатологическое
обследование. Организация и методы наземного лесопатологического обследования. Рекогносцировочное и детальное
лесопатологическое обследование. Методы детального обследования насаждений
3. Лесной карантин. Лесохозяйственные методы защиты леса. Биологические методы защиты леса
4. Химические методы защиты леса. Концентрации и нормы
расходов пестицидов. Инсектициды. Фунгициды
5. Защита леса от хвое- и листогрызущих насекомых. Надзор
и прогноз, обследование в очагах стволовых вредителей.
Предупредительные и истребительные методы
6. Причины нарушения устойчивости насаждений. Типы и
этапы развития очагов. Методы обследования. Оценка состояния устойчивости насаждений. Обследование в очагах
болезней леса. Лесозащитные мероприятия в очагах болезней
7. Санитарно–оздоровительные мероприятия и их обоснование. Защита древесины на складах и в сооружениях. Особенности защиты зеленых насаждений города
8. Подготовка к зачету
Форма контроля успеваемости
ФО
ФО, ОЛР
ФО, ОЛР
ФО
ФО, ОЛР
ФО, ОЛР
ФО, ОЛР
Зачет
7
Заочная форма обучения
Номер и наименование темы
дисциплины
1. Лесозащита как отрасль лесохозяйственного производства. Лесная биогеоценология – теоретическая основа лесозащиты. История развития.
2. Лесопатологический мониторинг. Лесопатологическое
обследование. Организация и методы наземного лесопатологического обследования. Рекогносцировочное и детальное
лесопатологическое обследование. Методы детального обследования насаждений
3. Лесной карантин. Лесохозяйственные методы защиты леса. Биологические методы защиты леса
4. Химические методы защиты леса. Концентрации и нормы
расходов пестицидов. Инсектициды. Фунгициды
5. Защита леса от хвое- и листогрызущих насекомых. Надзор
и прогноз, обследование в очагах стволовых вредителей.
Предупредительные и истребительные методы
6. Причины нарушения устойчивости насаждений. Типы и
этапы развития очагов. Методы обследования. Оценка состояния устойчивости насаждений. Обследование в очагах
болезней леса. Лесозащитные мероприятия в очагах болезней
7. Санитарно-оздоровительные мероприятия и их обоснование. Защита древесины на складах и в сооружениях. Особенности защиты зеленых насаждений города
8. Выполнение контрольной работы
9. Подготовка к зачету
Форма контроля успеваемости
ФО
ФО, ОЛР
ФО, ОЛР
ФО
ФО, ОЛР
ФО, ОЛР
ФО, ОЛР
КР
Зачет
8
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ
Вопросы к зачету
1. Лесозащита как отрасль лесохозяйственного производства.
2. История развития лесозащиты в России.
3. Теоретическая основа лесозащиты – лесная биогеоценология.
4. Основа службы лесозащиты.
5. Надзор и прогноз.
6. Лесопатологический мониторинг.
7. Лесопатологическое обследование. Организация и методы наземного лесопатологического обследования.
8. Рекогносцировочное лесопатологическое обследование.
9. Детальное лесопатологическое обследование.
10. Методы детального обследования насаждения. Лесной карантин.
11. Лесохозяйственные методы защиты леса.
12. Биологические методы защиты леса.
13. Химические методы защиты леса от вредителей и болезней.
14. Инсектициды, пестициды и фунгициды. Правила техники безопасности при работе с ними.
15. Защита леса от хвое- и листогрызущих насекомых.
16. Объекты лесопатологического мониторинга.
17. Причины нарушения устойчивости насаждений.
18. Лесозащитные мероприятия в очагах болезней.
19. Защита семенных запасов при хранении.
20. Защита плодов и семян при созревании.
21. Детальное почвенное обследование.
22. Обследование очагов стволовых вредителей и болезней леса в местах нарушения водного режима, местах рубок для заготовки древесины.
23. Интегрированная система защиты сеянцев хвойных пород на лесных питомниках..
24. Мониторинг в питомниках.
25. Краткосрочный прогноз даты опрыскивания посевов против снежного шютте.
26. Долгосрочный прогноз обыкновенного шютте.
27. Мероприятия по ликвидации очагов болезней и снижению уровня инфекции.
28. Агротехнические меры защиты сеянцев.
29. Биологические меры защиты посевов.
30. Химические меры защиты посевов.
31. Особенности защиты зеленых насаждений города.
32. Защита древесины на складах.
33. Защита древесины в сооружениях.
34. Санитарные правила в лесах Российской Федерации.
35. Выборочные санитарные рубки.
36. Сплошные санитарные рубки.
37. Санитарные требования при хранении древесины на складах, погрузочных пунктах,
при перевозке.
38. Санитарные требования при подсочке, осмолоподсочке леса.
39. Санитарные требования при пользовании лесом в культурно–оздоровительных и других целях.
40. Контроль за выполнением санитарных правил и ответственность за их нарушения.
41. Санитарные требования при рубках леса.
42. Система мер защиты лесоматериалов от насекомых.
43. Химическая защита лесоматериалов.
44. Расчет концентраций, норм расхода химических и биологических препаратов.
9
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Библиографический список
Основная учебная литература
1. Голосова, М. А. Биологическая защита леса [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. 260400 "Лесное хозяйство" направления 656200 "Лесное хозяйство и ландшафтное строительство" / М. А. Голосова ; М-во образования Рос. Федерации, Моск. гос. ун-т леса . – Москва : МГУЛ, 2003. – 154 с.
Дополнительная учебная, учебно-методическая литература
1. Защита леса. Самостоятельная работа студентов [Текст] : метод. указ. для подготовки дипломированных специалистов по направлению 656200 "Лесное хозяйство и
ландшафтное строительство" спец. 250201 "Лесное хозяйство" / Федеральное агентство по
образованию, Сыкт. лесн. ин-т – фил. ГОУ ВПО "С.-Петерб. гос. лесотехн. акад. им. С. М.
Кирова", Каф. лесного хозяйства ; сост. Л. М. Пахучая. – Сыктывкар : СЛИ, 2007. – 16 с.
2. Защита леса [Текст] : сб. описаний лаб. работ для подготовки дипломированного
специалиста по направлению 656200 "Лесное хозяйство и ландшафтное строительство"
спец. 250201 "Лесное хозяйство" / Федеральное агентство по образованию, Сыкт. лесн.
ин-т – фил. ГОУ ВПО "С.-Петерб. гос. лесотехн. акад. им. С. М. Кирова", Каф. лесного хозяйства ; сост. Л. М. Пахучая. – Сыктывкар : СЛИ, 2007. – 16 с.
3. Зинин, В. Ф. Технология и механизация лесохозяйственных работ [Текст] : учеб.
для начального проф. образования / В. Ф. Зинин, В. И. Казаков, О. Г. Климов ; под ред. В.
Г. Шаталова. - М. : Академия, 2004. – 320 с. – (Профессиональное образование).
Дополнительная литература
1. Защита и карантин растений [Текст] : журнал для специалистов, ученых и практиков/ Рос. академия сельскохозяйственных наук. – Основан в мае 1932 г. – Выходит ежемесячно.
2009 № 1-6;
2. Лесная энциклопедия [Текст] : в 2-х томах. Т. 1. Абелия-Лимон / ред. Н. П. Анучин. – Москва : Сов. энциклопедия, 1985. – 563 с.
3. Лесная энциклопедия [Текст] : в 2-х томах. Т. 2. Лимоннок-Ящерицы / ред. Н. П.
Анучин. – Москва : Сов. энциклопедия, 1986. – 631 с.
4. Павлинов, Н. П. Лесозащитные работы [Текст] / Н. П. Павлинов, А. Д. Маслов. –
Москва : Лесн. пром-сть, 1981. – 80 с. – (Б-ка рабочего лесного хозяйства).
5. Природопользование и охрана окружающей среды в Республики Коми [Текст] :
стат. сборник / ред. кол. : В. Г. Масалимова, И. Н. Голубева, Л. П. Богомазова ; Федеральная служба гос. статистики, Террит. орган федеральной службы гос. статистики по Респ.
Коми. – Сыктывкар : [Комистат], 2010. – 186 с.
6. Охрана природы и воспроизводство природных ресурсов [Текст] : реферативный
журнал : отдельный выпуск. – Москва : ВИНИТИ. – Выходит ежемесячно.
2007 № 1-12;
7. Энциклопедия лесного хозяйства [Текст] : в 2-х томах. Т. 1. А-Л / М-во природ.
ресурсов Рос. Федерации, Федеральное агентство лесн. хоз-ва. – Москва : ВНИИЛМ, 2004.
– 416 с.
Электронные информационные ресурсы
1. Лесной кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс] : от 04.12.2006 №
200-ФЗ : ред. от 28.07.2012 // СПС "КонсультантПлюс".
10
2. Правила санитарной безопасности в лесах [Электронный ресурс] : утв. Постановлением Правительства Российской Федерации от 29.06.2007 № 414 // СПС "КонсультантПлюс".
3. Правила ухода за лесами [Электронный ресурс] : утв. Приказом Министерства
Природных ресурсов России от 16.07.2007 № 185 // СПС "КонсультантПлюс".
Технические средства обучения, иллюстрированные материалы
(в т.ч. учебные фильмы), лабораторное оборудование
1. Кино- и видеофильмы по лесозащите.
2. При изучении дисциплины используются плакаты, макеты, коллекции музея лесоводства.
3. Лаборатория «Лесоведение и лесоводство. Таксация леса и лесоустройство»,
гербарные образцы с повреждениями и вредителями, коллекции шишек плодов и семян с
повреждениями вредителями и болезнями, коллекции древесины с повреждениями вредителями и болезнями, коллекции плодовых тел грибов, сеянцы и саженцы поврежденные
вредителями и болезнями, специальные стенды, таксационные инструменты и приборы,
коллекции химикатов используемых для борьбы с вредителями и болезнями.
11
СБОРНИК ОПИСАНИЙ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
по дисциплине: «Защита леса»
Для подготовки бакалавра по направлению 250100 «Лесное дело»
Степень (квалификация) – бакалавр лесного дела
КАФЕДРА ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА
КУРС 4
СЕМЕСТР 7
12
ВВЕДЕНИЕ
Перед лесным комплексом в настоящее время поставлена задача разработки и внедрения в производство системы ведения хозяйства, обеспечивающей неистощительность
многоцелевого лесопользования и успешное воспроизводство лесов, повышение их устойчивости, продуктивности и эколого-защитных функций. Важную роль в этом признана
играть защита леса.
Защита леса - сфера деятельности органов управления лесным хозяйством и лесопользователей, включающая комплекс правил, методов и технологий, используемых для
повышения устойчивости и защиты лесов, лесных питомников, лесосеменных плантаций,
лесных культур, прочих объектов лесного хозяйства и лесной продукции от вредителей и
болезней.
Защиты леса нужна всем отраслям лесного производства. Лесоустройство не может
составить проекта ведения лесного хозяйства без учета деятельности насекомых и болезней леса и без включения в проект определенных лесозащитных мероприятий. Все работы
по лесовосстановлению тесно переплетаются с необходимыми действиями по защите семян, сеянцев, саженцев древесных пород. Лесозащита приходит на помощь лесозаготовителю, особенно в деле сохранения древесины. Без этой области знаний невозможно строить и систему противопожарных мероприятий в лесу. Современный период лесозащиты
характеризуется комплексным применением биологических, агротехнических и химических приемов борьбы с вредными организмами. Технология лесозащиты - одна из самых
динамичных дисциплин. Быстрое расширение круга задач заставляет ее гибко менять
свою стратегию, технику и технические средства, опираясь на разработки современной
экологии, органической химии, биохимии, новых средств механизации лесного хозяйства,
экономические науки.
Защита леса должна содействовать комплексному изучению лесных экосистем в
целях управления ими и создания устойчивых продуктивных лесных насаждений, удовлетворяющие эстетические и хозяйственные потребности человека.
Особое значение приобретает защита леса в свете поставленных перед лесоводами
задач сохранения стабильности лесных экосистем и развития методов лесного мониторинга. Ведущая роль принадлежит лесозащите и при контроле качества лесохозяйственных и
лесопромышленных работ. Защита и охрана леса осуществляется специалистами лесного
хозяйства на протяжении всего цикла выращивания леса и его эксплуатации.
Курс лабораторных работ, представленных в сборнике описаний лабораторных работ, является средством закрепления знаний, полученных на теоретических занятиях. Знания и умения, приобретаемые при выполнении работ должны соответствовать квалификационной характеристике выпускника. Структура сборника, условия и особенности выполнения лабораторных работ отражены в его содержании и описаниях конкретных лабораторных работ. Форма отчетности студента определяется формой обучения и предполагает
обязательную защиту каждой лабораторной работы по ее завершении и защиту всех лабораторных работ в конце семестра (учебного года).
13
Лабораторная работа № 1
Тема: Прогноз в защите леса. Анализ погодных условий на примере конкретного лесхоза.
Цель работы: Ознакомить студентов с методами прогноза, с показателями расчета краткосрочного и долгосрочного прогноза при защите леса.
Задачи работы:
1. На основе многолетних метеорологических показателей для конкретного лесхоза рассчитать сумму осадков, сумму температур за весь вегетационный сезон и за три летних
месяца.
2. Рассчитать гидротермический коэффициент Селянинова.
3. Рассчитать коэффициенты водности за вегетационный период и за три летних месяца.
Обеспечивающие средства:
1. Тетрадь, миллиметровая бумага.
2. Ручка.
3. Индивидуальное задание, карта лесхоза, бланки для расчета.
4. Справочная литература
5. Микрокалькулятор.
Задание: Изучить методы прогноза.
Требования к отчету:
В тетради лабораторных работ, которая должна быть у каждого студента,
необходимо отразить:
1) дату проведения занятия,
2) тему лабораторной работы,
3) краткий конспект хода работы.
Технология работы:
1. Используя индивидуальные задания выполнить расчеты по всем показателям, используемым для краткосрочного и долгосрочного прогнозирования в защите леса.
2. Рассчитать среднемноголетние значения для суммы осадков и суммы температур, гидротермического коэффициента и коэффициента водности.
Контрольные вопросы:
1. Какие показатели используют в прогнозе защиты леса.
2. Охарактеризуйте отличие краткосрочного прогнозирования от долгосрочного.
3. Какова формула и сущность гидротермического коэффициента Г. Т. Селянинова?
4. В чем заключается совершенствование методов краткосрочного и долгосрочного прогнозирования при защите леса.
14
Лабораторная работа № 2
Тема: Долгосрочный прогноз вспышек массового размножения насекомых в насаждениях
конкретного лесхоза. Разработка проекта лесозащитных мероприятий.
Цель работы: Ознакомить студентов с методикой составления долгосрочного прогнозирования в защите леса и с разработкой лесозащитных мероприятий .
Задачи работы:
1. На основе расчетных показателей по результатам предыдущей лабораторной работы
построить диаграммы отклонений гидротехнического коэффициента относительно средних многолетних значений за вегетационный период для данной территории.
2. Построить по расчетным показателям диаграммы отклонений коэффициента водности
относительно среднего многолетнего значения.
3. Проанализировать диаграммы. Разработать проект лесозащитных мероприятий для защиты насаждений конкретного лесхоза.
Обеспечивающие средства:
1. Индивидуальное задание.
2. Справочная литература.
3. Микрокалькулятор.
4. Миллиметровая бумага.
Задание:
На основе расчетных показателей по многолетним данным для конкретного лесхоза научиться составлять прогнозы для конкретной ситуации и проектировать лесозащитные мероприятия.
Требования к отчету:
В тетради для лабораторных работ необходимо отразить:
1) дату проведения занятий.
2) тему лабораторной работы.
3) Выполнение графической работы на миллиметровой бумаге.
Технология работы:
1. Используя расчетные показатели первой лабораторной работы построить диаграммы
отклонений ГТК (Г. Т. Селянинова) относительно средних многолетних значений.
2. Построить диаграммы отклонений коэффициента водности относительно средних многолетних значений для территории конкретного лесхоза.
3. Разработать проект лесозащитных мероприятий.
Контрольные вопросы:
1. Как рассчитывается коэффициент водности за весь вегетационный период?
2. Какие показатели необходимо рассчитать для долгосрочного прогнозирования.
3. Приведите формулу расчета ГТК Г. Т. Селянинова.
4. Что включает в себя проект лесозащитных мероприятий?
5. Назовите проектируемые лесозащитные мероприятия при лесоустройстве для данной
территории.
15
Лабораторная работа № 3
Тема: Лесопатологический мониторинг, лесопатологическое обследование, организация
и методы обследования.
Цель работы: Ознакомить студентов с лесопатологическим мониторингом, лесопатологическим обследованием организацией и методами обследований.
Задачи работы:
1. Знакомство с порядком проведения лесопатологического мониторинга.
2. Знакомство с организацией лесопатологического обследования.
3. Знакомство с методами обследований.
Обеспечивающие средства:
1. Общая тетрадь.
2. Ручка.
3. Справочные материалы.
4. Положение о лесопатологическом мониторинге.
Задание: Дать представление о лесопатологическом мониторинге, лесопатологическом
обследовании, организации и методах обследования.
Требования к отчету:
В тетради лабораторных работ, которая должна быть у каждого студента,
необходимо отразить:
1) дату проведения занятия,
2) тему лабораторной работы,
3) краткий конспект хода работы.
Технология работы:
1. Проработать Положение о лесопатологическом мониторинге. Используя наглядные пособия, раздаточный материал, методические указания рассмотреть цели и задачи лесопатологического мониторинга.
2. Дать представление об объектах и методах лесопатологического мониторинга.
3. Охарактеризовать отличительные особенности детального и рекогносцировочного лесопатологического обследования и в схематичной форме показать их в тетрадях для лабораторных работ.
4. Заполнить бланки отчетности по видам лесопатологических обследований, сочетая дистанционные (космические, авиационные) и наземные средства наблюдений за лесным
фондом, а также с помощью автоматизированных средств и методов анализа, обработки,
документирования и хранения информации.
Контрольные вопросы:
1. Цель лесопатологического мониторинга.
2. Задачи лесопатологического мониторинга.
3. Объекты лесопатологического мониторинга.
4. Методы лесопатологических обследований.
5. Дайте отличительные особенности детального и рекогносцировочного лесопатологического обследования.
16
Лабораторная работа № 4
Тема: Химические методы защиты леса, интегрированная защита леса на примере конкретного лесхоза. Защита плодов и семян при созревании и при хранении. Расчет концентрации и нормы расхода препаратов.
Цель работы: Ознакомить студентов с химическими методами защиты леса, интегрированной защитой леса.
Задачи работы:
1. Знакомство с химическими методами защиты леса.
2. Знакомство с интегрированной защитой леса.
3. Подобрать по каталогу инсектициды, фунгициды, комбинированные препараты для защиты насаждений конкретного лесхоза.
Обеспечивающие средства:
1. Общая тетрадь.
2. Ручки и карандаши.
3. Справочные материалы.
4. Каталог (характеристика препаратов для химической и интегрированной защиты леса.)
Задание: Познакомиться с химическими методами защиты леса, интегрированной защитой леса.
Требования к отчету:
В тетради лабораторных работ, которая должна быть у каждого студента,
необходимо отразить:
1) дату проведения занятия,
2) тему лабораторной работы,
3) краткий конспект хода работы.
Технология работы:
1. Используя наставления по химическим методам борьбы с вредителями и болезнями,
коллекции препаратов, организовать изучение их по внешнему виду. Составить краткое
описание характера воздействия пестицидов на живые организмы и окружающую среду.
2. Разъяснить применение пестицидов, инсектицидов и фунгицидов.
3. Рассмотреть способы применения пестицидов, инсектицидов и фунгицидов применительно к решению конкретных лесохозяйственных задач.
Контрольные вопросы:
1. Какие группы веществ используются для химических методов защиты леса?
2. Как определяются концентрации и нормы расхода пестицидов?
3. Какое действие оказывают пестициды на живые организмы и окружающую среду?
4. Способы применения пестицидов, инсектицидов и фунгицидов.
5. Концентрации и нормы расхода пестицидов.
17
Лабораторная работа № 5
Тема: Оценка санитарного состояния насаждений при лесоустройстве. Диагностика повреждения и поражения древостоев на примере конкретного лесхоза.
Цель работы: Ознакомить студентов с методикой проведения лесопатологической таксации на постоянных пробных площадях при лесоустройстве.
Задачи работы:
1. На основе данных перечета лесопатологической таксации рассчитать запас сухостоя и
валежа на конкретном участке лесного фонда
2. Дать оценку санитарного состояния лесных культур при детальном лесопатологическом
обследовании насаждений.
3. По образцам повреждений провести диагностику, наметить необходимые лесозащитные
мероприятия.
Обеспечивающие средства:
1. Индивидуальное задание по результатам лесопатологического обследования насаждений.
2. Ручки и карандаши.
3. Коллекционный материал, гербарий повреждений и поражений древесных пород.
4. Образцы повреждений и поражений древостоев с территории лесного фонда конкретного лесхоза.
5. Бланки для оценки санитарного состояния насаждений при лесоустройстве.
Задание: Дать основные понятия о защите леса от хвое- и- листогрызущих насекомых,
надзоре и прогнозе, обследовании в очагах стволовых вредителей и болезней леса
Требования к отчету:
В тетради лабораторных работ, которая должна быть у каждого студента,
необходимо отразить:
1) дату проведения занятия,
2) тему лабораторной работы,
3) краткий конспект хода работы.
Технология работы:
1. Дать представление о методике оценки санитарного состояния при лесоустройстве.
Контрольные вопросы:
1. Как рассчитать индекс состояния насаждений?
2. Как рассчитывается средневзвешенная охвоенность (облиственность ) древостоя?
3. Для каких насаждений по возрастной структуре индекс состояния дает объективную
оценку?
4. По данным перечета при лесопатологической таксации на какие категории состояния
разбивается насаждение?
18
Лабораторная работа № 6
Тема: Система лесозащитных мероприятий в насаждениях с нарушенной устойчивостью,
в очагах стволовых вредителей и болезней леса. Санитарно- оздоровительные мероприятия.
Цель работы: Ознакомить студентов с системой лесозащитных мероприятий в насаждениях с нарушенной устойчивостью, в очагах стволовых вредителей и болезней леса.
Изучить виды санитарно- оздоровительных мероприятий.
Задачи работы:
1. Знакомство с системой лесозащитных мероприятий.
2. Знакомство с факторами, являющимися причиной нарушения устойчивости насаждений.
3. Знакомство с расчетом индекса состояния насаждения ИС
4. Расчет сухостоя и валежа в насаждении. Назначение деревьев в рубку.
5. Изучить причины усыхания деревьев при повреждении и поражении их неблагоприятными факторами.
Обеспечивающие средства:
1. Общая тетрадь.
2. Ручки и карандаши.
3. Справочная литература.
4. Индивидуальное задание.
Задание: Дать основные понятия о Системе лесозащитных мероприятий в насаждениях с
нарушенной устойчивостью, в очагах стволовых вредителей и болезней леса.
Требования к отчету:
В тетради лабораторных работ, которая должна быть у каждого студента, необходимо отразить:
1) дату проведения занятия,
2) тему лабораторной работы,
3) краткий конспект хода работы.
Технология работы:
1. Используя наглядные пособия, методические указания и специальную литературу перечислить факторы, являющиеся причиной нарушения устойчивости насаждений. Оформить
результаты в виде таблицы (списка) в тетради для лабораторных работ.
2. Дайте понятие индекса состояния насаждений ИС, как он рассчитывается.
3. Расчет санитарно- оздоровительных мероприятий. Определение стоимости лесоматериалов, полученных в результате всех видов мероприятий.
Контрольные вопросы:
1. Назовите факторы, являющиеся причиной нарушения устойчивости насаждений.
2. Дайте понятие индекса состояния насаждений ИС.
3. Детальное обследование очагов гнилевых болезней леса и определение ущерба.
4. Как рассчитывается ИС?
5. Каким образом производят расчет санитарно-оздоровительных мероприятий?
19
Лабораторная работа № 7
Тема: Защита древесины на складах и сооружениях. Система защиты городских насаждений. Диагностика повреждений и поражений по гербарным образцам.
Цель работы: Ознакомить студентов с защитой древесины на складах и сооружениях.
Системой защиты городских насаждений. Уметь правильно проводить диагностику повреждений и поражений.
Задачи работы:
1. Знакомство с защитой древесины на складах.
2. Знакомство с системой защиты городских насаждений.
3. Знакомство с защитой древесины в сооружениях.
4. Выбор антисептиков для защиты древесины на складах.
Обеспечивающие средства:
1. Общая тетрадь.
2. Ручки и карандаши.
3. Каталог препаратов для защиты срубленной древесины.
Задание: Познакомиться с системой защиты древесины на складах и сооружениях, системой защиты городских насаждений.
Требования к отчету:
В тетради лабораторных работ, которая должна быть у каждого студента,
необходимо отразить:
1) дату проведения занятия,
2) тему лабораторной работы,
3) краткий конспект хода работы.
Технология работы:
1. Используя наглядные пособия, методические указания и специальную литературу дать
представление о правилах хранения древесины на складе, пестицидах, применяемых для
защиты древесины.
2. Перечислить требования, предъявляемые к древесине при постройке зданий и сооружений.
3. Используя образцы повреждений и поражений, выявить причину и назначить методы
защиты.
Контрольные вопросы:
1. Расскажите о правилах хранения древесины на складе.
2. Назовите пестициды, применяемые для защиты древесины.
3. Требования, предъявляемые к древесине при постройке зданий и сооружений.
4. Особенности защиты зеленых насаждений, укажите сходство и отличие защиты их от
промышленных лесов.
20
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
по дисциплине: “Защита леса”
Обязательная
Для подготовки бакалавра по направлению 250100 «Лесное дело»
Степень (квалификация) – бакалавр лесного дела
Кафедра лесного хозяйства
Курс
Семестр
Форма обучения:
4
7
очная
21
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ
Методические рекомендации по самостоятельной подготовке
теоретического материала
Номер и наименование
темы
1. Лесозащита как отрасль лесохозяйственного
производства. Методы,
системы мероприятий,
режим лесозащиты.
2. Лесопатологический
мониторинг.
3. Методы и средства лесозащиты.
4. Химические методы
защиты леса.
5. Защита леса от хвое и
листогрызущих насекомых.
6. Система лесозащитных
мероприятий в насаждениях с нарушенной устойчивостью, в очагах
стволовых вредителей и
болезней леса.
7. Защита древесины на
складах и сооружениях.
Контрольные вопросы
Организация лесозащиты в России. Перечислить отечественных ученых. внесших наибольший вклад в развитие лесозащиты. Что входит в состав службы лесозащиты? Перечислите специфические особенности лесозащиты как отрасли лесного хозяйства. Что входит в обязанности специалистов по лесозащите? Что включает в себя общий надзор? Что включает в себя специальный надзор? Дайте отличие рекогносцировочного надзора от детального лесопатологического. Какие показатели используют в прогнозе
защиты леса? Дайте отличие краткосрочного от долгосрочного прогноза.
Цель лесопатологического мониторинга. Задачи лесопатологического мониторинга. Объекты лесопатологического
мониторинга. Методы лесопатологических обследований.
дайте отличительные особенности детального от рекогносцировочного лесопатологического обследования.
Задачи лесного карантина. Дайте понятие лесохозяйственного метода защиты леса. Дайте понятие биологической
защиты леса. Перечислите биопрепараты. Перечислите
биологические методы борьбы с вредителями леса.
Какие группы веществ используются для химических методов защиты леса? Как определяются концентрации и
нормы расхода пестицидов? Действие пестицидов на живые организмы и окружающую среду. Способы применения пестицидов, инсектицидов и фунгицидов.
Какие меры борьбы с хвое- и листогрызущими вредителями вам известны? Какие меры борьбы применяют со стволовыми вредителями? Для чего выбирают свежезаселенные деревья и выкладывают ловчие? Расскажите кратко об
авиационном методе борьбы. Расскажите о применении
энтомофагов и биопрепаратов для борьбы с хвое– и листогрызущими вредителями.
Назовите факторы, являющиеся причиной нарушения устойчивости насаждений. Дайте понятие индекса состояния
насаждений ИС. Как рассчитывается ИС? Назовите показатели. Детальное обследование очагов гнилевых болезней
леса и определение ущерба
Расскажите о правилах хранения древесины на складе. Назовите пестициды, применяемые для защиты древесины.
Требования, предъявляемые к древесине при постройке
зданий и сооружений.
22
Методические рекомендации по самостоятельной подготовке
к лабораторным работам
Номер и наименование темы
1. Прогноз в защите леса.
Анализ погодных условий
на примере конкретного
лесхоза.
2. Долгосрочный прогноз
вспышек массового размножения насекомых в насаждениях конкретного лесхоза.
Разработка проекта лесозащитных мероприятий.
3. Лесопатологический мониторинг, лесопатологическое обследование, организация и методы обследования.
4. Химические методы защиты леса, интегрированная
защита леса на примере конкретного лесхоза. Защита
плодов и семян при созревании и при хранении. Расчет
концентрации и нормы расхода препаратов.
5. Оценка санитарного состояния насаждений при лесоустройстве. Диагностика
повреждения и поражения
древостоев на примере конкретного лесхоза.
6. Система лесозащитных
мероприятий в насаждениях
с нарушенной устойчивостью, в очагах стволовых
вредителей и болезней леса.
Санитарно– оздоровительные мероприятия.
7. Защита древесины на
складах и сооружениях.
Система защиты городских
насаждений.
Диагностика
повреждений и поражений
по гербарным образцам.
Контрольные вопросы
Какие показатели используют в прогнозе защиты леса?
Охарактеризуйте отличие краткосрочного прогнозирования
от долгосрочного. Какова формула и сущность гидротермического коэффициента Г. Т. Селянинова? В чем заключается совершенствование методов краткосрочного и долгосрочного прогнозирования при защите леса?
Как рассчитывается коэффициент водности за весь вегетационный период? Какие показатели необходимо рассчитать
для долгосрочного прогнозирования? Приведите формулу
расчета ГТК Г. Т. Селянинова. Что включает в себя проект
лесозащитных мероприятий? Назовите проектируемые лесозащитные мероприятия при лесоустройстве для данной
территории.
Цель лесопатологического мониторинга. Задачи лесопатологического мониторинга. Объекты лесопатологического
мониторинга. Методы лесопатологических обследований.
Дайте отличительные особенности детального и рекогносцировочного лесопатологического обследования.
Какие группы веществ используются для химических методов защиты леса? Как определяются концентрации и
нормы расхода пестицидов? Какое действие оказывают
пестициды на живые организмы и окружающую среду?
Способы применения пестицидов, инсектицидов и фунгицидов. Концентрации и нормы расхода пестицидов.
Как рассчитать индекс состояния насаждений? Как рассчитывается средневзвешенная охвоенность (облиственность)
древостоя? Для каких насаждений по возрастной структуре
индекс состояния дает объективную оценку? По данным
перечета при лесопатологической таксации на какие категории состояния разбивается насаждение?
Назовите факторы, являющиеся причиной нарушения устойчивости насаждений. Дайте понятие индекса состояния
насаждений ИС. Детальное обследование очагов гнилевых
болезней леса и определение ущерба. Как рассчитывается
ИС? Каким образом производят расчет санитарнооздоровительных мероприятий?
Расскажите о правилах хранения древесины на складе. Назовите пестициды, применяемые для защиты древесины.
Требования, предъявляемые к древесине при постройке
зданий и сооружений. Особенности защиты зеленых насаждений, укажите сходство и отличие защиты их от промышленных лесов.
Незавершенные лабораторные работы, выполняемые по индивидуальным заданиям, оформляются в виде форм (таблиц, диаграмм, текстовой части, графиков и т. д.).
23
При необходимости студенты согласовывают с преподавателем время необходимых занятий в музее лесоводства с коллекциями, образцами повреждений, нормативными
документами, проектами организации и ведения хозяйства конкретных лесхозов.
Каждая лабораторная работа защищается после ее выполнения. Все лабораторные
работы оформляются в виде отчета. Наличие у студентов всех защищенных лабораторных
работ является обязательным условием допуска студента к зачету по курсу «Защита леса».
24