Document 2380807

Гарант дисциплины:
Янтурин С.И. доктор биологических наук, профессор кафедры экологии
Сибайского института (филиал) ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный
университет»
Рабочую программу дисциплины осуществляют:
Лекции и практические занятия - к.б.н, старший преподаватель
Ильбулова Г.Р.
Рецензенты:
Суюндуков И.В. - доктор биологических наук, доцент, декан естественноматематического факультета Сибайского института (филиала) БашГУ
СОДЕРЖАНИЕ
1.
Дополнения и изменения в рабочей программе, которые произошли
после утверждения программы
2.
Цели и задачи освоения дисциплины «Биогеография»
3.
Место дисциплины «Биогеография» в структуре основной
образовательной программы
4.
Результаты освоения дисциплины «Биогеография»
5.
Структура и содержание дисциплины «Биогеография»
5.1 . Аннотированное содержание разделов дисциплины.
5.2.Структура дисциплины по разделам и видам учебной деятельности
5.3. Индивидуальные занятия с преподавателем и задания для
самостоятельной работы
5.4. План практических занятий.
5.5. Требования к написанию рефератов
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
6.1. Методические указания для студентов
6.2. Вопросы к экзамену по курсу «Биогеография»
6.3. Тестовые задания для самопроверки
6.4. Задания рубежного контроля
6.5. Модульно-рейтинговая система при обучении дисциплины
6.6. Вопросы для промежуточного контроля знаний студентов
7.
Дидактические материалы преподавателя
8.
Материально- техническая база дисциплины
9.
Литература
10. Программное обеспечение и Internet-ресурсы
2. Цели и задачи освоения дисциплины Биогеография
Данная программа составлена в соответствии с Федеральным
Государственным образовательным стандартом высшего профессионального
образования.
Цель преподавания
дисциплины:
ознакомить
студентов
с
географическим распределением организмов и их сообществ и показать
факторы их определяющие.
Задачи дисциплины: в ходе изучения материала студент должен
– получить представление о биогеографии как синтетической биологической
и географической развивающейся науке;
– знать основные термины и законы различных разделов биогеографии;
– иметь четкие представление об закономерностях географического
распространения организмов и их комплексов, об основных климатически
обусловленных группах наземных экосистем (биомах) и их биоценозах;
– получить представление о трофических связях в биомах и биоценозах
– знать подходы применяемые при флористическом, фаунистическом и
биотическом районировании.
3. Место дисциплины Биогеография в структуре основной
образовательной программы
Дисциплина является обязательной дисциплиной вариативной части
блока 1 (Б1.В.ОД.15). Дисциплина «Биогеография» призвана вооружить
студентов знаниями и умениями в области целостного представления о
закономерностях распространения и размещения живых организмов,
сообществ и их компонентов на Земле. В связи с этим «Биогеография» тесно
связана
с
общей
биологией,
экологией,
ландшафтоведением,
картографированием, географией и др. науками.
4. Результаты освоения дисциплины Биогеография
Знать:
- основные законы и концепции биогеографии, научную картину мира,
особенности и историю их формирования и природных систем Земли,
географические закономерности дифференциации живого покрова суши,
океанов, морей и пресных вод, принципы размещения охраняемых
природных территорий для сохранения биоразнообразия на видовом и
экосистемном уровнях.
Уметь:
- вскрывать причины и закономерности географического распределения
диких и культурных организмов и сообществ; характеризовать основные
климатически обусловленные группы наземных экосистем и их биоценозы;
описывать биофилотические царства и области суши; обосновывать
принципы
рационального
природопользования
и
географические
закономерности
размещения
охраняемых
природных
территорий;
анализировать современные ареалы размещения растений и животных,
прогнозировать состояние биосферы на основе филогенетического принципа.
Владеть:
-методами биогеографических исследований, описательными методами для
характеристики биофилотических царства и области суши; методами
картирования ареалов, методами количественной обработки информации.
В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются следующие
общепрофессиональные компетенции:
способностью использовать экологическую грамотность и базовые
знания в области физики, химии, наук о Земле и биологии в жизненных
ситуациях;
прогнозировать
последствия
своей
профессиональной
деятельности, нести ответственность за свои решения (ОПК-2);
способностью применять базовые представления об основах общей,
системной
и
прикладной
экологии,
принципы
оптимального
природопользования и охраны природы, мониторинга, оценки состояния
природной среды и охраны живой природы (ОПК-10);
знать: основы ботаники; зоологии, биологии, географии, экологии.
5. Структура и содержание дисциплины «Биогеография»
5.1. Аннотированное содержание разделов дисциплины
Предмет и задачи биогеографии. Определение биогеографии. Связи
биогеографии с экологией и частными биологическими и географическими
науками. История развития биогеографии и ее современные направления.
Роль предмета биогеографии в подготовке учителя географии. Вводные
термины и понятия биогеографии: флора, фауна, биота (биофилота),
растительность, животное население, биом, биоценоз, биогеоценоз,
экосистема, ареалы таксонов и сообществ. Связь биогеографии с другими
дисциплинами.
Закономерности географического распространения организмов и их
комплексов. Фактор распространения организмов. Положительные и
отрицательные факторы по отношению к расселяющему виду. Барьеры,
фильтры. Правило минимума Либиха. Гидротермический и геохимические
режимы. Факторы биотические и исторические.
Понятие об ареале. Конфигурация и структура ареала.
Картографическое изображение ареала и его структуры. Типы ареалов:
оплошные и дизъюнктивные ареалы. Классификация ареалов. Понятие об
эндемизме. Палео- и неоэндемики. Структура ареала. Ареала сообществ.
Границы ареалов. Развитие ареалов во времени. Потенциальный ареал и
преграды. Расселение, акклиматизация и реакклиматизация. Очаги
выживания, рефигиумы, реликты и реликтовые ареалы. Сокращение ареалов
и вымирание животных и растений. Пульсации границ ареалов.
Антропогенный фактор формирования ареалов организмов. Охрана редких и
счезающих видов. Центры таксономического разнообразия.
Биосфера – среда жизни. Учение В.И.Вернадского о биосфере.
Обитаемая биосфера как экосистема Земли. Пределы биосферы в
гидросфере, атмосфере и литосфере. Общая масса живого вещества в
биосфере, протекающие в результате деятельности человека. Биоценоз и его
свойства. Биоценоз, биогеоценоз, экосистема. Автотрофы и гетеротрофы.
Экотоп, биотоп, местообитание. Видовой состав биогеоценозов.
Вертикальная и горизонтальная структура биогеоценозов. Факторы
высотной дифференциации. Ярусы. Сомкнутость древостоя. Структура
влажного тропического леса. Ярусность подземная. Горизонтальная
структура. Мозаичность биоценоза. Фитогенная и зоогенная мозаичность.
Географические закономерности проявления различных форм
природной и антропогенной динамики биоты и экосистем. Природные
циклы. Климатогенные и биогенные флуктуации. Первичные и вторичные
сукцессии. Антропогенная дигрессия экосистем. Трансформация экосистем.
Антропогенная дигрессия экосистем. Глобальные изменения биоты и
экосистем.
Непрерывность
биоценотического
покрова-континуум.
Топографический и временной континуум. Классификация биоценозов.
Ассоциация, формация, тип растительности, типы биомов.
Природная зональность. Учение о зонах природы. Широтная
зональность климатических условий как основной фактор распределения
сообществ. Интразональные и экстразональные влияния. Высотная
поясность. Типы и структуры горной зональности различных широт.
Изменение границ растительности покрова и животного населения
природных зон в процессе их антропогенной трансформации.
Высотная поясность. Географическое распространение, специфика
гидротермического и геохимического режимов. Роль экспозиции,
инсоляции и эдафических факторов в формировании сообществ.
Растительность. Общий вид
сообществ зеленых растений, ярусная
структура, сезонная ритмика, жизненные формы, фитомасса и первичная
продукция. Животное население. Основные биологические группы
организмов. Географическая изоляция как важный фактор формирования
высокогорных сообществ.
Подходы
к
биогеографическому
разделению
территории.
Классификация
территориальных
группировок
организмов.
Классификация на базе гомологических признаков – приоритет по сходству в
происхождении, кровному родству. Флористические и фаунистические
регионы как пример гомологического подхода. Биофилотическое
районирование суши на царства и области как синтез флористических и
фаунистических схем. Классификация по аналогическим признакам –
приоритет по физиономическому сходству, по сходству функционирования.
Флористическое деление суши земного шара. Учение о флоре. Ее
систематический состав и анализ. Факторы флорогенеза. Роль эндемиков и
реликтов в составе флоры. Флористическое деление суши Земного шара.
Неотропическое царство. Его границы и флористическая характеристика.
Эндемичные семейства. Происхождение флоры и ее особенности. Центры
наибольшего разнообразия внутривидовых форм. Галантарктическое,
Австралийское,
Капское
флористические
царства.
Границы
и
флористические характеристика. Эндемичные семейства. Происхождение
флоры и ее особенности.
Биогеография островов. Теория основной биогеографии Р.МакАртура и Е.Уильсона. Связь удаленности острова с видовым разнообразием
организмов. Концепция дефицита пространства и разнообразия
местообитания
и
формировании
биологического
разнообразия.
Видообразование на островах. Экологические ниши островных видов
животных, адаптивная радиация. Исчезновение островных видов при
вселении материковых форм, проблемы охраны естественных сообществ
островов Мирового океана. «Островной эффект» в структуре экосистем
освоенных человеком территорий. Использование подходов и методов
островной биогеографии в решении проблем охраны природы и
формирования сети охраняемых территорий.
дисциплины
по
разделам
Наименование
разделов и тем
Модуль 1.
Предмет и история развития биогеографии
Всего
5.2.Структура
деятельности
и
видам
учебной
Аудиторные занятия
ЛК ПЗ КСР СРС конт
роль
5
5
6
1
1
1
1
1
2
Географические закономерности
дифференциации живого покрова суши.
Модуль 2.
Ареалы
7
1
2
6
2
1
3
География культурных растений и домашних
животных.
Основные типы биомов суши.
5
1
1
3
6
1
1
Подходы к биогеографическому разделению
территории
Модуль 3.
Флористическое и фаунистическое
районирование
Биогеографическое районирование мирового
океана.
Биогеографические особенности пресных вод.
6
2
1
3
6
2
1
3
6
2
1
3
7
1
2
1
3
Биологическое разнообразие и его охрана.
7
1
2
1
3
Биосфера
Экологические основы биогеографии.
3
3
3
1
1
3
3
Экзамен
ВСЕГО
36
108
36
16
16
4
36
36