организационно-педагогические условия реализации

Ïàïóòêîâà Ã.À.
Âîëæñêàÿ èíæåíåðíî-ïåäàãîãè÷åñêàÿ àêàäåìèÿ
ÎÐÃÀÍÈÇÀÖÈÎÍÍÎ-ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÓÑËÎÂÈß ÐÅÀËÈÇÀÖÈÈ
ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎ-ÝÊÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß
Àâòîð ïðåäëàãàåò èííîâàöèîííûé îïûò ïðîôåññèîíàëüíî-ýêîëîãè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ ñòóäåíòîâ
âóçà, ïîñòðîåííûé íà ðåàëèçàöèè âèòàãåííîé ìîäåëè, à òàêæå íåêîòîðûå ðåçóëüòàòû âíåäðåíèÿ. Äàííûé îïûò àïðîáèðîâàí â Âîëæñêîé èíæåíåðíî-ïåäàãîãè÷åñêîé àêàäåìèè (Í. Íîâãîðîä), â ðÿäå îáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèé Íèæåãîðîäñêîé îáëàñòè, Âîëãî-Âÿòñêîãî ðåãèîíà Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè, ãîðîäîâ Ïåðìè, Ñóðãóòà, ×åëÿáèíñêà.
 îñíîâó ïðîôåññèîíàëüíî-ýêîëîãè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ ïîëîæåíà êîíöåïöèÿ óñòîé÷èâîãî ðàçâèòèÿ êàê èíòåãðàöèÿ ýêîëîãè÷åñêèõ,
ýêîíîìè÷åñêèõ è ñîöèàëüíûõ àñïåêòîâ. Äèíàìè÷åñêîå ðàâíîâåñèå ñîöèîýêîñèñòåìû ïðåäïîëàãàåò ñîáëþäåíèå îïðåäåëåííûõ ïðèíöèïîâ
ìåæäó óêàçàííûìè ñèñòåìàìè â ïðîöåññå èõ ðàçâèòèÿ. Íàìè âûäåëåíû êàê íàèáîëåå çíà÷èìûå
– ïðèíöèïû ñèñòåìíîñòè, âèòàãåííîñòè è ïàðèòåòíîñòè.
Ïðîôåññèîíàëüíî-ýêîëîãè÷åñêîå îáðàçîâàíèå îñóùåñòâëÿåòñÿ ïîñðåäñòâîì âèòàãåííîé
ìîäåëè è ðàçðàáîòàííîé íà åå îñíîâå òåõíîëîãèè, êîòîðàÿ âêëþ÷àåò:
– ïðèðîäîñîîáðàçíîñòü ëþáîé äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà;
– ïðàâî íà ñîáñòâåííóþ ïîçèöèþ;
– öåëåíàïðàâëåííûå, ñèñòåìàòèçèðîâàííûå
ñïîñîáû âûÿâëåíèÿ è èñïîëüçîâàíèÿ ýêîëîãè÷åñêîãî îïûòà;
– ñîâìåñòíîå îïðåäåëåíèå àêòóàëüíûõ ýêîëîãè÷åñêèõ ïðîáëåì;
– ìåõàíèçì ñîòðóäíè÷åñòâà ïðåïîäàâàòåëÿ
è îáó÷àþùåãîñÿ.
Êóðñ «Ýêîëîãèÿ» âêëþ÷àåò â ñåáÿ: ëåêöèîííûå êóðñû ïî ìîäóëÿì, ïðàêòè÷åñêèå çàíÿòèÿ è ñàìîñòîÿòåëüíóþ ðàáîòó ñòóäåíòîâ ñ ìîíèòîðèíãîâûì ñîïðîâîæäåíèåì (òàáëèöà 1).
Èíôîðìàöèîííî-òåõíîëîãè÷åñêèå ôîðìû
ïðîôåññèîíàëüíîãî ðàçâèòèÿ ñòóäåíòîâ ïî äèñöèïëèíå «Ýêîëîãèÿ» (òàáëèöà 2).
Ïðîãðàììà ìîäóëüíîãî îáó÷åíèÿ ïîñòðîåíà íà îñíîâå ïðèíöèïîâ, êîòîðûå ïîçâîëÿþò
ïðîãíîçèðîâàòü îïðåäåëåííûé ïåäàãîãè÷åñêèé
ýôôåêò. (òàáëèöà 3).
Ïîçèòèâíûì ðåçóëüòàòîì îñâîåíèÿ êóðñà
«Ýêîëîãèÿ» ÿâëÿåòñÿ òâîð÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü
ñòóäåíòîâ. Èñïîëüçîâàíèå ðàçëè÷íûõ ôîðì àêòèâèçàöèè (äåëîâûå èãðû, òâîð÷åñêèå çàäàíèÿ,
ïðîáëåìíûå ñèòóàöèè) ïîçâîëÿåò ñîçäàòü óñëî-
Òàáëèöà 1
Íàèìåíîâàíèå
ìîäóëÿ
Ïðàêòè÷åñêèå çàíÿòèÿ
Ñàìîñòîÿòåëüíàÿ ðàáîòà
Ìîíèòîðèíã
Íàó÷íûé
Êðóãëûé ñòîë
«Íàó÷íûå îñíîâû è
ìåæäèñöèïëèíàðíûå
ñâÿçè»
Ñîñòàâëåíèå ñëîâàðÿ
îñíîâíûõ ïîíÿòèé
1. Îïðåäåëåíèå öåííîñòíûõ
îðèåíòàöèé ñòóäåíòîâ
(ìåòîäèêà äèàãíîñòèêè Â.À. ßñâèíà)
2. Ýêîëîãè÷åñêîå ýññå «ß è ýêîëîãèÿ»
Áèîòè÷åñêèé
Äåëîâàÿ èãðà
«Áèîðàçíîîáðàçèå
â ïðèðîäå»
Àíòðîïîãåííûé
Ñåìèíàð «Îñíîâíûå
ïîñëåäñòâèÿ çàãðÿçíåíèÿ
áèîñôåðû»
Ðîëü áèîñôåðû â æèçíè
è äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà
Çàùèòà ïëàêàòîâ
ïðèðîäîîõðàííîé òåìàòèêè
Ñîöèàëüíûé
Êðóãëûé ñòîë
«Ñîâðåìåííûå ïðîáëåìû
îáùåñòâåííîãî ðàçâèòèÿ»
Ïðèðîäà è îáùåñòâî –
êîíöåïöèÿ óñòîé÷èâîãî
ðàçâèòèÿ
1. Îïðåäåëåíèå óñòàíîâîê
íà ïðèðîäîîõðàííóþ äåÿòåëüíîñòü
(ìåòîäèêà äèàãíîñòèêè Â.À. ßñâèíà)
2. Òåñòèðîâàíèå
Óðîâíè îðãàíèçàöèè æèçíè.
Ìîäåëè ïîïóëÿöèîííîãî,
áèîöåíîòè÷åñêîãî
è ýêîñèñòåìíîãî óðîâíåé
1. Òåñòèðîâàíèå
2. Ýêîëîãè÷åñêèå êðîññâîðäû
Äåëîâàÿ èãðà «Âçàèìîñâÿçü
ìåæäó ïðîôåññèîíàëüíîé
1. Ðàçðàáîòêà ïðîåêòîâ
äåÿòåëüíîñòüþ
Ïðîôåññèîíàëüíàÿ äåÿòåëüíîñòü
Ïðîôåññèîíàëüíûé
2. Òâîð÷åñêîå çàäàíèå
è ñîõðàíåíèåì
è îõðàíà ïðèðîäû
«Ýêîëîãèÿ è ìîÿ áóäóùàÿ ïðîôåññèÿ»
ïðèðîäîîõðàííîãî
îêðóæåíèÿ»
18
ВЕСТНИК ОГУ №4/АПРЕЛЬ`2006
Ïàïóòêîâà Ã.À.
Îðãàíèçàöèîííî-ïåäàãîãè÷åñêèå óñëîâèÿ ðåàëèçàöèè òåõíîëîãèè...
Òàáëèöà 2
Ïðîáëåìà
Ëåêöèîííûé ìàòåðèàë (18 ÷.) Òâîð÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü (14 ÷.) Ñèñòåìàòèçèðóþùèå çàíÿòèÿ (4 ÷.)
Îòñóòñòâèå ñèñòåìíûõ
çíàíèé ïî îñíîâíûì
ýêîëîãè÷åñêèì
ïîíÿòèÿì
Íàó÷íûå îñíîâû ýêîëîãèè
Ðàáîòà ñî ñëîâàðÿìè
Ñîñòàâëåíèå ñëîâàðÿ îñíîâíûõ
ïîíÿòèé
Âçàèìîñâÿçü îðãàíèçìà
è ñðåäû, íîâûå
çàêîíîìåðíîñòè
Âçàèìîäåéñòâèå îðãàíèçìà
è ñðåäû. Óðîâíè
îðãàíèçàöèè æèçíè
Äåëîâàÿ èãðà:
«Áèîðàçíîîáðàçèå â ïðèðîäå»
Ñîñòàâëåíèå êðîññâîðäîâ
Îòñóòñòâèå çíàíèé
îá îñíîâíûõ
ïîñëåäñòâèÿõ
àíòðîïîãåííîé
äåÿòåëüíîñòè
Îñíîâíûå ïîñëåäñòâèÿ
çàãðÿçíåíèÿ áèîñôåðû
Ñåìèíàð: «Ðîëü áèîñôåðû
â æèçíè è äåÿòåëüíîñòè
÷åëîâåêà»
Çàùèòà ïëàêàòîâ
ïðèðîäîîõðàííîé òåìàòèêè
Ðîëü ÷åëîâåêà
è îáùåñòâà,
èõ âëèÿíèå íà ïðèðîäó
Ïðèðîäà è îáùåñòâî
Êðóãëûé ñòîë: «Ñîâðåìåííûå
ïðîáëåìû îáùåñòâåííîãî
ðàçâèòèÿ»
Óñòàíîâëåíèå
âçàèìîñâÿçè ìåæäó
ïðîôåññèîíàëüíîé
äåÿòåëüíîñòüþ
è ñîõðàíåíèåì
ïðèðîäíîãî îêðóæåíèÿ
Ïðîôåññèîíàëüíàÿ
äåÿòåëüíîñòü è îõðàíà
ïðèðîäû
Òâîð÷åñêîå çàäàíèå:
«Ýêîëîãèÿ è ìîÿ áóäóùàÿ
ïðîôåññèÿ»
Ðàçðàáîòêà ïðîåêòîâ
Òàáëèöà 3
¹
1
2
3
4
Ìîäóëü
Íàó÷íûé
Áèîòè÷åñêèé
Àíòðîïîãåííûé
Ñîöèàëüíûé
Ïðèíöèïû
Ñèñòåìíîñòü
Âçàèìîäåéñòâèå
îòðàñëåé ýêîëîãèè.
Ñèñòåìíîñòü
â ñòàíîâëåíèè
è ðàçâèòèè íàóêè
Âèòàãåííîñòü
Ïàðèòåòíîñòü
Ïðèðîäîñîîáðàçíîñòü
Ïðåäñòàâëåíèå
â äåÿòåëüíîñòè ó÷åíûõ
ïðèðîäû êàê
íà âñåõ ýòàïàõ ðàçâèòèÿ
óíèêàëüíîé öåííîñòè
ýêîëîãè÷åñêîé íàóêè
Çåìëÿ - áèîñôåðà Åäèíñòâî ÷åëîâåêà íîîñôåðà êàê ýòàïû
ïðèðîäû.
ýâîëþöèîííîãî
Âçàèìîçàâèñèìîñòü
ðàçâèòèÿ Ñîëíå÷íîé
è âçàèìîîáóñëîâëåííîñòü
ñèñòåìû
Ïåäàãîãè÷åñêèé ýôôåêò
Ñòàíîâëåíèå
ýêîëîãè÷åñêîãî
ìèðîïîíèìàíèÿ
Ðàçíîîáðàçèå è
óñëîæíåíèå ñâÿçåé
÷åëîâå÷åñòâà
è áèîñôåðû
Ïðèîáùåíèå ê
èíòåãðàòèâíîìó
è ãëîáàëüíîìó
ìèðîïîíèìàíèþ
Âîçìîæíûå ïóòè
âçàèìíîãî ðàçâèòèÿ
÷åëîâåêà è ïðèðîäû
Ïîâûøåíèå óðîâíÿ
ïðèðîäîñîîáðàçíîãî
îòíîøåíèÿ ÷åëîâåêà
ê ñðåäå îáèòàíèÿ
Ñî÷åòàíèå ôàêòîâ
Çàâèñèìîñòü
Åäèíñòâî ïðîöåññîâ,
ãëîáàëüíîãî,
ðåãèîíàëüíîãî
îáùåñòâåííîãî ðàçâèòèÿ
ïðîòåêàþùèõ â
è ëîêàëüíîãî óðîâíåé îò ñîñòîÿíèÿ áèîñôåðû îáùåñòâå è ïðèðîäå
ðàçâèòèÿ îáùåñòâà
Ôîðìèðîâàíèå
ïîòðåáíîñòè çàáîòû
î áóäóùåì
Çàêîíîìåðíûé
õàðàêòåð ïîñëåäñòâèé
àíòðîïîãåííîé
äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà
Ïðîôåññèîíàëüíàÿ
êîìïåòåíòíîñòü
5 Ïðîôåññèîíàëüíûé
è êîíöåïöèÿ
óñòîé÷èâîãî ðàçâèòèÿ
Ïîñëåäñòâèÿ
ãóáèòåëüíîãî
âîçäåéñòâèÿ ÷åëîâåêà
íà ïðèðîäó
Ó÷åò îñíîâíûõ
çàêîíîìåðíîñòåé
ðàçâèòèÿ ïðèðîäû
â ïðîôåññèîíàëüíîé
äåÿòåëüíîñòè
Ñòàíîâëåíèå
Ñîâìåñòíîå ðàçâèòèå,
ýêîëîãè÷åñêîé
ïîâûøåíèå êà÷åñòâà
îòâåòñòâåííîñòè êàê
æèçíè
îñíîâû ïðîôåññèîíàëüíîé
äåÿòåëüíîñòè
ВЕСТНИК ОГУ №4/АПРЕЛЬ`2006
19
Ãóìàíèòàðíûå íàóêè
âèÿ äëÿ ðåàëèçàöèè òâîð÷åñêîãî ïîòåíöèàëà îáó÷àþùèõñÿ, îñîçíàííîãî óñâîåíèÿ çíàíèé.
1. Âàðèàíòû ñàìîñòîÿòåëüíîé òâîð÷åñêîé
äåÿòåëüíîñòè ñòóäåíòîâ
1.1. Äåëîâàÿ èãðà «Ñòàíü îòëè÷íèêîì»
(ñöåíàðèé ñîñòàâëåí è àïðîáèðîâàí
ñòóäåíòàìè)
Ïðàâèëà èãðû
Ãðóïïà äîëæíà ðàçäåëèòüñÿ íà 5 êîìàíä.
Êàæäàÿ êîìàíäà âûáèðàåò êàïèòàíà – ÷åëîâåêà, êîòîðûé áóäåò íàçûâàòü ïðàâèëüíûå îòâåòû. Îòâåòû áóäóò ïðèíèìàòüñÿ ïî ïåðâîé ïîäíÿòîé ðóêå.
Èãðà äåëèòñÿ íà 4 òóðà. Âîïðîñû ïåðâûõ
äâóõ òóðîâ ñîäåðæàò âàðèàíòû îòâåòîâ, èç êîòîðûõ âû äîëæíû âûáðàòü âñåãî îäèí ïðàâèëüíûé. Âîïðîñû 3-ãî è 4-ãî òóðîâ ïðåäïîëàãàþò
ñâîé àðãóìåíòèðîâàííûé îòâåò.
Âîïðîñû 1-ãî òóðà áóäóò îöåíèâàòüñÿ â 1
áàëë, âîïðîñû 2-ãî – â 2 áàëëà è âîïðîñû 3-ãî è
4-ãî òóðî⠖ â 3 áàëëà. Ïîñëå 2-ãî òóðà äâå êîìàíäû, íàáðàâøèå íàèìåíüøåå êîëè÷åñòâî áàëëîâ, âûáûâàþò èç èãðû. Ïîñëå 3-ãî òóðà âûáûâàåò åùå îäíà. Ïîáåäèò òà êîìàíäà, êîòîðàÿ
íàáåðåò íàèáîëüøåå êîëè÷åñòâî áàëëîâ. Çà âûêðèêèâàíèå îòâåòà êîìàíäà ïîëó÷àåò ìèíóñ, çàðàáîòàâ òðè ìèíóñà, îíà âûáûâàåò èç èãðû.
Ïåðâûé òóð
1. Êàêîé ïðåäìåò ìû èçó÷àåì?
à) áèîëîãèÿ
á) ãåîãðàôèÿ
â) ýêîëîãèÿ
ã) çîîëîãèÿ
2. Òåìà ñåãîäíÿøíåé ïðàêòèêè?
à) ïðèðîäíûå ðåñóðñû
á) âçàèìîñâÿçü ìåæäó àòìîñôåðîé è ãèäðîñôåðîé
â) àíòðîïîãåííûå âîçäåéñòâèÿ íà ãèäðîñôåðó
ã) àíòðîïîãåííûå âîçäåéñòâèÿ íà àòìîñôåðó
3. Ôîòîñèíòåç – ýòî...
à) âûäåëåíèå óãëåêèñëîãî ãàçà
á) âûäåëåíèå êèñëîðîäà
â) õèìè÷åñêîå çàãðÿçíåíèå
ã) çàãðÿçíåíèå ñðåäû îïàñíûìè îòõîäàìè
4. ×òî òàêîå ÏÄÊ?
à) ïðîâåðî÷íàÿ äîìàøíÿÿ êîíòðîëüíàÿ
á) ïðåäåëüíî äîïóñòèìàÿ êîíöåíòðàöèÿ
â) ïðèçíàê äîïóñòèìîãî êà÷åñòâà
ã) ïðîñòîé äåòñêèé êîíñòðóêòîð
20
ВЕСТНИК ОГУ №4/АПРЕЛЬ`2006
5. ×åì âûçâàíû ýëåêòðîìàãíèòíûå çàãðÿçíåíèÿ?
à) ÃÀÈ
á) ÆÝÊ
â) ÒÝÑ
ã) ÀÇÑ
Âòîðîé òóð
1. ×òî íå âõîäèò â ñîñòàâ âîçäóõà?
à) àçîò
á) îçîí
â) àðãåíòóì
2. Ïðèçíàêîì êàêîãî çàãðÿçíåíèÿ ñëóæàò
òàê íàçûâàåìûå òåðìè÷åñêèå çîíû?
à) ðàäèîàêòèâíîãî
á) õèìè÷åñêîãî
â) òåïëîâîãî
3. Íàèáîëåå îïàñíîå çàãðÿçíåíèå àòìîñôåðû?
à) ãàçîîáðàçíîå
á) ðàäèîàêòèâíîå
â) õèìè÷åñêîå
4. Ê êàêîìó âèäó çàãðÿçíåíèÿ îòíîñÿòñÿ
äèîêñèíû?
à) õèìè÷åñêîìó
á) ôèçè÷åñêîìó
â) áèîëîãè÷åñêîìó
5. Êàêîé% âûáðîñîâ õèìè÷åñêîãî ïðîèçâîäñòâà ïîñòóïàåò â àòìîñôåðó?
à) 2%
á) 20%
â) 50%
Òðåòèé òóð
1. Ñêîëüêî ñëîåâ â àòìîñôåðå? Íàçîâèòå èõ.
2. Ïî÷åìó ïàðíèêîâûé ýôôåêò íàçûâàåòñÿ
«ïàðíèêîâûì»?
3. ×åì åñòåñòâåííûå çàãðÿçíåíèÿ îòëè÷àþòñÿ îò àíòðîïîãåííûõ?
×åòâåðòûé òóð
1. ×åì âûçâàíû êèñëîòíûå äîæäè?
2. Ñïîñîáíà ëè àòìîñôåðà ê ñàìîî÷èùåíèþ?
3. Ïî÷åìó ðàäèîàêòèâíûå çàãðÿçíåíèÿ íàèáîëåå îïàñíû äëÿ àòìîñôåðû?
1.2. Êðóãëûé ñòîë «Ñîâðåìåííûå ïðîáëåìû
óñòîé÷èâîãî ðàçâèòèÿ»
Ïåðå÷åíü âîïðîñîâ äëÿ äèñêóññèè, ïðåäëîæåííûé ñòóäåíòàìè:
1. Ëþäè äàâíî çíàþò, ÷òî ðàçðóøàòü ïðèðîäó íåâûãîäíî. Çà÷åì îíè ýòî äåëàþò?
2. Ìîæíî ëè ñ÷èòàòü, ÷òî â áëèæàéøåì áóäóùåì ñ îêðóæàþùåé ñðåäîé áóäåò âñå â ïîðÿäêå, åñëè ïðèíÿò çàêîí ÐÔ «Îá îõðàíå îêðóæàþùåé ïðèðîäíîé ñðåäû»?
Îðãàíèçàöèîííî-ïåäàãîãè÷åñêèå óñëîâèÿ ðåàëèçàöèè òåõíîëîãèè...
38%
40%
33%
35%
32%
25%
21%
20%
2.1. Îïðåäåëåíèå ìîòèâàöèè îòíîøåíèÿ ê
ïðèðîäå (ìåòîäèêà äèàãíîñòèêè Â.À. ßñâèíà)
Êàê âèäíî èç äèàãðàììû (ðèñ. 1), ïðåîáëàäàþùåé ìîòèâàöèåé ÿâëÿåòñÿ ýòèêî-êîãíèòèâíàÿ (â íà÷àëå îáó÷åíèÿ ýñòåòèêî-ïðàãìàòè÷åñêàÿ), ÷òî, íà íàø âçãëÿä, ñâèäåòåëüñòâóåò îá
ýôôåêòèâíîñòè âûáðàííîé íàìè ìîäåëè îáó÷åíèÿ.
2.2. Îïðåäåëåíèå öåííîñòíûõ îðèåíòàöèé
ñòóäåíòîâ (ìåòîäèêà äèàãíîñòèêè Â.À. ßñâèíà).
 ðåçóëüòàòå ïðîâåäåííîãî èññëåäîâàíèÿ
ïîëó÷åíû ñëåäóþùèå äàííûå (ðèñ. 2):
– ïðèîðèòåòíîå ìåñòî (23%) â ñèñòåìå öåííîñòíûõ îðèåíòàöèé çàíèìàåò òðóä è ó÷åáà;
– áîëüøàÿ ðîëü, ïî ìíåíèþ ñòóäåíòîâ, îòâîäèòñÿ ïðèðîäå (19%);
– îòíîøåíèå ê ñåáå çàíèìàåò òàêæå îäíó èç
ïîñëåäíèõ ïîçèöèé (7%);
Ìàòåðèàëüíûå
öåííîñòè; 9%
18%
16%
13%
15%
10%
5%
֌
ñê
Ï
ðà
ã
Ý
ìà
òè
òè
֌
ñ
èâ
èò
Êî
ãí
åò
ñò
àÿ
ÿ
êà
íà
ÿ
êà
ÿ
0%
Ý
2. Ìîíèòîðèíãîâîå ñîïðîâîæäåíèå
êóðñà «Ýêîëîãèÿ»
29%
30%
è÷
3. Ìîæíî ëè ñîõðàíèòü îçîíîâûé ñëîé â
ñîâðåìåííûõ óñëîâèÿõ?
4. Ñòîèò ëè ðàçâèâàòü àòîìíóþ ýíåðãåòèêó, åñëè îíà òàê îïàñíà?
5. Ïî÷åìó ïðèõîäèòñÿ èñêóññòâåííî î÷èùàòü âîäó, åñëè âîäîåìû îáëàäàþò ñïîñîáíîñòüþ ê ñàìîî÷èùåíèþ?
6. Êàê, ïî âàøåìó ìíåíèþ, áóäåò ðàçâèâàòüñÿ îáùåñòâî, åñëè áóäóò èñ÷åðïàíû âñå çàïàñû
ðóä è ãîðþ÷èõ èñêîïàåìûõ?
7. ×òî ïðîèçîéäåò, åñëè ÷åëîâåê ïîëíîñòüþ
âûðóáèò ëåñà?
åñ
Ïàïóòêîâà Ã.À.
Äî îáó÷åíèÿ
Ïîñëå îáó÷åíèÿ
Ðèñóíîê 1.
– öåííîñòíûå îðèåíòàöèè ïî îòíîøåíèþ ê
íàóêå è èñêóññòâó âåñüìà íèçêè (5%).
2.3. Îïðåäåëåíèå óðîâíÿ ïîëó÷åííûõ çíàíèé
(íà îñíîâå ãîññòàíäàðòîâ)
¹
Ïàðàìåòðû
1 Âëàäåíèå êëþ÷åâûìè
ýêîëîãè÷åñêèìè ïîíÿòèÿìè
2 Âûäåëåíèå îñíîâíûõ ýêîëîãè÷åñêèõ
ïðîáëåì
3 Çíàíèå ìåõàíèçìîâ ðåãóëèðîâàíèÿ
âçàèìîäåéñòâèÿ ÷åëîâåêà è ïðèðîäû
4 Îòíîøåíèå ê îáó÷åíèþ ïî êóðñó
«Ýêîëîãèÿ»
- ïîëîæèòåëüíîå
- íåéòðàëüíîå
- îòðèöàòåëüíîå
Ðåçóëüòàòû
79%
73%
75%
94%
6%
–
Íàóêà è èñêóññòâî;
5%
Ïðèðîäà; 19%
Ñåêñ; 12%
Îêðóæ àþùèå
ëþäè; 16%
Íðàâñòâåííîñòü;
5%
ß ñàì; 7%
Òðóä è ó÷åáà; 23%
Ðèñóíîê 2. Äèàãðàììà öåííîñòíûõ îðèåíòàöèé (ïî ìåòîäèêå Â.À.ßñâèíà)
ВЕСТНИК ОГУ №4/АПРЕЛЬ`2006
21
Ãóìàíèòàðíûå íàóêè
Ïî ðåçóëüòàòàì ïðîâåäåííîãî îáó÷åíèÿ
ñòóäåíòîâ ïî êóðñó «Ýêîëîãèÿ» ìîæíî ñäåëàòü
ñëåäóþùèå âûâîäû:
1. Ýôôåêòèâíîñòü óñâîåíèÿ êóðñà «Ýêîëîãèÿ» îáåñïå÷èâàåòñÿ èñïîëüçîâàíèåì ìîäóëüíîãî îáó÷åíèÿ, îñíîâàííîãî íà âèòàãåííîé òåõíîëîãèè.
2. Ìîäóëüíîå ñîäåðæàíèå ïðîôåññèîíàëüíî-ýêîëîãè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ ïîçâîëÿåò ýôôåêòèâíî ðåøàòü ïðîáëåìû êóðñà «Ýêîëîãèÿ»
è ôîðìèðîâàòü ó ñòóäåíòîâ îñîçíàííîå, ñîçèäàòåëüíîå îòíîøåíèå ê ïðèðîäå.
3. Èñïîëüçîâàíèå ðàçíîîáðàçíûõ òåõíîëîãè÷åñêèõ ñðåäñòâ (äåëîâûå èãðû, òâîð÷åñêèå
çàäàíèÿ, ïðîåêòèðîâàíèå è ò.ä.) ïîçâîëÿåò ïîâûñèòü èíòåðåñ ñòóäåíòîâ ê êóðñó «Ýêîëîãèÿ».
4. Èññëåäîâàíèå ñîñòîÿíèÿ ñòóäåíòîâ ïî
ðàçëè÷íûì ïàðàìåòðàì äàåò âîçìîæíîñòü ñîçäàòü îïòèìàëüíîå îáðàçîâàòåëüíîå ïðîñòðàíñòâî.
Ñïèñîê èñïîëüçîâàííîé ëèòåðàòóðû:
1. Àêèìîâà Ò.À., Õàñêèí Â.Â. Îñíîâû ýêîðàçâèòèÿ: Ó÷åá. ïîñîáèå. – Ì.: Èçä-âî Ðîñ. ýêîí. àêàä., 1994. – 312 ñ.
2. Àñìîëîâ À.Ã. Ñòðàòåãèÿ ðàçâèòèÿ âàðèàòèâíîãî îáðàçîâàíèÿ â Ðîññèè // Èííîâàöèîííàÿ äåÿòåëüíîñòü â îáðàçîâàíèè: Ìåæäóíàð. ìåæäèñöèïëèíàð. íàó÷.-ïðàêò. æóðí. – 1994.– ¹3. - Ñ. 9-13.
3. Áàáàíñêèé Þ.Ê. Èíòåíñèôèêàöèÿ ïðîöåññà îáó÷åíèÿ. – Ì.: Çíàíèå, 1987. – 78 ñ.
4. Âàçèíà Ê.ß. Ïðèðîäíî-ðåôëåêñèâíàÿ òåõíîëîãèÿ ñàìîðàçâèòèÿ ÷åëîâåêà. – Ì.: Èçä-âî Ìîñê. ãîñ. óí-òà ïå÷àòè, 2002. – 145 ñ.
5. Ãåðøóíñêèé Á.Ñ. Ïåðñïåêòèâà ñèñòåìû îáðàçîâàíèÿ. – Ì.: Ïåäàãîãèêà, 1990.– 40 ñ.
6. Äàâûäîâ Â.Â. Òåîðèÿ ðàçâèâàþùåãî îáó÷åíèÿ. – Ì.: ÈÍÒÎÐ, 1996. – 544 ñ.
7. Çååð Ý.Ô. Ëè÷íîñòíî îðèåíòèðîâàííîå ïðîôåññèîíàëüíîå îáðàçîâàíèå. – Åêàòåðèíáóðã: Èçä-âî Óðàë. ãîñ. ïðîô.-ïåä. óí-òà,
1998. – 126 ñ.
8. Êàìíåâ À.Í., Êîíþøåâ Â.Â. Ýêîëîãè÷åñêîå îáðàçîâàíèå ÷åðåç æèçíåííûé îïûò // Ïñèõîëîãèÿ ñåãîäíÿ. – Ì., 1996.– Âûï. 1.Ò. 2.- Ñ. 107-108.
9. Êîíöåïöèÿ ïåðåõîäà Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè ê óñòîé÷èâîìó ðàçâèòèþ. – Ì.: Çåëåíûé ìèð, 1996.– 32 ñ.
10.Ëåðíåð È.ß. Äèàãíîñòè÷åñêèå îñíîâû ìåòîäîâ îáó÷åíèÿ. – Ì.: Ïåäàãîãèêà, 1981. – 186 ñ.
11. Ëÿóäèñ Â.ß. Ôîðìèðîâàíèå ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè ñòóäåíòà. – Ì.: Èçä-âî ÌÃÓ, 1989.– 239 ñ.
12. Ìîèñååâ Í.Í. Èñòîðè÷åñêîå ðàçâèòèå è ýêîëîãè÷åñêîå îáðàçîâàíèå.– Ì.: Íàóêà, 1995.-219 ñ.
13. Ðîìàíîâà Ê.À.Âèòàãåííàÿ ìîäåëü ïðîôåññèîíàëüíî-ýêîëîãè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ. – Í. Íîâãîðîä: Èçä-âî ÂÃÈÏÀ, 2005.– 360 ñ.
14. Ðîìàíîâà Ê.À. Ñòðóêòóðíûé ïîäõîä ê óïðàâëåíèþ îáðàçîâàòåëüíûì ó÷ðåæäåíèåì: Ó÷åá. ïîñîáèå. – Í. Íîâãîðîä: Èçä-âî
ÂÃÈÏÈ, 2000. – 214 ñ.
15. Ôåäåðàëüíàÿ ïðîãðàììà ðàçâèòèÿ îáðàçîâàíèÿ. – Ì.,1993.- Ñ. 8-14.
22
ВЕСТНИК ОГУ №4/АПРЕЛЬ`2006