Анализ выполнения плана работы библиотеки МБОУ «Гимназия № 24» за 2014 год Краткая справка о библиотеке Библиотека МБОУ «Гимназия № 24» является структурным подразделением, участвующим в учебно-воспитательном процессе в целях обеспечения права участников образовательного процесса на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами. Библиотека МБОУ «Гимназии № 24» расположена на третьем этаже. Занимает общую площадь 42,6 кв. м. Абонемент составляет 24,6 кв. м; читальный зал на 14 посадочных мест совмещен с абонементом – 18 кв. м. Весь фонд расположен на абонементе на пятнадцати двухсторонних стеллажах, четырёх односторонних, двух книжных шкафах. Библиотека имеет книгохранилище на первом этаже гимназии. Библиотека оснащена: - Компьютером, принтером, многофункциональным устройством для автоматизации библиотечных процессов; - 2 моноблоками для пользователей библиотеки. Все компьютеры подключены в единую локальную сеть гимназии и имеют доступ к сети Интернет. В своей деятельности библиотека руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации и исполнительных органов субъектов Российской Федерации, Удмуртской Республики, Уставом гимназии и локальными нормативными актами: «Положение о библиотеке Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №24», утвержденное и введенное в действие приказом директора от 02.03.2010 года №112 п.2 (в редакции приказа директора от 22.12.2011 года №351 п.1, от 01.06.2012 года №228 п. 1, от 01.12.2014 года №372 п.1); «Положение о порядке обеспечения учебниками и учебными пособиями обучающихся Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия № 24», утвержденное и введенное в действие приказом директора от 19.04.2011 года №104 п.2 (в редакции приказов директора от 22.04.2011 года №351 п.1, от 25.04.2012 года № 166 п.2, от 01.06.2012 года №228 п.1, от 12.03.2013 года № 84 п. 1;от 05.05.2014 года №153 п.2); «Положение о порядке создания, обновления, использования фонда учебной литературы библиотеки и мерах, обеспечивающих его сохранность», утвержденное и введенное в действие приказом директора от 17.05.2011 г. №135 п.4 (в редакции приказа директора от 22.12.2011 года №351 п.1, от 01.12.2014 года №373 п. 1); «Положение о порядке учета документов входящих в состав библиотечного фонда Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия № 24», утвержденное и введенное в действие приказом директора от 29.04.2014 года №141 п.1); «Положение о формировании библиотечно-информационных ресурсов Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия № 24», утвержденное и введенное в действие приказом директора от 23.05.2011 года №136 п.3 (в редакции приказа директора от 22.12.2011 года №351 п.1); «Положение о системе каталогов и картотек Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия № 24», утвержденное и введенное в действие приказом директора от 19.01.2010 года № 37 п.1 (в редакции приказа директора от 22.12.2011 года № 351 п. 1); В плане работы библиотеки на 2014 год были поставлены следующие задачи: 1. Продолжить работу в рамках Проекта «Информационно-библиотечный центр МБОУ «Гимназия № 24»; 2. Сбор, накопление, обработка, систематизация информации и доведение ее до пользователей; 3. Формировать у обучающихся навыки библиотечно-информационной культуры, обучать современным технологиям поиска информации, прививать навыки работы с книгой; 4. Внеклассная работа по привлечению к чтению, в том числе с использованием информационно-коммуникативных технологий. Далее будет представлен анализ деятельности библиотеки по решению поставленных задач: Задача № 1. Продолжить работу в рамках Проекта «Информационнобиблиотечный центр МБОУ «Гимназия № 24» В 2014 году продолжилась работа библиотеки в рамках Проекта по созданию Информационно-библиотечного центра МБОУ «Гимназия № 24». В течение 2014 года была проделана большая работа по улучшению материально-технической базы библиотеки. Для библиотеки было выделено книгохранилище на первом этаже гимназии для хранения книг, учебников и учебной литературы. В библиотеке была расширена зона читального зала. Заменены старые письменные столы. Проведен ремонт книжного фонда. В библиотеку принят сотрудник на ставку библиотекаря. Для увеличения доступа к информационным ресурсам библиотеки коннференцзал используется как компьютерный зал, где обучающиеся и преподаватели гимназии могут также заниматься. В 2014 году фонд библиотеки пополнился на: 1526 экземпляров учебников и учебной литературы для обучающихся 5-11 классов, 242 экземпляров книг, 8 экземпляров электронных изданий. Вся работа велась по плану, утвержденному директором МБОУ «Гимназия № 24». Все запланированные мероприятия в рамках проекта были выполнены. Задача № 2. Сбор, накопление, обработка, систематизация информации и доведение ее до пользователей Основной задачей библиотеки МБОУ «Гимназия № 24», как структурного подразделения, является сбор, накопление, обработка, систематизация информации и доведение ее до пользователей для обеспечения образовательного процесса информацией и ресурсами. Библиотека гимназии комплектует универсальный по отраслевому составу фонд: учебной (8550 экз.), художественной (6376 экз.), справочной (443 экз.), научно- познавательной (2424 экз.), методической литературой (73 экз.), аудио-видео изданий, на электронных носителях (169 экз.), периодическими изданиями (12 наименований). Общее количество фонда составляет экз., 9357 экземпляров – основной фонд. Для удовлетворения информационных потребностей пользователей библиотеки ведется справочно-библиографическая работа. Одной из основных направлений библиографической работы библиотеки является библиографический поиск по запросам пользователей, то есть выполнение разного рода справок: библиографических (тематических, уточняющих), адресных, фактографических. Всего в 2014 году было выполнено 398 библиографических справок различной тематики. Для работы с удаленными пользователями в блоге «Информационно-библиотечный центр МБОУ «Гимназия № 24» создана виртуальная справочная служба, где обучающиеся и родители гимназии могут получить информацию о наличии в фонде библиотеки конкретного издания (книги, учебника или периодики), о литературе по интересующей теме, об интернет-ресурсах по интересующей теме, о конкретном факте или событии. Библиотека подключена к сети Интернет, что позволяет обучающимся и преподавателям гимназии восполнить недостающую информацию по различной тематике. В 2014 году к ресурсам сети Интернет обращались 493 раза. Активно используются электронные издания, в 2014 году было выдано 160 экземпляров изданий. Согласно «Положению о системе каталогов и картотек библиотеки МБОУ «Гимназия № 24» ведется справочно-библиографический аппарат: алфавитный и систематический каталог; картотека электронных и аудио-видеоматериалов; картотека обеспеченности учебными пособиями; картотека периодических изданий; краеведческая картотека; систематическая картотека статей; картотека библиографических справок; электронный каталог АИБС МАРК- SQL. База данных электронного каталога АИБС МАРК- SQL регулярно пополняется. Ведется роспись статей из журналов и газет в систематическую картотеку статей. В данный момент база книжного фонда библиотеки в электронном каталоге МАРК – SQL составляет 9200 записей. Базы данных электронного каталога АИБС МАРК – SQL составляют: Учебной литературы – 365 записей; Книжного фонда – 7270 записи; АВД и электронных документов – 187 записей; Справочной литературы – 380 записей; Краеведческий каталог – 213 записей; Систематическая картотека статей – 1234 записей. В 2014 году у пользователей библиотеки появился доступ к электронному каталогу МАРК – SQL по локальной сети гимназии, где обучающиеся и педагоги могут узнать о наличии книг и учебников в фонде библиотеки. В течение года в библиотеке составлялись рекомендательные списки на книги и электронные интернет-ресурсы для обучающихся и преподавателей гимназии, которые также размещались и в блоге. В 2014 году были составлены: «Служу Отечеству!» - рекомендательный список сценариев к дню защитников Отечества; «Мисс очарование» - рекомендательный список сценариев к 8 марта; «Все про Новый Год» - рекомендательный список сценариев к празднованию Нового года Списки для чтения летом (по классам). Блог «Информационно-библиотечный центр МБОУ «Гимназия № 24» также регулярно пополнялся новой информацией. На странице «Литературный календарь» в течение года размещалась информация о писателях – юбилярах 2014 года. Были созданы новые страницы: виртуальная книжная выставка, информационные закладки, виртуальная справка, читаем и играем. Таким образом, задача библиотеки, сбор, накопление, обработка, систематизация информации и доведение ее до пользователей, выполнена. Задача № 3. Формировать у обучающихся навыки библиотечно-информационной культуры, обучать современным технологиям поиска информации, прививать навыки работы с книгой Сегодня наше время называют «веком информации». Библиотека, как информационный центр, должна подготовить своих пользователей к жизни в современных информационных условиях, к восприятию различной информации, научить овладевать способами коммуникации с помощью технических средств и современных информационных технологий, формировать навыки библиотечно-информационной культуры. Ежедневно при записи, выдаче и приеме литературы проводятся индивидуальные беседы с читателями: знакомство с правилами пользования библиотекой, расстановкой фонда, рекомендательные беседы при выборе книг, консультации по правильному ориентированию в справочно-библиографическом аппарате библиотеки. В 2014 году было проведено 328 консультаций. В целях формирования у обучающихся гимназии библиотечно-информационной культуры, культуры чтения, умений и навыков независимого библиотечного пользователя проводятся уроки информационно-библиографической грамотности. В мае 2014 года в библиотеке была проведена образовательная практика для обучающихся 2В класса. За время практики было проведено 4 занятия: Виды информации, библиотека, как источник информационных ресурсов; Справочно-поисковый аппарат книги как источник основных сведений о документе; Основные приемы интеллектуальной работы с текстами; Практическая работа с детскими энциклопедиями. По окончании занятий ребята узнали, что такое информация, какие бывают виды информации, научились самостоятельно работать со справочной, научно-познавательной, художественной литературой, периодическими изданиями, научились работать с текстом, выделять основные ключевые слова. Для знакомства с библиотекой в октябре для первоклассников была проведена экскурсия по библиотеке, где обучающиеся получили первые знания информационной грамотности, узнали, что такое абонемент и читальный зал, познакомились с правилами поведения в библиотеке. В помощь в работе по формированию основ информационной культуры для обучающихся гимназии были разработаны информационные буклеты, которые размещены в блоге: Правила оформления списка литературы; Как оформить реферат. Таким образом, данная задача выполнена частично, так как не была разработана программа занятий информационно-библиографической грамотности для обучающихся 57 классов, занятия в этих классах не проводились из-за загруженности обучающихся учебными занятиями. Задача № 4. Внеклассная работа по привлечению к чтению, в том числе с использованием информационно-коммуникативных технологий. В целях пропаганды и раскрытия культурного наследия, развития общей и читательской личности, содействия и развития критического мышления и творческого потенциала, воспитания культурного и гражданского самосознания библиотекой в течение 2014 года проводились внеклассные мероприятия с использованием информационнокоммуникативных технологий. Все мероприятия сопровождались электронными презентациями. В блоге «Информационно-библиотечный центр МБОУ «Гимназия № 24» создана новая страница «Читаем и играем», в которой размещаются литературные викторины, игры, кроссворды. Информация о проводимых мероприятиях размещалась на страницах блога Информационно-библиотечный центр МБОУ «Гимназия № 24» и на сайте гимназии. 2014 год был объявлен Годом культуры – все мероприятия, проводимые библиотекой, были посвящены культуре в том числе: 1. Неделя детской и юношеской книги (март 2014 года): «Путешествие в Третьяковскую галерею» - виртуальное путешествие по музею (2-3 классы); «Карусель любимых книг» - литературная викторина по сказкам (2 класс); «По школьным предметам» - литературная викторина (5 класс); «Выдумщик, сказочник, натуралист» - библиотечный урок по творчеству Н. Сладкова (2 классы); 2. День космонавтики, к 80-летию со дня рождения Ю.А. Гагарина: Ю.А. Гагарин – он покорил космос (6-7 классы); 3. Месячник школьных библиотек «Год Культуры в России»: «Книга как явление культуры» - библиотечный урок по истории книги (4 классы); «Цирк, цирк, цирк!» - библиотечный урок по истории ижевского цирка с обзором литературы по искусству, проводимый сотрудниками Центральной муниципальной детской библиотеки имени М. Горького (5 классы); «Нет я не Байрон, я другой…» - литературная гостиная к 200-летию М.Ю. Лермонтова (6 классы); 4. Работа оздоровительного лагеря «Мы вместе»: «QR – квест» - литературная квест-игра (4-9 классы). Итак, задачи, поставленные библиотекой МБОУ «Гимназия № 24 на 2014 год и план работы выполнены. На 2015 год библиотеке предстоит решить следующие задачи: 1. Осуществлять работу по формированию и комплектованию библиотечного фонда, в том числе фонда учебной литературы; 2. Обеспечить деятельность информационно-библиотечного центра, блога библиотекаря, виртуальной справочной службы, клуба активных пользователей ИБЦ «Электронная библиотека»; 3. Завершить работу в рамках Проекта «Информационно-библиотечный центр МБОУ «Гимназия № 24»; Продолжить работу по формированию у обучающихся навыков информационной культуры. 4. 5. Обеспечить организацию и проведение внеклассной работы по привлечению к чтению, в том числе с использованием информационно-коммуникативных технологий, посвященной проведению в 2015 году - Года литературы.