Темы лекций по циклу "Педиатрия" (VIII и IX семестры)

Наименование тем лекций
для студентов медико-профилактического факультета
по циклу «Педиатрия»
VIII семестр
№
Наименование тем
Содержание
Объем
1
История педиатрии. Перио- История Российской педиатрии. Организады детства.
ция охраны матери и ребенка в России.
Показатели детской смертности, ее структура ее снижение. Периоды детского возраста. Мотивация изучения педиатрии на
медико-профилактическом факультете.
2
2
Нервно-психическое и физи- Анатомо-физиологические особенности и
ческое развитие детей.
физической развитие нервной системы и
органов чувств. Развитие психических и
статических функций. Законы нарастания
массы и длины тела. Пропорции тела ребенка.
2
3
Естественное
ние.
2
4
Искусственное и смешанное Принципы смешанного и искусственного
вскармливание.
вскармливания. Питание детей старше года.
5
Проблемы
неонатологии.
Новорожденные дети. Пограничные состояния. Недоношенный ребенок.
Особенности новорожденного ребенка.
Пограничные состояния. Структура перинатальной заболеваемости и смертности.
Роль наследственности и влияния экзогенных факторов в патологии периода новорожденности. Особенности патологии этого периода Признаки недоношенности.
Оценка функциональной зрелости. Адаптация к внешней среде. Особенности
вскармливания.
2
6
Гнойно-септические заболе- Сепсис. Гнойно-воспалительные заболевавания новорожденных детей. ния. Этиология. Патогенез. Классификация. Принципы терапии. Профилактика.
2
7
Рахит у детей раннего воз- Социальные аспекты проблемы. Соврераста.
менное понятие об этиопатогенезе. Классификация. Основные клинические проявления современного рахита и его течение.
Лечение и осложнения терапии витамином
"Д". Профилактика рахита.
2
вскармлива- Особенности обмена веществ и органов
пищеварения у детей. Принципы естественного вскармливания.
2
8
Хронические расстройства Общая характеристика проблемы. Этиолопитания у детей.
гия и патогенез дистрофий. Классификация. Клинические формы гипотрофий и
дистрофия с избыточной массой. Гипостатура. Лечение и профилактика.
2
9
Анатомо-физиологические
особенности
дыхательной
системы. Острые бронхиты у
детей.
Анатомо-физиологические
особенности
дыхательной системы. Классификация
бронхитов у детей. Этиопатология. Патогенез. Клиника простого бронхита и обструктивных форм. Лечение бронхитов и
неотложная терапия бронхообструктивного синдрома.
2
10
Пневмонии у детей
Пневмонии. Роль в патологии детского
возраста. Современные представления о
патогенезе. Классификация. Клинические
особенности. Принципы терапии. Профилактика. Диспансеризация.
.
Анатомо-физиологические
Анатомо-физиологические
особенности
особенности
мочевыдели- мочевыделительной системы у детей. Сотельной системы. Пиелонеф- временные представления о патогенезе.
риты в детском возрасте.
Классификация. Клинические особенности. Принципы терапии. Профилактика.
Диспансеризация.
2
12
Гломерулонефриты. Острая Современные представления о патогенезе.
и хроническая почечная не- Классификация. Клинические особеннодостаточность.
сти. Принципы терапии. Профилактика.
Диспансеризация.
2
13
Понятие о диатезах. Атопи- Основы учения о диатезах. Аллергодермаческий дерматит.
тозы, их клинические варианты. Атопический дерматит, клиника, принципы лечения, профилактика.
14
Анатомо-физиологические
особенности кроветворения.
Анемии в детском возрасте.
Анатомо-физиологические
особенности
кроветворения. Общий анализ крови. Дефицитные анемии. Основные группы анемий. Особенности анемий у детей раннего
возраста. Дефицитные анемии. Значение в
патологии и дальнейшем развитии ребенка. Роль вскармливания и социальных факторов в развитии болезни. Принципы терапии. Профилактика
2
15
Особенности бронхиальной Особенности патогенеза, клинической карастмы в детском возрасте
тины и течения в детском возрасте. Диагностика. Принципы терапии и профилактики аллергических поражений органов
дыхания. Прогноз. Диспансеризация.
2
11
2
2
16
Ревматическая
лихорадка. Ревматическая лихорадка. НеревматичеНеревматические кардиты.
ские кардиты. Роль в структуре кардиальной патологии. Этиопатогенез и клиника.
Диагностика. Принципы терапии. Вопросы диспансеризации.
2
17
Врожденные пороки сердца.
2
18
Ювенильный ревматоидный Ювенильный ревматоидный артрит. Соартрит.
временные концепции этиологии и патогенеза. Дифференциальный диагноз. Особенности клиники и течения. Принципы
лечения. Прогноз.
19
Реактивные артриты в дет- Роль реактивных артритов в патологии,
ском возрасте.
современные представления о патогенезе.
Классификация и клиника, дифференциальный диагноз. диспансерное наблюдение
2
20
Хронические гепатиты у де- Современные представления об этиологитей
ческих факторах, патогенезе и клической
картине хронических гепатитов у детей.
Принципы терапии.
2
21
Геморрагические диатезы.
Современные представления о свертывающей системе крови. Клиника и диагностика основных форм геморрагический
диатезов, их дифференциальная диагностика. Принципы лечения.
2
22
Язвенная болезнь у детей.
Современные представления об этиопатогенезе язвенной болезни. Особенности
клиники в детском возрасте. Диагностика.
Принципы терапии. Прогноз. Диспансеризация.
23
Особенности острых диарей- Общая характеристика острых расстройств
ных болезней у детей. Ки- пищеварения в детском возрасте. Особеншечный токсикоз.
ности кишечных инфекций у детей раннего возраста
24
Инфекционные
Нейротоксикоз.
Социальная значимость проблемы, вопросы этиологии. Классификация и краткая
характеристика основных врожденных пороков сердца и крупных сосудов. Особенности течения у новорожденных. Роль педиатра в подготовке детей к оперативному
лечению, его сроки. Терапевтическая коррекция нарушений кровообращения у детей. Диспансеризация.
токсикозы. Токсикоз с обезвоживанием, его интенсивная терапия. Вопросы
профилактики.
2
2
2
2
Нейротоксикоз.
25
Вегетативный
гомеостаз. Оценка вегетативного гомеостаза. СинСиндром вегетативной дис- дром вегетативной дисфункции. Диагнофункции.
стика. Принципы терапии. Прогноз. Диспансеризация.
2
IX семестр
№
1
2
3
4,5,
6
7
Наименование тем
Содержание
Объем
Клиника и лечение глистных Проблема гельминтозов в детском возрасинвазий.
те. Виды гельминтозов. Лечение. Профилактика.
.
Иммунопрофилактика у де- Значение вакцинации в предупреждении
тей.
управляемых инфекций. Календарь прививок. Поствакцинальные реакции и осложнения.
2
Неотложные состояния в пе- Понятие угрозометрии, факторы риска.
диатрии.
Приступ бронхиальной астмы, астматический статус, их неотложная терапия. Анафилактический шок. Отек Квинке, крапивница. Клиника. Принципы терапии.
2
Детские
воздушнокапельные инфекции. Особенности течения на современном этапе.
Структура инфекционной заболеваемости.
Особенности клинической картины (корь,
скарлатина, коклюш, эпидемический паротит, краснуха, ветряная оспа), их осложнения. Лечение. Иммунопрофилактика.
6
Менингококковая инфекция Этиология и патогенез. Особенности клиу детей.
нической картины. Принципы терапии.
2
2
Наименование тем практических занятий
для студентов медико-профилактического факультета
по циклу «Педиатрия»
4 курс, VIII семестр
№
Наименование тем
Содержание
Объем
1
Нервно-психическое и физи- Анатомо-физиологические особенности и
ческое развитие детей
методы
исследования
нервнопсихического развития детей. Развитие
статических и психических функций. Роль
среды, воспитания и режима дня для правильного развития детей. Оценка нервнопсихического развития. Физическое развитие и факторы его определяющие. Оценка
физического развития.
5
2
Анатомо-физиологические
Анатомо-физиологические
особенности
особенности
желудочно- желудочно-кишечного тракта у детей.
кишечного тракта у детей.
5
3
Естественное
вскармливание. Принципы искусственного и смешанного вскармливания.
Естественное вскармливание, его преимущества. Смешанное и искусственное
вскармливание. Коррекция питания. Сроки
и техника введения прикорма. Характеристика современных смесей и консервированных продуктов. Анализ питания детей
первого года жизни в клинике. Решение
ситуационных задач.
5
4
Анатомо-физиологические
особенности кожи, костномышечной системы, особенности ухода за кожей ребенка. Рахит. Гипотрофия.
Анатомо-физиологические
особенности
кожи, подкожно-жировой клетчатки, костно-мышечной системы и методика исследования, оценка состояния опорнодвигательного аппарата. Рахит. Диагностика. Клинические, биохимические, рентгенологические изменения, свойственные
разным фазам рахита. Дифференциальный
диагноз с рахитоподобными заболеваниями. Хронические расстройства питания.
Гипотрофия I, II, III степени. Гипостатура.
Паратрофия.
5
5
Анатомо-физиологические
особенности системы кроветворения и лимфатической
системы у детей. Общий
анализ крови. Дефицитные
анемии.
Особенности кроветворения у детей. Нормативы периферической крови у детей
различного возраста. Дефицитные анемии.
Клиническая картина. Лабораторная диагностика. Дифференциальный диагноз с
другими видами анемий. Составление плана лечения и профилактики рецедивов заболевания.
5
6
Анатомо-физиологические
особенности и методика исследования дыхательной и
сердечно-сосудистой систем
у детей. Синдром ВСД.
Анатомо-физиологические
особенности
систем кровообращения. Методика исследования по возрастным группам, оценка
границ сердца и сердечных шумов. Понятие о вегетокинезе. Синдром ВСД. Оценка
исходного вегетативного тонуса, вегетативной реактивности, вегетативного обеспечения деятельности.
Анатомо-физиологические
особенности
органов дыхания. Методика исследования
по возрастным группам, оценка границ
легких, дыхательных шумов
5
7
Анатомо-физиологические
особенности
мочевыделительной системы, особенности ухода за детьми первого
года жизни. Пиелонефриты.
Гломерулонефриты.
Анатомо-физиологические
особенности
органов мочевыделения и методы их исследования. Заболевания почек у детей.
Пиелонефриты. Гломерулонефриты. Дифференциальная диагностика. Курация
больных с острым и хроническим гломерулонефритом, пиелонефритом, почечной
недостаточностью. Составление плана лечения (режим, диета, лекарственные средства). Меры неотложной помощи при острой и хронической почечной недостаточности. Показания к гемодиализу. План
диспансерного наблюдения. Закрепление
умений оценки анализов мочи, уровня азотистых шлаков, функционального состояния мочевыводящих органов.
5
8
Структура и организация работы детской поликлиники.
Диспансеризация здорового
ребенка. Организация ухода
за новорожденным ребенком.
Первичный патронаж новорожденного (детская поликлиника).
Поликлиника. Структура и организация
работы детской поликлиники. Диспансеризация здорового ребенка. Патронаж новорожденных и грудных детей на дому (с
патронажной сестрой или врачом). Оценка
состояния здоровья. Признаки доношенности, техника ухода и вскармливания новорожденных. Рекомендации по сохранению
лактации, режима питания и отдыха для
матери. Закрепление умений ухода за новорожденным.
5
9
Семинар по заболеваниям
новорожденных детей. Клинический разбор детей 1 года жизни.
Болезни новорожденных. Роль социально
биологических факторов, предшествующих абортов, состояние здоровья родителей, патологического течения беременности и родов в невынашивании, гипоксии
плода. Гемолитическая болезнь новорожденных по резус-конфликту и по АВОсистеме. Профилактика, лечение в современных условиях. Сепсис. Гнойно-
5
воспалительные заболевания. Внутриутробное инфицирование. Этиология. Клиника. Диагностика.
зондирований, копрограммы).
10
Заболевание желчевыдели- Заболевания желчевыделительной системы
тельной системы у детей. и печени у детей. Курация больных с дисХронические гепатиты
кинезией желчевыделительных путей, гепатитами. Решение вопросов диагностики
по клинико-лабораторным синдромам,
возрастные особенности, значение характера питания, аномалий обмена, хронических очагов инфекций и других факторов в
генезе заболевания у конкретного больного.
5
11
Хронические гастродуодениты и язвенная болезнь у детей. Факторы риска, диагностика, лечение, профилактика.
Заболевания желудочно-кишечного тракта
у детей. Курация больных с гастродуоденитом, язвенной болезнью. Решение вопросов
диагностики
по
клиниколабораторным синдромам, возрастные
особенности, значение характера питания,
аномалий обмена, хронических очагов инфекций и других факторов в генезе заболевания у конкретного
5
12
Врожденные пороки сердца.
Принципы диагностики и
лечения сердечной недостаточности.
Врожденные пороки сердца. Классификация. Особенности клинической картины и
дифференциальный диагноз. Курация
больных с врожденными пороками сердца.
Выявление диагностических и дифференциально-диагностических критериев с использованием клинических, лабораторных,
инструментальных данных. Установление
степени недостаточности кровообращения.
Принципы терапии.
5
13
Зачет по практическим на- Зачет по практическим навыкам по всем
выкам.
разделам пропедевтики, включая анализ
результатов лабораторных и инструментальных методов исследования, контрольную работы по диететики здорового ребенка.
5
5 курс, IX семестр
№
Наименование тем
Содержание
Объем
1
Особенности работы врачапедиатра. Курация больных.
Разбор схемы истории болезни ребенка.
Особенности работы врача-педиатра. Особенности собирания анемнеза и проведение объективного исследования. Разбор
схемы истории болезни ребенка. Курация
5
больных и написание истории болезни.
2
Ревматическая
лихорадка. Ревматизм у детей. Особенности клиничеНеревматические кардиты.
ской картины и дифференциальный диагноз. Курация больных с первичным и возвратным ревмокардитом, хореей, инфекционно-аллергическим миокардитом, инфекционным эндокардитом, пролапсом
митрального клапана, вегетососудистой
дистонией. Выявление диагностических и
дифференциально-диагностических критериев с использованием клинических, лабораторных, инструментальных данных. Установление возможных этиологических
факторов и ведущих патогенетических механизмов, степени активности ревматизма
и степени недостаточности кровообращения.
5
3
Семиотика заболеваний суставов у детей. Реактивные
артриты. Ювенильный хронический артрит. Ювенильный ревматоидный артрит.
Особенности течения и диагностика реактивных артритов, ювенильного хронического и ювенильного ревматоидного артритов. Классификация. Принципы терапии
и диспансеризации. Курация больных с
реактивным артритом, ювенильным хроническим и ювенильным ревматоидным
артритами.
5
4
Острые кишечные инфекции Острые расстройства питания и пищевареу детей. Токсикозы и эксико- ния. Роль инфекционного фактора. Синзы
дромы обезвоживания и электролитных
нарушений. Диагностика. Меры неотложной помощи в зависимости от типа дегидратации. Принципы лечения и профилактики.
5
5
Организация работы кабинета
иммунопрофилактики
детской поликлиники. Календарь прививок. Детские
воздушно-капельные инфекции.
Противоэпидемические мероприятия.
Поликлиника. Работа в прививочном кабинете. Изучение плана прививок для здоровых детей 1-2-го года жизни, согласно
прививочному календарю. Просмотр учебного фильма. Решение ситуационных задач.
5
6
Пневмонии в детском возрасте. ОсобенноПневмонии и бронхиты в сти клиники и диагностики. Классификадетском возрасте. Особенно- ция. Дифференциальная диагностика.
сти бронхиальной астмы у Принципы терапии. Курация больных с
детей.
пневмониями. Составление плана лечения.
Бронхиальная астма. Курация больных в
приступном и послеприступном периодах
бронхиальной астмы. Составление плана
5
этапного лечения и профилактических мероприятий ХНЗЛ, мер неотложной помощи при приступе бронхиальной астмы,
вопросов лечения в межприступном периоде, рекомендации для родителей.
7
Доклады студентов с их обсуждением по
Семинар по неотложным со- неотложным состояниям в педиатрической
стояниям в педиатрической практике (гипертермический синдром, супрактике.
дорожный синдром, кома, острая сердечная недостаточность, пароксизмальная тахикардия).
5
8
Зачетное занятие, включающее подведение
Зачетное занятие. Подведе- итогового тест-контроля по всем разделам
ние итогового тест-контроля. педиатрии. Сдача практических навыков,
Сдача практических навы- контрольная работа по диететике здоровоков.
го ребенка.
5