Интеллектуальный марафон для студентов и

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОР. МОСКВЫ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ «МИСиС»
УТВЕРЖДАЮ:
_______________
Д.Е. Капуткин
Председатель Учебно-методической
комиссии по реализации Соглашения с
Департаментом образования
гор. Москвы
"31" августа 2015г
МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ МАСТЕР-КЛАССОВ
«УНИВЕРСИТЕТСКИЕ СУББОТЫ» В НИТУ «МИСИС»
Москва – 2015
1.
Университетские субботы
«Интеллектуальный марафон для
школьников и студентов»
Профессор, к.т.н., заслуженный тренер РФ
А.П.Буслаков
2.
Интеллектуальный марафон
для школьников и студентов
3.
Интеллектуальный марафон для
школьников и студентов
4.
Интеллектуальный марафон для
школьников и студентов
• Ровно 2350 лет назад ученик
Платона Аристотель основал
школу перипатетиков, в
которой совмещал
теоретические занятия и
длительные прогулки.
5.
Интеллектуальный марафон для
школьников и студентов
6.
Интеллектуальный марафон для
школьников и студентов
• Аэробные тренировки заставляют
работать сосуды и сердце, адаптируют их к
возрастающим нагрузкам. Работа
сердечно-сосудистой системы
тренированного человека обеспечивает
«поставки» кислорода ко всем тканям и
органам человеческого организма.
• Факт, подтвержденный результатами
тестирования сосудов и сердца: чем
старше человек становится, тем хуже
состояние его сердца и мозга, вплоть до
деменции (слабоумия).
7.
Интеллектуальный марафон для
школьников и студентов
• Нейробику можно назвать зарядкой для
человеческого мозга. Это название
состоит из слов «нейрон» и «аэробика».
Мозгу, как и нашим мышцам,
необходима зарядка. Нейробика служит
для улучшения мыслительной
деятельности.
•
Разработал эту необычную зарядку для
мозга американский профессор
Лоуренс Катц.
8.
Интеллектуальный марафон для
школьников и студентов
• : «Дети слепили 100 одинаковых
снежков и стали делать из них снеговика.
В основание скатали из снежков шар
диаметром в 4 снежка. Торс также
сделали в виде шара, диаметром в 3
снежка, а голову – шаром диаметром в 2
снежка. По одному снежку ушло на
каждую «руку». Хватило ли на все
снежков? Если нет, то сколько не
хватило? А может быть, остались
лишние из сотни?».
9.
10.
Интеллектуальный марафон
для школьников и студентов
Интеллектуальный марафон
для школьников и студентов
• «Что холоднее – самый сильный мороз
или самый большой холод, и на
сколько?».
• В этом вопросе есть лексический,
физиологический и физический аспект.
Обычно термин «мороз» мы применяем
для субъективной оценки воздействия
окружающего нас воздуха, а вот
«холод» может быть и за пределами
атмосферы.
11.
Интеллектуальный марафон
для школьников и студентов
МУЖСКОЕ РУКОПОЖАТИЕ: ШКОЛЬНИКИ И СТУДЕНТЫ
12.
Интеллектуальный марафон
для школьников и студентов
• «Рассчитайте объем (в снежках)
трехгранной пирамиды, сложенной из
одинаковых снежков, с основанием в виде
правильного равностороннего
треугольника».
• Снежную пирамиду можно рассчитывать
как геометрический объект, формулы
схожи, но площадь треугольника со
стороной «N» в основании и высота этой
пирамиды будут отличаться от
традиционных значений.
13.
Интеллектуальный марафон
для школьников и студентов
• В карельском лагере «Большое
Приключение» после изнурительного
восьмидневного тренировочного похода
ребята проверяли свои умственные
способности в первом туре Первой
полярной олимпиады (фото
http://www.shparo.ru/).
• Второй тур прямо на льдине океана
проводил Министр Д. В. Ливанов
14.
Интеллектуальный марафон
для школьников и студентов
15.
Интеллектуальный марафон
для школьников и студентов
16.
Интеллектуальный марафон
для школьников и студентов