УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой психологии Вахрушева А.С

УТВЕРЖДАЮ
Заведующий
кафедрой психологии
Вахрушева А.С.,
к.псх.н., доц.
«___» ___________ 2014г.
Задания для самостоятельной работы студентов ЗФО
по учебной дисциплине «Психологическая служба»
по направлению подготовки 37.03.01 Психология
Методические рекомендации
Студентам ЗФО предлагаются нижеперечисленные задания, которые
необходимо выполнить и представить для проверки за месяц до начала
экзаменационной сессии.
Студентам предлагается список литературы, имеющейся в
библиотеке НФ МГЭИ, а так же рекомендуется использовать Интернетресурсы:
http://psychology.net.ru/dictionaries/psy.html?word=
750
о
психологической службе на сайте «Мир психологии»
http://festiyal.lseptember,ru/articles/subjects/24
школьная
психологическая служба
http://vashpsixolog.ru/lectures-on-the-psychology/157-psixologicheskayasluzhba/1232-psixologicheskaya-sluzhba-proizvodstvennyx-organizaczij
психологическая служба производственных организаций
Тема 1. Основные направления организации
психологической службы. Методические основы
планирования психологической работы
Выполнить следующие задания:
1.
Раскрыть основные направления психологической работы: индивидуальное и групповое.
2.
Объяснить
специфику функционирования психологической
службы в России.
3.
Составить план психологических мероприятий в зависимости от
принадлежности службы.
Рекомендуемая литература:
Основная:
Психологическая служба в современном образовании / под ред. И.В.
Дубровиной. - СПб. : Питер, 2009. -400 с.
Шейнис М.Ю. Рабочая книга психолога организации. - М. : Изд.
«Бахрах», 2010. - 224 с.
Дополнительная:
Быков А.В., Шульга Т.И. Психологическая служба в учреждениях
социально-педагогической поддержки детей и подростков : учеб. пособие.
- М. : Изд-во «УРАО», 2004. - 100 с.
Исанова
В.А.
Медико-социальная
реабилитация
в
условиях
многоаспектных реабилитационных учреждений. - Казань : БРИГ, 2006.
Кононенко Г.А. Влияние личности психолога на эффективность его
профессиональной деятельности. - М. : МГДД(Ю)Т, 2006.
Тема 2. Этические аспекты деятельности психолога. Проблемы
взаимодействия психолога с субъектами психологической работы
Выполнить следующие задания:
1.
Раскрыть сущность и практическое значение этики психолога.
2.
Раскрыть требования к разработке психодиагностических методик.
3.
Объяснить сущность и значение процесса взаимодействия психолога с
субъектами психологической деятельности.
4.
Пояснить базовые принципы взаимодействия психолога с клиентом и
должностными лицами организации, а также специалистами-смежниками.
Рекомендуемая литература:
Основная:
Психологическая служба в современном образовании / под ред. И.В.
Дубровиной. - СПб. : Питер, 2009. -400 с.
Шейнис М.Ю. Рабочая книга психолога организации. - М. : Изд.
«Бахрах», 2010. - 224 с.
Дополнительная:
Быков А.В., Шульга Т.И. Психологическая служба в учреждениях
социально-педагогической поддержки детей и подростков : учеб. пособие.
- М. : Изд-во «УРАО», 2004. - 100 с.
Исанова
В.А.
Медико-социальная
реабилитация
в
условиях
многоаспектных реабилитационных учреждений. - Казань : БРИГ, 2006.
Кононенко Г.А. Влияние личности психолога на эффективность его
профессиональной деятельности. - М. : МГДД(Ю)Т, 2006.
Тема 3. Организация и содержание психологической
помощи населению. Организация психологического
обеспечения образовательных учреждений
Выполнить следующие задания:
1.
Объясните сущность понятия «психологическая помощь» и исторические аспекты становления немедицинской помощи.
2.
Раскройте потенциал психолога решить социально-психологические проблемы клиента.
3.
Раскройте основные части положения о службе практической
психологии в системе Министерства образования и науки РФ.
4.
Составьте план работы педагога-психолога на месяц.
Рекомендуемая литература:
Основная:
Психологическая служба в современном образовании / под ред. И.В.
Дубровиной. - СПб. : Питер, 2009. -400 с.
Шейнис М.Ю. Рабочая книга психолога организации. - М. : Изд.
«Бахрах», 2010. - 224 с.
Дополнительная:
Быков А.В., Шульга Т.И. Психологическая служба в учреждениях
социально-педагогической поддержки детей и подростков : учеб. пособие.
- М. : Изд-во «УРАО», 2004. - 100 с.
Исанова
В.А.
Медико-социальная
реабилитация
в
условиях
многоаспектных реабилитационных учреждений. - Казань : БРИГ, 2006.
Кононенко Г.А. Влияние личности психолога на эффективность его
профессиональной деятельности. - М. : МГДД(Ю)Т, 2006.
Тема 4. Функционирование центров профориентации
и психологической поддержки. Психологическая работа
в структурах занятости населения
Выполнить следующие задания:
1. Поясните особенности организации психологической службы
центров труда и занятости населения.
2. Раскройте психологические особенности безработных и методы
изучения личности безработного.
3. Приведите примеры
проведения беседы психолога центра
занятости с клиентом.
Рекомендуемая литература:
Основная:
Психологическая служба в современном образовании / под ред. И.В.
Дубровиной. - СПб. : Питер, 2009. -400 с.
Шейнис М.Ю. Рабочая книга психолога организации. - М. : Изд.
«Бахрах», 2010. - 224 с.
Дополнительная:
Быков А.В., Шульга Т.И. Психологическая служба в учреждениях
социально-педагогической поддержки детей и подростков : учеб. пособие.
- М. : Изд-во «УРАО», 2004. - 100 с.
Исанова
В.А.
Медико-социальная
реабилитация
в
условиях
многоаспектных реабилитационных учреждений. - Казань : БРИГ, 2006.
Кононенко Г.А. Влияние личности психолога на эффективность его
профессиональной деятельности. - М. : МГДД(Ю)Т, 2006.
Тема 5. Психологическая работа в центрах реабилитации и социальной
адаптации инвалидов
Выполнить следующие задания:
1.
Поясните
особенности организации деятельности и
структура центров социальной реабилитации инвалидов и
обязанности психолога центра.
2.
Раскройте сущность психологии инвалида.
3.
Раскройте механизмы психологической защиты инвалидов.
4.
Назовите эффективные методы психокор-рекционной
деятельности психолога с инвалидом.
Рекомендуемая литература:
Основная:
Психологическая служба в современном образовании / под ред. И.В.
Дубровиной. - СПб. : Питер, 2009. -400 с.
Шейнис М.Ю. Рабочая книга психолога организации. - М. : Изд.
«Бахрах», 2010. - 224 с.
Дополнительная:
Быков А.В., Шульга Т.И. Психологическая служба в учреждениях
социально-педагогической поддержки детей и подростков : учеб. пособие.
- М. : Изд-во «УРАО», 2004. - 100 с.
Исанова
В.А.
Медико-социальная
реабилитация
в
условиях
многоаспектных реабилитационных учреждений. - Казань : БРИГ, 2006.
Кононенко Г.А. Влияние личности психолога на эффективность его
профессиональной деятельности. - М. : МГДД(Ю)Т, 2006.
Тема 6. Психофизиологическая служба Министерства путей сообщений
Выполнить следующие задания:
1.
Раскройте основные задачи и направления деятельности ПФС
Министерства путей сообщений.
2.
Объясните содержание концепции оценки профессиональной
пригодности по психофизиологическим показателям работников
предприятий железнодорожного транспорта.
3.
Назовите основные компоненты технологии психофизиологического обеспечения профессиональной деятельности работников
железнодорожного транспорта.
Рекомендуемая литература:
Основная:
Психологическая служба в современном образовании / под ред. И.В.
Дубровиной. - СПб. : Питер, 2009. -400 с.
Шейнис М.Ю. Рабочая книга психолога организации. - М. : Изд.
«Бахрах», 2010. - 224 с.
Дополнительная:
Быков А.В., Шульга Т.И. Психологическая служба в учреждениях
социально-педагогической поддержки детей и подростков : учеб. пособие.
- М. : Изд-во «УРАО», 2004. - 100 с.
Исанова
В.А.
Медико-социальная
реабилитация
в
условиях
многоаспектных реабилитационных учреждений. - Казань : БРИГ, 2006.
Кононенко Г.А. Влияние личности психолога на эффективность его
профессиональной деятельности. - М. : МГДД(Ю)Т, 2006.
Тема 7. Организация психологической работы
в органах внутренних дел.
Психологическое обеспечение деятельности таможни
Выполнить следующие задания:
1. Раскройте обязанности должностных лиц по руководству
социально-психологической работой в органах внутренних дел.
2. Составьте план психологической работы в МВД на месяц.
3. Раскройте содержание психологической работы в таможенных
органах.
4. Ознакомьтесь с типовой должностной инструкцией психолога
таможни.
Рекомендуемая литература:
Основная:
Психологическая служба в современном образовании / под ред. И.В.
Дубровиной. - СПб. : Питер, 2009. -400 с.
Шейнис М.Ю. Рабочая книга психолога организации. - М. : Изд.
«Бахрах», 2010. - 224 с.
Дополнительная:
Быков А.В., Шульга Т.И. Психологическая служба в учреждениях
социально-педагогической поддержки детей и подростков : учеб.
пособие. - М. : Изд-во «УРАО», 2004. - 100 с.
Исанова В.А. Медико-социальная реабилитация в условиях
многоаспектных реабилитационных учреждений. - Казань : БРИГ,
2006.
Кононенко Г.А. Влияние личности психолога на эффективность его
профессиональной деятельности. - М. : МГДД(Ю)Т, 2006.
Тема 8. Психологическая работа в исправительных учреждениях, в
Вооруженных Силах РФ
Выполнить следующие задания:
1.
Раскройте понятие пенитенциарной психологии и ее
практическое значение.
2.
Назовите психологические проблемы изучения личности
осужденных.
3.
Раскройте роль и место психолога в системе профилактики
криминального поведения молодежи.
4.
Поясните особенности
организации психологической
службы в Вооруженных силах.
Рекомендуемая литература:
Основная:
Психологическая служба в современном образовании / под ред. И.В.
Дубровиной. - СПб. : Питер, 2009. -400 с.
Шейнис М.Ю. Рабочая книга психолога организации. - М. : Изд.
«Бахрах», 2010. - 224 с.
Дополнительная:
Быков А.В., Шульга Т.И. Психологическая служба в учреждениях
социально-педагогической поддержки детей и подростков : учеб.
пособие. - М. : Изд-во «УРАО», 2004. - 100 с.
Исанова В.А. Медико-социальная реабилитация в условиях
многоаспектных реабилитационных учреждений. - Казань : БРИГ,
2006.
Кононенко Г.А. Влияние личности психолога на эффективность его
профессиональной деятельности. - М. : МГДД(Ю)Т, 2006.
Вопросы для подготовки к зачету
Организационно-правовые
аспекты
психологической
1.
службы.
2.
Структура ведомственных психологических служб.
3.
Основные направления психологической работы.
4.
Планирование психологической работы.
5.
Источники информации для планирования психолога.
6.
Этические аспекты деятельности психолога.
7.
Особенности получения и использования психологической
информации.
8.
Взаимодействие психолога с субъектами психологической деятельности.
9.
Структура службы практической психологии образовательных учреждений.
10. Направления
психологического
обеспечения
в
школе.
11. Содержание
карты
психолого-медико-социальной
помощи ребенку.
12. Обязанности и режим работы педагога-психолога.
13. Учет
и
отчетность
в
деятельности
педагогапсихолога.
14. Структура и функции центров профориентации и
психологической поддержки.
15. Организация психологической работы в структурах
занятости населения.
16. Функции психолога и профессиолога центра занятости.
17. Центры социальной и психологической реабилитации
инвалидов.
18. Организация
психофизиологического
обеспечения на
железной дороге.
19. Обязанности психолога локомотивного депо.
20. Особенности психологического обеспечения МВД.
21. Обязанности психолога МВД.
22.
Особенности работы центра психологической диагностики
МВД.
23. Специфика психологической работы в таможенных
органах.
24. Положение о психологической работе в таможенных
органах.
25. Отчетные
документы
и
распределение
времени
психолога таможенного органа.
26. Организация психологической службы Федеральной
службы исправительных наказаний.
27. Основные мероприятия пенитенциарного психолога.
28. Руководство по психологической работе в Вооруженных
Силах РФ.
29. Основные направления психологической работы в
Вооруженных Силах РФ.
30. Обязанности военного психолога.