Методические указания для интернов по специальности

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
2013
Раздел ОД.И. 01.01. «Общая дерматология»
1. Методические рекомендации к семинарским занятиям
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Анатомия кожи.
Продолжительность занятия 1 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний относительно анатомии и физиологии кожи.
Перечень понятий:
1. Строение эпидермиса.
2. Меланогенез.
3. Дерма и ее строение. Сетчатый слой. Сосочковый слой.
4. Подкожно-жировая клетчатка.
5. Придатки кожи (ногти, волосы, потовые и сальные железы).
6. Кровеносная и лимфатическая сети.
7. Иннервация кожи.
Вопросы к занятию:
1. Строение эпидермиса.
2. Строение дермы.
3. Строение подкожно-жировой клетчатки.
Задания для самостоятельной работы
1.
Курация больных
Дежурство в стационарном отделении АО ККВД
2.
3.
Доклад клинического случая на врачебной конференции, обходе заведующей
кафедрой.
Клинический аудит по ведению больных.
4.
5.
Освоение (отработка элементов) практического навыка.
Вопросы для самоконтроля:
1. Слои эпидермиса и их строение.
2. Особенности строения кожи ладоней, подошв, лица, крупных складок.
3. Где вырабатывается и располагается пигмент меланин. Процесс меланогенеза. Какой
еще можно встретить пигмент в коже при ее патологии.
4. Клеточный состав дермы.
5. Соединительная ткань дермы.
6. Кровоснабжение дермы и подкожно-жировой клетчатки.
7. Особенности кровоснабжения кожи ладоней и подошв.
8. Особенности трофики эпидермиса.
9. Придатки кожи.
10. Нервные рецепторы в коже (в эпидермисе, дерме, подкожной клетчатке).
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Физиология кожи.
Продолжительность занятия 1 час (в академических часах и минутах).
Цель: усовершенствование знаний относительно функции кожи.
Перечень понятий:
1. Проявления защитной, рецепторной, секреторной и резорбционной функций.
2. Участие кожи в обмене веществ (водном, солевом, белковом, углеводном, жировом,
витаминном), газообмене.
3. Роль кожи в терморегуляции.
4. Кожа как иммунный орган.
5. Неразрывная и тесная связь анатомо-физиологических свойств кожи с состоянием
организма в целом.
6. Влияние факторов внутренней и внешней среды на функциональное состояние кожи.
Вопросы к занятию:
1. Рецепторный аппарат кожи
2. Основные физиологические функции кожи.
3. Связь кожи с ЦНС.
4. Связь кожи с эндокринными органами.
5. Связь кожи с внутренними органами.
6. Связь кожи с внешней средой.
Задания для самостоятельной работы
6.
Курация больных
7.
Дежурство в стационарном отделении АО ККВД
8.
Клинический аудит по ведению больных.
9.
Освоение (отработка элементов) практического навыка.
10.
Написание и защита реферата на тему
10.1 Зоны Захарьина-Геда
10.2 Кожа – как иммунный орган
10.3 Фибробласт – центральное звено в нормальном функционировании кожи.
10.4
Вопросы для самоконтроля:
1. Рецепторы эпидермиса и дермы.
2. Функции клеток Лангерганса.
3. Развитие иммунной реакции немедленного типа.
4. Развитие иммунной реакции замедленного типа.
5. Защита кожи от радиационных воздействий.
6. Участие кожи в терморегуляции.
7. В чем заключается резорбционная, секреторная, дыхательная и экскреторная функции
кожи.
8. Зоны Захарьина-Геда. Висцеро-кутанные рефлексы.
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Общая патология кожных болезней и патогистология кожных
болезней.
Продолжительность занятия 1 час (в академических часах и минутах).
Цель: сформировать знания относительно классификации патологических реакций и
поражений кожи.
Перечень понятий:
1.Классификация патологических реакций и поражений кожи.
2. Этиология дерматозов..
3.Патогенез дерматозов.
Вопросы к занятию:
1.Патогистология эпидермиса: акантоз, паракератоз, гиперкератоз, дискератоз, гранулез,
спонгиоз, акантолиз, атрофические изменения в эпидермисе, гипертрофия эпидермиса,
расстройства пигментации и другая патология.
2. Патогистология дермы: воспаление, гипертрофия, атрофия. Ультраструктура
патологических изменений кожи.
Вопросы для самоконтроля:
1. В чем различие акантоза и акантолиза?
2. Укажите виды гиперкератоза.
3.Что включает в себя понятие «атрофия эпидермиса»
4. Какие типы патологических изменений дермы.
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Иммунитет и иммунопатологические реакции
Продолжительность занятия 2 часа (в академических часах и минутах).
Цель: углубить знания, полученные на додипломном уровне образования относительно
иммунопатологических реакций применительно к патологии кожи.
Перечень понятий:
1. Иммунитет и неспецифические факторы защиты.
2. Морфофункциональная организация иммунной системы.
3. Типы иммунопатологических реакций.
Вопросы к занятию:
1. Иммунитет и неспецифические факторы защиты.
2. Морфофункциональная организация иммунной системы.
3. Органы иммунной системы кожи и слизистая оболочка как орган иммунной системы.
4. Иммунокомпетентные клетки.
5. Иммуноглобулины.
6. Фагоцитоз, комплемент и другие факторы защиты.
7. Генетические маркеры иммунитета – главный комплекс гистосовместимости.
8. Врожденные и приобретенные расстройства иммунитета.
9. Иммунодефициты.
10. Аллергия. Типы аллергических реакций.
11. Антителозависимые и клеточные реакции.
12. Атопия.
13. Аутоиммунные процессы.
14. Псевдоаллергические реакции.
15. Противоинфекционный иммунитет.
16. Принципы выявления и коррекции.
17. Иммунологическое и аллергологическое обследование в дерматовенерологии.
18. Специфическая и неспецифическая, гипосенсибилизация и другие методы
коррекции.
Вопросы для самоконтроля:
1. Какие изотипы иммуноглобулинов находтся непосредственнов дерме, а какие не
выходят за пределы микроциркуляции.
2. Перечислите субпопуляции Т-лимфоцитов.
3. Перечислите типы патологических иммунных реакций.
4. Каков патогенез анафилаксии?
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Морфологические элементы.
Продолжительность занятия 1 час (в академических часах и минутах).
Цель: углубить знания, полученные на додипломном уровне образования относительно
морфологических элементов, научиться определять морфологические элементы, знать их
эволюцию.
Перечень понятий:
1. Клиника и морфология первичных элементов: пятно, узелок, бугорок, узел, пузырек,
пузырь, гнойничок, волдырь.
2. Клиника и морфология вторичных элементов: эрозия, язва, трещина, рубец и рубцовая
атрофия, чешуйка, корка, пигментация, вегетация и лихенификация.
3. Мономорфизм и полиморфизм высыпаний.
Вопросы к занятию:
1. Первичные морфологические элементы кожи. Их классификация, эволюция.
2. Вторичные морфологические элементы кожи. Их классификация, эволюция.
Вопросы для самоконтроля:
1. Бесполостные первичные элементы.
2. Разновидности пятен.
3. Виды папул в зависимости от их размеров.
4. Первичные элементы, в процессе эволюции которых возможно образование эрозий.
5. Какие первичные элементы склонны изъязвляться?
6. На месте каких первичных элементов формируются рубцы?
7. На какой глубине залегает клеточный инфильтрат узелка, бугорка, узла?
8. Полостные элементы.
9. Различие между пузырьком и пузырем.
10. Виды пустул, связанных с волосяным фолликулом.
11. Волдырь: полостной или бесполостной элемент?
12. Эволюция эрозии и язвы.
13. Виды рубцов.
14. В чем заключается мономорфизм и полиморфизм высыпаний?
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Методика обследования кожного больного.
Продолжительность занятия 2 часа (в академических часах и минутах).
Цель: научиться методам клинического обследования дерматологического больного
научиться описывать клиническую картину поражения кожи.
Перечень понятий:
1. Чувствительность и проницаемость кожи.
2. Дермографизм.
3. Мышечно-волосковый рефлекс.
4. Фармакодинамические пробы.
5. Пробы на гидрофильность.
6. Симптом щипка и жгута.
7. Йодная проба.
8. Послойное поскабливание (граттаж).
9. Диаскопия.
10. Проба с пуговчатым зондом.
11. Дерматологические симптомы (симптом Бенье-Мещерского, симптом Никольского).
Вопросы к занятию:
1. Клиническая картина кожных заболеваний.
2. Специальные методы исследования в дерматологии.
3. Лабораторная диагностика (гистологическая, микробиологическая, биохимическая,
иммунологическая).
Вопросы для самоконтроля:
1. Как проводится дермографизм?
2. Виды дермографизма?
3. Причины низкой чувствительности кожи?
4. В чем физиологическая основа мышечно-волоскового рефлекса?
5. О чем указывает положительная йодная проба?
6. При наличии каких морфологических элементов проводятся граттаж, симптом
Никольского, Мещерского-Бенье?
7. Значимость гистологического исследования в диагностике кожных заболеваний.
8. Методы иммунологического анализа. Показания к назначению.
9. Особенности проведения микробиологического и микологического методов
исследования.
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Принципы лечения кожных больных.
Продолжительность занятия 2 часа (в академических часах и минутах).
Цель: знать принципы лечения кожных больных, уметь применять их в практической
работе.
Перечень понятий:
1. Патогенетическое и симптоматическое лечение кожной патологии.
2. Примочки, присыпки, кремы, мази, рассасывающие средства.
3. Противовоспалительные средства (кортикостероиды, НПВП).
4. Фармакодинамика и фармакокинетика антигистаминных и десенсибилизирующих
средств.
Вопросы к занятию:
1. Виды лечения (этиологическое, патогенетическое и симптоматическое).
2. Лекарственные формы, используемые в дерматологии.
3. Рецептура в дерматологии.
4. Топические стероиды.
5. Системные кортикостероиды.
6. Антигистаминные препараты.
7. Десенсибилизирующие средства.
8. НПВП.
9. Седативные средства.
10. Витаминотерапия. Антиоксиданты.
11. Физиотерапия в дерматологии.
12. Диетотерапия.
Вопросы для самоконтроля:
1. Показания для применения примочек, присыпок, кремов, мазей?
2. В каких случаях следует применять рассасывающие средства?
3. Осложнения от системных кортикостероидов.
4. В чем отличия антигистаминных препаратов 1 и 2 поколения?
5. Какие десенсибилизирующие средства используются?
6. Показания к назначению электросна.
7. Механизм действия индуктотермии на поясничную область.
8. Что такое аглютеновая диета?
Список основной литературы
1.
Виленчик Б.Т. Кожные и венерические болезни(уч. пособие). Ростов-н/Д, Феникс,
2002.-224с.
2.
Клиническая иммунология. Под ред. Земскова А.М. М. «Гэотар-Медиа»,2005.- 319с.
3.
Козорез Е.Е. Кожные и венерические заболевания(уч. пособие для студ.)М.Владоспресс,2005.-173с.
4.
Краснюк И.И. Лечебно-косметические средства. М. Academia, 2006.-236с.
5.
Рациональная фармакотерапия заболеваний кожи и инфекций, передаваемых
половым путем. Рук-во для практических врачей. Под ред. Кубановой А.А., Кисиной
В.И. М.: «Литера»,2005.- 881с.
6.
Пальцев М.А., Потекаев Н.Н, Казанцева И.А.,Кряжева С.С. Клиникоморфологическая диагностика заболеваний кожи. Рук-во для врачей. М.Медицина,
2005. 428с.
7.
Самцов А.В.,Барбинов В.В. Кожные и венерические болезни. Спб, «Элви» 2002.313с.
8.
Скрипкин Ю.К.,Кубанова А.А.,Акимов В.Г. Кожные и венерические болезни. М
«Гэотар-Медиа», 2007.- 543с.
9.
Хэбиф.Томас.П. Кожные болезни: диагностика и лечение. М,Медпрессинформ,2006.- 671с.
Список дополнительной литературы
10. Адаскевич В.П. Актуальная дерматология. Н-Новгород,НГМА,2001.-270с.
11. Ананьев О.Л. Кожные и венерические заболевания(справочник)М. Эксмо,2005.-605с.
12. Дядькин В.Ю. Справочник по кожным и венерическим болезням для врачей общей
практики. Казань, Медлитература, 2006.-319с.
13. Корсун В.Ф, Корсун Е.В. Лекарственные растения в лечение дестких болезней.
Минск,2001.-413с.
14. Сан Элинор Е. Дерматология.(под ред. Потекаева Н.С.).М, Бином, Спб,2001.-271с.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
Скрипкин Ю.К, Машкиллейсон А.Л, Шарапова Г.Я. Кожные и венерические
болезни(учебник) М. Медицина ,1995.- 461с.
Скрипкин Ю.К,Мордовцев В.Н. Рук-во для врачей. Кожные и венерические болезни
М Медицина, 1999
Скрипкин Ю.К. Кожные и венерические болезни в 4 т, М. Медицина, 1995-1996г
Скрипкин Ю.К. Кожные и венерические болезни(учебник для студентов). М
«Триада-Фарм»,2001.-688с.
Ужегов Г.Н. Болезни кожи. Профилактика и лечение. Ростов-н/Д, Феникс,2003.-384с.
Шапошников О.К. Руководство «Венерические болезни», М. Медицина,1991.-544с.
Мордовцев В.Н. Патология кожи в 2 т, М. Медицина, 1993
Яговдик Н.З., Сосновский А.Т., Качук М.В., Белугина И.Н. Дерматологический
справочник. Минск, Беларуская навука, 2001.- 734с.
2. Методические рекомендации к практическим занятиям
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Методика обследования кожного больного. Морфологические
элементы кожи.
Продолжительность занятия 5 часов (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний по диагностике кожной патологии
Вопросы и задания для самоподготовки:
• Дайте определение первичным морфологическим элементам
• Укажите виды пятен, в чем их различия.
• Расскажите о сходствах и различиях папулы, бугорка, узла.
• Укажите заболевания, при которых встречаются папулезная сыпь.
• Расскажите, какие виды опухолей есть в зависимости от их происхождения.
• Дайте определение пузырьку и пузырю. Укажите их эволюцию
• Расскажите о типах пустул.
• Назовите типы корочек.
• Расскажите о видах рубцов.
• Укажите заболевания, при которых встречаются вегетации.
• Дайте определение ботриомикомы.
• Расскажите, в чем сущность мономорфизма и полиморфизма высыпаний.
• Дайте план описания клинической картины заболевания.
• Какие специфические симптомы кожной патологии знаете, при каких заболеваниях
они встречаются.
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Принципы лечения кожных больных.
Продолжительность занятия 5 часов (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний по современным методам лечения кожной
патологии.
Вопросы и задания для самоподготовки:
• Назовите лекарственные формы топической терапии в дерматологии
• Расскажите какие показания, противопоказания и побочные эффекты имеются при
назначении системных стероидов и цитостатиков.
• Составьте рецептуру серно-салициловой и серно-дегтярной мазей.
• Какие различия имеются между антигистаминными препаратами 1 и 2 поколения.
• Укажите необходимость в назначении десенсибилизирующих средств.
• Расскажите об общем, местном и сегментарном действии физических методов
воздействия.
• Перечислите показания и противопоказания при назначении физиотерапии.
• Расскажите классификацию топических стероидов.
Список литературы
Список основной литературы
23. Виленчик Б.Т. Кожные и венерические болезни(уч. пособие). Ростов-н/Д, Феникс,
2002.-224с.
24. Клиническая иммунология. Под ред. Земскова А.М. М. «Гэотар-Медиа»,2005.- 319с.
25. Козорез Е.Е. Кожные и венерические заболевания(уч. пособие для студ.)М.Владоспресс,2005.-173с.
26. Краснюк И.И. Лечебно-косметические средства. М. Academia, 2006.-236с.
27. Рациональная фармакотерапия заболеваний кожи и инфекций, передаваемых
половым путем. Рук-во для практических врачей. Под ред. Кубановой А.А., Кисиной
В.И. М.: «Литера»,2005.- 881с.
28. Пальцев М.А., Потекаев Н.Н, Казанцева И.А.,Кряжева С.С. Клиникоморфологическая диагностика заболеваний кожи. Рук-во для врачей. М.Медицина,
2005. 428с.
29. Самцов А.В.,Барбинов В.В. Кожные и венерические болезни. Спб, «Элви» 2002.313с.
30. Скрипкин Ю.К.,Кубанова А.А.,Акимов В.Г. Кожные и венерические болезни. М
«Гэотар-Медиа», 2007.- 543с.
31. Хэбиф.Томас.П. Кожные болезни: диагностика и лечение. М,Медпрессинформ,2006.- 671с.
Список дополнительной литературы
32. Адаскевич В.П. Актуальная дерматология. Н-Новгород,НГМА,2001.-270с.
33. Ананьев О.Л. Кожные и венерические заболевания(справочник)М. Эксмо,2005.-605с.
34. Дядькин В.Ю. Справочник по кожным и венерическим болезням для врачей общей
практики. Казань, Медлитература, 2006.-319с.
35. Корсун В.Ф, Корсун Е.В. Лекарственные растения в лечение дестких болезней.
Минск,2001.-413с.
36. Сан Элинор Е. Дерматология.(под ред. Потекаева Н.С.).М, Бином, Спб,2001.-271с.
37. Скрипкин Ю.К, Машкиллейсон А.Л, Шарапова Г.Я. Кожные и венерические
болезни(учебник) М. Медицина ,1995.- 461с.
38. Скрипкин Ю.К,Мордовцев В.Н. Рук-во для врачей. Кожные и венерические болезни
М Медицина, 1999
39. Скрипкин Ю.К. Кожные и венерические болезни в 4 т, М. Медицина, 1995-1996г
40. Скрипкин Ю.К. Кожные и венерические болезни(учебник для студентов). М
«Триада-Фарм»,2001.-688с.
41. Ужегов Г.Н. Болезни кожи. Профилактика и лечение. Ростов-н/Д, Феникс,2003.-384с.
42. Шапошников О.К. Руководство «Венерические болезни», М. Медицина,1991.-544с.
43. Мордовцев В.Н. Патология кожи в 2 т, М. Медицина, 1993
44. Яговдик Н.З., Сосновский А.Т., Качук М.В., Белугина И.Н. Дерматологический
справочник. Минск, Беларуская навука, 2001.- 734с.
3. Задания для самостоятельной работы
№
п/п
1
Тема
О Методика
обследования
кожного
больного
Содержание
самостоятельной
работы
Решение ситуационных
задач
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе
Трудоемкость
(час,)
8
Результат
Углубление
знаний
по
методике
обследования
кожного
больного ,
2
Морфологические
элементы кожи.
3
Принципы
лечения
кожных
больных
Курация больных
Заполнение историй
болезней
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе
Курация больных
Заполнение историй
болезней
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе
8
8
реферат
Углубление
знаний по
диагностике
кожных и
венерических
заболеваний,
реферат
Углубление
знаний по терапии
и профилактике
кожных
заболеваний,
реферат
ОД.И.01.2 Раздел 2. Неинфекционные болезни кожи.
1. Методические рекомендации к семинарским занятиям
ТЕМА Дерматиты и токсидермии
Продолжительность занятия 1 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: усовершенствовать знания алгоритма клинической и дифференциальной
диагностики дерматитов и токсикодермий для назначения лечебных и профилактических
мероприятий.
Основные понятия: Определение болезни, заболеваемость, этиология, патогенез,
клинические формы, особенности клиники у детей первого года жизни. Клинические
формы дерматитов. Методы диагностики. Дифференциальный диагноз. Неотложная
помощь при анафилаксии. Лечение (диетотерапия, медикаментозная терапия).
Вопросы к занятию:
1. Дерматиты.
2. Этиология и патогенез дерматитов.
3. Облигатные и факультативные раздражители.
4. Артифициальные дерматиты.
5. Аллергические дерматиты.
6. Клиника дерматитов.
7. Дерматиты от механических факторов.
8. Дерматиты от термических факторов: ожоги и отморожения.
9. Солнечный дерматит.
10. Дерматит от воздействия ионизирующей радиации.
11. Лучевые дерматиты.
12. Поражения кожи электрическим током.
13. Дерматиты от растений и трав.
14. Дерматиты от химических факторов.
15. Поражения кожи облигатными раздражителями (химические ожоги).
16. Дерматиты от факультативных раздражителей.
17. Токсидермии. Этиология и патогенез, клиника, лечение
18. Экспертиза трудоспособности при дерматитах и токсидермии.
Задания для самостоятельной работы
1. Курация больных
2. Дежурства в стационарном отделении.
3. Написание и защита рефератов по темам:
• Дифференциальная диагностика дерматитов.
• Алгоритм лечебных мероприятий при анафилактическом шоке.
• Диагностика и лечение солнечного дерматита.
Клинический аудит по ведению пациентов.
4.
5.
Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля
1. Расскажите о классификации дерматитов.
2. Назовите основные диагностические симптомы контактного дерматита
3. Назовите наиболее частые причины токсикодермий.
4. Составьте алгоритм действий при оказании помощи при анафилактическом шоке и
отеке Квинке.
5. Перечислите показания к госпитализации больных с токсикодермиями.
ТЕМА: Профессиональные болезни
кожи
Продолжительность занятия 0,5 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний клинической и дифференциальной диагностики
профпатологии кожи..
Основные понятия: Определение Классификация. Принципы диагностики. Методы
лабораторной диагностики. Дифференциальный диагноз. Методы терапии. Профилактика.
Вопросы к занятию:
1. Содержание понятия «профессиональные заболевания кожи».
2. Распространенность профессиональных дерматозов.
3. Классификация химических веществ по их действию на кожу.
4. Патогенез профессиональных аллергических болезней кожи.
5. Роль аллергии при профессиональных болезнях кожи.
6. Экспериментальный аллергический контактный дерматит.
7. Лабораторные исследования при профессиональных дерматозах.
8. Кожные пробы.
9. Профессиональные стигмы.
10. Дерматозы от воздействия первичных облигатных раздражителей кожи.
11. Дерматозы от воздействия сенсибилизаторов.
12. Дерматозы от медикаментов.
13. Дерматозы от формалина.
14. Дерматозы от прочих химических соединений.
15. Профессиональные дерматозы инфекционного и паразитарного происхождения.
16. Профессиональные микозы.
17. Эризепелоид.
18. Прочие
профессиональные
дерматозы
инфекционного
и
паразитарного
происхождения.
19. Профессиональные дерматозы от воздействия физических факторов.
20. Профессиональные дерматозы от воздействия механических факторов.
21. Профессиональные дерматозы от воздействия термических факторов.
22. Профессиональные лучевые поражения кожи.
23. Профессиональные фотодерматозы.
24. Профессиональные поражения кожи электрическим током.
25. Лечение профессиональных заболеваний кожи.
26. Экспертиза трудоспособности при профессиональных дерматозах.
27. Профилактика профессиональных дерматозов.
28. Организация борьбы с профессиональными заболеваниями кожи.
Задания для самостоятельной работы:
1. Курация больных.
2. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД.
3. Написание и защита рефератов по темам:
•
Принципы диагностики профзаболеваний кожи.
•
Профпатология бактериалной и паразитарной природы.
•
Профпатология в нефтегазовой промышленности
•
Дерматозы от солей тяжелых металлов.
•
Профессиональные дерматозы от воздействия механических факторов.
4. Клинический аудит по ведению пациентов
5. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Расскажите патогенез профессиональных аллергических болезней кожи.
• Какие профессиональные стигмы имеются?
• Какой патогенез профессиональных аллергических болезней кожи.
Перечислите признаки профессиональных фотодерматозов.
ТЕМА: Красная волчанка
Продолжительность занятия 1 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений красной волчанки
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1. Классификация красной волчанки.
2. Этиология и патогенез красной волчанки, критерии диагностики клинических форм.
3. Клиника красной волчанки.
4. Дискоидная красная волчанка.
5. Диссеминированная красная волчанка.
6. Центробежная эритема.
7. Переходные формы красной волчанки.
8. Поражение кожи.
9. Лечение и профилактика красной волчанки.
10. Лечение красной волчанки.
11. Профилактические и реабилитационные. мероприятия при красной волчанке.
12. Экспертиза трудоспособности больных красной волчанкой.
13. Люпус-подобные поражения кожи.
Задания для самостоятельной работы:
1. Курация больных.
2. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
3. Написание и защита рефератов по темам:
• Этиология и патогенез красной волчанки, критерии диагностики клинических
форм.
• Переходные формы красной волчанки.
• Профилактические и реабилитационные. мероприятия при красной волчанке.
4. Клинический аудит по ведению пациентов
5. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Какой этиопатогенез красной волчанки.
• Перечислите переходные формы красной волчанки
• Укажите тактику дерматовенерологоа при подозрении на красную волчанку.
• Перечислите лабораторные методы диагностики, которые используются для
подтверждения диагноза красная волчанка.
• Расскажите о методах профилактики обострений.
ТЕМА: Дерматомиозит
Продолжительность занятия 0,5 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: усовершенствовать знания клинической и дифференциальной
диагностики дерматомиозита для назначения лечебных и профилактических мероприятий.
Основные понятия: Особенности этиологии, эпидемиологии. Классификация и
клинические симптомы различных форм дерматомиозита. Методы лабораторной
диагностики и дифференциальный диагноз. Современные методы терапии.
Вопросы к занятию:
1. Этиология и патогенез дерматомиозита.
2. Клиника дерматомиозита.
3. Поражение кожи при дерматомиозите.
4. Поражение внутренних органов при дерматомиозите.
5. Лечение и профилактика дерматомиозита.
6. Профилактические мероприятия при дерматомиозите.
7. Экспертиза трудоспособности больных дерматомиозитом.
Задания для самостоятельной работы:
1.Курация больных.
2. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
3.Написание и защита рефератов по темам:
• Поражение кожи при дерматомиозите.
• Клинические формы дрматомииозита
4.Составление
таблицы
с
основными
дифференциально-диагностическими
дерматомиозита.
Вопросы для самоконтроля:
• Укажите признаки поражения кожи при дерматомиозите.
• Назовите заболевания, с которыми необходимо проводить дифференциальный диагноз
• Перечислите основные диагностические симптомы дерматомиозита.
ТЕМА: Склеродермия
Продолжительность занятия 1 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: усовершенствовать знания клинической и дифференциальной диагностики
склеродермии для назначения лечебных и профилактических мероприятий.
Основные понятия: Определение. Этиология, эпидемиологические особенности
заболевания, заболеваемость, сущность патогенеза, патоморфология. Классификация.
Клинические формы и их симптоматика. Диагностика, дифференциальный диагноз.
Лабораторные методы исследования. Лечение. Профилактика обострений
Вопросы к занятию:
1. Классификация.
2. Этиология и патогенез склеродермии.
3. Клиника склеродермии. Очаговая склеродермия (бляшечная и линейная)
склероатрофический лишай.
4. Диффузная склеродермия.
5. Лечение и профилактика склеродермии.
6. Профилактические и реабилитационные мероприятия при склеродермии.
7. Экспертиза трудоспособности больных склеродермией.
8. Недифференцированные и смешанные заболевания соединительной ткани.
Задания для самостоятельной работы:
Курация больных
1.
2. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
3. Написание и защита рефератов по темам:
• Очаговые формы склеродермии.
• Диффузная склеродермия.
• Профилактические и реабилитационные мероприятия при склеродермии.
4. Клинический аудит по ведению пациентов
5. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков.
Вопросы для самоконтроля:
• Назовите клинические формы очаговой склеродермии.
• Назовите клинические признаки диффузной склеродермии.
• Перечислите дифференциально-диагностические симптомы между очаговой и
диффузной формами склеродермии.
• Какой объем обследования больного с очаговой формой склеродермии?
• Расскажите план лечения при бляшечной склеродермии.
ТЕМА: Васкулиты
Продолжительность занятия 0,5 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний клинической и дифференциальной диагностики
васкулитов для назначения лечебных и профилактических мероприятий.
Основные понятия: Особенности этиологии, эпидемиологии васкулитов. Патогенез и
патоморфология. Классификация, и клинические симптомы различных форм фомр
васкулитов, их течение. Методы лабораторной диагностики.
инфекций.
Дифференциальный диагноз. Методы терапии. Профилактика.
Вопросы к занятию:
1.
2.
3.
4.
5.
Этиология и патогенез васкулитов.
Классификация.
Общая симптоматология васкулитов.
Васкулиты дермальные.
Поверхностные аллергические васкулиты.
6. Васкулит полиморфный дермальный.
7. Уртикарный тип васкулита.
8. Геморрагический тип.
9. Папулонодулярный тип.
10. Папулонекротический тип.
11. Пустулезно-язвенный и некротически-язвенный типы.
12. Пурпура пигментная хроническая.
13. Петехиальный тип.
14. Телеангиэктатический тип и лихеноидный тип.
15. Экзематоидный тип.
16. Васкулиты дермо-гиподермальные.
17. Ливедо-ангиит.
18. Васкулиты гиподермальные.
19. Васкулит узловатый.
20. Эритема узловатая острая.
21. Эритема узловатая хроническая.
22. Эритема узловатая мигрирующая.
23. Васкулит узловато-язвенный.
24. Лечение и профилактика васкулитов.
25. Экспертиза трудоспособности больных васкулитом.
Задания для самостоятельной работы:
1.
Курация больных
2.
Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
Написание и защита рефератов по темам:
3.
•
Общая симптоматология васкулитов.
• Синдром Вегенера.
• Тромбофлебиты кожи.
• Экспертиза трудоспособности больных васкулитом.
4.
Составление таблицы с основными дифференциально-диагностическими
признаками ваксулитов.
5. Клинический аудит по ведению пациентов
6.Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических навыков.
Вопросы для самоконтроля:
• Расскажите классификацию васкулитов.
• Какие признаки полиморфнодерматльного васкулита?
• Назовите признаки уртикарного васкулита
• Перечислите симптомы телеангиэктатического тип и лихеноидного типов.
• Перечислите клинические показания для госпитализации больных .
ТЕМА: Атрофии и гипертрофии кожи
Продолжительность занятия 0,5 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: усовершенствовать знания клинической и дифференциальной диагностики
атрофий кожи для назначения лечебных и профилактических мероприятий.
Основные понятия: Определение. Этиология, эпидемиологические особенности
заболевания, заболеваемость, сущность патогенеза. Классификация. Клинические формы
и их симптоматика. Диагностика, дифференциальный диагноз. Лабораторные методы
исследования. Лечение. Профилактика.
Вопросы к занятию:
Синдромы преждевременного старения.
Склеропойкилодермия врожденная ранняя (болезнь Ротмунда).
Пойкилодермия врожденная Томсона.
Врожденные локализованные аплазии и гипоплазии.
Атрофия кожи червеобразная.
Старческие атрофии и дистрофии.
Атрофии кожи, вызванные механическими, физическими и химическими
агентами.
8. Поствоспалительные атрофии.
Задания для самостоятельной работы:
6.
Курация больных
7. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
8. Написание и защита рефератов по темам:
• Гемиатрофия лица. Атрофия кожи невротическая.
• Гиперэластическая кожа (синдром Черногубова-Элерса-Данлоса).
• Профилактические и реабилитационные мероприятия при склеродермии.
• Некроз подкожной жировой клетчатки новорожденных.
• Атрофия кожи червеобразная.
9. Клинический аудит по ведению пациентов
10. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков.
Вопросы для самоконтроля:
• Назовите синдросы преждевременного старения.
• Назовите клинические признаки атрофодермии Пазини-Пьерини.
• В чем особенность крауроза вульвы?
• Перечислите принципы атрофии кожи.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
ТЕМА: Зудящие дерматозы
Продолжительность занятия 1 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений зудящих дерматозов.
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1. Физиология и нервные механизмы зуда.
2. Этиология и патогенез зудящих дерматозов.
3. Классификация зудящих дерматозов.
4. Кожный зуд.
5. Строфулюс.
6. Пруриго взрослых.
7. Узловатое пруриго.
8. Нейродермит ограниченный (лишай Видаля).
9. Лечение и профилактика зудящих дерматозов.
10. Экспертиза трудоспособности больных зудящими дерматозами.
11. Физиология и нервные механизмы зуда.
12. Этиология и патогенез зудящих дерматозов.
13. Классификация зудящих дерматозов.
14. Кожный зуд.
Задания для самостоятельной работы:
4. Курация больных.
5. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
6. Написание и защита рефератов по темам:
• Пруриго взрослых
• Кожный зуд.
• Узловатое пруриго.
6. Клинический аудит по ведению пациентов
7. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков.
Вопросы для самоконтроля:
• Расскажите классификацию зудящих дерматозов.
• Перечислите признаки ограниченного нейродермита Видаля.
• Расскажите дифференциальный диагноз между ограниченным нейродермитом Видаля
и ограниченным атопическим дерматитом.
• Укажите тактику дерматовенерологоа при генерализованном кожном зуде.
• Перечислите лабораторные методы диагностики, которые используются для
подтверждения диагноза кожный зуд.
ТЕМА: Фотодерматозы.
Продолжительность занятия 0,5 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений фотодерматозов
Основные понятия: Определение, этиология, эпидемиология, патогенез, классификация
клинических форм, особенности клинической картины. Диагностика, дифференциальный
диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1.Классификация фотодерматозов.
2. Фотодинамические реакции (фототоксические и фотоаллергические).
3.
Фотодерматиты.
Лечение и профилактика фотодерматозов.
4.
5.
Экспертиза трудоспособности.
Задания для самостоятельной работы:
7. Курация больных.
8. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
9. Написание и защита рефератов по темам:
• Фотодерматиты.
• Фотодинамические реакции.
• Фототравматические реакции.
8. Клинический аудит по ведению пациентов
9. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Расскажите классификацию фотодерматозов.
• Перечислите признаки фототравматических реакций.
• Особенности лечение и профилактика фотодерматитов.
ТЕМА: Пузырные дерматозы
Продолжительность занятия 1 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений пузырных дерматозов.
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1.
Этиология и патогенез пузырных дерматозов.
2.
Классификация пузырных дерматозов.
Вульгарная пузырчатка.
3.
4.
Вегетирующая пузырчатка.
5.
Листовидная пузырчатка.
6.
Себорейная пузырчатка.
Цитологическая диагностика.
7.
8.
Доброкачественная хроническая семейная пузырчатка Гужеро-Хейли-Хейли.
9.
Буллезный пемфигоид Левера.
10.
Доброкачественный пемфигоид слизистой оболочки полости рта.
Рубцующийся пемфигоид.
11.
12.
Герпетиформный дерматит Дюринга.
13.
Герпес беременных.
14.
Субкорнеальный пустулез Снеддона-Уилкинсона.
Буллезный эпидермолиз.
15.
Задания для самостоятельной работы:
10. Курация больных.
11. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
12. Написание и защита рефератов по темам:
• Рубцующийся пемфигоид.
• Субкорнеальный пустулез Снеддона-Уилкинсона.
• Линейный IgA-дерматоз взрослых и детей.
• Доброкачественный пемфигоид слизистой оболочки полости рта.
• Доброкачественная хроническая семейная пузырчатка Гужеро-Хейли-Хейли.
10. Клинический аудит по ведению пациентов
11. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Какой этиопатогенез пузырчатки.
• Перечислите клинические формы пузырчатки, в чем их различия?
•
• Укажите тактику дерматовенерологоа при подозрении на красную волчанку.
• Перечислите лабораторные методы диагностики, которые используются для
подтверждения диагноза пузырчатки.
• Расскажите о тактике ведения больного пузырчаткой в амбулаторных условиях.
• Расскажите дифференциальный диагноз между герпетиформным дерматитом
Дюринга и буллезный пемфигоидом Левера.
ТЕМА: Гиперкератозы
Продолжительность занятия 0,5 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике и лечении гиперкератозов
Основные понятия: Определение, этиология, эпидемиология, патогенез, , классификация
клинических форм, особенности клинической картины. Диагностика, дифференциальный
диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1. Этиология и патогенез гиперкератозов.
2. Классификация гиперкератозов.
3. Клиника гиперкератозов.
4. Ихтиозиформные дерматозы и генодерматозы.
5. Волосяной лишай.
6. Кератодермии ладоней и подошв.
7. Красный отрубевидный волосяной лишай Девержи.
8. Приобретенные (вторичные) гиперкератозы.
9. Принципы лечения и профилактики гиперкератозов и экспертиза
трудоспособности при гиперкератозах.
10. Этиология и патогенез гиперкератозов.
11. Классификация гиперкератозов.
12. Клиника гиперкератозов.
Задания для самостоятельной работы:
13. Курация больных.
14. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
15. Написание и защита рефератов по темам:
• Ихтиозиформные дерматозы и генодерматозы.
• Порокератоз Мибелли.
• Верруциформная эпидермодисплазия Левандовского-Лютца.
Вопросы для самоконтроля:
• Перечислите ихтиозоформные дерматозы.
• Расскажите дифференциальный диагноз в случае гиперкератоза ладоней и подошв.
• Перечислите вторичные гиперкератозы.
• Расскажите о методах лечения врожденных гиперкератозов.
ТЕМА: Дисхромические дерматозы
Продолжительность занятия 1час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
дисхромий.
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1. Этиология и патогенез дисхромических дерматозов.
2. Классификация дисхромических дерматозов.
3. Меланодермии.
4. Генерализованная меланодермия.
5. Ограниченная меланодермия.
6. Токсическая меланодермия.
7. Ахромии.
8. Альбинизм.
9. Витилиго.
10. Профессиональные лейкодермы.
11. Отложения в коже.
12. Доброкачественная и злокачественная формы (черный акантоз),
псевдоформы.
13. Принципы диагностики, лечения и профилактики дисхромических
дерматозов.
14. Этиология и патогенез дисхромических дерматозов.
15. Классификация дисхромических дерматозов.
Задания для самостоятельной работы:
16. Курация больных.
17. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
18. Написание и защита рефератов по темам:
• Этиология и патогенез токсической меланодермии
• Формы черного акантоза
• .Ахромии
Вопросы для самоконтроля:
• Расскажите классификацию дисхромических дерматозов
• Перечислите формы меланодермий.
• Расскажите дифференциальный диагноз профессиональной лейкодермы.
ТЕМА: Экзема
Продолжительность занятия 1 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений экземы
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1. Классификация.
2. Этиология и патогенез.
3. Клиника.
4. Дифференциальная диагностика.
5. Лечение.
6. Профилактика.
7. Экспертиза трудоспособности больных экземой.
Задания для самостоятельной работы:
19. Курация больных.
20. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
12. Клинический аудит по ведению пациентов
13. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Дифференциальный диагноз экземы
• Какова экспертиза трудоспособности больных экземой.
• Какие особенности диспансерного наблюдения больных экземой.
ТЕМА: Атопический дерматит
Продолжительность занятия 1 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений атопического дерматита.
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1. Этиология и патогенез атопического дерматита.
2. Иммунные нарушения.
3. Нарушения нервной системы.
4. Нарушения микроциркуляции.
5. Течение и возрастные периоды атопического дерматита.
6. Клиника по возрастным периодам.
7. Клинические формы.
8. Определение степени активности.
9. Лечение и профилактика.
10. Медико-генетический прогноз.
11. Экспертиза трудоспособности больных атопическим дерматитом.
Задания для самостоятельной работы:
21. Курация больных.
22. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
23. Написание и защита рефератов по темам:
• Степени активности атопического дерматита.
• Возарстные периоды атопического дерматита.
• Медико-генетический прогноз атопического дерматита.
14. Клинический аудит по ведению пациентов
15. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Расскажите клиническую классификацию атопического дерматита.
• Перечислите основные и дополнительные критерии диагностики атопического
дерматита.
• Расскажите дифференциальный диагноз между атопичским дерматитом и
нейродермитом Видаля.
ТЕМА: Лихены
Продолжительность занятия 0,5 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений лихенов
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1. Красный плоский лишай.
2. Этиология и патогенез красного плоского лишая.
3. Клиника и диагностика красного плоского лишая.
4. Лечение красного плоского лишая.
5. Блестящий лишай.
6. Этиология и патогенез блестящего лишая.
7. Диагностика и клиника блестящего лишая.
8. Лечение блестящего лишая.
Задания для самостоятельной работы:
24. Курация больных.
25. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
26. Написание и защита рефератов по темам:
• Дифференциальный диагноз блестящего лишая
• Атипичные формы кпл
16. Клинический аудит по ведению пациентов
17. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Перечислите клинические формы кпл.
• В чем особенность лечения веррукозной формы кпл.
• Перечимслите с какими заболеваниями необходимо дифференцировть кпл.
ТЕМА: Псориаз
Продолжительность занятия 1 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений красной волчанки
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1. Этиология и патогенез псориаза.
2. Эпидемиология псориаза.
3. Клиника псориаза.
4. Лечение и профилактика рецидивов псориаза.
5. Экспертиза трудоспособности больных псориазом.
Задания для самостоятельной работы:
27. Курация больных.
28. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
29. Написание и защита рефератов по темам:
• Профилактика рецидивов псориаза.
• Экспертиза трудоспособности больных псориазом.
• Методы диагностики псориатического артрита.
18. Клинический аудит по ведению пациентов
19. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Перечислите клинические формы псориаза.
• Укажите особенности патоморфоза псориаза.
• Расскажите дифференциальный диагноз псориаза.
• Перечислите методы лечения псориатической эритродермии.
• Расскажите о методах профилактики обострений псориаза.
ТЕМА: Парапсориаз
Продолжительность занятия 0,5 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений парапсориаза
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1. Классификация и клиника.
2. Каплевидный парапсориаз.
3. Острый оспенновидный парапсориаз.
4. Лихеновидный парапсориаз.
5. Бляшечный парапсориаз.
6. Диагностика и лечение.
7. Экспертиза трудоспособности больных парапсориазом.
Задания для самостоятельной работы:
30. Курация больных.
31. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
32. Написание и защита рефератов по темам:
• Каплевидный парапсориаз
• Особенности течения бляшечного парапсориаза.
• Дифференциальный диагноз парапсориаза
20. Клинический аудит по ведению пациентов
21. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Перечислите клинические формы парапсориаза.
• Расскажите о диагностике острого оспенновидного парапсориаза.
• Укажите тактику дерматовенерологоа при подозрении на бляшечный Парапсориаз.
• Перечислите лабораторные методы диагностики, которые используются для
подтверждения диагноза бляшечный парпсориаз.
ТЕМА: Дерматозы, связанные с нарушением микроциркуляции
Продолжительность занятия 0,5 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений дерматозов, связанныех с нарушением микроциркуляции
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1. Этиология и патогенез.
2. Классификация и клиника.
3. Акроцианоз.
4. Ливедо.
5. Розацеа.
Задания для самостоятельной работы:
33. Курация больных.
34. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
35. Написание и защита рефератов по темам:
• Болезнь Рейно.
• Дифференциальный диагноз ливедо.
• Клинические формы розацеа
22. Клинический аудит по ведению пациентов
23. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
•
•
•
•
•
Перечислите критерии диагностики болезни Рейно и акроцианоза.
Расскажите дифференциальный диагноз эритематозной стадии розацеа.
Укажите тактику дерматовенерологоа при подозрении на болезнь Рейно
Перечислите лабораторные методы диагностики, которые используются
подтверждения диагноза эритромелалгии.
Расскажите о методах профилактики обострений розацеа.
для
ТЕМА: Заболевания слизистых оболочек и красной каймы губ
Продолжительность занятия 0,5 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений красной волчанки
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1. Хейлиты.
2. Этиология и патогенез хейлитов.
3. Классификация хейлитов.
4. Клиника хейлитов.
5. Лечение и профилактика хейлитов.
6. Заболевания языка.
7. Этиология и патогенез заболеваний языка.
8. Синдром Мелькерссона-Розенталя.
9. Глосситы.
10. Заболевания слизистой оболочки полости рта.
11. Лейкоплакия и лейкокератоз.
12. Кисты.
13. Афты.
Задания для самостоятельной работы:
36. Курация больных.
37. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
38. Написание и защита рефератов по темам:
• Синдром Мелькерссона-Розенталя.
• Классификация и клиника хейлитов.
• Лейкоплакия и лейкокератоз.
• Афтозный стоматит
Вопросы для самоконтроля:
• Перечислите клинические формы хейлитов.
• Перечислите заболевания СОПР, в основе которых лежат эрозивно-язвенные
поражения.
• Перечислите заболевания СОПР, в основе которых лежат пигментные поражения.
• Перечислите заболевания СОПР, в основе которых лежит белый налет.
• Перечислите лабораторные методы диагностики, которые используются для
подтверждения диагноза пузырчатки с локализацией СОПР.
ТЕМА: Болезни сальных и потовых желез
Продолжительность занятия 0,5 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений патологии сальных и потовых желез
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1. Себорея.
2. Себорейный дерматит.
3. Угревая болезнь.
4. Акнеформные дерматозы.
5. Болезни потовых желез.
6. Гипергидроз.
7. Дисгидроз.
8. Красная зернистость носа.
9. Миллиария.
Задания для самостоятельной работы:
39. Курация больных.
40. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
41. Написание и защита рефератов по темам:
• Акнеформные дерматозы
• Красная зернистость носа.
• Миллиария.
24. Клинический аудит по ведению пациентов
25. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Какой этиопатогенез угревой болезни?
• Перечислите клинические формы угревой болезни
• В чем различие угревой болезни от акнеформных дерматозов?
• Перечислите критерии диагностики красной зернистости носа.
• Расскажите о методах лечения гипергидроза.
ТЕМА: Болезни волос
Продолжительность занятия 0,5 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений патологии волос и волосистой части головы.
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1. Патогенез болезней волос.
2. Классификация болезней волос.
3. Гипертрихозы.
4. Гипотрихозы.
5. Гнездная алопеция.
6. Гиперандрогенная алопеция.
7. Токсические алопеции.
8. Артифициальные алопеции.
9. Рубцовые алопеции.
10. Симптоматические гипотрихозы.
11. Диагностика и лечение болезней волос.
Задания для самостоятельной работы:
42. Курация больных.
43. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
44. Написание и защита рефератов по темам:
• Преждевременная алопеция
• Методы диагностики и лечения андрогенной алопеции
• Причины токсической алопеции
• Рубцовые алопеции
Вопросы для самоконтроля:
• Какой этиопатогенез андрогенной алопеции
• Перечислите переходные формы рубцовой алопеции
• Укажите тактику дерматовенерологоа при подозрении на токсическую алопецию.
• Перечислите методы диагностики алопеции.
• Расскажите дифференциальный диагноз нерубцовых алопеций.
• Перечислите методы диагностики и лечения артифициальных алопеций.
ТЕМА: Лимфомы и псевдолимфомы
Продолжительность занятия 0,5 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, и тактики ведения
больных с лимфомами и псевдолимфомами.
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1. Грибовидный микоз.
2. Первичный ретикулез кожи.
3. Пойкилодермическая лимфома кожи.
4. Саркома Капоши.
5. Псевдолимфомы (лимфоплазии).
6. Кожные проявления при лейкозах.
Задания для самостоятельной работы:
45. Курация больных.
46. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
47. Написание и защита рефератов по темам:
• Первичный ретикулез кожи.
• Ретикулосаркоматоз.
• Пойкилодермическая лимфома кожи.
26. Клинический аудит по ведению пациентов
27. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Какой этиопатогенез Т-клеточных лимфом.
• Расскажите классификацию Т-клеточных лимфом.
• В чем различия в клинических проявления Т- и В-клеточных лимфом.
• Перечислите причины псевдолимфом.
• Укажите тактику дерматовенерологоа при подозрении на грибовидный микоз
• Перечислите лабораторные методы диагностики, которые используются для
подтверждения лейкоза.
ТЕМА: Предрак кожи и слизистых оболочек
Продолжительность занятия 0,5 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике предрака кожи и слизистых.
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Тактика ведения.
Вопросы к занятию:
1. Предраки с невыясненной этиологией.
2. Профессиональные предраки, вызванные химическими канцерогенами.
3. Предраки, вызванные проникающими и непроникающими излучениями.
4. Фоновые предраки на почве последствий механической и термической травм и
предшествующих дерматозов.
5. Вирусные предраки.
6. Кератоакантома.
7. Облигатный предрак.
8. Пигментная ксеродерма.
9. Факультативные предраки с большой и малой вероятностью малигнизации.
10. Кожный рог, синильная кератома.
11. Предрак красной каймы губ и слизистой оболочки полости рта.
12. Лейкоплакия, лейкокератоз.
13. Папилломатоз слизистой оболочки полости рта.
14. Хронические язвы слизистой оболочки полости рта и трещины губ.
15. Лечение и профилактика предраковых заболеваний.
Задания для самостоятельной работы:
48. Курация больных.
49. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
50. Написание и защита рефератов по темам:
• Кератоакантома.
• Пигментная ксеродерма.
• Лейкоплакия, лейкокератоз.
• Папилломатоз слизистой оболочки полости рта.
• Фоновые предраки на почве последствий механической и термической травм и
предшествующих дерматозов.
Вопросы для самоконтроля:
• Перечислите предраки с невыясненной этиологией.
• Какие клинические формы вирусных предраков?
• Критерии диагностики кератоакантомы?
• Расскажите о факультативных предраках с большой и малой вероятностью
малигнизации.
• Перечислите методы диагностики папилломатоза СОПР
ТЕМА: Опухоли кожи
Продолжительность занятия 0,5 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике опухолей кожи
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Тактика ведения.
Вопросы к занятию:
1. Опухоли потовых желез.
2. Сирингомы.
3. Рак потовых желез.
4. Опухоли сальных желез.
5. Кисты сальных желез.
6. Доброкачественная аденокистозная эпителиома Брука.
7. Рак сальных желез.
8. Эпидермальный рак.
9. Плоскоклеточный рак с ороговением.
10. Злокачественная акантома.
11. Канкроид.
12. Плоскоклеточный рак без ороговения.
13. Опухоли, происхождение которых спорное или неясное.
14. Множественная поверхностная эпителиома.
15. Базалиома.
16. Болезнь Боуэна.
17. Болезнь Педжета.
18. Внеэпидермальные опухоли.
19. Мезенхимальные опухоли.
20. Опухоли сосудов.
21. Опухоли из мышечной ткани.
22. Опухоли из нервной ткани.
23. Опухоли из жировой ткани.
24. Опухоли нейроэктодермального происхождения.
25. Пигментные невусы.
26. Меланоз Дюбрея.
27. Меланома.
28. Метастазы рака.
29. Кожные метастазы внедермального рака.
30. Метастазы рака кожи.
31. Диагностика и лечение опухолей кожи.
32. Профилактика рака кожи.
33. Паранеоплазии.
Задания для самостоятельной работы:
51. Курация больных.
52. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
53. Написание и защита рефератов по темам:
• Доброкачественная аденокистозная эпителиома Брука.
• Плоскоклеточный рак с ороговением.
• Болезнь Боуэна.
• Опухоли из мышечной ткани.
• Пигментные невусы.
• Меланоз Дюбрея.
Вопросы для самоконтроля:
• Перечислите стадии баазалиомы.
• Расскажите о внеэпидермальных опухолях.
• Укажите клинические признаки метастатического рака.
• Расскажите классификацию паранеоплазий
•
Укажите клинические критерии множественной поверхностной эпителиомы.
Поражения кожи при заболеваниях внутренних органов и систем,
нарушениях обмена веществ
Продолжительность занятия 0,5 часа (в академических часах и минутах).
ТЕМА:
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
поражений кожи при заболеваниях внутренних органов и систем, нарушениях обмена
веществ
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Тактика ведения.
Вопросы к занятию:
1. Поражения кожи при заболеваниях внутренних органов.
2. Поражения кожи при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.
3. Поражения кожи при заболеваниях печени и желчевыводящих путей.
4. Поражения кожи при заболеваниях органов пищеварения.
5. Поражения кожи при заболеваниях почек.
6. Поражения кожи при расстройствах периферического кровообращения.
7. Поражения кожи при эндокринных заболеваниях.
8. Поражения кожи при заболеваниях нервной системы.
9. Патомимии.
10. Поражения кожи при авитаминозах.
11. Принципы диагностики поражений кожи при заболеваниях внутренних органов и
систем.
12. Поражения кожи, связанные с нарушением обмена веществ.
13. Кальциноз кожи.
14. Липоидоз кожи.
15. Ксантомы и ксантелазмы.
16. Липоидный некробиоз.
17. Липоидный протеиноз кожи и слизистых оболочек.
18. Амилоидоз кожи.
19. Подагра кожи.
20. Принципы диагностики поражений кожи, связанных с нарушением обмена веществ.
21. Принципы лечения поражений кожи, связанных с нарушением обмена веществ.
Задания для самостоятельной работы:
54. Курация больных.
55. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
56. Написание и защита рефератов по темам:
• Поражения кожи при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.
• Поражения кожи при заболеваниях печени и желчевыводящих путей.
• Поражения кожи при заболеваниях органов пищеварения.
• Поражения кожи при заболеваниях почек.
• Амилоидоз кожи.
28. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Какой этиопатогенез кальциноза кожи?
• Перечислите критерии диагностики липоидного некробиоза.
•
•
•
Укажите методы лечения ксантом и ксантеллязм.
Расскажите принципы диагностики поражений кожи, связанных с нарушением обмена
веществ.
Расскажите принципы лечения поражений кожи, связанных с нарушением обмена
веществ.
ТЕМА: Лекарственные поражения кожи
Продолжительность занятия 0,5 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
лекарственных поражений кожи
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз.
Вопросы к занятию:
1. Частота лекарственных поражений кожи.
2. Патогенез лекарственных поражений кожи.
3. Сенсибилизация к лекарствам.
4. Повреждение структурных элементов кожи, аутосенсибилизация.
5. Воздействие лекарств на митотическую активность клеток эпидермиса.
6. Поражение кожи вследствие выделения лекарств через железы и сальные протоки
волосяных фолликулов.
7. Поражение кожи вследствие несоответствия между дозировкой лекарств и
индивидуальной переносимостью.
8. Поражения кожи вследствие кумуляции лекарственных веществ.
9. Поражения кожи в результате фотосенсибилизирующего действия лекарств.
10. Зуд.
11. Эритема.
12. Фиксированная медикаментозная эритема Крапивница и отек Квинке.
13. Токсидермии.
14. Синдром Стивенса-Джонсона.
15. Синдром Лайелла.
16. Гиперкератозы.
17. Дисхромия.
18. Атрофия кожи.
19. Изъязвление кожи.
20. Узелковые изменения кожи.
21. Дерматологические синдромы, вызванные лекарственной терапией.
22. Вазомоторный синдром.
23. Лекарственные поражения придатков кожи.
24. Лекарственные поражения слизистых оболочек.
25. Нарушения слюнной секреции, вызванные лекарствами.
26. Контактный медикаментозный дерматит. Лекарственные гранулемы кожи.
27. Импрегнации кожи лекарствами.
28. Поражение кожи вследствие внутрикожного и внутримышечного введения лекарств.
29. Причины лекарственных поражений кожи и особенности вызванных ими поражений.
30. Антибиотики.
31. Сульфаниламиды.
32. Транквилизаторы.
33. Туберкулостатические препараты.
34. Бром, йод, хлор.
35. Цитостатические и иммуносупрессивные средства.
36. Анальгетики.
37. Гормональные препараты.
38. Витамины.
39. Сыворотки и вакцины.
40. Противозачаточные средства.
41. Поражения кожи, вызванные применением косметических средств.
42. Диагностика, лечение и профилактика лекарственных поражений кожи.
Задания для самостоятельной работы:
57. Курация больных.
58. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
59. Написание и защита рефератов по темам:
• Поражение кожи вследствие несоответствия между дозировкой лекарств и
индивидуальной переносимостью.
• Поражения кожи вследствие кумуляции лекарственных веществ.
• Поражения кожи в результате фотосенсибилизирующего действия лекарств.
• Поражение кожи вследствие выделения лекарств через железы и сальные
протоки волосяных фолликулов.
• Синдром Стивенса-Джонсона.
• Дерматологические синдромы, вызванные лекарственной терапией.
• Диагностика, лечение и профилактика лекарственных поражений кожи.
• Поражения кожи, вызванные применением косметических средств.
29. Клинический аудит по ведению пациентов
30. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Расскажите структуру причин лекарственных токсикодермий.
• Расскажите о локализационной триаде при фиксированной эритеме.
• Приведите алгоритм лечебных мероприятий при анафилактическом шоке и отеке
Квинке.
• Укажите критерии диагностики лекарственных поражений.
ТЕМА: Генодерматозы
Продолжительность занятия 0,5 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, генодерматозов.
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1. Материальные основы наследственности.
2. Методы изучения наследственной патологии.
3. Мутагенные факторы.
4. Генные мутации.Эпидемиология наследственных болезней.
5. Клинический полиморфизм.
6. Принципы медико-генетического консультирования.
7. Типы наследования.
8. Классификация патогенетическая и клинико-морфологическая.
9. Принципы нозологической дифференциации.
10. Принципы диагностики.
11. Клинические методы.
12. Клинический полиморфизм, возрастная динамика, клинический фенотип, стигмы,
дерматоглифика, анализ родословных, специфические лабораторные методы.
13. Пренатальная диагностика.
14. Моногенные дерматозы.
15. Пороки развития, диспластические генодерматозы.
16. Дисметаболические генодерматозы.
17. Наследственные дерматозы с нарушением кератинизации, пигментации,
соединительной ткани, буллезные генодерматиты, фотодерматозы, абиотрофические
генодерматозы.
18. Кожные маркеры системной наследственной патологии.
19. Поражения кожи при наследственных иммунодефицитах.
20. Наследственные мультиорганные болезни.
21. Болезни наследственного предрасположения.
22. Мультифакториальные дерматозы.
23. Генетические механизмы резистентности к хроническим инфекциям.
Задания для самостоятельной работы:
60. Курация больных.
61. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
62. Написание и защита рефератов по темам:
• Материальные основы наследственности.
• Методы изучения наследственной патологии.
• Классификация патогенетическая и клинико-морфологическая генодерматозов.
• Принципы диагностики генодерматозов.
• Дермадромы при хромосомных и моногенных наследственных болезнях.
• Кожные маркеры системной наследственной патологии.
31. Клинический аудит по ведению пациентов
32. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Перечислите принципы медико-генетического консультирования.
• Перечислите принципы нозологической дифференциации генодерматозов.
• Расскажите о пороках развития и диспластических генодерматозах.
• Укажите кожные маркеры системной наследственной патологии.
• Перечислите, что относится к мультифакториальным дерматозам.
Список литературы
Список основной литературы
45. Банченко Г.В., Кряжева С.С. Сочетанные поражения слизистой полости рта и кожи:
Атлас. М. «Партнер», 1994.-154с.
46. Кожные и венерические болезни. Справочник. 2е издание. Под ред. Иванова О.Л. М.
Медицина, 2007,335с
47. Кожные и венерические болезни. Учебник для студентов мед вузов.Под ред. Иванова
О.Л. М. Медицина, 2002,477с
48. Клинические рекомендации. Дерматовенерология. Под ред. Кубановой А.А.
М.ДЭКС-Пресс, 2007,300с
49. Кусов В.В. Справочник дерматолога. М.Бином,2006,400с
Родионов А.Н. Справочник по кожным и венерическим заболеваниям. Спб. ННовгород, Питер,2005,460с
51. Самцов А.В. Основы дерматовенерологии в вопросах и ответах(Рук-во для врачей).
Спб. СпецЛит,2000,391с
Список дополнительной литературы
52. Антоньев А.А, Прохоренко В.И.,Банников Е.А. Контактные аллергические
дерматозы. Красноярск: Изд-во Красноярск. универ-та, 1992,190с
53. Антоньев А.А., Сомов Б.А., Цыркунов Л.П.,Прохоренков В.И. Профессиональные
болезни кожи. Красноярск: ПИК Офсет, 1996, 272с
54. Беляев Г.М. Псориаз. Псориатическая артропатия. М. Медпресс-информ,2005,266с
55. Боровский А.Д.,Данилевский И.Ф. Атлас заболеваний слизистой оболочки полости
рта. М. Медицина,1981,317с
56. Главинская Г.А. Лечение и профилактика красной волчанки и склеродермии.
НГМА,2000,23с
57. Иванов О.А., Кряжева С.С., Молочков В.А. . Кожные и венерические болезни. Крат.
справочник. М «Рус.врач.», 1998, 96с
58. Кулага В.В, Романенко И.Б.Лечение заболеваний кожи. Киев. Здоровья, 1988,300с
59. Малдроу М.Секреты дерматологии. Под ред. Дж.Е. Фитцпатрика, Дж. Л. Эллинга,
Спб,1999
60. Мордовцев В.Н., Алиева П.М., Сергеев А.С. Заболевания кожи с наследственным
предрасположением .-Махачкала: Издательство типографии ДНЦ РАН, 2002, 260с
61. Наследственные заболевания кожи. Под ред. В.А. Мордовцева., З.Б. Кешелевой.
Алма-Аты,1995
62. Профессиональные заболевания кожи. По ред. Халемин Я.А.,Главинская
Г.А.,Горький-НИКВИ,1988,133с
63. Пыцкий В.И., Адрианова Н.В., Артомасова А.В. Аллергические заболевания. М.
«Триада-Х», 1999,470с.
64. Селисский Г.Д.,Стоянов Б.Г. Профилактика профессиональных дерматозов.
М.Медицина,1981,272с
65. Яговдик Н.З., Сосновский А.Т., Качук М.В., Белугина И.Н. Дерматологический
справочник. Минск, Беларуская навука, 2001, 734с.
66. Яговдик Н.З, Глотов А.В., Ягода А.В. Иммунопатологические синдромы при
наследственной дисплазии соединительной ткани. Ставрополь, ставроп. мед
академия, 2005, 232с.
50.
2. Методические рекомендации к практическим занятиям
ТЕМА Дерматиты и токсидермии
Продолжительность занятия 14 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: усовершенствовать знания алгоритма клинической и дифференциальной
диагностики дерматитов и токсикодермий для назначения лечебных и профилактических
мероприятий.
Вопросы и задания для самоподготовки:
19. Дерматиты.
20. Этиология и патогенез дерматитов.
21. Облигатные и факультативные раздражители.
22. Артифициальные дерматиты.
23. Аллергические дерматиты.
24. Клиника дерматитов.
25. Дерматиты от механических факторов.
26. Дерматиты от термических факторов: ожоги и отморожения.
27. Солнечный дерматит.
28. Дерматит от воздействия ионизирующей радиации.
29. Лучевые дерматиты.
30. Поражения кожи электрическим током.
31. Дерматиты от растений и трав.
32. Дерматиты от химических факторов.
33. Поражения кожи облигатными раздражителями (химические ожоги).
34. Дерматиты от факультативных раздражителей.
35. Токсидермии. Этиология и патогенез, клиника, лечение
36. Экспертиза трудоспособности при дерматитах и токсидермии.
ТЕМА: Профессиональные болезни
кожи
Продолжительность занятия 14 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний клинической и дифференциальной диагностики
профпатологии кожи..
Вопросы и задания для самоподготовки:
29. Содержание понятия «профессиональные заболевания кожи».
30. Распространенность профессиональных дерматозов.
31. Классификация химических веществ по их действию на кожу.
32. Патогенез профессиональных аллергических болезней кожи.
33. Роль аллергии при профессиональных болезнях кожи.
34. Экспериментальный аллергический контактный дерматит.
35. Лабораторные исследования при профессиональных дерматозах.
36. Кожные пробы.
37. Профессиональные стигмы.
38. Дерматозы от воздействия первичных облигатных раздражителей кожи.
39. Дерматозы от воздействия сенсибилизаторов.
40. Дерматозы от солей тяжелых металлов.
41. Дерматозы от медикаментов.
42. Дерматозы от формалина.
43. Дерматозы от амино- и нитросоединений.
44. Дерматозы от инсектицидов.
45. Дерматозы от прочих химических соединений.
46. Профессиональные дерматозы инфекционного и паразитарного происхождения.
47. Профессиональные микозы.
48. Эризепелоид.
49. Прочие
профессиональные
дерматозы
инфекционного
и
паразитарного
происхождения.
50. Профессиональные дерматозы от воздействия физических факторов.
51. Профессиональные дерматозы от воздействия механических факторов.
52. Профессиональные дерматозы от воздействия термических факторов.
53. Профессиональные лучевые поражения кожи.
54. Профессиональные фотодерматозы.
55. Профессиональные поражения кожи электрическим током.
56. Лечение профессиональных заболеваний кожи.
57. Экспертиза трудоспособности при профессиональных дерматозах.
58. Профилактика профессиональных дерматозов.
59. Организация борьбы с профессиональными заболеваниями кожи.
ТЕМА: Красная волчанка
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений красной волчанки
Вопросы и задания для самоподготовке:
14. Классификация красной волчанки.
15. Этиология и патогенез красной волчанки, критерии диагностики клинических форм.
16. Клиника красной волчанки.
17. Дискоидная красная волчанка.
18. Диссеминированная красная волчанка.
19. Центробежная эритема.
20. Переходные формы красной волчанки.
21. Поражение кожи.
22. Системная красная волчанка.
23. Поражение внутренних органов.
24. Лечение и профилактика красной волчанки.
25. Лечение красной волчанки.
26. Профилактические и реабилитационные. мероприятия при красной волчанке.
27. Экспертиза трудоспособности больных красной волчанкой.
28. Люпус-подобные поражения кожи.
ТЕМА: Дерматомиозит
Продолжительность занятия 14 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: усовершенствовать знания клинической и дифференциальной
диагностики дерматомиозита для назначения лечебных и профилактических мероприятий.
Вопросы и задания для самоподготовки:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Этиология и патогенез дерматомиозита.
Клиника дерматомиозита.
Поражение кожи при дерматомиозите.
Поражение внутренних органов при дерматомиозите.
Лечение и профилактика дерматомиозита.
Профилактические мероприятия при дерматомиозите.
Экспертиза трудоспособности больных дерматомиозитом.
ТЕМА: Склеродермия
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: усовершенствовать знания клинической и дифференциальной диагностики
склеродермии для назначения лечебных и профилактических мероприятий.
Вопросы и задания для самоподготовки:
1. Классификация.
2. Этиология и патогенез склеродермии.
3. Клиника склеродермии. Очаговая склеродермия (бляшечная и линейная)
склероатрофический лишай.
4. Диффузная склеродермия.
5. Лечение и профилактика склеродермии.
6. Профилактические и реабилитационные мероприятия при склеродермии.
7. Экспертиза трудоспособности больных склеродермией.
8. Недифференцированные и смешанные заболевания соединительной ткани.
ТЕМА: Васкулиты
Продолжительность занятия 14 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний клинической и дифференциальной диагностики
васкулитов для назначения лечебных и профилактических мероприятий.
Вопросы и задания для самоподготовки:
1. Этиология и патогенез васкулитов.
2. Классификация.
3. Общая симптоматология васкулитов.
4. Васкулиты дермальные.
5. Поверхностные аллергические васкулиты.
6. Васкулит полиморфный дермальный.
7. Уртикарный тип васкулита.
8. Геморрагический тип.
9. Папулонодулярный тип.
10. Папулонекротический тип.
11. Пустулезно-язвенный и некротически-язвенный типы.
12. Пурпура пигментная хроническая.
13. Петехиальный тип.
14. Телеангиэктатический тип и лихеноидный тип.
15. Экзематоидный тип.
16. Васкулиты дермо-гиподермальные.
17. Ливедо-ангиит.
18. Васкулиты гиподермальные.
19. Васкулит узловатый.
20. Эритема узловатая острая.
21. Эритема узловатая хроническая.
22. Эритема узловатая мигрирующая.
23. Васкулит узловато-язвенный.
24. Узелковый периартериит и близкие к нему заболевания.
25. Кожная форма узелкового периартериита.
26. Синдром Вегенера.
27. Тромбофлебиты кожи.
28. Лечение и профилактика васкулитов.
29. Экспертиза трудоспособности больных васкулитом.
ТЕМА: Атрофии и гипертрофии кожи
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: усовершенствовать знания клинической и дифференциальной диагностики
атрофий кожи для назначения лечебных и профилактических мероприятий.
Вопросы и задания для самоподготовки:
Синдромы преждевременного старения.
Склеропойкилодермия врожденная ранняя (болезнь Ротмунда).
Пойкилодермия врожденная Томсона.
Врожденные локализованные аплазии и гипоплазии.
Атрофия кожи червеобразная.
Старческие атрофии и дистрофии.
Атрофии кожи, вызванные механическими, физическими и химическими
агентами.
8. Поствоспалительные атрофии.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
ТЕМА: Зудящие дерматозы
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений зудящих дерматозов.
Вопросы и задания для самоподготовки:
15. Физиология и нервные механизмы зуда.
16. Этиология и патогенез зудящих дерматозов.
17. Классификация зудящих дерматозов.
18. Кожный зуд.
19. Строфулюс.
20. Пруриго взрослых.
21. Узловатое пруриго.
22. Нейродермит ограниченный (лишай Видаля).
23. Лечение и профилактика зудящих дерматозов.
24. Экспертиза трудоспособности больных зудящими дерматозами.
ТЕМА: Фотодерматозы.
Продолжительность занятия 14 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений фотодерматозов
Вопросы и задания для самоподготовки:
1.Классификация фотодерматозов. Фототравматические реакции.
2. Фотодинамические реакции (фототоксические и фотоаллергические).
3.
Фотодерматиты.
4.
Лечение и профилактика фотодерматозов.
5.
Экспертиза трудоспособности.
6.
Классификация фотодерматозов. Фототравматические реакции.
7.
Фотодинамические реакции (фототоксические и фотоаллергические).
Фотодерматиты.
8.
9.
Лечение и профилактика фотодерматозов.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Экспертиза трудоспособности.
Классификация фотодерматозов. Фототравматические реакции.
Фотодинамические реакции (фототоксические и фотоаллергические).
Фотодерматиты.
Лечение и профилактика фотодерматозов.
Экспертиза трудоспособности.
ТЕМА: Пузырные дерматозы
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений пузырных дерматозов.
Вопросы и задания для самоподготовки:
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Этиология и патогенез пузырных дерматозов.
Классификация пузырных дерматозов.
Вульгарная пузырчатка.
Вегетирующая пузырчатка.
Листовидная пузырчатка.
Себорейная пузырчатка.
Цитологическая диагностика.
Доброкачественная хроническая семейная пузырчатка Гужеро-Хейли-Хейли.
Буллезный пемфигоид Левера.
Доброкачественный пемфигоид слизистой оболочки полости рта.
Рубцующийся пемфигоид.
Герпетиформный дерматит Дюринга.
Герпес беременных.
Субкорнеальный пустулез Снеддона-Уилкинсона.
Буллезный эпидермолиз.
ТЕМА: Гиперкератозы
Продолжительность занятия 14 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике и лечении гиперкератозов
Вопросы и задания для самоподготовки:
1. Этиология и патогенез гиперкератозов.
2. Классификация гиперкератозов.
3. Клиника гиперкератозов.
4. Ихтиозиформные дерматозы и генодерматозы.
5. Волосяной лишай.
6. Кератодермии ладоней и подошв.
7. Порокератоз Мибелли.
8. Красный отрубевидный волосяной лишай Девержи.
9. Верруциформная эпидермодисплазия Левандовского-Лютца.
10. Веррукозный акрокератоз Хопфа.
11. Приобретенные (вторичные) гиперкератозы.
12. Принципы лечения и профилактики гиперкератозов
трудоспособности при гиперкератозах.
и
экспертиза
ТЕМА: Дисхромические дерматозы
Продолжительность занятия 14 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
дисхромий.
Вопросы и задания для самоподготовки:
1. Этиология и патогенез дисхромических дерматозов.
2. Классификация дисхромических дерматозов.
3. Меланодермии.
4. Генерализованная меланодермия.
5. Ограниченная меланодермия.
6. Токсическая меланодермия.
7. Ахромии.
8. Альбинизм.
9. Витилиго.
10. Профессиональные лейкодермы.
11. Отложения в коже.
12. Доброкачественная и злокачественная формы (черный акантоз),
псевдоформы.
13. Принципы диагностики, лечения и профилактики дисхромических
дерматозов.
ТЕМА: Экзема
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений экземы
Вопросы и задания для самоподготовки:
8. Классификация.
9. Этиология и патогенез.
10. Клиника.
11. Дифференциальная диагностика.
12. Лечение.
13. Профилактика.
14. Экспертиза трудоспособности больных экземой.
ТЕМА: Атопический дерматит
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений атопического дерматита.
Вопросы и задания для самоподготовки:
12. Этиология и патогенез атопического дерматита.
13. Иммунные нарушения.
14. Нарушения нервной системы.
15. Нарушения микроциркуляции.
16. Течение и возрастные периоды атопического дерматита.
17. Клиника по возрастным периодам.
18. Клинические формы.
19. Определение степени активности.
20. Лечение и профилактика.
21. Медико-генетический прогноз.
22. Экспертиза трудоспособности больных атопическим дерматитом.
ТЕМА: Лихены
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений лихенов
Вопросы и задания для самоподготовки:
9. Красный плоский лишай.
10. Этиология и патогенез красного плоского лишая.
11. Клиника и диагностика красного плоского лишая.
12. Лечение красного плоского лишая.
13. Блестящий лишай.
14. Этиология и патогенез блестящего лишая.
15. Диагностика и клиника блестящего лишая.
16. Лечение блестящего лишая.
ТЕМА: Псориаз
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений красной волчанки
Вопросы и задания для самоподготовки:
6. Этиология и патогенез псориаза.
7. Эпидемиология псориаза.
8. Клиника псориаза.
9. Лечение и профилактика рецидивов псориаза.
10. Экспертиза трудоспособности больных псориазом.
ТЕМА: Парапсориаз
Продолжительность занятия 14 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений парапсориаза
Вопросы и задания для самоподготовки:
8. Классификация и клиника.
9. Каплевидный парапсориаз.
10. Острый оспенновидный парапсориаз.
11. Лихеновидный парапсориаз.
12. Бляшечный парапсориаз.
13. Диагностика и лечение.
14. Экспертиза трудоспособности больных парапсориазом.
ТЕМА: Дерматозы, связанные с нарушением микроциркуляции
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений дерматозов, связанныех с нарушением микроциркуляции.
Вопросы и задания для самоподготовки:
6. Этиология и патогенез.
7. Классификация и клиника.
8. Эритромелалгия.
9. Симметричный эритроцианоз кожи.
10. Болезнь Рейно.
11. Акроцианоз.
12. Ливедо.
13. Розацеа.
ТЕМА: Заболевания слизистых оболочек и красной каймы губ
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений красной волчанки
Вопросы и задания для самоподготовки:
14. Хейлиты.
15. Этиология и патогенез хейлитов.
16. Классификация хейлитов.
17. Клиника хейлитов.
18. Лечение и профилактика хейлитов.
19. Заболевания языка.
20. Этиология и патогенез заболеваний языка.
21. Синдром Мелькерссона-Розенталя.
22. Глосситы.
23. Опухоль Абрикосова.
24. Заболевания слизистой оболочки полости рта.
25. Лейкоплакия и лейкокератоз.
26. Кисты.
27. Болезнь Фордайса.
28. Афты.
ТЕМА: Болезни сальных и потовых желез
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений патологии сальных и потовых желез
Вопросы и задания для самоподготовки:
10. Себорея.
11. Себорейный дерматит.
12. Угревая болезнь.
13. Акнеформные дерматозы.
14. Болезни потовых желез.
15. Гипергидроз.
16. Дисгидроз.
17. Красная зернистость носа.
18. Миллиария.
ТЕМА: Болезни волос
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений патологии волос и волосистой части головы.
Вопросы и задания для самоподготовки:
12. Патогенез болезней волос.
13. Классификация болезней волос.
14. Гипертрихозы.
15. Гипотрихозы.
16. Гнездная алопеция.
17. Гиперандрогенная алопеция.
18. Преждевременная алопеция.
19. Врожденные гипотрихозы.
20. Токсические алопеции.
21. Артифициальные алопеции.
22. Трихотилломания.
23. Рубцовые алопеции.
24. Симптоматические гипотрихозы.
25. Дистрофические изменения стержня волос.
26. Диагностика и лечение болезней волос.
ТЕМА: Лимфомы и псевдолимфомы
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, и тактики ведения
больных с лимфомами и псевдолимфомами.
Вопросы и задания для самоподготовки:
7. Грибовидный микоз.
8. Первичный ретикулез кожи.
9. Пойкилодермическая лимфома кожи.
10. Саркома Капоши.
11. Ретикулосаркоматоз.
12. Псевдолимфомы (лимфоплазии).
13. Кожные проявления при лейкозах.
ТЕМА: Предрак кожи и слизистых оболочек
Продолжительность занятия 14 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике предрака кожи и слизистых.
Вопросы и задания для самоподготовки:
16. Предраки с невыясненной этиологией.
17. Профессиональные предраки, вызванные химическими канцерогенами.
18. Предраки, вызванные проникающими и непроникающими излучениями.
19. Фоновые предраки на почве последствий механической и термической травм и
предшествующих дерматозов.
20. Вирусные предраки.
21. Кератоакантома.
22. Облигатный предрак.
23. Пигментная ксеродерма.
24. Факультативные предраки с большой и малой вероятностью малигнизации.
25. Кожный рог, синильная кератома.
26. Предрак красной каймы губ и слизистой оболочки полости рта.
27. Лейкоплакия, лейкокератоз.
28. Папилломатоз слизистой оболочки полости рта.
29. Хронические язвы слизистой оболочки полости рта и трещины губ.
30. Лечение и профилактика предраковых заболеваний.
ТЕМА: Опухоли кожи
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике опухолей кожи
Вопросы и задания для самоподготовки:
34. Опухоли потовых желез.
35. Сирингомы.
36. Рак потовых желез.
37. Опухоли сальных желез.
38. Кисты сальных желез.
39. Доброкачественная аденокистозная эпителиома Брука.
40. Рак сальных желез.
41. Эпидермальный рак.
42. Плоскоклеточный рак с ороговением.
43. Злокачественная акантома.
44. Канкроид.
45. Плоскоклеточный рак без ороговения.
46. Опухоли, происхождение которых спорное или неясное.
47. Множественная поверхностная эпителиома.
48. Базалиома.
49. Болезнь Боуэна.
50. Болезнь Педжета.
51. Внеэпидермальные опухоли.
52. Мезенхимальные опухоли.
53. Опухоли сосудов.
54. Опухоли из мышечной ткани.
55. Опухоли из нервной ткани.
56. Опухоли из жировой ткани.
57. Опухоли нейроэктодермального происхождения.
58. Пигментные невусы.
59. Меланоз Дюбрея.
60. Меланома.
61. Метастазы рака.
62. Кожные метастазы внедермального рака.
63. Метастазы рака кожи.
64. Диагностика и лечение опухолей кожи.
65. Профилактика рака кожи.
66. Паранеоплазии.
Поражения кожи при заболеваниях внутренних органов и систем,
нарушениях обмена веществ
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
ТЕМА:
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
поражений кожи при заболеваниях внутренних органов и систем, нарушениях обмена
веществ.
Вопросы и задания для самоподготовки:
22. Поражения кожи при заболеваниях внутренних органов.
23. Поражения кожи при заболеваниях сердечно-сосудистой системы.
24. Поражения кожи при заболеваниях печени и желчевыводящих путей.
25. Поражения кожи при заболеваниях органов пищеварения.
26. Поражения кожи при заболеваниях почек.
27. Поражения кожи при расстройствах периферического кровообращения.
28. Поражения кожи при эндокринных заболеваниях.
29. Поражения кожи при заболеваниях нервной системы.
30. Патомимии.
31. Поражения кожи при авитаминозах.
32. Принципы диагностики поражений кожи при заболеваниях внутренних органов и
систем.
33. Поражения кожи, связанные с нарушением обмена веществ.
34. Кальциноз кожи.
35. Липоидоз кожи.
36. Ксантомы и ксантелазмы.
37. Липоидный некробиоз.
38. Липоидный протеиноз кожи и слизистых оболочек.
39. Амилоидоз кожи.
40. Подагра кожи.
41. Принципы диагностики поражений кожи, связанных с нарушением обмена веществ.
42. Принципы лечения поражений кожи, связанных с нарушением обмена веществ.
ТЕМА: Лекарственные поражения кожи
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
лекарственных поражений кожи
Вопросы и задания для самоподготовки:
43. Частота лекарственных поражений кожи.
44. Патогенез лекарственных поражений кожи.
45. Сенсибилизация к лекарствам.
46. Повреждение структурных элементов кожи, аутосенсибилизация.
47. Воздействие лекарств на митотическую активность клеток эпидермиса.
48. Поражение кожи вследствие выделения лекарств через железы и сальные протоки
волосяных фолликулов.
49. Поражение кожи вследствие несоответствия между дозировкой лекарств и
индивидуальной переносимостью.
50. Поражения кожи вследствие кумуляции лекарственных веществ.
51. Поражения кожи в результате фотосенсибилизирующего действия лекарств.
52. Зуд.
53. Эритема.
54. Фиксированная медикаментозная эритема Крапивница и отек Квинке.
55. Токсидермии.
56. Синдром Стивенса-Джонсона.
57. Синдром Лайелла.
58. Гиперкератозы.
59. Дисхромия.
60. Атрофия кожи.
61. Изъязвление кожи.
62. Узелковые изменения кожи.
63. Дерматологические синдромы, вызванные лекарственной терапией.
64. Вазомоторный синдром.
65. Лекарственные поражения придатков кожи.
66. Лекарственные поражения слизистых оболочек.
67. Нарушения слюнной секреции, вызванные лекарствами.
68. Контактный медикаментозный дерматит. Лекарственные гранулемы кожи.
69. Импрегнации кожи лекарствами.
70. Поражение кожи вследствие внутрикожного и внутримышечного введения лекарств.
71. Причины лекарственных поражений кожи и особенности вызванных ими поражений.
72. Антибиотики.
73. Сульфаниламиды.
74. Транквилизаторы.
75. Туберкулостатические препараты.
76. Бром, йод, хлор.
77. Цитостатические и иммуносупрессивные средства.
78. Анальгетики.
79. Гормональные препараты.
80. Витамины.
81. Сыворотки и вакцины.
82. Противозачаточные средства.
83. Поражения кожи, вызванные применением косметических средств.
84. Диагностика, лечение и профилактика лекарственных поражений кожи.
ТЕМА: Генодерматозы
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, генодерматозов.
Вопросы и задания для самоподготовки:
24. Материальные основы наследственности.
25. Методы изучения наследственной патологии.
26. Мутагенные факторы.
27. Генные мутации.Эпидемиология наследственных болезней.
28. Клинический полиморфизм.
29. Принципы медико-генетического консультирования.
30. Типы наследования.
31. Классификация патогенетическая и клинико-морфологическая.
32. Принципы нозологической дифференциации.
33. Принципы диагностики.
34. Клинические методы.
35. Клинический полиморфизм, возрастная динамика, клинический фенотип, стигмы,
дерматоглифика, анализ родословных, специфические лабораторные методы.
36. Пренатальная диагностика.
37. Моногенные дерматозы.
38. Пороки развития, диспластические генодерматозы.
39. Факоматозы, гамартомы, опухоли.
40. Дисметаболические генодерматозы.
41. Наследственные дерматозы с нарушением кератинизации, пигментации,
соединительной ткани, буллезные генодерматиты, фотодерматозы, абиотрофические
генодерматозы.
42. Дермадромы при хромосомных и моногенных наследственных болезнях.
43. Кожные маркеры системной наследственной патологии.
44. Поражения кожи при наследственных болезнях обмена.
45. Поражения кожи при наследственных иммунодефицитах.
46. Поражения кожи при хромосомных болезнях.
47. Наследственные мультиорганные болезни.
48. Нейрокутанные синдромы.
49. Болезни наследственного предрасположения.
50. Мультифакториальные дерматозы.
51. Генетические механизмы резистентности к хроническим инфекциям.
3. Задания для самостоятельной работы
Содержание
№
Трудоемк
Тема
самостоятельной
Результат
п/п
ость (час)
работы
6
1
Дерматиты и токсидермии:
Курация больных
Усовершенс
- поражения кожи
Решение ситуационных
твование
электрическим током,
задач
знаний
Проработка учебного
дифференци
- дерматиты от растений и
трав,
материала по конспектам
альной
-дерматиты от химических
лекций и научной
диагностики
факторов.
литературе
дерматитов,
Заполнение историй
реферат
болезни
2
Профессиональные болезни
Курация больных
8
Усовершенс
кожи:
Решение ситуационных
твование
-дерматозы от
инсектицидов,
- дерматозы от амино- и
нитросоединений,
- дерматозы от солей
тяжелых металлов.
3
Красная волчанка:
- поражение внутренних
органов,
системная
красная
волчанка.
4
Васкулиты:
-узелковый периартериит и
близкие
к
нему
заболевания,
- кожная форма узелкового
периартериита,
-синдром Вегенера,
-тромбофлебиты кожи.
5
Зудящие дерматозы:
- строфулюс
6
Фотодерматозы:
-фототравматические
реакции,
-фотодинамические
реакции
7
Гиперкератозы:
- Веррукозный акрокератоз
Хопфа,
-Верруциформная
эпидермодисплазия
Левандовского-Лютца,
- Порокератоз Мибелли.
задач
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе
Заполнение
историй
болезни
Курация больных
Решение ситуационных
задач
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе
Заполнение
историй
болезни
Курация больных
Решение ситуационных
задач
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе
Заполнение
историй
болезни
Курация больных
Решение ситуационных
задач
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе
Заполнение
историй
болезни
Решение ситуационных
задач
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе
Курация больных
Решение ситуационных
задач
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе
Заполнение историй
болезни
знаний по
профпатоло
гии кожи,
реферат
8
Усовершенс
твование
знаний
патогенеза и
клиники
красной
волчанки,
реферат
6
Усовершенс
твование
знаний
патогенеза,
клиники,
лечения
васкулитов,
реферат
8
Усовершенс
твование
знаний
патогенеза,
клиники,
лечения
зудящих
дерматозов,
реферат
Усовершенс
твование
знаний
патогенеза,
клиники,
лечения
фотодермат
озов,
реферат
Усовершенс
твование
знаний
патогенеза,
клиники,
лечения
гиперкерато
зов, реферат
6
8
8
Дерматозы, связанные
нарушением
микроциркуляции:
- Болезнь Рейно,
-Симметричный
эритроцианоз кожи,
- Эритромелалгия.
с
Курация больных
Решение ситуационных
задач
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе
Заполнение историй
болезни
8
9
Заболевания
слизистых
оболочек и красной каймы
губ:
- Опухоль Абрикосова,
- Болезнь Фордайса.
8
10
Болезни волос:
- Трихотилломания,
-Преждевременная
алопеция,
- Врожденные гипотрихозы,
-Дистрофические
изменения стержня волос.
11
Лимфомы
псевдолимфомы:
- Ретикулосаркоматоз
12
Генодерматозы:
- Факоматозы, гамартомы,
опухоли,
-Дермадромы
при
хромосомных
и
моногенных
наследственных болезнях,
-Поражения
кожи
при
наследственных болезнях
обмена,
кожи
при
-Поражения
хромосомных болезнях,
-Нейрокутанные синдромы.
Курация больных
Решение ситуационных
задач
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе
Заполнение историй
болезни
Курация больных
Решение ситуационных
задач
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе
Заполнение историй
болезни
Курация больных
Решение ситуационных
задач
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе
Заполнение историй
болезни
Курация больных
Решение ситуационных
задач
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе
Заполнение историй
болезни
и
8
8
8
Усовершенс
твование
знаний
патогенеза,
клиники,
лечения
дерматозов,
связанных с
нарушением
микроцирку
ляции,
реферат
Усовершенс
твование
знаний
патогенеза,
клиники,
лечения
заболеваний
СОПР,
реферат
Усовершенс
твование
знаний
патогенеза,
клиники,
лечения
заболеваний
волос,
реферат
Усовершенс
твование
знаний
патогенеза,
клиники,
лечения
лимфом и
псевдолимф
ом, реферат
Усовершенс
твование
знаний
патогенеза,
клиники,
лечения
лимфом и
псевдолимф
ом, реферат
ОД.И.01.3 Раздел 3. Инфекционные и паразитарные болезни кожи.
ТЕМА: Пиодермии
Продолжительность занятия 3 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
пиодермий.
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1. Эпидемиология, этиология и патогенез пиодермии
2. Эпидемиология пиодермии.
3. Морфология и биология пиококков (стафилококков, стрептококков, вульгарного
протея, синегнойной палочки).
4. Патогенез пиодермии.
5. Причины разнообразия клинической картины и характера течения пиодермии.
6. Стафилодермии
7. Остиофолликулиты
8. Фолликулит и его разновидности
9. Сикоз стафилококковый
10. Фурункул, фурункулез
11. Карбункул
12. Гидраденит
13. Псевдофурункулез
14. Эпидемическая пузырчатка новорожденных
15. Стрептодермии
16. Стрептококковое импетиго и его разновидности
17. Эктима вульгарная
18. Опрелость стрептококковая
19. Рожа
20. Эризипелоид
21. Стрептостафилодермии поверхностные
22. Вульгарное импетиго
23. Атипичные пиодермии
24. Хроническая пиококковая язва
25. Шанкриформная пиодермия
26. Хроническая инфильтративно-нагноительная (скрофулодермоподобная) пиодермия
27. Абсцедирующий и подрывающий фолликулит Гоффманна
28. Пиогенная гранулема
29. Лечение и профилактика пиодермии
30. Основные методы лечения пиодермии
31. Наружное лечение пиодермии
32. Профилактика пиодермии
33. Врачебно-трудовая экспертиза при пиодермиях
Задания для самостоятельной работы:
63. Курация больных.
64. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
65. Написание и защита рефератов по темам:
• Абсцедирующий и подрывающий фолликулит Гоффманна
• Эпидемиология, этиология и патогенез пиодермии
• Поверхностные стафилодермии
• Глубокие стрептодермии
• Атипичные пиодермии.
33. Клинический аудит по ведению пациентов
34. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Укажите причины разнообразия клинической картины и характера течения пиодермии.
• Перечислите разновидности фолликулитов.
• Расскажите о дифференциальном диагнозе хронической инфильтративнонагноительной (скрофулодермоподобная) пиодермии.
• В чем заключается тактика ведения пиогенной гранулемы?
• В чем состоит профилактика пиодермий.
• Расскажите дифференциальный диагноз шанкриформной пиодермии.
ТЕМА: Туберкулез кожи
Продолжительность занятия 1 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, туберкулеза кожи.
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Тактика ведения.
Вопросы к занятию:
1. Этиология и патогенез туберкулеза кожи
2. Эпидемиология туберкулеза кожи
3. Классификация туберкулеза кожи
4. Первичный туберкулезный аффект кожи
5. Туберкулезная волчанка
6. Бородавчатый туберкулез кожи
7. Колликвативный туберкулез кожи (скрофулодерма)
8. Язвенный туберкулез кожи
9. Индуративный туберкулез кожи
10. Папулонекротический туберкулез кожи
11. Лихеноидный туберкулез кожи
12. Милиарный диссеминированный люпоидный туберкулез кожи
13. Лечение и профилактика туберкулеза кожи
14. Лечение туберкулеза кожи
15. Профилактика туберкулеза кожи
16. Экспертиза трудоспособности больных туберкулезом кожи
17. Организация борьбы с туберкулезом кожи
Задания для самостоятельной работы:
66. Курация больных.
67. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
68. Написание и защита рефератов по темам:
• Классификация туберкулеза кожи
• Организация борьбы с туберкулезом кожи
Вопросы для самоконтроля:
• Какой этиопатогенез туберкулеза кожи?
•
•
•
Перечислите очаговые формы туберкулеза кожи.
Перечислите диссеминированные формы туберкулеза кожи.
Расскажите дифференциальный диагноз папулонекротического
индуративной эритемы Базена.
туберкулеза
и
ТЕМА: Поражения кожи при общих инфекционных заболеваниях
Продолжительность занятия 1 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений красной волчанки
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, особенности клинической картины. Диагностика, дифференциальный
диагноз. Тактика ведения.
Вопросы к занятию:
1. Дифтерия
2. Скарлатина
3. Брюшной тиф
4. Паратифы А и Б
5. Сыпной тиф
6. Бактериальная дизентерия
7. Сибирская язва
8. Бруцеллез
9. Листериоз
10. Сап
11. Риносклерома
12. Туляремия
13. Дальневосточная скарлатиноподобная лихорадка
14. Боррелиоз
Задания для самостоятельной работы:
69. Курация больных.
70. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
71. Написание и защита рефератов по темам:
• Дифференциальный диагноз экзантем.
• Дифференциальный диагноз энантем.
Вопросы для самоконтроля:
• Перечислите критерии диагностики дифтерии.
• Проведите дифференциальный диагноз розеолезной сыпи при тифах.
• Расскажите об эпидемиологии бруцеллеза.
ТЕМА: Вирусные заболевания
Продолжительность занятия 2 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений красной волчанки
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1. Эпидемиология, этиология, патогенез
2. Классификация
3. Бородавки
4. Остроконечные кондиломы
5. Контагиозный моллюск
6. Простой пузырьковый лишай
7. Пузырьковый лишай новорожденных, септический
8. Опоясывающий лишай
9. Герпетиформная экзема Капоши
10. Узелки доярок
11. Диагностика, лечение и профилактика вирусных заболеваний кожи
12. Поражения кожи при общих вирусных инфекциях
13. Оспа натуральная
14. Оспа ветряная
15. Грипп
16. Геморрагическая лихорадка
17. Корь
18. Краснуха
19. Инфекционный мононуклеоз
20. Ящур
21. Цитомегалия
22. Принципы лечебно-профилактических мероприятий при вирусных инфекциях
Задания для самостоятельной работы:
72. Курация больных.
73. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
74. Написание и защита рефератов по темам:
• Клинические формы простого герпеса.
• Осложнения опоясывающего герпеса.
• Поражения кожи при общих вирусных инфекциях
• Принципы лечебно-профилактических мероприятий при вирусных инфекциях
35. Клинический аудит по ведению пациентов
36. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Перечислите критерии диагностики герпетиформной экземы Капоши.
• Какая особенность клинической картины «узелков доярки»?
• Расскажите дифференциальный диагноз краснухи.
• Перечислите виды геморрагических лихорадок.
• Какие существуют принципы лечебно-профилактических мероприятий при вирусных
инфекциях?
• Перечислите методы лечения контагиозного моллюска.
ТЕМА: Дерматозоонозы
Продолжительность занятия 2 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
дерматозоонозов
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1. Чесотка
2. Эпидемиология чесотки
3. Этиология и патогенез чесотки
4. Клиника чесотки и ее осложнений
5. Чесотка у детей
6. Норвежская чесотка
7. Чесотка, вызванная паразитами животных
8. Лечение и профилактика чесотки
9. Дерматозы, вызываемые другими клещами – паразитами человека
10. Дерматоз, вызываемый краснотелкой
11. Дерматоз, вызываемый пузатым клещом
12. Дерматоз, вызываемый гамазовым клещом
13. Дерматоз, вызываемый аргасовым клещом
14. Дерматоз, вызываемый железницей
15. Дерматоз, вызываемый акарофауной жилищ
16. Лечение и профилактика дерматозов, вызываемых клещами – паразитами человека
17. Педикулез
18. Эпидемиология педикулеза
19. Клиника педикулеза
20. Лечение и профилактика педикулеза
21. Дерматозы, вызываемые укусами кровососущих насекомых. Флеботодермии
22. Лечение и профилактика дерматозов, вызываемых укусами кровососущих насекомых
23. Демодекоз
Задания для самостоятельной работы:
75. Курация больных.
76. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
77. Написание и защита рефератов по темам:
• Эпидемиология чесотки
• Укусы насекомых
• Дерматозы, вызываемые укусами кровососущих насекомых. Флеботодермии
37. Клинический аудит по ведению пациентов
38. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Перечислите клинические формы чесотки.
• Расскажите методы лечения чесотки.
• Какие особенности клинической картины осложненной чесотки?
• Укажите тактику ведения пациента с укусами насекомых.
ТЕМА: Инфекционные эритемы
Продолжительность занятия 2 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
инфекционных эритем
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1. Розовый лишай
2. Мигрирующая эритема
3. Многоформная экссудативная эритема
Задания для самостоятельной работы:
78. Курация больных.
79. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
80. Написание и защита рефератов по темам:
• Дифференциальный диагноз многоформной экссудативной эритемы.
• Осложнения розового лишая.
• Особенности клинической картины мигрирующей эритемы.
39. Клинический аудит по ведению пациентов
40. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Какой этиопатогенез многоформной экссудативной эритемы?
• Расскажите дифференциальный диагноз синдрома Лайелла и Стивенсона-Джонсона.
• Перечислите критерии диагностики розового лишая.
Список литературы
Список основной литературы
67. Инфекционные болезни с поражением кожи. Под ред. Лобзина
Ю.В.Спб,Фолиант,2003,237с.
68. Новиков А.И.,Логинова Э.А. Болезни кожи инфекционного и паразитарного
происхождения. М. Медицина, НГМА, 2001,283с
69. Самцов А.В. Заразные дерматозы и венерические болезни. Современные методы
лечения, Спб « Спец.лит-ра», 1997,139с
Список дополнительной литературы
70. Халдин А.А. Простой герпес: дерматологические аспекты простого герпеса. М.
Медицина, 2002,159с
71. Бутов Ю.С. Кожные болезни и инфекций, передающиеся половым путем. М.
Медицина, 2002,400с.
2. Методические рекомендации к практическим занятиям
ТЕМА: Пиодермии
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
пиодермий.
Вопросы и задания для самоподготовки:
34. Эпидемиология, этиология и патогенез пиодермии
35. Эпидемиология пиодермии.
36. Морфология и биология пиококков (стафилококков, стрептококков, вульгарного
протея, синегнойной палочки).
37. Патогенез пиодермии.
38. Причины разнообразия клинической картины и характера течения пиодермии.
39. Стафилодермии
40. Остиофолликулиты
41. Фолликулит и его разновидности
42. Сикоз стафилококковый
43. Фурункул, фурункулез
44. Карбункул
45. Гидраденит
46. Псевдофурункулез
47. Эпидемическая пузырчатка новорожденных
48. Стрептодермии
49. Стрептококковое импетиго и его разновидности
50. Эктима вульгарная
51. Опрелость стрептококковая
52. Рожа
53. Эризипелоид
54. Стрептостафилодермии поверхностные
55. Вульгарное импетиго
56. Атипичные пиодермии
57. Хроническая пиококковая язва
58. Шанкриформная пиодермия
59. Хроническая инфильтративно-нагноительная (скрофулодермоподобная) пиодермия
60. Абсцедирующий и подрывающий фолликулит Гоффманна
61. Пиогенная гранулема
62. Лечение и профилактика пиодермии
63. Основные методы лечения пиодермии
64. Наружное лечение пиодермии
65. Профилактика пиодермии
66. Врачебно-трудовая экспертиза при пиодермиях
ТЕМА: Туберкулез кожи
Продолжительность занятия 14 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, туберкулеза кожи.
Вопросы и задания для самоподготовки:
18. Этиология и патогенез туберкулеза кожи
19. Эпидемиология туберкулеза кожи
20. Классификация туберкулеза кожи
21. Первичный туберкулезный аффект кожи
22. Туберкулезная волчанка
23. Бородавчатый туберкулез кожи
24. Колликвативный туберкулез кожи (скрофулодерма)
25. Язвенный туберкулез кожи
26. Индуративный туберкулез кожи
27. Папулонекротический туберкулез кожи
28. Лихеноидный туберкулез кожи
29. Милиарный диссеминированный люпоидный туберкулез кожи
30. Лечение и профилактика туберкулеза кожи
31. Лечение туберкулеза кожи
32. Профилактика туберкулеза кожи
33. Экспертиза трудоспособности больных туберкулезом кожи
34. Организация борьбы с туберкулезом кожи
ТЕМА: Поражения кожи при общих инфекционных заболеваниях
Продолжительность занятия 14 час (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений красной волчанки
Вопросы и задания для самоподготовки:
15. Дифтерия
16. Скарлатина
17. Брюшной тиф
18. Паратифы А и Б
19. Сыпной тиф
20. Бактериальная дизентерия
21. Сибирская язва
22. Бруцеллез
23. Листериоз
24. Сап
25. Риносклерома
26. Туляремия
27. Дальневосточная скарлатиноподобная лихорадка
28. Боррелиоз
ТЕМА: Вирусные заболевания
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений красной волчанки
Вопросы и задания для самоподготовки:
23. Эпидемиология, этиология, патогенез
24. Классификация
25. Бородавки
26. Остроконечные кондиломы
27. Контагиозный моллюск
28. Простой пузырьковый лишай
29. Пузырьковый лишай новорожденных, септический
30. Опоясывающий лишай
31. Герпетиформная экзема Капоши
32. Узелки доярок
33. Диагностика, лечение и профилактика вирусных заболеваний кожи
34. Поражения кожи при общих вирусных инфекциях
35. Оспа натуральная
36. Оспа ветряная
37. Грипп
38. Геморрагическая лихорадка
39. Корь
40. Краснуха
41. Инфекционный мононуклеоз
42. Ящур
43. Цитомегалия
44. Принципы лечебно-профилактических мероприятий при вирусных инфекциях
ТЕМА: Дерматозоонозы
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
дерматозоонозов
Вопросы и задания для самоподготовки:
24. Чесотка
25. Эпидемиология чесотки
26. Этиология и патогенез чесотки
27. Клиника чесотки и ее осложнений
28. Чесотка у детей
29. Норвежская чесотка
30. Чесотка, вызванная паразитами животных
31. Лечение и профилактика чесотки
32. Дерматозы, вызываемые другими клещами – паразитами человека
33. Дерматоз, вызываемый краснотелкой
34. Дерматоз, вызываемый пузатым клещом
35. Дерматоз, вызываемый гамазовым клещом
36. Дерматоз, вызываемый аргасовым клещом
37. Дерматоз, вызываемый железницей
38. Дерматоз, вызываемый акарофауной жилищ
39. Лечение и профилактика дерматозов, вызываемых клещами – паразитами человека
40. Педикулез
41. Эпидемиология педикулеза
42. Клиника педикулеза
43. Лечение и профилактика педикулеза
44. Дерматозы, вызываемые укусами кровососущих насекомых. Флеботодермии
45. Лечение и профилактика дерматозов, вызываемых укусами кровососущих насекомых
46. Демодекоз
ТЕМА: Инфекционные эритемы
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
инфекционных эритем
Вопросы и задания для самоподготовки:
4. Розовый лишай
5. Мигрирующая эритема
6. Многоформная экссудативная эритема
Список литературы
Список основной литературы
72. Инфекционные болезни с поражением кожи. Под ред. Лобзина
Ю.В.Спб,Фолиант,2003,237с.
Новиков А.И.,Логинова Э.А. Болезни кожи инфекционного и паразитарного
происхождения. М. Медицина, НГМА, 2001,283с
74. Самцов А.В. Заразные дерматозы и венерические болезни. Современные методы
лечения, Спб « Спец.лит-ра», 1997,139с
Список дополнительной литературы
75. Халдин А.А. Простой герпес: дерматологические аспекты простого герпеса. М.
Медицина, 2002,159с
76. Бутов Ю.С. Кожные болезни и инфекций, передающиеся половым путем. М.
Медицина, 2002,400с.
3. Задания для самостоятельной работы
Содержание
№
Трудоемк
Тема
самостоятельной
Результат
п/п
ость (час)
работы
1 Лепра:
Проработка учебного
2
Усовершенс
- Этиология и патогенез
материала по конспектам
твование
лепры,
лекций и научной
знаний
- Эпидемиология лепр,
литературе
клиники и
- Классификация лепры,
диагностики
- Клиника лепры, типы
лепры,
лепры (туберкулоидный,
реферат
лепроматозный,
пограничный,
недифференцированные
типы),
- Диагностика, лечение и
профилактика лепры,
- Организация борьбы с
лепрой
2 Острая язва вульвы:
Проработка учебного
Усовершенс
4
- Этиология и патогенез
материала по конспектам
твование
острой язвы вульвы,
лекций и научной
знаний
- Клиника острой язвы
литературе
клиники и
вульвы,
диагностики
- Диагностика и
острой язвы
дифференциальная
вульвы,
диагностика,
реферат
- Лечение и профилактика
3 Протозоонозы:
Проработка учебного
2
Усовершенс
- Болезнь Боровского,
материала по конспектам
твование
-Эпидемиология.
лекций и научной
знаний
Этиология, патогенез,
литературе
клиники и
- Классификация,
диагностики
- Клиника,
лейшманиоз
-Диагностика, лечение и
а, реферат
профилактика
кожного
лейшманиоза
2
4 Миазы:
Проработка учебного
Усовершенс
- Поверхностные миазы,
материала по конспектам
твование
- Глубокие миазы,
лекций и научной
знаний
литературе
клиники и
- Лечение и профилактика
миазов,
диагностики
- Дерматозы, вызываемые
миазов,
73.
5
гельминтами,
- Ришта, дракункулез,
- Филяриоз,
- Цистицеркозы,
- Анкилостомидозы,
- Шистосомозы
Фузоспириллез
реферат
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе
2
Усовершенс
твование
знаний
клиники и
диагностики
фузоспирил
лиоза,
реферат
ОД.И.01.4 Раздел 4. Клиническая микология
ТЕМА: Общая микология
Продолжительность занятия 2 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений красной волчанки
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1. Этиология микозов
2. Классификация дерматофитов
3. Эпидемиология микозов
4. Медико-географические факторы в эпидемиологии микозов
5. Социальные и бытовые факторы
6. Морфофизиологические особенности патогенных грибов
7. Патогенез микозов
8. Иммунологические реакции при микозах
9. Общее состояние организма и микозы
10. Клиническая классификация микозов
11. Диагностика дерматомикозов
12. Микроскопическая диагностика
13. Культуральная диагностика
14. Люминесцентная диагностика
15. Иммунологические методы исследования в микологии
16. Патоморфологические изменения при микозах
17. Принципы лечения больных микозами
18. Общее лечение
19. Наружное лечение антимикотиками
20. Наружное лечение поражений гладкой кожи
21. Наружное лечение поражений волосистой части головы
22. Местное лечение поражений ногтей
Задания для самостоятельной работы:
81. Курация больных.
82. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
83. Написание и защита рефератов по темам:
• Медико-географические факторы в эпидемиологии микозов
• Морфофизиологические особенности патогенных грибов
• Иммунологические методы исследования в микологии
• Патоморфологические изменения при микозах
• Принципы лечения больных микозами
41. Клинический аудит по ведению пациентов
42. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Расскажите классификацию дерматофитов.
• Расскажите клиническую классификацию микозов.
• Перечислите методы диагностики дерматомикозов.
• Укажите принципы лечения больных микозами.
• Назовите особенности лечения антимикотиками волосистой части головы, гладкой
кожи и ногтевых пластинок.
ТЕМА: Поверхностные микозы
Продолжительность занятия 4 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
поверхностных микозов.
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1. Кератомикозы
2. Этиология кератомикозов
3. Эпидемиология кератомикозов
4. Патогенез кератомикозов
5. Разноцветный лишай
6. Пьедра
7. Лечение кератомикозов
8. Профилактика кератомикозов
9. Дерматомикозы
10. Эпидемиология дерматомикозов
11. Этиология дерматомикозов
12. Патогенез дерматомикозов
13. Микроспория
14. Трихофития
15. Фавус
16. Диагностика дерматомикозов
17. Лечение дерматомикозов
18. Профилактика дерматомикозов
19. Экспертиза трудоспособности больных дерматомикозами
20. Микозы стоп
21. Этиология микозов стоп
22. Эпидемиология микозов стоп
23. Патогенез микозов стоп
24. Эпидермофития стоп
25. Паховая эпидермофития
26. Руброфития
27. Диагностика микозов стоп
28. Лечение микозов стоп
29. Профилактика микозов стоп
30. Кандидоз
31. Этиология кандидоза
32. Эпидемиология кандидоза
33. Патогенез кандидоза
34. Поверхностный кандидоз околоногтевых валиков, ногтей, кожи и слизистых
оболочек
35. Висцеральный кандидоз
36. Кандидоз и беременность
37. Генерализованный хронический (гранулематозный) кандидоз
38. Лечение кандидоза кожи
39. Профилактика кандидоза
40. Экспертиза трудоспособности больных кандидозом
41. Плесневые микозы
42. Этиология и патогенез плесневых микозов
43. Эпидемиология плесневых микозов
44. Клиника плесневых микозов
45. Лечение и профилактика плесневых микозов
46. Профессиональные микозы
47. Этиология и патогенез профессиональных микозов
48. Эпидемиология профессиональных микозов
49. Клиника и диагностика профессиональных микозов
50. Лечение профессиональных микозов
51. Профилактика профессиональных микозов
52. Экспертиза трудоспособности при профессиональных микозах
Задания для самостоятельной работы:
84. Курация больных.
85. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
86. Написание и защита рефератов по темам:
• Эпидемиология кератомикозов
• Лечение и профилактика кератомикозов.
• Эпидемиология дерматомикозов
• Лечение и профилактика дерматомикозов
• Поверхностный кандидоз околоногтевых валиков, ногтей, кожи и слизистых
оболочек
• Плесневые микозы
• Клиника и диагностика профессиональных микозов
43. Клинический аудит по ведению пациентов
44. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Назовите критерии диагностики кератомикозов.
•
•
•
Расскажите классификацию микозов стоп.
Перечислите особенности профилактики микоза стоп.
Расскажите патогенез кандидоза.
ТЕМА: Поверхностные псевдомикозы
Продолжительность занятия 2 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
поверхностных псевдомикозов
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Диспансерное наблюдение.
Вопросы к занятию:
1. Эритразма
2. Этиология и патогенез
3. Эпидемиология
4. Клиника
5. Лечение и профилактика
6. Подкрыльцовый трихонокардиоз
7. Этиология и патогенез
8. Эпидемиология
9. Клиника
10. Лечение и профилактика
Задания для самостоятельной работы:
87. Курация больных.
88. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
89. Написание и защита рефератов по темам:
• Подкрыльцовый трихонокардиоз
• Дифференциальный диагноз поверхностных псевдомикозов
45. Клинический аудит по ведению пациентов
46. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Назовите критерии диагностики эритразмы.
• Перечислите методы диагностики эритразмы.
Список литературы
Список основной литературы
77. Гольдштейн Л.М. Грибковые заболевания кожи и их предупреждение.
Киев.Здоровья,1985,31с.
78. Родионов А.Н. Грибковые заболевания кожи. Спб, Питер,2000,285с
79. Сергеев А.Ю. Сергеев Ю.В. Грибковые инфекции: руководство для врачей. М.
Бином, 2003,440с
Список дополнительной литературы
80. Антоньев А.А., Бульвахтер Л.А., Глазкова Л.К., Ильин И.И. Кандидоз кожи и
слизистых оболочек. М,Медицина, 1985
81. Кашкин П.Н., Лисин В.В. Практическое руководство по медицинской микологии
М.Медицина, 1983, 190с
82.
Лещенко В.М. Лабораторная диагностика грибковых заболеваний. М. Медицина,
1982, 142с
2. Методические рекомендации к практическим занятиям
ТЕМА: Общая микология
Продолжительность занятия 8 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
обострений красной волчанки
Вопросы и задания для самоподготовки:
23. Этиология микозов
24. Классификация дерматофитов
25. Эпидемиология микозов
26. Медико-географические факторы в эпидемиологии микозов
27. Социальные и бытовые факторы
28. Морфофизиологические особенности патогенных грибов
29. Патогенез микозов
30. Иммунологические реакции при микозах
31. Общее состояние организма и микозы
32. Клиническая классификация микозов
33. Диагностика дерматомикозов
34. Микроскопическая диагностика
35. Культуральная диагностика
36. Люминесцентная диагностика
37. Иммунологические методы исследования в микологии
38. Патоморфологические изменения при микозах
39. Принципы лечения больных микозами
40. Общее лечение
41. Наружное лечение антимикотиками
42. Наружное лечение поражений гладкой кожи
43. Наружное лечение поражений волосистой части головы
44. Местное лечение поражений ногтей
ТЕМА: Поверхностные микозы
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
поверхностных микозов.
Вопросы и задания для самоподготовки:
53. Кератомикозы
54. Этиология кератомикозов
55. Эпидемиология кератомикозов
56. Патогенез кератомикозов
57. Разноцветный лишай
58. Пьедра
59. Лечение кератомикозов
60. Профилактика кератомикозов
61. Дерматомикозы
62. Эпидемиология дерматомикозов
63. Этиология дерматомикозов
64. Патогенез дерматомикозов
65. Микроспория
66. Трихофития
67. Фавус
68. Диагностика дерматомикозов
69. Лечение дерматомикозов
70. Профилактика дерматомикозов
71. Экспертиза трудоспособности больных дерматомикозами
72. Микозы стоп
73. Этиология микозов стоп
74. Эпидемиология микозов стоп
75. Патогенез микозов стоп
76. Эпидермофития стоп
77. Паховая эпидермофития
78. Руброфития
79. Диагностика микозов стоп
80. Лечение микозов стоп
81. Профилактика микозов стоп
82. Кандидоз
83. Этиология кандидоза
84. Эпидемиология кандидоза
85. Патогенез кандидоза
86. Поверхностный кандидоз околоногтевых валиков, ногтей, кожи и слизистых
оболочек
87. Висцеральный кандидоз
88. Кандидоз и беременность
89. Генерализованный хронический (гранулематозный) кандидоз
90. Лечение кандидоза кожи
91. Профилактика кандидоза
92. Экспертиза трудоспособности больных кандидозом
93. Плесневые микозы
94. Этиология и патогенез плесневых микозов
95. Эпидемиология плесневых микозов
96. Клиника плесневых микозов
97. Лечение и профилактика плесневых микозов
98. Профессиональные микозы
99. Этиология и патогенез профессиональных микозов
100.
Эпидемиология профессиональных микозов
101.
Клиника и диагностика профессиональных микозов
102.
Лечение профессиональных микозов
103.
Профилактика профессиональных микозов
Экспертиза трудоспособности при профессиональных микозах
104.
ТЕМА: Поверхностные псевдомикозы
Продолжительность занятия 2 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
поверхностных псевдомикозов
Вопросы и задания для самоподготовки:
11. Эритразма
12. Этиология и патогенез
13. Эпидемиология
14. Клиника
15. Лечение и профилактика
16. Подкрыльцовый трихонокардиоз
17. Этиология и патогенез
18. Эпидемиология
19. Клиника
20. Лечение и профилактика
Задания для самостоятельной работы:
90. Курация больных.
91. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
92. Написание и защита рефератов по темам:
• Подкрыльцовый трихонокардиоз
• Дифференциальный диагноз поверхностных псевдомикозов
47. Клинический аудит по ведению пациентов
48. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Список литературы
Список основной литературы
83. Гольдштейн Л.М. Грибковые заболевания кожи и их предупреждение.
Киев.Здоровья,1985,31с.
84. Родионов А.Н. Грибковые заболевания кожи. Спб, Питер,2000,285с
85. Сергеев А.Ю. Сергеев Ю.В. Грибковые инфекции: руководство для врачей. М.
Бином, 2003,440с
Список дополнительной литературы
86. Антоньев А.А., Бульвахтер Л.А., Глазкова Л.К., Ильин И.И. Кандидоз кожи и
слизистых оболочек. М,Медицина, 1985
87. Кашкин П.Н., Лисин В.В. Практическое руководство по медицинской микологии
М.Медицина, 1983, 190с
88. Лещенко В.М. Лабораторная диагностика грибковых заболеваний. М. Медицина,
1982, 142с
3. Задания для самостоятельной работы
№
п/п
1
Тема
Глубокие микозы:
Споротрихоз,
Хромомикоз,
Бластомикозы,
Кокцидиоидоз,
Содержание
самостоятельной
работы
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе
Трудоемк
ость (час)
6
Результат
Усовершенс
твование
знаний
клиники и
диагностики
2
Риноспоридоз,
Гистоплазмоз,
Мицетома
Глубокие псевдомикозы:
-Актиномикоз,
-Нокардиоз
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе
6
глубоких
микозов,
реферат
Усовершенс
твование
знаний
клиники и
диагностики
глубоких
псевдомико
зов, реферат
ОД.И.01.5 Раздел 5. Сифилис. Лептоспирозы. Трепанематозы.
ТЕМА: Этиология и патогенез сифилиса
Продолжительность занятия 2 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний относительно этиологии и патогенеза сифилиса
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология.
Вопросы к занятию:
1. Этиология сифилиса
2. Морфология бледной трепонемы
3. (результаты исследования в световом микроскопе)
4. Морфология бледной трепонемы по результатам
5. исследований в электронном микроскопе
6. Биология бледной трепонемы
7. Эпидемиология сифилиса
8. Распространение сифилиса среди отдельных групп населения
9. Факторы, способствующие распространению сифилиса
10. Общая патология сифилиса
11. Периодизация в течение сифилитической инфекции
12. Классификация сифилиса
13. Случаи незаражения
14. Возможность самоизлечения сифилиса
15. Случаи длительного бессимптомного течения сифилитической инфекции
16. Иммунология сифилиса. Антитрепонемные и антикардиолипиновые антитела.
Клеточный иммунитет. Фагоцитоз, генетические маркеры
17. Патогистология сифилидов
Задания для самостоятельной работы:
93. Курация больных.
94. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
95. Написание и защита рефератов по темам:
• Эпидемиология сифилиса
• Возможность самоизлечения сифилиса
• Патогистология сифилидов
• Факторы, способствующие распространению сифилиса
• Биология бледной трепонемы
Вопросы для самоконтроля:
• Перечислите морфологические характеристики бледной трепонемы.
• Назовите факторы, способствующие распространению сифилиса
•
•
•
Укажите периодизации в течении сифилитической инфекции
Каковы патогистологические особенности сифилидов?
Назовите причины не заражения сифилисом.
ТЕМА: Клиника сифилиса
Продолжительность занятия 2 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
сифилиса.
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз.
Вопросы к занятию:
1. Первичный сифилис
2. Твердый шанкр (типичные и атипичные формы)
3. Регионарный склераденит
4. Лимфангиит
5. Вторичный сифилис
6. Сифилитическая розеола
7. Папулезные сифилиды
8. Везикулезные сифилиды
9. Пустулезные сифилиды
10. Сифилитическое облысение
11. Пигментный сифилид
12. Третичный сифилис
13. Бугорковые сифилиды
14. Гуммозные сифилиды
15. Скрытый сифилис
16. Сифилис скрытый ранний
17. Сифилис скрытый поздний
18. Сифилис у беременных
19. Врожденный сифилис
20. Сифилис плода
21. Ранний врожденный сифилис
22. Поздний врожденный сифилис
23. Врожденный скрытый сифилис
24. Сифилис нервной системы
25. Ранний нейросифилис
26. Поздний нейросифилис
27. Поражение органов чувств при сифилисе
28. Сифилис внутренних органов
29. Поражение внутренних органов при ранних формах сифилиса
30. Поражение внутренних органов при поздних формах сифилиса
31. Сифилис костей и суставов
32. Поражение костей и суставов при ранних формах сифилиса
33. Поражение костей и суставов при поздних формах сифилиса
34. Поражение костей и суставов при врожденном сифилисе
Задания для самостоятельной работы:
96. Курация больных.
97. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
98. Написание и защита рефератов по темам:
• Поражение внутренних органов при ранних формах сифилиса
• Поражение внутренних органов при поздних формах сифилиса
• Поражение костей и суставов при ранних формах сифилиса
• Поражение костей и суставов при поздних формах сифилиса
• Поражение костей и суставов при врожденном сифилисе
49. Клинический аудит по ведению пациентов
50. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Назовите критерии диагностики твердого шанкра.
• Укажите время появления сифилидов первичного периода.
• Расскажите скрытый период сифилиса.
• Перечислите признаки вторичного сифилиса.
• Назовите критерии диагностики раннего врожденного сифилиса.
• Какие клинические варианты бугоркового сифилида знаете?
• Проведите дифференциальный диагноз бугоркового сифилида и вульгарной волчанки.
ТЕМА: Диагностика, лечение и профилактика сифилиса
Продолжительность занятия 2 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике сифилиса
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Клинико-серологический
контроль.
Вопросы к занятию:
1. Лабораторная диагностика сифилиса
2. Методы исследования бледной трепонемы
3. Серологическая диагностика сифилиса
4. Исследование ликвора при сифилисе
5. Лечение сифилиса
6. Препараты, применяемые при лечении сифилиса
7. Методы лечения сифилиса
8. Критерии излеченности и показания к снятию с учета, серорезистентность
9. Прогноз при сифилисе
10. Профилактика сифилиса
11. Экспертиза трудоспособности при сифилисе
12. Организация борьбы с сифилисом
Задания для самостоятельной работы:
99. Курация больных.
100. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
101. Написание и защита рефератов по темам:
• Методы исследования бледной трепонемы
• Исследование ликвора при сифилисе
• Критерии излеченности и показания к снятию с учета, серорезистентность
51. Клинический аудит по ведению пациентов
52. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Перечислите методы серодиагностики сифилиса.
• Назовите причины ложноположительного ответа.
• Перечислите критерии излеченности и показания к снятию с учета.
• В чем причины серорезистентности?
• Расскажите классификацию препаратов для лечения сифилиса.
Список литературы
Список основной литературы
89. Молочков В.А., Иванов О.Л. Инфекции, передаваемые половым путем: клиника,
диагностика, лечение. М. Медицина, 2006.- 631с.
90. Клинические рекомендации. Дерматовенерология. Под ред. Кубановой А.А.
М.ДЭКС-Пресс, 2007.-300с.
91. Самцов А.В. Заразные дерматозы и венерические болезни. Современные методы
лечения, Спб « Спец.лит-ра», 1997.-139с.
92. Самцов А.В. Нейросифилис. Современные представления о диагностике и лечении.
Спб, Спецлит, 2006-125с.
93. Мавров И.И. Контактные инфекции, передающиеся половым путем. Киев:Здоровья,
1989
Список дополнительной литературы
94. Бутов Ю.С. Кожные болезни и инфекций, передающиеся половым путем. М.
Медицина, 2002.-400с.
95. Венерические болезни. Под ред. Шапошникова О.К. М. Медицина, 1991
96. Самцов А.В. Заразные дерматозы и венерические болезни. Современные методы
лечения, Спб « Спец.лит-ра», 1997.-139с.
97. Скрипкин Ю.К., Кубанова А.А., Шарапова Г.Я.,Селисский Г.Д. Инфекции,
передаваемые половым путем. М. Медпресс, 1999.- 363с.
98. Яговдик Н.З Венерические болезни. Справочник., Минск, 1998.- 341с.
2. Методические рекомендации к практическим занятиям
ТЕМА: Этиология и патогенез сифилиса
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Вопросы и задания для самоподготовки:
18. Этиология сифилиса
19. Морфология бледной трепонемы
20. (результаты исследования в световом микроскопе)
21. Морфология бледной трепонемы по результатам
22. исследований в электронном микроскопе
23. Биология бледной трепонемы
24. Эпидемиология сифилиса
25. Распространение сифилиса среди отдельных групп населения
26. Факторы, способствующие распространению сифилиса
27. Общая патология сифилиса
28. Периодизация в течение сифилитической инфекции
29. Классификация сифилиса
30. Случаи незаражения
31. Возможность самоизлечения сифилиса
32. Случаи длительного бессимптомного течения сифилитической инфекции
33. Иммунология сифилиса. Антитрепонемные и антикардиолипиновые антитела.
Клеточный иммунитет. Фагоцитоз, генетические маркеры
34. Патогистология сифилидов
ТЕМА: Клиника сифилиса
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике
сифилиса.
Вопросы и задания для самоподготовки:
35. Первичный сифилис
36. Твердый шанкр (типичные и атипичные формы)
37. Регионарный склераденит
38. Лимфангиит
39. Вторичный сифилис
40. Сифилитическая розеола
41. Папулезные сифилиды
42. Везикулезные сифилиды
43. Пустулезные сифилиды
44. Сифилитическое облысение
45. Пигментный сифилид
46. Третичный сифилис
47. Бугорковые сифилиды
48. Гуммозные сифилиды
49. Скрытый сифилис
50. Сифилис скрытый ранний
51. Сифилис скрытый поздний
52. Сифилис у беременных
53. Врожденный сифилис
54. Сифилис плода
55. Ранний врожденный сифилис
56. Поздний врожденный сифилис
57. Врожденный скрытый сифилис
58. Сифилис нервной системы
59. Ранний нейросифилис
60. Поздний нейросифилис
61. Поражение органов чувств при сифилисе
62. Сифилис внутренних органов
63. Поражение внутренних органов при ранних формах сифилиса
64. Поражение внутренних органов при поздних формах сифилиса
65. Сифилис костей и суставов
66. Поражение костей и суставов при ранних формах сифилиса
67. Поражение костей и суставов при поздних формах сифилиса
68. Поражение костей и суставов при врожденном сифилисе
ТЕМА: Диагностика, лечение и профилактика сифилиса
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике сифилиса
Вопросы и задания для самоподготовки:
13. Лабораторная диагностика сифилиса
14. Методы исследования бледной трепонемы
15. Серологическая диагностика сифилиса
16. Исследование ликвора при сифилисе
17. Лечение сифилиса
18. Препараты, применяемые при лечении сифилиса
19. Методы лечения сифилиса
20. Критерии излеченности и показания к снятию с учета, серорезистентность
21. Прогноз при сифилисе
22. Профилактика сифилиса
23. Экспертиза трудоспособности при сифилисе
24. Организация борьбы с сифилисом
Список литературы
Список основной литературы
99. Молочков В.А., Иванов О.Л. Инфекции, передаваемые половым путем: клиника,
диагностика, лечение. М. Медицина, 2006.- 631с.
100. Клинические рекомендации. Дерматовенерология. Под ред. Кубановой А.А.
М.ДЭКС-Пресс, 2007.-300с.
101. Самцов А.В. Заразные дерматозы и венерические болезни. Современные методы
лечения, Спб « Спец.лит-ра», 1997.-139с.
102. Самцов А.В. Нейросифилис. Современные представления о диагностике и лечении.
Спб, Спецлит, 2006-125с.
103. Мавров И.И. Контактные инфекции, передающиеся половым путем. Киев:Здоровья,
1989
Список дополнительной литературы
104. Бутов Ю.С. Кожные болезни и инфекций, передающиеся половым путем. М.
Медицина, 2002.-400с.
105. Венерические болезни. Под ред. Шапошникова О.К. М. Медицина, 1991
106. Самцов А.В. Заразные дерматозы и венерические болезни. Современные методы
лечения, Спб « Спец.лит-ра», 1997.-139с.
107. Скрипкин Ю.К., Кубанова А.А., Шарапова Г.Я.,Селисский Г.Д. Инфекции,
передаваемые половым путем. М. Медпресс, 1999.- 363с.
108. Яговдик Н.З Венерические болезни. Справочник., Минск, 1998.- 341с.
3. Задания для самостоятельной работы
№
п/п
1
Содержание
Тема
самостоятельной
работы
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе, решение
Этиология и патогенез сифилиса ситуационных задач.
Трудоемк
ость (час)
Результат
8
Усовершенст
вование
знаний
клиники и
диагностики
мягкого
шанкра,
написание
истории
2
Клиника сифилиса
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе, решение
ситуационных задач,
написание истории болезни
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе, решение
ситуационных задач,
написание истории болезни
8
3
Диагностика, лечение и
профилактика сифилиса
1
Мягкий шанкр
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе
4
2
Венерическая
лимфогранулема
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе
4
3
Паховая гранулема
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе
4
4
Тропические
трепанематозы:
- Фрамбезия,
- Беджель,
- Пинта
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе
4
8
болезни
Усовершенст
вование
знаний
клиники и
диагностики
мягкого
шанкра,
написание
истории
болезни
Усовершенст
вование
знаний
клиники и
диагностики
мягкого
шанкра,
написание
истории
болезни
Усовершенс
твование
знаний
клиники и
диагностики
мягкого
шанкра,
реферат
Усовершенс
твование
знаний
клиники и
диагностики
венерическо
й
лимфограну
лемы,
реферат
Усовершенс
твование
знаний
клиники и
диагностики
паховой
гранулемы,
реферат
Усовершенс
твование
знаний
клиники и
диагностики
тропически
х
трепанемато
зов, реферат
ОД.И.01.6 Раздел 6. Инфекции, передаваемые половым путем.
ТЕМА: Гонорея
Продолжительность занятия 2 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике гонореи.
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Контроль излеченности.
Вопросы к занятию:
1. Классификация гонореи
2. Гонорея нижнего отдела урогенитального тракта
3. Гонорея мужчин: уретрит, парауретрит, литтреит, куперит, эпидидимит,
орхоэпидидимит, простатит, везикулит
4. Гонорея женщин: вульвит, вестибулит, бартолинит, порауретрит, кольпит,
эндоцервицит
5. Гонорея верхнего отдела урогенитального тракта: эндометрит, метрит,
энометрометрит, сальпингоофорит, пельвиоперитонит, периметрит, параметрит
6. Гонорея беременных
7. Гонорея девочек: вульвит, вестибулит, уретрит, порауретрит, вагинит
8. Экстрагенитальные формы: гонококковый фарингит, стоматит, проктит,
конъюнктивит, гонококковые поражения кожи
9. Диссеминированная гонококковая инфекция: бактериемия, септикопиемия, артриты,
поражение сердечно-сосудистой и нервной систем, перигепатит
10. Урогенитальные осложнения гонореи: цистит, пиелит, пиелонефрит
11. Лечение и профилактика гонореи: этиотропное и патогенетическое лечение,
специфическая и неспецифическая иммунотерапия, местное лечение, физиотерапия
12. Лечение гонобленореи
13. Критерии излеченности гонореи и профилактика
Задания для самостоятельной работы:
102. Курация больных.
103. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
104. Написание и защита рефератов по темам:
• Критерии излеченности гонореи и профилактика
• Гонорея беременных
• Гонорея девочек
• Урогенитальные осложнения гонореи
• Диссеминированная гонококковая инфекция
53. Клинический аудит по ведению пациентов
54. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Какие особенности течения гонококоовой инфекции в настоящее время?
• Перечислите осложнения гонококковой инфекции у мужчин.
• Назовите объем обследования при гонореи девочек и беременных.
• Какие клинические формы диссеминированной гонококковой инфекции ?
• Перечислите критерии излеченности гонореи и профилактика.
ТЕМА: Урогенитальный хламидиоз. Трихомониаз. Микоплазмоз. Генитальный
герпес
Продолжительность занятия 2 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике ИППП
Основные
понятия:
Определение,
этиология,
эпидемиология,
патогенез,
патоморфология, классификация клинических форм, особенности клинической картины.
Диагностика, дифференциальный диагноз. Лечение. Прогноз. Контроль излеченности.
Вопросы к занятию:
1. Этиология
2. Эпидемиология
3. Патогенез
4. Лабораторная диагностика
5. Клиника ИППП у мужчин, женщин и детей
6. Лечение
7. Критерии излеченности и профилактика
Задания для самостоятельной работы:
105. Курация больных.
106. Дежурства в стационарном отделении АО ККВД
107. Написание и защита рефератов по темам:
• Лабораторная диагностика ИППП.
• Особенности осложенений урогенитального тракта у мужчин при ИППП
• Принципы контроля излеченности при ИППП
55. Клинический аудит по ведению пациентов
56. Освоение (отработка элементов) практического навыка из перечня практических
навыков/манипуляций/процедур, не используемых регулярно в повседневной работе.
Вопросы для самоконтроля:
• Перечислите методы лабораторной диагностики ИППП
• Назовите пути распространения инфекции в урогенитальном тракте.
• Какие критерии излеченности при ИППП применяют в практической работе?.
Список литературы
Список основной литературы
109. Бутов Ю.С. Кожные болезни и инфекций, передающиеся половым путем. М.
Медицина, 2002.- 400с.
110. Венерические болезни. Под ред. Шапошникова О.К. М. Медицина, 1991
111. Ермоленко Д. К., Исаков В.А., Рыбалкин С.Б., Смирнова Т.С., Захарков Ю.Ф.
Урогенитальный трихомониаз: пособие для врачей, Спб, Великий Новгород, 2007.93с.
112. Ермоленко Д. К., Исаков В.А Терапия урогенитального хламидиоза, , Спб, Великий
Новгород, 2004.-74с.
113. Козлова В.И., Пухнер А.Ф. Вирусные, хламидийные, микоплазменные инфекции. М.
ТриадаХ, 2003.-439с.
114. Козлова В.И. Хламидийные, урогенительные и экстрагенитальные заболевания. М,
Медицина, 2004.-128с.
115. Молочков В.А. Урогенитальный хламидиоз. М. Бином, 2006.- 208с.
116. Молочков В.А., Иванов О.Л. Инфекции, передаваемые половым путем:клиника,
диагностика, лечение. М. Медицина, 2006.- 631с.
117. Савичева А.М., Башмакова М.А. Вирусы папилломы человека и их роль в
образовании опухолей. Н:Новгород:Изд-во НГМА, 1999.- 12с.
118. Савичева А.М., Башмакова М.А. Урогенитальный хламидиоз у женщин и его
последствия. Под ред. Э.К. Айламазяна. Н:Новгород:Изд-во НГМА, 1998.- 180с
119. Самцов А.В. Заразные дерматозы и венерические болезни. Современные методы
лечения, Спб « Спец.лит-ра», 1997.-139с
120. Скрипкин Ю.К., Кубанова А.А., Шарапова Г.Я.,Селисский Г.Д. Инфекции,
передаваемые половым путем. М. Медпресс, 1999.- 363с.
121. Яговдик Н.З Венерические болезни. Справочник., Минск, 1998.- 341с.
122. Клинические рекомендации. Дерматовенерология. Под ред. Кубановой А.А.
М.ДЭКС-Пресс, 2007.- 300с.
Список дополнительной литературы
123. Нестеров И.М.,Под ред Айламазяна Э.К. Иммунокоррегирующая терапия
инфекционно-воспалительных заболеваний женской половой сферы(Практическое
пособие для практикующих врачей акушеров-гинекологов, студентов медицинских
вузов, врачей-интернов и клинических ординаторов). Спб, 2007.- 55с.
124. Молочков В.А. Хронический уретрогенный простатит. М. Медицина, 2004.- 286с.
125. Яковлев В.М., Новиков А.И. Сосудистый эпителий и хламидийная инфекция. М.
Медицина, 2000.- 171с.
2. Методические рекомендации к практическим занятиям
ТЕМА: Гонорея
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике гонореи.
Вопросы и задания для самоподготовки:
14. Классификация гонореи
15. Гонорея нижнего отдела урогенитального тракта
16. Гонорея мужчин: уретрит, парауретрит, литтреит, куперит, эпидидимит,
орхоэпидидимит, простатит, везикулит
17. Гонорея женщин: вульвит, вестибулит, бартолинит, порауретрит, кольпит,
эндоцервицит
18. Гонорея верхнего отдела урогенитального тракта: эндометрит, метрит,
энометрометрит, сальпингоофорит, пельвиоперитонит, периметрит, параметрит
19. Гонорея беременных
20. Гонорея девочек: вульвит, вестибулит, уретрит, порауретрит, вагинит
21. Экстрагенитальные формы: гонококковый фарингит, стоматит, проктит,
конъюнктивит, гонококковые поражения кожи
22. Диссеминированная гонококковая инфекция: бактериемия, септикопиемия, артриты,
поражение сердечно-сосудистой и нервной систем, перигепатит
23. Урогенитальные осложнения гонореи: цистит, пиелит, пиелонефрит
24. Лечение и профилактика гонореи: этиотропное и патогенетическое лечение,
специфическая и неспецифическая иммунотерапия, местное лечение, физиотерапия
25. Лечение гонобленореи
26. Критерии излеченности гонореи и профилактика
ТЕМА: Урогенитальный хламидиоз. Трихомониаз. Микоплазмоз. Генитальный
герпес
Продолжительность занятия 14 часа (в академических часах и минутах).
Цель занятия: повысить уровень знаний в диагностике, лечении, профилактике ИППП
Вопросы и задания для самоподготовки:
8. Этиология
9. Эпидемиология
10. Патогенез
11. Лабораторная диагностика
12. Клиника ИППП у мужчин, женщин и детей
13. Лечение
14. Критерии излеченности и профилактика
Список литературы
Список основной литературы
126. Бутов Ю.С. Кожные болезни и инфекций, передающиеся половым путем. М.
Медицина, 2002.- 400с.
127. Венерические болезни. Под ред. Шапошникова О.К. М. Медицина, 1991
128. Ермоленко Д. К., Исаков В.А., Рыбалкин С.Б., Смирнова Т.С., Захарков Ю.Ф.
Урогенитальный трихомониаз: пособие для врачей, Спб, Великий Новгород, 2007.93с.
129. Ермоленко Д. К., Исаков В.А Терапия урогенитального хламидиоза, , Спб, Великий
Новгород, 2004.-74с.
130. Козлова В.И., Пухнер А.Ф. Вирусные, хламидийные, микоплазменные инфекции. М.
ТриадаХ, 2003.-439с.
131. Козлова В.И. Хламидийные, урогенительные и экстрагенитальные заболевания. М,
Медицина, 2004.-128с.
132. Молочков В.А. Урогенитальный хламидиоз. М. Бином, 2006.- 208с.
133. Молочков В.А., Иванов О.Л. Инфекции, передаваемые половым путем:клиника,
диагностика, лечение. М. Медицина, 2006.- 631с.
134. Савичева А.М., Башмакова М.А. Вирусы папилломы человека и их роль в
образовании опухолей. Н:Новгород:Изд-во НГМА, 1999.- 12с.
135. Савичева А.М., Башмакова М.А. Урогенитальный хламидиоз у женщин и его
последствия. Под ред. Э.К. Айламазяна. Н:Новгород:Изд-во НГМА, 1998.- 180с
136. Самцов А.В. Заразные дерматозы и венерические болезни. Современные методы
лечения, Спб « Спец.лит-ра», 1997.-139с
137. Скрипкин Ю.К., Кубанова А.А., Шарапова Г.Я.,Селисский Г.Д. Инфекции,
передаваемые половым путем. М. Медпресс, 1999.- 363с.
138. Яговдик Н.З Венерические болезни. Справочник., Минск, 1998.- 341с.
139. Клинические рекомендации. Дерматовенерология. Под ред. Кубановой А.А.
М.ДЭКС-Пресс, 2007.- 300с.
Список дополнительной литературы
140. Нестеров И.М.,Под ред Айламазяна Э.К. Иммунокоррегирующая терапия
инфекционно-воспалительных заболеваний женской половой сферы(Практическое
пособие для практикующих врачей акушеров-гинекологов, студентов медицинских
вузов, врачей-интернов и клинических ординаторов). Спб, 2007.- 55с.
141. Молочков В.А. Хронический уретрогенный простатит. М. Медицина, 2004.- 286с.
142. Яковлев В.М., Новиков А.И. Сосудистый эпителий и хламидийная инфекция. М.
Медицина, 2000.- 171с.
3. Задания для самостоятельной работы
№
п/п
1
Тема
Гонорея
Содержание
самостоятельной
работы
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе, решение
ситуационных задач.
Трудоемк
ость (час)
Результат
6
Усовершенст
вование
знаний
клиники и
диагностики
мягкого
Урогенитальный хламидиоз,
трихомониаз, микоплазмоз,
генитальный герпес
2
Проработка учебного
материала по конспектам
лекций и научной
литературе, решение
ситуационных задач,
написание истории болезни
18
шанкра,
написание
истории
болезни
Усовершенст
вование
знаний
клиники и
диагностики
мягкого
шанкра,
написание
истории
болезни