методика преподавания психологии в

АННОТАЦИЯ
ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОЛОГИИ
В СРЕДНИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ»
Цель и ожидаемые результаты изучения дисциплины:
студент должен обладать следующими компетенциями:
ОК–4: использование системы категорий и методов, необходимых для
решения типовых задач в различных областях профессиональной практики
ОК–9: проведение библиографической и информационно-поисковой
работы с последующим использованием данных при решении
профессиональных задач и оформлении научных статей, отчетов,
заключений и пр.
ОК–12: профессионально профилированное использование современных
информационных технологий и системы «Интернет»
ПК–9: применение знаний по психологии как науки о психологических
феноменах, категориях и методах изучения и описания закономерностей
функционирования и развития психики
ПК–10: понимание и постановка профессиональных задач в области
научно-исследовательской и практической деятельности
ПК–15:
преподавание
психологии
как
общеобразовательной
дисциплины в средних учебных заведениях;
ПК–20: пропаганда психологических знаний среди населения с целью
повышения уровня психологической культуры общества.
В процессе освоения дисциплины студенты будут знать: историю
организации и проведения психологических занятий в средней школе;
современное состояние проблемы по организации и проведению
психологических занятий в средних учебных заведениях; роль
психологических занятий в реализации ФГОС; теоретические и
методологические аспекты целеполагания на уроках психологии в средних
учебных заведениях; принципы отбора содержания при проектировании
психологических занятий в средней школе; основные библиотечные и
интернет-ресурсы по проектированию психологических занятий в средних
учебных заведениях; основы методики преподавания психологических
занятий в средних учебных заведениях; основы методики проведения
психологических профориентационных занятий.
По окончании курса студенты будут уметь учитывать возрастные
особенности учащихся при проектировании психологических занятий в
средних учебных заведениях; проектировать психологические занятия для
обучающихся средних учебных заведений разных возрастных групп
использовать наглядные пособия для проектирования психологических
занятий в средних учебных заведениях;
оформлять конспект
психологического занятия и представлять его для анализа; анализировать
содержание психологического занятия в среднем учебном заведении
В результате изучения дисциплины студенты овладеют основами
проектирования психологических занятий в начальной, средней и старшей
школе; основами использования диагностических методик при проведении
скрининг-уроков
психологии;
методами
анализа
и
самоанализа
эффективности организации и проведения психологических занятий
образовательном учреждении.
Курс читает старший преподаватель кафедры психологии Загашев И.О.