СЕКЦИЯ БИОЛОГИИ

XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г. 3
СЕКЦИЯ ЯЗЫКОЗНАНИЯ
Подсекция «Русский язык. Коммуникативные аспекты
исследования языковых и речевых явлений»
1. Мужское и женское языковое поведение в речевой ситуации извинения
ГАСПАРЯН АЛИНА, СУЛЕЙМАНОВА УМУС, обучающиеся 10 класса
МБОУ города Костромы «Лицей № 17».
Научное лицейское общество «КИТ».
Научный руководитель  Поспелова Татьяна Анатольевна, учитель лицея № 17.
2. Термины родства и свойства в якутском языке (в сравнении с
некоторыми тюркскими языками)
НЕУСТРОЕВА САРДААНА, обучающаяся 10 класса МБОУ «Амгинский лицей
имени академика Л.В.Киренского» Республики Саха (Якутия).
Научный руководитель  Ноговицына Мария Дмитриевна, учитель Амгинского лицея.
3. Особенности языка средств массовой информации (на материале текстов,
связанных с событиями на Украине в период с мая 2014 г. по январь 2015 г.)
БАЕВА АНАСТАСИЯ, обучающаяся 10 класса Круглинского филиала имени Героя Советского Союза И.А.Хромова МБОУ Кочетовской СОШ Мичуринского
района Тамбовской области.
Научный руководитель  Свиридова Екатерина Александровна, учитель Кочетовской школы.
4. Особенности происхождения и образования топонимов г.Ярославля (на
примере городских улиц)
СМИРНОВ АНДРЕЙ, обучающийся 11 класса МОУ «Провинциальный колледж»
г.Ярославля.
Научный руководитель  Лобанова Инна Александровна, учитель Провинциального колледжа.
5. Сравнение названий родственников в славянских и некоторых
европейских языках
ДЖИДЖАВАДЗЕ ЛЕВАН, обучающийся 10 класса МОУ гимназии № 3
г.Ярославля.
Научный руководитель  Самойлова Елена Игоревна, учитель гимназии № 3.
6. Курили ли бурлаки свой табак?
СОЛОВЬЁВ ДАНИИЛ, обучающийся 10 класса МОУ Каменниковской СОШ Рыбинского района Ярославской области.
Научный руководитель  Павлова Ирина Сергеевна, кандидат педагогических наук,
учитель Каменниковской школы.
4
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
7. Манипуляция общественным сознанием в известных телевизионных
выпусках
ЗУБОВА ДАРИЯ, обучающаяся 11 класса МОУ гимназии № 1 г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Шустина Ирина Викторовна, кандидат филологических наук,
доцент, зав.кафедрой теории коммуникации и рекламы ЯГПУ им.К.Д.Ушинского.
8. Фоносемантическая окраска слов как способ привлечения внимания
потребителя
ФРОЛОВА АЛЕНА, обучающаяся 10 класса МОУ СОШ № 1 г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Шустина Ирина Викторовна, кандидат филологических наук,
доцент, зав.кафедрой теории коммуникации и рекламы ЯГПУ им.К.Д.Ушинского.
9. Образные парадигмы, создающие образ города в творчестве А.Белого
НАБОКОВА ЕКАТЕРИНА, обучающаяся 10 класса МОУ «Провинциальный колледж» г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Шустина Ирина Викторовна, кандидат филологических наук,
доцент, зав.кафедрой теории коммуникации и рекламы ЯГПУ им.К.Д.Ушинского.
10. Микротопонимический мир владимирской деревни (сравнительный
анализ микротопонимов деревни Аббакумово Гусь-Хрустального района, сёл
Алепино Собинского района, Бутылицы Меленковского района и их
окрестностей)
МАТРОСОВ ЕГОР, обучающийся 10 класса МБОУ г.Владимира «Средняя общеобразовательная школа № 15».
Научное общество учащихся «Поиск».
Научные руководители: Киселева Ирина Александровна; Курасов Сергей Александрович, учителя школы № 15.
11. Соблюдение жанрово-стилистических требований в энциклопедических
изданиях
КАЗЮЛИН САВВА, обучающийся 10 класса МОУ «Провинциальный колледж»
г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Шустина Ирина Викторовна, кандидат филологических наук,
доцент, зав.кафедрой теории коммуникации и рекламы ЯГПУ им.К.Д.Ушинского.
12. Способы выражения речевой агрессии человека (по повести П.Санаева
«Похороните меня за плинтусом»)
ПАНОВА СВЕТЛАНА, обучающаяся 10 класса МОУ СОШ № 6 г.Тутаева Ярославской области.
Школьное научное общество «Наука 6+».
Научный руководитель  Синягина Светлана Альбертовна, учитель школы № 6.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г. 5
13. СМС  новый эпистолярный жанр
МАЛОНЕНКОВА ОЛЬГА, обучающаяся 10 класса МОУ СОШ № 26 г.Рыбинска
Ярославской области.
Научный руководитель  Петрова Наталья Борисовна, учитель школы № 26.
Подсекция «Русский язык. Семантика и функционирование
языковых единиц»
1. Семантико-стилистический анализ художественного текста (на примере
цикла стихотворений Т.Чертовой "Мужчины тоже пьют чай")
НИКИФОРОВА ЕЛЕНА, ПОПОВА АННА, обучающиеся 9 класса
МБОУ "Сунтарская гимназия" Республики Саха (Якутия).
Научный руководитель  Афанасьева Алена Борисовна, учитель Сунтарской гимназии.
2. Древние и современные якутские антропонимы
РУФОВ АФАНАСИЙ, обучающийся 9 класса МБОУ «Тамалаканская средняя
общеобразовательная школа» МО «Верхневилюйский улус (район)» Республики
Саха (Якутия).
Научный руководитель  Иванова Агния Афанасьевна, зам.директора по инновационной работе Тамалаканской школы.
3. Онимы в романе А. и Б. Стругацких «Обитаемый остров»
КАЛЯГИНОВ АНДРЕЙ, обучающийся 8 класса МОУ СОШ № 80 с углубленным
изучением английского языка г.Ярославля.
Научный руководитель  Кулаковский Михаил Николаевич, кандидат филологических наук доцент ЯГПУ им.К.Д.Ушинского.
4. Использование оценочной лексики в повести В. Железникова «Чучело»
ЛУКЬЯНЧИКОВА АНАСТАСИЯ, обучающаяся 8 класса МОУ гимназии № 2
г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Шустина Ирина Викторовна, кандидат филологических наук,
доцент, зав.кафедрой теории коммуникации и рекламы ЯГПУ им.К.Д.Ушинского.
5. Название предметов крестьянского быта в говоре Пошехонского района
Ярославской области
ЧИСТОВА ДАРЬЯ, обучающаяся 8 класса МОУ Колодинской СОШ Пошехонского района Ярославской области.
Научный руководитель  Лаврова Татьяна Леонидовна, учитель Колодинской
школы.
6. О годяях и доумках или история слов с приставкой не
(лексикологический и этимологический аспекты)
МЕЖИЕВА ТАИСИЯ, обучающаяся 10 класса МОУ СОШ № 30 г.Рыбинска Ярославской области.
Научный руководитель  Гапонова Жанна Константиновна, кандидат филологических наук, старший преподаватель ЯГПУ им.К.Д.Ушинского.
6
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
7. Неофициальные топонимы города Рыбинска
ФЕДОРОВА АННА, обучающаяся 8 класса МОУ СОШ № 32 и МОУ ДОД ЦДОД
«Молодые таланты» г.Рыбинска Ярославской области.
Научный руководитель  Вязьмина Ирина Юрьевна, учитель школы № 32, педагог дополнительного образования ЦДОД.
8. Фамилии и имена нижнепенцев
КРЫЛОВА ОЛЬГА, обучающаяся 8 класса МОУ «Нижнепенская СОШ» Ракитянского района Белгородской области.
Научный руководитель  Ефимова Светлана Вадимовна, учитель Нижнепенской школы.
9. Экспрессивная лексика нижнепенцев
ЛИФИНЦЕВ ДМИТРИЙ, обучающийся 8 класса МОУ «Нижнепенская СОШ»
Ракитянского района Белгородской области.
Научный руководитель  Ефимова Светлана Вадимовна, учитель Нижнепенской школы.
10. Происхождение названий подворий и прозвищ села Нижние Пены
ЕФИМОВА МАРИНА, обучающаяся 9 класса МОУ «Нижнепенская СОШ» Ракитянского района Белгородской области.
Научный руководитель  Матвеенко Елена Юрьевна, учитель Нижнепенской школы.
11. Употребление диалектизмов в поэзии С. А. Есенина
ХОМЕНКО ИРИНА, ЧУПРОВА КСЕНИЯ, обучающиеся 9 класса
МОУ «Гимназия № 1» г.Печоры Республики Коми.
Научный руководитель  Куликова Ирина Анатольевна, учитель гимназии № 1.
12. Загадки слова «Евро» в современном русском языке
СТРИЖАК АЛЕКСАНДР, обучающийся 8 класса МБОУ Гимназии № 17
г.Кемерово.
Научный руководитель  Стрижак Наталья Анатольевна, учитель гимназии № 17.
13. Нужны ли нам аббревиатуры?
ЛАПИНА ДИАНА, обучающаяся 8 класса МБОУ "Черлакская СОШ" Нововаршавского района Омской области.
Научный руководитель  Сидоренко Татьяна Геннадьевна, учитель Черлакской школы.
Подсекция «Иностранные языки»
1. Названия макрофитов озера Большое Голое Хоперского заповедника в
английском и русском языках (структурный и номинативно-мотивационный
анализ)
МАТЫКИНА АННА, обучающаяся МКОУ ДОД «Станция юных натуралистов»
Новохоперского района Воронежской области.
Научное общество учащихся "ЭКОС"; объединение "Natural English".
Научный руководитель  Боловинцева Татьяна Ивановна, педагог дополнительного образования СЮН.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г. 7
2. Вербализация как один из самых продуктивных способов конверсии в
современном английском языке
КОЗЛЮК АНДРЕЙ, обучающийся 9 класса МАОУ СОШ «Земля родная»
г.Нового Уренгоя ЯНАО.
Научный руководитель  Абдулова Виолетта Пранасовна, учитель школы «Земля
родная».
3. Религиозные мотивы в творчестве Роберта Бёрнса
РАФИКОВА ЕКАТЕРИНА, обучающаяся 10 класса ГБНОУ «Губернаторский
многопрофильный лицей-интернат" г.Кемерово.
Научный руководитель  Режапова Виктория Владимировна, учитель лицея-интерната.
4. Сложности перевода уменьшительно-ласкательных суффиксов русского
языка на английский (на примере русских народных сказок)
ЕРМОЛАЕВА МАРИЯ, обучающаяся 10 класса МБОУ СОШ № 12 г.Пензы имени
В.В.Тарасова.
Научный руководитель  Печененко Татьяна Викторовна, учитель школы № 12.
5. Интеллект-карты как одно из современных и эффективных средств
работы с текстами в процессе изучения иностранного языка.
ДОКТОРОВА ГЛАФИРА, обучающаяся 9 класса МБОУ «Верхневилюйская средняя
общеобразовательная школа № 4 им.Д.С.Спиридонова» Республики Саха (Якутия).
Научный руководитель  Платонова Лариса Семеновна, учитель Верхневилюйской
школы № 4.
6. Англоязычные заимствования в эргонимах г.о.Тольятти
ЧЕБАКОВА НАТАЛЬЯ, обучающаяся 10 класса МБУ школы № 1 им. Виктора
Носова г.Тольятти Самарской области.
Научный руководитель  Миронова Снежана Юрьевна, учитель школы № 1.
7. Некоторые аспекты мультилингвизма как социального феномена,
возникшего вследствие появления и развития мультикультурализма
НЕДЕЛЬЧЕВА ЕЛЕНА, обучающаяся 10 класса ГБОУ города Севастополя «Средняя
общеобразовательная школа № 19 с углубленным изучением английского языка».
ГБОУ «ЦДОД «Малая Академия наук города Севастополя».
Научный руководитель  Деркач Татьяна Павловна, учитель школы № 19.
8. Популярные английские надписи на футболках
СИРОТКИНА ДАРЬЯ, обучающаяся 8 класса МОУ СОШ № 1 г.Рыбинска Ярославской области.
Научный руководитель  Додонова Ирина Владимировна, учитель школы № 1.
9. Особенности перевода стихотворений Роберта Бёрнса на русский язык
РАЗИНА АНЖЕЛА, обучающаяся 8 класса МОУ СОШ № 1 г.Рыбинска Ярославской области.
Научный руководитель  Додонова Ирина Владимировна, учитель школы № 1.
8
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
10. Функционирование фразеологических единиц с прилагательными в
современном английском языке
АРЕФЬЕВА ЭЛИНА, обучающаяся 11 класса МОУ Болтинской СОШ Рыбинского
района Ярославской области.
Научное общество школьников «Поиск и творчество».
Научный руководитель  Жаркова Наталья Леонидовна, учитель Болтинской школы.
11. Средства формирования читательского мнения в английской и русской
прессе (на материале публикаций об авиакатастрофе малазийского самолёта)
АНИСЬКИНА АНАСТАСИЯ, обучающаяся 11 класса МОУ «Провинциальный
колледж» г.Ярославля.
Научные руководители: Лобанова Инна Александровна; Кирсаненкова Наталья
Владимировна, учителя Провинциального колледжа.
12. Перевод на испанский язык выразительно-изобразительных средств,
передающих национальный характер русского народа, в произведениях
С.А.Есенина
СЕМЕНЮК ТАТЬЯНА, обучающаяся 11 класса ГБОУ города Севастополя «Средняя
общеобразовательная школа № 45 с углубленным изучением испанского языка».
Научный руководитель  Антонова Татьяна Владимировна, педагог дополнительного образования ГБОУ ЦДОД "Малая академия наук города Севастополя".
13. Смогут ли иностранцы понять и полюбить поэзию Александра
Сергеевича Пушкина? (на примере сопоставления переводов стихотворения
А.С.Пушкина «Я Вас любил…»)
КУЛИКОВА ЕЛИЗАВЕТА, обучающаяся 9 класса МОУ СОШ № 6 г.Тутаева
Ярославской области.
Научный руководитель  Расульматова Надежда Александровна, учитель школы № 6.
14. Сопоставительный анализ значения языковых единиц, представляющих
собой названия животных в немецком и русском языке
УСТИНОВА МАРИНА, обучающаяся 10 класса МОУ «Провинциальный колледж» г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Соболева Ольга Владимировна, кандидат филологических наук, зав. кафедрой немецкого языка ЯГПУ им.К.Д.Ушинского.
15. Графические и лингвистические особенности текстов испанских СМСсообщений
ШУМЕЕВА ЕКАТЕРИНА, обучающаяся 11 класса ГБОУ города Севастополя
«Средняя общеобразовательная школа № 45 с углубленным изучением испанского языка».
Научный руководитель  Баша Людмила Григорьевна, педагог дополнительного
образования ГБОУ ЦДОД "Малая академия наук города Севастополя".
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г. 9
16. Обращения в английском языке
ШИШОВА АЛЕСЯ, обучающаяся 9 класса МОУ гимназии № 8 им. Л.М. Марасиновой г.Рыбинска Ярославской области.
Научные руководители: Зиминкова Наталья Валериановна; Бойцова Наталья Владимировна учителя гимназии № 8.
17. Особенности передачи имен собственных на примере переводов
произведения Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес»
ТУПИЦИНА ПОЛИНА, обучающаяся 8 класса МОУ гимназии № 8
им.Л.М.Марасиновой г.Рыбинска Ярославской области.
Научный руководитель  Павлова Ольга Николаевна, учитель гимназии № 8.
СЕКЦИЯ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯ
Подсекция «Русская классическая литература»
1. По следам библиотеки Константина Николаевича Батюшкова. Опыт
реконструкции
ВИНОГРАДОВА ОЛЬГА, обучающаяся МБОУ ДОД «Дворец детского и юношеского творчества имени А.А.Алексеевой» г.Череповца Вологодской области.
Научное общество учащихся «Молодая наука».
Научный руководитель  Базанова Марина Анатольевна, педагог дополнительного образования ДДЮТ.
2. Образ матери в творчестве А.С. Пушкина: случайный сюжет или
автобиографическая линия
АЛЕКСЕЕВА АРИНА, обучающаяся 9 класса МБОУ СОШ № 49 г.Нижнего Новгорода.
Научный руководитель  Жевакина Евгения Сергеевна, учитель школы № 49.
3. «Подражание Италиянскому» А.С.Пушкина: литературная история
одного стихотворения
ЗЛОБИНА КСЕНИЯ, обучающаяся 11 класса МОУ СОШ № 4 с углублённым
изучением английского языка г.Ярославля.
Научный руководитель  Кучина Татьяна Геннадьевна, доктор филологических наук,
профессор, зав. кафедрой иностранных литератур и языков ЯГПУ им.К.Д.Ушинского.
4. Сопоставительный анализ лирического стихотворения и его переводов
(на примере стихотворения А.С.Пушкина «Я помню чудное мгновенье…» и
его переводов на якутский и французский языки)
ШЕЛКОВНИКОВА ОЛЬГА, обучающаяся 9 класса МБОУ "Хамагаттинский сахафранцузский лицей" Намского района Республики Саха (Якутия).
Научное общество учащихся "Одаренные дети".
Научный руководитель  Евсеева Антонина Даниловна, учитель лицея.
10
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
5. Образ опричника Кирибеевича в поэме М.Ю.Лермонтова «Песня про
царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца
Калашникова»
КАЛУЖИНА АЛИНА, ФЕДОРЕНКО ЮЛИЯ, обучающиеся 9 класса ГБОУ СОШ
№ 639 с углублённым изучением иностранных языков Невского района г.СанктПетербурга.
Учебно-научное исследовательское общество школы.
Научный руководитель  Филонова Татьяна Анатольевна, учитель школы № 639.
6. Идеалы романтического героя (на примере произведений Э.Л. Войнич
«Овод», М.Ю. Лермонтова «Мцыри»).
ЛЕПЁХИНА ДАРЬЯ, обучающаяся 9 класса МОУ СОШ № 26 г.Рыбинска Ярославской области.
Научный руководитель  Петрова Наталья Борисовна, учитель школы № 26.
7. Звуки и запахи как метафорические компоненты художественного
пространства романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»
ТЮРКИНА АННА, обучающаяся 10 класса ГБНОУ «Губернаторский многопрофильный лицей-интернат" г.Кемерово.
Научно-исследовательское общество лицеистов «Юность. Поиск. Открытие».
Научный руководитель  Штаб Вероника Андреевна, учитель лицея-интерната.
8. Духовная и практическая деятельность личности как условие
минимизации страданий детей (на примере произведений Ф.М.Достоевского)
ШАДРИНА ЕВГЕНИЯ, обучающаяся 10 класса НОУ СОШ «Добрая школа на
Сольбе» Местечка Сольба Переславского района Ярославской области.
Научный руководитель  Баранова Алла Александровна, учитель школы.
9. «Silentium» Ф.И. Тютчева и О.Э. Мандельштама: опыт сопоставительного
анализа
ВАСИЛЬЕВА ЛЮБОВЬ, обучающаяся 11 класса МОУ СОШ № 28 им. А.А. Суркова г.Рыбинска Ярославской области.
Научный руководитель  Шувалова Елена Николаевна, учитель школы № 28.
10. Сатира в русской литературе ХIХ  начала ХХ веков
ЗВЕРЕВ НИКИТА, обучающийся 8 класса ГБОУ СОШ № 639 с углубленным
изучением иностранных языков Невского района г.Санкт-Петербурга.
Учебно-научное исследовательское общество школы.
Научный руководитель  Филонова Татьяна Анатольевна, учитель школы № 639.
11. Изображение идеала женщины в русской литературе (на примере повести
И.С. Тургенева "Ася" и рассказа И.А. Бунина "Солнечный удар")
МЕЩЕРЯКОВА МАРИЯ, обучающаяся 9 класса МОУ СОШ № 37 с углубленным
изучением английского языка г.Ярославля.
Научный руководитель  Бородулина Наталья Николаевна, учитель школы № 37.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.11
12. Образ Ивана Андреевича Крылова в светских анекдотах Пушкинской
поры
КРЫЛОВ ДМИТРИЙ, обучающийся 8 класса МБОУ Гимназии № 17 г.Кемерово.
Научный руководитель  Стрижак Наталья Анатольевна, учитель гимназии № 17.
13. Тема города в творчестве Юрия Капитоновича Полякова
КОЛЕВАТОВА ЮЛИЯ, обучающаяся 9 класса МОУ «Гимназия № 1» г.Печоры
Республики Коми.
Научный руководитель  Куликова Ирина Анатольевна, учитель гимназии № 1.
Подсекция «Литература XX–XXI веков»
1. «Преданья старины глубокой» с позиций авторов двух баллад
(сравнительный анализ стилеобразующих средств в текстах стихотворений
А.С.Пушкина «Песнь о вещем Олеге» и В.С.Высоцского «Песня о вещем
Олеге»)
АЛЕКСЕЕВ МИХАИЛ, обучающаяся 8 класса МБОУ «Октемский лицей»
с.Чапаево Хангаласского района Республики Саха (Якутия).
Научный руководитель  Федотова Софья Поликарповна, учитель Октемского лицея.
2. Необыкновенное в обыкновенном. Особенности пейзажа в повести
К.Г.Паустовского «Мещерская сторона»
МЕШАЛКИНА АНАСТАСИЯ, обучающаяся 8 класса МБОУ "СОШ № 10 с углубленным изучением отдельных предметов" г.Череповца Вологодской области.
Научный руководитель  Савасина Светлана Васильевна, учитель школы № 10.
3. Мотив слепоты в эпистолярном романе М. Шишкина «Письмовник»
ЯКОВЛЕВА ДАРЬЯ, обучающаяся 10 класса ГБНОУ «Губернаторский многопрофильный лицей-интернат" г.Кемерово.
Научно-исследовательское общество лицеистов «Юность. Поиск. Открытие».
Научный руководитель  Штаб Вероника Андреевна, учитель лицея-интерната.
4. Черты рыцарского романа в советской детской литературе (на материале
произведений А.П. Гайдара и В.П. Крапивина)
ЛУКЬЯНЧИКОВА АНАСТАСИЯ, обучающаяся 8 класса МОУ гимназии № 2
г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Букарева Наталия Юрьевна, кандидат филологических
наук, доцент ЯГПУ им К.Д.Ушинского.
5. Эсхатологические мотивы в жанре нон-фикшн на примере произведения
С.Алексиевич «Чернобыльская Молитва»
БЕЛЯЕВА ВАЛЕРИЯ, обучающаяся 10 класса ГБНОУ «Губернаторский многопрофильный лицей-интернат» г.Кемерово.
Научный руководитель  Штаб Вероника Андреевна, учитель лицея-интерната.
12
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
6. Мотив страха и мотив свободы как лейтмотивы в романе Л. Улицкой
«Зелёный шатёр»
ЮХАНОВА АННА, обучающаяся 11 класса МБОУ «Многопрофильный лицей»
г.Муравленко ЯНАО.
Научный руководитель  Костенко Лина Васильевна, учитель Многопрофильного лицея.
7. Понимание запредельности как ключ к раскрытию смысла романа (по
роману Дж.Фоера «Жутко громко и запредельно близко»)
ТОПОРОВА АННА, обучающаяся 10 класса МОУ СОШ № 6 г.Тутаева Ярославской области.
Школьное научное общество «Наука 6+».
Научный руководитель  Синягина Светлана Альбертовна, учитель школы № 6.
8. Танатологические элементы в романе Г.Газданова «Пилигримы»
КОНОВАЛОВА МАРИНА, обучающаяся 2 курса БОУ СПО ВО «Вологодский
колледж коммерции, технологии и сервиса».
Научный руководитель  Белова Анна Павловна, преподаватель колледжа.
9. Функции мотива еды в повести М. А. Булгакова «Собачье сердце»
БОГОМОЛОВА ГАЛИНА, обучающаяся 11 класса МОУ СОШ № 55 г.Ярославля.
Научный руководитель  Бебенина Анна Вадимовна, учитель школы № 55.
10. Искусство комического в рассказах Аркадия Аверченко
ЧИСТЯКОВ МИХАИЛ, обучающийся 11 класса МОУ СОШ № 57 г.Ярославля.
Научный руководитель  Федченкова Марина Леонидовна, учитель школы № 57.
11. Миры Юрия Кублановского
ЧЕРЕПАНОВА АЛЕКСАНДРА, обучающаяся 11 класса МОУ Каменниковской
СОШ Рыбинского района Ярославской области.
Научный руководитель  Павлова Ирина Сергеевна, кандидат педагогических
наук, учитель Каменниковской школы.
12. Творческий почерк Зои Павловны Горюновой
ПЕТРОВ АНАТОЛИЙ, обучающийся 11 класса МОУ Белосельской СОШ Пошехонского района Ярославской области.
Научный руководитель  Галкина Валентина Александровна, учитель Белосельской школы.
13. «Манас» заговорил по-якутски! Особенности перевода киргизского эпоса
«Манас» на якутский язык
БАИШЕВА ТАТЬЯНА, ДЬЯЧКОВСКАЯ НАДЕЖДА, обучающиеся 11 класса МОБУ
Якутской городской национальной гимназии г.Якутска Республики Саха (Якутия).
Научный руководитель  Илларионова Венера Илларионовна, учитель Якутской
гимназии.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.13
СЕКЦИЯ КУЛЬТУРОЛОГИИ
Подсекция «Ритуал, традиция, память в мировой и
отечественной культуре»
1. Преодоление человеческого: тенденция индустрии детских кукол XXI века
(Bratz, Monster High, Bratzillaz, Novi Stars)
ПАСТУХОВА ЛИДИЯ, обучающаяся 11 класса МОУ СОШ № 2 г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Летина Наталия Николаевна, доктор культурологии, доцент ЯГПУ им.К.Д.Ушинского.
2. Ритуальные маски как часть обрядового фольклора народов Сибири
ЮЩЕНКО АЗАМАТ, обучающийся 7 класса ГБОУ «Якутская кадетская школаинтернат» г.Якутска Республики Саха (Якутия).
Научное общество кадетов.
Научные руководители: Антонова Юлия Тихоновна, старший методист ЯКШИ;
Харитонова Саргылана Николаевна, учитель ЯКШИ.
3. Магия детства в произведениях американского художника Доналда Золана
МОШКИНА СОФИЯ, обучающаяся 9 класса МОУ СОШ № 4 имени Н. А. Некрасова с углубленным изучением английского языка г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научные руководители: Киселева Наталья Витальевна, кандидат культурологии,
доцент ГОАУ ЯО «Институт развития образования»; Летина Наталия Николаевна,
доктор культурологии, доцент ЯГПУ им.К.Д.Ушинского.
4. Мифологические образы якутского героического эпоса олонхо
ЕРЕМЕЕВА АЙЫЫНА, обучающаяся 10 класса МОБУ «Саха гимназия»
г.Якутска Республики Саха (Якутия).
Научный руководитель  Саввинова Анна Федоровна, учитель гимназии.
5. Утраченные святыни села Николо-Раменье
ПЕТРОВ АНАТОЛИЙ, обучающийся 11 класса МОУ Белосельской СОШ Пошехонского района Ярославской области.
Научный руководитель  Галкина Валентина Александровна, учитель Белосельской школы.
6. Оберег в жизни северных народов
ЛАМАНОВА АЛИНА, обучающаяся 11 класса МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 7" г.Ноябрьска ЯНАО.
Научный руководитель  Тихомирова Тамара Леонидовна, учитель школы № 7.
7. Образ «мирового яйца» в свете традиционного мировоззрения народа саха
ПЛАТОНОВА МАРИЯ, обучающаяся 10 класса МБОУ «Октемский лицей» Хангаласского района Республики Саха (Якутия).
Научный руководитель  Шевелёва Варвара Николаевна, учитель Октемского лицея.
14
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
8. Особенности народного костюма на примере Ярославского края и
использование его элементов в современности
ЗАХАРОВА АНАСТАСИЯ, обучающаяся 8 класса МАОУ СОШ № 12 им.
П.Ф.Дерунова г.Рыбинска Ярославской области.
Научные руководители: Мараева Галина Юрьевна; Чепурина Галина Алексеевна,
учителя школы № 12.
9. Архитектура двухэтажных храмов Рыбинского края
КУКУШКИНА ДАРЬЯ, обучающаяся 9 класса МОУ СОШ № 36 и МОУ ДОД 
ЦДЮТЭ г.Рыбинска Ярославской области.
МОУ ДОД «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий».
Научный руководитель  Балагуров Евгений Петрович, педагог дополнительного
образования ЦДЮТЭ.
10. Технологии обработки рыбьей кожи у коренных народов Ямала
САПОЖНИКОВА ЯНА, обучающаяся детского объединения «Северное сияние»
МБОУ ДО Дома детского творчества г.Нового Уренгоя ЯНАО.
Научный руководитель  Яндо Нина Таровна, педагог дополнительного образования ДДТ.
11. Легенды Ленских и Красноярских Столбов
КИРИЛЛИНА ТУЙМААДА, ЛЕВЕРЬЕВ КИРИЛЛ, обучающиеся 8 класса
МБОУ «Покровская улусная многопрофильная гимназия» Республики Саха (Якутия).
Научные руководители: Андросова Аграфена Ильинична, учитель Покровской
гимназии; Капустина Галина Петровна, кандидат педагогических наук, учитель
Покровской гимназии.
12. Изучение наличников Белосельского края
АРТЕМЬЕВА АНАСТАСИЯ, обучающаяся 11 класса МОУ Белосельской СОШ
Пошехонского района Ярославской области.
Эколого-краеведческое объединение «Исток».
Научный руководитель  Чернова Инна Фёдоровна, учитель Белосельской школы.
13. Кирпичный стиль в архитектуре Рыбинска
БОРИСОВА ДАРЬЯ, обучающаяся 11 класса МОУ СОШ № 36 и МОУ ДОД
ЦДЮТЭ г.Рыбинска Ярославской области.
МОУ ДОД «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий».
Научный руководитель  Балагуров Евгений Петрович, педагог дополнительного
образования ЦДЮТЭ.
14. Этноэкологические традиции эвенков (на примере этноэкологических
традиций эвенков Жиганского района РС (Якутии)
ИВАНОВА АЛЕКСАНДРА, обучающаяся 10 класса Жиганской СОШ Республики
Саха (Якутии).
Научный руководитель  Алексеева Евдокия Спиридоновна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «ЦДОД».
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.15
Подсекция «Актуальные культурные практики в
меняющемся хронотопе»
1. Феномен творчества Игоря Малыгина как представителя авторской
песни
КАПРАЛОВА ЮЛИЯ, обучающаяся 10 класса МОУ «Провинциальный колледж»
г.Ярославля.
Научный руководитель  Левина Ольга Германовна, кандидат педагогических
наук, зам. директора МОУ «Провинциальный колледж».
2. Музыка в повестях Н.В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки»
КАЛИНИНА ЕКАТЕРИНА, СОРОДИНА АЛИНА, обучающиеся 8 класса
МОУ гимназии № 18 им. В.Г.Соколова и МОУ ДОД ЦДОД «Молодые таланты»
г.Рыбинска Ярославской области.
Объединение «Культурология и краеведение» ЦДОД.
Научные руководители: Круглова Светлана Михайловна, учитель гимназии № 18
и педагог дополнительного образования ЦДОД; Алексашина Ирина Михайловна,
зам. директора гимназии № 18.
3. «Вдоль по улице с оркестром…"
ПОПЛЁСКИН ДЕНИС, обучающийся творческого объединения «Мой край»
МОУ ДОД ЦДТ «Город мастеров» Рыбинского района Ярославской области.
Научный руководитель  Самойлова Галина Владимировна, педагог дополнительного образования ЦДТ.
4. Особенность становления мюзикла как вида театрального искусства в
России
ЧЕРНЫХ МАРИЯ, обучающаяся 11 класса МБОУ «Многопрофильный лицей»
г.Муравленко ЯНАО.
Научный руководитель  Батюк Ирина Викторовна, учитель МБОУ«СОШ № 5».
5. Проблема власти в анимационном фильме «Король лев»
КРЮЧКОВА ВАЛЕРИЯ, обучающаяся 10 класса МОУ СОШ № 36 г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научные руководители: Киселева Наталья Витальевна, кандидат культурологии,
доцент ГОАУ ЯО «Институт развития образования»; Летина Наталия Николаевна,
доктор культурологии, доцент ЯГПУ им.К.Д.Ушинского.
6. Приручение монстров в современной массовой культуре: анимационная
серия «Скуби Ду»
ЮРЧЕНКО АНАСТАСИЯ, обучающаяся 9 класса МОУ гимназии № 2 г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Летина Наталия Николаевна, доктор культурологии, доцент ЯГПУ им.К.Д.Ушинского.
16
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
7. Фарфоровые изделия в моем доме
ПАНАКУШИНА АННА, обучающаяся 8 класса МОУ СОШ № 24 и МОУ ДОД
ЦДЮТЭ г.Рыбинска Ярославской области.
Научный руководитель  Никулина Елена Валентиновна, зам.директора школы № 24.
8. Открытка – свидетельство истории страны
МАСЛОВА АЛИНА, обучающаяся 9 класса МБОУ СОШ с. Вторые Тербуны Липецкой области.
Краеведческий проект «Люди и судьбы».
Научный руководитель  Гулевская Ольга Михайловна, учитель школы с.Вторые
Тербуны.
9. Опыт картографирования данных по бытованию традиционных поясов
на территории Вологодской области в конце XIX –начале XX века
ИВАНОВ ДАНИИЛ, обучающийся МБОУ ДОД «Дворец детского и юношеского
творчества имени А.А.Алексеевой» г.Череповца Вологодской области.
Научный руководитель  Розова Лариса Евгеньевна, педагог дополнительного
образования ДДиЮТ.
10. Культурно-историческое наследие Пензенской области как объект
познавательного туризма
МИРОНОВА ДАРЬЯ, обучающаяся 9 класса МБОУ СОШ № 12 г.Пензы имени
В.В.Тарасова.
Научный руководитель  Золотцева Наталья Юрьевна, учитель школы № 12.
11. Раскрытие сюжета о проведении акции «Тотальный диктант» в
телевизионных новостных программах «Время» («Первый канал») и
«Сейчас» («Пятый канал»)
ОЙЦЕВА АННА, обучающаяся 9 класса МОУ лицея № 86 г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Летина Наталия Николаевна, доктор культурологии, доцент ЯГПУ им.К.Д.Ушинского.
12. Механизмы регулирования поведения молодежи в крестьянской общине
ПИМЕНОВ ВАСИЛИЙ, обучающийся МБОУ ДОД «Дворец детского и юношеского творчества имени А.А.Алексеевой» г.Череповца Вологодской области.
Научное общество учащихся «Молодая наука», семейный клуб «Основа».
Научный руководитель  Кузьмина Татьяна Алексеевна, педагог дополнительного
образования ДДиЮТ.
13. Смысловой аспект надписей на одежде
СОРОКИНА ПОЛИНА, обучающаяся 11 класса МОУ «Тавровская средняя общеобразовательная школа им.А.Г.Ачкасова Белгородского района Белгородской области».
Школьное научное общество "Интеллект".
Научный руководитель  Сорокина Римма Михайловна, учитель Тавровской школы.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.17
14. Свадебные обряды мордвы села Новый Мачим и деревни Старый Мачим
Шемышейского района Пензенской области
ДЖЕЙРАНОВА ЗОЯ, обучающаяся 11 класса МБОУ СОШ № 12 г.Пензы имени
В.В.Тарасова.
Научный руководитель  Балаева Любовь Васильевна, учитель школы № 12.
15. Ширинские частушки
КРЯЖЕВА ДИАНА, обучающаяся 9 класса МОУ Ширинской ОШ Ярославской
области.
Научный руководитель  Ловецкая Татьяна Сергеевна, учитель Ширинской школы.
СЕКЦИЯ ИСТОРИИ
Подсекция «Общество и личность в периоды кризисов»
1. Без вести не пропал…Горький привет из августа 1944 года. Страницы
трагической судьбы бойца Красной Армии слобожанина Коданева Василия
Васильевича»
ЮШКОВА АННА, обучающаяся МУ ДО «Центр детского творчества» Эжвинского района г.Сыктывкара Республики Коми.
Ученическое историко-краеведческое научное общество «Надежда науки».
Научный руководитель  Канева Татьяна Николаевна, педагог дополнительного
образования ЦДТ.
2. Деятельность жителей Норской волости Ярославского уезда в годы
Первой мировой войны (1914-1918)
МОРДУС ДМИТРИЙ, ШАРАПОВА КАРИНА, обучающиеся 8 класса МОУ СОШ
№ 17 г. Ярославля.
Краеведческое объединение «Уголок России-Норский посад».
Научный руководитель  Русинова Наталья Александровна, зав.библиотекой, педагог дополнительного образования школы № 17.
3. Мы за ценой не постоим. Сыновья Слободы на защите Родины
ИСАКОВИЧ ВАЛЕРИЯ, обучающаяся МУ ДО «Центр детского творчества» Эжвинского района г.Сыктывкара Республики Коми.
Ученическое историко-краеведческое научное общество «Надежда науки».
Научный руководитель  Канева Татьяна Николаевна, педагог дополнительного
образования ЦДТ.
4. «Свои  Чужие» (Немецкие военнопленные в Ульяновской области в
1943–1948 годах. Отношения с советскими гражданами)
ЕВСЕЕВА СВЕТЛАНА, обучающаяся 11 класса МБОУ гимназии № 33
г.Ульяновска.
Научный руководитель  Суворова Ирина Николаевна, учитель гимназии № 33,
руководитель школьного музея.
18
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
5. Отражение событий Первой мировой войны в одном номере газеты
«Вологодский листок»
ИЗМАЙЛОВ РОМАН, обучающийся 10 класса МБОУ «СШ № 4 г.Вельска» Архангельской области.
Научный руководитель  Гордеева Татьяна Яковлевна, учитель школы № 4.
6. История страны в жизни моего прадеда
ПЛЮСНИНА НАДЕЖДА, обучающаяся 8 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 220» г.Заречного Пензенской области.
Научный руководитель  Телегина Татьяна Борисовна, учитель школы № 220.
7. Год и вся жизнь. Вторая мировая война в истории моей семьи
КУРДАЧЕНКОВА НАДЕЖДА, обучающаяся 7 класса МАОУ СОШ № 6 с углубленным изучением отдельных предметов г.Калининграда.
Научный руководитель  Жевако Людмила Егоровна, учитель школы № 6.
8. Боль ВОЛГОЛАГА в истории рыбинского края и судьбах людей
ЛИЦЕВАЯ ИРИНА, обучающаяся 10 класса МОУ Каменниковской СОШ Рыбинского района Ярославской области.
Научный руководитель – Лицевая Юлия Николаевна, учитель Каменниковской школы.
9. Проблемы освещения темы «Россия в Первой мировой войне» в
школьном курсе истории России.
КАРАМАНЧУК АНАСТАСИЯ, обучающаяся 11 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 3» г.Ноябрьска ЯНАО.
Научный руководитель  Померанцева Юлия Борисовна, учитель школы № 3.
10. Гибель Святослава: анализ версий устранения древнерусского князя
ЗАГРЕБНЕВА ЕЛИЗАВЕТА, обучающаяся 11 класса МОУ "Провинциальный
колледж" г.Ярославля.
Научный руководитель  Федорчук Ирина Алексеевна, учитель Провинциального
колледжа.
11. Политические репрессии на Урале в 1930-е годы
ТАРАСОВА СОФЬЯ, обучающаяся 9 класса МБОУ СОШ № 117 г.Екатеринбурга.
Научный руководитель  Масакова Надежда Сергеевна, учитель школы № 117.
12. К вопросу о методах вовлечения крестьян в колхозное строительство на
территории Центрально-Чернозёмной области.
ЗУБКОВ АЛЕКСЕЙ, обучающийся 9 класса МБОУ «Гимназия № 22» г.Белгорода.
Научный руководитель  Мухартова Наталья Егоровна, зам.директора гимназии № 22.
13. Депортация финнов в Якутию: судьбы спецпоселенцев Ленского района
ЭНДЕРС ГЕРМАН, обучающийся 8 класса МБОУ «СОШ № 4 г.Ленска» Республики Саха (Якутия).
Научный руководитель  Эндерс Наталья Михайловна, учитель школы № 4.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.19
14. Советско-венгерские отношения и восстание в Будапеште в 1956 году (по
материалам газеты «Правда»)
ВОРОБЬЕВА КРИСТИНА, обучающаяся 11 класса МОУ «Провинциальный колледж» г.Ярославля.
Научный руководитель  Лощакова Ольга Владимировна, кандидат исторических
наук, доцент ЯрГУ им.П.Г.Демидова.
15. Нет в России семьи такой, где не памятен свой герой. Великая
отечественная война в моей семье
ХРАМОВ ДМИТРИЙ, обучающийся 11 класса МОУ СОШ №24 и МОУ ДОД
ЦДЮТЭ г.Рыбинска Ярославской области.
Научный руководитель  Никулина Елена Валентиновна, зам.директора школы № 24.
Подсекция «Культурный контекст российской истории»
1. Жизнь и деятельность Басова Михаила Никоноровича, учителя
Наумовского земского училища
СЫНКОВ ВЛАДИМИР, обучающийся 9 класса МБОУ «СШ № 4 г.Вельска» Архангельской области.
Научный руководитель  Загоскина Алла Петровна, учитель школы № 4.
2. Формирование мировоззрения через деятельность Лиговского народного дома
ВЛАСОВА СВЕТЛАНА, обучающаяся 10 класса МБОУ Бурмакинской СОШ № 1
Некрасовского района Ярославской области.
Научный руководитель  Павлюченкова Виктория Валентиновна, учитель Бурмакинской школы № 1.
3. Место и роль ярославской киностудии начала XX века в становлении
российского кинематографа
ЧЕРНОЛИХОВА АЛЕНА, обучающаяся 11 класса МОУ «Провинциальный колледж» г.Ярославля.
Научный руководитель  Федорчук Ирина Алексеевна, учитель Провинциального колледжа.
4. Поисковая
деятельность
И.Н.Сорвачёва
в
обыденности»
(о
первооткрывателе Печорского угольного бассейна)
ТОРОПОВ МАКСИМ, обучающийся 8 класса МБОУ "Гимназия № 2" г.Инты
Республики Коми.
Научное объединение учащихся гимназии.
Научный руководитель  Канева Татьяна Васильевна, учитель, гимназии № 2.
5. Деятельность районной киносети по повышению культурного уровня
населения Пошехонского края.
МЕЛЬНИКОВА АЛЕНА, обучающаяся 10 класса МОУ СОШ № 2 г.Пошехонье
Ярославской области.
Научный руководитель  Кукушкина Любовь Владимировна, учитель школы № 2.
20
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
6. Образ учителя второй половины XX века на примере Ф.И.Громовой
ЗАМИЛОВА КСЕНИЯ, обучающаяся 10 класса МОУ СОШ № 1 г.Пошехонье
Ярославской области.
МОУ ДОД Центр детского творчества «Эдельвейс».
Научный руководитель  Замилова Елена Николаевна, педагог дополнительного
образования ЦДТ.
7. Клировые ведомости как источник сведений о священно- и
церковнослужителях на примере клира Покровской церкви села Адышева
МАМАЕВА АНАСТАСИЯ, обучающаяся КОГОБУ ДОД центра детско-юношеского
туризма и экскурсий с.Адышева Оричевского района Кировской области.
Научные руководители: Фокина Ольга Леонидовна, педагог дополнительного образования ЦДЮТЭ; Гончарова Елена Леонидовна, учитель Адышевской школы.
8. Попытки создания самостоятельной католической церкви в политике
Екатерины II
ЧЕХОВА ЕКАТЕРИНА, обучающаяся 9 класса МБОУ СОШ № 49 г.Нижнего
Новгорода.
Научный руководитель  Жевакина Евгения Сергеевна, учитель школы № 49.
9. Гимназия начала XX века и современная школа. Взгляд учеников
ИЛЮХИНА КСЕНИЯ, обучающаяся 11 класса МОУ «Провинциальный колледж»
г.Ярославля.
Научный руководитель  Страхова Наталья Вячеславовна, кандидат исторических
наук, доцент ЯрГУ им.П.Г.Демидова.
10. Медицинские кадры Екатеринбургского земства 1870-1900 гг.: проблемы
комплектования и квалификации
КАЛИНИН АРТЕМ, САВИНОВ ВСЕВОЛОД, обучающиеся 8 класса
МБОУ СОШ № 117 г.Екатеринбурга.
Научный руководитель  Масакова Надежда Сергеевна, учитель школы № 117.
11. К.А.Никитин  организатор литературно-музыкально-драматического
кружка в Рыбинске
ЛАПИНА АНАСТАСИЯ, обучающаяся 7 класса МОУ СОШ № 12 им.П.Ф.Дерунова г.Рыбинска Ярославской области.
Научные руководители: Звягинцева Любовь Рудольфовна, Фомичева Ольга Анатольевна, учителя школы № 12.
Подсекция «Артефакты и объекты в историческом
исследовании»
1. Забытая история «Nasser Garten…»
АНЦИФЕРОВА МАЙЯ, обучающаяся 11 класса МАОУ СОШ № 28
г.Калининграда.
Научный руководитель  Смирнов Дмитрий Сергеевич, учитель школы № 28.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.21
2. Древние писаницы в бассейне реки Мая (по материалам школьных
этнографических экспедиций с 2002 по 2014 гг.)
ИВАНОВ АФАНАСИЙ, обучающийся 10 класса МБОУ «Усть-Майская СОШ»
Республики Саха (Якутия).
НОУ "Поиск".
Научный руководитель  Пермякова Зинаида Яковлевна, учитель Усть-Майской школы.
3. Анализ подъёмного (нестерильного) культурного материала в локальных
пределах Ютановского городища
ПАШНЕВ АРТЁМ, обучающийся 11 класса МБОУ «Ютановская СОШ Волоконовского района Белгородской области».
Научный руководитель  Пашнев Александр Николаевич, зам.директора Ютановской школы.
4. Личные опознавательные знаки военнослужащих и их значение в
военной истории
ЛЕПЕШОВА ДАРЬЯ, обучающаяся 9 класса МАОУ СОШ № 6 с углубленным
изучением отдельных предметов г.Калининграда.
Школьный музей истории Отечества.
Научный руководитель  Жевако Людмила Егоровна, учитель школы № 6.
5. Орнаментированный фрагмент бересты с VI Разреза Горбуновского
торфяника
ГИНЦ КАРИНА, обучающаяся МОУ ДОД «Центр развития творчества детей и
юношества» г.Полевского Свердловской области.
Объединение «Юный археолог».
Научный руководитель  Непомнящая Оксана Викторовна, педагог дополнительного образования ЦРТДЮ.
6. История поселка Лопью
КАЗАКОВ КИРИЛЛ, обучающийся 11 класса ГОУ «Коми Республиканский лицей при СыктГУ» г.Сыктывкара Республики Коми.
Научный руководитель  Гончарова Светлана Михайловна, учитель лицея.
7. Места памяти города Нижняя Салда
СУМАТОХИНА АННА, обучающаяся 11 класса МОУ Гимназии г.Нижняя Салда
Свердловской области.
Научный руководитель  Шихов Владимир Анатольевич, учитель гимназии.
8. Культовое место эпохи энеолита на памятнике археологии Палатки I
(Среднее Зауралье)
СТУПИНА ОЛЬГА обучающаяся МОУ ДОД «Центр развития творчества детей и
юношества» г.Полевского Свердловской области.
Объединение «Юный археолог».
Научный руководитель  Непомнящая Оксана Викторовна, педагог дополнительного образования ЦРТДЮ.
22
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
9. Образ Георгия Победоносца в истории русских побед
КОЗЛОВ ИЛЬЯ, обучающийся 8 класса МОУ лицея № 86 г.Ярославля.
Научные руководители: Кангина Ольга Николаевна, Козлова Анна Александровна, учителя лицея № 86.
10. Архитектурный объект как свидетель событий отечественной истории на
примере д. № 9 по ул. Свободы г.Ярославля
КОЗЛОВА СОФЬЯ, обучающаяся 9 класса МОУ лицея № 86 г.Ярославля.
Научные руководители: Кангина Ольга Николаевна, Козлова Анна Александровна, учителя лицея № 86.
11. Комплекс доспеха и вооружения воина монгольской армии по
материалам Золотаревского городища. Опыт реконструкции
БОРИСОВ ДАНИИЛ, обучающийся 11 класса МБОУ СОШ № 12 г.Пензы имени
В.В.Тарасова.
Научный центр «Живая история» Института регионального развития Пензенской
области.
Научный руководитель  Балаева Любовь Васильевна, учитель школы № 12.
12. «Барановская система» скорострельного ружья: к малоизвестным
страницам биографии нижегородского генерал-губернатора Н.М. Баранова
БРУСНИКИН ВЯЧЕСЛАВ, обучающийся 8 класса МБОУ «Кадетская школа № 4
имени Героя России И.В. Гурова» г.Нижнего Новгорода.
Научный руководитель  Акопян Павел Арменович, учитель МБОУ «СОШ № 49».
СЕКЦИЯ
СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИХ НАУК
1. Роль гражданской активности военной молодёжи в развитии регионов
РФ (на примере Алтайского края)
ЛУНЁВА НАТАЛЬЯ, обучающаяся 9 класса МОУ СОШ № 42 с углублённым
изучением французского языка г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Титова Людмила Григорьевна, доктор политических
наук, зав. кафедрой конфликтологии ЯГПУ им.К.Д.Ушинского.
2. Социальное
проектирование
как
направление
гражданскопатриотического воспитания и социализации обучающихся в условиях
Губкинского городского округа. Наш след на планете
БАБИНА МАРИЯ, обучающаяся 11 класса МАОУ «Гимназия № 6» г.Губкина
Белгородской области.
Научное общество учащихся «Творчество, поиск, открытие».
Научный руководитель  Бабина Елена Ивановна, зам.директора гимназии № 6.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.23
3. Исследование уровня толерантности подростков 15-17 лет по отношению
к ВИЧ-инфицированным людям
ДАНИЛОВА АНАСТАСИЯ, КОНЕВА ТАТЬЯНА, обучающиеся 10 класса МОБУ
«Средняя общеобразовательная школа № 9 имени М.И.Кершенгольца» городского округа «г.Якутск» Республики Саха (Якутия).
Научный руководитель  Припузова Татьяна Геннадьевна, учитель школы № 9.
4. Футуристические прогнозы развития образования в России до 2030 года
МУХАРТОВА ДАРЬЯ, обучающаяся 10 класса МБОУ «Гимназия № 22»
г.Белгорода.
Научный руководитель  Мухартова Наталья Егоровна, зам.директора гимназии № 22.
5. Получение практических знаний, необходимых для успешной
социализации, на старшей ступени обучения
ИЗВАРИН ИВАН, обучающийся 10 класса МБОУ «Гимназия № 22» г.Белгорода.
Научный руководитель  Щендрыгина Оксана Михайловна, учитель гимназии № 22.
6. Ономастическое пространство гимназии. Социологический аспект
ТЕРЕХОВА ВАЛЕНТИНА, обучающаяся 7 класса МБОУ гимназии № 19 им.
Н.З.Поповичевой г.Липецка.
Научное общество учащихся, педагогов и родителей «Лидер».
Научные руководители: Терехова Марианна Михайловна, учитель МБОУ СОШ
№ 29 «Университетская»; Жестерева Наталия Борисовна, учитель гимназии № 19.
7. Определение уровня сформированности базовой культуры личности
современных подростков. Каким должен быть культурный школьник?
КОПЦОВА ЛИЛИЯ, обучающаяся 8 класса МБОУ СОШ № 49 г.Нижнего Новгорода.
Научный руководитель  Жевакина Евгения Сергеевна, учитель школы № 49.
8. Социальная реклама как одна из форм работы с молодежью
СИВЦЕВ ДЬУЛУСХАН, обучающийся 9 класса МОБУ "СОШ № 1" г.Якутска
Республики Саха (Якутия).
Научный руководитель  Захарова Екатерина Григорьевна, учитель школы № 1.
9. Великая Отечественная война глазами моего поколения
СИМОНОВА НИНА, обучающаяся 9 класса МОУ «Средняя общеобразовательная
школа № 75» г.Котласа Архангельской области.
Научный руководитель  Антонова Лариса Александровна, учитель школы № 75.
10. Формы и методы гражданского воспитания в России (на примере
МОУ «Провинциальный колледж»)
ЗАХАРОВА ВАРВАРА, обучающаяся 10 класса МОУ "Провинциальный колледж" г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Титова Людмила Григорьевна, доктор политических
наук, зав. кафедрой конфликтологии ЯГПУ им.К.Д.Ушинского.
24
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
11. Отношение молодежи к Великой Отечественной войне
ГУРЬЕВА КСЕНИЯ, СЕДИНКИН ИВАН, обучающиеся 9 класса МБОУ СОШ
№ 117 г.Екатеринбурга.
Научный руководитель  Масакова Надежда Сергеевна, учитель школы № 117.
12. Патриотизм
и
гражданственность
школьников:
результаты
социологического исследования
КОПЫТОВ АНДРЕЙ, обучающийся 11 класса МОУ СОШ № 57 г.Ярославля.
Научные руководители: Жолудева Вера Витальевна, кандидат педагогических
наук; Липартелиани Зураб Гочаевич, учителя школы № 57. г.Ярославля
13. Влияние процесса возрождения храмов на духовно-нравственное
воспитание молодежи
СУСЛОВА МАРИЯ, обучающаяся 10 класса, МБОУ Бурмакинской СОШ № 1
Ярославской области.
Научный руководитель  Павлюченкова Виктория Валентиновна, учитель Бурмакинской школы № 1.
СЕКЦИЯ ПРАВА И СОЦИАЛЬНОПОЛИТИЧЕСКИХ НАУК
1. Разбираемся в ситуации: город Салават и акриловое производство
МИНЦЕВА АНГЕЛИНА, МИНЦЕВА ПОЛИНА, обучающиеся 9 класса
МБОУ «Кадетская школа № 2» г.Салавата Республики Башкортостан.
Научный руководитель  Матюшина Елена Владимировна, учитель Кадетской
школы № 2.
2. Язычная молка: сравнительная оценка явления в правовых памятниках
российского и зарубежного права (на примере Соборного уложения 1649 г.,
«Каролины» 1533 г. и Литовского статута 1529 г.)
ПУХКАЛО ДАНИЛА, обучающийся 10 класса МБОУ СОШ № 49 г.Нижнего
Новгорода.
Научный руководитель  Акопян Павел Арменович, учитель школы № 49.
3. Переселение из России в другие страны в представлениях
старшеклассников и студентов (на примере учащихся 9-11 классов МАОУ
СОШ № 28 и студентов-бакалавров IV курса экономического факультета
БФУ им.И.Канта)
БРАЙ ЛЮДМИЛА, обучающаяся 11 класса МАОУ СОШ № 28 г.Калининграда.
Научный руководитель  Смирнов Дмитрий Сергеевич, учитель школы № 28.
4. Переславль-Залесский – доступная среда для инвалидов
ЧУДАКОВА НАТАЛЬЯ, обучающаяся 11 класса МОУ СОШ № 4 г.ПереславляЗалесского Ярославской области.
Научный руководитель  Кожевникова Лариса Юрьевна, учитель школы № 4.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.25
5. Социальная реклама в Ярославле – историческая ретроспектива
НЕЧАЕВА НАТАЛИЯ, обучающаяся 11класса МОУ гимназии № 1 г.Ярославля.
Научный руководитель  Белова Ирина Игоревна, учитель гимназии № 1.
6. Дачное хозяйство – уникальное российское общественное явление
РЫБАЧЕНКО ИЛЬЯ, обучающийся 9 класса МБОУ «СОШ № 34 с углубленным
изучением отдельных предметов» г.Старого Оскола Белгородской области.
Научный руководитель  Телицына Галина Викторовна, кандидат педагогических
наук, доцент Старооскольского филиала БелГУ, Заслуженный учитель РФ.
7. Социальная защита многодетных семей на примере Кемеровской,
Новосибирской и Томской областей.
РОЖКОВА МАРИНА, обучающаяся 10 класса МБОУ СОШ № 92 с углубленным
изучением отдельных предметов г.Кемерово.
Научный руководитель  Шептун Марина Александровна, учитель школы № 92.
8. Коррупция и её проявления в Вельском районе Архангельской области
РЯБИНИНА ЕКАТЕРИНА, обучающаяся 11 класса МБОУ «СШ № 92 г.Вельска»
Архангельской области.
Научный руководитель  Беляева Светлана Николаевна, учитель школы № 92.
9. Особенности регулирования труда дистанционных работников
ВЛАСОВА КСЕНИЯ, обучающаяся 8 класса МБОУ "Татарско-русская средняя
общеобразовательная школа № 68 с углубленным изучением отдельных предметов" г.Казани Республики Татарстан.
Научное общество учащихся "Озарение".
Научный руководитель  Хамидуллина Ирина Викторовна, учитель школы № 68.
10. Анализ развития прав несовершеннолетних в трудовом праве России со
второй половины ХХ века до настоящего времени
ЛЕЙСЛЕ СВЕТЛАНА, обучающаяся 10 класса МОУ СОШ № 84 г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Царев Роман Олегович, ведущий аудитор управления
внутреннего аудита по Северному банку ОАО «Сбербанк России».
11. Выборы на муниципальном уровне (на примере истории формирования и
деятельности Переславль-Залесской городской думы)
ТЕЛЕГИНА ЕКАТЕРИНА, обучающаяся 11 класса МОУ СОШ № 4 г.ПереславляЗалесского Ярославской области.
Научный руководитель  Кожевникова Лариса Юрьевна, учитель школы № 4.
12. Образ мигранта глазами современных школьников
СУСЛОВА ЕЛИЗАВЕТА, обучающаяся 9 класса МБОУ СОШ № 49 г.Нижнего
Новгорода.
Научный руководитель  Акопян Павел Арменович, учитель школы № 49.
26
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
13. Отношение к труду разных социальных групп в современном обществе
БЕЛАВИН АРТЕМ, обучающийся 10 класса МОУ СОШ № 26 г.Рыбинска Ярославской области.
Научный руководитель  Лепехина Наталья Евгеньевна, учитель школы № 26.
СЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИИ
Подсекция «Психология познания»
1. Влияние творчества и личностных особенностей на мотивацию обучения
ДЯГЛЕВА ОЛЬГА, обучающаяся 11 класса МОУ «Провинциальный колледж»
г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Серафимович Ирина Владимировна, кандидат психологических наук, доцент Ярославского филиала МЭСИ.
2. Специфика проявления одаренности у детей и оценка проявлений
одаренности педагогами и родителями
МИХАЙЛОВА ДАРЬЯ, обучающаяся 10 класса МОУ «Провинциальный колледж» г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Серафимович Ирина Владимировна, кандидат психологических наук, доцент Ярославского филиала МЭСИ.
3. Взаимосвязь метакогнитивных способностей и психологической
адаптации у молодых людей разного пола и гендерной ориентации
ИКСАНОВА ЕЛИЗАВЕТА, обучающаяся 11 класса МОУ «Провинциальный колледж» г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Серафимович Ирина Владимировна, кандидат психологических наук, доцент Ярославского филиала МЭСИ.
4. Взаимосвязь уровня эмоционального интеллекта и склонности к
компьютерной зависимости
БОРИН ИЛЬЯ, обучающаяся 10 класса МОУ «Провинциальный колледж»
г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Серафимович Ирина Владимировна, кандидат психологических наук, доцент Ярославского филиала МЭСИ.
5. Дети-гении в начальной школе – радость учителя или группа риска?
ГЛАЗКОВА АННА, СЕМЕНОВА АЛЕКСАНДРА, обучающиеся МОУ ДОД
ЦДОД «Молодые таланты» г.Рыбинска Ярославской области.
Научный руководитель  Смирнов Максим Валерьевич, педагог дополнительного
образования ЦДОД.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.27
6. Особенности социального интеллекта подростков
МАЗУРИНА ЕЛЕНА, обучающаяся 10 класса МБОУ СОШ № 117
г.Екатеринбурга.
Научный руководитель  Добротворская Лариса Леонидовна, учитель школы № 117.
7. Интересное зрелище или психологический терроризм (иностранный
мультфильм глазами школьников)
РЫЛЬСКИЙ РОМАН, обучающийся 11 класса МОУ СОШ № 21 г.Рыбинска Ярославской области.
Научный руководитель  Виноградова Лариса Николаевна, учитель школы № 21.
8. Отечественные или зарубежные: как влияют мультфильмы на психику и
развитие детей младшего школьного возраста
САПОЖНИКОВА МАРИЯ, УМНОВА АНАСТАСИЯ, обучающиеся 10 класса
МБОУ «Гимназия № 22» г.Белгорода.
Научный руководитель  Гальченко Елена Валерьевна, кандидат филологических
наук, зам.директора гимназии № 22.
9. Верить ли гороскопам?
ТРАТОВА ТАТЬЯНА, РОМЕНСКИЙ МАКСИМ, обучающиеся 10 класса
МОУ СОШ № 78 г.Ярославля.
Научный руководитель  Мальцева Татьяна Львовна, педагог-психолог школы № 78.
10. Функциональная оценка формирования вторичной языковой личности
школьников в деятельностных пробах
ДЕРЮГИНА АННА, обучающаяся 11 класса МОУ СОШ № 80 с углублённым
изучением английского языка г.Ярославля.
Научный руководитель  Соломонов Александр Георгиевич, кандидат биологических наук, доцент ЯГПУ им.К.Д.Ушинского.
11. Выявление фобий в подростковом возрасте
ВИНОГРАДОВА ТАТЬЯНА, обучающаяся 9 класса МОУ СОШ № 21 г.Рыбинска
Ярославской области.
Научные руководители: Федорова Светлана Леонидовна, Питеева Лариса Николаевна, учителя школы № 21.
Подсекция «Психология личности»
1. Взаимосвязь жизненных ценностей, идентичности личности и
представлений о смысле жизни в юношеском и зрелом возрасте.
ПЕТРОВА ОЛЬГА, обучающаяся 10 класса МОУ «Провинциальный колледж»
г.Ярославля.
Городская программа "Открытие"
Научный руководитель  Серафимович Ирина Владимировна, кандидат психологических наук, доцент Ярославского филиала МЭСИ.
28
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
2. Механизмы психологической защиты и стратегии поведения в
стрессовых и проблемных ситуациях
ПОПОВ ДАНИЛА, обучающийся 11 класса МОУ СОШ № 49 г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Серафимович Ирина Владимировна, кандидат психологических наук, доцент Ярославского филиала МЭСИ.
3. Взаимосвязь самооценки и мотивации достижения (на примере студентов
1 и 3 курса экономического ВУЗа).
ТАТТЫБАЕВ АРТЕМ, обучающийся Экономико-Правового Колледжа Ярославского филиала МЭСИ г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Серафимович Ирина Владимировна, кандидат психологических наук, доцент Ярославского филиала МЭСИ.
4. Влияние тревожности на стратегии поведения в стрессе в юношеском
возрасте
АРЧАКОВА ДИАНА, обучающаяся 11 класса МОУ «Провинциальный колледж»
г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Серафимович Ирина Владимировна, кандидат психологических наук, доцент Ярославского филиала МЭСИ.
5. Откуда берутся комплексы?
ВОРОНОВА ИНЕССА, обучающаяся 9 класса МОУ лицея № 2 г.Рыбинска Ярославской области.
Центр дополнительного образования детей «Молодые таланты».
Научный руководитель  Савинова Наталья Николаевна, педагог-психолог лицея
№ 2, педагог дополнительного образования ЦДОД.
6. Изучение страхов современных подростков
ИШХАНОВА ЕВГЕНИЯ, обучающаяся 9 класса МБОУ СОШ № 12 г.Пензы имени В.В.Тарасова.
Научный руководитель  Ольхова Татьяна Васильевна, педагог-психолог школы № 12.
7. Стресс как фактор снижения здоровья обучающегося
ВИНОКУРОВА АЛЕКСАНДРА, обучающаяся 9 класса МБОУ «Бейдигинская
СОШ» Усть-Алданского улуса (района) Республики Саха (Якутия).
Научный руководитель  Винокурова Валентина Гаврильевна, педагог-психолог
Бейдигинской школы.
8. Анорексия и способность к копинг-стратегиям
МАКСИМОВА ЮЛИЯ, обучающаяся 10 класса МОУ СОШ № 24 г.Рыбинска
Ярославской области.
Научный руководитель  Никулина Елена Валентиновна, зам.директора школы № 24.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.29
9. Комплексы у детей: причины возникновения и способы устранения
ШОРОХОВА ЕЛИЗАВЕТА, обучающаяся МОУ ДОД ЦДОД «Молодые таланты»
г.Рыбинска Ярославской области.
Научный руководитель  Смирнов Максим Валерьевич, педагог дополнительного
образования ЦДОД.
10. Взаимосвязь Эго-состояний личности и отношения к здоровью и болезни
СОБОЛЕВ ИВАН, обучающийся 10 класса МОУ «Провинциальный колледж»
г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Серафимович Ирина Владимировна, кандидат психологических наук, доцент Ярославского филиала МЭСИ.
11. Взаимосвязь удовлетворённости основных потребностей и ассертивности
ГАДЖИАБДУЛЛАЕВА ДИАНА, обучающаяся 10 класса МОУ СОШ № 15
г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Серафимович Ирина Владимировна, кандидат психологических наук, доцент Ярославского филиала МЭСИ.
Подсекция «Психология взаимоотношений»
1. Конфликты между родителями и подростками: причины и стратегии
поведения
БОЛДИНОВ СЕМЁН, обучающийся 9 класса МОУ СОШ № 58 с углубленным
изучением естественно-математического цикла г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научные руководители: Серафимович Ирина Владимировна, кандидат психологических наук, доцент Ярославского филиала МЭСИ; Баранова Юлия Германовна, педагог-психолог школы № 58.
2. Влияние психологического климата в семье на самооценку и статус в
коллективе
ЮРКИНА СВЕТЛАНА, обучающаяся 11 класса МОУ «Провинциальный колледж» г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Серафимович Ирина Владимировна, кандидат психологических наук, доцент Ярославского филиала МЭСИ.
3. Анимация как способ коммуникации
ПЕЧУРА ОЛЬГА, обучающаяся 10 класса МОУ Сарафоновской СОШ Ярославской области.
Анимационный Центр "Перспектива".
Научный руководитель  Шорманова Галина Владимировна, учитель Сарафоновской школы.
30
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
4. Способы разрешения конфликтных ситуаций у подростков 15-18 лет
ЕРШОВА НАТАЛИЯ, обучающаяся МОУ ДОД ЦДОД «Молодые таланты»
г.Рыбинска Ярославской области.
Научный руководитель  Смирнов Максим Валерьевич, педагог дополнительного
образования ЦДОД.
5. Особенности проявлений различных компонентов агрессии в контактах
между школьниками старшего звена.
МУХИНА МАРИЯ, обучающаяся 11 класса МОУ СОШ № 21 г.Рыбинска Ярославской области.
Научные руководители: Федорова Светлана Леонидовна, учитель школы № 21;
Клетикова Екатерина Андреевна, психолог школы № 21.
6. Изучение отношения девочек и мальчиков старших классов к честности
БОЧКАРЕВА ЛЮБОВЬ, обучающаяся 10 класса МБОУ «Амгинская средняя общеобразовательная школа № 2 им. В.В. Расторгуева» Республики Саха (Якутия).
Научный руководитель  Цветкова Светлана Леонидовна, педагог-психолог Амгинской школы.
7. Взаимосвязь толерантности и агрессивности
МОЛЧАНОВА АЛЕНА, обучающаяся 10 класса МОУ СОШ № 60 г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научные руководители: Серафимович Ирина Владимировна, кандидат психологических наук, доцент Ярославского филиала МЭСИ; Баранова Юлия Германовна, педагог-психолог МОУ СОШ 58.
8. Психологический анализ взаимоотношений между родителями и
подростками
НИКУЛИНА АНАСТАСИЯ, обучающаяся 10 класса МОУ "СОШ № 9" г.Печоры
Республики Коми.
Научный руководитель  Хижняк Татьяна Юрьевна, учитель школы № 9.
9. Взаимосвязь рефлексивности и представлений о горе, любви и дружбе в
разном возрасте
ЛЫСОГОР ЕЛЕНА, обучающаяся 9 класса МОУ гимназии № 2 г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Серафимович Ирина Владимировна, кандидат психологических наук, доцент Ярославского филиала МЭСИ.
10. Общение в ситуациях просьбы и отказа (умею ли я сказать «нет»?)
МЕЛЬНИКОВА АРИНА, СМИРНОВА ВЛАДА, обучающиеся 8 класса
МОУ лицея № 2 и ЦДОД «Молодые таланты» г.Рыбинска Ярославской области.
Научный руководитель  Савинова Наталья Николаевна, педагог-психолог лицея
№ 2 и педагог дополнительного образования ЦДОД.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.31
11. Развитие толерантности в подростковом возрасте
ГУЛЯЕВА ОЛЬГА, обучающаяся 11 класса МОУ СОШ № 21 г.Рыбинска Ярославской области.
Научный руководитель  Федорова Светлана Леонидовна, учитель школы № 21.
СЕКЦИЯ ГЕОГРАФИИ И ЭКОНОМИКИ
1. Экономико-географическая оценка и хозяйственное использование
побережья прикорневой части Куршской косы, Филинской и Приморской
бухт
АДАМЕНКОВА АННА, ЛЕОНОВЕЦ ИЛЬЯ, обучающиеся 11 и 8 классов МАОУ
СОШ № 6 с углубленным изучением отдельных предметов г.Калининграда,
ГАУ ДОД "Калининградский областной детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризма".
Научные руководители: Амвросьева Лариса Валериановна, учитель школы № 6; Гуцол
Светлана Михайловна, зав.отделом экологии и охраны природы КОДЮЦЭКТ.
2. Дамба на побережье реки Сакмара: история, техническое состояние,
перспективы
САДЫКОВ АЙРАТ, обучающийся 7 класса МБОУ «Кадетская школа № 2»
г.Салавата Республики Башкортостан.
Научное общество учащихся школы «Озарение».
Научный руководитель  Матюшина Елена Владимировна, учитель Кадетской
школы № 2.
3. Оценка успешности прогнозов температуры воздуха различных
источников сети Интернет
МАМОНТОВА ЛЮДМИЛА, обучающаяся 8 класса МОУ «Гимназия № 1»
г.Печоры Республики Коми.
Эколого-краеведческое объединение «Таежный следопыт» МАОУ «Дом Детского
творчества» г.Печоры.
Научный руководитель  Королева Елена Евгеньевна, учитель гимназии № 1.
4. Организация и расчет стоимости одной экскурсионной путевки
экскурсионного маршрута «История храмов Екатеринбурга»
СТЕРХОВ ДАНИИЛ, обучающийся 10 класса МБОУ СОШ № 131
г.Екатеринбурга.
Научные руководители: Федорова Ирина Владимировна, Ахтямова Гульнара Рагибьяновна, учителя школы № 131.
5. Проблема обеспечения питьевой водой жителей поселка Борисоглебский
КОСТРОВА ВИКТОРИЯ, КОТОВ ЮРИЙ, обучающиеся 9 класса
МОУ Борисоглебской СОШ № 1 Ярославской области.
Научный руководитель  Киселева Инга Валентиновна, учитель Борисоглебской
школы № 1.
32
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
6. Особенности использования технологий «Умного дома» в реализации
программы индивидуального жилищного строительства в Белгородской
области
ПОПКОВА МАРИЯ, ученица 10 класса МБОУ «Гимназия № 22» г.Белгорода.
Научные руководители: Судак Ирина Григорьевна, Симаков Михаил Анатольевич, заместители директора, гимназии №22.
7. Почему потребители тратят много денег в магазинах самообслуживания?
КОСОЛАПОВА АЛЕКСАНДРА, обучающаяся 10 класса МОУ «Ракитянская средняя общеобразовательная школа № 2 им. А.И.Цыбулёва» Белгородской области.
Научный руководитель  Дьячкова Алина Николаевна, учитель школы № 2.
8. Виртуальный музей «Красная книга Якутии»
СКВОРЦОВА ТАТЬЯНА, обучающаяся 7 класса МБОУ СОШ № 26 г.Мирного
Республики Саха (Якутия).
Научный руководитель  Котельникова Наталия Михайловна, учитель школы № 26.
9. Расчет циклов экономических кризисов на основе анализа теории
длинных волн Н.Д.Кондратьева
ШАЛЬНЕВ АНДРЕЙ, обучающийся 10 класса МБОУ «Гимназия № 22»
г.Белгорода.
Научный руководитель  Судак Ирина Григорьевна, зам.директора гимназии № 22.
10. Рентабельность малого бизнеса среди «гигантов»
КАМЕНЧУК ВИКТОРИЯ, ШМИДКОВА ЮЛИЯ, обучающиеся 11 класса
МАОУ СОШ № 6 с углубленным изучением отдельных предметов
г.Калининграда.
Школьное научное общество «Искатель».
Научный руководитель  Матюхов Владимир Владимирович, учитель школы № 6.
11. Влияние экономического кризиса 2014-2015 годов на экономику России и
на её регионы (на примере Республики Коми)
КУЗЯКИН ЛЕВ, обучающийся 10 класса ГОУ «Коми Республиканский лицей
при СыктГУ» г.Сыктывкара Республики Коми.
Научный руководитель  Соболева Нина Леонтьевна, учитель лицея.
12. Ценные бумаги как объект инвестирования для жителей г.Сыктывкара
САНДАКОВ ФЕДОР, обучающийся 10 класса ГОУ «Коми Республиканский
лицей при СыктГУ» г.Сыктывкара Республики Коми.
Научный руководитель  Соболева Нина Леонтьевна, учитель лицея.
13. Влияние ограничительной политики государства на развитие сельского
хозяйства (на примере г.Печоры и Печорского района)
НИГМАТУЛЛИНА ВИКТОРИЯ, СТЕПАНЕНКО МАРИНА, обучающиеся 10
класса МОУ "СОШ № 9" г.Печоры Республики Коми.
Научный руководитель  Хижняк Татьяна Юрьевна, учитель школы № 9.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.33
14. Бизнес-проект строительства овощехранилища на 50 тонн в селе МегиноАлдан Томпонского района Республики Саха (Якутия).
ГОГОЛЕВА НАТАЛИЯ, обучающаяся 9 класса МБОУ Мегино-Алданской
СОШ Томпонского района Республики Саха (Якутия).
Научный руководитель  Ордахова Татьяна Егоровна, зам.директора Мегино-Алданской СОШ.
15. Образовательные кредиты в России как фактор доступности высшего
образования
САЖИНА АНАСТАСИЯ, обучающаяся 11 класса МАОУ «Гимназия»
г.Новоуральска Свердловской области.
Научный руководитель  Шаверина Ольга Александровна, учитель гимназии.
16. Спрос и предложение на рынке труда г.Переславля-Залесского
ПОЛЯКОВА ЕЛИЗАВЕТА, обучающаяся 11 класса МОУ СОШ
г.Переславля-Залесского Ярославской области
Научный руководитель  Кожевникова Лариса Юрьевна, учитель школы № 4.
№4
СЕКЦИЯ БИОЛОГИИ
Подсекция «Анатомия, физиология, зоология»
1. Оценка функционального состояния сердечно-сосудистой системы
школьников (на примере обучающихся МБОУ СОШ №2 г.Пензы имени
В.В.Тарасова)
АЛИЕВА ЭЛЬМИРА, обучающаяся 9 класса МБОУ СОШ № 12 г.Пензы имени
В.В.Тарасова.
Научный руководитель  Лунина Елена Анатольевна, учитель школы № 12.
2. Исследование эволюционного происхождения гаплотипа Y-хромосомы и
митохондриальной ДНК мужчины, проживающего на территории
г.Ярославля
СОКОЛОВ МАКСИМ, обучающийся 11 класса МОУ "Провинциальный колледж"
г.Ярославля.
Научный руководитель  Фомичева Анна Николаевна, кандидат биологических
наук, учитель Провинциального колледжа.
3. Влияние экзаменационного стресса на физиологические особенности
организма учащихся девятого класса во время пробного экзамена по
математике
АНИПКО ВИКТОР, СЕРГЕЕВ НИКОЛАЙ, обучающиеся 10 и 9 классов
МБОУ СОШ «Школа будущего» пос. Б.Исаково Гурьевского района Калининградской области.
Научный руководитель  Голубицкий Владислав Викторович, аспирант БФУ
им.И.Канта.
34
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
4. Оценка распространенности процесса самолечения у подростков
ДЕНИСОВА ЛЮДМИЛА, обучающаяся 11 класса ГБОУ СОШ № 354
им.Д.М.Карбышева г.Москвы.
Научный руководитель  Тырановец Сергей Владимирович, научный сотрудник
лаборатории биометрических исследований отдела клинической медицины
МГМСУ им.А.И.Евдокимова.
5. Щитни, подотряд беспозвоночных животных
ЧЕРНЕНКО ИРИНА, обучающаяся 8 класса МБОУ СОШ № 17 г.Петушки Владимирской области.
Научный руководитель  Чупрынова Наталья Николаевна, учитель школы № 17.
6. Состояние осанки учащихся Новохоперской школы № 2
СПЕСИВЦЕВА ПОЛИНА, обучающаяся МКОУ ДОД «Станция юных натуралистов» Новохоперского района Воронежской области.
Научное общество учащихся «ЭКОС».
Научный руководитель  Авраменко Юлия Анатольевна, педагог дополнительного образования СЮН.
7. Оценка фактического питания у здоровых и больных гастродуоденитом
школьников МБОУ Некрасовская СОШ
БЕЛЯКОВА ЕКАТЕРИНА, обучающаяся 10 класса МБОУ Некрасовской СОШ
Ярославской области.
Научные руководители: Аминова Наталья Борисовна, учитель Некрасовской школы; Кулакова Ольга Сергеевна, старший преподаватель ЯГМУ.
8. Оценка фактического питания школьников МБОУ Некрасовской СОШ
ВЕЛИКОВА НИНА, обучающаяся 10 класса МБОУ Некрасовской СОШ Ярославской области.
Научные руководители: Аминова Наталья Борисовна, учитель Некрасовской школы; Кулакова Ольга Сергеевна, старший преподаватель ЯГМУ.
9. Влияние витаминно-минеральной добавки «Ушастик» на рост и развитие
крольчат в период интенсивного роста.
ЧИРКОВА ЛИЛИЯ, обучающаяся 11 класса МБОУ "Глинновская СОШ Новооскольского района Белгородской области".
Научный руководитель  Комиссарова Светлана Петровна, учитель Глинновской
школы.
10. Оценка уровня физического здоровья учащихся и его зависимость от
тонуса вегетативной нервной системы (на примере обучающихся МБОУ
СОШ №12 г.Пензы им.В.В.Тарасова)
БОРОНИНА ЕЛЕНА, обучающаяся 9 класса МБОУ СОШ № 12 г.Пензы имени
В.В.Тарасова.
Научный руководитель  Лунина Елена Анатольевна, учитель школы № 12.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.35
11. Фауна и экология дневных чешуекрылых (Lepidoptera, Rhopalocera)
Клязьминского заказника
МАКАШИНОВ КИРИЛЛ, обучающийся ОГБОУ «Ивановский областной центр
развития дополнительного образования детей».
Объединение «Экомир».
Научный руководитель  Гусева Анна Юрьевна, кандидат биологических наук,
зам.директора ЦРДОД.
12. Изучение биотопического распределения дождевых червей сем.
Lumbricidae в долине реки Бердь в Присалаирье
ИЛЬИН АНДРЕЙ, обучающийся 10 класса МБОУ «Лицей №130 им. акад. М.А.
Лаврентьева» г.Новосибирска.
Лаборатория экологического воспитания Института Цитологии и генетики Сибирского отделения РАН.
Научный руководитель  Ким-Кашменская Мария Никитична, педагог дополнительного образования ЛЭВ ИЦиГ СО РАН.
13. Изучение особенностей экобиологии и пространственного распределения
Ardea cinerea и Ardea purpurea на территории Пензенской области
СОЛДАЕВ ВЛАДИСЛАВ, обучающийся 8 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 220» г.Заречного Пензенской области.
Клуб «Юный орнитолог» школы.
Научный руководитель  Плюснина Лариса Анатольевна, учитель школы
№ 220.
14. Биологические показатели ряпушки европейской реки Уса (Адакские
острова – Адзьва)
БЕЛЯЕВА АЛИНА, обучающаяся 10 класса МБОУ "Гимназия № 2" г.Инты
Республики Коми.
Научный руководитель  Станиславец Юрий Николаевич, учитель гимназии
№ 2.
15. Особенности и приспособления приленской популяции якутской лошади
ГОВОРОВ ДЬУЛУСТАН, обучающийся 10 класса МБОУ "Балыктахская
СОШ" Мегино-Кангаласского улуса Республики Саха (Якутия).
Научные руководители: Говорова Ангелина Николаевна, учитель Балыктахской школы; Степанов Константин Максимович, доктор сельскохозяйственных наук, ведущий научный сотрудник Центра лечебного и профилактического питания населения Севера НИИ здоровья СВФУ имени М.К.Аммосова.
16. Исследование влияния музыкальных клипов на функциональное и
эмоциональное состояние человека.
ЗУЙКОВА КСЕНИЯ, обучающаяся 9 класса МБОУ СОШ № 49 г.Нижнего
Новгорода.
Научный руководитель  Вязанкина Ирина Евгеньевна, учитель школы № 49.
36
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
17. Тихоходки
БРУДЕРС
СОФЬЯ, обучающаяся
8
класса
МОУ гимназии
№8
им.Л.М.Марасиновой, г.Рыбинска Ярославской области.
Рыбинская гимназическая академия наук им.Л.М.Марасиновой.
Научный руководитель  Арсеньева Татьяна Андреевна, педагог дополнительного образования гимназии № 8.
18. Проект «Приют для бездомных животных» как способ решения проблем
брошенных домашних животных
ИВАНОВА МАРИЯ, обучающаяся 8 класса МОУ СОШ № 24 г.Рыбинска Ярославской области.
Научный руководитель  Никулина Елена Валентиновна, зам.директора
школы № 24.
Подсекция «Ботаника»
1. Макроводоросли западного побережья Самбийского полуострова
ПУЗАЧ ВЕРОНИКА, ЯНКОВСКАЯ ОЛЬГА, обучающиеся 8 класса МАОУ СОШ
№ 6 с углубленным изучением отдельных предметов г.Калининграда.
Калининградский областной детско-юношеский центр экологии, краеведения и
туризма.
Научные руководители: Амвросьева Лариса Валериановна, учитель школы № 6;
Гуцол Светлана Михайловна, зав. отделом экологии и охраны природы
КОДЮЦЭКТ.
2. Видовой состав и размещение лекарственных растений Клязьминского
боброво-выхухолевого заказника
ЗУБКОВА ИРИНА, обучающаяся МКОУ ДОД ЦДЮТ г.Приволжска Ивановской
области.
Эколого-биологическое объединение «Живая планета».
Научный руководитель  Светлова Елена Александровна, педагог дополнительного образования ЦДЮТ.
3. Томатошка
ДОРОДНОВ ГЕОРГИЙ, обучающийся 6 класса ГБОУ Гимназии № 1591
г.Москвы.
Научные руководители: Бутылкина Наталия Николаевна, Вишнякова Тамара Викторовна, учителя гимназии № 1591.
4. Культивирование родиолы розовой в условиях Крайнего Севера
МАМОНТОВА ЛЮДМИЛА, обучающаяся 8 класса МОУ «Гимназия № 1»
г.Печоры Республики Коми.
Эколого-краеведческое объединение «Таежный следопыт» МАОУ «Дом Детского
творчества» г.Печоры.
Научный руководитель  Королева Елена Евгеньевна, учитель гимназии № 1.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.37
5. Лишайники Заволжья
МИХЕЕВА ИРИНА, обучающаяся 9 класса МБОУ Михайловской СОШ Воротынского района Нижегородской области.
Школьное научно-исследовательское общество «Открытие».
Научный руководитель  Доронина Анна Викторовна, учитель Михайловской школы.
6. Видовое разнообразие луговых растений местности Булун Амгинского
улуса Республики Саха (Якутия)
МАКАРОВА ЕКАТЕРИНА, обучающаяся 10 класса МБОУ «Амгинский лицей
имени академика Л.В.Киренского» Республики Саха (Якутия).
Научный руководитель  Яковлева Алена Викторовна, учитель Амгинского лицея.
7. Мониторинг послепожарной динамики кедровостланников г.Кылыйар
Чуо-ур Яно-Адычанского междуречья (Северо-восточная Якутия)
СТАРОСТИНА АНГЕЛИНА, обучающаяся МБОУ ДОД «Районный Детский
центр» муниципального образования «Верхоянский район» Республики Саха
(Якутия).
Кружок «ЮнИс-Эко».
Научный руководитель  Артемьева Мария Николаевна, педагог дополнительного
образования РДЦ.
8. Популяционно-биологическая характеристика Glaux maritima в
Хангаласском улусе Республики Саха (Якутия)
ГАВВА ВИОЛЕТТА, ГУБАЙДУЛЛИНА АНАСТАСИЯ, обучающиеся 10 класса
МБОУ «Покровская СОШ № 3» Республики Саха (Якутия).
Клуб «Юный ботаник».
Научный руководитель  Соромотин Владимир Алексеевич, кандидат биологических наук, зам.директора Покровской школы № 3.
9. Эффективные технологии выращивания люцерны изменчивой в
Ярославской области
ЗЕЛЕНКОВА ВЕРОНИКА, обучающаяся 11 класса МОУ СОШ № 6 г.Тутаева
Ярославской области.
Центр дополнительного образования «Созвездие».
Научный руководитель  Трындина Татьяна Сергеевна, педагог дополнительного
образования ЦДО.
10. Растительный покров юго-восточного склона дамбы, примыкающей к
зданию Рыбинской ГЭС
УРУЛИН ДМИТРИЙ, обучающийся 9 класса МОУ СОШ № 15 г.Ярославля.
Научный руководитель  Первушина Ксения Александровна, учитель школы № 15.
11. Влияние фитонцидовых растений на рост и развитие плесени
СИВЯКОВА АНАСТАСИЯ, обучающаяся 8 класса МОУ СОШ № 3 г.Тутаева
Ярославской области.
Научный руководитель  Шомина Елена Михайловна, учитель школы № 3.
38
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
12. Технология получения высококачественного посадочного материала
новых сортов картофеля
ХАПОВ АРТЕМ, обучающийся 8 класса МОУ лицея № 86 г.Ярославль.
Научный руководитель  Чебыкина Елена Владимировна, кандидат сельскохозяйственных наук, доцент, зав. кафедрой «Экологии» ЯГСХА.
13. Оценка микробиологического качества кисломолочных продуктов
САВАТЕЕВА ОЛЬГА, обучающаяся 9 класса МБОУ «Лицей № 24 имени Героя
Советского Союза А.В. Корявина» г.Сергиева Посада Московской области.
Научный руководитель  Ильина Юлия Михайловна, учитель лицея № 24.
14. Индикация состояния лесных экосистем по показателям микологической
дигрессии леса
ЕРШОВ АЛЕКСАНДР, обучающийся 8 класса МОУ СОШ № 3 г.Тутаева Ярославской области.
Научный руководитель  Глазунова Галина Викторовна, педагог дополнительного
образования школы № 3.
15. Определение оптимальных условий для успешного выращивания
саженцев столовых сортов винограда из черенков
ВЕЛИКАНОВА ЕЛИЗАВЕТА, обучающаяся 8 класса МОУ СОШ № 24
г.Рыбинска Ярославской области.
Научный руководитель  Никулина Елена Валентиновна, зам.директора школы № 24.
СЕКЦИЯ ЭКОЛОГИИ
Подсекция «Экология животных»
1. Сравнительный анализ кокцинеллид двух районов Ивановской области
(Клязьминского республиканского боброво-выхухолевого заказника и
окрестностей города Приволжска)
ТЕВРИЗОВА АНАСТАСИЯ, обучающаяся МКОУ ДОД ЦДЮТ г.Приволжска
Ивановской области.
Объединение «Исток».
Научный руководитель  Тевризова Татьяна Александровна, педагог дополнительного образования ЦДЮТ.
2. Изучение видового разнообразия наземных моллюсков и их
распределение по высоте над уровнем моря на территории природного
памятника гора Азов
АЗОВЦЕВ СЕМЁН, обучающийся МБОУ ДОД ПГО «Центр развития творчества детей и юношества» г.Полевского Свердловской области.
Объединение «Юный зоолог».
Научный руководитель  Штонденко Наталья Михайловна, педагог дополнительного образования ЦРТДиЮ.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.39
3. Изучение видового разнообразия макромицетов в окрестностях села
Всехсвятское
АНФИЛАТОВА АНАСТАСИЯ, АНФИЛАТОВ ЕГОР, обучающиеся 8 и 9 классов
МКОУ СОШ с. Всехсвятское Белохолуницкого района Кировской области.
КОГОБУ ДОД «Эколого-биологический центр».
Научный руководитель  Анфилатов Иван Анатольевич, учитель школы с.Всехсвятское.
4. Исследования видового разнообразия классов рептилий и амфибий
хребта Уна Коз нагорья Лаго Наки
МИХАЛЕВ АРТЕМ, обучающийся МБОУ ДОД ЦДОД «Малая академия»
г.Краснодара.
Научный руководитель  Гробовая Светлана Алексеевна, педагог дополнительного образования ЦДОД.
5. Изучение формирования экологических ниш совместно обитающих
представителей семейства Hydropsychidae на перекатах реки Бердь
БАТУРИН ЛЕОНИД, обучающийся 10 класса МБОУ «Лицей № 130 имени
академика М.А.Лаврентьева» г.Новосибирска.
Научный руководитель  Батурин Сергей Олегович, кандидат биологических наук,
научный сотрудник Института Цитологии и Генетики Сибирского Отделения РАН.
6. Сообщества насекомых-некрофагов (Coleoptera) в долине реки Бердь в ее
среднем течении
ДЕМЧЕНКО ЕВГЕНИЯ, обучающаяся 10 класса МБОУ «Лицей № 130 имени
академика М.А.Лаврентьева» г.Новосибирска.
Объединение «Полевая экология» лаборатории экологического воспитания
Института Цитологии и генетики Сибирского отделения РАН.
Научный руководитель  Батурина Наталья Сергеевна, младший научный сотрудник НГУ.
7. Локальная фауна насекомых (Insecta) в окрестностях деревни Новая
Некрасовского района Ярославской области
БАСОВ СЕРГЕЙ, обучающийся ГОАУ ДОД ЯО «Центр детей и юношества»
г.Ярославля.
Дополнительная общеразвивающая программа «Эрудит» ЦДЮ.
Научный руководитель  Скибина Любовь Витальевна, педагог дополнительного образования ЦДЮ.
8. Исследование ихтиофауны Калининградского залива и Форелевого озера
по результатам любительского рыболовства
НАЗАРОВА ЛИЛИЯ, ТИМОФЕЕВА АННА, обучающиеся 10 класса МАОУ
СОШ № 6 с углубленным изучением отдельных предметов, ГАУ ДОД «Калининградский областной детско-юношеский центр экологии, краеведения и
туризма» г.Калининграда.
Научные руководители: Амвросьева Лариса Валериановна, учитель школы № 6; Гуцол
Светлана Михайловна, зав. отделом экологии и охраны природы КОДЮЦЭКТ.
40
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
9. Изучение экологии поганкообразных Пензенской области
САВИН РУСЛАН, обучающийся 9 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная
школа № 220» г.Заречного Пензенской области.
Клуб «Юный орнитолог» школы.
Научный руководитель  Плюснина Лариса Анатольевна, учитель школы № 220.
10. Исследование очагов распространения короеда-типографа в окрестностях
города Тутаева Ярославской области
ИСААКЯН АЛИСА, обучающаяся 8 класса МОУ СОШ № 3 г.Тутаева Ярославской области.
Научный руководитель  Глазунова Галина Викторовна, педагог дополнительного
образования школы № 3.
11. Представители сообществ Collembola как биоиндикаторы степени
уплотнения почвенного покрова
СОКОЛОВСКАЯ ЕКАТЕРИНА, обучающаяся МБОУ ДОД "Станция юных натуралистов" г.Ярцево Смоленской области.
Объединение "Экологи-исследователи".
Научный руководитель  Апраксина Валентина Ивановна, педагог дополнительного образования СЮН.
12. Новый обитатель реки Шельша – Минога ручьевая
ФОМИЧЕВ АРТЕМ, обучающийся МОУ ДОД ЦДТ «Эдельвейс» г.Пошехонье
Ярославской области.
Объединение «Пошехонский калейдоскоп».
Научный руководитель  Смирнова Татьяна Ивановна, педагог дополнительного
образования ЦДТ.
13. Эколого-фаунистический анализ дневных бабочек окрестностей села
Белое
ЧЕРНОВА ПОЛИНА, обучающаяся 9 класса МОУ Белосельской СОШ Пошехонского района Ярославской области.
Эколого-краеведческое объединение «Исток».
Научный руководитель  Чернов Александр Николаевич, учитель Белосельской
школы.
Подсекция «Экология растений и урбоэкология»
1. Рекреационные возможности микрорайона школы 80 Дзержинского
района г.Ярославля
ИЛЬЯСОВА ДИАНА, ХУДЯКОВА АННА, обучающиеся 10 класса МОУ СОШ
№ 80 с углублённым изучением английского языка г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель: Комарова Ирина Павловна, кандидат биологических
наук, доцент ЯрГУ им.П.Г.Демидова.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.41
2. Оценка уровня загрязненности почвы в районе поселка Бурмакино
методом биотестирования
ТКАЧЕНКО АННА, обучающаяся 10 класса МБОУ Бурмакинской СОШ № 1
Некрасовского района Ярославской области.
Научный руководитель  Гуцева Людмила Викторовна, учитель Бурмакинской
школы № 1.
3. Медногорск. Порог экологической катастрофы
КАЛУЖИНА АЛИНА, обучающаяся 9 класса ГБОУ СОШ № 639 с углубленным
изучением иностранных языков Невского района г.Санкт-Петербурга.
Ученическое научно-исследовательское общество «Наутилус».
Научный руководитель  Легина Марина Юрьевна, учитель школы № 639.
4. Урбоэкология города Тутаева
ПОЛОЗОВА ИРИНА, обучающаяся 10 класса МОУ СОШ № 3 г.Тутаева Ярославской области.
Научный руководитель  Глазунова Галина Викторовна, педагог дополнительного
образования школы № 3.
5. Оценка экологического состояния парков города Ярославля
ИВАНОВА ДАРЬЯ, обучающаяся ГОАУ ДОД ЯО «Центр детей и юношества»
г.Ярославля.
Дополнительная общеразвивающая программа «Эрудит».
Научные руководители: Скибина Любовь Витальевна, педагог дополнительного
образования ЦДЮ; Иванова Наталья Леонидовна, кандидат биологических наук,
доцент ЯГПУ им.К.Д.Ушинского
6. Биоиндикация загрязнения воздушного бассейна города Рыбинска по
состоянию хвои сосны обыкновенной за период с 2013 по 2014 годы
ШАДРИНА МАРИЯ, обучающаяся 11 класса МОУ лицея № 2 и МОУ ДОД
ЦДОД «Молодые таланты» г.Рыбинска Ярославской области.
Научный руководитель  Шмакова Светлана Михайловна, учитель лицея № 2, педагог дополнительного образования ЦДОД.
7. Лесовосстановление коренных хвойных пород в Угличском районе
ВОЛКОВА АНАСТАСИЯ, обучающаяся творческого объединения «Юные исследователи природы» Станции юных натуралистов МОУ ДОД Дома детского творчества г.Углича Ярославской области.
Научный руководитель  Наумова Анастасия Сергеевна, методист СЮН.
8. Динамика восстановления лесных вырубок урочища Унакоз
ГОРБУНОВА МАРГАРИТА, обучающийся МБОУ ДОД ЦДОД «Малая академия» г.Краснодара.
Научный руководитель  Гробовая Светлана Алексеевна, педагог дополнительного образования ЦДОД.
42
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
9. Выявление экологических причин гибели деревьев в березовой роще на
туристическом маршруте «Обнора»
КРЮКОВ ЕВГЕНИЙ, обучающийся 11 класса МОУ Любимской СОШ Ярославской области.
Детский экологический клуб «Лесовичок» МОУ ДОД Любимского районного
Центра детского творчества.
Научный руководитель  Максимова Ирина Владимировна, педагог дополнительного образования ЦДТ.
10. «Варваринскими тропами»  образовательная экологическая тропа
БОЛОВИНЦЕВА ДАРЬЯ, обучающаяся МКОУ ДОД «Станция юных натуралистов» Новохоперского района Воронежской области.
Научное общество учащихся «ЭКОС».
Научные руководители: Родионова Наталья Александровна, кандидат биологических наук, методист СЮН; Пиркина Анна Евгеньевна, педагог дополн ительного образования СЮН.
11. Аллеи Шиффердеккер – парка города Калининграда
ГОРБАЧЕВА ИРИНА, МАСЛОВА ВЕРОНИКА, обучающиеся 10 класса МАОУ
СОШ № 6 с углубленным изучением отдельных предметов г.Калининграда.
Калининградский областной детско-юношеский центр экологии, краеведения
и туризма.
Научные руководители: Амвросьева Лариса Валериановна, учитель школы
№ 6; Гуцол Светлана Михайловна, зав.отделом экологии и охраны природы
КОДЮЦЭКТ.
12. Исследование влияния автотранспорта на окружающую среду
НИКИТИНА АНАСТАСИЯ, ПОСПЕЛОВА МАРИЯ, обучающиеся 10 класса
МОУ СОШ № 58 с углублённым изучением предметов естественноматематического цикла г.Ярославля.
Научный руководитель  Никитина Елена Леонидовна, кандидат технических наук доцент ЯГТУ.
13. Влияние городской среды на скорость разложения древесного опада
РУМЯНЦЕВ ДМИТРИЙ, РУМЯНЦЕВ ЕГОР, обучающиеся 9 класса МАОУ
«Лицей народной дипломатии» г.Сыктывкара Республики Коми.
Научный руководитель  Константинова Татьяна Петровна, учитель лицея.
14. Изучение антропогенных загрязнений, попадающих в окружающую среду
в результате работы автотранспорта в районе школы МАОУ СОШ № 6 с
УИОП
КАМЕНЧУК ВИКТОРИЯ, обучающаяся 11 класса МАОУ СОШ № 6 с углубленным изучением отдельных предметов г.Калининграда.
Школьное научное общество «Искатель».
Научный руководитель  Тучапец Светлана Николаевна, учитель школы № 6.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.43
Подсекция «Экология человека»
1. Изучение содержания соединений свинца в окружающей среде школы
№ 24 и влияние его на рост и развитие растений
СОКОЛОВ ИВАН, обучающийся 11 класса МОУ СОШ № 24 г.Рыбинска Ярославской области.
МОУ ДОД «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий».
Научный руководитель - Никулина Елена Валентиновна, зам.директора школы
№ 24.
2. Школьная спортивная площадка, как фактор укрепления здоровья
ТИХОМИРОВ ВАДИМ, обучающийся 10 класса МОУ СОШ № 24 г.Рыбинска
Ярославской области.
Научный руководитель - Никулина Елена Валентиновна, зам.директора школы
№ 24.
3. Витамин С в продуктах растительного происхождения
КОСТЕНКОВ ЕВГЕНИЙ, обучающийся МБОУ ДОД «Дворец детского и юношеского творчества имени А.А.Алексеевой» г.Череповца Вологодской области.
Научное общество учащихся «Молодая наука».
Научный руководитель  Ляпкова Нина Ивановна, педагог дополнительного образования ДДиЮТ.
4. Оценка состояния дыхательной системы учащихся Новохоперской
школы № 2
ПОХВАЩЕВА АНАСТАСИЯ, обучающаяся МКОУ ДОД «Станция юных натуралистов» Новохоперского района Воронежской области.
Научное общество учащихся «ЭКОС».
Научный руководитель  Авраменко Юлия Анатольевна, педагог дополнительного образования СЮН.
5. Установка для очистки воздуха в индивидуальной рабочей зоне
КОНОВАЛОВ БОРИС, СИДОРОВ ДМИТРИЙ, обучающиеся МБОУ ДОД города
Костромы “Центр детского творчества «Содружество»".
Научный руководитель  Шестаков Александр Александрович, педагог дополнительного образования ЦДТ.
6. Оценка С-витаминной обеспеченности школьников и её влияние на
работоспособность обучающихся (на примере обучающихся МБОУ СОШ
№12 г.Пензы имени В.В.Тарасова)
КОСТРИКИНА НАТАЛЬЯ, обучающаяся 9 класса МБОУ СОШ № 12 г.Пензы
имени В.В.Тарасова.
Научный руководитель  Лунина Елена Анатольевна, учитель школы № 12.
44
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
7. Исследование молочных продуктов на содержание микотоксинов
АЛЯБЫШЕВА ЮЛИЯ, обучающаяся 9 класса ГБОУ РМЭ «Политехнический лицей-интернат» г.Йошкар-Олы Республики Марий Эл.
Научный руководитель  Алябышева Светлана Николаевна, учитель лицеяинтерната.
8. Мыло своими руками из жировых отходов жеребятины подсобного
хозяйства лицея
ТИХОНОВА АЙСЕНА, ФЕДОРОВА ИННА, обучающиеся 8 класса
МБОУ «Октемский лицей» Хангаласского района Республики Саха (Якутия).
Научный руководитель  Лукина Сахаяна Егоровна, учитель Октемского лицея.
9. Организация рабочего места ученика и соответствие его Санитарным
правилам и нормам
ЗАКШЕВСКАЯ ВАЛЕРИЯ, обучающаяся 11 класса МОУ лицея № 86
г.Ярославля.
Научный руководитель  Бобышкина Елена Валентиновна, учитель лицея
№ 86.
10. Оценка качества воды, взятой из различных источников
ЕРМИЛОВА АНАСТАСИЯ, КОСАРЕВА АННА, обучающиеся 9 класса
МОУ лицея № 86 г.Ярославля.
Научные руководители: Волкова Лариса Вячеславовна, зам.директора лицея
№ 86; Тимрот Сергей Дмитриевич, кандидат технических наук, доцент
ЯГТУ.
11. Использование нефтяных отходов для получения строительных
материалов
АНДАМОВА ВЛАДА, ХОЛОДАЕВА СОФЬЯ, обучающиеся 9 и 8 класса
МОУ лицея № 86 г.Ярославля.
Научные руководители: Волкова Лариса Вячеславовна, зам.директора лицея
№ 86; Тимрот Сергей Дмитриевич, кандидат технических наук, доцент
ЯГТУ.
12. Определение загрязнения городских почв тяжелыми металлами на
примере поселка Нефтестрой
ТОЛОКОНИНА ДИАНА, обучающаяся 8 класс МОУ СОШ № 75 г.Ярославля.
Научный руководитель  Яценко Татьяна Александровна, зам. директора
школы № 75.
13. Исследование микрофлоры воздуха в помещениях школы
ДЕМЧЕНКО АНГЕЛИНА, обучающаяся 9 класса МОУ СОШ № 24 и МОУ ДОД
 ЦДЮТЭ г.Рыбинска Ярославской области.
Научный руководитель  Никулина Елена Валентиновна, зам.директора
школы № 24.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.45
14. Динамика микробиологических показателей пастеризованного молока в
процессе хранения
ГОЛОВАНОВА ЮЛИЯ, МЕНЬКОВ МИХАИЛ, обучающиеся МУДО «Центр дополнительного образования «Созвездие» г.Тутаева Ярославской области.
Научный руководитель  Пухова Наталия Юрьевна, кандидат биологических
наук, доцент ЯрГУ им.П.Г.Демидова.
15. Потепление: миф или реальность
ПУЗИКОВА КСЕНИЯ, обучающаяся 11 класса МБОУ Михайловской СОШ Воротынского района Нижегородской области.
Школьное научно-исследовательское общество «Открытие».
Научный руководитель  Доронина Анна Викторовна, учитель Михайловской
школы.
Подсекция «Экология водных экосистем и тестирование
загрязнения вод»
1. Оценка состояния водных объектов г.Рыбинска и Рыбинского района
НАЗАРОВ АЛЕКСЕЙ, Обучающийся 11 класса МОУ СОШ № 24 г.Рыбинска
Ярославской области.
Научные руководители: Никулина Елена Валентиновна, зам.директора школы
№ 24; Горшкова Людмила Юрьевна, руководитель испытательного лабораторного
ЦГСЭН.
2. Оценка состояния малых рек и ручьев, впадающих в реку Шексну выше
водозабора г.Череповца
НЕПОРОЖНИЙ ДМИТРИЙ, обучающийся МБОУ ДОД «Дворец детского и юношеского творчества имени А.А.Алексеевой» г.Череповца Вологодской области.
Научное общество учащихся «Молодая наука».
Научные руководители: Ляпкова Нина Ивановна, Мануйлов Валерий Васильевич,
педагоги дополнительного образования ДДиЮТ.
3. Комплексное описание и оценка экологического состояния родников в
окрестностях станицы Даховской Майкопского района Республики Адыгея
РУДЕНКО ИЛЬЯ, обучающийся МБОУ ДОД ЦДОД «Малая академия»
г.Краснодара.
Научные руководители: Гробовая Светлана Алексеевна, педагог дополнительного
образования ЦДОД; Мильман Наталья Андреевна, преподаватель ЦДОД.
4. Водоисточники заволжской части Воротынского района Нижегородской
области
КАЗНИНА ЮЛИЯ, ШИШЛОВА ЛЮБОВЬ, обучающиеся 8 и 9 классов
МБОУ Михайловской СОШ Воротынского района Нижегородской области.
Школьное научно-исследовательское общество «Открытие».
Научный руководитель  Доронина Анна Викторовна, учитель Михайловской
школы.
46
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
5. Микологическая оценка состояния родниковых вод Республики Марий
Эл
БАХТИНА ДАРЬЯ, обучающаяся 11 класса ГБОУ РМЭ «Политехнический лицей-интернат» г.Йошкар-Олы Республики Марий Эл.
Научный руководитель  Алябышева Светлана Николаевна, учитель лицеяинтерната.
6. Оценка экологического состояния реки Малая Кокшага с помощью
индекса Майера
КУЗНЕЦОВ МИХАИЛ, обучающийся 10 класса ГБОУ РМЭ «Политехнический
лицей-интернат» г.Йошкар-Олы Республики Марий Эл.
Научный руководитель  Алябышева Светлана Николаевна, учитель лицеяинтерната.
7. Динамика изменения экологического состояния озера Усун-Эбэ
АРГУНОВА ЛЮДМИЛА, обучающаяся 10 класса МОБУ «Тулагинская средняя
общеобразовательная школа им. П.И. Кочнева» г.Якутска Республики Саха (Якутия).
Научные руководители: Дмитриева Валентина Иннокентьевна, кандидат сельскохозяйственных наук, директор Центра поддержки научных программ и грантов
СВФУ им.М.К.Аммосова; Тимофеева Светлана Анатольевна, учитель Тулагинской школы.
8. Оценка экологического состояния оз. Огуруоттаах г.Нюрба Республики
Саха (Якутия)
НИКОЛАЕВА НАДЕЖДА, обучающаяся 9 класса МБОУ «Нюрбинский технический лицей им. А.Н.Чусовского» Республики Саха (Якутия).
Научный руководитель  Ларионова Светлана Евгеньевна, учитель Нюрбинского
лицея.
9. Оценка экологического состояния малых рек Белосельского поселения
методами биоиндикации
КОМЛЕВА АЛЁНА, обучающаяся 11 класса МОУ Белосельской СОШ Пошехонского района Ярославской области.
Эколого-краеведческое объединение «Исток».
Научные руководители: Чернов Александр Николаевич, Чернова Инна Фёдоровна, учителя Белосельской школы.
10. Исследование степени загрязнения окружающей среды г.Рыбинска по
физико-химическим свойствам снега
ЛЮБИМОВА ДАРЬЯ, обучающаяся 10 класса МОУ лицея № 2 г.Рыбинска Ярославской области.
Научный руководитель  Шмакова Светлана Михайловна, учитель лицея № 2.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.47
11. Изучение родников Тутаевского района Ярославская область
ДЖАНГОЯН ДИАНА, обучающаяся 11 класса МОУ СОШ № 6 г.Тутаева Ярославской области.
Центр дополнительного образования «Созвездие».
Научный руководитель  Трындина Татьяна Сергеевна, педагог дополнительного
образования ЦДО.
12. Изучение состояния малых рек в левобережной части Тутаевского
муниципального района
ЛУКИЧЕВА АННА, обучающаяся 8 класса МОУ СОШ № 6 г.Тутаева Ярославской области.
Центр дополнительного образования «Созвездие».
Научный руководитель  Трындина Татьяна Сергеевна, педагог дополнительного
образования ЦДО.
13. Экологический паспорт святого источника Великомученицы Параскевы
Пятницы
ПАВЛЮЧЕНКОВ АЛЕКСАНДР, обучающийся 11 класса МБОУ Бурмакинской
СОШ № 1 Некрасовского района Ярославской области.
Научный руководитель  Гуцева Людмила Викторовна, учитель Бурмакинской
школы № 1.
14. Комплексное исследование реки Корма
МОСКВИН РОМАН, обучающийся ГОАУ ДОД ЯО «Центр детей и юношества»
г.Ярославля.
Дополнительная общеразвивающая программа «Эрудит» ЦДЮ.
Научный руководитель  Скибина Любовь Витальевна, педагог дополнительного
образования ЦДЮ.
15. Изучение качества водопроводной воды и влияние на ее состав
использования фильтра
АФАНАСЬЕВ МАКСИМ, обучающийся 10 класса МОУ лицея № 86 г.Ярославля.
Научные руководители: Смирнова Мария Владимировна, учитель лицея № 86;
Тимрот Сергей Дмитриевич, кандидат технических наук, доцент ЯГТУ.
16. Исследование микробной контаминации водопроводной воды
ХМАРУК ЮЛИЯ, обучающаяся МУДО "Центр дополнительного образования
«Созвездие» г.Тутаева Ярославской области.
Научный руководитель  Пухова Наталия Юрьевна, кандидат биологических
наук, доцент ЯрГУ им.П.Г.Демидова.
48
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
СЕКЦИЯ ХИМИИ
Подсекция «Химия неорганических соединений и
наноматериалов»
1. Исследование влияния нанодисперсного серебра на деятельность
молочно-кислых бактерий
МАВРИН ИЛЬЯ, обучающийся 10 класса НОУ Православной Классической Гимназии памяти протоиерея Василия Лесняка Свято-Алексиевской Пустыни с. Новоалексеевка Переславского района Ярославской области.
Научный руководитель  Грибалева Татьяна Владимировна, учитель гимназии.
2. Такая разная вода: влияние химического состава воды на рост и развитие
растений
КОЗЛОВА ЕКАТЕРИНА, обучающаяся 9 класса МОУ СОШ № 24 г.Рыбинска
Ярославской области.
Научный руководитель  Никулина Елена Валентиновна, зам.директора школы
№ 24.
3. Изменение жесткости воды после прохождения через бытовые фильтры
НОВИКОВА АНАСТАСИЯ, обучающаяся 10 класса МКОУ СОШ № 3 г.Мирного
Архангельской области.
Научный руководитель  Козловская Латона Александровна, учитель школы № 3.
4. Определение качества очистки воды бытовыми фильтрами кувшинного
типа
РЕПНИЦЫН ГРИГОРИЙ, обучающийся 10 класса МАОУ «Холмогорская средняя общеобразовательная школа имени М.В. Ломоносова» Архангельской области.
Школьный кружок «Юный исследователь».
Научный руководитель  Полякова Ольга Витальевна, учитель Холмогорской
школы.
5. Количественное определение бора в питьевой воде п. Фаленки
БАТАЛОВА АНАСТАСИЯ, обучающаяся 11 класса МКОУ СОШ п.Фаленки Кировской области.
Очно-заочная школа КОГОБУ ДОД «Эколого-биологический центр».
Научный руководитель  Корепанова Эльвира Вячеславовна, учитель школы
п.Фаленки.
6. Определение массовой доли железа (III) в руде Куллатынского
месторождения Республики Саха (Якутия)
ШЕВЕЛЁВА АНИТА, обучающаяся 8 класса МБОУ «Октемский лицей» Хангаласского района Республики Саха (Якутия).
Научный руководитель  Иванова Елена Германовна, учитель Октемского лицея.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.49
7. Дидактический сборник задач и упражнений к учебнику Г.Е.Рудзитиса
для учащихся 8 классов
ПЛАТОНОВА КСЕНИЯ, СИГУНОВА ДАРЬЯ, обучающиеся 11 класса
ГБОУ гимназии № 293 г.Санкт-Петербурга.
Научные руководители: Юрова Нина Михайловна, кандидат педагогических
наук, Заслуженный учитель РФ; Шрамм Виктория Александровна, учителя
гимназии.
8. Самоочищающиеся
краски
с
использованием
отечественного
нанодиоксида титана
ШИЯНОВ МИХАИЛ, обучающийся 11 класса МОУ лицея № 86 г.Ярославля
Научный руководитель  Ильин Александр Алексеевич, доктор химических
наук, профессор, зав. кафедрой химической технологии органических покр ытий ЯГТУ.
9. Магия огня с точки зрения химии
ТИМОФЕЕВА КРИСТИНА, обучающаяся 9 класса МОУ Гимназии № 8
им.Л.М.Марасиновой г.Рыбинска Ярославской области.
Рыбинская гимназическая Академия наук им.В.Н.Кондратьева.
Научный руководитель  Лебедева Ирина Владимировна, учитель гимназии № 8.
10. Изучение состава и свойств почвы приусадебного участка с целью
создания экологически чистой территории
ЛУКИЧЕВА ЕКАТЕРИНА, обучающаяся 8 класса МОУ СОШ № 24 г.Рыбинска
Ярославской области.
Научный руководитель  Никулина Елена Валентиновна, зам.директора
школы № 24.
11. Матирующие добавки для органоразбавляемых лакокрасочных
материалов
ДУНАЕВ АЛЕКСЕЙ, обучающийся 11 класса МОУ лицея № 86 г.Ярославля.
Научный руководитель  Ильин Александр Алексеевич, доктор химических
наук, профессор, зав. кафедрой химической технологии органических покр ытий ЯГТУ.
12. Определение константы диссоциации кислотно-основного индикатора
спектрофотометрическим методом.
РОГОВ ДМИТРИЙ, обучающийся 9 класса МОУ лицея № 86 г.Ярославля.
Научный руководитель  Бобышкина Елена Валентиновна, учитель лицея
№ 86.
13. Улучшение эксплуатационных свойств железооксидных пигментов
КУЛИКОВА ЮЛИЯ, обучающаяся 10 класса МОУ лицея № 86 г.Ярославля.
Научный руководитель  Ильин Александр Алексеевич, доктор химических
наук, профессор, зав. кафедрой химической технологии органических покр ытий ЯГТУ.
50
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
Подсекция «Химия органических соединений и продуктов
питания»
1. Впитывающая способность полимеров
КИРИЛЛОВ ДЕНИС, СОЗОНОВА ОКСАНА, обучающиеся 10 класса МБОУО
лицея № 6 г.Иванова.
Школьное научное общество учащихся «Эрудит».
Научные руководители: Волкова Татьяна Геннадьевна, кандидат химических
наук, доцент ИвГУ; Мерлян Светлана Юрьевна, учитель лицея № 6.
2. Определение подлинности химико-фармацевтических препаратов на
примере аспирина и аспиринсодержащих препаратов.
СМИРНОВА ИРИНА, обучающаяся 8 класса МАОУ лицея № 21 г.Иванова.
Научный руководитель  Лапшина Вера Анатольевна, учитель лицея № 21.
3. Сульфаниловая кислота и её производные
ИШБАЕВ ИЛЬЯС, обучающийся 10 класса ГБОУ Башкирская республиканская
гимназия-интернат № 1 имени Рами Гарипова г.Уфы Республики Башкортостан.
Научный руководитель  Махмутова Алия Шарифулловна, учитель гимназииинтерната № 1.
4. Изучение биологически активных веществ лекарственных растений,
произрастающих в Оймяконском районе РС(Я)
ИКИЗЛИ АНАСТАСИЯ, КЛЕПИКОВА СОФЬЯ, обучающиеся 11 класса
МБОУ «Усть-Нерская гимназия» Оймяконского района Республики Саха (Якутия).
Научные руководители: Осипова Маргарита Федоровна, учитель Усть-Нерской
гимназии; Чирикова Надежда Константиновна, ведущий научный сотрудник Института естественных наук СВФУ им.М.К.Аммосова.
5. Оценка возможности вторичного использования чая
БЕНДЮКЕВИЧ КСЕНИЯ, обучающаяся 11 класса МАОУ "Гимназия № 37"
Авиастроительного района г.Казани Республики Татарстан.
Школьное научное общество учащихся "Химики и лирики".
Научный руководитель  Бухарова Анжелика Вячеславовна, учитель гимназии.
6. Химчистка на дому (сравнение эффективности удаления пятен разными
способами)
ГАСТИЛОВИЧ ЕКАТЕРИНА, обучающаяся 9 класса МКОУ СОШ № 3
г.Мирного Архангельской области.
Научный руководитель  Козловская Латона Александровна, учитель школы № 3.
7. Определение аскорбиновой кислоты (витамина С) в продуктах питания
КАНГИНА ОЛЬГА, обучающаяся 10 класса МОУ СОШ № 33 им. Карла Маркса с
углубленным изучением математики г.Ярославля.
Научный руководитель  Блюмина Мария Владимировна, кандидат химических
наук, старший преподаватель ЯГПУ им. К.Д. Ушинского.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.51
8. Обратная сторона газировки
ЛОМИНА ТАИСИЯ, ЛОГИНОВА АЛЕКСАНДРА, обучающиеся 9 класса
МОУ СОШ № 80 с углублённым изучением английского языка г.Ярославля.
Научный руководитель  Великанова Ольга Валерьевна, учитель школы № 80.
9. Синтез, строение и реакционная способность боратрана
ГУСЕВ ИЛЬЯ, обучающийся 11 класса МОУ СОШ № 33 им. Карла Маркса с
углубленным изучением математики г.Ярославля.
Научный руководитель  Котов Александр Дмитриевич, доктор химических наук,
профессор ЯрГУ им.П.Г.Демидова.
10. Все ли «Колы» одинаково вредны?
ЧЕПЕЛЕВА АНАСТАСИЯ, обучающаяся 9 класса МОУ СОШ № 37 с углублённым изучением английского языка г.Ярославля.
Научный руководитель  Максюта Ирина Николаевна, учитель школы № 37.
11. Изучение и определение качества меда
МИХАЛЕВА ПОЛИНА, обучающаяся 8 класса МОУ Борисоглебской СОШ № 1
Ярославской области.
Научный руководитель  Грешневикова Наталья Владимировна, учитель
школы № 1.
12. Изучение состава моющих средств. Влияние моющих средств на живые
организмы
ШАЛАЙКОВА АНАСТАСИЯ, обучающаяся 11 класса МОУ СОШ № 1
г.Пошехонье Ярославской области
Научный руководитель  Захарченко Елена Геннадьевна, учитель школы № 1.
13. Чай чаю рознь
РАЗГУЛЯЕВА МАРИЯ, обучающаяся 10 класса МОУ Болтинской СОШ Рыбинского района Ярославская области.
Научное общество школьников «Поиск и творчество».
Научный руководитель  Зернова Светлана Ивановна, учитель Болтинской
школы.
СЕКЦИЯ ФИЗИКИ
1. Влияние добавок на прочность бетона
ЛЕВИНА ЮЛИЯ, ФИЛАТОВА АЛИНА, обучающиеся 11 класса МОУ «Тавровская средняя общеобразовательная школа им.А.Г.Ачкасова Белгородского района
Белгородской области».
Центр коллективного пользования научным оборудованием БелГУ, лаборатория
электронной микроскопии и рентгеновского анализа.
Научный руководитель  Голубева Ирина Юрьевна, учитель Тавровской школы.
52
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
2. Устройство непрерывного поджига газовой горелки
ПЕПЕЛЯЕВ АНТОН, обучающийся 10 класса МБОУ "СОШ № 30" г.Старого
Оскола Белгородской области.
Научный руководитель  Костин Геннадий Андреевич, Заслуженный учитель
РФ, учитель школы № 30.
3. Измерение интенсивности метеорных потоков в окрестностях города
Калининграда
БЛИНОВ МИХАИЛ, КОЛЕСНИЧЕНКО ДМИТРИЙ, обучающиеся 10 и 11 классов МБОУ СОШ «Школа будущего» п.Б.Исаково Гурьевского района Калининградской области.
Научный руководитель  Маштакова Татьяна Анатольевна, учитель школы.
4. Природные синоптики погоды. Современные приборы по предсказанию
погоды. Самодельный гигрометр
САУЛЬ ВАЛЕНТИНА, обучающаяся 9 класса МОУ СОШ № 2 с углубленным
изучением отдельных предметов г.Ивантеевка Московской области.
Научный руководитель  Кучина Вера Константиновна, учитель школы № 2.
5. Модель фонтана на основе сообщающихся сосудов по принципу
водонапорной башни
СЕВОСТЬЯНОВ ВСЕВОЛОД, обучающийся 9 класса МОУ СОШ № 2 с углубленным изучением отдельных предметов г.Ивантеевка Московской области.
Научный руководитель  Кучина Вера Константиновна, учитель школы № 2.
6. Исследование электромагнитных колебаний
ДЬЯЧЕНКО РОМАН, обучающийся Учебной лаборатории физики кафедры общепрофессиональных дисциплин Политехнического института (филиал) «СВФУ
имени М.К.Аммосова» г.Мирного Республики Саха (Якутия).
Научный руководитель  Татаринов Павел Семенович, старший преподаватель МПТИ(Ф) «СВФУ имени М.К.Аммосова».
7. Вклад отечественной физики в Великую победу
ПАШКОВА
ОЛЬГА,
обучающаяся
9
класса
МОУ гимназии
№8
им.Л.М.Марасиновой г.Рыбинска Ярославской области.
Научный руководитель  Синицына Надежда Геннадьевна, учитель гимназии
№ 8.
8. Электромагнитный звукосниматель и принцип работы
ПОТАНИЧЕВ РОМАН, обучающийся 10 класса МБОУ СОШ № 49 г.Нижнего
Новгорода.
Институт физики микроструктур Российской академии наук.
Научный руководитель  Вязанкина Ирина Евгеньевна, учитель школы № 49.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.53
9. Исследование явления электромагнитной индукции с помощью
микрокомпьютера
МЕРКЕДОНОВ
ВЛАДИМИР,
обучающийся
9
класса
МБОУ-лицея
г.Владикавказа Республики Северная Осетия-Алания.
Научный руководитель  Дзеранова Алета Лаврентьевна, кандидат педагогических наук, преподаватель СОРИПКРО.
10. Свойства и способности электромагнитных ускорителей масс на примере
Пушки Гаусса
БЕССОНОВ ВЯЧЕСЛАВ, ПРИСЕНКО ВЯЧЕСЛАВ, обучающиеся 10 класса
МБОУ-лицея г.Владикавказа Республики Северная Осетия-Алания.
Научный руководитель  Хубаева Светлана Александровна, учитель лицея.
11. Изучение динамического взаимодействия тел с дисперсной средой
ЗАЛКИН ВИКТОР, обучающийся МАОУ ДОД центра «Интеллект»
г.Владикавказа Республики Северная Осетия-Алания.
Научный руководитель  Хубаева Светлана Александровна, педагог дополнительного образования центра «Интеллект».
12. Печь для вакуумного ламинирования стекла и термовакуумной
формовки пластика
ХАПОВ АРТЕМ, обучающийся 8 класса МОУ лицея № 86 г.Ярославля.
Научный руководитель  Лузинова Елена Сергеевна, учитель лицея № 86.
13. Модель «чуда» открывания дверей египетского храма
ЗУЙКОВА КСЕНИЯ обучающаяся 9 класса МБОУ СОШ № 49 г.Нижнего Новгорода.
Научный руководитель  Вязанкина Ирина Евгеньевна, учитель школы № 49.
14. Исследование степени опасности участка дороги около ворот
Ананьинской основной школы
СМИРНОВ ЕВГЕНИЙ, обучающийся 8 класса МОУ Ананьинской ОШ Ярославской области.
Научный руководитель  Виноградова Елена Витальевна, учитель Ананьинской школы.
15. Какой свет лучше?
БУРГАНДИНОВ ДМИТРИЙ, обучающийся творческого объединения «Мой край»
МОУ ДОД ЦДТ «Город мастеров» Рыбинского района Ярославской области.
Научный руководитель  Самойлова Галина Владимировна, педагог дополнительного образования ЦДТ.
54
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
СЕКЦИЯ МАТЕМАТИКИ
Подсекция «Геометрия»
1. Создание интерактивного плаката как результат систематизации
способов доказательства теоремы Пифагора
ФИСЕНКО ЮРИЙ, обучающийся 10 класса МБОУ «Гимназия № 22» г.Белгорода.
Научные руководители: Судак Ирина Григорьевна, Симаков Михаил Анатольевич, заместители директора гимназии № 22.
2. Математический бильярд
МАНЬШЕВА ЕЛИЗАВЕТА, обучающаяся 9 класса МБОУ «СОШ № 9 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Череповца Вологодской области.
Научный руководитель  Тучкова Юлия Викторовна, учитель школы № 9.
3. Универсальность применения теоремы косинусов
ГУДАШЕВ АЛЕКСЕЙ, МОКРОВА НАТАЛИЯ, обучающиеся 10 класса
МОУ СОШ № 43 им.А.С.Пушкина с углубленным изучением немецкого языка
г.Ярославля.
Научный руководитель  Комарова Раиса Ивановна, Заслуженный учитель РФ,
учитель школы №43.
4. Вневписанная окружность
БУЗАНОВА ВЕРОНИКА, ПЕРЕВОЩИКОВА АННА, обучающиеся 10 класса
МБОУ «Балезинская СОШ № 1» и «Балезинская СОШ № 5»Удмуртской республики.
Районный физико-математический кружок п.Балезино.
Научный руководитель  Касимов Рифхат Шамилович, учитель Балезинской
школы № 2.
5. Точка Брокара
АНТОНОВ НИКИТА, НИКИТИН АЛЕКСЕЙ, обучающиеся районного физикоматематического кружка п.Балезино Удмуртской республики.
Научный руководитель  Касимов Рифхат Шамилович, учитель Балезинской
школы № 2.
6. Полусумма и сумма Минковского
СОРОКИНА СВЕТЛАНА, обучающаяся 11 класса ГБОУ гимназии № 293
г.Санкт-Петербурга.
Научный руководитель  Маркова Анна Александровна, учитель гимназии № 293.
7. Исследование геометрической задачи на максимум
ГОРБУШИНА АНАСТАСИЯ, обучающаяся районного физико-математического
кружка п.Балезино Удмуртской республики.
Научный руководитель  Касимов Рифхат Шамилович, учитель Балезинской
школы № 2.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.55
8. Доказательство числовых неравенств с помощью касательных без
использования понятия производной
КАСИМОВА КАРИНА, ЧЕРКАШИНА КСЕНИЯ, обучающиеся районного физико-математического кружка п.Балезино Удмуртской республики.
Научный руководитель  Касимов Рифхат Шамилович, учитель Балезинской
школы № 2.
9. Графы и их применение
КРАСАВИН ИГОРЬ, ЧИСТЮНИНА ТАТЬЯНА, обучающиеся 10 класса
МОУ СОШ № 43 им.А.С.Пушкина с углубленным изучением немецкого языка
г.Ярославля.
Научные руководители: Комарова Раиса Ивановна, Заслуженный учитель РФ, учитель
школы №43; Никитина Татьяна Павловна, кандидат технических наук, доцент ЯГТУ.
10. Моделирование фракталов
ВАХРУШЕВА ЕКАТЕРИНА, ПОПКОВ ГЕОРГИЙ, обучающиеся 10 класса
МОУ СОШ № 43 им. А.С.Пушкина с углубленным изучением немецкого языка
г.Ярославля.
Научный руководитель  Никитина Татьяна Павловна, кандидат технических
наук, доцент ЯГТУ.
11. Геометрическая мозаика
РОЗОВ ЕГОР, обучающийся 8 класса МОУ гимназии № 8 им. Л.М. Марасиновой
г.Рыбинска Ярославской области.
Рыбинская гимназическая Академия наук им.В.Н.Кондратьева.
Научный руководитель  Тараторина Наталия Анатольевна, учитель гимназии № 8.
12. Определение и свойства точки Торричелли
ШМЕЛЕВ ПАВЕЛ, обучающийся районного физико-математического кружка
п.Балезино Удмуртской республики.
Научный руководитель  Касимов Рифхат Шамилович, учитель Балезинской
школы № 2.
13. Свойства площадей многоугольников
ХОМЕНКО ИРИНА, ЧУПРОВА КСЕНИЯ, обучающиеся 9 класса
МОУ «Гимназия № 1» г.Печоры Республики Коми.
Научный руководитель  Гащенко Валентина Александровна, учитель гимназии № 1.
Подсекция «Алгебра и теория чисел»
1. Ещё раз о квадратном трёхчлене
КИСЛУХИНА АНАСТАСИЯ, КОРЕПАНОВА ДАРЬЯ, обучающиеся 9 класса
МБОУ Балезинской СОШ № 2 Удмуртской республики.
Балезинский районный физико-математический кружок.
Научный руководитель  Касимов Рифхат Шамилович, учитель Балезинской
школы № 2.
56
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
2. Методы решения систем линейных уравнений
ЦЫУЛЕВА КСЕНИЯ, обучающаяся МБОУ ДОД «Дворец детского и юношеского
творчества имени А.А.Алексеевой» г.Череповца Вологодской области.
Научное общество учащихся «Молодая наука».
Научный руководитель  Медведева Валентина Германовна, педагог дополнительного образования ДДиЮТ.
3. Исследование
полиноминальных
уравнений
в
пространстве
коэффициентов
КАРАПЕТЯН ВААГН, обучающийся 10 класса МБОУ «Лицей № 24 имени Героя
Советского Союза А.В. Корявина» г.Сергиева Посада Московской области.
Научный руководитель  Морозов Дмитрий Валерьевич, учитель лицея № 24.
4. Почти репьюниты не являются точными квадратами
ОХЛОПКОВА АННА, обучающаяся 11 класса МБОУ "Намская улусная гимназия
имени Н.С.Охлопкова" Республики Саха (Якутия).
Научный руководитель  Сивцева Римма Октябриновна, учитель Намской гимназии.
5. Исследование одной олимпиадной задачи на делимость с остатком во
множестве целых чисел
СИТНИКОВА ВЛАДИСЛАВА, обучающаяся 7 класса МБОУ «Балезинская СОШ
№ 2» Удмуртской республики.
Районный физико-математический кружок п.Балезино.
Научный руководитель  Касимов Рифхат Шамилович, учитель Балезинской
школы № 2.
6. Решение иррационального уравнения с параметром
КУЛЯШОВ ВЛАД, обучающийся районного физико-математического кружка
п.Балезино Удмуртской республики.
Научный руководитель  Касимов Рифхат Шамилович, учитель Балезинской
школы № 2.
7. Задача на взвешивание монет
КАСИМОВ ТИМУР, обучающийся 8 класса МБОУ «Балезинская СОШ № 2» Удмуртской республики.
Районный физико-математический кружок п.Балезино.
Научный руководитель  Касимов Рифхат Шамилович, учитель Балезинской
школы № 2.
8. Применение теории сравнения при решении уравнений и их систем
БИЯНОВ КИРИЛЛ, обучающийся районного физико-математического кружка
п.Балезино Удмуртской республики.
Научный руководитель  Касимов Рифхат Шамилович, учитель Балезинской
школы № 2.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.57
9. Арифметика остатков и задачи по теории чисел
ТАТАНОВА ЕКАТЕРИНА, обучающаяся 10 класса МОУ гимназии № 2
г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Белов Юрий Анатольевич, кандидат физикоматематических наук, доцент ЯрГУ им.П.Г.Демидова.
10. Применение методов математического моделирования в современной
жизни
БОТЯЖОВ СЕРГЕЙ, обучающийся 10 класса МОУ гимназии № 1 г.Ярославля.
Научный руководитель  Комарова Раиса Ивановна, Заслуженный учитель РФ,
учитель гимназии № 1.
11. Исследование математической составляющей статистического анализа в
командном виде спорта
КОНОНЕЦ ДМИТРИЙ, обучающийся 10 класса МОУ гимназии № 1 г.Ярославля.
Научные руководители: Комарова Раиса Ивановна, Заслуженный учитель РФ,
учитель гимназии № 1; Хроменков Владимир Иванович, тренер-аналитик волейбольного клуба «Ярославич» (Ярославль).
СЕКЦИЯ ИНФОРМАТИКИ
1. Разработка установочного диска для упрощения процесса миграции на
свободное программное обеспечение
УРОДОВСКИХ АРТЕМИЙ, обучающийся 10 класса МБОУ «Гимназия № 22»
г.Белгорода.
Научный руководитель  Симаков Михаил Анатольевич, зам.директора, гимназии
№ 22.
2. Сравнение методов криптоанализа
ПОСПЕЛОВА АЛИНА, обучающаяся 10 класса МБОУ города Костромы «Лицей
№ 17».
Научное лицейское общество «КИТ».
Научный руководитель  Бедова Татьяна Борисовна, учитель лицея № 17.
3. Практическое применение аналого-цифрового преобразователя (АЦП)
AVR микроконтроллеров в USB HID устройстве «Цифровой осциллограф»
МИХАЙЛОВ ЮРИЙ, обучающийся ОГКОУ ДОД “Костромской областной центр
научно-технического творчества «Истоки»”.
Научный руководитель  Шестаков Александр Александрович, педагог дополнительного образования ЦНТТ.
4. Разработка цифрового контрольно-измерительного прибора на основе
микроконтроллера семейства AVR
БУЗИН НИКИТА, обучающийся 11 класса МОУ СОШ № 59 г.Ярославля.
Научный руководитель  Киселёва Тамара Михайловна, учитель школы № 59.
58
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
5. Разработка мобильного приложения для ОС Android “guidePark 
Автоматический гид” и веб-системы наполнения данными
ПУХАНОВ ВЯЧЕСЛАВ, ФЕДУЛОВ ДАНИИЛ, обучающиеся 11 класса
МОУ гимназии № 1 г.Ярославля.
Городская программа «Открытие»; Объединение программирования ГОАУ ЯО
Центра детско-юношеского технического творчества.
Научные руководители: Никитина Татьяна Павловна, кандидат технических наук, доцент ЯГТУ; Носок Сергей Иванович, педагог дополнительного образования ЦДЮТТ.
6. Создание "Редактора Графов"
БАРСУКОВ МАКСИМ, БЕЛАН ЕВГЕНИЙ, обучающиеся 11 класса
МОУ "Провинциальный колледж" г.Ярославля.
Городская программа "Открытие".
Научные руководители: Бухарина Мария Александровна, программист ООО
«ПСЦ Электроника»; Вовненко Александр Владимирович, программист компании ООО «Арго-студио»; Легков Николай Васильевич, старший преподаватель
ЯрГУ им.П.Г.Демидова.
7. Разработка системы создания графических атласов
МЕДВЕДЕВ ЕГОР, обучающийся 10 класса МОУ "Провинциальный колледж"
г.Ярославля.
Городская программа "Открытие".
Научные руководители: Бухарина Мария Александровна, программист ООО
«ПСЦ Электроника»; Вовненко Александр Владимирович, программист компании ООО«Арго-студио»; Легков Николай Васильевич, старший преподаватель
ЯрГУ им.П.Г.Демидова.
8. Многопользовательская игровая программа «Легендарные войны»
КУТУЕВ ВЛАДИМИР, СПИРОВ ДАНИИЛ, обучающиеся 10 класса МОУ лицея
№ 2 г.Рыбинска Ярославской области.
Программа «Одаренные дети» ЦДТ «Солнечный».
Научный руководитель  Аргов Дмитрий Игоревич, учитель лицея № 2, педагог
дополнительного образования ЦДТ.
9. Синтезатор речи «TextAloud»
РЕТИВОВ АЛЕКСАНДР, обучающийся 9 класса МОУ СОШ № 23 г.Рыбинска
Ярославской области.
ЦДТ «Солнечный».
Научный руководитель  Аргов Дмитрий Игоревич, учитель лицея № 2, педагог
дополнительного образования ЦДТ.
10. Динамический тренажёр-экзаменатор для школьников
АМБРОСЬЕВ НИКИТА, ПАРФЕНОВА НИКОЛИНА, обучающиеся 8 класса
МБОУ «Сунтарский политехнический лицей-интернат" Республики Саха (Якутия).
Научный руководитель  Герасимова Галина Егоровна, учитель Сунтарского лицея-интерната.
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.59
11. Система управления детским лагерем
ВАХУЛА ИГОРЬ, МУТОЛАПОВ АРТУР, обучающиеся 9 класса МАОУ «Лицей
№ 131» Вахитовского района г.Казани Республики Татарстан.
Научный руководитель  Бастракова Нина Вадимовна, учитель лицея № 131.
12. Создание мультимедийного браузера
ВЕРЁВКИН ИВАН, обучающийся 9 класса МОУ СОШ № 26 г.Ярославля.
Городская программа «Открытие».
Научный руководитель  Никитина Татьяна Павловна, кандидат технических
наук, доцент ЯГТУ.
13. Система тестирования олимпиадных задач по программированию ”MSSH”
СЕРЕБРЯКОВ МАКСИМ, ШАЛЬНОВ СЕРГЕЙ, обучающийся 10 класса
МОУ лицей № 2 и обучающийся 11 класса МОУ СОШ № 27 г.Рыбинска Ярославской области.
ЦДТ «Солнечный».
Научный руководитель  Аргов Дмитрий Игоревич, учитель лицея № 2, педагог
дополнительного образования ЦДТ.
14. Роботизированная система управления и контроля за движением
транспортных средств в аэропорту ArcticAir
БУЯНКИН КИРИЛЛ, обучающийся 9 класса МОУ "СОШ № 2 г.Надыма" ЯНАО.
Научный руководитель  Юшта Елена Павловна, учитель школы № 2.
15. Многозадачная интегрированная среда программирования
«Приключение роботов»
СМИРНОВ МИХАИЛ, обучающийся 10 класса МОУ лицея № 2 г.Рыбинска Ярославской области.
Программа «Одаренные дети» ЦДТ «Солнечный».
Научный руководитель  Аргов Дмитрий Игоревич, учитель лицея № 2, педагог
дополнительного образования ЦДТ.
16. Система распознавания печатного текста с использованием нейронных сетей
ФАВСТОВ ОЛЕГ, обучающийся 10 класса МОУ лицея № 2 г.Рыбинска Ярославской области.
Программа «Одаренные дети» ЦДТ «Солнечный».
Научный руководитель  Аргов Дмитрий Игоревич, учитель лицея № 2, педагог
дополнительного образования ЦДТ.
17. Установление авторства литературного текста с использованием
авторского инварианта
ТЕРЕЩЕНКО ДАРЬЯ, обучающаяся 11 класса МОУ «Провинциальный колледж»
г.Ярославля.
Научные руководители: Легков Николай Васильевич, старший преподаватель ЯрГУ им.П.Г.Демидова; Бухарина Мария Александровна, программист ООО «ПСЦ
Электроника».
60
XVIII Российская научная конференция школьников «Открытие» 2015 г.
ОГЛАВЛЕНИЕ
СЕКЦИЯ ЯЗЫКОЗНАНИЯ................................................................................................................ 3
ПОДСЕКЦИЯ «РУССКИЙ ЯЗЫК. КОММУНИКАТИВНЫЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЯЗЫКОВЫХ И
РЕЧЕВЫХ ЯВЛЕНИЙ» ........................................................................................................................................3
ПОДСЕКЦИЯ «РУССКИЙ ЯЗЫК. СЕМАНТИКА И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ» ..................5
ПОДСЕКЦИЯ «ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ» ..........................................................................................................6
СЕКЦИЯ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯ ................................................................................................ 9
ПОДСЕКЦИЯ «РУССКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА» ................................................................................9
ПОДСЕКЦИЯ «ЛИТЕРАТУРА XX–XXI ВЕКОВ» ...............................................................................................11
СЕКЦИЯ КУЛЬТУРОЛОГИИ ........................................................................................................ 13
ПОДСЕКЦИЯ «РИТУАЛ, ТРАДИЦИЯ, ПАМЯТЬ В МИРОВОЙ И ОТЕЧЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЕ» ......................13
ПОДСЕКЦИЯ «АКТУАЛЬНЫЕ КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ В МЕНЯЮЩЕМСЯ ХРОНОТОПЕ» ..........................15
СЕКЦИЯ ИСТОРИИ ......................................................................................................................... 17
ПОДСЕКЦИЯ «ОБЩЕСТВО И ЛИЧНОСТЬ В ПЕРИОДЫ КРИЗИСОВ» ..............................................................17
ПОДСЕКЦИЯ «КУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ РОССИЙСКОЙ ИСТОРИИ» .............................................................19
ПОДСЕКЦИЯ «АРТЕФАКТЫ И ОБЪЕКТЫ В ИСТОРИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ»..........................................20
СЕКЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИХ НАУК ................................................................. 22
СЕКЦИЯ ПРАВА И СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИХ НАУК .............................................. 24
СЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИИ ................................................................................................................ 26
ПОДСЕКЦИЯ «ПСИХОЛОГИЯ ПОЗНАНИЯ».....................................................................................................26
ПОДСЕКЦИЯ «ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ» ....................................................................................................27
ПОДСЕКЦИЯ «ПСИХОЛОГИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ» ...................................................................................29
СЕКЦИЯ ГЕОГРАФИИ И ЭКОНОМИКИ ................................................................................... 31
СЕКЦИЯ БИОЛОГИИ ...................................................................................................................... 33
ПОДСЕКЦИЯ «АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ, ЗООЛОГИЯ» ................................................................................33
ПОДСЕКЦИЯ «БОТАНИКА» .............................................................................................................................36
СЕКЦИЯ ЭКОЛОГИИ ...................................................................................................................... 38
ПОДСЕКЦИЯ «ЭКОЛОГИЯ ЖИВОТНЫХ» ........................................................................................................38
ПОДСЕКЦИЯ «ЭКОЛОГИЯ РАСТЕНИЙ И УРБОЭКОЛОГИЯ» ...........................................................................40
ПОДСЕКЦИЯ «ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА» ..........................................................................................................43
ПОДСЕКЦИЯ «ЭКОЛОГИЯ ВОДНЫХ ЭКОСИСТЕМ И ТЕСТИРОВАНИЕ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОД» .........................45
СЕКЦИЯ ХИМИИ .............................................................................................................................. 48
ПОДСЕКЦИЯ «ХИМИЯ НЕОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ И НАНОМАТЕРИАЛОВ» .....................................48
ПОДСЕКЦИЯ «ХИМИЯ ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ И ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ» ....................................50
СЕКЦИЯ ФИЗИКИ ............................................................................................................................ 51
СЕКЦИЯ МАТЕМАТИКИ ............................................................................................................... 54
ПОДСЕКЦИЯ «ГЕОМЕТРИЯ» ...........................................................................................................................54
ПОДСЕКЦИЯ «АЛГЕБРА И ТЕОРИЯ ЧИСЕЛ»...................................................................................................55
СЕКЦИЯ ИНФОРМАТИКИ ............................................................................................................ 57
Компьютерная верстка, печатные работы  Т.Ю. Маругина
Оригинал-макет  О.Г.Левина
Тираж 400 экз.
Отпечатано в типографии ООО «ВЕРШИНА-ЭКСПО»