1 - 4 класс

Тематическое планирование уроков музыки в 1 классе
Количество часов: 33
№ Часы
Тема урока
Музыкальный материал
Основные понятия
Методические пособия
п.п.
Музыка вокруг нас
1
2
1
1
Что такое музыка?
Хоровод муз
П.И. Чайковский
Понятие о звуке, о музыке Учебник (8-11), р.т(4-9)
«Щелкунчик» фрагменты
как виде искусства
Песни и танцы разных
Понятие Музыкальный
народов мира Гусейнли
язык, композитор,
«Цыплята», Японская н.п.
исполнитель, слушатель
Учебник (10-11), р.т.(6-7)
«Вишня»
3
1
Повсюду музыка слышна
Детские песенки-попевки
Характер, настроение
Учебник (12-13), р.т.(6-7)
музыки, мелодекламация
4
1
Душа музыки – мелодия
П.И. Чайковский «Сладкая Понятие мелодии,
греза», «Марш
Учебник (14-15)
интонации
деревянных солдатиков»,
«Полька»
5
1
Музыка осени
П.И. Чайковский «Осенняя Характер, настроение,
песнь», Г. Свиридов
Учебник (16-17)
динамика, напевность
«Осень»
6
1
Музыка осени
Т. Попатенко «Скворушка
Характер, настроение,
прощается», В. Павленко
динамика, напевность
Учебник (16-17)
«Капельки»
7
1
Сочини мелодию
8
1
Музыкальная азбука
Музыкальные игры
Навыки импровизации
Учебник (18-19)
Д. Кабалевский «Песня о
Нотная запись, звук и
Учебник (20-21), р.т.(8-9)
школе», Г. Струве
нота (различие)
«Нотный бал»
9
1
Русская былина
Н. Римский-Корсаков
Опера, гусли, былина
Учебник (26-27)
Учебник (26-27)
опера «Садко»
10
1
Музыка народная и
Фрагменты народных и
Отличительные черты
композиторская
композиторских песен
народной и
профессиональной музыки
11
2
Музыкальные
Звучание народных и
Отличительные черты
инструменты
профессиональных
народных и
инструментов
профессиональных
Учебник (24-29)
инструментов
12
1
Разыграй песню
Л. Книппер «Почему
Выразительность музыки,
медведь зимой спит»
связь музыки и театра,
Учебник (32-33)
эмоциональная
отзывчивость
13
1
Добрый праздник среди
зимы
14
1
Пришло Рождество –
начинается торжество
П.И. Чайковский
Выразительность музыки,
«Щелкунчик»
характер, настроение
Рождественские песни-
Религиозные традиции
колядки
Учебник (38-39)
Учебник (34-37)
15
1
Обобщающий урок
полугодия
Музыка и ты
16
1
Край, в котором ты
живешь
Я. Дубравин «Добрый
Национальные традиции и Учебник (42-43), р.т.(16-
день», Г. Гладков «Край, в особенности в музыке
17)
котором ты живешь»
17
18
19
20
1
1
1
1
Художник, поэт,
С. Прокофьев «Вечер», Г.
Взаимосвязь искусств
Учебник (44-45)
композитор
Свиридов «Пастораль»
Музыка утра
Э. Денисов «Утро», Э. Григ Изобразительность
Учебник (46-47), р.т.(20-
«Утро»
музыки
21)
В. Салманов «Вечер»
Изобразительность
Учебник (48-49), р.т.(20-
музыки
21)
Эмоциональная
Учебник (52-53)
Музыка вечера
Разыграй сказку
Д.н.и. «Баба-Яга»
отзывчивость,
взаимосвязь музыки и
театра
21
1
У каждого свой
Э.н.п. У каждого свой
музыкальный инструмент музыкальный инструмент
Музыкальные
Учебник (54-55),
инструменты, тембр
Иллюстрации
инструментов
22
1
Музы не молчали
А.П. Бородин
Интонация,
Учебник (56-57), Портрет,
«Богатырская симфония»
выразительность, унисон,
ноты, диск
динамика
23
1
Фортепиано
Л. Моцарт «Менуэт», П.
Тембр, клавиатура
Чайковский «Детский
Учебник (58-63),
Портреты, ноты, диск
альбом»
24
1
Чудесная лютня.
Струнные музыкальные
инструменты
Ф. Милано Лютневая
Тембр, виды инструментов 6 Учебник (64-65),
музыка, Паганини
Портреты, иллюстрации
Скрипичная музыка, Р.н.п.
«Тонкая рябина» гитара
25
1
Мамин праздник
Песни о маме
Хоровое и сольное
Учебник (60-61)
исполнительство
26
27
1
2
Музыка в цирке
Дом, который звучит
И. Дунаевский музыка к
Прикладной характер
к/ф «Цирк»
музыки
Р. Щедрин «Конек-
Музыкальный театр,
Горбунок», П. Чайковский
опера, балет
Учебник (68-69)
Учебник (70-71)
«Щелкунчик», М. Коваль
«Волк и семеро козлят»
28
1
Опера-сказка
М. Коваль «Волк и семеро Хор, солист, ария,
Учебник (72-73)
козлят», М. Красев «Муха- дирижер, режиссер
цокотуха»
29
1
Ничего на свете лучше
нету
30
1
В музыкальном театре
Г. Глатков музыка к м/ф
Музыка и телевидение
«Бременские музыканты»
мультфильм
Фрагменты опер и балетов Афиша, программа,
антракт
31
1
Заключительный урок-
Подведение итогов года
Учебник (74-75),
Учебник (76-77), р.т.(32)
концерт
Требования к уровню подготовки учащихся 1 класса в конце учебного года:
1.
Развитый устойчивый интерес к музыкальным занятиям.
2.
Эмоциональный отклик на музыку разных жанров.
3.
Умение воспринимать музыкальные произведения с ярко выраженным жизненным содержанием, определение их
характера и настроения.
4.
Сформированные навыки выражения своего отношения к музыке в слове, пластике, жесте, мимике.
5.
Сформированность элементарных певческих навыков (координация между слухом и голосом, пение в унисон,
владение дыханием).
6.
Освоение элементов музыкальной грамоты как средства осознания музыкальной речи.
Тематическое планирование уроков музыки во 2 классе
Количество часов: 36.
№ Часы
Тема урока
Музыкальный материал
Основные понятия
Методические пособия
п.п.
Россия – Родина моя
1
1
Мелодия
М.П. Мусоргский, оп.
Мелодия, звук, нота
«Хованшина»
2
1
Здравствуй, Родина
моя!
Учебник (8), р.т (6),
портрет, диск.
Ю. Чичков
Композитор,
Учебник (10-13), р.т.
«Здравствуй, Родина
исполнитель,
(5-7), иллюстрации
моя!»,
куплетная форма,
родной природы
Г. Струве «Моя Россия» нотная запись
(1октава)
3
1
Главная песня страны
А. Александров «Гимн
Средства музыкальной
Учебник (14-15), р.т.(4-
России»
выразительности,
5), портрет, диск,
музыкальные
словарь
длительности
эмоциональных
терминов.
День, полный событий
4
1
Музыкальные
П.И. Чайковский
История фортепиано,
Учебник (18-19), р.т.(8-
инструменты
«Детский альбом»,
клавиатура
9), иллюстрации,
звуки клавесина
фортепиано,
диски, ноты
длительности, ритм
5
1
Природа и музыка
С.С. Прокофьев
Размер, ритм,
Учебник (20-
«Детская музыка»
длительность,
21),р.т.(10-11), ноты,
музыкальная
диск, компьютер
изобразительность
6
1
Многообразие
танцевальной музыки
П.И. Чайковский
Размер, ритм
«Вальс»,
Учебник (24-25),
р.т.(14)
«Камаринская»,
«Полька» из «Детского
альбома»,
С.С.Прокофьев «Вальс»
из «Детской музыки»
7
1
Эти разные марши
П.И. Чайковский
Размер марша, ритм,
Учебник (26-27),
«Марш деревянных
нотные длительности,
солдатиков»,
простейшее
«Похороны куклы»,
сольфеджио
р.т(15)
Три варианта марша из
программы
Кабалевского
8
1
Мамины сказки и песни П.И. Чайковский
«Нянина сказка», С.С.
Песенность,
Учебник
напевность, лад,
Прокофьев «Сказочка» динамика
Колыбельные
9
1
Обобщающий урок 1
четверти
Фрагменты изученных
Повторение изученного
музыкальных
произведений
О России петь – что стремиться в храм
10
1
Великий колокольный
звон
М.П. Мусоргский оп.
История колокольного
«Борис Годунов»,
звона, храм, духовная
Новороссийские
музыка, тембр
Учебник
куранты, Праздничный
трезвон
11
1
Святые земли Русской С.С. Прокофьев
кантата «Александр
Духовная музыка,
Учебник
тембр, динамика, лад
Невский», Народные
песнопения о Сергии
Радонежском
12
1
Молитва
П.И. Чайковский
Взаимосвязь духовной
Учебник
«Молитва», «В церкви» и светской музыки
13
1
Звучащие картины
М.П.Мусоргский
Взаимосвязь музыки и
Учебник
«Картинки с выставки» изобразительного
искусства
14
1
С Рождеством
Христовым!
15
1
Обобщающий урок 2
Народные песни-
Народная музыка,
колядки
жанры р.н.п
Учебник (48-51)
Урок-концерт
четверти
«Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»
16
1
Русские народные
Р.н.п. «Калинка»,
Виды р.н.и., наигрыш,
«Плясовые наигрыши»
пляска
Русские народные
Р.н.п. «А мы к вам
Виды р.н.п.
песни
пришли», «Вейся,
(хороводные, игровые,
капустка»
плясовые)
М.И. Глинка
Взаимосвязь народной
«Камаринская»
и композиторской
инструменты
17
18
1
1
Музыка в народном
стиле
Учебник (54-57)
Учебник (58-61)
Учебник (62-65)
музыки
19
1
Проводы зимы
Р.н.п «Ой, масленая
Виды р.н.п.
недалечка», «Ой,
(обрядовые)
жаворонки,
жаворонушки»
Учебник (66-67)
20
1
Встреча весны
Р.н.п «Ой, масленая
Виды р.н.п.
недалечка», «Ой,
(обрядовые), песни-
жаворонки,
заклички,
жаворонушки»
выразительные
Учебник (68-69)
средства р.н.п.
В музыкальном театре
21
22
1
1
Сказка будет впереди
Музыка и театр
Е. Крылатов «Спор
Соло, дуэт, трио, хор,
Маши и Вити»
ансамбль
Фрагменты оперных
Музыкальные театры
Учебник (78-79),
арий, мюзиклов,
мира
иллюстрации
балетов
Учебник (72-73)
Большого, Ла-Скала,
Мулен Руш, Гранд
Опера
23
24
1
1
Что такое «Опера»?
Что такое «Балет»?
М.И. Глинка опера
Строение оперы, ария,
Учебник (82-83),
«Руслан и Людмила»
сцена, увертюра,
видеофрагмент оперы,
финал
диски, ноты
П.И. Чайковский
Строение балета,
Учебник (76-77),
фрагменты балетов,
вступление, па-де-де,
видеофрагмент балета,
С.С. Прокофьев
антракт
диски
Сольное пение,
Учебник (74-75)
«Золушка»
25
1
Детский музыкальный М.Коваль «Волк и
театр
семеро козлят»
оперные голоса
В концертном зале
26
1
Симфоническая сказка С.С. Прокофьев «Петя
и волк»
Инструменты
Учебник (90-93), диски,
симфонического
иллюстрации
оркестра, тембры
инструментов
инструментов
27
1
Обобщающий урок 3
четверти
28
29
1
1
Картинки с выставки.
Повторение изученных
произведений
М.П. Мусоргский
Музыкальная
Музыкальные
«Картинки с выставки» выразительность и
впечатления
изобразительность
«Звучит нестареющий В.А. Моцарт Симфония
Моцарт» Симфония
Симфония, контраст
Учебник (94-97)
Учебник (100-101)
№40 1 часть
№40
30
1
«Звучит нестареющий В.А. Моцарт увертюра к Увертюра, темп
Моцарт»Свадьба
Учебник (102-103)
опере «Фигаро»
Фигаро
«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…»
31
1
Музыкальные
инструменты - Орган
32
33
1
1
Все в движении
И.С.Бах «Токката и
Устройство органа,
фуга», «Ария»
многоголосие
М. Глинка «Попутная
Выразительность и
песня», Г. Свиридов
изобразительность,
«Тройка»
темп
Музыка учит понимать Д. Кабалевский «Три
Музыкальный язык
Учебник (108-111)
Учебник (112-115)
Учебник (116-117)
друг друга
34
1
Мажор и минор
подружки»
Г. Свиридов «Осень»,
Лад, тональность до
М. Глинка
мажор и до минор,
«Жаворонок»
строение мажорной и
Учебник (118-121)
минорной гаммы
35
1
Мир композитора.
Произведения
Сравнительный анализ Учебник (126-127)
Могут ли иссякнуть
П.Чайковского и
творчества
С.Прокофьева
композиторов
мелодии?
36
1
Заключительный урок- Подведение итогов
концерт
года
Требования к уровню подготовки учащихся 2 класса в конце учебного года:
1.
Эмоциональное и осознанное отношения к музыке различных направлений: фольклору, музыке
религиозной традиции, классической и современной.
2.
Понимание содержания музыки простейших (песня, танец, марш) и более сложных (опера, балет,
концерт, симфония) жанров в опоре на ее интонационно-образный смысл.
3.
Знания о закономерностях музыкального искусства и музыкальном языке; об интонационной природе
музыки, приемах ее развития и формах (на основе повтора, контраста, вариативности).
4.
Владение навыками хорового пения (кантилена, унисон, расширение объема дыхания, дикция,
артикуляция, пение сольно, хором и в ансамбле).
5.
Владение навыками пластического интонирования, исполнения с помощью музыкально-ритмических
движений, а также элементарного музицирования на детских инструментах.
6.
Накопление сведений из области музыкальной грамоты, знаний о музыке, музыкантах, исполнителях.
Тематическое планирование уроков музыки в 3 классе
Количество часов: 34
№ Часы
Тема урока
Музыкальный материал
Основные понятия
Методические пособия
п.п.
Россия – Родина моя
1
2
1
1
Мелодия – душа
П.И.Чайковский
Мелодия,
музыки
Симфония №4
аккомпанемент
Природа и музыка
П. Чайковский
Творчество
Иллюстрации родной
«Благословляю вас,
композиторов
природы, портреты,
леса», Н. Римский-
Портрет, диск, ноты
диски, компьютер
Корсаков «Звонче
жаворонка пенье»
3
4
1
1
Виват, Россия!
Кантата «Александр
Невский»
Р.н.п. «Славны были
Эмоциональное
Схема, компьютер,
наши деды»,
содержание, средства
презентация
«Вспомним, братцы,
музыкальной
Русь и славу!»
выразительности
С. Прокофьев
История создания
«Александр Невский»
музыкального
Портрет, ноты
произведения
5
1
Опера «Иван Сусанин» М. Глинка «Иван
Сусанин»
История создания
Иллюстрации, диск,
музыкального
видео, компьютер
произведения
День, полный событий
6
1
Музыкальный пейзаж
Э.Григ «Утро», «Заход
Средства
Иллюстрации, портрет,
солнца»
выразительности и
презентация,
изобразительности
компьютер
музыки
7
8
1
1
Портрет в музыке
С. Прокофьев
Средства
«Болтунья», С.
выразительности и
Прокофьев
изобразительности
«Джульетта-девочка»
музыки
День, полный событий Мусоргский «С няней», Творческий почерк
«С Куклой»
Иллюстрации, диск
Ноты, диск
9
1
Обобщающий урок 1
четверти
О России петь – что стремиться в храм
10
1
Богородице Дево,
радуйся!
11
1
Песнь материнства
С. Рахманинов
Духовная музыка
Портрет, диск, ноты
Тропарь иконе Божьей
Духовная и светская
Ноты
Матери, Ф.Шуберт
музыка, эмоциональное
«Аве Мария», В.
содержание музыки
«Всенощное бдение»
Гаврилин «Мама»
12
1
Святые земли Русской Баллада о князе
Жанр баллады
Текст, ноты
Н.Римский-Корсаков
Русские народные
Иллюстрация,
«Садко»
инструменты
видеозапись
Жанр оперы-сказки
Видеозапись, портреты
Жанр оперы-сказки
Портреты,
Владимире, Величание
князю Владимиру
13
1
Обобщающий урок 2
четверти
«Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»
14
1
Гусли на старинный
лад
15
1
Певцы русской старины М. Глинка «Руслан и
Людмила» песни
Бояна, Н. РимскийКорсаков «Садко»
16
1
Масленица
Н. Римский-Корсаков
«Снегурочка»,
иллюстрации
Веснянки
В музыкальном театре
17
1
Опера «Руслан и
Людмила»
М. Глинка «Руслан и
История создания
Людмила»
музыкального
Видеозапись, портрет
произведения
18
1
Опера «Орфей и
Эвридика»
К. Глюк «Орфей и
История создания
Эвридика»
музыкального
Видеозапись, портрет
произведения
19
1
Опера «Снегурочка»
Н. Римский-Корсаков
История создания
«Снегурочка»
музыкального
Видеозапись, портрет
произведения
20
2
В мире балета
П.Чайковский «Спящая Особенности и история Видеозапись, портрет
красавица»
21
1
В современных ритмах Р. Роджерс «Звуки
- Мюзикл
балета
Мюзикл
Видеозапись, портрет
музыки», А. Рыбников
«Волк и семеро козлят
на новый лад»
В концертном зале
22
2
Музыкальное
состязание - Концерт
23
1
Музыкальные
П. Чайковский Концерт Концерт, главная
Видеозапись, диск,
№1
партия, соло
портрет, ноты
И.С. Бах «Шутка»,
Виды духовых
Иллюстрации, диск
инструменты (духовые) К.Глюк «Мелодия»
24
1
инструментов
Обобщающий урок 3
четверти
25
1
Музыкальные
П. Чайковский
инструменты
«Мелодия», Н.
(струнные)
Струнная группа
Иллюстрации, диск
Паганини «Каприс
№24»
26
1
Сюита «Пер Гюнт»
Э. Григ сюита «Пер
Жанр сюиты, струнные Портрет, диск
Гюнт»
инструменты
«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…»
27
1
28
1
Звуки джаза
Мир Прокофьева
Дж. Гершвин «Острый
Особенности джазовой Диск, ноты
ритм», «Порги и Бесс»
музыки, история джаза
С. Прокофьев
Знакомство с
Портрет, диски
творчеством
композитора,
творческий почерк
29
1
Песни Великой Победы Я. Френкель
Тема войны в
«Журавли», «Катюша» искусстве, влияние
Иллюстрации, тексты
песен, диски
музыки на человека
30
1
Певцы родной природы Г.Свиридов музыка к
повести «Метель»,
Народные интонации в Иллюстрации, портрет,
композиторской музыке диск
«Снег идет»
31
1
Мастерство
композитора и
исполнителя
32
1
Н.н.п. «Музыканты», Я. Связь композитора,
Дубравин «Всюду
исполнителя,
музыка живет»
слушателя
Ноты
Заключительный урокконцерт
Требования к уровню подготовки учащихся 3 класса:
1.
Умение эмоционально откликаться на музыку, связанную со сложным миром художественных
образов.
2.
Большой объем впечатлений от знакомства с различными жанрами музыкального искусства
(простыми и сложными).
3.
Представление особенностях музыки разных народов, стилей, композиторов; умение сопоставить их
музыкальный язык, творческий почерк.
4.
Представление о триединстве музыкальной деятельности (композитор-исполнитель-слушатель).
5.
Владение навыками хорового, ансамблевого и сольного пения, а также выразительного исполнения
песен, вокальных импровизаций, концертной деятельности.
6.
Владение навыком «свободного дирижирования», умение передавать характер музыки в движениях.
7.
Освоение музыкального языка и средств музыкальной выразительности в разных видах и формах
детского музицирования.
8.
Владение основами музыкальной грамоты.
Тематическое планирование уроков музыки в 4 классе
Количество часов: 35
№ Часы
Тема урока
п.п.
Музыкальный
Основные понятия
Методические пособия
материал
Россия – Родина моя
1
1
Музыка моего народа Гимн РФ
Знакомство с
музыкальными
символами страны и
школы
2
2
Протяжныелирические песни
Р.н.п. «Вниз по
Знакомство с
матушке по Волге»,
протяжными-
Р.н.п. «Тонкая
лирическими песнями,
рябина»
отличительными
Иллюстрации, диск, ноты
чертами жанра
3
2
Плясовые песни
Р.н.п. «Светит месяц», Знакомство с
Р.н.п. «Ах вы, сени!»
Диск, ноты
плясовыми песнями,
отличительными
чертами жанра
4
1
Частушки
Саратовские частушки Знакомство с
Диск, ноты
частушками,
отличительными
чертами жанра
«О России петь – что стремиться в храм»
5
1
Былины
«Былина о Добрыне» в Знакомство с жанром
обработке
былины,
Н.А.Римского-
отличительными
Корсакова,
чертами жанра.
Текст былины, портреты
«Богатырская»
симфония А.П.
Бородина, Операбылина «Садко» Н.А.
Римского-Корсакова
6
1
Исторические песни
Р.н.п. «Тишина»,
Знакомство с
Диск, ноты
Р.н.п. «Ермак», Р.н.п.
историческими
«Как за речкою, да за
песнями,
Дарьею»
особенностями жанра
«Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»
7
8
2
1
Обрядовые песни
Р.н.п. «Как на речке,
Знакомство с
на лужочке», Р.н.п.
обрядовыми песнями,
«Земелюшка-
отличительными
чернозем».
чертами жанра
Свадебные обрядовые Р.н.п. «Виноград в
песни
Знакомство со
саду цветет», Р.н.п.
свадебными
«Ты ль, река моя,
обрядовыми песнями,
реченька».
отличительными
Видеозаписи
Ноты, диск
чертами жанра
9
1
Солдатские песни
Р.н.п. «Солдатушки»,
Знакомство с
Современная р.н.п.
солдатскими песнями,
«Шел ленинградский
отличительными
паренек».
чертами жанра
Ноты, диск
Музыка ближнего зарубежья
10
1
Музыка Белоруссии
Б.н.п. «Сел комарик на Знакомство с
Пейзажи разных стран,
дубочек», Б.н.п.
музыкальной
иллюстрации
«Бульба»
культурой страны,
достопримечательностей,
белорусской народной портреты композиторов,
музыкой.
11
1
Музыка Украины
У.н.п. «Веселые гуси», Знакомство с
У.н.п. «Веснянка»,
музыкальной
У.н.п. «Журавель»
культурой страны,
украинской народной
музыкой.
12
1
Музыка народов
Закавказья
Г.н.п. «Светлячок»,
Знакомство с
Гусейнли «Цыплята»,
музыкальной
Г.н.танец «Лезгинка»
культурой стран
Закавказья
13
1
Музыка Прибалтики
Л.н.п. «Вей, ветерок», Знакомство с
Э.н.п. «Хор нашего
музыкальной
Яна», Р. Паулс
культурой стран
«Кашалотик»,
Прибалтики
«Золотая свадьба»
14
1
Музыка Чехии
Ч.н.п. «Полька», Ч.н.п. Знакомство с
«Пастух», Ч.н.п. «Вот
музыкальной
волынки заиграли»
культурой страны,
чешской народной
музыкой.
15
1
Музыка Польши
П.н.п. «Жаворонок»,
Знакомство с
П.н.п. «Висла», Ф.
музыкальной
Шопен «Вальс»,
культурой страны,
Огинский «Полонез»
польской народной
музыкой.
ноты, диски
16
1
Музыка Болгарии
Б.н.п. «Посадил я
Знакомство с
полынь», Б.н.п. «Путьв музыкальной
горах», Б.н.п. «Эхо»
культурой страны,
болгарской народной
музыкой.
«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…» Музыка зарубежных стран
17
2
Немецкая музыка
Музыка И.С.Баха,
Знакомство с
Пейзажи разных стран,
Л.Бетховена.
отличительными
иллюстрации
чертами народной и
достопримечательностей,
композиторской
портреты композиторов,
музыки разных стран,
ноты, диски
18
2
Музыка Австрии.
Музыка В.А.Моцарта.
19
1
Музыка Польши.
П.н.п. «Жаворонок»;
Ф.Шопен «Этюд».
20
1
21
Музыка Норвегии.
1
Музыка Венгрии.
совершенствование
Н.н.м. «Камертон»;
умения анализировать
музыка Э. Грига.
музыкальное
произведение и
З.Кодай «Чардаш»;
средства музыкальной
Ф.Лист «Венгерская
выразительности.
рапсодия №2»
22
1
Музыка Италии.
23
1
Музыка Франции.
Знакомство с
И.н.п. «Санта Лючия», творчеством
А.Вивальди «Времена композиторов разных
года».
стран.
Ф.н.п. «Са ира»; песни
Д.Дассена и др.
24
1
Музыка Испании.
Испанская гитара, Ж.
Бизе опера «Кармен»
(Хабанера).
25
1
Музыка США.
А.н.п. «Маленький
Джо», Дж.Гершвин
опера «Порги и Бесс».
26
1
Музыка Японии.
Я.н.п. «Вишня»;
Д.Б.Кабалевский
«Вариации на
японскою народную
тему.
27
1
Музыка Индии.
Музыка из
кинофильмов.
28
1
29
1
Музыка Англии.
«Битлз».
Между музыкой моего Повторение
Закрепление
народа и музыкой
пройденного
полученных знаний и
других стран нет
материала
навыков
непереходимых
границ.
30
1
Обобщающий урок.
Требования к уровню подготовки учащихся 4 класса:
1.
Умение
выявлять
профессиональной).
характерные
особенности
русской
и
зарубежной
музыки
(народной
и
2.
Сформированные навыки эмоционально-осознанного восприятия музыки, умение анализировать ее
содержание, форму, музыкальный язык на интонационно-образной основе.
3.
Умение давать личностную оценку музыке, звучащей на уроке, аргументировать индивидуальное
отношение к тем или иным музыкальным сочинениям.
4.
Умение
выразительно
исполнять
музыкальные
произведения
в
разных
практической деятельности.
5.
Сформированный навык творческой музыкально-эстетической деятельности.
6.
Владение основами музыкальной грамоты.
видах
музыкально-