Видовые особенности строения легких у утки и гуся

ВЕТЕРИНАРНЫЕ НАУКИ
SAMMARY
N.M. Kolychev
Whether tuberculosis is won?
The article deals with tuberculosis of humans, animals and birds, environmental assessment and habitat measures
against tuberculosis infection.
Key words: ecology, mycobacterium tuberculosis, disinfection.
УДК 619:611.24:636.5
М.В. Первенецкая
ВИДОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ЛЕГКИХ У УТКИ И ГУСЯ
Изучены легкие у утки и гуся. Описаны их анатомическое строение, топография и видовые особенности.
Проведен морфометрический анализ линейных показателей легких.
Ключевые слова: птицы, строение, топография, легкие, ворота легкого.
Введение
Из всего многообразия животного мира птицы – самые подвижные существа, крылья
которых обеспечивают наибольшую свободу передвижения, с большой скоростью и на
большие расстояния. В процессе овладения полетом, как наиболее совершенной формой
движения, связанного с интенсивным газообменом и формированием своеобразной биомеханики грудной клетки, птицами были приобретены сложные и своеобразные органы дыхания.
С одной стороны, эти органы имеют черты приспособления к жизни в наземной и водной
среде, а с другой – специализированы к передвижению по воздуху.
Несмотря на малую величину и плохую растяжимость легких, дыхательная система птиц приспособлена к совершенному газообмену [1, 4]. Это объясняется наличием в организме птиц особых мешкообразных расширений в виде воздухоносных мешков, обеспечивающих не только высокий уровень газообмена, но и общую пневматизацию тела [2, 3].
Изучение строения легких у птиц – одна из наиболее актуальных проблем в морфологии. Легкие, являясь важнейшей частью дыхательного аппарата птиц, в силу своего анатомического положения часто подвергаются воспалительным процессам с длительным течением,
нередко требующим терапевтического вмешательства.
В связи с этим несомненный практический интерес представляет детальное изучение
морфологии легких, их кровоснабжения и венозного оттока.
В доступной литературе по анатомии птиц имеется небольшое количество работ, посвященных изучению строения легких, которые описываются весьма схематично и в основном на примере курицы и утки. Многие сведения носят противоречивый характер и требуют
дальнейшего анализа.
Целью работы является изучение и обоснование видовых особенностей морфологии
легких у уток и гусей.
Объекты и методы
Объектами исследования служила трупы утки и гуся. Для изучения легких использовали метод обычного препарирования на влажных препаратах, фиксированных в 4%-ном растворе формальдегида. Всего изучено шесть трупов птиц.
49
ВЕТЕРИНАРНЫЕ НАУКИ
Результаты исследований
В результате проведенных исследований установлено, что легкие у изученных птиц
представляют собой уплощенные, не разделенные на доли, малорастяжимые органы. Они
расположены в дорсальной части грудной полости и вдавлены в межреберные промежутки.
У утки и гуся они треугольной формы. Своей уплощенной, узкой позвоночной поверхностью легкие обращены друг к другу, прилегая к вентральному гребню и телам грудных позвонков, а истонченным реберно-септальным краем прикрепляются к средней трети медиальной поверхности у утки с 5-го по 8-е и у гуся с 5-го по 9-е позвоночное ребро. На легком различают краниодорсальный, краниовентральный, каудодорсальный, каудовентральный углы. Краниальный край легкого острый, а каудальный тупой и имеет вдавление для
почек. Из трех поверхностей легкого более выпуклой является дорсолатеральная поверхность, прилегающая к грудной стенке, с которой легкие плотно срастаются посредством
соединительной ткани.
Вид птиц
Гусь
домашний
Утка
домашняя
Показатели измерений легких птиц, мм
Длина
Ширина
левого
правого
левого
правого
68,4 ± 0,3
64,4 ± 0,3
37,8 ± 0,5
37,8 ± 0,2
62,7 ± 0,2
62,7 ± 0,2
31,4 ± 0,3
36,8 ± 0,2
Рис. 1. Легкое гуся домашнего, латеральная поверхность
(фото натурального препарата):
1 – реберно-позвоночный край; 2 – краниальный край; 3 – каудальный край;
4 – реберная поверхность; 5 – вырезки ребер; 6 – вентральный край
На реберно-позвоночном крае легких располагаются глубокие борозды – отпечатки ребер, которые делят легкое с дорсального края на ряд последовательных, примерно одинаковой величины легочных сегментов в виде подушечек, которых у утки и гуся шесть штук. С
внутренней поверхности легкого находится септальная поверхность, имеющая в центре ворота легкого, через которые в него входят главный бронх, легочная артерия и две легочные
вены, образуя корень легкого. Эта поверхность прочно срастается с реберно-легочной мышцей, идущей от вентрального гребня грудных позвонков, прикрепляясь мышечными зубцами
50
ВЕТЕРИНАРНЫЕ НАУКИ
к нижней трети медиальной поверхности с 3 по 8–9-е позвоночное ребро. Септальная поверхность легких ровная и покрыта плеврой. Между ней и грудной костью расположена полость средостения, где размещаются сердце и межключичные и краниальные грудные воздухоносные мешки.
Рис. 2. Легкое гуся домашнего, медиальная поверхность
(фото натурального препарата):
7 – септальная поверхность; 8 – ворота легкого
Паренхима легких разделяется соединительной тканью на мельчайшие дольки. В прослойках соединительной ткани у уток и гусей хорошо развита сеть кровеносных сосудов. Реберная поверхность грудной стенки покрыта париетальным листком плевры, которая состоит
из мезотелия и соединительной ткани, включающей эластические волокна.
На основании морфометрических показателей установлено, что размеры, длина и форма легких у изученных птиц находится в тесной связи с формой и длиной грудной клетки. У
гусеобразных, имеющих удлиненно-овальную форму грудной клетки, длина правого легкого 59,1 ± 0,3 мм и левого 62,7 ± 0,2 мм у утки; правого легкого 64,4 ± 0,3 мм и левого 68,4 ±
0,3 мм у гуся. Ширина правого легкого 36,8 ± 0,2 мм и левого 31,4 ± 0,3 мм у утки; правого
легкого 37,8 ± 0,5 мм и левого 37,8 ± 0,3 мм у гуся.
Заключение
В результате проведенных исследований нами отмечено, что легкие своим нижним краем прикрепляются к медиальной поверхности у утки с 5-го по 8-е и у гуся с 5-го по 9-е позвоночное ребро. Всего насчитывается шесть реберных вырезок. Длина левого легкого у утки и гуся больше правого, однако ширина правого легкого у утки больше левого, у гуся эти
показатели равны.
Список литературы
1. Автократов, Д.М. Курс анатомии домашних птицы / Д.М. Автократов. – М., 1928. – С. 29–37.
2. Baumel, J.J. Handbook of Avian Anatomy / J.J Baumel, A.S. King, J.E. Breazile, H.E. Evans, J.S. Vanden
Berger. – Second Edition. – Cambridge, Massachusetts, 1993. – P. 214–209.
3. Duncker, H.R. Vertebrate lungs: structure, topography and mechanics: A comparative perspective of the
progressive integration of respiratory system, locomotor apparatus and ontogenetic development. – Respiratory
Physiology & Neurobiologi, 2004 – Vol. 144. – P. 111–124.
4. King, A.S. J. Zool / A.S. King, M.K. Vidyadaran, H. Kassiim. – 1992. – Vol. 227. – № 2 – P. 185–191.
51
ВЕТЕРИНАРНЫЕ НАУКИ
SUMMARY
M.V. Pervenetsky
Species are particularly structure of lung a duck and goose
Read lung ducks and their goose. Described anatomical structure, topography and species are particularly. It is
spent morphometric the analysis of linear indicators of lungs.
Key words: birds, structure, topography, lungs, the gate of lung.
УДК 378:37.01
И.И. Таскаев, В.В. Семченко
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЦИТОЛОГИИ, ГИСТОЛОГИИ И ЭМБРИОЛОГИИ
ЖИВОТНЫХ И ЧЕЛОВЕКА
Современные технологии образовательного процесса, включая компьютерные, по цитологии, гистологии
и эмбриологии должны внедряться и развиваться на базе основных методологических направлений преподавания отечественной морфологии (эволюционное, функциональное и клиническое).
Ключевые слова: морфология, образовательный процесс, преподавание, современные технологии, учебно-исследовательская работа студентов.
Введение
Компьютеризация учебного процесса как современная образовательная технология стала реальностью в преподавании гистологии, цитологии и эмбриологии. В процессе изучения
предмета требуется создать образ не только анатомической структуры органа или микроскопического строения его структурно-функциональной единицы, привлекая электронно-микроскопический и молекулярный уровни организации, но и научиться связывать структуру
органа с функцией, его физиологией и попытаться найти место конкретным морфологическим знаниям в той или иной клинической дисциплине. Исходя из этих позиций становится
понятным, за счет чего происходит увеличение полезного объема информации, так необходимого для выработки в будущем клинического мышления [4, 5].
Результаты исследований и их обсуждение
Уместно привести слова известного российского анатома академика РАМН профессора
В.В. Куприянова, что «большой объем информации, пусть это даже ресурсы Internet, сам по
себе не имеет свойства автоматически перерастать в новое качество, его необходимо создать,
нужна новая концепция» [3]. 
Конечно, такая концепция необходима, но она должна родиться в недрах преподавания,
и не только гистологии, но и многих других медико-биологических (ветеринарно-биологических) дисциплин, закладывающих фундамент знаний.
На каждой отдельной кафедре преподаватель дает знания по одному предмету. Однако
он вынужден касаться вопросов смежных дисциплин и работать в целом на конечную задачу
– подготовку специалиста. Поэтому ждать разработки общей концепции обучения, например, ветеринарного или гуманитарного врача – задача не решаемая в ближайшем обозрении.
 Таскаев И.И., Семченко В.В., 2012
52