Аннотация по дисциплине «Психотерапия» 1. Трудоёмкость

Аннотация по дисциплине
«Психотерапия»
1. Трудоёмкость дисциплины
№
Тип занятия
1
2
3
4
Часы
Лекции
Практические занятия
Контроль самостоятельной работы
Самостоятельная работа
Общая трудоёмкость (в часах)
2,00
14,00
8,00
48,00
72,00
2. Цели и задачи дисциплины
Цель
формирование, закрепление и углубление у ординатора научных знаний по психологическому консультированию, его основным видам, возможности его применения различных техник и
приемов консультирования, получения знаний основных знаний о направлении психотерапии,её методов и методик
Задачи
1 Изучить основные научные концепции психотерапии,
2 Изучить основные методы психотерапии, психологической коррекции,
3 Овладеть методами психотерапевтического лечения.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
№
Индекс
Компетенция
Уровень
сформированнности
Дескриптор
Описания
Формы контроля
6
ПК-6
готовность к ведению и лечению
пациентов, нуждающихся в оказании
психиатрической медицинской помощи
Базовый
Знать
Уметь
Владеть
8
ПК-8
готовность к применению природных
лечебных факторов, лекарственной,
немедикаментозной терапии и других
методов у пациентов, нуждающихся в
медицинской реабилитации
Базовый
Знать
основные направления, методы и 2.опрос по теме;
м е т о д и к и в п с и х о т е р а п и и , Решение проблемно-ситуационных
используемых в психиатрии, показания задач
и противопоказания к их назначению,
показания к применению методов
психотерапевтического лечения с
учетом этиологических и
патогенетических факторов; методы
лечения заболеваний, согласно
установленным стандартам.
о к а з ы в а т ь
п е р в у ю Решение проблемно-ситуационных
психотерапевтическую помощь, при задач
наиболее часто встречающихся
психогенных и психосоматических
состояниях, осуществить выбор,
обосновать необходимость применения
данного психотерапевтического
метода.
основными психотерапевтическими Прием практических навыков;
м е т о д и к а м и ( р а ц и о н а л ь н а я Решение проблемно-ситуационных
п с и х о т е р а п и я , с у г е с т и в н ы м и задач
методиками) , владеть навыками
состояния больного, для дальнейшего
психотерапевтического лечения и
составления направления на
дальнейшее лечение к психотерапевту.
механизм психотерапевтического 2.опрос по теме;
реабилитационного воздействия, Решение проблемно-ситуационных
о с н о в н ы е п о н я т и я , в и д , ц е л и задач
применения и методы коррекции.
Теоретические и психологические
методы ее цели и методы воздействия.
Уметь
Владеть
четко дифференцировать виды
психологической помощи и определять
ее виды в каждом конкретном случае,
оценивать эффективность
психологической коррекции.
коммуникативными навыками и
технологией взаимодействия с
больными, методиками их
выслушивания, методами
психокоррекции эмоциональных
состояний,
техниками
психологического воздействия
Решение проблемно-ситуационных
задач;
Собеседование по курируемым
больным и историям болезни
Прием практических навыков;
Решение проблемно-ситуационных
задач
4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов
учебных занятий
№ п/п
1 Психотерапия
Наименование модуля дисциплины
Трудоемкость
модуля
з.е.
часы
2,00
72,00
Содержание модуля
1 Психологическое консультирование, психологичская коррекция и
психотерапия
2 Клинически-ориентированное консультирование
3 Психотерапевтический процесс, роль и позиция психотерапевта, лич¬ность
психотерапевта, соотношение личностного и профессионального,
психотерапевтический контакт, позиция пациента
4 Индивидуальная психотерапия: инструменты воздействия, механизмы
лечебного действия (конфронтация, эмоциональное переживание, научение и
др.)
5 Групповая психотерапия: цели, задачи, механизм, виды групп
6 Понятие эффективности психотерапии, и её критерии
7 Сочетание психотерапии с другими лечебными методами