Управление в сфере профессионального образования

Управление в сфере профессионального образования
Категория слушателей, на которых ориентирована программа:
Программа рассчитана на руководителей органов управления образованием,
руководителей образовательных учреждений, работников организаций, осуществляющих
профессиональное
дополнительное
образование
образование
в
в
той
или
рамках
иной
сфере,
профессиональной
которым
сферы
необходимо
деятельности,
заинтересованных в повышении профессиональной компетенции и приобретении
теоретических знаний и практических умений, способствующих повышению уровня
реализации менеджмента.
К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются: лица,
имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие
среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Цель курса:
-повышение
уровня
профессиональной
подготовки
в
сфере
управления
организацией, осуществляющей профессиональное образование;
-формирование комплексных теоретических знаний организационно-правовых
основ менеджмента в образовательном учреждении, понимания основных задач,
принципов, тенденций развития;
-формирование знаний в области нормативного регулирования деятельности
общеобразовательной организации;
-приобретение знаний и навыков по управлению персоналом в организации,
осуществляющей профессиональное образование, в современных условиях;
-развитие компетентности личности, направленное на реализацию полученных
знаний и опыта.
В результате изучения курса слушатели должны:
Знать:
•
фундаментальную
цель
и
задачи
организации,
осуществляющей
профессиональное образование;
•
законодательные и нормативные документы в области образования,
внутренние нормативные документы организации (устав, коллективный договор);
•
теорию и методы управления образовательными системами;
•
порядок составления учебных планов;
•
правила ведения документации по учебной работе;
•
современные формы и методы обучения и воспитания учащихся;
•
основные
распространения
исследовательской
методы поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления,
информации,
необходимой
деятельности,
механизмы
для
осуществления
оформления,
передачи
научноправ
на
интеллектуальную собственность;
•
способы использования
образовательных технологий, в том числе
дистанционных;
•
правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной
защиты.
Уметь:
•
на основе профессиональных знаний разрабатывать стратегию развития
образовательного учреждения;
•
обеспечивать систематическое взаимодействие с работодателями (их
представителями), органами управления образованием различными
органами и
организациями;
•
изучать рынок образовательных услуг
и рынок труда по направлениям
специальностям подготовки в данной орагнизации;
•
руководить учебной, воспитательной и научной работой;
•
возглавлять работу по созданию и реализации на практике образовательно-
профессиональных программ, учебных планов, программ учебных курсов;
•
организовывать и проводить профориентационную работу;
•
разрабатывать внутреннюю систему качества подготовки учащихся.
Компетенции, формируемые в результате освоения программы:
1. Общекультурные компетенции:
• умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
• способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
• осознание социальной значимости своей профессии, высокая мотивация к
выполнению профессиональной деятельности.
2.
Профессиональные компетенции:
•
компетентность
в
конкретной
предметной
области,
включая
соответствующее технологическое обеспечение;
•
компетентность в области психологии и педагогики образования;
•
компетентность в сфере менеджмента образования, управления развитием:
- способность осуществлять административное руководство учебным заведением в
сфере профессионального образования;
- способность гармоничного и эффективного составления учебных планов и
программ обучения;
- способность к организационной и координационной деятельности в сферах
кадровой и социальной политики.
Лицам, успешно освоившим дополнительную профессиональную программы,
выдается диплом установленного образца о профессиональной переподготовке на
право ведения нового вида деятельности.