Русская литература для иностранцев

Аннотация рабочей программы
дисциплины Русская литература для иностранцев
Общая трудоемкость: 10 з.е.
Форма контроля: Экзамен
Курс: 1
Семестр: 1-2
1. Цель и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является изучение отечественной литературы,
формирование историко-литературного подхода к отечественной литературе и развитие
навыков анализа художественного произведения, как в контексте творчества
отдельного автора, так и в контексте историко-культурного процесса в целом.
Задачами изучения дисциплины является:
формирование понимания особенностей, тенденций и закономерностей развития
истории отечественной литературы;
формирование понимания особенностей и тенденций развития литературы
русского зарубежья; показать основные идейно-эстетические направления в русской
литературе;
формирование навыков анализа художественных текстов, принадлежащих к
разным эстетическим системам;
развитие умение вписывать художественное произведение в контекст творчества
отдельного автора и в литературный контекст эпохи.
2.Место дисциплины в структуре ОП
Русская литература для иностранцев относится к числу дисциплин вариативной
части общенаучного цикла. Изучается в течение двух семестров. Общая трудоемкость
дисциплины 216 ч. (6 з.е.).
3.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать тенденции в развитии литературного процесса в России;
уметь анализировать художественные тексты с точки зрения глубины
содержания, построения, жанра, сюжета;
владеть терминологическим аппаратом и методикой анализа литературного
произведения.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
общекультурных и профессиональных компетенций:
- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и
общекультурный уровень (ОК-1);
- способность к самостоятельному обучению новым методам исследования,
изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной
деятельности (ОК-2);
- способность порождать новые идеи (креативность), адаптироваться к новым
ситуациям, переоценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности (ОК6);
- способность демонстрировать знания современной научной парадигмы в
области филологии и динамики ее развития, системы методологических принципов и
методических приемов филологического исследования (ПК-1);
- способность демонстрировать углубленные знания в избранной конкретной
области филологии (ПК-2);
- способность демонстрировать знания современной научной парадигмы в
области филологии и динамики ее развития, системы методологических принципов и
методических
приемов
филологического
исследования
профессиональных
компетенций (ПК-3);
- владение навыками самостоятельного исследования системы языка и основных
закономерностей функционирования фольклора и литературы в синхроническом и
диахроническом аспектах; изучения устной и письменной коммуникации с изложением
аргументированных выводов (ПК-5);
- владение навыками квалифицированного анализа, комментирования,
реферирования и обобщения результатов научных исследований, проведенных другими
специалистами, с использованием современных методик и методологий, передового
отечественного и зарубежного опыта (ПК-6);
- владение навыками квалифицированной интерпретации различных типов
текстов, в том числе раскрытия их смысла и связей с породившей их эпохой, анализ
языкового и литературного материала для обеспечения преподавания и популяризации
филологических знаний (ПК-8);
- умение выстраивать прогностические сценарии и модели развития
коммуникативных и социокультурных ситуаций (ПК-16).
4. Содержание дисциплины. Основные разделы.
Темы лекций:
Раздел 1 Древнерусская литература.
Тема 1. Жанровый состав древнерусской литературы. «Повесть временных лет»
как литературный памятник.
Раздел 2 Русская литература XVIII в.
Тема 3. Классицизм и сентиментализм в русской литературе XVIII
в.
Творчество М.В. Ломоносова и Н.М. Карамзина.
Тема 4. Русский сентиментализм. Творчество Н.М. Карамзина.
Раздел 3. Русская литература XIX в.
Тема 5. Творчество А.С. Пушкина.
Тема 6. Творчество М.Ю. Лермонтова.
Тема 7. Творчество Н.В. Гоголя (2 часа).
Жизненный и творческий путь. Сборник «Вечера на хуторе близ Диканьки», его
структура. Чтение фрагментов из повести «Ночь перед Рождеством». Сборник
«Миргород», его структура. Обзор повести «Тарас Бульба». Проблематика поэмы
«Мертвые души».
Тема 8. Творчество И.С. Тургенева.
Тема 9. Творчество Ф.М. Достоевского.
Тема 10. Творчество Л.Н. Толстого.
Раздел 4. Русская литература ХХ в.
Тема 11. Проза рубежа XIX-ХХ вв. Творчество И.А. Бунина и А.И. Куприна.
Тема 12. Творчество М. Горького.
Тема 13. Лирика «Серебряного века».
Тема 14. Поэзия Великой Отечественной войны.
Тема 15. Творчество В.М. Шукшина.
Темы практических занятий
Тема 1. «Слово о полку Игореве».
Тема 2. Лирика Г.Р. Державина.
Тема 3. Драматургия Д.И. Фонвизина.
Тема 4. Романтизм в русской культуре. Баллады В.А. Жуковского.
Тема 5. Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин».
Тема 6. Роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».
Тема 7. Повесть Н.В. Гоголя «Шинель».
Тема 8. Драматургия А.Н. Островского.
Тема 9. Творчество А.П. Чехова.
Тема 10. Лирика «Серебряного века».
Тема 11. Поэзия С.А. Есенина.
Тема 12. Творчество А.И. Солженицына.