План открытого урока на тему \"Чтим великий День Победы\"

«Чтим великий День Победы»
(классный час в 4 классе кл. рук. Абдулгалимова Ш.Г.)
1.Вступление.
- 9 мая – День нашей славной Победы над фашистской Германией! Вся страна в эти
дни ликует! Каждый год как радостный праздник люди встречают этот день.
Прошло много лет, но все помнят эту знаменательную дату и торжественно ее
отмечают. В этом году мы отмечаем 70-летие Победы. 9 мая, 70 лет назад
закончилась Великая Отечественная война победой над фашистской Германией.
Путь к великой победе был трудным, но героическим.
2. Основная часть.
А) Как началась ВОВ.
- День Победы отмечается как большой всенародный праздник, он принес нашему
народу мир, а детям – спокойное детство. В этот день память погибших чтят
минутой молчания. Давайте и мы, стоя, склонив голову, молча почтим память тех,
кто отдал свою жизнь за нас, за мир на земле.
- Какого числа началась ВОВ? (22 июня 1941 г.)
- Сейчас давайте послушаем как все произошло.
(Прослушивание записи «Начало войны»)
Б) Рассказ ученика «Великая Война и Великая Победа»
- Сегодня …. приготовил для вас небольшое сообщение. Послушаем его.
На рассвете 22 июня 1941 года без объявления войны Германия напала на
Советский Союз. Так началась Великая Отечественная война.
Нашей стране пришлось воевать с сильным и жестоким противником. С
первого дня войны на борьбу с врагом поднялся весь народ. Тяжело было
всем: и воинам на фронте, и тем, кто сражался с врагом на захваченной
территории — партизанам и подпольщикам, и тем, кто трудился в тылу,
снабжая фронт всем необходимым.
У каждой войны есть свои герои. В истории Великой Отечественной
войны остались имена тысяч героев, многие из которых не пожалели своих
жизней ради нашего Отечества. Семь российских городов — Ленинград
(сегодня Санкт-Петербург), Сталинград (в наши дни Волгоград),
Москва, Новороссийск, Мурманск, Смоленск, Тула получили высокое звание
город-герой. И каждый год в печальную минуту памяти о павших мы
вспоминаем тех, кто сберёг нашу землю и защитил нас.
«Всё для фронта! Всё для победы!» — этот призыв звучал в те годы.
Судьба страны решалась не только на полях сражений. Люди трудились без
устали, чтобы фронт получил новейшем; оружие: автоматы, самолёты, танки.
ГЕРОИЧЕСКАЯ ЛЕТОПИСЬ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ
Много героических страниц вписано в летопись Великой Отечественной
войны.
Немецкие военачальники, нападая на СССР, рассчитывали на лёгкую и
быструю победу. Застигнутые врасплох, советские войска сначала терпели
неудачи.
Враг стремительно продвигался в глубь советской территории. В сентябре
фашисты окружили Ленинград. Началась блокада города, которая длилась
900 дней.
В конце октября враги подошли к Москве. Над древним русским городом
нависла страшная опасность. Для защиты родной столицы прибыли воины с Урала,
из Сибири, с Дальнего Востока. К Москве шли поезда с боеприпасами,
вооружением. Противник был остановлен. А в начале 1942 года советская армия
перешла в наступление. Победа под Москвой воодушевила советских людей.
В блокадном Ленинграде
Оборона Москвы
Летом 1942 года начались ожесточённые бои за Сталинград. Вражеские
самолёты непрерывно бомбили город. Вскоре он превратился в руины. Около
двух месяцев продолжались бои на улицах города. Тем временем советское
командование разработало план наступления в районе Сталинграда. Оно
началось в ноябре 1942 года. Немецкие войска были окружены и сдались в
плен в начале февраля 1943 года. Известие об этой победе советских войск
было встречено с ликованием во всём мире.
Летом 1943 года разгорелось сражение под Курском. Советские войска
разгромили врага и заставили его отступить.
Победа под Курском стала началом крупного наступления советской армии.
В 1944 году территория Советского Союза была полностью освобождена
от захватчиков. Советские войска вышли к германской границе.
В апреле 1945 года начался штурм Берлина - столицы Германии. Им
руководил выдающийся полководец маршал Георгий Константинович Жуков. Через две недели Красное знамя Победы развевалось над зданием
рейхстага
(парламента).
Представители
германского
командования
подписали документ, в котором признали своё поражение.
День 9 мая стал Днём Победы в войне с фашистской Германией.
Велика была цена Победы. Страна потеряла свыше 26 миллионов человек. В
руинах лежали города и сёла. Враги взорвали древние храмы Новгорода,
разрушили великолепные дворцовые ансамбли пригородов Ленинграда. В
Германию были вывезены ценнейшие произведения искусства.
6 — 13367. Плешаков, 4 кл., ч. 2
В) Чтение наизусть стихотворения А. Твардовского «Рассказ танкиста»
«Рассказ танкиста» Александр Твардовский
ПЕРВЫЙ ЧТЕЦ
Был трудный бой. Всё нынче, как спросонку,
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
А как зовут, забыл его спросить.
Лет десяти-двенадцати. Бедовый,
Из тех, что главарями у детей,
Из тех, что в городишках прифронтовых
Встречают нас как дорогих гостей.
Машину обступают на стоянках,
Таскать им воду вёдрами — не труд,
Приносят мыло с полотенцем к танку
И сливы недозрелые суют…
Шёл бой за улицу. Огонь врага был страшен,
Мы прорывались к площади вперёд.
А он гвоздит — не выглянуть из башен, —
И чёрт его поймёт, откуда бьёт.
ВТОРОЙ ЧТЕЦ
Тут угадай-ка, за каким домишкой
Он примостился, — столько всяких дыр,
И вдруг к машине подбежал парнишка:
— Товарищ командир, товарищ командир!
Я знаю, где их пушка. Я разведал…
Я подползал, они вон там, в саду…
— Да где же, где?.. — А дайте я поеду
На танке с вами. Прямо приведу.
Что ж, бой не ждёт. — Влезай сюда, дружище! —
И вот мы катим к месту вчетвером.
Стоит парнишка — мины, пули свищут,
И только рубашонка пузырём.
ТРЕТИЙ ЧТЕЦ
Подъехали. — Вот здесь. — И с разворота
Заходим в тыл и полный газ даём.
И эту пушку, заодно с расчётом,
Мы вмяли в рыхлый, жирный чернозём.
Я вытер пот. Душила гарь и копоть:
От дома к дому шёл большой пожар.
И, помню, я сказал: — Спасибо, хлопец! —
И руку, как товарищу, пожал…
Был трудный бой. Всё нынче, как спросонку,
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
Но как зовут, забыл его спросить.
- Шла война народная. Примеры беспредельного мужества, храбрости проявляли
воины нашей армии. Рядом с прославленными генералами сражались солдаты,
рядом со взрослыми – подростки, дети. Девочки прочитают наизусть
стихотворение, в котором рассказывается, как маленький мальчик, вашего возраста,
помог танкистам Красной армии.
Г) Просмотр презентации о ВОВ
3. Заключительная часть.
Навеки останутся в памяти людей даты 22 июня 1941 года и 9 мая 1945 года. 1418
дней и ночей шла война. Она унесла более 20 миллионов жизней наших людей.
Пожалуй, нет в нашей стране семьи, которой не коснулась бы война, которая
не пережила бы тяжесть военных лет. Непобедимой силой всех людей была
огромная любовь к Родине. Героически сражались и защищали свою любимую
страну все народы нашей Родины и на фронте, и в тылу.
Родина высоко оценила мужество и подвиг своих сыновей и дочерей. Более
12 миллионов из них награждены орденами и медалями, а 11603 воина удостоены
высокого звания Героя Советского Союза! Фашистские орды разрушили на нашей
земле 1710 городов, превратили в пепелище 70 000 сел и деревень, оставили без
крова более 25 миллионов человек. Но наш народ верил в победу, сражался с
ненавистным врагом и разгромил врага. Люди стали отстраивать города и села,
сделали их еще краше.
11 городов нашей Родины стали городами-героями. У памятника павшим
солдатам лежит вечный цветок памяти. Даже зимой, когда всюду снег и стужа,
лежит цветок у памятника. Его приносят люди, в памяти которых навсегда
останутся имена павших героев.
4. А сейчас ребята прочитают стихи о войне.
1 чтец:
Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям.
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем.
Пусть память верную о ней
Хранят, об этой муке,
И дети нынешних детей,
И наших внуков внуки…
Затем, чтоб этого забыть
Не смели поколенья. Затем, чтоб нам счастливей быть,
А счастье – не в забвенье!
2 чтец:
Наша победа не случайна.
Столь светлый миг приблизить мог
Лишь героизм наших солдат,
Их ратный подвиг и патриотизм.
А труд работниц и рабочих!
Единство тыла и фронтов!
Работа да изнеможенья
Российских сел и городов
1 чтец:
Давно закончилась война,
Давно с войны пришли солдаты.
И на груди их ордена
Горят, как памятные даты, —
За Брест, Москву, за Сталинград
И за блокаду Ленинграда,
За Керчь, Одессу и Белград,
За все осколки от снарядов.
А по ночам вам до сих пор
Бои под Бугом где-то снятся,
И "мессеры" строчат в упор,
И из ложбинки не подняться.
Зовет в атаку лейтенант,
Но тут же падает, сраженный…
2 чтец:
А дома долго будут ждать,
Но лишь дождутся похоронной.
В один и тот же день и час
На встречу вы к друзьям спешите,
Но с каждым годом меньше вас,
И нас за это вы простите,
Что не сумели вас сберечь,
Не залечили ваши раны.
И вот на место этих встреч
Приходят внуки ветеранов.
Давно закончилась война.
Давно с войны пришли солдаты.
И на груди их ордена
Горят, как памятные даты.
Вам всем, кто вынес ту войну —
В тылу иль на полях сражений,
Принес победную весну, —
Поклон и память поколений
5. Игра.
Мальчики делятся на 2 команды. Им по – очереди задается вопрос. За
каждый правильный ответ – фишка. В конце игры подсчитываются эти фишки. У
какой команды их больше, тот и выиграл.
1 гейм - «Разминка»
Вопросы I команде:
1. Что общего между деревьями и винтовкой? (Ствол.)
2. Кто боец невидимого фронта? (Разведчик.)
3. Назовите самую распространенную среди моряков одежду. (Тельняшка.)
Вопросы II команде:
1. Почему копье и щит неразлучные друзья и враги? (Они всегда вместе, копье поражает, щит - защищает.)
2. Как называется подросток, изучающий морское дело? (Юнга.)
3.Как называются наплечные знаки в русской армии? (Погоны.)
2 гейм - «Заморочки из бочки»
1. Человек, командующий кораблем. (Капитан.)
2. Чьи это слова: «Тяжело в учении - легко в бою»? (А. В. Суворова.)
3. Приспособление для размещения патронов в огнестрельном оружии.
(Магазин.)
4. Как называется головной убор русского богатыря? (Шлем.)
5. Какое рубящее холодное оружие было у богатыря? (Меч.)
6. Чем прикрывает себя богатырь от ударов врага? (Щит.)
7. Могут ли корабли «плавать» по суше? (Да: корабли на воздушной
подушке и корабли-экранопланы.)
8. Какая птица может «работать» почтальоном? (Голубь.)
9. Стоит черепаха - стальная рубаха, враг в овраг - да еще где враг? (Танк.)
10.Помещение для стоянки и обслуживания самолетов. (Ангар.)
11.Можно ли с помощью ружья остановить танк? (Да: существуют
противотанковые ружья.)
12.Летит орел, во рту огонь, на конце хвоста - человечья смерть. (Ружье.)
3 гейм - «Блицтурнир»
1. Место для часового. (Пост.)
2. Назовите любой вид холодного оружия. (Сабля, шпага.)
3. Башня с сигнальными огнями на берегу моря. (Маяк.)
4. Корабельное рулевое колесо. (Штурвал.)
5. Здание, в котором живут солдаты. (Казарма.)
6. Гусеничная военная машина с поворотной артиллерийской башней.
(Танк.)
7. Боец, владеющий искусством меткой стрельбы. (Снайпер.)
8. Что может защитить солдата от отравляющих газов" (Противогаз.)
9. Какие головные уборы носят солдаты? (Фуражки, пилотки, каски.)
10.Исход боя решает не тот, кто сильнее, а тот, кто... (хитрее.)
11.Где смелость, там и... (победа).
12.Повар на корабле. (Кок.)
13.Какое судно может плавать как над, гак и под водой? (Подводная лодка.)
14.Какое орудие называется женским именем? («Катюша».)
15.Как во время войны назывались самолеты, которые бомбили врагов?
(Бомбардировщик.)
16.Какого цвета зимой маскировочный костюм у разведчиков? (Белый.)
17.Что получает солдат за провинность? (Наряд.)
18.Посуда солдата. (Котелок.)
19.Что повязывает солдат на ногу, прежде чем надеть сапог? (Портянки.)
20.Зимняя одежда солдата. (Шинель.)
Итог игры. Награждение победителей.