Учебный материал к

Пролет арии всех
ст р а н,
соединяет есь!
Учебный материал
по
м естной
и
проти в о воздуш н ой
п одготовке
населения
обороне
к ПВХО
М ИЗДАНИЕ МОЛОТОВСКОГО ОБЛАСТНОГО СОВЕТА
Х
И
В
А
С
О
«Мы должны укрепить тыл Красной Армии, подчи­
нив интересам этого дела всю сваю работу, обеспечить
усиленную работу всех предприятий, производить больше
винтовок, пулеметов, орудий, патронов, снарядов, самоле­
тов, организовать охрану заврдсз, электростанций, телефон­
ной и телеграфной связи, наладить местную противо­
воздушную оборону».
Из выступления по радио Председателя Госу­
дарственного Комитета Обороны И. В. Сталина.
3 июля 19П г.
О ВСЕОБЩЕЙ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ НАСЕЛЕНИЯ
И ПРОТИВОВОЗДУШНОЙ ОБОРОНЕ
В целях подготовки гражданского населения к противовоздушной и
противохимической обороне, а также организации и подготовки первич­
ных формирований (групп самозащиты) МПВО, Совет Народных Комис­
саров Союза ССР постановил:
Ввести всеобщую обязательную подготовку к противовоздушной и
противохимической обороне всего взрослого населения в возрасте от
16 до 60 лет.
Примечание: несовершеннолетних в возрасте от 8 до 16 лет
обучить пользованию средствами индивидуальной защиты при
воздушных нападениях.
Обучение производить: рабочих и служащих — по месту работы,
учащихся — по месту обучения, остальных граждан — но месту
жительства.
Установить, что граждапе обоего пола — женщины в возрасте от
18 до 50 лет и мужчины в возрасте от 16 до 60 лет привлекаются к
участию в группах самозащиты МПВО на предприятиях, в учреждениях
и жилых домах в обязательном порядке.
От участия в обязательном порядке в группах самозащиты МПВО
освобождаются:
а) лица, временно утерявшие вследствие болезни и увечья трудо­
способность, — на время, необходимое для ее восстановления:
б) инвалиды труда и войны;
в) беременные женщины за 35 дней до родов и в течение 28 дней
после родов;
г) женщины, имеющие .детей до 8-летнего возраста.
Примечание: граждане, работающие на предприятиях и в
учреждениях, могут одновременно состоять в группах саяозащида
%
Ш йо месту p f t o f f t / T ^ i vHl?'M:eCTy жйельстйа я й р и в й е а ш й
к работе в той группе самозащиты, где они будут находиться в
момент подачи сигнала воздушной тревоги.
Подготовку населения но нормам «Готов к противовоздушной и
противохимической обороне», инструкторов и другого личного состава
групп самозащиты в жилых домах возложить на Осоавиахим, а мате­
риальное обеспечение обучения групп самозащиты и оснащение их спе­
циальным имуществом — возложить па исполкомы городских, районных
Советов депутатов трудящихся.
Подготовку групп самозащиты на предприятиях и учреждениях
возложить на руководителей этих предприятий и учреждений, а мате­
риальное обеспечение обучения и оснащение групп самозащиты — на
соответствующие наркоматы и ведомства.
Руководство организацией групп самозащиты МПВО возложить па
НКВД СССР (Главное Управление Местной ПВО).
Порядок подготовки населения к противовоздушной и противохи­
мической обороне, порядок организации групп самозащиты и привлече­
ния граждан в эти группы устанавливаются Советами Народных Комис­
саров Союзных республик.
Y\
У т в е р ж д а ю :
Председатель Оргбюро ЦС ОсоавиаХима СО
по ййолотовекпй обл. майор Сабуров.
5 кюля 1941 года.
О бл аеи ная Б п бл и оте!
■Р на>ени
Горькоге
250-Щ
П Р О Г Р А М М А
обучения населения по нормам «Готов к ПВХО» (занятия строятся как
инструктивно-практические, рассчитанные на 15 часов учебного
времени).
Состав обучающихся: группа 25-—50 человек.
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
Ознакомить обучающихся с постановлением Совета Народных
Комиссаров Союза ССР о всеобщей обязательной подготовке населения к
противовоздушной обороне.
i
ТЕМА 1-я.
Правила поведения населения по сигналам ПВО (включая
правила поведения в бомбоубежищах) 2 часа.
Цель занятия: Изучить обязательное постановление Местного Со­
вета Депутатов трудящихся о правилах поведения населения по сигна­
лам ПВО, включая правила поведения в бомбоубежищах.
СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ. «Угрожаемое положение», кем, когда и как
оно об’является. Мары, проводимые населением при введении «УП» у
себя в квартире и при выходе из дома. Сигнал «воздушная тревога»,
кем и какими ередстамщ ов иодается в городе а. а доме; его знаменам
Правил поведения и обязанности населения по сигналу ВТ яа улице,
на работе, в общественных местах и у себя дома. Сигнал «химическая
тревога», какими средствами он подается; его значение. Правила пове­
дения по сигналу «ХТ» дома, на у.тице, на работе и в общественных
местах. Обязанности и правила поведения населения при пожаре: в
доме, в общественных местах и па работе. Порядок и средства об’явленжя сигнала' «отбой» воздушной тревоги, г. городе, в доме, на предприя­
тиях, в учреждениях, в учебном заведении. Значение сигнала «отбой» и
правила, поведения по этому сигналу.
у
Правила светомаскировки. Работа формирований местной ПВО
(групп самозащиты). Правила поведения населения в бомбоубежищах.
Поведение населения при наличии невзорвавшейся бомбы.
МЕТОД ЗАНЯТИЯ: Беседа с показом макетов, чертежей и рисунков
бомбоубежищ.
УЧЕБНЫЕ'ПОСОБИЯ: Постановление СНЕ СССР о Всеобщей обяза­
тельной подготовке ПВО, постановление Местного Совета депутатов тру­
дящихся по ПВО, макеты, чертежи' бомбоубежища и памятка населению
но ПВХО.
МЕСТО ЗАНЯТИЙ: Учебпый пункт.
ТЕМА 2-я. Противохимическая оборона — 2 часа.
Цепь занятия: Научить пользоваться противогазом.
СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ: Фильтрующие противогазы. Устройство и
защитные -свойства. Пригонка маски (шлема) противогаза.
Сборка и правила пользования противогазом по сигналам ПВО.
Снимание и складывание противогаза. Осмотр 'н определение неисправ­
ности противогаза. Пользование противогазом при различных его неис­
правностях (порыв маски, порча 'горфрированной трубки, клапанов,
повреждение коробки и очков, замена неисправного противогаза).
МЕТОД ЗАНЯТИИ: На практическом занятии обучающиеся должны
научиться приемам пользования противогазом (получения противогаза,
ого подгонка, сборка, надевание и снимание, складывание, носка и
хранение, пользование неисправным противогазом, надевание противо­
газа на пострадавшего). Обучающиеся также должны пройти самостоя­
тельную тренировку пребывания в противогазе.
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ: Постановление СНЕ СССР о всеобщей обязаПротивогазы по числу обучающихся и противогаз в разрезе.
МЕСТО ЗАНЯТИЙ: Площадка.
ТЕМА 3-я: Защита от фугасных бомб — 3 часа.
Цель занятия: Научить отрыть щель на 50 человек (20 метров
щоэд обучающиеся должны отрыть самостоятельно в одно занятие). Оз­
накомить с характером . действия фугасных и осколочных авиабомб.
Изучить порядок заполпония щмей и правила поведения в лей,
4
СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ: Инструктор проводит показное занятие по
отрыгаю щелей на 50 человек. На занятиях тщательно отрабатывается
выбор места, разбивка, трассировка и отрывка щелей полной профили
(со ступенькой для сиденья) на отрезке 5 метров. Во время самостоя­
тельной работы обучающихся по отрывке 20-метровой щели, инструктор
проводит беседу о характере действия фугасных и осколочных авиабомб
и средствах защиты от них. После окончания отрывки и оборудования
шелтг, обучающиеся изучают порядок заполнения щели и правила пове­
дения в пей.
МЕТОД ЗАНЯТИЙ: Практическая работа и беседа с показом.
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ: Материал о простейших укрытиях от фугас­
ных п осколочных бомб. Брошюра И. И. Мирошщрсова, Воениздат-1939 г.
в консультационная статья С. Кетлинского из газеты «На страже»
М 26 от 28/V I-41 г.
МАТЕРИАЛЬНАЯ ЧАСТЬ: Лопат железных но числу обучающихся,
топоров — 2, пил — 1, рулетка — 1, шнур на 20 метров, колья,
доски и др. подручный материал.
МЕСТО ЗАНЯТИЙ: Сад, огород, площадь, пустырь и т. д.
ТЕРЛА 4 -я : Подготовка дока (предприятия,
учреждения, учебного заведения и т. п.) к защите от зажигательных
авиабомб и пожаров от них -— 2 часа.
Цепь занятия: Научить выполнять моры но уменьшению опасности
возникновения пожара от зажигательных бомб.
СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ: Мероприятия, уменьшающие опасность воз­
никновения пожара: очистка чердака, коридоров, лестничных клеток н
дворов. ПЪгравпое содержание плит, печей, дымоходов, вентиляционных
каналов, электропроводки и газовой сети. Правильное хранепие легко­
воспламеняющихся веществ. Обеспечение средствами для тушения и ло­
кализации зажигательных веществ и пожаров: огнетунштельные при­
боры и инструмент, расстановка их в доме, ящики и мешки с песком,
бочки с водой, распределение подручных средств тушения пожара.
Рассредоточение средств пожаротушения по наиболее опасным местам
(чердаки, коридоры и. т. д.). Пополнение запасов песка, виды и спе­
циальных растворов при введении угрожаемого положения.
МЕТОД ЗАНЯТИЙ: Инструктор проводит практические занятия по
очистке чердака, лестничных клеток, коридоров и т. д., распределяет
подручные средства тушения зажигательных бомб (песок, ящики и др.
тара с песком, клещи, совки, скребки, ведра, защитные деревянные щи­
ты. вида в бочках, ваннах, корытах и цр., гидропульты, пожарные кра­
пы). Показное обучение тушения пожаров с помощью воды и огнетуши­
телей. После показного занятия инструктор поручает провести тушение
зажигательных бомб и пожаров самостоятельно.
r'
J J p i f f i Я Ш : Материй: «Ёорьба с зажигательными бом­
бами» (статья Г. Макушенко из газеты «На страже» Ms 28 от 28 июня
1941 года),
МЕСТО ЗАНЯТИИ: В доме па чердаке и в лестничных клетках,
ТЕМА 5-я, Тушение зажигательных авиабомб и
пожаров — 3 часа.
Цель занятия: Научить тушению зажигательных авиабомб и возни­
кающих от них пожаров.
СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ: Средства и способы тушения термитных,
фосфорных, электронных и комбинированных зажигательных бомб, а
также других зажигательных средств. Способы и приемы удаления за­
жигательных бомб из помещения. Утопления, заливания бомб специаль­
ными растворами и водой. Применение песка для локализации зажига­
тельных бомб (оттаскивание на песочную подушку, засыпка песком,
песочная постель). Тушение возникающих от применения зажигатель­
ных средств пожаров при помощи огнетушителей и внутренних пожар­
ных кранов. Тушение горючих жидкостей. Приемы тушения горящей
одежды на людях. Правила поведения в задымленных и горящих здани­
ях. Эвакуация населения и имущества при пожаре.
МЕТОД ЗАНЯТИЯ: Имитируя падение зажигательных авиабомб,
пользуясь деревянными защитными щитами (размер их 0,75 па 0,5 мет­
ра), инструктор показывает как выбрасывать бомбу из помещения, за­
сыпать бомбу песком, оттаскивать ее на песочную подушку, пользовать­
ся ящиками и ведрами с песком, клещами, лопатами, совками, скрепка­
ми; как топить бомбу в бочке или в другой таре с водой и, наконец,
как работать с огнетушителем, пожарным краном и подавать воду це­
почкой.
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ: Материал: «Борьба с зажигательными бом­
бами» (статья Г. Макушепко из газеты «На страже» № 26 от 28 июня
1941 года).
МЕСТО ЗАНЯТИЙ: Дом, площадка.
ТЕМА 6-ая. Использование подручных средств для прохода через участок,
зараженный стойкими отравляющими веществами — 1 час.
Цель занятия. Научить применять подручные средства защиты при
нахождении в районе заражения и при проходе через зараженный ОБ
участок.
СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ: Правило поведения населения, оказавшегося
в райопе заражения ОВ. Вывод населения из районов, зараженным стой­
ким ОВ. Использование подручных средств для движения через участок
заражения. Правила движения по проходам и личные меры предосто­
рожности при движении,
6
МЕТОД ЗАНЯТИЙ: Инструктор показывает, как пользоваться под­
ручными средствами для прохода через участок заражения, раз’яспяет
правила поведения при этом.
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ: Учебник «Будь готов к ПВХО» стр, 53.
МЕСТО ЗАНЯТИИ: Площадь, лес.
ТЕМА 7-я. Оказание доврачебной помощи пострадавшим — 2 часа.
Цель занятия: Научить пользоваться противохимическим пакетом,
перевязочными . средствами, останавливать кровотечение, переносить
пострадавших, помогать газоотравленным и обожженным.
СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ: Устройство и содержание противохимическо­
го пакета. Техника, обработки, пораженных мест при помощи противохи­
мического пакета и подручных средств. Характер ранений, ожогов п
поражений от ОВ. Остановка Кровотечения, переноска пострадавших, по­
мощь газоотравлешшм, обожженным.
МЕТОД ЗАНЯТИЙ: Обучающиеся должны овладеть приемами работы
с перевязочным и противохимическим пакетом, научиться па практике
останавливать кровотечение, переносить пострадавших, оказать помощь
газоотравленным: и обожженным.
УЧЕБИЦ ПОСОБИЯ: Учебник «Будь готов к НВХО» стр. 63— 77.
МЕСТО ЗАНЯТИЙ: Учебный пункт.
Cm. команд ир-инструктор ПВХО Молот ве­
ского Облсовета Осоовиахгша И. МИХАЛЕВ.
ПАМЯТКА НАСЕЛЕНИЮ ПО ПВХО,
„Защита отечества есть священный
долг каждого гражданина СССР,,
(из cm. 133 Конституции СССР).
Все население страны Советов всегда должно быть готово к проти­
вовоздушной и противохимической обороне (ПВХО).
Дело ПВХО должна быть организовано заблаговременно и так, чтобы
в условиях воздушной опасности тыл мог непрерывно продолжать свою
работу.
Поэтому каждый гражданин должен:
Изучать публикуемые местными советами депутатов трудящихся
правила о том, что должно делать население но сигналам «Воздушная
тревога»', «Химическая тревога» н «Отбой».
Сдать нормы на значок «Готов к ПВХО» 1-й ступени.
Приобрести противогаз, бережно хранить и не реже двух раз в год
проверять его исправность в ремонтной мастерской Осоавнахнма.
7
Ёущ’й.. шди&ндушша ёашйа|1йЙ а .йрйадй^вимоскйй ийшы.
Они будут нужны, для оказания первой помощи еебе или товарищу при
ранении и при поражении отравляющими веществами.
Знать, где в доке будет, развернут.поп угрозе воздушного нападения
санитарный пункт и где находится ближайшее убежище или укрытие от
бомб и отравляющих веществ.
Постоянно, обновлять, ж расширять свои знания . по противовоздуш­
ной и противохимической обороне. Посещать организуемые Осоаштахнмом
специальные лекции ж выставки, смотреть специальные кинокартины ж
читать книги.и журналы по ПВХО.
Активно участвовать в работах по подготовке к ПВХО своей квар­
тиры, дома и города, а также активно участвовать в учениях ПВХО.
Обеспечить светомаскировку квартиры, т. е. заготовить светогоепропццаеные шторы для окон. Крайне желательно ‘иметь Запасное оевещепие (карманный электрофонарь).
Освободить коридоры и проходы квартиры от загромождающих их
вещей. Следить за тем, чтобы в квартире не было: лишних запасов
горючего (керосина, бензина), а также еледить за соблюдением жиль­
цами противопожарных правил.
Обеспечить квартиру хотя бы простейшими средствами тушения
пожаров (ведра для воды, ящик с песком, лопаты) и по возможности
огнетушителями, во всяком случае знать, в каком ближайшем месте
находятся огнетушитель и другие средства тушения пожаров.
Знать распределение обязанностей между жильцами своей квартиры
в условиях ПВХО — кто и как проводит светомаскировку, кто тушит
огонь в печах, кто запасает питьевую воду, кто отводит в убежище*,
больных и не могущих пользоваться противогазами.
УГРОЖАЕМОЕ ПОЛОЖЕНИЕ
«Угрожаемое положение» в городе об'являете:! штабом ПВО города
при опасности воздушного нападения. Распоряжение об об’явлешти
«угрожаемого положения» передается по радиотрансляционной сети,
публикуется в местной печати и в специальных объявлениях, расклеи­
ваемых но городу.
Узнав об объявления «угрожаемого положения», каждый гражда­
нин обязан:
Всегда иметь при себе противогаз, а также санитарный и противо­
химический пакеты. Внимательно следить за об'являемыми раЗ’ясноппямн
к распоряжениями руководящих органов ПВО и точно исполнять .их
распоряжения, относящиеся ко всему населению.
Тем, кто состоит в группе самозащиты или прикреплен к постам
ПВХО, быть готовыми в любую минуту но сигналу «Воздушная тревога»
явиться в пазначешше места.
Держать громкоговорители включенными (но радио будут переда­
вать сигналы и распоряжения по ПВХО),
8
Ввчерои, зажигая- свет, завешивать окна и проверять не виден ли
свет с улицы.
Хорошо укрывать продукты, завертывая их, например, в перга­
ментную бумагу или помещая в банки, бидоны к другую посуду с плот­
но закрывающимися крышками.
Запасти веду для питья п тушения огня. Воду для питья держать
в .закрытой посуде и менять каждый день.
ЗГО 9 М ~
ВОЗДУШНАЯ ТРЕВОГА
Сигнал «Воздушная тревога» подается прерывистыми фабричными,
заводскими и паровозными гудками, мощными электрическими сиренами
и многократным объявлением но радио: «Воздушная «тревога». Распоря­
жение о подаче сигнала дается штабом ПВО города при непосредствен­
ной угрозе воздушного нападения на город (приближение самолетов
противника).
Сигнал «Воздушная тревога» принимается на всей территории го­
рода «'распространяется в каждом доме при помощи местных средств.
Но сигналу «Воздушная тревога» каждому гражданину необходимо:
Сохранять спокойствие, но теряться, соблюдать организованность и
дисциплину, ire допускать паники. Паника опаснее воздушного врага.
Если сигнал застал на улице, сейчас же укрыться в ближайшем
доме или в ближайшем убежище общего пользования.
Перевести противогаз в -положение «наготове».
Состоящим в командах ПВО и группах самозащиты немедленно
явиться па свои сборные пункты для боевой работы.
Наглухо закрыть вес наружные двери и окна.
Пе подходить близко к окнам и дверям.
Прекратить топку печен и плит, затушить огонь; выключить газо­
вые краны н электронагревательные приборы; погасить примусы и керо­
синки.
Проверить запас воды для питья и приготовления нищи; продукты
и веду, тщательно укрыть.
В темное время суток тщательно проверить меры светомаскировки,
немедленно выключить иля погасить все незамаскированное .освещение
квартиры.
ХИМИЧЕСКАЯ ТРЕВОГА
Сигнал «Химическая тревога» (рунные сирены, гонги, частые уда­
ры металлической палкой, по рельсе или чугунной плите и т. и.) по­
дается специальными постами наблюдения. Этот сигнал подастся при
обнаружении сбрасывания с вражеских самолетов химических бомб или
ноцадашля. на территорию дома нацель отравляющих. веществ, распыляе­
мых с самолетов.
Если сигнал «Химическая тревога» подан в соседних домах, нахо­
дящихся.с наветренной стороны, то он должен быть принят (ветер мо­
жет занесли ОВ).
—-г
•Услшшш са та я хамйесйоЙ x p s o a , надс быстро, но без рывков
надеть противогаз (если не находишься в газоубежище) и не снимать
его без разрешения дежурного по ПВО дома.
Ери попадании распыляемых с самолетов капель ОБ на незащи­
щенные части тела или одежду следует немедленно сбросить обрызган­
ную одежду, не прикасаясь к ней незащищенными руками, снять при
помощи противохимического пакета капли ОВ и немедленно отправиться
на пункт санитарно-химической обработки.
В газоубежищах двери по сигналу «Химическая тревога» закры­
ваются, после чего вход п выход через них не допускается без спе­
циального разрешения заведующего газоубежищем.
ОТБОЙ
Сигналом «Отбой», подаваемым но распоряжению штаба ПВО, насе­
ление оповещается о том, что угроза непосредственного воздушного на­
падения миновала.
Сигнал. «Отбой» объявляется по радиотрансляционной сети словами:
«Отбой воздушной тревоги»,
В очагах поражения общегородской сигнал «Отбой» не принимается.
Там сохраняется положение, установленное сигналами «Воздушная тре­
вога» и «Химическая тревога» до тех нор, пока не будет произведена
полная ликвидация этих очагов.
Районы, где происходят работы по устранению последствий воздуш­
ного нападения, оцепляются, милицией; ей содействуют команды ПВО и
группы самозащиты.
Долг каждого гражданина — оказать носильную помощь командам
1IBXO и группам самозащиты для устранения всех последствий воздуш­
ного нападения.
Распоряжение об отбое в пораженных районах дает начальник, ру­
ководящий в них ликвидацией очагов поражения.
По сигналу «Отбой.» восстанавливается нормальная жизнь.
По указанию дежурного но ПВО дома:
снимаются противогазы;
открываются двери и разрешается выход на улицы;
разрешается приступить к: топке печей, пользованию керосинками,
примусами, газовыми колонками и т. д.
* * *
Товарищи, изучайте дело противовоздушной и про?пивохимичеекпй обороны!
Сдавайте нормы на значок „Готов к ПВХО“ !
Соб. подайте во время учения правила поведения по
сигналам „ Воздушная тревога11, „Химическая тревога“ и
„ Отбой“ !
Будьте готовы к противовоздушной и проти/вохиммческой обороне!
10
ОТ ФУГАСНЫХ
Фугасные авиабомбы действуют тем сильнее, чел больше их вес,
т. е, чем больше в них взрывчатых веществ.
Германская авиация применяет чаще всего фугасные бомбы весом
-50, 100 и 250 килограммов, но во многих случаях тяжелые бомбарди­
ровщики прнмепяют фугасные авиабомбы весом в 500 и 1000 килограм­
мов, а по отдельным, особо важным объектам — и сверхтяжелые- бомбы
весом до 2000 килограммов.
Фугасные авиабомбы взрываются при ударе имеющимся в них
механизмом •— взрывателем; обычно взрыватель у фугасных авиабомб
замедленного действия, т. е. он взрывает бомбу после того, как она
проникнет в землю иля здание.
Применяются германскими бомбардировщиками и бомбы с взрывате­
лями сверхзамедлеиного действия; такие бомбы взрываются через раз­
личные промежутки времени иосле падения.
При разрыве фугасной авиабомбы происходят мощный, оглуши­
тельный звук, сильная вспышка огня, и образуется взрывная воздуш­
ная волна, которая с огромной быстротой распространяется во все сто­
роны и поэтому обладает громадной ударной силой.
Осколков от разрыва фугасных авиабомб получается немного, они
крупных размеров и сильно накалены, вследствие чего при попадании
их в легко загорающиеся материалы к постройки могут возникать по­
жары.
Осколочные бомбы германские бомбардировщики применяют значи­
тельно реже, обычно в тех случаях, когда летчики видят на земле
скопления иеукрывшихся и незамаскированных людей.
Вес осколочных авиабомб обычно небольшой — 10 до 50 кило­
граммов.
При разрыве этих бомб получается много мелких осколков разле­
те, ющихся со свистящим звуком во все стороны. В месте разрыва полу­
чаются короткая вспышка огня и небольшой клуб дыма. Воронки не
образуются, т. к. осколочные авиабомбы снабжаются взрывателями
мгновенного действия и поэтому взрываются в момент соприкосновения
с каким-либо . предметом.
Разлетающиеся осколки сохраняют убойную силу на расстояниях
от 50 (для 10-килограммовой) до 200 (для 50-кнл.ограммовой бомбы)
метров.
Из этих коротких характеристик следует, что при применении фу­
гасных н осколочных авиабомб люди могут поражаться взрывной воз­
душной волной, осколками и обломками разрушающихся зданий.
Самой лучшей защитой от этих поражений являются специально
оборудованные убежища, не разрушающиеся при взрывах фугасных
авиабомб над ними или поблизости,
11
•'
R fox случаях, когда специально номфоенпых убеж ит i e V отлич­
ной защитой служат простейшие убежища в виде специально отрытых
глубоких рвов, которые пазывалот щелями.
Простота, дешевизна и быстрота устройства щелей при небольшой
количестве требующихся материалов и достаточно высоких защитных
качествах ставят их сейчас па первое место там, где почему-либо не
создапы капитальные убежища.
Как же отрыть щель?
ДГ,едь надо отрывать в саду, огороде, на площади, пустыре, па
окраинах городов и т. и. Для того, чтобы при разрывах фугасных бомб
щель не оказалась заваленной, ее надо рыть от ближайшей достройки
не бийко-чем высота этой постройки.
Выбрав место для отрывки щели, приступают с помощью неболь­
ших кольев и шнура к его разбивке и трассировке, т. е. точному обоз­
начению па поверхности земли границ отрывки.
Вбив колья и натянув между дети шнур, отрывают лопатой не­
большие борозды (трассируют) по ш нуру, а затем точно по трассировке
приступают к. отрывке щели.
Щель делается зигзагообразной и с короткими прямыми участками
для того, чтобы было меньшее количество. поражении осколками, летя­
щими вдоль прямого участка.
Самая простая. щель-’— открытая, по такие щели
следует
использовать только как временные укрытия. При первой возможности
такие щели должны быть перекрыты, т. к. 'пребывание в них вызывает
ощущение незащищенности п кроме того такие щели будут быстро 1раз­
рушены дождем.
Ширина открытой нтели по дну 0,6 -метра, а наверху зависит от
грунта; глубина щели должна быть 1.80 — 2,00 метра, но в случае
близких грунтовых вод может быть и .меньше (уровень грунтовых вод'
Должен быть ниже дна щели на 0,3 метра).
Т!ри наличии материалов щели надо обязательно перекрыть.
Раб ль прямых отрезков Щелей укладываются лежни, а па лежни
(поперек щели) — -жерди перекрытия. Затем на .жерди насыпается и
утрамбовывается слон глины толщиной 0,10 — 0,15 метра, наклады­
ваются листы толя Или рубероида и, наконец, насыпается вырытый
грунт.
Такое перекрытие защищает от пуль и осколков и, кроме того,
предохраняет щель от разрушения непогодой. Люди, находящиеся в
закрытой щели, чувствуют себя спокойней, щель остается сухой, а лю­
ди — защищенными от непогоды.
Для схода в щель устраивают ступенчатые входы, и. расчетом про­
пуска через вход 20 — 30 человек (следовательно, щель на 50 человек
будет иметь два входа).
Ступеньки укрепляются кольями и досками, чтобы грунт не осы­
пался.
12
для' более удойного размещения людей, щели лучше строить С одной
или даже двумя ступеньками для того, чтобы укрывающиеся в
щелях люди могли па них сидеть.
Ступеньки могут быть земляными и одетыми досками или их можпо
сделать в.щ ели.из кольев и досок.
Щели, отрытые в слабом грунте, разрушаются проникающей в пнх
водой и ветром, поэтому их надо укреплять досками, жердями, камышом,
плетнем или другими материалами. При наличии материалов укрепление
грунта в щелях надо произвести Независимо от того, в каком грунте
отрыта щель.
Вдоль с-тепок щели забиваются (на расстоянии 0,75 метра один от
другого) колья для того, чтобы они под давлением грунта не отходили от
стенок, их укрепляют, анкерными- кольями с проволочными оттяжками
или ставят между кольями распорки.
Затем за колья закладывают доски или жерди.
-Также укрепляются стенки закрытых щелей любого профиля (без
ступеньки, с одной ступенькой и т. п.).
При отсутствии досок или жердей стспкп укрепляют хворостом или
другими подручными материалами, по в этом, случае колья вбиваются
на расстоянии 0,5 метра один от другого.
Для того, чтобы щели не были затоплены поверхностными водами,
е пагорпой стороны должны быть устроепы водосточные канавки, а в
самих щелях отрыты покрытые решеткой водосборные колодцы.
Очень хорошо при отрывке щелп предусмотреть и устроить ниши
для хранепия в них кипяченой воды и продуктов (лучше в герметиче­
ской таре, на случай применения отравляющих веществ).
По окончании отрывки щели ее падо тщатсльпо замаскировать
под окружающую местность: насыпь разровнять и покрыть дерном или
окрасить, посадить кусты и т. п.
Это падо сделать потому, что фашистские летчики, заметив людей
в щелях, могут открыть по ним пулеметный огопь.
Если укрытия необходимы для большого количества люден, строят
несколько щелей по расчету 0,5 метра па одного человека.
Отдельную щель надо строить не более чем на 50 человек, т. е.
общей длиной 25 метров.
Если укрытия нужны для 250 человек, то зпачит пужпо пять
таких щелей.
Щель от щели, надо располагать не ближе 10 метров.
Как видно из рассказанного, для отрывки и оборудования щелп
нужны простейший инструмент (топоры, лопаты, пилы, ломы) и мате­
риалы (глина, толь или рубероид, дерн а т, д.), имеющиеся в любом
мосте.
Не надо ждать, пока их «дадут», надо (не дожидаясь того, что
материалы будут споциалыю подготовлены и подвезены) использовать
Ifce те подручные материалы, которые пайдутся в районе постройки
щели.
Каждый гражданин Должен уметь построить простейшие' укрытия
(щели).
С. НОТЛИНСНИЙ,
начальник управления ПВХО
ЦО ОсозЕнахима ССОР.
Б О Р Ь Б А С З А Ж И Г А Т Е Л Ь Н Ы М И Б О М Б А М )!
Борьба с зажигательными бомбами и начинающимися от них пожа­
рами может быть успешной тогда, когда зарапее осуществлены необхо­
димые мероприятия по уменьшению •опасности пожара, а население
твердо знает правила противопожарного режима-, обладает практическими
навыками но тушению пожаров.
Основными мерами по уменьшению опасности пожара является пол­
ная очистка чердаков от горючих предметов и загромождений, промазка
известью или глиной- всех деревянных конструкций, плотное закрыва­
ние слуховых окон и усиление песочной насыпи па потолочном пере­
крытии.
В квартирах все проходы и коридоры должны быть освобождены от
корзин, сундуков и пр., запасные выходы очищены и подготовлены,
посуда с керосином установлена в ящик или противень с песком.
Для успешной борьбы с пожаром и с зажигательной бомбой необ­
ходимо держать в полной готовности средства тушения. На чердаках, на
лестничных площадках, в квартирах, во владениях с деревянными пере­
крытиями и во дворах нужно расставить подручную посуду с водой —
бочки, кадки, банки, ведра. Размещать посуду нужно во всех труднодо­
ступных местах, чтобы вода была везде под рукой.
То же самое с песком. На чердаке песок может быть размещен про­
сто кучами с таким расчетом, чтобы песка было как можно больше в
различных- точках и ого не пришлось бы в первые же секунды подно­
сить.
В лестничных клетках, в квартирах песок размещается в ящиках,
старых ведрах и-т. д. Заготовка песка в мешочках не рекомендуется,
так как мешочки могут быстро сопреть и бросание их не достигнет цели,
особенно в тесных, узких местах. При ящиках с песком нужно иметь
лопаты и совки.
При посуде с водой иметь ковши, ведра, метлы или швабры для
Тушения искр и мелких загораний.
Если в доме есть огнетушитель или маленькие ручные насосы, так
называемые гидропульта, их следует держать в наиболее уязвимых мо»
Ш £, т. е. па чердаках и во дворах с одноэтажными деревянными строе­
ниями.
Кроме этого па точках и в резервах пожарного формирования долж­
ны быть плотничьи топоры, ломы, багорки плп приспособления из длин­
ного прутка железа 2— 3 метра длиной, 25 •— 30 миллиметровые крю­
ки, поперечные пилы и веревка, рассчитанная пе меньше как па трой­
ной вес человека, т. е. килограммов па 200.
По сигналу воздушной тревоги нужно немедленно выключить все
электронагревательные приборы и лампы со штепселями, потушить и
убрать керосинки, примусы, спиртовки, потушить и выключить газ,
перекрыв в доме все имеющиеся вентиля — в квартирах, по лестницам
и у входа, закрыть все окна, форточки, выошки у печей, вентиляторы.
При попадании мелкой зажигательной бомбы в чердак или в ком­
нату нужно прежде всего не дать ей разгореться, успеть ее подхватить
на лопату н бросить в бочку с водой или в ящик, с песком, засыпав
сверху.
Термитные и электронно-термитные бомбы разгораются не сразу,
поэтому вполне можно успеть их утопить. Если бомба уже начала фонтаппровать, то подходить к ней нужпо осторожпо, на корточках, при­
крываясь листом фанеры или другим щитком.
В случае, когда бомбу уже нельзя взять, надо быстро-пабрасывать
па нее песок, стараясь сначала подбросить его под бомбу, чтобы не дать
вытекающему расплавленному термиту пропикнуть под пол. Одповроменпо забрасывается н самая бомба.
Если близко имеется большой запас воды, 15 — 20 ведер, то
молено заливать бомбу водой прямо на корпус, охлаждая растекающийся
термит и гася загоревшиеся предметы.
Если загорелись занавески, портьеры, обивка на мебели, можно бы­
стро потушить их огнетушителем или занавескии оборвать. Загоревшую­
ся мебель, диваны, мягкие кресла можно потушить веником, обмокнутым в ведро воды — это (старый, испытанный способ па деревенских
пожарах.
При попадании крупной бомбы (10— 50 килограммов) может ока­
заться, что эта бомба комбинированная, т. е. снаряжена различными ве­
ществами, чаще всего термит в комбинации со сгущенным или приве­
денным в твердое состояние керосином.
Если такая бомба упала, потеряв силу, на ровный пол, то нужно
из ближайшего ящика или кучи песка подбросить несколько лопат под
бомбу, быстро крючком натащить ее на песок н забрасывать следя,
чтобы вытекающий термит и керосин не расплывались но полу и не
залили его и обстановки.
Если бомба, проломив| пол, застряла в нем, то прежде всего надо
попытаться ее вытащить и действовать та,к же, Если вытащить не уда­
лось ц она уже разгорелась, то пемеддензо вскрыть под и просто обиль­
но поливать водой, а короЬин в случае всплывания забивать!песком.
Г. МАКУШ ЕНКО,
командир-инструктор 2-й Московской
городской ШКОЛЫ ПЙУП
у.л.д#: СЯ: Я;.:,яЯ , ЯД: Я"
'
.
ft
I
tC i
.лам,
Перепечатано,
г. Молотов.
Ответ! твешгай за перепечатку Лзбутин.
Сдано в производство 21 июля 1У41 г. Подписано к
23 июля 1941 г Статфоомат 132 у 186 в листе ,47520
яспатных листов 1. Ks заказа 1033 Тираж 35U. ЛБ 22x72.
печати
звакоз,
SST6 $ 3 S
Но может ел^ода'ьея, что расма&гёнШй термит уже вытек, йрЬ*
агпг нол и нрййж в нижние этажи. Тогда нужно часть людей отрядить
туда, п обезвредить протекающую расп.тавлеппую массу, подставив
ящик с носком и раздвинув мебель.
Начавшийся пожар тушить огнетушителем п водой.
В любом случае быстрота, смелость и настойчивость решат успех
дела к помогут нам сберечь от огня народное добро.