АННОТАЦИЯ Рабочей программы учебной дисциплиныБ1.В.ОД.2

АННОТАЦИЯ
Рабочей программы учебной дисциплиныБ1.В.ОД.2
«Строительная информатика»
по направлению подготовки 08.03.01«Строительство»
профили подготовки
«Городское строительство и хозяйство»
Очная форма обучения
1. Цели и задачи дисциплины:
Цель дисциплины – сформировать у студентов целостное представление о личностных
особенностях человека как факторе успешности овладения и осуществления им учебной и
профессиональной деятельности.
Данная цель обуславливает постановку следующих задач:
 сформировать целостное представление о дисциплине;
 получить знания об основных направлениях психологии;
 получить представление о применяемых в науке методах исследования и
воздействия;
 научиться видеть и понимать социально-психологические проблемы в обществе, в
человеке.
 овладеть понятийным аппаратом, описывающим сферы психического, проблемы
личности, общения и деятельности;
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Данный курс является компонентом совокупности учебных мероприятий,
самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов, обучающихся по
направлению подготовки «Строительство» профили «Городское строительство и
хозяйство», «Автомобильные дороги». Дисциплина «Психология социального
взаимодействия» относится к обязательным дисциплинам вариативной части
гуманитарного, социального и экономического циклаБ1.В.ОД.2, преподается на 3 курсе в
6 семестре.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
3.1. Формируемые компетенции:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-6 способность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные,
этнические, конфессиональные и культурные различия
ОПК-7  готовность к работе в коллективе, способностью осуществлять руководство
коллективом, подготавливать документацию для создания системы менеджмента качества
производственного подразделения
3.2. В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные категории и понятия психологической науки;
- содержание основных школ и теорий;
- насущные проблемы современного этапа развития мировой и отечественной
психологии;
- достижения практической психологии.
Уметь:
- понимать связь положений науки и практики;
- видеть содержание социально-психологических проблем в реальных явлениях
общественной жизни;
- осмысливать общие направления возможных исследований этих явлений;
- находить соответствующую литературу по изучаемому вопросу.
Владеть:
- навыками работы с литературой по изучаемым проблемам;
- навыками анализа психологических проблем в профессиональной деятельности;
- основными методами социально-психологического исследования и способами их
применения
4. Содержание и трудоемкость дисциплины
4.1 Содержание дисциплины
Психология как наука, основные психические формы и функции человеческой психики.
Проблема личности в психологии. Психические свойства личности. Психология общения.
4.2 Трудоемкость дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2зачетных единицы, 72 часа. Объём
контактной работы обучающегося с преподавателем (по учебной нагрузке) – 36 часов.
Самостоятельная работа обучающегося в течение семестра – 36.
5. Образовательные технологии:
Традиционные, интерактивные.
6. Контроль успеваемости:
Рабочая программа дисциплины предусматривает проведение следующих видов
текущего контроля успеваемости: тесты, ответы на семинарских занятиях, письменные
работы разных форматов. Промежуточный контроль: экзамен.