ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-методическом объединении

ПРИНЯТО
УТВЕРЖДАЮ
на заседании Президиума Совета УМО
протокол № ____ от 04.10.2011 г.
Заместитель Министра
образования и науки
Российской Федерации
___________________ А.С. Аджемов
______________/_______________/
МП базового вуза
МП Минобразования России
ПОЛОЖЕНИЕ
об учебно-методическом объединении
организаций профессионального образования
в области инфокоммуникационных технологий и систем связи
Разработано в соответствии с
Типовым положением
об учебно-методическом объединении
организаций профессионального
образования
Москва 2011 г.
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
1.1. Настоящее
положение
устанавливает
порядок
создания,
функционирования
и
ликвидации
государственно-общественного
объединения
- учебно-методического объединения образовательных
организаций,
осуществляющих
свою
деятельность
в
сфере
профессионального образования.
1.2. В системе профессионального образования Российской Федерации
создается без образования юридического лица государственнообщественное объединение образовательных организаций – учебнометодическое объединение (далее УМО).
1.3. УМО по образованию в области инфокоммуникационных технологий и
систем связи создано в целях обеспечения единого образовательного
пространства,
повышения
качества
и
конкурентоспособности
профессионального
образования
в
Российской
Федерации,
совершенствования содержания и методического сопровождения учебновоспитательного процесса в соответствии-с мировыми тенденциями и
требованиями поступательного инновационного развития российского
общества и его экономики.
1.4. УМО создается и ликвидируется федеральным органом исполнительной
власти, осуществляющим функции по выработке государственной
политике и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
УМО осуществляет свою деятельность в соответствии с положением,
утвержденным
федеральным
органом
исполнительной
власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Учебно-методическое объединение создано на базе Московского
технического университета связи и информатики (приказ Госкомвуза
России от 25.11.1992 г. № 711), который располагает профильными
научными
школами,
высококвалифицированными
научнопедагогическими кадрами, современной учебно-методической и
материально-технической базой, а также в нем реализуются
образовательные программы различного уровня и направленности,
отнесенные
федеральным
органом
исполнительной
власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования, к
компетенции данного УМО.
К
компетенции
УМО
по
образованию
в
области
инфокоммуникационных технологий и систем связи отнесены следующие
направления и специальности высшего профессионального образования:
По ГОС 2-го поколения
Приказ Минобразования России от 08.11.2000 г. № 3206
 Направление
подготовки
бакалавров
и
магистров
Телекоммуникации
 Направление подготовки дипломированных специалистов
Телекоммуникации по специальностям:
o 210401 Физика и техника оптической связи
o 210402 Средства связи с подвижными объектами
o 210403 Защищенные системы связи
o 210404 Многоканальные телекоммуникационные системы
o 210405 Радиосвязь, радиовещание и телевидение
o 210406 Сети связи и системы коммутации
550400
654400
По ФГОС 3-го поколения
Приказ Минобрнауки № 785-ФЗ от 22.12.09 г.
 Направление подготовки бакалавров 210700 Инфокоммуникационные
технологии и системы связи по профилям:
o Оптические системы и сети связи
o Защищенные системы и сети связи
o Многоканальные телекоммуникационные системы
o Сети связи и системы коммутации
o Системы мобильной связи
o Системы радиосвязи и радиодоступа
o Цифровое телерадиовещание
o Инфокоммуникационные технологии в услугах и сервисах связи
o Программно-защищенные инфокоммуникации
o Интеллектуальные инфокоммуникационные системы
Приказ Минобрнауки № 238-ФЗ от 29.03.10 г.
 Направление подготовки магистров 210700 Инфокоммуникационные
технологии и системы связи по программам:
o Сети, системы и устройства телекоммуникаций
o Оптические системы связи и обработки информации
o Сети фиксированной связи и распределение информации
o Цифровое телерадиовещание
o Радиотехнические устройства телекоммуникационных систем
o Антенны и устройства СВЧ в телекоммуникационных системах связи
o Системы радиосвязи, мобильной связи и беспроводного доступа
o Безопасность и программная защита инфокоммуникаций
o Интеллектуальные системы управления инфокоммуникациями
o Инфокоммуникационные технологии в сервисах и услугах связи
1.5. В состав учебно-методического объединения на добровольных началах
входят образовательные организации начального профессионального,
среднего
профессионального,
высшего
и
дополнительного
профессионального образования, научные и иные организации,
общероссийские,
общероссийские
отраслевые
(межотраслевые)
объединения работодателей (далее объединения работодателей) в лице
своих представителей с правами, делегированными руководителями
данных организаций, объединений работодателей.
К участию в работе УМО может привлекать иностранных граждан, лиц без
гражданства и иностранных юридических лиц в соответствии с законодательством
Российской Федерации.
Список состава УМО утверждается на ежегодном Пленуме УМО. Список
состава УМО оформляется по форме, указанном в Приложении №1.
1.6. Основными задачами учебно-методического объединения являются:
 координация деятельности научно-педагогической
общественности
образовательных организаций, представителей работодателей по
обеспечению
качества
начального
профессионального,
среднего
профессионального, высшего и дополнительного профессионального
образования;
 участие совместно с объединениями работодателей в разработке проектов
федеральных
государственных
образовательных
стандартов
профессионального
образования
(далее
ФГОС),
федеральных
государственных требований к дополнительным профессиональным
образовательным программам, примерных основных образовательных
программ всех уровней и направленности профессионального образования;
 методическое обеспечение реализации федеральных государственных
образовательных стандартов и основных образовательных программ всех
уровней и направленности профессионального образования, а также
федеральных государственных требований к образовательным программам
дополнительного профессионального образования;
 разработка предложений по развитию непрерывного профессионального
образования в области, отнесенной к компетенции УМО;
 разработка схем контроля качества основных образовательных программ
всех уровней профессионального образования, а также участие совместно с
объединениями
работодателей
в
общественно-профессиональной
аккредитации основных образовательных программ.
1.7. УМО осуществляет свою деятельность на принципах равноправия всех его
членов, коллегиальности руководства, гласности принимаемых решений.
1.8. УМО осуществляет свою деятельность в соответствии с законодательством
Российской
Федерации
и
нормативными
правовыми
актами
соответствующих государственных органов управления образованием,
Положением об УМО, разработанным на основе Типового положения.
1.9. Решения учебно-методического объединения принимаются в соответствии
с регламентом, устанавливаемым положением об УМО, носят
рекомендательный характер.
1.10.
Государственные органы исполнительной власти, ученые советы
(советы) образовательных организаций начального профессионального,
среднего
профессионального,
высшего
и
дополнительного
профессионального образования рассматривают и учитывают в своей
деятельности рекомендации УМО.
2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ.
Для решения поставленных задач по отнесенным к компетенции УМО профессиям
начального профессионального, специальностям среднего профессионального,
направлениям подготовки (специальностям) высшего и соответствующего
дополнительного профессионального образования УМО:
2.1. Разрабатывает предложения по совершенствованию нормативно-правовой
базы системы профессионального образования, развитию системы
непрерывного профессионального образования.
2.2. Участвует совместно с объединениями работодателей в разработке
проектов федеральных государственных образовательных стандартов
профессионального образования, федеральных государственных требований к
дополнительным профессиональным образовательным программ.
2.3. Участвует в разработке профессиональных стандартов.
2.4. разрабатывает и утверждает примерные основные образовательные
программы всех уровней начального профессионального, среднего
профессионального, высшего и соответствующего дополнительного
профессионального образования.
2.5. Участвует по поручению федерального органа исполнительной власти,
осуществляющего функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования, в экспертизе
проектов федеральных государственных образовательных стандартов
профессионального образования, федеральных государственных требований к
дополнительным профессиональным образовательным программам.
2.6. Обеспечивает методическое сопровождение и мониторинг реализации
ФГОС
и
основных
образовательных
программ
всех
уровней
профессионального образования, федеральных государственных требований к
существующим
дополнительным профессиональным
образовательным
программам.
2.7. Создает научно-методическое обеспечение основных образовательных
программ всех уровней профессионального образования, федеральных
государственных требований к дополнительным профессиональным
образовательным программам.
Разрабатывает и /или сертифицирует совместно с объединениями
работодателей фонды оценочных средств для оценки знаний, умений и уровня
сформированных компетенций обучающихся при проведении процедуры
государственной,
общественной
или
общественно-профессиональной
аккредитации основных профессиональных образовательных программ
образовательных учреждений.
Формирует предложения по составу экспертов, участвующих в
мероприятиях по лицензионному контролю и аккредитационной экспертизе
учебных заведений.
2.8. Разрабатывает предложения по перечню профессий начального
профессионального образования, специальностей среднего профессионального
образования, направлений подготовки (специальностей) высшего и
дополнительного профессионального образования. Проводит совместно с
объединениями
работодателей
экспертизу
профилей
бакалавриата,
магистерских программ, специализаций в рамках специальностей.
2.9. Участвует в разработке и реализации программ повышения квалификации
и профессиональной переподготовки профессорско-преподавательского
состава.
2.10. Координирует деятельность образовательных организаций по изданию
учебников и учебных пособий, обеспечивающих выполнение требований
ФГОС начального профессионального, среднего профессионального и
высшего профессионального образования. Оценивает качество рукописей
учебников и учебных пособий (в том числе электронных), а также учебной
литературы
дополнительного
профессионального
образования,
дает
заключения о целесообразности присвоения изданию соответствующего грифа
(в том числе грифа УМО).
2.11. Вносит в государственные органы управления образованием
предложения, направленные на совершенствование государственной политики
в области образования, содержания образовательных программ, организации
кадрового, методического и материально-технического обеспечения учебного
процесса.
Участвует в подготовке и/или экспертизе проектов документов по
вопросам
развития
начального
профессионального,
среднего
профессионального, высшего и дополнительного профессионального
образования.
2.12. Проводит конференции, семинары и совещания по проблемам
профессионального образования, студенческие олимпиады и конкурсы.
3. УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИМ ОБЪЕДИНЕНИЕМ И
ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
3.1 Руководство деятельностью учебно-методического объединения осуществляет
совет, сформированный на конференции представителей образовательных
организаций, объединений работодателей, входящих в состав УМО, а в перерывах
между заседаниями совета – президиум, председатель и заместитель председателя
совета УМО.
Совет УМО представляет на утверждение в федеральный орган
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования,
положение об УМО, кандидатуры председателя и зампредседателя совета УМО.
Председателем совета УМО и его президиума является ректор Московского
технического университета связи и информатики.
3.2. Председатель совета учебно-методического объединения выполняет
следующие функции: направляет и организует работу Совета и его президиума,
представляет УМО в органах управления образованием, привлекает профессорскопреподавательский состав вузов, представители которых входят в УМО, для
работы в его советах и комиссиях, осуществляет связь с предприятиями и
организациями.
Заместителем председателя совета учебно-методического объединения
является проректор по учебно-методической работе Московского технического
университета связи и информатики.
Заместитель председателя совета УМО выполняет следующие функции:
организует работу по выполнению решений Совета учебно-методического
объединения, осуществляет непосредственное оперативное руководство
деятельностью УМО.
3.3. УМО самостоятельно формирует советы, комиссии и другие организационные
структуры (в том числе на региональном уровне) для выполнения задач в
соответствии с настоящим Положением. Учебно-методическое объединение имеет
следующую структуру, указанную в Приложении № 2.
3.4. Федеральный орган исполнительной власти, осуществляющим функции по
выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в
сфере образования, для согласования стратегии, принципов и методов работы
УМО создает Координационный совет, в котором УМО имеет своего
представителя в лице председателя совета УМО.
3.5. Для обеспечения функционирования УМО текущую организационнометодическую работу выполняют специалисты учебно-методического отдела
МТУСИ.
3.6. УМО ежегодно направляет информацию о своей деятельности в федеральный
орган исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере
образования.
3.7. Юридические и физические лица вправе на добровольных началах оказывать
поддержку УМО, в том числе финансовую поддержку базовому вузу в
соответствии с законодательством Российской Федерации.
Для аккумулирования финансовых ресурсов в МТУСИ по решению Совета
УМО создан специальный фонд. Использование средств фонда осуществляется по
смете, утвержденной ректором МТУСИ по представлению Совета учебнометодического объединения. Использование средств указанного фонда на нужды
МТУСИ, не связанные с деятельностью УМО, не допускается.
Контроль за расходованием средств осуществляет президиум Совета УМО.
Ежегодный отчет о формировании фонда и расходовании его средств
утверждается на пленуме Совета УМО.
Учебно-методическое объединение может оказывать платные услуги
организациям и частным лицам, заинтересованным в реализации функций УМО,
предусмотренных п. 2 настоящего Положения.
Председатель совета
Учебно-методического объединения
по образованию в области
инфокоммуникационных технологий и систем связи
А.С. Аджемов