Вопросы теории познания в философии К.Маркса

Федеральное агентство по образованию
Томский государственный университет
Кафедра философии и методологии науки
УТВЕРЖДАЮ
Декан ФсФ, профессор
________ А.Ю. Рыкун
«____» _________ 2013 г.
ВОПРОСЫ ТЕОРИИ ПОЗНАНИЯ В
ФИЛОСОФИИ К.МАРКСА
программа спецкурса для студентов
философского факультета
Томск 2013
Рассмотрено и утверждено на методической комиссии философского факультета
Томского государственного университета
Протокол № «____»
от «____» _______ 2013 г.
Председатель
методической комиссии ФсФ
_______ И.А. Эннс
Целью данного спецкурса - дать представление о специфике Марксова подхода в решении
проблем теории познания и раскрыть их актуальность в развитии современной
эпистемологии.
Составитель: профессор, доктор. филос. наук М.П. Завьялова
2
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Спецкурс «Вопросы теории познания в философии К.Маркса» читается студентам 4 курса,
специализирующимся
по
направлению
«Философия
и
одноименной кафедре, он призван познакомить студентов
методолгия
науки»
при
с Марксовым подходом в
решении главных теоретико-познавательных проблем: природа знания, метод познания,
проблемы истины и ее критерия и др. , раскрыть направление рецепции данного подхода и
показать его актуальность.
ЦЕЛЬ КУРСА
Цель спецкурса – показать оригинальность и эвристичность Марксова решения теоретикопознавательных проблем на основе его философской концепции сознания и его онтологии
общественного бытия, раскрыть роль социально-культурной обусловленности познания,
охарактеризовать структуру методов познания в понимании К.Маркса: универсальный,
общенаучный и конкретно-научный уровни; содержание и значение формационного
подхода в структуре применения исторического метода, специфические способы
репрезентации социальной реальности в исследованиях К. Маркса и др.
ЗАДАЧИ КУРСА
Эксплицировать проблемы теории познания в философском дискурсе К.Маркса: знание и
его социальная природа; проблема метода, проблема истины, проблема научной
репрезентации;
раскрыть основания и предпосылки решения данных проблем К.Марксом, показать их
эвристичность;
выявить характер преемственности и сущность марксизма-ленинизма в отношении к
Марксову наследию.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Современный ученый, специалист, философ должен знать и понимать особенности
познания вообще и научного познания в частности - понимать, что такое знание, истина,
метод познания, как возможна истина. При этом он должен выделять различные подходы
в решении перечисленных вопросов и уметь определять их специфику и место в эволюции
3
теории познания. В данном случае речь идет о специфике и актуальности Марксова
подхода к теоретико-познавательным вопросам.
СОДЕРЖАНИЕ СПЕЦКУРСА
Тема 1. К. Маркс о месте теории познания в структуре философии.
Марксова критика классической метафизики (Гегеля и др.) и новое понимание предмета
философии.
К.Маркс о приоритетности теории познания в структуре философии: основания и
аргументы.
Тема 2. Философская онтология и теория сознания К. Маркса как основание решения
теоретико-познавательных проблем.
1.Сущность философской концепции К.Маркса и ее значение для развития теории
познания: онтология общественного бытия, философия праксиса:
а)социализация деятельностного подхода к эпистемологии;
б)новое понимание субъекта и объекта познания и отношений между ними в процессе
познания;
в) роль практики в процессе познания.
2.Марксова концепция сознания как основание эпистемологии нового типа – социальной
эпистемологии:
а) критика «гносеологической робинзонады» и переход к новому пониманию
познавательного процесса как социально и антропологически обусловленного поворота к
эмпирическому субъекту как основанию гносеологии;
б) понятие идеологии и ее роль в социальном познании
Тема 3. Марксова концепция науки.
1.Марксова версия возникновения и развития науки, ее движущих факторов, этапов и
место в обществе: идея единства науки, преднаука и классическая наука.
2. «Капитал» (критика политической экономии) и «Экономические рукописи» К.Маркса
как «критика экономического разума» и вариант обоснования социальной науки.
4
3. Социальная обусловленность развития науки и проблема объективности научного
знания. Восходящая и нисходящая стадии в развитии социальной науки (на примере
политэкономии). Классическая и вульгарная политическая экономия.
4. Специфика научного труда и истина.
5. Марксова и Контовская (позитивистская) версии обоснования социальной науки: их
соотношение – сходство и различие, актуальность.
Тема 4. К. Маркс о методе познания.
1.
Структура Марксового метода: универсалистский уровень
а) универсалистский уровень: диалектика; принцип историзма; установка на источник
развития – на выявление противоречий, причинно-следственных связей, отношения
формы и содержания и др.;
б) единство логического и исторического;
в) герменевтический момент: «от живого созерцания к абстрактному, к синтезу
абстрактного – и снова к живому созерцанию»; практика – теория – практика ; явление
– сущность – явление; и т.п.
г) критика как необходимая установка метода познания.
2. Научный метод.
а) установка от абстрактного – к конкретному;
б) природа научных абстракций и проблема объективности в научном познании;
в) способы репрезентации социальной реальности в философском и научном познании.
Два типа репрезентации: абстрагирующее – обобщающий и аналого-моделирующий. Роль
метафор,
образующих
несущую
конструкцию
эпистемологических
моделей
в
исследованиях Маркса – «базис и надстройка», «общественно-экономическая формация»,
«социальный организм», «социальная революция» и др.
ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ – ЗАЧЁТ
5
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. За критический марксизм полемика с учеными М. И. Воейков . Москва: URSS
Либроком, 2011 - 190 с.
2. Карл Маркс: бремя разума Аллан Мегилл ; [пер. с англ. М. Кукарцевой] Мегилл,
Аллан. Москва: Канон+ [и др.] 2011 - 335 с.
3. Марксизм и наука перевод с английского Дж. Д. Бернал. Москва: URSS , 2010 – 110
с.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Баллаев А. Читая Маркса. М., 2004.
2. Баранов Г.С. Философия метафоры. Гл. 3,4. - Кемерово, 2005.
3. Маркс К. Введение (Из экономических рукописей 1857 — 1959 гг.). // Соч. Т.46,
ч.1. — с. 17 — 49.
4. Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие. // Соч. Т.13, М., 1956.
5. Маркс К. Тезисы о Фейербахе. // К. Маркс , Ф. Энгельс. Соч. Т. 3, М., 1956.
6. Маркс К. Теория прибавочной стоимости // К. Маркс , Ф. Энгельс. Соч. Т. 26. - Ч.
1,2. - М., 1956.
7. Маркс К. Экономико-философские рукописи // К. Маркс , Ф. Энгельс. Соч. Т.42,
М., 1956.
8. Маркс К. Экономические рукописи 1856-61гг. Тасов I и II, М., 1986.
9. Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология. // Соч. Т.3, гл.1, «Фейербах». -М., 1956.
10. Микешина Л.А. Эпистемология ценностей. М, 2007. – С. 354-359
11. Науменко Л. Максизм и постмодернизм//Альтернатива. - № 3. – 2008
12. Постсоветская школа критического марксизма под редакцией А. Бузгалика и В.Н.
Миронова. - М: Культурная революция. - 2009
13. Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы. М., 2007. - Гл.2, С. 138-145
6
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ СПЕЦКУРСА ПО ТЕМАМ
№
Тема
Количество часов
1
К. Маркс о месте теории познания в структуре
философии.
3
2
Философская онтология и теория сознания К. Маркса
как основание решения теоретико-познавательных
проблем.
3
Марксова концепция науки.
5
4
К. Маркс о методе познания.
5
ИТОГО
18
5
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ЗАЧЕТА
1. Сущность философской концепции К. Маркса и ее значение для развития теории
познания
2. Маркс о приоритетности теории познания в структуре философии
3. Новое понимание субъекта и объекта познания и отношений между ними в
контексте деятельностного подхода.
4. Марксова концепция сознания и социальная эпистемология.
5. Критика «гносеологической робинзонады» и новое понимание познавательного
процесса.
6. Марксова концепция идеологии и ее роль в социальном познании.
7. К. Маркс о роли имплицитных (неявных) предпосылок социального знания.
8. К. Маркс о связи социальной обусловленности социального познания и истины.
9. К. Маркс о роли общественных потребностей и практики в развитии науки.
7
10. К. Маркс об этапах развития науки: преднаука, классическая наука; восходящая и
нисходящая ступени развития науки.
11. Можно ли определить Марксову версию обоснования науки как позитивистскую?
12. К. Маркс о единстве науки: основания и аргументы.
13. Проблема метода в философии К. Маркса.
14. Отношение К. Маркса к диалектике и особенности ее применения как метода.
15. Единство логического и исторического в методологии К. Маркса.
16. Принцип историзма в методологии К. Маркса.
17. Критика как необходимая установка метода социального познания.
18. Герменевтические моменты в методологии К. Маркса.
19. «От абстрактного к конкретному» как главная установка научного метода.
20. К. Маркс о природе научных абстракций и их роли в достижении объективности
познания.
21. Марксовы способы репрезентации социальной реальности в философских и
научных исследованиях.
22. Эпистемологические модели и их роль в социально-философских и философскоисторических исследованиях К. Маркса.
8