Политика и экономика - Российско

ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ)
УНИВЕРСИТЕТ
Составлена
в
соответствии
с
государственными
требованиями
к
ми н и му му
содержания
и
уровню
подготовки выпускников по указанным
направлениям и Положением «Об УМКД
РАУ»
УТВЕРЖДАЮ:
Ректор А.Р. Дарбинян
“___”_____________ 2013 г.
Институт: Права и политики
Кафедра: Политической теории
Автор: к. социолог. наук, доцент Аствацатуров Седрак Власович
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Дисциплина: М2. В.ОД.6 «Политика и экономика»
Направление: «Политология» 030200.68
Основная образовательная программа магистратуры: «Теория и
методология политической науки»
ЕРЕВАН
1. Аннотация
Программа курса «Политика и экономика» содержит круг проблем, предусмотренных для
изучения студентами I курса (магистратура). Курс рассчитан на 40 часов аудиторных занятий,
включающих лекционные занятия, обсуждение важнейших тем на коллоквиумах, проведение двух
промежуточных контрольных работ в системе точечных знаний по политике и экономике. В рамках
курса предусматривается самостоятельная работа студентов над рефератами по заданным темам с
последующим контролем.
На лекциях предполагается рассмотрение теоретических основ политики,ее
базовых
категорий и актуальных проблем методологии политико-экономических исследований, особенностей
взаимодействия политических и экономических процессов в рамках различных школ и течений
экономической теории. В рамках коллоквиумов предполагается обсуждение ряда узловых тем
курса. Система точечных знаний проблем политики и экономики будет проводиться через
подготовку к промежуточной контрольной в виде тестов. Самостоятельная работа над тестами,
проверочные занятия проводятся перед каждой промежуточной контрольной работой. В ходе
подготовки к защите рефератов студенты осваивают и
закрепляют базовые знания по
заинтересовавшим их темам, используют основную и дополнительную литературу. Предусмотрены
дни консультаций для подготовки научных работ-рефератов.
В самостоятельную работу студентов входит освоение части материала, предназначенной для
самостоятельного изучения, выполнение домашних заданий в процессе подготовки к коллоквиумам,
к промежуточным формам контроля и рефератам.
По окончании семестра предполагается проведение тестового зачета, на котором студенты
демонстрируют точечные знания по теоретическим аспектам и актуальным политико-экономическим
проблемам. Системные знания проверяются в результате обсуждений и защиты рефератов.
2. Требования к исходным уровням знаний и умений студентов*
Приступая к изучению данного курса, студенты должны обладать знаниями
программы по политологии/бакалавриат/.
в рамках
3. Цель и задачи дисциплины
Цель данного курса – сформировать у студентов основы политико-экономического
мышления, ознакомить студентов с базовыми понятиями экономической теории и политики,
выработать и развить у студентов способности и навыки исследовательской работы. Изучение тем
курса также позволит студентам выработать навыки экономического анализа политических
процессов , вооружит их политико-экономическими знаниями.
4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины*




После прохождения дисциплины студент должен:
Развить политико-экономическое мышление через систему точечных знаний по каждой из теорий
и актуальных проблем политической практики и экономической политики
Развить навыки исследовательской работы в научном изучении взаимодействия политических и
экономических процессов
Получить базовые знания по политике, основное содержание по каждой из основных
экономических теорий, лежащих в основе разработки и реализации той или иной экономической
политики
Развить умение самостоятельной работы как с литературой, рекомендованной преподавателем,
так и обладать навыками самостоятельного поиска соответствующей информации.
5. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы по учебному плану.
Виды учебной работы
Всего,
в
акад.
Часах
Распределение по семестрам
_2_
___ __ ___ ____
сем
сем
_
сем сем.
се
м.
4
5
6
7
10
11
39
___
сем
1
1. Общая трудоемкость изучения
дисциплины по семестрам , в т. ч.:
3
39
1.1. Аудиторные занятия, в т. ч.:
1.1.1. Лекции
1.1.2.
1.1.2.1. Обсуждение прикладных
проектов
1.1.2.2. Кейсы
1.1.2.3. Деловые игры, тренинги
1.1.2.4. Контрольные работы
1.1.3. Семинары
1.1.4. Лабораторные работы
1.1.5. Другие виды аудиторных занятий
1.2. Самостоятельная работа, в т. ч.:
1.2.1. Контактные
1.2.2. Бесконтактные
1.2.3. Подготовка к экзаменам
1.2.4. Другие виды самостоятельной
работы, в т.ч. (можно указать)
1.2.4.1.
Письменные домашние
задания
1.2.4.2.
Курсовые работы
1.2.4.3.
Эссе и рефераты
1.3. Консультации
1.4. Другие методы и формы занятий **
Итоговый контроль (Экзамен,Зачет, диф.
зачет/указать)
36
26
36
26
3
10
3
10
36
36
зачет
зачет
6. Распределение весов по формам контроля
Вес формы
текущего
контроля в
результирующей
оценке текущего
контроля
Вид учебной
работы/контроля
Контрольная работа
Тест
Курсовая работа
Лабораторные работы
Письменные
домашние задания
Эссе
Устный опрос
Другие формы
(добавить)
Другие формы
(добавить)
Вес результирующей
оценки текущего
контроля в итоговых
оценках
промежуточных
контролей
Вес итоговой оценки
1-го промежуточного
контроля в
результирующей
оценке
промежуточных
контролей
Вес итоговой оценки
2-го промежуточного
контроля в
результирующей
оценке
промежуточных
контролей
Вес итоговой оценки
3-го промежуточного
контроля в
результирующей
оценке
промежуточных
1
Учебный Модуль
М11
1
М2
1
М3
1
Вес формы
промежуточного
контроля и
результирующей
оценки текущего
контроля в
итоговой оценке
промежуточного
контроля
М2
М3
0,3
0
0,7
1
1
1
Вес итоговых
Вес оценки
оценок
результирующей
промежуточных
оценки
контролей в
промежуточных
результирующей
контролей и
оценке
оценки
промежуточного
итогового
контроля
контроля в
результирующей
оценке
итогового
контроля
0,5
0,5
контролей т.д.
Вес результирующей
оценки
промежуточных
контролей в
результирующей
оценке итогового
контроля
Зачет (оценка
итогового контроля)
∑=
1
∑ =1 ∑ = 1
∑ =1
∑ = ∑ =
1
1
∑ =1
∑=1
7. Содержание дисциплины:
7.1. Тематический план и трудоемкость аудиторных занятий (Модули, разделы
дисциплины и виды занятий) по учебному плану
Разделы и темы дисциплины
Все
го
ак.
час
ов
1
3=4
+5+
6+7
+8
Лекци
и, ак.
часов
Практ.
занятия
, ак.
часов
Семина
-ры, ак.
часов
Лабор,
ак.
Часов
Другие
виды
занятий
(контроль
ные
работы)
4
5
6
7
8
Политика и экономика
Тема1. Предмет и задачи курса
Тема 2.Политико-экономическая мыс мысль
него мира и средсредневековья
Тема3.Меркантилизм – первая концепция
омической теории
Тема4.Классическая политическая экономия
Тема 5. Концепции экономического
романтизма и экономические взгляды
социалистов-утопистов
Тема 6. Историческая школа
Тема 7. Маржинализм. Теория общего
экономического равновесия
Тема 8. Теории о рынке
вершенной конкуренции, экономическом
осостоянии и экономическом развитии
Тема 9. Институционализм
Тема 10. Теории государственного
регулирования экономики
Тема 11. Экономическая мысль советской
России. Концепции переходной экономики
Тема12.Теория
глобализациии
омическая политика
2
2
4
4
2
2
2
2
2
2
2
4
2
2
2
6
2
2
2
4
4
2
2
2
2
2
2
2
2
ИТОГО
36
26
10
2
7.2. Содержание разделов и тем дисциплины:
Тема 1. Предмет и задачи курса
Предмет курса “ Политика и экономика”. Исторический процесс возникновения, развития и смены
политико-экономических взглядов, теоретических школ и направлений. Взаимосвязь хозяйственного
развития с эволюцией экономической мысли и экономической политики. Задачи курса. Изучение и
сопоставление различных теоретических и методологических подходов решения хозяйственных задач.
Обоснование вариантов хозяйственной политики. Методология исследования. Методы историчности и
системного анализа. Критерии периодизации и классификации экономических теорий и экономической
политики.
Тема 2. Политико-экономическая мысль древнего мира и средневековья
Политико-экономическая мысль в странах с азиатским способом производства как часть науки об
управлении государством. Отражение экономической мысли древневавилонского царства в законах царя
Хаммурапи (XVIII в. до н.э.).
Политико-экономическая мысль Китая в трудах Конфуция (V в. До н. э.) и в трактате «Гуань-цзы» (IV
– III вв. до н. э.).
Экономические взгляды древнегреческих философов IV в. до н. э. Особенности трактовок разделения
труда, сущности и функции денег у Ксенофонта, Платона, Аристотеля. Учение Аристотеля о соизмеримости
товаров при обмене и принципах распределения. Экономика и хрематистика.
Экономические идеи Древнего Рима в трактатах Кантона, Варрона, Колумеллы.
Экономическая мысль средневековья как часть богословия. Экономическая мысль Западной Европы
в период раннего и позднего средневековья. Взгляды Ф. Аквинского на разделение труда, богатство, деньги,
справедливую цену, процент и торговую прибыль.
Социально-экономические идеи мусульманского Востока. Взгляды Ибн-Хальдуна.
Становление российской экономической мысли (IX – XVI вв.). Русская Правда, «Поучение»
Владимира Мономаха. Трактовка ростовщичества.
Судебник Ивана III. Денежная реформа Е. Глинской. Экономические взгляды поместного
дворянства. Проекты И. Пересветова. «Правительница» Ермолая Еразма. «Домострой».
Тема 3. Меркантилизм – первая концепция экономической теории
Социально-экономические условия формирования меркантилизма. Меркантилизм как концепция и
как сфера экономической политики.
Предмет и метод меркантилизма. Создание учения о богатстве страны и путях его умножения. Два
этапа развития меркантилизма: монетаризм и теория торгового баланса. Протекционизм – концепция
государственного участия в экономике.
Проблемы позднего меркантилизма в трудах Т. Мена (Англия). Экономическая программа Ж.
Кольбера (Франция). Вопросы государственного хозяйства в «Трактате политической экономии» А.
Монкретьена (Франция).
Распространение протекционистских идей в России XVII – XVIII вв. Экономические взгляды В.
Татищева, М. Щербатова, М. Ломоносова. «Новоторговый устав» А. Л. Ордин-Нащокина.
Идеолог купечества Н. Чулков. «Историческое описание российской коммерции».
Сторонники концепции laissez faire в России. «Рассуждение о причинах изобилия и медлительного
обогащения государства как у древних, так и нынешних народов» И. Третьякова.
Тема 4. Классическая политическая экономия
Исторические условия возникновения классической политической экономии. Этапы развития
классической политической экономии.
Предмет и методология классической политической экономии. Использование понятия
«экономический человек». Стоимость – исходная категория экономического анализа. Классификация
экономических категорий на основе каузального метода.
Особенности перехода от меркантилизма к классической политической экономии в Англии.
Экономическое учение У. Петти. Теория доходов. Определение заработной платы, ренты, процента, цены
земли. Теория богатства и денег. Сущность и функции денег в экономике.У. Петти как основоположник
трудовой теории стоимости.
Возникновение классической политической экономии во Франции. П. Буагильбер – родоначальник
французской классической школы. Определение меновой стоимости товара рабочим временем и роль денег в
экономических воззрениях П. Буагильбера.
Физиократия – первая целостная теоретическая концепция классической школы. Экономические
взгляды Ф. Кенэ. Концепция «естественного порядка» – основа методологии физиократов. Теория «чистого
продукта». Концепция о производительном и «бесплодном» труде. Учение о капитале и его структуре.
«Экономическая таблица» Ф. Кенэ – модель экономических отношений между классами по поводу
воспроизводства общественного продукта.
Развитие концепции физиократов в трудах А. Тюрго. «Размышления о создании и распределении
богатства». Учение о классах. Сущность генезиса наемного труда. Учение о заработной плате,
предпринимательском и коммерческом доходе. А. Тюрго как основатель теории полезности. Понятие
объективной и субъективной ценности.
Социально-экономические условия возникновения и развития трудовой теории стоимости.
Экономическое учение А. Смита. «Исследование о природе и причинах богатства народов» – главный труд
А. Смита. Методология. Теория разделения труда и денег. Теория стоимости. Учение о доходах. Учение о
производительном и непроизводительном труде. Характеристика капитала и его структуры. Учение о
воспроизводстве. «Догма Смита». Вопросы экономической политики в теории А. Смита. Экономический
либерализм. Роль государства. Принцип свободы. Принципы налогообложения.
Последователи экономического учения А. Смита в России: Н. С. Мордвинов, А. К. Шторх, М. М.
Сперанский.
Эпоха промышленного переворота и ее отражение в трудах Д. Рикардо. «Начала политической
экономии и налогового обложения». Методология Д. Рикардо. Теория стоимости и денег. Теория заработной
платы и прибыли. Теория земельной ренты. Учение о капитале и воспроизводстве.
Экономическое учение Ж. Б. Сэя. «Трактат политической экономии, или Простое изложение
способа, которым образуются, распределяются и потребляются богатства». Теория услуг. Учение о факторах
производства. Трактовки стоимости и доходов основных классов общества. «Закон рынков» Сея –
обоснование бескризисного развития экономики.
Т. Мальтус. Анализ диспропорций между возможностями природы и потребностями населения в
работе «Опыт о законе народонаселения». Теория издержек производства и доходов в работе «Начала
политической экономии». Решение проблемы реализации с помощью теории «третьих лиц».
Дальнейшая разработка отдельных теоретических проблем в трудах Н.Сениора, Ф. Бастиа, Г. Кэри.
Отражение экономических идей смитианцев постмануфактурного периода в трудах А. Бутовского и
И. Вернадского.
Завершение классической политической экономии.
Сочетание новых подходов к анализу экономики с традиционными положениями в работе Дж. С.
Милля «Элементы политической экономии». Предмет и метод. Теория производительного труда. Теория
доходов. Теория стоимости. Проблема кредита и денег. Концепция социально-экономических реформ.
Экономическое учение К. Маркса. Особенности методологии. Структура и основные идеи
«Капитала». Разработка проблем товара и денег. Учение о прибавочной стоимости и ее внешних
(превращенных) формах. Теория производительного труда. Теория заработной платы. Концепция нормы
прибыли. Теория накопления капитала. Теория ренты. Теория воспроизводства.
Пропаганда марксистских социально-экономических идей в трудах Н.И. Зибера, Г.В. Плеханова,
В.И. Ленина. Критика марксистского учения в трудах М.И. Туган-Барановского, П.Б. Струве, С.Н.
Булгакова.
Тема 5. Концепции экономического романтизма и экономические взгляды социалистовутопистов
Критика экономики свободной конкуренции с позиций мелких товаропроизводителей в работе С.
Сисмонди «Новые начала политической экономии». Специфика концепции «естественного порядка». Анализ
доходов основных классов с позиций трудовой теории стоимости. Разработка проблемы реализации.
Программа социально–экономического реформирования общества путем реставрации мелкотоварного
производства при активном участии государства.
Работа П. Ж. Прудона «Система экономических противоречий, или Философия нищеты». Теория
«конституированной стоимости». Проект реформ на основе социальной справедливости с использованием
«рабочих денег», «дарового кредита», учреждением «народного банка» и организацией безденежного
товарного хозяйства.
Экономические учения западноевропейских социалистов утопистов начала XIX в. Критика
экономики свободной конкуренции в трудах Ш. Фурье, К. Сен-Симона, Р. Оуэна. Проекты экономического
реформирования общества. Пути перехода к социализму.
Разработка концепции социалистической организации общества в трудах социалистов-рикардианцев
У. Томпсона, Дж. Грея, Дж Брея, Т. Годскина.
Критика идей утопического социализма в трудах В. А. Милютина и Э.Р. Вредена.
Возникновение и развитие революционного направления экономической мысли в России со второй
половины XVIII в. А. Н. Радищев об экономическом прогрессе крестьянской России.
Экономические идеи декабристов. Экономические воззрения А. И. Герцена и Н. П. Огарева.
Экономические учения Н. Г. Чернышевского. Социализм – общественный строй, способный
обеспечить благосостояние трудящихся и рост производства. Учение о крестьянском хозяйстве. Критика
капиталистического разделения труда. Наемный труд и заработная плата при капитализме. Законы
капиталистической земельной ренты.
Тема 6. Историческая школа
Причины возникновения исторической школы и ее предшественники. Ф. Лист и “Национальная
система политической экономии. Старая историческая школа. В. Рошер. Полиэкономия как наука о
социальном хозяйстве. Политическая экономия и исторический метод. Б. Гильдебранд и социальные
реформы.
Особенности новой (молодой) исторической школы. Г. фон Шмолер и “Основы общего учения о
народном хозяйстве”. Экономические взгляды В. Зомбарта и М. Вебера.
Тема 7. Маржинализм. Теория общего экономического равновесия
Предпосылки возникновения маржинализма. «Маржинальная революция» как приоритетное
применение в теоретических изысканиях функционального анализа, средств математики, предельных
величин и системного подхода.
Предшественники маржинализма (Г. Госсен, Ж. Дюпюи, О. Курно, И. Тюнен). «Законы Госсена».
Субъективно-психологическая направленность теорий первого этапа «маржинальной революции».
Австрийская школа маржинализма – К. Менгер, Ф. Визер, О. Бем-Баверк.
Английская школа маржинализма. Математические методы в экономических воззрениях У.
Джевонса. Ф. Эджуорт и метод кривых безразличия.
Второй этап «маржинальной революции». Преодоление субъективизма и психологизма, возврат к
«чистой» теории. Зарождение неоклассической экономической мысли и обособление микроэкономики в
самостоятельный раздел экономической науки. Лозаннская школа маржинализма. Теория общего
экономического равновесия Л. Вальраса и ее развитие И. Фишером и К. Викселем.
Систематизация маржинальных идей родоначальником кембриджской школы маржинализма А.
Маршаллом в книге «Принципы экономики». Трактовки теорий спроса, предложения, цен, доходов.
Методологические основы анализа эластичности спроса и издержек производства.
Дж. Б. Кларк – основоположник американской школы маржинализма. Концепция «статики» и
«динамики» в экономическом анализе. Теория предельной производительности основных факторов и
распределения.
Развитие концепции макроэкономического моделирования лозаннской школы в трудах В. Парето.
Кривые безразличия. «Оптимум Парето».
Маржинальные идеи в работах К. Викселя (шведская школа маржинализма).
Тема 8. Теории о рынке несовершенной конкуренции, экономическом благосостоянии и
экономическом развитии
Анализ процесса монополизации экономики представителями исторической школы и марксизма.
Анализ империализма в трудах Р. Гильфердинга, В.И. Ленина.
Мировой экономический кризис 1929–1933 гг. как основная предпосылка возникновения теории
монополистической и несовершенной конкуренции.
Теория монополистической конкуренции Э. Чемберлина. Неценовые факторы дифференциации
продукта и усиление конкурентной борьбы на рынке.
Экономическая теория несовершенной конкуренции Дж. Робинсона. Монополия и монопсония.
Дилемма «эффективности и справедливости».
Возникновение теории олигополии. Экономические взгляды Дж. Кларка и У. Феллнера.
Дж. К. Гэлбрейт о концепции «уравновешивающих сил» в экономике.
Й. Шумпетер и его теория экономического развития. Предпринимательская функция и
предпринимательский доход. Эффективная монополия и эффективная конкуренция.
А. Пигу и экономическая теория благосостояния. Анализ несовершенства рынка и принципов
вмешательства государства.
Тема 9. Институционализм
Исторические предпосылки возникновения институционализма. Институционализм как развитие
идей исторической школы. Предмет и метод институционализма. Особенности основных течений
институционализма.
Социально-психологический институционализм Т. Веблена. Теория праздного класса. Место
технократии в обществе. Необходимость антимонопольных и социальных реформ.
Социально-правовой
институционализм
Дж.
Коммонса.
Конъюнктурно-статистический
институционализм У. К. Митчелла. Новая институциональная теория. Р. Коуз. Экономическая теория прав
собственности. Концепция трансакционных издержек.
Теория общественного выбора. К. Эрроу, Д. Норт. Д. Бьюкенен и его «Границы свободы».
Концепция «экономического империализма».
Г. Беккер.
дискриминации.
Экономические теории
человеческого
капитала,
экономики
семьи
и
теория
Обновленный институционализм. Концепция трансформации капитализма. Теория конвергенции. Я.
Тинберген. У. Ростоу.
Преодоление социальных контрастов в новом индустриальном обществе Дж. Гэлбрейта.
Критическая оценка последствий технологического прогресса в теориях «постиндустриального
общества» Д. Белла, О.Тоффлера, Р. Хайлбронера.
Тема 10. Теории государственного регулирования экономики
Теоретические положения правительственных программ 30-х гг. XX в. по стабилизации экономики.
Зарождение кейнсианства и неолиберализма.
Дж. М. Кейнс – основатель макроэкономики. «Общая теория занятости, процента и денег».
Концепция «эффективного спроса». Анализ сбарежений и инвестиций. Механизм мультипликатора. Роль
государства в регулировании экономики.
Ортодоксальное кейнсианство. Развитие теорий экономического роста. Дж. Хикс и
интерпретация кейнсианской модели. Макроэкономические модели Э. Хансена, Е. Домара, Р. Харрода.
Кривая А. Филипса . Макроэкономическая модель В.В. Леонтьева «затраты – выпуск».
Левое кейнсианство и посткейнсианство. Акцент на социальные факторы экономического роста.
Новая кембриджская школа. Н. Калдор.
его
Теория неравновесного анализа. Р. Клауэр. А. Лейонхуфвуд. теория экономики предложения.
Кривая А. Лаффера.
Неоклассический синтез П. Самуэльсона.
Неолиберализм как концепция ограничения экономической роли государства.
Австрийская школа неолиберализма. Л. Мизес. Ф. Хайек. Трактовка социальных функций
государства.
Германская (фрайбургская) школа неолиберализма. В. Ойкен. Учение о двух типах хозяйства и
способах их функционирования. Л. Эрхард и концепция социального рыночного хозяйства.
Монетаризм как разновидность неолиберализма. Чикагская школа. М. Фридмен. Концепция
приоритета равновесия денежного рынка. Гипотеза рациональных ожиданий. Р. Лукас и новая классическая
макроэкономика.
Различие и общие черты кейнсианских и монетаристских методов государственного регулирования
экономики.
Тема 11. Экономическая мысль советской России. Концепции переходной экономики
Концепции экономики «переходного периода» и «социализма» в работах Н. Бухарина, И. Сталина,
В. Ленина.
Дискуссии и проблемах соотношения плана и рынка (Е. Преображенский, Г. Сокольников, Л.
Юровский), конъюнктуры рынка и экономического роста (Н. Кондратьев, А. Богданов, В. Базаров, В.
Громан, С. Струмилин, А. Чаянов).
Экономико-математические разработки оптимального планирования в трудах Е. Слуцкого, В.
Немчинова, В. Новожилова, Л. Канторовича.
Теоретическое обоснование реформирования «социалистической» экономики и «развернутого
строительства коммунизма» (Н. Хрущев, Л. Брежнев, М. Суслов).
Предпосылки возникновения доктрины «перестройки». Дискуссии о воссоздании многоукладной
экономики и переходе на рыночные экономические отношения (М. Горбачев, А. Аганбегян, Л. Абалкин, Е.
Гайдар, С. Шаталин, Г. Явлинский).
Политическая экономия реформ. Политические ограничения и стратегия реформ. Цели, задачи и
меры радикальных экономических реформ, начатых в России в 1992 г. Монетаристская направленность идей
Е. Гайдара о «шоковой терапии» российской экономики.
Особенности концепции А. Чубайса по осуществлению «ваучерной» и «денежной» приватизации.
Теоретическое обоснование альтернативных программ рыночных
выдвинутых основными фракциями Государственной думы РФ II и III созывов.
экономических
реформ,
Экономические взгляды академиков Н. Вознесенского, Е. Варга, А. Арзуманяна.
Тема 12. Теория глобализации и экономическая политика
Теоретические подходы к интерпретации глобализации. Экономическая глобализация. И. Валлерстайн
и
бесперспективность
глобализации.
Ограничения
теории
глобализации.
Глобализация
и
интернационализация национальных экономик. Политика в условиях экономической глобализации.
Основная литература
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Агапова И.И. История экономических учений: Учебное пособие. – М., 2007.
Бартенев С.А. История экономических учений: Учебник. – М., 2007.
Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. – М., 1994.
История экономических учений: Учебное пособие / Под ред. В.С. Автомонова. – М., 2007.
Новикова З.Т. История экономических учений: Учебник. – М., 2007.
Мальтус М., Кейнс Д., Ларин Ю. К. Антология экономической классики. – М., 1996.
Негиши Т. История экономической теории. – М., 1995.
Сычев Н.В. Политическая экономия. Курс лекций. --- М.: Экмос, 2002.
Экономическая теория: хрестоматия. 2-е издание / Составитель Е.Ф. Борисов. – М., 2000.
Ятгаров Я.С. История экономических учений: Учебник. – М., 2007.
Дополнительная литература
Васильева Л. История экономических учений: Конспект лекций.– М., 2007.
1.
2.
Войтов А.Г. История экономических учений: Учебник. – М., 2007.
3.
Кейнс Дж.М. Общая теория занятости, процента и денег. В кн.: Шедевры мировой
экономической мысли. Т.3. – Петрозаводск, 1993.
4.
Конотопов М.В. История экономики: учебник. – М., 2000.
5.
Маршалл А. Принципы экономической науки. Т.1–3. – М., 1996.
6.
Маркс К. Капитал. Т.1–3. – М., 1988.
7.
Маркс К., Энгельс Ф. Критика политической экономии. Соч. 2 изд. Т.1–2. – М., 1991.
8.
Новикова З.Т., Смирнов В.Г., Чуб А.А. История экономических учений: Учебник. – М., 2007.
9.
Петти В. Трактат о налогах и сборах. В кн.: Шедевры мировой экономической мысли. Т.2. –
Петрозаводск, 1993.
10.
Пигу А. Экономическая теория благосостояния. Т.1–2. – М., 1988.
11.
Рикардо Д. Начало политической экономии и налогового обложения. В кн.: Шедевры
мировой экономической мысли. Т.2. – Петрозаводск, 1993.
12.
Робинсон Дж. В. Экономическая теория несовершенной конкуренции. Пер. с англ. Осадчей
М.И. – М., 1986.
13.
Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов: Кн 1-3 / Отв. ред. Л.И.
Абалкин. – М., 1993.
14.
Сэй Ж. Б. Курс политической экономии. Т.1–6. – М., 1995.
15.
Самуэльсон П. Экономика. Т.1–2. – М., 1997.
16.
Шумпетер Й. Теория экономического развития. – М., 1983.
17.
Худокормов А.Г. История экономических учений: Учебник. – М., 2007.
18.
Drazen, A. Political Economy and Macroeconomics. Princeton Univ. Press, 2000.
19.
Persson, T., and G. Tabellini. Political Economics. Explaining Economic Policy. MIT Press, 2000.
20.
Roland, G. Transition and Economics. Politics, Markets, and Firms. MIT Press, 2000.
21.
Atkinson A., and J. Stiglitz. Lectures on Public Economics. McGraw-Hill, 1980.
22.
Banks, J.S., and E. Hanusushek (Eds). Modern Political Economy. Cambridge Univ. Press, 1995.
23.
Weingast, B. The Economic Role of Political Institutions: Market-Preserving Federalism and
Economic Growth. Journal of Law, Economics, and Organization, 1995, v. 64, pp. 1-31.
7.3. Зачетные вопросы
1.
Экономическая мысль ранних меркантилистов. Монетаризм.
2.
Теория торгового баланса.
3.
Протекционизм – концепция государственного участия в экономике.
4.
Особенности позднего меркантилизма. Кольбертизм.
5.
Социально-экономические предпосылки зарождения классической политической экономии.
Этапы развития.
6.
Теория экономического развития Й. Шумпетера.
7.
Экономическая теория благосостояния А. Пигу.
8.
Исторические предпосылки возникновения американского институционализма.
9.
Социально-психологический институционализм Т.Веблена, Дж. Гэлбрейта.
10.
Социально-правовой институционализм Дж. Коммонса.
11.
Неоинституционализм. Концепции Г. Беккера, Э. Коуза, Дж. Бьюкенена.
12.
Исторические предпосылки возникновения теорий и правительственных программ
стабилизации экономики.
13.
Меры государственного регулирования экономики в учении Дж. М. Кейнса
7.4. Примерные темы контрольных работ:
1.Теория общего экономического равновесия В. Парето.
2.Учение Дж. Б. Кларка. Закон предельной производительности.
3.Исторические предпосылки возникновения теорий о «монополистической» и «несовершенной»
конкуренции.
4.Экономическая теория несовершенной конкуренции Дж. Робинсон.
5.Теория монополистической конкуренции Э. Чемберлина.
6.Теория экономического развития Й. Шумпетера.
7.Экономическая теория благосостояния А. Пигу.
8.Исторические предпосылки возникновения американского институционализма.
9.Неолиберализм как альтернатива кейнсианству.
10.Чикагская школа неолиберализма. Монетарная концепция М. Фридмена
11.Ленинская теория ГМК.
12.Теоретические дискуссии о переходном периоде к социализму и НЭПу.
13.Концепции народно-хозяйственного планирования и экономического роста.
14.Разработка экономико-математических методов и концепций оптимального планирования в трудах
В. Немчинова, В. Новожилова, Л. Канторовича.
15.Доктрина «перестройки» и воссоздание рыночных отношений в советском государстве.
16.Особенности альтернативных концепций и программ радикальных реформ в России (Е. Гайдар, Г.
Явлинский, С. Глазьев, Г. Зюганов
8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
8.1. Рекомендуемая литература:
Указать базовый учебник, основную и дополнительную литературу, а также другие источники, в том
числе электронные ресурсы. Удостовериться, что основная литература наличествует в библиотеке
РАУ
a) Базовый учебник*
Бартенев С.А. История экономических учений: Учебник. – М., 2007.
б) Основная литература
б) Дополнительная литература