ПОЛОЖЕНИЕ О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

ФГБОУ ВПО СПбГАСУ
•: • , »
»
СК-ДП-6.3.3.
Документированная процедура
6.3.3. Реализация основных образовательных программ
Самостоятельная работа студентов
;за=йеез5Ь>
ПОЛОЖЕНИЕ
О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ В СПбГАСУ
СК-ДП-6.3.3.
СОГЛАСОВАНО
Представитель руководства
по качеству / /
х/
В.Б. Зверев
«
»
/
201 г.
Санкт-Петербург, 2013
Разработал
Проверил
(утвердил)
Версия 1.0
Должность
Фамилия/Подпись
Начальник
службы Малютина М.В.
качества
Начальник УУР
Дата
Стр. 1 из 13
ФГБОУ ВПО СПбГАСУ
rzli-Zr-A-rZ-/
ДП Самостоятельная работа студентов
СК-ДП-6.3.3.
СОДЕРЖАНИЕ:
Введение
3
I. Общие положения
3
II. Виды самостоятельной работы студентов
5
III. Организационно-методическое обеспечение самостоятельной
работы студентов
6
IV. Система контроля (мониторинга) самостоятельной работы
студентов
9
Приложение: Основные виды самостоятельной работы студентов
в СПбГАСУ
11
V. Лист регистрации изменений
13
| Версия 1.0
Стр. 2 из 13
И }!
•f
г- i I .
1 Р.Г Г
!• ти I
ФГБОУ ВПО СПбГАСУ
ДП Самостоятельная работа студентов
СК-ДП-6.3.3.
Введение
Настоящее Положение определяет содержание, организацию и контроль
самостоятельной работы студентов в СПбГАСУ. Положение разработанов
соответствии с
- ФЗ РФ «Об образовании» от 10.07.1992 №3266-1-ФЗ (с изменениями и
дополнениями)
- ФЗ РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»
от 22.08.1996 №125-ФЗ
- Типовым положением об образовательном учреждении высшего
профессионального образования (высшем учебном заведении) РФ,
утвержденным Постановлением Правительства РФ от 14 февраля 2008
roflaN 71
- инструктивным письмом Минобрнауки РФ от 27.11.2002 №14-55996ин/15 «Об активизации самостоятельной работы студентов вузов»
- Государственными
образовательными
стандартами
высшего
профессионального образования второго поколения (ГОС ВПО) и
Федеральными государственными образовательными стандартами
высшего профессионального образования третьего поколения (ФГОС
ВПО);
- Уставом ФГБОУ ВПО «СПбГАСУ»
- Положением об организации учебного процесса
- Положением о текущем контроле успеваемости и аттестации студентов
СПбГАСУ от 20.12 2007
- Положением о промежуточной аттестации студентов (о курсовых
экзаменах и зачетах) от 01.11.2007
I. Общие положения
1. Положение является нормативным документом, обязательным для всех
структурных подразделений, их руководителей, преподавателей и
студентов
СПбГАСУ.
Решения,
распоряжения,
рекомендации
структурных подразделений, связанные с планированием и организацией
самостоятельной работы студентов, должны соответствовать данному
Положению.
2. Самостоятельная работа студентов (СРС) рассматривается
как
организационная форма обучения - система педагогических условий,
обеспечивающих управление учебной деятельностью обучающихся, а
также деятельность студентов по освоению знаний и умений учебной и
научной деятельности без посторонней помощи.
3. Целью самостоятельной работы является овладение фундаментальными
знаниями, профессиональными умениями и навыками по профилю
Версия 1.0
Стр. 3 из 13
ФГБОУ ВПО СПбГАСУ
ДП Самостоятельная работа студентов
СК-ДП-6.3.3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Версия 1.0
изучаемой
дисциплины,
опытом
творческой,
исследовательской
деятельности.
Самостоятельная работа выполняет важные функции. Она способствует
формированию общекультурных и профессиональных компетенций,
понимаемых как способность применять знания, умения и личностные
качества для успешной деятельности в определенной области, в том
числе:
- формирования умений по поиску и использованию нормативной,
правовой, справочной и специальной литературы, а также других
источников информации;
- качественного освоения и систематизации полученных теоретических
знаний, их углубления и расширения по применению на уровне
межпредметных связей;
- формирования умения применять полученные знания на практике (в
профессиональной деятельности) и закрепления практических умений
студентов;
- развития познавательных способностей студентов, формирования
самостоятельности мышления;
- совершенствования речевых способностей;
- развития
активности
студентов,
творческой
инициативы,
самостоятельности, ответственности и организованности;
- формирования
способностей к саморазвитию
(самопознанию,
самоопределению,
самообразованию,
самосовершенствованию,
самореализации);
- развития научно-исследовательских навыков;
- развития навыков межличностных отношений.
Самостоятельная работа является обязательной для каждого студента.
Самостоятельная работа является неотъемлемой частью учебного
процесса. В соответствии с требованиями ГОС ВПО и ФГОС ВПО СРС
для очной формы обучения должна составлять не менее 50% от общего
объема часов, предусмотренных для освоения основной образовательной
программы, для очно-заочной и заочной - до 90%.
Виды, объем и содержание заданий по СРС устанавливается кафедрами на
основании изучения бюджета времени, в соответствии с учебными
планами и рабочими программами.
Организация обучения студентов общим методам и приемам
самостоятельной работы возлагается на кафедры, а специфическим
приемам - на преподавателей каждой учебной дисциплины.
Основные формы организации СРС:
a) аудиторная СРС под руководством и контролем преподавателя;
b) внеаудиторная СРС под руководством и контролем преподавателя;
Стр. 4 из 13
ФГБОУ ВПО СПбГАСУ
rrr
SJUTirAsy
ДП Самостоятельная работа студентов
СК-ДП-6.3.3.
с) внеаудиторная СРС без преподавателя.
II. Виды самостоятельной работы студентов
1. Самостоятельная работа осуществляется в виде аудиторных и
внеаудиторных форм познавательной деятельности по каждой дисциплине
учебного плана.
2. Видами заданий для самостоятельной работы могут быть:
Для овладения знаниями:
• чтение текста (учебника, первоисточника,
дополнительной
литературы);
• составление плана текста; графическое изображение структуры
текста;
• конспектирование текста; выписки из текста; работа со словарями и
справочниками; ознакомление с нормативными документами;
• учебно-исследовательская
работа; использование
аудио- и
видеозаписей, компьютерной техники и Интернета и др.
Для закрепления и систематизации знаний:
• работа с конспектом лекции (обработка текста); повторная работа
над
учебным
материалом
(учебника,
первоисточника,
дополнительной литературы, аудио- и видеозаписей);
• составление плана и тезисов ответа;
• составление таблиц для систематизации учебного материала;
• изучение нормативных материалов;
• ответы на контрольные вопросы;
• аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование,
реферирование, контент-анализ и др.);
• подготовка сообщений к выступлению на семинаре, конференции;
• подготовка рефератов, докладов, рецензий, обзора литературы и
других видов письменной работы;
• составление
библиографии,
тематических
кроссвордов;
тестирование и др.;
• собеседование, деловые ролевые игры, дискуссии, конференции;
• выполнение переводов с иностранных языков.
Для формирования умений:
• самостоятельное выполнение заданий на лабораторных и
практических занятиях;
• решение задач и упражнений по образцу;
• решение вариативных задач и упражнений;
• выполнение чертежей, схем; выполнение расчетно-графических
работ;
| Версия 1.0
Стр. 5 из 13
ФГБОУ ВПО СПбГАСУ
1и N
ит в 1
ДП Самостоятельная работа студентов
СК-ДП-6.3.3.
• решение ситуационных производственных (профессиональных)
задач; подготовка к деловым играм;
• проектирование и моделирование разных видов и компонентов
профессиональной деятельности;
• подготовка курсовых и дипломных работ (проектов);
• выполнение учебно-исследовательской и научно-исследовательской
работы;
• рефлексивный анализ профессиональных умений с использованием
аудио- и видеотехники и др.;
• выполнение различных видов самостоятельной работы во время
учебных и производственных практик.
Виды заданий для самостоятельной работы, их содержание и характер могут
иметь вариативный и дифференцированный характер, учитывать специфику
специальности, изучаемой дисциплины, индивидуальные особенности
студента.
III. Организационно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов.
1.
Методика организации самостоятельной работы зависит от структуры,
характера и особенностей изучаемой дисциплины, объема часов, отведенных
на ее изучение, вида заданий для самостоятельной работы, индивидуальных
качеств студентов и условий учебной деятельности.
2.
Организационно-методическое обеспечение СРС включает разработку
и проведение комплекса мероприятий по планированию и организации СРС:
• планирование СРС (на всех уровнях от преподавателя до
администрации вуза);
• обеспечение
студентов учебной
литературой,
методическими
пособиями и компьютерной техникой;
• создание учебно-лабораторной базы и ее оснащение в соответствии с
содержанием самостоятельной работы по данным курсам учебных
дисциплин;
• создание необходимых условий для СРС в общежитиях, библиотеках,
компьютерных аудиториях.
3.
Активизация самостоятельной работы студентов при проведении
различных видов учебных занятий включает:
• обеспеченность тем и разделов учебной литературой и ее доступность
для всех обучающихся;
• оптимизацию методов обучения, внедрение в учебный процесс
современных образовательных и информационных технологий;
Стр. 6 из 13
•"е ! :•. •-:.! г;
IPTfi
ФГБОУ ВПО СПбГАСУ
ДП Самостоятельная работа студентов
СК-ДП-6.3.3.
В «г а 1
•
совершенствование системы текущего контроля СРС (использование
возможностей балльно-рейтинговой системы, компьютеризированного
тестирования и др.);
• совершенствование методики проведения практик и научноисследовательской работы студентов;
• модернизацию системы курсового и дипломного проектирования для
увеличения самостоятельности студентов на всех этапах работы.
4.
Организацию самостоятельной работы обеспечивают управление
учебной работы, учебно-методические советы, кафедры, преподаватели
института, библиотека, технические центры.
5. Преподаватели:
1) разрабатывают план СРС по учебному курсу;
2) определяют объем учебного содержания и количество часов,
отводимых на СРС;
3) готовят пакет контрольно-измерительных материалов и определяют
периодичность контроля;
4) определяют систему индивидуальной работы со студентами;
5) знакомят студентов с системой форм и методов обучения в
университете,
научной
организацией
труда,
методикой
самостоятельной работы, критериями оценки качества выполняемой
самостоятельной работы;
6) информируют студентов о целях, средствах, трудоемкости, сроках
выполнения, формах контроля самостоятельной работы;
7) формируют умения для поиска оптимальных вариантов ответов,
расчетов, решений, навыки научного исследования;
8) развивают навыки работы с учебниками и научной литературой;
9) проводят групповые и индивидуальные консультации по организации
самостоятельной работы;
10)
осуществляют
систематический
контроль
выполнения
студентами графиков самостоятельной работы;
11)
проводят анализ и дают оценку выполненной самостоятельной
работы.
6. Кафедры:
1) вырабатывают основные направления, содержание, формы и методы
подготовки студентов к самостоятельному труду, формирования
определенного уровня самодисциплины студентов, мотивации
получения знания;
2) определяют конкретное содержание, объем материала, подлежащего
самостоятельному изучению, по каждой дисциплине в соответствии с
учебным планом;
Стр. 7 из 13
ФГБОУ ВПО СПбГАСУ
ДП Самостоятельная работа студентов
СК-ДП-6.3.3.
3) рекомендуют способ изложения учебного материала в методической
литературе (учебных пособиях, методических указаниях и др.) в
доступной для эффективного усвоения форме;
4) обеспечивают контроль организации и качества выполнения
самостоятельной работы;
5) составляют графики самостоятельной работы для студентов каждого
курса с указанием форм контроля по дисциплинам и сроков
выполнения работ и представляют их руководителю образовательного
проекта за две недели до начала каждого семестра;
6) анализируют эффективность организации самостоятельной работы,
вносят коррективы с целью ее активизации и совершенствования;
7) осуществляют мониторинг развития навыков самостоятельной работы
у студентов и вырабатывают рекомендации по их совершенствованию;
8) отслеживают обеспеченность учебниками и учебными пособиями всех
курсов, преподаваемых на кафедре;
9) осуществляют
контроль
за
соблюдением
нормативов
при
планировании СРС каждым преподавателем кафедры;
10)
разрабатывают:
• учебно-методические комплексы, программы, пособия, материалы,
учебники, как в печатном, так и в электронном варианте, в
соответствии с государственными образовательными стандартами;
• методические рекомендации, пособия по организации самостоятельной
работы;
• системы заданий для самостоятельной работы;
• темы рефератов и докладов;
• темы курсовых работ и проектов, методических рекомендаций по их
выполнению;
• темы квалификационных работ и методических рекомендаций по их
выполнению;
• вопросы к экзаменам и зачетам;
• образцы оформления индивидуальных заданий;
• инструкции и методические указания к выполнению лабораторных
работ, семестровых заданий и т. д.
7.
Управление учебной работы:
7.1 разрабатывает нормативную документацию по самостоятельной работе;
7.2 координирует работу кафедр и образовательных проектов по организации
СРС
7.3 информирует структурные подразделения института, обеспечивающие
организацию самостоятельной работы, о нормативных документах и
рекомендациях Минобрнауки России;
Версия 1.0
Стр. 8 из 13
ФГБОУ ВПО СПбГАСУ
f• aщ
>• I
ДП Самостоятельная работа студентов
СК-ДП-6.3.3.
7.4 оказывает методическую помощь образовательным проектам и кафедрам
по организации самостоятельной работы
7.5 контролирует планирование и организацию самостоятельной работы на
образовательных проектах и кафедрах;
7.6 осуществляет контроль за своевременным составлением кафедрами
графиков СРС;
7.7 отслеживает обеспеченность учебной и
учебно-методической
литературой для СРС;
7.8 осуществляет контроль соблюдения нормативов при планировании СРС.
8.Библиотека:
8.1 организует занятия по библиотековедению и библиографии с целью
формирования навыков поиска информации, ее применения в учебном
процессе, умения ориентироваться в справочно-библиографическом аппарате
библиотеки, информационных системах и базах данных;
8.2 обеспечивает учебный процесс необходимой литературой и информацией
(комплектуют библиотечный фонд учебной, методической, научной,
периодической, справочной и художественной литературой в соответствии с
учебными планами и программами, в том числе на электронных носителях);
8.3 обеспечивает доступ к основным информационным образовательным
ресурсам, информационной базе данных, в том числе библиографической,
возможность выхода в Интернет.
9.Редакционно-издательский
отдел
(типография)
осуществляет
тиражирование методической, учебной, научной литературы в необходимых
университету объемах.
IV.
Система контроля (мониторинга) самостоятельной работы
студентов.
1. Психолого-педагогическая сущность мониторинга самостоятельной
работы студентов выражается в организации и корректировке учебной
деятельности студентов, в помощи при возникающих затруднениях.
2. Контроль СРС предусматривает:
• соотнесение содержания контроля с целями обучения; объективность
контроля;
• валидность контроля (соответствие предъявляемых заданий тому, что
предполагается проверить);
• дифференциацию контрольно-измерительных материалов.
3. Формами контроля СРС являются:
1) текущий (оперативный) контроль;
2) рубежный контроль;
3) итоговый контроль;
4) самоконтроль.
| Версия 1.0
Стр. 9 из 13
ФГБОУ ВПО СПбГАСУ
т' п• т '
ДП Самостоятельная работа студентов
СК-ДП-6.3.3.
4. Приемами проведения контроля самостоятельной работы студентов
являются:
1) собеседование;
2) проверка индивидуальных заданий;
3) семинарские занятия;
4) коллоквиумы;
5) конференции;
6) деловые игры;
7) зачет по теме, разделу;
8) тестирование;
9) самоотчеты;
10) контрольные работы;
11) защита курсовых проектов и работ;
12) устный и письменный экзамены и т.д
5. Критериями оценки результатов самостоятельной работы студента могут
являться:
• уровень освоения студентом учебного материала;
• умение студента использовать теоретические знания при выполнении
практических задач;
• обоснованность и четкость изложения ответа;
• оформление материала в соответствии с требованиями стандартов;
• сформированные умения и навыки в соответствии с целями и задачами
изучения дисциплины.
6. Важнейшую роль в руководстве самостоятельной работой студентов
играют индивидуальные собеседования преподавателя и студента.
Регулярные консультации обеспечивают устойчивую обратную связь с
обучаемыми, и позволяют, при необходимости, быстро проводить коррекцию
в организации учебного процесса по отношению к отдельному студенту или
к конкретной группе.
| Версия 1.0
СТР. 10
из 1 3
ФГБОУ ВПО СПбГАСУ
r r r
ДП Самостоятельная работа студентов
СК-ДП-6.3.3.
Приложение 1
Основные виды самостоятельной работы студентов в СПбГАСУ
Виды контроля
Виды самостоятельной внеаудиторной
Виды самостоятельной
Текущий и промежуточный:
работы студентов
аудиторной работы
(зачет, экзамен)
студентов
Формы письменного контроля:
1. Проработка лекций;
На лекциях:
2. Чтение обязательной и дополнительной ведение
записей, анкета обратной связи
экспресс-опрос
литературы;
предполагающих
3. Знакомство с содержанием электронных интерпретацию,
оценку, контрольная работа (решение задач)
источников;
отношение к осваиваемому эссе
реферат
4. Составление библиографического списка, содержанию и т.п.;
глоссария;
обсуждение своих записей в тестирование
5.
Самостоятельное
изучение
заданного малых группах и обобщение рецензия, отзыв
представление текста проекта
материала;
проработанного
материала
использовании (прикладного, исследовательского)
6. Разработка претензий, других продуктов с (при
использованием возможностей компьютерных преподавателем на лекции представление текста заключения,
программ;
«процедуры
пауз»); справки, отчета (по результатам
7. Составление докладов, сообщений;
письменный экспресс-ответ на исследования и другой работы)
представление текста курсовой
8.
Составление
сравнительных
таблиц, контрольный вопрос и т.п.
семинарских, работы
логических схем, «встречных текстов», и т.д. На
(задания,
предполагающие
использование практических
и Формы устного контроля
различных форм интерпретации, анализа и лабораторных занятиях:
коллоквиум
преобразования изучаемого материала);
См. столбец 1 п.8, 9, 10, И , 12, круглый стол
фронтальный, индивидуальный и
9. Решение задач (типовых, конструкторских, 14 и др.
другие
формы
опроса,
изобретательских,
исследовательских, На зачетах и экзаменах
собеседование
прогнозных и др.);
См. столбец 1 п.8,9,11 и др.
Версия 1.0
Стр. 11 из 13
И :• П .:
г• жmi
• 1
10. Составление задач с последующим
решением в группе;
11. Анализ ситуаций; упражнения на решение
проблем;
12.
Самоконтроль
и
взаимоконтроль
выполненных заданий;
13. Разработка мастер-классов;
14. Разработка планов, программ, моделей,
макетов, проектов и их реализация на базе
университета или в профильных учреждениях
(частичная или полная);
15. Подготовка к ролевым и деловым играм,
тренингам, дискуссиям, дебатам (ориентация в
проблематике,
составление
вопросов,
планирование, стратегии своей деятельности и
т.п.);
16. Выполнение заданий по программам
практик и практикумов;
17. Составление портфолио
| Версия 1.0
ФГБОУ ВПО СПбГАСУ
ДП Самостоятельная работа студентов
СК-ДП-6.3.3.
устный ответ на экзаменационный
билет
защита
(отчетов,
проектов,
курсовых работ и т.д.)
Итоговый:
(государственный
экзамен,
выпускная
квалификационная
работа, магистерская диссертация):
собеседование;
преставление текстов и их защита.
Стр. 12 из 13
ФГБОУ ВПО СПбГАСУ
ДП Самостоятельная работа студ( н
СК-ДП-6.3.3.
Лист регистрации изменений
Номер
изменения
| Версия 1.0
Номера страниц
заменен- новых аннулироных
ванных
Основание
для
внесения
изменений
Подпись
Расшифровка
подписи
Дата
внесения
изменения
Дата
введения
изменения
Стр. 13 из 13