Аннотация - Управление Научных Исследований СПбГУ

АННОТАЦИЯ
«Методики экспертных исследований по делам о признании информационных
материалов экстремистскими».
Авторы: С.А. Кузнецов, С.М. Оленников
Руководитель НИР: Химик Василий Васильевич, профессор, зав.кафедрой, доктор
филологических наук
«Методика экспертных исследований по делам о признании информационных
материалов экстремистскими» состоит из введения, двух частей и заключения.
Во Введении кратко излагается история становления и развития теоретических и
методических основ экспертных работ гуманитарного профиля, осуществляемых по
запросам различных государственных органов. Комплексный характер таких
исследований стал причиной поиска специальных терминов, обозначающих область,
объект и результат экспертной работы. В 1993-2000 гг., встречались ссылки на
заключения криминалистической социокибернетической экспертизы, комплексной
гуманитарной экспертизы, комплексной судебной филологической экспертизы,
философско-искусствоведческой комиссионной экспертизы. Наиболее часто встречались
наименования социально-гуманитарной, социогуманитарной экспертизы, психологолингвистической и психолингвистической экспертизы.
В работе излагается методика проведения комплексных экспертиз информационных
материалов на наличие в них признаков противоправной речевой деятельности. Она
предназначена для исследования текстов по делам, связанным с противодействием
экстремизму, т.е. распространению ксенофобии, идеологии насильственного решения
социально-политических и экономических проблем, оправданию терроризма и т.д. Такого
рода исследования востребованы не только органами государственной власти,
обеспечивающими информационную безопасность страны, но и рядовыми гражданами,
реализующими свое конституционное право на свободу мысли, совести и религии.
В качестве эмпирической основы разработки методики экспертных исследований был
использован опыт экспертной деятельности СПбГУ в этой сфере.
В первой части Методики приводятся теоретические основания исследований по
делам о признании информационных материалов экстремистскими. В первом разделе
даются юридические основания методики экспертных исследований, разъясняются
юридическое понимание таких терминов как экстремистская деятельность,
экстремистское речевое действие, информационный экстремизм. Сопоставляются виды
экстремистской речевой деятельности с информацией, содержащей признаки
экстремизма. Разъясняются особенности правовой оценки некоторых видов
«экстремистских речевых действий» и «информации, содержащей признаки
экстремизма». Толкование положений нормативно-правовых актов дается с учетом
международных норм и основных принципов, сформулированных в решениях Комитета
ООН по правам человека, Европейского Суда (ЕСПЧ) и Европейской комиссии по правам
человека, а также практики Верховного Суда РФ и Конституционного Суда РФ.
Определяются виды специальных знаний, необходимых для оценки противоправных
информационных материалов, и разграничиваются компетенции правоприменителя и
эксперта. В Методике подчеркивается, что реконструкция намерений и целей автора
текста, а также прогнозирование возможной индивидуальной или коллективной реакции
слушателей не может и не должно входить в круг задач экспертного исследования.
В Методике впервые подробно формулируются рекомендуемые вопросы,
сгруппированные по категориям дел. Каждой категории соответствует определенный вид
коммуникативной информации, содержащей признаки экстремистских речевых действий,
для обнаружения которых назначается и производится экспертное исследование.
Во втором разделе содержатся теоретические основания проведения лингвистической
экспертизы текста, ее научной базой служат результаты теоретических изысканий в
1
области коммуникативной речевой деятельности человека. Основная задача, решаемая в
рамках предлагаемой методики исследования продуктов речевой деятельности, состоит в
описании процедур анализа содержания текста и установления причинно-следственных
связей между коммуникативным содержанием текста и выраженной в нем риторической
направленностью высказывания. Подход к изучению текста как результату
интеллектуальной деятельности, позволяет эксперту определять реализованные
коммуникативные задачи и целевую направленность такой деятельности.
Центральным понятием предлагаемой Методики является убеждающее композитное
высказывание. Его структурная и логико-понятийная целостность определяется
коммуникативным намерением автора и обеспечивается единством темы и объекта
высказывания, взаимосвязью задач и цели высказывания.
Процесс убеждения составляет самую важную часть речевого воздействия на взгляды
и поведение людей. Цель убеждения – не волевое управление поступками людей, а
внедрение в их сознание мысли о правильности, справедливости, полезности
использования на практике того, что обосновывает говорящий. Для этого в аргументацию
включаются не столько рациональные доводы в виде фактов, обращенных к рассудку и
логике, сколько, прежде всего, оценочные мнения, воздействующие на нравственноэтические, эмоциональные и рациональные стороны сознания слушателей.
Разработчики приводят доказательства того, что изолированный анализ любой из
частей композитного высказывания будет недостаточным, поскольку распространение
фактов и мнений защищается конституционными принципами свободы слова. Однако
исследование содержания целого высказывания позволяет доказать его направленность на
пропаганду необходимости враждебного, ненавистнического отношения к людям,
выделяемым по признаку социальной, национальной, расовой, религиозной или языковой
принадлежности.
В третьем разделе разъясняется научно-методический аппарат экспертных
исследований, толкуются лингвистические понятия и единицы анализа, используемые в
Методике. В частности, даются толкования понятий, соотносимых с юридическими
терминами (социальные группы, мотив и направленность речевых действий,
коммуникативные задачи, целевая установка высказывания, пропаганда, агитация,
угроза, призыв, лозунг, идеологема и др.).
Коммуникативные признаки экстремистской речевой деятельности разделяются на три
группы высказываний:
- пропагандистские высказывания экстремистского толка;
- пропагандистские высказывания экстремистского толка с элементами агитации;
- агитационные высказывания экстремистского толка.
Перечисленные в работе коммуникативные признаки представляют собой варианты
реализации мыслительного содержания, объединенного квалифицирующим понятием
экстремистская речевая деятельность. Доказанное наличие этих признаков в тексте
означает реализацию коммуникативной задачи высказывания: обоснование, пояснение
какой-либо мысли, одобрение, осуждение, оправдание каких-либо состоявшихся или
планируемых социально опасных деяний. Целевая направленность таких высказываний
состоит в реализации пропагандистской или агитационной функций коммуникации
(пропаганде каких-либо взглядов, мнений, знаний или к агитации, направленной на
побуждение, призыв, подстрекательство к каким-либо действиям).
Раздел содержит также подробное описание видов лингвистического анализа и
аналитических процедур, рекомендуемых для обоснования связи способов выражения
текста с планом его содержания. Наиболее важной в теоретическом отношении является
часть раздела, посвященная синтезу информационной структуры высказывания
посредством операции связывания аргументационно-риторических единиц содержания
текста.
2
Вторая часть Методики содержит практическое руководство к поэтапному
проведению и оформлению экспертного исследования.
В первом разделе излагается порядок приемки информационных материалов на
исследование, план экспертного заключения и порядок его оформления, порядок
проведения и оформления исследования. В специальный подраздел вынесены правила
оценки юридической корректности поставленных вопросов и согласования их
формулировок в соответствии с пределами компетенции эксперта. Вопросы,
квалифицирующие текст, предлагается переформулировать в вопросы, характеризующие
содержательные признаки текста, поскольку квалифицирующие вопросы превышают
компетенцию и полномочия эксперта – такие вопросы вправе решать только суд.
Во втором разделе излагаются правила и порядок исследования информационных
материалов, используемые в основной части экспертного исследования. Здесь излагается
специфика анализа отдельных фрагментов высказываний, содержащих пропагандистские
и агитационные риторические конструкции. Приводятся примеры применения видов
анализа текста и последовательность изложения результатов исследования.
В Заключении сформулированы содержательные признаки недопустимых экспертных
интерпретаций и выводов, являющихся причиной возникновения ситуаций, когда по
одному и тому же материалу имеются экспертные заключения с противоположными
выводами, причем оба заключения содержат немотивированные оценочные суждения и
предположения о возможном понимании или вероятном воздействии текста на
абстрактного адресата.
Подход к анализу текстов, изложенный в Методике обладает несомненными
признаками научной новизны. Среди них следует специально отметить последовательную
реализацию подхода к исследованию содержания текста, позволяющего обосновывать
экспертные выводы не значениями отдельных слов с негативной оценочной семантикой
или анализом содержания отдельных предложений, выражающих чьё-либо негативное
мнение, а на основании доказательства фактов наличия или отсутствия в
информационных материалах признаков убеждающего воздействия на аудиторию в
противоправных целях. Важным научным результатом, изложенным в Методике,
является согласование юридических и лингвистических критериев оценки содержания
информационных материалов, проявляющееся как в предлагаемых эксперту вопросов, так
и в коммуникативных признаках экстремистской речевой деятельности.
3