Все о развитии - Живая параллель

Мастерская концептуального мышления
Андрея Теслинова
Школа философии управления развитием
Все о развитии
Программа школы
У
Байкала
Ведущий
Профессор, Д.т.н.
Андрей Георгиевич
ТЕСЛИНОВ
2012 Июль
Иркутск – Малое море – Ранчо Лагуна – Огой - Ольхон
Все о развитии
Назначение Школы
Школа философии управления развитием назначается исследователям с живым
сознанием, наделенным желанием и ответственностью управлять собственным
развитием и развитием деятельности через подчиненных
Цели школы
•
По-философски, то есть глубоко и по сути объяснить развитие как фундаментальный
закон природы
•
В коллективном поиске собрать фрагменты существующих представлений и знаний о
развитии в конструктивную для управленцев целостность
•
Вовлечь в свободное мышление развития и постижение возможностей управляемого
развития деятельностью
•
Возбудить вкус к освобождению сознания и получению наслаждения от мышления
мира, находящегося в становлении
•
Способствовать порождению своей собственной позитивной философии управления
развитием
Формат
Школа пройдет в формате свободных дискурсов, поддерживаемых ведущим с
приглашением к обсуждению известных, малоизвестных, малопонятных и спорных
представлений и знаний о развитии.
Интеллектуальные беседы будут вестись в сочетании с небольшими погружениями в
природу Байкала и его близких сильных мест.
«У Байкала» означает у дивного свидетельства существования в развитии на
протяжении 25 миллионов лет, подающего многим поколениям пример могучего
процесса самовосстановления, самоочищения и одушевления.
Ведущий
ТЕСЛИНОВ Андрей Георгиевич
Профессор, д.т.н
Генеральный директор НКГ «DBA-concept» (www.dba-concept.ru)
Научный консультант МИМ ЛИНК (www.ou-link.ru)
Профессор РАНХ и ГС при Президенте РФ (ИБДА)
www.ibs-m.ru)
Руководитель международных исследовательских экспедиций
ЖИВАЯ ПАРАЛЛЕЛЬ (www.живая-параллель.рф)
г. Москва т. +7 (916) 951 22 47; +7(495) 745-82-97; ananda@teslinov.ru; www.teslinov.ru
Организация
Школу организует Научно-консалтинговая группа «DBA-concept»
Администратор – Ирина Протасова. +7(495)745-75-80 +7(916)954-97-58;
ip@dba-concept.ru
Все о развитии
Программа
Введение. Знакомство. Сценарирование. Проблематизация
1. Феноменология развития
День 1
Примеры развивающихся процессов в бизнесе и деловой среде.
Заметные свойства развития. Особенности современной деловой среды
как особенности текущих процессов развития. Философские основания
успеха поведения в такой среде. Дилеммы развития. Теоретические
проблемы развивающихся процессов и управления развитием.
Обоснование подхода к пониманию развития.
2. Развитие на шкале системных классов
День 2
Идея
классов
систем.
Характеристика
современного
уровня
достижений в объяснении высоких классов систем, в том числе и
развития.
Представительные
теории
развития:
мирсистемы
И.
Воллерстайна; развивающиеся системы С.Ю. Маслова; развивающаяся
система Б.Н. Михалевского; теория «дифинтеграции» В.Ф. Криворотова;
теория эволюции К. Поппера; теория жизнеспособной системы С. Бира;
развитие по веданте; синтетическая философия развития Г. Спенсера;
эволюция по Т. Де Шардену; Эволюционные алгоритмы Н. Моисеева;
развитие по «Книге перемен» В. Масленникова, теория холонов К.
Уилбера и другие. Единство и различия взглядов.
День 3
3. Диалектика перемен в процессах развития
Подход: развитие, это изменение, которое… Объективные принципы:
полярности, предела, тенденций, ритма, цикличности, гармонии и
другие. Примеры социокультурных диалектических закономерностей
развития по результатам экспедиций ЖИВАЯ ПАРАЛЛЕЛЬ. Свойства
развивающих изменений в организациях. Принципы развивающего
управления деятельностью
4. Фундаментальные принципы развития деятельности
День 4
Аргументы за взятый подход к определению принципов развития
деятельности. Принципы: активности; противоречия; целого; проявления;
индивидуализации; аналогии; иерархии; равновесия; преодоления.
Живые параллели между развитием организаций, цивилизаций, этносов,
первой и второй природы (культуры). Синтез принципов в конструктивном
понимании успеха управления развитием деятельности.
5. Управление развитием и развивающимися процессами
Правила-рецепты управления развитием. Правила – законы и правила –
принципы. Направления усиления живучести и развития организаций
(управление структурами, ресурсами, культурой, организационной
комбинаторикой и пр.). Подходы к управлению развивающими
изменениями в организациях и соответствующие им технологии. «Тонкие»
линии управления развитием. Построение развивающихся систем.
День 5
Все о развитии
Вопросы – ответы о проекте
1. Почему Школа философии, а не управления?
Существо бизнеса – быть и развиваться на стыке порядка и хаоса. Управление
процессами ⎯ это порядок; отношения с людьми ⎯ это стихия. Деятельность, в
которой мы существуем как руководители, дает нам шанс глубже понять мир
через эту двойственность.
Но использование этого шанса зависит от глубины нашего погружения в
действительность, которой мы живем профессионально и личностно.
И для этого мало видеть в управлении лишь задачу «заставить» людей делать то, что
они должны делать. Существенно важнее понимать закономерное и направлять
свои усилия на развитие людей и себя. Это то, откуда к нам приходят беды, силы и
возможности завтрашнего дня.
Постижение
развития
в
наивысшей
интеллектуально–духовной
форме
осуществляется лишь через философское отношение к нему. Это так, поскольку
«Философия ⎯ есть оформление и до предела развитие собственных состояний»
1
2. Что будет на выходе?
Проектируется, что в результате Школы участники прирастут в следующем:
• В понимании размаха и глубины проблемы управления развитием
• В избавлении от упрощенного взгляда на развитие, прививаемого в
менеджменте
• В знакомстве с мировыми попытками постижения феномена развития
• В освоении фундаментальных закономерностей развития
• В приобретении философского опыта мышления управления развитием
• В понимании действительных возможностей управления развитием в трезвом
состоянии ума
• В осознании ложности многих управленческих усилий
• В благодатном настрое на развитие себя, своей организации, своего
окружения
По итогам Школы участникам выдаются сертификаты – свидетельства освоения
программы.
3. Каковы условия проживания?
Базовое место Школы – Ранчо «Лагуна» на берегу Малого моря Байкала.
Проживание – в двух-местных домиках . Некоторые домики с баней. Завтраки,
обеды, ужины на ранчо. Вечера у камина.
Дискуссии будут проходить в утренние и/или вечерние часы на ранчо.
Между беседами состоятся небольшие пешие походы по берегу Байкала и
путешествия по воде. Планируется:
•
•
•
1
Поход на Приморский хребет;
Водное путешествие по островам Малого моря (Борокчин, Огой –
к буддистской Ступе Просветления;
Легкий поход на целебные "глазные" источники, Курминское
озеро, мыс Цаган-Хушун с уникальными арками и галечными
пляжами;
Мераб Мамардашвили. Картезианские размышления
Все о развитии
•
•
•
Встреча с Ольхонским шаманом;
Поездка на Ольхон на мыс Бурхан (скала Шаманка), посёлок
Хужир (водные путешествия существенно зависят от погоды на
море);
На ранчо можно освоить езду на лошадях.
После окончания Школы можно продолжить жить у Байкала в различных условиях: в
домиках, в палатках и пр. Об этом стоит решить и сообщить заранее.
4. Как добираться до места?
Место сбора в Иркутске. Удобнее всего прилететь в Иркутск утренним рейсом
6 июля. Встреча в аэропорту и переезд к месту до ранчо на микроавтобусе
(около 4-х часов).
В день отъезда 12 июля к самолету будет организован трансфер.
5. Каковы условия участия?
Стоимость участия в Школе - 45 000 рублей.
В эту стоимость входит:
•
трансфер от Иркутска до ранчо и обратно
•
проживание (двухместное размещение) и питание
•
организация всех прогулочных и экскурсионных мероприятий
•
проведение и обеспечение всех учебных занятий.
Авиабилеты до Иркутска в стоимость не входят. Однако, можно поручить
приобретение билетов организаторам.
Оплата 50% стоимости Школы должна быть сделана до 1 июня. Остальное – до
начала события. Форма отплаты – любая.
6. С кем взаимодействовать по возникающим вопросам?
По вопросам организации Школы
По содержанию Школы
Ирина Протасова
Андрей Теслинов
+7 (916) 954-97-58
+7 (916) 951-22-47
+7 (495) 745-75-80
+7(495) 745-82-97
ip@dba-concept.ru
ananda@teslinov.ru